书香润泽生命,阅读伴我成长--读书节活动报道
读书活动通讯稿(集合11篇)
读书活动通讯稿(集合11篇)读书活动通讯稿1金湾的三月，细雨绵绵，春意盎然。
红旗镇三板小学-学年第二学期读书节系列活动就在这鸟语花香的季节里正式拉开了序幕。
读书节系列活动是三板小学的重要活动之一。
在3月12日上午的大课间时间，三板小学在学校内操场举行了以“书香润泽生命，读书成就未来”为主题的读书节读书竞赛系列活动的开幕仪式，旨在号召全体师生共同读书，开拓视野，感悟人生，营造阅读氛围，构建学习型校园。
潘健文副校长宣布读书节活动正式拉开帷幕。
潘校长热情高涨地向全体师生发出了一起读书的号召，讲述了本学期三板小学的一系列读书活动计划，包括有：一、图书室藏书将分批借出给学生阅读，具体每月由各年级组长向图书室借150本图书，分发到每班50本，再由各班主任借出给学生阅读，每周每班轮换图书，充分利用学校图书资料，让学生大量阅读。
二、各班开展看谁读书多竞赛活动，让学生争相阅读书籍，并做好记录，将进行国学知识竞赛、书香班级评比等，以培养学生爱读书，多读书、读好书的习惯。
三、邀请广弘教育书店到学校进行“我读书，我快乐”读书、售书活动，扩大学生读书范围，更让学生家长重视孩子的阅读习惯的培养。
四、规定每周二周四的学校午读时间为学生阅读课外书籍的时间，以确保学生的在校阅读量，并要求每周写一次读书感想或心得体会，学校将评选出其中的优秀作文进行奖励。
接着李彩芳校长做了重要讲话。
李校长说，本次的读书节活动只有开幕式，没有闭幕式，人是要终身阅读，终身学习的，阅读是一种快乐的体验，一种美的享受;阅读使人美丽，阅读能塑造人优雅的气质，高尚的心灵;与书为伴，与经典为友，与博览同行，能开拓人的视野，让人从中享受阅读的快乐、学习的快乐，成就美好的未来;校长号召全体师生积极参与读书节活动，把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香永远飘溢在我们的校园。
相信通过这次读书节活动，能召唤起师生们读书的热情，给孩子们带来快乐与变化，更能培养师生们良好的读书习惯，让全体师生受益终身。
“经典润泽生命,好书伴我同行”关于读书的活动方案
“经典润泽生命，好书伴我同行”关于读书的活动方案一、指导思想：第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。
二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。
三、活动目的：1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园；4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；四、活动时间：2013年4月五、活动口号：我读书，我成长，我快乐！六、活动安排：（一）营造氛围1、各系部做好宣传、发动工作。
2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。
3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。
（二）品味书香各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。
要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。
1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。
2.主题班会活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。
在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。
3.“诚行天下”演讲赛项活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。
要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。
5.中华颂手抄报比赛活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月10日各班上交5篇优秀作品到系部团总支处，收齐后上交团委进行统一评比。
小学世界读书日活动简报【3篇】
小学世界读书日活动简报【3篇】【篇一】小学世界读书日活动简报20xx年4月21日，在第xx届“世界读书日”来临之际，运城市理想学校举办以“经典润泽生命，好书伴我成长”为主题的首届校园读书节活动。
运城市理想学校1000余名师生及家长代表等参加此次活动。
此次活动旨在深入实施素质教育，创建良好的校园及家庭文化，营造浓郁的读书氛围，培养师生审美情趣，增强学校人文底蕴，激发师生、家长读书的兴趣与热情。
让每一位师生、家长都亲近书本、喜爱读书、学会读书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
读书节活动，在小学部全体学生朗诵的《新诗》、《三字经》、《古诗》中拉开帷幕，随后上演了童话剧《丑小鸭》、诗歌朗诵《没有一艘船能像一本书》、集体吟诵《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》等节目，丰富多彩表演形式把活动主题推向高潮。
据悉，此次读书节理想学校以“经典”为主题，按照“教师带头，学生主体，全员参与，家校共勉”的活动思路和“内容充实，形式多样，发展评价，提升品味”的活动要求，全面铺开。
学校针对各年龄段学生的实际情况，制定了各年级必读书目和推荐书目，强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相应的读书计划，确保孩子们真正做到“实读书，读实书”！【篇二】小学世界读书日活动简报20xx年4月23日是第25个“世界读书日”。
这是书的节日，也是读书人的节日。
人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。
书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。
昌江区第十六小学认真贯彻落实提出的“家庭家风家教”重要指示精神，科学发展，以人为本，在全校大力倡导读书之风，提升儿童的知识水平和自我学习、发展能力，让读书成为他们终身追求的“时尚”，不断学习、不断进步。
书籍是改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料，而阅读，则正是这种养料。
书香伴我成长读书活动总结6篇
书香伴我成长读书活动总结6篇第1篇示例：书香伴我成长读书活动总结近日，我们学校举办了一场别开生面的读书活动——“书香伴我成长”，旨在激发学生对阅读的兴趣，培养阅读习惯，提高全体学生的语言文字素养和审美情趣。
活动内容丰富多彩，包括朗诵比赛、读书心得分享、读书交流会等诸多环节，吸引了众多学生的积极参与。
朗诵比赛成为了此次读书活动的一大亮点。
学生们通过精心准备，以婉转动听的声线，将经典名篇和优秀作品进行朗诵演绎，不仅展现了他们良好的口才表达能力，更是让学生们在背诵朗诵的过程中，感受到了文字的魅力。
朗诵比赛不仅是对学生们平时阅读积累的一种检验，更是让他们在台上放飞心情，展现自我风采，受到了全校师生的一致好评。
读书心得分享环节也让学生们受益匪浅。
每个同学都带着满满的书香气息，分享着自己心目中的好书。
有的同学分享了《红楼梦》里的林黛玉，有的同学分享了《傲慢与偏见》里的伊丽莎白·班奈特。
通过读书心得分享，学生们不仅能够从他人的分享中吸取阅读经验，更能够激发自己对阅读的热情，增进对书籍的认识和理解。
读书交流会也成为学生们进行深度交流的平台。
在小组讨论的过程中，学生们通过交流碰撞出了思想的火花。
他们争论着书中的情节，共鸣着书中的人物，找寻着书中的真理。
在读书交流会上，同学们纷纷表示，通过交流讨论，不但深化了自己对书本的理解，更是锻炼了自己的分析能力和表达能力。
通过这次读书活动，我们看到了学生们对于书本的热爱与追求。
在这一次次的读书活动中，我们见证了同学们从一个个害羞的读者，成长为了自信的朗诵者和深度的交流者。
在这一次次的读书活动中，我们不仅拓展了学生们的阅读视野，更激发了他们对于文学的热爱和追求。
我们要感谢全体老师和学生的共同努力，才有了这次读书活动的成功举办。
希望通过这次读书活动，能够让学生们爱上阅读，让书香伴他们成长，成为有思想、有见识、有内涵的新时代青年。
期待学校未来还会有更多的读书活动，让书香永远伴随着我们成长。
书香浸润心灵阅读伴我成长活动
书香浸润心灵阅读伴我成长活动阅读是一种独特的体验，它不仅能满足我们获取知识的渴望，还能够深深地触动我们的心灵。
在当下快节奏的生活中，我们往往忽略了阅读的重要性。
然而，通过参与“书香浸润心灵阅读伴我成长活动”，我们可以重新发现阅读的魅力，并从中汲取智慧和力量，让自己不断成长。
阅读能够拓宽我们的视野。
在书籍的世界里，我们可以遨游于各种各样的故事和知识之中。
无论是小说、传记、历史书籍还是科普读物，它们都能够带给我们新的见解和思考。
通过阅读，我们可以了解到不同国家的文化、历史和风土人情。
我们可以与伟大的思想家、作家和科学家们对话，倾听他们的智慧和感悟。
在这个过程中，我们的眼界会逐渐开阔，我们的思维也会变得更加灵活和敏锐。
阅读是一种心灵的洗礼。
在阅读的过程中，我们可以与作家的思想和情感进行共鸣。
当我们读到一段动人的文字时，我们会感受到一种强烈的情感冲击。
有时候，我们会因为一本书的情节而悲伤，有时候，我们会因为一句话的启发而感到振奋。
这些情感体验会激发我们内心深处的感触，让我们思考人生的意义和价值。
阅读不仅能够给予我们快乐和激励，还能够帮助我们面对生活中的挑战和困惑，让我们变得更加坚强和勇敢。
阅读还能够培养我们的思维能力和语言表达能力。
通过阅读，我们可以学习到优秀的写作技巧和表达方式。
我们可以模仿作家的风格，锻炼自己的写作能力。
同时，阅读也可以帮助我们扩充词汇量，提高语言表达的准确性和流畅度。
这对于我们的学习和工作都是非常重要的，因为良好的语言表达能力可以让我们更好地与他人交流和沟通，提高我们的专业能力和竞争力。
通过参与“书香浸润心灵阅读伴我成长活动”，我们可以与其他热爱阅读的人们交流和分享。
在这个活动中，我们可以结识到志同道合的朋友，一起讨论书籍的感悟和体会。
我们可以互相推荐好书，共同成长和进步。
这种交流和分享不仅能够丰富我们的阅读经验，还能够激发我们对阅读的热情，让我们更加坚定地走上阅读的道路。
参与“书香浸润心灵阅读伴我成长活动”是一次难得的机会，它不仅可以让我们重新发现阅读的魅力，还能够帮助我们成长和进步。
书香润心灵阅读促成长读书活动方案
书香润心灵阅读促成长读书活动方案一、活动背景在这个信息爆炸的时代，阅读成为了获取知识、提升素养的重要途径。
为了让更多的人感受到阅读的魅力，我们决定开展一场别开生面的“书香润心灵阅读促成长读书活动”。
二、活动目标2.拓展知识视野，提升个人综合素质。
3.增强团队凝聚力，营造积极向上的企业文化。
三、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”是我们本次活动的主题，旨在通过阅读，让心灵得到滋养，助力个人成长。
四、活动时间为期一个月（2023年4月1日至2023年4月30日）五、活动对象全体员工及社会各界热爱阅读的朋友六、活动内容1.开幕式活动开始的第一天，我们将举行一场隆重的开幕式，邀请公司领导、社会各界嘉宾及参与者共同见证这一重要时刻。
2.主题讲座邀请知名作家、心理学家、阅读推广人等，为大家带来一系列关于阅读、成长、心灵滋养的精彩讲座。
3.阅读马拉松为期一个月的阅读马拉松，参与者需在规定时间内完成指定数量的阅读任务，挑战自己的阅读极限。
4.读书分享会每周举行一次读书分享会，参与者可以分享自己的阅读心得、感悟，互相学习、交流。
5.线上读书打卡6.阅读感悟征文7.优秀读者表彰活动结束后，对表现优秀的读者进行表彰，颁发奖品及荣誉证书，激励更多人参与阅读活动。
七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2.设立活动组委会，负责监督活动进程，确保活动顺利进行。
3.邀请社会各界知名人士担任活动顾问，为活动提供指导和支持。
八、活动预算1.活动场地租赁费用2.活动宣传费用3.讲座嘉宾费用4.活动奖品及纪念品费用5.其他杂费九、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数来衡量活动的吸引力。
2.活动满意度：通过调查问卷了解参与者对活动的满意度。
3.阅读成果：统计参与者完成阅读任务的数量，评估阅读效果。
4.企业文化氛围：观察活动对企业文化氛围的影响，如团队凝聚力、员工积极性等。
十、后续计划1.定期举办类似活动，持续营造阅读氛围。
读书分享活动简报
读书分享活动简报
书香浸润，陪伴成长
书是世界的一个窗口，人们通过许许多多的窗口去认识世界；书是一艘帆船，它载着人们在知识的海洋中航行；书又好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
为了营造浓郁的读书氛围，搭建教师间交流的平台，打造学习型教师团队，实现教师专业化发展，我单位组织开展了“假期充电，书香陪伴”为主题的读书活动。
根据教师梯队培养计划和发展需求，岗位设置等情况，精心选择了不同内容的书籍，如全体行政管理人员阅读管理类、文化类书籍，班主任组阅读一班级管理、课程建设为指导内容的《自由环境下幼儿园混龄教育课程研究》，配班组阅读塑造儿童观、教育观的《园丁与木匠》，保育组阅读李跃儿《孩子是脚，教育是鞋》以梳理正确教育观，学习教育技巧。
全体教师以个人自学、分享交流、感悟践行的形式开展本次活动，按章节认真阅读、做好读书笔记、梳理经验心得、进行内容分享。
xx月xx日，全体行政人员和教师进行了读书分享活动，各组教师全面分享所阅读书目的作者简介，基本内容，提炼书中的好理论、好观点，表述自己的阅读感悟，教育收获，并结合自己
的岗位工作梳理具体的落实、践行途径与方法，转化成自己的思想和方法，并具体运用到管理和教学工作之中。
开展读书节启动仪式简报
教育简报
小学2023年4月18日阅读点亮心灯书香浸润校园
清风吹落花，书香散天涯。
为丰富师生的读书生活，提高师生的文化素养，激发学生的读书热情，营造浓浓的读书氛围，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，充实文化底蕴，丰富精神生活。
我校于4月21日下午14点，在操场举行了以“阅读点亮心灯书香浸润校园”为主题的读书节启动仪式，全校师生开启阅读之旅！
首先，学生代表倪萍同学上台宣读《读书节活动倡议书》，她向同学们发出读书的号召，希望同学们能参与到读书活动中，与朋友共享读书的美好时光，与伙伴分享读书的浓浓乐趣。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
就让书香伴随着孩子们成长的每一步，让他们更加自信，充实地走向美好未来吧！
随后由校长为读书节开幕式致辞，他热情洋溢的讲话，鼓励全校师生阅读优秀书籍。
他让师生明确了阅读经典的重要意义，更好地激发了师生读书的兴趣与热情。
希望同学们在书中读懂爱、在生活中感受爱，让爱充满校园，让书香溢满校园。
莘莘学子，阅读不止。
在活动最后环节，为激发学生读书热情，培养学生良好的读书习惯，营造良好的读书氛围，我校进行了班级“阅读之星”的颁奖仪式。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
读书，读好书，读经典的书，给孩子们的人生打下最美的底色。
让我们在这书香墨韵的季节里，让我们一起行动起来，让阅读点亮心灯，让书香浸润校园！。
金秋十月通讯报道
金秋十月，品味书香为了切实提高读书质量，展示读书成果，分享读书的收获，进一步深化“爱读书、读好书、勤读书”的理念，10月19日上午，大冶镇第五小学六年级开展了读书交流会活动。
在读书交流会上，同学们畅所欲言，沉浸在书香之中。
刘淇同学分享了她读的《城南旧事》一书，她体会到作者林海音童年生活是如此的丰富多彩，深深的感受到作者对于童年生活的眷恋，以及对童年生活中那些朋友的怀念。
刘颢林同学分享了《淘气包马小跳》一书，他感受到作者语言幽默、风趣，把四个淘气包的形象刻画的淋漓尽致，读起来让人捧腹大笑，他还体会到书中人物的生活，仿佛就是自己现实生活中的生活，书中的故事就是自己身边的同学和朋友的故事，读起来有一种亲切感。
刘梓艺同学分享了《冒险小王子》一书，这套书主要讲了生活在大方块的包小龙，在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师，来到了纳尤古的齐格威学校——一个精灵和精灵师生活的地方。
包小龙很同情弱小，为了不让一只很可怜的小精灵面条继续流浪，宁愿不要校长的七级知星小精灵，选择了低级的面条。
后来，他与于萌萌、汤诺，一起突破重重难关∶为了阻止烈火之鹰的重生，冒着被开除的危险，拔掉了火炬台的阀门。
为了挽救汤诺的小精灵米霜，不顾生命危险，拿到了幸运的兔子脚。
为了不让小米再继续改变未来，他和面条等人打败了恶魔足球队……他们三个人，团结一致，目标专一，所以，最终，让自己的小精灵变强了，也可以对付更强大的坏人了。
台上同学精彩的分享，赢得了台下同学们一阵阵热烈的掌声。
分享结束后，老师做了总结，他对同学们说：“同学们的分享非常的精彩，书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精神财富；是知识的源泉；是经验教训的结晶；是走向未来的基石。
读书更是人们重要的学习方式；是人生奋斗的航灯；是人类传承文明的途径。
同学们要通过阅读，在知识的宝库里了解生命的奥秘、科学的发展及社会的进程。
”此次读书交流活动的开展，不仅让孩子们体会到读书的乐趣，丰富了自己的视野，还让孩子们与经典为友，爱上读书，以书为友，与书为伴，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
书香伴我成长读书活动总结8篇
书香伴我成长读书活动总结8篇篇1读书使人明智，读书使人明理，读书使人修身养性，更有助于我们的成长。
近日，学校开展了“书香伴我成长”读书活动，这不仅仅是一个活动，更是一个让我们养成良好阅读习惯的机会。
经过这段时间的阅读，我受益匪浅，现在就将我的一些心得体会总结如下：一、活动情况这次读书活动是从XX月XX日开始的，学校提供了大量的书籍供我们选择，包括故事书、科普书、文学作品等，种类丰富，应有尽有。
同学们都积极参与到这次活动中来，认真阅读，积极思考，写出了许多读后感和读书笔记。
此外，学校还组织了一次读书交流会，让我们有机会分享自己的阅读体验和感受。
二、个人成长1. 阅读习惯的养成通过这次活动，我养成了每天阅读的习惯。
每天抽出一定的时间来读书，不仅可以丰富自己的知识储备，还能提升自己的阅读素养。
同时，通过不断的阅读，我也逐渐培养了自己的专注力和思考能力。
2. 知识的积累在这次活动中，我阅读了许多书籍，不仅了解了更多的知识，还拓宽了自己的视野。
比如，在阅读科普书籍时，我学到了许多科学知识，这些知识不仅有趣，还能帮助我更好地理解世界。
在阅读文学作品时，我感受到了不同人物的情感和命运，这让我更加珍惜自己的生活。
3. 思维能力的提升通过阅读和思考，我的思维变得更加敏捷和深刻。
在阅读过程中，我会主动思考书中的内容，分析人物的性格和命运，探讨故事的情节和主题。
这些思考过程不仅锻炼了我的思维能力，还提升了我的分析和判断能力。
4. 情感的培养阅读可以让人更加感性。
通过阅读文学作品，我感受到了不同人物的情感和内心世界。
这些情感体验不仅让我更加善良和同情心，还让我更加珍惜自己和他人的感情。
同时，在阅读过程中，我也学会了如何表达自己的情感和感受。
三、总结与建议总的来说，“书香伴我成长”读书活动让我受益匪浅。
通过这次活动，我不仅养成了良好的阅读习惯，还积累了丰富的知识储备和情感体验。
在未来的学习和生活中，我会继续保持阅读的习惯，不断提升自己的阅读素养和思维能力。
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书香润泽生命，读书成就未来
——三板小学读书节系列活动报道之读书节开幕式金湾的三月，细雨绵绵，春意盎然。
红旗镇三板小学2013-2014学年第二学期读书节系列活动就在这鸟语花香的季节里正式拉开了
序幕。
读书节系列活动是三板小学的重要活动之一。
在2014年3月12日上午的大课间时间，三板小学在学校内操场举行了以“书香润泽生命，读书成就未来”为主题的读书节读书竞赛系列活动的开幕仪式，旨在号召全体师生共同读书，开拓视野，感悟人生，营造阅读氛围，构建学习型校园。
潘健文副校长宣布读书节活动正式拉开帷幕。
潘校长热情高涨地向全体师生发出了一起读书的号召，讲述了本学期三板小学的一系列读书活动计划，包括有：一、图书室藏书将分批借出给学生阅读，具体每月由各年级组长向图书室借150本图书，分发到每班50本，再由各班主任借出给学生阅读，每周每班轮换图书，充分利用学校图书资料，让学生大量阅读。
二、各班开展看谁读书多竞赛活动，让学生争相阅读书籍，并做好记录，将进行国学知识竞赛、书香班级评比等，以培养学生爱读书，多读书、读好书的习惯。
三、邀请广弘教育书店到学校进行“我读书，我快乐”读书、售书活动，扩大学生读书范围，更让学生家长重视孩子的阅读习惯的培养。
四、规定每周二周四的学校午读时间为学生阅读课外书籍的时间，以确保学生的在校阅读量，
并要求每周写一次读书感想或心得体会，学校将评选出其中的优秀作文进行奖励。
接着李彩芳校长做了重要讲话。
李校长说，本次的读书节活动只有开幕式，没有闭幕式，人是要终身阅读，终身学习的，阅读是一种快乐的体验，一种美的享受；阅读使人美丽，阅读能塑造人优雅的气质，高尚的心灵；与书为伴，与经典为友，与博览同行，能开拓人的视野，让人从中享受阅读的快乐、学习的快乐，成就美好的未来；校长号召全体师生积极参与读书节活动，把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香永远飘溢在我们的校园。
相信通过这次读书节活动，能召唤起师生们读书的热情，给孩子们带来快乐与变化，更能培养师生们良好的读书习惯，让全体师生受益终身。
（红旗镇三板小学陈翠珍）。