八年级政治下册:第七课《城乡直通车》课件(人民版) (1)
部编道德与法治八年级下册课件第七课第一节 自由平等的真谛

3. (2022江苏扬州)新修订的职业教育法明确规定 ,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同 层次普通学校学生享有平等机会。这体现了(A ) A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 特殊情况优先对待 D. 一般情况区别对待
性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限等,平等地享有宪法和法律赋予的各 项权利,并在行使权利时享受同等待遇。
(2)义务平等。作为中华人民共和国的公民, 我们每个人都平等地承担着维护国家统一和民族团 结的义务、遵守宪法和法律的义务、依法纳税的义 务、服兵役的义务等,这些义务是针对所有公民提 出来的,在履行这些义务时任何人都不能有任何特 权。
(√ )
4. 从法律意义上看,老人乘坐公交车得到特殊关照,
违背了平等原则。
( ×)
5. 自由的实现不能触碰法律红线。珍视自由,必须依
法行使权利。
(√
)
课堂练习 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. (2022山东烟台)为引导养犬人依法养犬、规范 养犬、文明养犬,烟台市出台了《烟台市养犬管理条 例》,自2022年1月1日起实施。小丽爸爸对于条例中 诸多条款很不理解,认为限制了自己的自由。如果你 是小丽,应该这样劝说爸爸( A )
第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等
第一课时 自由平等的真谛
目录
01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习
课标分析
课程标准依据:理解法律是实现和维护公平正义的 基本途径。 具体课程目标:1. 感受自由都是法律之内的自由, 体会法治规范自由又保障自由。 2. 领会平等的真谛所在,树立正确的自由观和平等 观,增强法治意识。 近三年广东中考考查情况:2020年考查一道非选择 题(占6分)。
(人民版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录

(人民版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录(人民版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录七年级上册2016年7月第1版第一单元走进新天地第一课新天地新感觉重要的一跳珍惜我们的受教育权第二课我的自律宣言我长大了管得住自己面对约束第三课把握生命的节奏时间:生命的节奏做时间的主人守时是美德第二单元生活中有你第四课第一次“握手”回忆那一刻“交往”的心里话怪吗?不怪第五课为他人开一朵花心中有他人别人的感觉你知道吗?也许另有原因第六课走进老师说说我们的老师与老师面对面发自内心的尊敬第七课我属于……我们属于多种群体我们的学校第三单元勇敢做自己第八课别把尊严丢了尊严不可失不在崇拜中迷失自我经受歧视的考验第九课生命的韧性生命的特殊体验让生命之根更深关键在态度生命只有一次第十课你就是一道风景不必太在意没有完人打开自己的宝藏七年级下册2016年12月第1版第一单元我是自己的主人第一课你会玩吗我们都爱玩我们有权利玩我们都会玩第二课情绪调味师“让牙齿每天晒太阳”心中有火山紧绷的心弦走出情绪低谷第三课生活中的“雷区”“雷区”在哪里误闯“雷区”的后果学会拒绝第二单元感受现代生活第四课伟大的成就生活变化大搜索国家的变化变化的奥秘第五课飞天梦想从“神舟”到“嫦娥”祖国感谢他们我们的路还很远加快追赶的步伐——科教兴国第六课人类的翅膀神奇的翅膀一把“双刃剑”第三单元一起成长第七课让我们的耳朵“醒来”倾听的魔力我们的耳朵为什么会“沉睡”让我们的耳朵“醒来”第八课生命的林子处处有竞争竞争的意义你敢竞争吗?竞争之道第九课生命共舟处处有合作为什么要合作合作宝典合作与竞争第十课我的朋友圈朋友挨个数朋友给了我很多交真正的朋友八年级上册2017年7月第1版第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人父母的爱,我们收到了吗?他们这样做的原因给父母的爱,我们发出了吗?我们的心一起跳第二课亲情与冲突“侦探”爸爸总是谈学习!难免有冲突巧解冲突结第三课家门之外穿行在公共场所不一样的生活空间热心公益活动第二单元青春自画像第四课拔节的声音身体在生长走出困惑把握自己美好的人生阶段第五课成长的“秘密”我们都有“秘密”为心灵开一扇窗我们有隐私权第六课当冲突发生时面对冲突我们的智慧校园不容暴力第七课青春相册男女有别向偏见开战优势互补第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航法律是一种特殊的行为规范法律是社会生活的保障第九课从署名权说起未成年人也有署名权我们享有财产权信守合同第十课维护消费者权利消费者的“保护神”消费者的权利维护我们的合法权益第十一课对违法说“不”什么是违法?警惕不良行为学会正当防卫八年级下册第一单元勇敢做自己1、别把尊严丢了2、生命的滋味3、你就是一道风景第二单元人际通行证4、生命共舟5、当冲突发生6、人之根本第三单元感受祖国心跳7、城乡直通车8、黄土的厚重9、手足情深九年级全册第一单元世界大舞台1、生活在地球村2、中国的声音3、中国的道路第二单元共同生活4、伸出你的手5、这是我的责任6、心中的天平第三单元法治时代7、神圣的宪法8、依法治国9、人民代表的责任第四单元从这里出发10、幸福的味道11、在人群中挺立12、找准自己的位置。
部编版八年级道德与法治下册7.2《自由平等的追求》精品课件(共52张PPT)

①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
√ A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
一、珍视自由
1.我们应该怎样珍视自由? (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利, 正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
一、珍视自由
探究与分享
近年来,网络辱骂事件层出不穷,很多网友在不知情的情况下逞 一时口舌之快,却违反了相关法律。
请你结合教材与同学交流。
一、珍视自由
3、如何践行平等?
(1)要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务, 不得享有不受法律约束的特权。
(2)要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准 则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
(3)要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之 任之,应据理力争,必要时依法维权。 (4)我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的 社会制度。
特权的表现:只享受权利不承担义务
特权的表现: 利用手中的权 力以权谋私
你违反了交通 规则!
朋友,快来帮我摆平。
特权的表现:利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法 律制裁。
2、特权
(1)含义:所谓【特权】,就是法律、制度规定之外的特殊权利
(2)表现:只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利 用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。
中华人民共和国义务教育法中华人中 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
不得强行向他人索要财物
未成年人不得吸烟、酗酒。
运用你的经验
【提示】田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障, 自由是在法律保障下的自由,只有在法制体制下人民才能够 充分享有自由;而法律是自由的体现。自由是相对的而不是 绝对的,人们做任何事必须在法律允许的范围内。
人民版《道德与法治》九年级教材分析(演示稿)

5.为他人开 一朵花
感受现代生 活
5.飞天梦想
5.成长中的 “秘密”
公民义务
4.城乡直通 车
复兴之路
5.兴国之路
康
生活中有你
·
6.走近老师
6.人类的翅 膀
青春自画像
6.当冲突发 生
我国基本制 度
感受祖国的 心跳
5.小康家园
6.依法治国 7.我们有自
法
人民当家作
信
律
· 国 情
7.我属 于……
8.别把尊严 丢了
八年级教育主题:拥抱青春 价值目标:健全与美好、权利与道德、个人与法治 进入八年级的学生已经初尝少年滋味,而青春期的问题接 踵而来。面对青春期的这样或那样的问题,正确的态度应该是热 爱人生的这一特殊时期。当然,“拥抱青春”的前提是解决好这 一时期常出现的问题。因此,本年级的教育主题定位在“拥抱青 春”上,力图帮助青少年解决好青春期躲不开的、发生在家庭、 人际关系、自我认同、社会遵从等方面的问题。
我国制定和实施了一系列保障民族平等权利的方针和政策— —民族区域自治制度的含义、地位、意义——维护统一的多民族 国家,需要靠各民族共同努力。
教育目标
了解我国是一个统一的多民族国家。长期以来,各 民族创造了辉煌灿烂的中华文化,共同缔造了伟大的祖 国。了解不同的民族有着不同的文化习俗和独特的民族 特色,这些都是民族文化的瑰宝。各民族人民应该相互 尊重,平等相待,团结互助。
教育目标
明确自己负有的责任,增强责任意识;勇于承担自己 的责任,学会对自己负责、对他人和社会负责,做一个 负责任的公民。
第三课 伸出你的手
第一框《在关爱中成长》 我们在他人的关爱下健康成长——关爱的积极意义—— 不仅人与人之间充满关爱,我们的社会也处处有爱——我们 应该感恩关爱我们的人。
人民版九年级上册道德与法治《第二单元 感受祖国心脏 第四课 城乡直通车》课件公开课 (1)

西部 大开 发取 得的 成就
五年间,西部地区固定资产投资 年均增长20%以上,明显高于全国 平均水平。陆续新开工60个重大建 设工程,投资总规模约8500亿元。 交通干线、水利枢纽、西电东送、 西气东输、通信网络等重大基础设 施建设进展顺利。油路到县、送电 到乡、广播电视到村、人畜饮水、 沼气利用、节水灌溉等农村基础设 施建设逐步推进,农村生产生活条 件得到改善。
工续
程
发 展
我国的三大重点防护工程
1、 在长江上游、黄河上中游地区,实施 造林绿化工程;
2、在西北、华北北部和东北西部的风沙 干旱地区,实施防沙治沙工程;
3、在东北、内蒙古等重点国有林区,实 施天然林资源保护工程。
思考:我们当地采取的措施是什么? 有何作用?这些措施与我国正在实 施的哪一战略相关?
打 造 交 通 网
标 略奠定坚实的基础。
自主学习:
西
快速阅读课本,了解西部大开发
部
战略的目的、开始实施时间、具体 措施。
大 开
缩小东西部之间的差距
发 实现东西部协调发展
的 实现人民的共同富裕
目
的
具 体
实施山川秀美工程 打造交通网 大力兴办教育
措 东西联动
施
保
实护
施
生 态
山
环 境
川,
秀
实 现
美
可 持
者等各类党政干部和专业技术人才赴新疆、西藏
东
、云南等对口地区开展中长期交流援助活动,并
西 联 动
组织开展了“专家西部行”等各类智力交流援助 活动。上海市人事部门累计培训各类外省市人才 3400名,其中西部地区占80%。
第7课+尊重自由平等2022-2023学年八年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】(部编

() A.在我国,允许特殊群体享有特权 B.自由就是在法律允许的范围内依照自己的意愿活动
C
C.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利
D.维护公平是捍卫社会公平正义的最后一道防线
课堂练习
4.毛某因故意隐瞒旅居南京行程,到达扬州后多次活动于人群密集的场
所,涉嫌妨害传染病防治罪,2021年7月29日,扬州警方对病例毛某采
D 平正义的保证;它确保每个人都得到法律的平等保护,社会弱者也能分享
公共资源,合法的行为得以保护,违法的行为受到惩罚,正义的阳光洒满 人间,这就是( ) A.自由 B.平等 C.公正 D.法治
课堂练习
4.有人说:“吃糖的是穷人,尿糖的是富人;耕种土地的是穷人,买卖
土地的是富人;种稻的是穷人,种草的是富人;养猪的是穷人,养狗的是
A.平等对待他人的合法权益 B.敢于抵制不平等的行为 C.反对特权 D.把平等原则落实到日常生活中
课堂练习
3.2021年3月1日起正式实施的《<中华人民共和国国歌>国家通用手语
方案》实现了听力残疾人想“演唱”国歌的愿望。在今年全国政协开幕会
上,政协委员用手语“演唱”国歌的一幕,令国人动容。上述材料表明
④公民要依法行使权利,自觉履行法定义务
A.①② B.①③
C.②④
D.③④
课堂练习
7.1自由平等的真谛 课件(33张PPT) 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

【视野拓展】 国际交往,平等参与
G20国 峰会圆 桌会议 示意图
“圆桌会议”已成为平等交流、意见包容的代名词,已成为国际 和外交会议的一种重要形式。
1.风筝之所以“无力回天”,是因为它脱离了风筝线的“保护”。风筝 有了线才能在空中自由飞翔,如果没有线的“保护”,风筝就会失去依靠, 最终从空中跌落。风筝线是风筝在天空自由飞翔的保障。
2.自由不是为所欲为,自由应受到必要的限制,必要的限制是对自由的 保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
自由的含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己 意志活动的权利。
自由在法律上的体现:自由在法律上的体现,就是我们享有的 和正当行使的各项权利。
追求自由的意义: ①自由增强个人幸福感。 ②激发每个人的活力,从而推 动社会的繁荣进步。
归纳 探究与分享
挣归脱纳了束缚的风筝为什么“无力回天”? 如何理解自由应受必要的限制?
运用你的经验
自由应该是完全由 自己做主,但现实 生活中怎么有那么 多规矩和限制呢?
自由就是想说什么 就说什么,想干什 么就干什么。
自由就是做法律不禁 止的一切事情的权利。
结合三名同学的观点,说说你对自由的认识。
(1)小蕊的观点是错误的。我认为自由不是为所欲为,想说什么就说什 么,想干什么就干什么。小蕊错误地将自由理解成为所欲为。 (2)大海的观点也是错误的。自由是有限制的,必要的限制是对自由的 保护。无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。大海错 误地将自由理解成完全根据自己的意志行事。 (3)阿梅的观点是片面的。我国是人民当家作主的社会主义国家,公民 享有广泛的权利,但是公民行使权利并不能随心所欲,而要受到法律的 限制。公民的自由不是绝对的自由,应受道德和法律的约束,因此自由 不是“做法律不禁止的一切事情的权利”。
课时讲练通高中政治2.4.1发展生产满足消费课件新人教版必修

【解析】选D。A、B、C本身错误;材料体现了随着人们 收入的提高,家庭消费结构正在转型。
5.邓小平同志说:“改革是中国的第二次革命。”其本 质含义是 ( ) A.改革是解放和发展生产力 B.改革是除旧立新的社会变革 C.改革是建设中国特色社会主义 D.改革是改变生产关系和上层建筑
【解析】选A。注意“本质含义”的条件要求,A项符合 题意。
终决定力量
是由我国现阶段的主要矛盾决定的,也是
现实依据
社会主义的本质要求;是全面建成小康社 会、加快推进社会主义现代化、夺取中
国特色社会主义新胜利的基本要求
2.如何大力发展生产力: (1)坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意 谋发展。 (2)人是生产力中最具决定性的力量,加快科学技术的 发展必须全面提高劳动者的素质。
【时政术语】供给侧结构性改革 供给侧结构性改革,就是从提高供给质量出发,用改革 的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供 给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高 全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经 济社会持续健康发展。
2.(2017·武汉高一检测)2016年12月1日,武孝城际铁 路通车。武孝城际铁路全长近62千米,从汉口火车站 出发,沿途设后湖、金银潭、盘龙城、天河机场、天河街、 闵集、王母湖、毛陈、槐荫、孝感东站10个车站, 整条线路设计时速为200千米,将汉口中心区域、黄陂、
【解析】选D。生产决定消费,经济发展水平是促进消 费的根本性因素,D符合题意;A、B、C不符合题意。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2.预计到2020年我国老年消费市场规模将达到3.3万亿 元,养老服务市场潜力巨大。老年消费群体在不断扩大 的同时也促进了社会生产的发展。这说明 ( )
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•增加农民收入; •减轻农民负担; •科技武装农民; •改革解放农民。
(1)实行一系列惠农政策,进一步减轻农 民负担; (2)实行统一的户口登记制度; (3)建立农村社会保障体系; (4)加快农村建设的步伐; (5)实施科技兴农,大力发展农村教育事 业,不断提高农民的科学文化素质; (6)城乡互换畅游等。
城乡观念差异
农村人:法制观念淡薄,缺乏公民意识、权 利意识。观念上墨守成规,因循守旧,安于 现状,害怕冒险,缺乏开拓进取精神。生育 观念是多子多福,传宗接代,重男轻女。消 费上较朴素,多选择经久耐用的商品。 城里人:法制观念稍强,公民意识、权利意 识较强。观念上稍进步一些,喜欢创新、时 尚。生育观念上基本上是男女平等,多独生 子女,甚至出现了丁克家庭。消费上更时尚, 重品牌。
巩固练习
城 市
农 村
收 入
1、漫画反映了什么现象? 2、城乡之间还存在哪些明显的差距? 3、造成城乡之间存在差距的原因是什么? 4、这些现象带来了什么消极的影响?
消除城乡差距的政策措施
为了缩小城乡差距,我国实施 了什么发展战略?
统筹城乡发展的战略
为什么要实施统筹城乡发展战略?(背景) •建国以来偏重城市的 发展战略,造成了我国 工业和农业分割、城乡 分治、农民和市民分离 的尴尬局面。 •今天,我国的综合国力 在增强,人们的观念在 变革,统筹城乡发展的 战略开始实施。
近年来,国家还出台了哪些相关 政策?
•取消农业税; •免除农村义务教育阶段学生学杂 费,实施“两免一补”; •实施粮食补贴制度; •实施新型农村合作医疗制度; •实施农村最低生活保障制度;等
有何影响/意义?
•有利于增加农民收入; •有利于减轻农民负担; •有利于提高农民素质; •有利于提高农民的生活水平; •有利于解决“三农”问题; •有利于缩小城乡差距,促进城乡协 调发展。
农村和城市给你 留下最深刻的印 象是什么?
1、农村印象
蓝蓝的天空,绿油油 的农田,红砖灰瓦的房 子,幽静的乡间小道, 绿绿的炊烟· · · · · ·
2、城市印象
林立的高楼的大厦, 繁华宽阔的街道,川流 不息的车辆,拥挤的人 群· · · · · ·
无论是农村还是城 市,都各有所长和 不足。城市和乡村 各有其独特的魅力。
2 通信方式 3 衣着
朴素、耐用…… 松散、开阔,住房面积相 对宽敞…… 天然的食品多,相对粗 放……
4
5
住房
饮食
如果你生活在农村,你觉得城里 人的这种生活方式怪吗? 如果你生活在城市,你能向农村 的朋友说说城里人这样生活的苦 衷吗? 你觉得农村生活有哪些你无法理 解或需要解释的地方?
友
情
提
醒
给城里人的建议: 尊重农村人 保护环境,节约资源 注意遵守交通规则 · · · · · · ·
合作探究 集思广益
问题 措施
怎样做好农村 全面小康建设的 “四则运算”, 实现城乡统筹发 展
做“加法”,增加农民收入 做“减法”,减轻农民负担 做“乘法”,科技武装农民 做“除法”,改革解放农民
做“加法”, 增加农民收入
做“减法”, 减轻农民负担
2003年6月24日, 国务院下发了《关于全 面推进农村税费改革试 点的意见》;减免农业 税。
何?请你描述下他们的生活。
农民工生活状况不是很好,主要表现在 1、同工不同酬; 2、拖欠农民工工资; 3、福利待遇得不到保障;
4、农民工一般从事脏、苦、累、粗重
的工作,劳动强度大,有时还受歧视
等。
2、你能向政策或用工单位提出一些建 议吗,保障农民工的合法权益,提高他们的 生活 质量吗?
①、加强对农民工的培训、教育; ②、改善农民工的工作和生活条件; ③、保障农民工的合法权益; ④、为农民工提供法律服务等。
给农村人的建议: 提高文明素质 摒弃男尊女卑思想 增强卫生意识 大力发展农村经济 · · · · · · ·
小讨论
目前,农村到城市务工的人员越来越多,这 些务工人员的子女有的随父母来到城市读书, 有的则留在农村。 城市有城市的生活规则。如果你生活在城市, 你认为随父母来城市就读的学生应该注意些 什么? 如果你是随父母一起到城市的学生,你觉得 自己应该注意些什么?你觉得城里人的哪些 偏见应该克服? 如果你父母外出打工,你在家中与别的亲人 一起生活,你认为自己应该注意些什么?
一 、城乡差距的表现 二 、城乡差距产生的原因 三 、城乡差距产生的影响
从图片中我们可以得到:
改革开放以来,我国城乡 居民的收入水平都在不断提高。 与此同时,城乡居民的收入差距
却在不断扩大。
想一想
城乡居民除了收入差距 之外还有哪些差距呢?
收入水平是决定消 费水平的主要因素。城 乡居民收入上的差距必 然会在消费水平上表现 出来。
答案提示
(1)城乡统筹,均衡发展 (2)①城镇居民和农村居民的的人均收入情 况;②城镇居民和农村居民的的人均消费 情况;③政府所采取的措施和政策;政府 对农村和农业的调入情况;④政府对农民 的培训情况等等。 (3)①了解城乡差距情况;②了解国家为缩 小差距做了哪些实事或采取了哪些措施; ③了解国家的方针政策的落实情况;④了 解城乡统筹的政策取得了哪些效果等。
实践营地
汪营镇地处我市城乡结合部,为让学生更深入的 了解城乡状况,我校八年级计划以班为单位开展 一次社会调查,并设计了几个调查设想,请你根 据相关提示和要求,帮忙参与完成。 (1)、 请你为本次调查活动拟定一个恰当的主题 。 (2)、 如果你去调查,准备从哪几个方面开展, 至少写出三个方面。 (3)、你认为开展这样的调查活动的目的是什么 ?
1、消极影响:挫伤了农民务农的积极 性和创造性,导致农民丧失了不少发展 的机会和发展能力,影响了社会的稳定 和发展 2.积极影响:广大农村剩余劳动力进城务 工,为城市建设做出巨大的贡献。并在很 多方面起着城市劳动力难以取代的积极作 用。
实践营地
1 、农民工为城市的发展做出如
此大的贡献,他们的生活如
旅游业
农家乐
发展特色经济
课堂小结(3分钟)
含义(是什么)
城 乡 统 筹
依据(为什么)
政策保障
措施
(怎么做)
做“加法”,增加农民收入 做“减法”,减轻农民负担 做“乘法”,科技武装农民 做“除法”,改革解放农民
直通车已经开起来
具体方法
城乡统筹发展,建设社会主义新农村
为了缩小城乡差距,国家采取了什么措 施?/怎样推进农村全面小康建设?
(1)思想上:树立崇高远大理想,增强建 设社会主义新农村的历史责任感。 (2)学习上:努力学习,掌握一定的专业 知识和专业技能,为将来投身于社会主义 新农村建设打下基础。 (3)生活实践上:支持中央对农村的政策, 积极宣传《中共中央关于推进农村改革发 展若干重大问题的决定》的内容,正确对 待农村改革发展中出现的新问题。
为实现城乡统筹发展,国家制定实施了 哪些政策?
•2003年,《关于全面推进农村税费改革试点的意见》。 •2004年,温家宝总理在《政府工作报告》中宣布:逐步 降低农业税税率,5年内逐步取消农业税。 •2007年,胡锦涛总书记在党的十七大上所作的工作报告 中指出:统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。解决 好农业、农村、农民问题,必须始终作为全党工作的重中 之重。 •2008年中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议 审议通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大 问题的决定》。……
1、
2、2006年1月1日,中国完全取消了 农业四税(农业税、屠宰税、牧业税、 农林特产税),在中国延续了千年的农 业税成为历史。 3、农村义务阶段学生实行“两免一补 ”; 4、自2012年3月农村义务教育阶段学 生获得每天3元的营养餐。
做“乘法”, 科技武装农民
做“除法”, 改革解放农民
含义,要求
•含义:统筹城乡发展就是把城市和农村的经 济和社会发展作为整体进行统一规划、通盘 考虑,把城市和农村存在的问题及其因果关 系综合起来,统一想办法解决。 •主要要求各级党委政府在制定计划、解决问 题、分配收入等方面,改变“城乡两策,重 城抑乡”的思路,树立城乡一盘棋的总体思 想,打通城乡,资源共享,双赢共荣。
城乡差异
城里人与农村人在观念、生活 习惯、人际交往等方面都存在 着比较大的差异。
城乡差异
作者:刘志军
城里的孩子来到乡下见到一只羊吓得直哭(见识) 山里娃进了城看到满是汽车的路不敢行走。(见识) 城里的孩子不知道小麦,大豆是什么样的;(见识) 山里娃搞不懂网络到底是干什么的。(见识) 城里人结婚不要孩子;(观念) 山里人有的没结婚就怀上了孩子。(观念) 城里人养猪养狗是为了玩;(观念) 山里人养猪是为了吃肉,养狗是为了看门。(观念) 城里人在伐树种草,(生活习惯) 山里人却在种树除草。(生活习惯) 城里人门对门都不认识,(人际交往) 山里人隔着村也有来往。(人际交往)
2002年城镇居民每百户拥有彩色电视机 126.4台,电冰箱87.4台,洗衣机92.9台;农 村每百户拥有的彩色电视机、电冰箱、洗衣 机分别是60.5台、14.8台和31.8台,城乡之 间其他耐用品如音响、空调、电脑、微波炉 等的拥有量差距更大。
城乡居民家庭耐用消费品的差距
一 、城乡差距的表现
城乡生活习惯上的差异
差异 1 节庆 城市
网上拜年、电话拜年多; 除夕夜到饭店团聚就餐的 多…… 网上聊天、发电子邮件、手 机、电话…… 时尚、新潮…… 高楼大厦、住房面积相对Байду номын сангаас 窄…… 加工过的食品多,相对精 细……
乡村
除夕夜,一家人围坐着包饺 子,举行守夜敖财;大年初 一街坊邻里间相互拜年…… 电话、书信
提留统筹和各项社会负担外,国家从 农业征收各税总额由87.9亿增加至
465.3亿,增长4.3倍。统计表明,收
入比农村居民高出很多的城市居民,