贵州公务员试行测 言语虚词的重要性
虚词嚼出语文味儿
虚词嚼出语文味儿虚词在语言中起着连接词语、表达情感、加强语气等多种作用，是汉语中的一个重要部分。
在日常生活和文学创作中，虚词扮演着不可或缺的角色。
而虚词嚼出的语文味儿，更是让人体会到汉语的韵味和深厚文化底蕴。
一、虚词的作用虚词是一种语法范畴，它在句子中不表示具体的事物或动作，而是起到连接、修饰、衬托等作用。
虚词能够丰富语言表达，增加语言的灵活性和美感。
比如“的”、“了”、“着”、“地”等虚词，它们在句子中常常发挥着关键的作用，使得句子的意思更加完整，同时也使语言更加流畅和优美。
虚词还可以表达语气和情感。
比如“啊”、“呢”、“吧”等虚词，它们可以表达疑问、肯定、感叹等不同的情感和语气。
有时候，在句子中加上一个简单的虚词，就能够改变整个句子的语气和情感，起到画龙点睛的作用。
二、虚词嚼出的语文味儿虚词可以说是汉语独有的语言特点之一，它们嚼出的语文味儿更是让人沉醉其中。
虚词的使用不仅可以增加句子的感染力，还能够增加句子的美感和情感表达。
比如在表达情感方面，“了”、“啊”、“呢”等虚词可以使句子更加亲切和动人；在加强语气方面，“吧”、“呢”、“着”等虚词可以让句子更加肯定和有力；在修饰衬托方面，“的”、“地”、“得”等虚词可以使句子更加完整和丰富。
虚词还可以通过搭配和运用，嚼出不同的语文味儿。
比如“了”、“啊”、“呢”等虚词搭配在不同的语境中，可以表达出不同的语言特色和文化内涵；“的”、“地”、“得”等虚词通过不同的用法和句式，也可以展现出不同的语文韵味和深厚文化底蕴。
虚词的精准使用和恰当运用，不仅可以使语言更加生动，还能够使文学作品更加富有魅力和韵味。
虚词的使用需要有一定的语感和文化内涵，才能够嚼出语文的味道。
首先是要熟练掌握各种虚词的用法和句式，在日常生活和写作中多加练习和运用，培养对虚词的敏感度和认知能力。
其次是要理解虚词的语言和文化特点，深入挖掘虚词背后的语言内涵和文化底蕴，让虚词的使用更加丰富和有深度。
2014年国家公务员考试行测答题技巧：选词填空中虚词考查
行测答题技巧/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/行测答题技巧：选词填空中虚词考查行测答题技巧： 言语理解与表达能力主要考查考生运用语言文字进行交流和思考的能力，准确迅速地理解文字材料内涵的能力，重点考查理解和使用词语的能力，理解把握语句各类表达方式的能力，以及阅读分析文字材料的能力。
在公务员考 试中，选词填空有一个很特殊的考点——考查虚词的用法。
虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分(副词例外)，不能单独回答问题(少数副词除 外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。
考点一：关联词的常用固定搭配的考查连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
在实际使用过程中，连词常常成对搭配使用或与副词搭配使 用，以关联词的形式出现，表示句子之间的逻辑关系，一般不能换用，如：“无论”只能和表示选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。
下列依次填入横线处的关联词，恰当的一组是 。
我们从心理学研究中认识到，人的思维 决定于外界客体的作用， 外界客体并不直接决定思维， 通过大脑对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工，间接地决定着思维。
A.虽然，然而，而是B.即使，但是，如果C.由于，然而，即使D.虽然，但是，而是【答案和解析】D 。
解析：观察选项可知B 选项的即使……但是……并不是惯用搭配，“即使”一般同“也”搭配，故排除B 选项。
“由于”“然而”也不能搭配使用，故排除C 选项。
由句意可知，题目的第一层是转折关系，第二层也是转折关系的复句，故正确答案是D 。
下面为广大考生总结出常用成套连词有哪些，方便大家备考。
表并列的：“不是…而是…、是…不是…、既(又)…又…”;表选择的：“不是…就是…、是…还是…、与其…不如…、宁可…也不…”; 表递进的：“不但…而且…、尚且…何况…”;表转折的：“虽然…但是…、尽管…可是…”;表条件的：“只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…、不管…总是…”;表假设的：“如果…那么…、即使…也…”;表因果的：“因为…所以…、既然…就…”。
2017贵州省考行测言语技巧：以“实”在的方法应对“虚”词辨析
2017贵州省考行测言语技巧：以“实”在的方法应对“虚”词辨析虚词辨析题是行测言语考试中的常见题型，主要以考查关联词为主，每道题所需填入的关联词一般为三至五个，而且分句之间的逻辑关系又比较复杂，因此对于虚词辨析，绝大多数考生就只能借助本身的语感，以“读起来通不通顺”作为筛选选项的唯一标准。
可语感往往比较“虚”，只可意会不可言传，这个时候，我们就需要用实在的方法，以“实”对“虚”，快速求解。
应对虚词辨析，我们可以从以下两个步骤入手：第一步，概括横线前后分句的大意，判断两者的逻辑关系类型，比如说是因果关系，还是条件关系等。
第二步，代入选项，选择能够代表此类逻辑关系的关联词，排除不合理选项，不合理的选项诸如关联词逻辑关系类型不符、关联词搭配不当等。
接下来我们就以真题为例，具体应用一下我们的解题方法：【例1】考试与教学内容涉及的范围必须一致， ________，考试依据《教学大纲》无疑是正确的， ________考试与教学又有所不同。
教学是使学生从不知________知之较少到知________知之较多，从能力较低到能力较高的过程，而考试则是检验学生的学习结果。
《教学大纲》规定如何教学，《考试说明》________规定考试的性质、内容、形式等。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.因此但是或或则B.当然但是和和只C.因此因此或或只D.当然因此和和则【中公解析】正确选项为A。
分析第一条横线前后两个分句关系，“范围一致”与“无疑正确”，显然是因果关系比转折关系更为符合事理，因为可以排除B选项和D选项的“当然”，选择A选项和C选项的“因此”。
接着分析第二条横线前后分句的关系，“正确”与“又有所不同”，可以看到，转折比因果更为合理，可以排除C选项。
第三条横向和第四条横向两种情况填入A选项的选择关系“或”，第五条横线填入顺承关系“则”都是合理的，故而选A。
【例2】________我们的文化过多地被一些学者误会成了文明间斗争和冲突的工具，________被民间崇尚的“知识积累”、“名校学历”和“文人风范”，________都是一种虚饰和夸大了的人生制胜之途径。
参加公务员考试,在面试中回答的语言要具有“五性”
参加公务员考试，在面试中回答的语言要具有“五性”青苜网小编提醒各位参加公务员面试的朋友，公务员面试的点睛之笔，在于组织语言，在短短的十几分钟内，通过你的语言来生动而有效而有效地表达你的思想，要实现这个目标，组织好语言就特别的重要！一、语言表达的准确性在公务员的面试中，审题尤为重要，一定要抓住题目中的关键词，特别是在没有题本的情况下，更要记好关键词。
然后迅速判别题型，抓住考点，进行整体构思。
面试中的语言表达是否准确首先取决于我们对考试题目的准确把握和理性分析上，如果对于题目本身的理解有误，那么必然无法准确作答。
所以审题是面试中最重要的前提，做好这一步，才能进而有效地去完成其它方面，否则就很容易答非所问、画蛇添足，甚至让人不知所云。
而审题是有技巧的，尤其是在那样一个相对紧张和严肃的环境下，考生想要完完整整地记住和把握考官的问题，的确比较困难。
那么，我们可以从关键词入手。
通过对题目中的关键词进行记忆，进而在头脑中进行一个总体的分析，能够帮助我们及时有效地判别题型，从而对症下药。
但是，以上还只是为语言的准确表达提供了一个必要的前提。
考生不要一把握住关键词就急于答题，还应对考题进行全面构思，把无数散落的点连贯起来，形成一个严密而有序的整体性语言和思维之网。
最后，还要特别注意词语的使用，尽量用柔和的语言、委婉的语气阐释问题，而避免用绝对化的词语。
青苜小编给大家举个例子，比如应对考官这样的提问：“你最讨厌什么样的人？”有考生回答：“我最讨厌虚伪的人”。
如果换成：“俗话说，尺有所短，寸有所长，我没有特别讨厌的人，只是不太喜欢不诚信的人”。
其实两种说法表达的是一个意思，但是给人的感觉是不同的，所以我们建议考生多用一些否定词加褒义词去代替贬义词。
二、语言表达的完整性在思考题目的同时，一定要先列出整体框架，然后再填充内容，大多数考生在回答问题时只说一半，就是由于没有从整体上将题目思考完。
提纲的作用就是一个线索，牵引着你朝着这个方向去思考和表达，先思考出整体构架，至少能够保证把题目有始有终地答完，不至于中途无话可说。
行测备考指导：明确虚词的使用不再忧愁
公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。了解公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，认真备考。
③宁可战死沙场，决不老于户牖
可见，“不是....就是....”表示二者必须选择其中一个、非此即彼的意思;“与其....不如....”表示先舍后取，立场比较明确;“宁可....不....”表示的是先取后舍得选择关系，情感强烈态度坚决。
例1:《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施家庭暴力_________虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，_________歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
在行测有些言语理解的做题过程中总是会遇到一些虚词，这些虚词在意义和用法上比较的模糊，如果用他们造句去解题的话，那么他们的含义其实就很好区别了，也就一目了然了。当然我们做题的时候也就迎刃而解了。其实这种方法也就叫做造句法。中公教育专家在此进行分析。
①不是老于户牖，就是战死沙场
②与其老于户牖，不如战死沙场
A. 不准 拒绝 B.杜绝 不准 C.不得 禁止 D.禁止 不得
中公解析：首先分析题干可知，第一空中，由前后句的两个“禁止”可知，此处应该与前后文构成排比句式，所以我们通过造句的形式发现禁止其实更贴切。此外，禁止与不得相比，前者程度更重，对于“虐待、遗弃”这类直接对未成年人造成的伤害行为，应明令禁止，而对“歧视”类的行为适用“不得”更贴切。本题选择D。
例2：从社会主义公有制已经显示的优越性，而这种优越性还未充分发挥可以看出，目前许多国有企业存在的某些弊端，____公有制自身问题，____其表现的具体形式问题，是经济体制问题。
公务员考试的语言文字与表达能力
公务员考试的语言文字与表达能力公务员考试是一项高度竞争的选拔评价机制，其中的语言文字与表达能力是评判考生综合素质的重要指标。
在这篇文章中，我们将探讨公务员考试中语言文字与表达能力的重要性，以及如何提升这方面的能力。
一、语言文字与表达能力在公务员考试中的重要性1.1 正确沟通与表达所需之基础作为公务员，与公众的沟通是必不可少的。
良好的语言文字与表达能力能够帮助公务员清晰明了地传达政策、规章制度和办事程序等信息，避免信息传递的误解和歧义。
1.2 行文的准确性与逻辑性公务员工作中常常需要处理各种文件、报告，以及参与政策制定和决策等工作。
准确性与逻辑性的表达是保证工作顺利进行的重要条件。
只有具备良好的语言文字与表达能力，才能确保文件的准确无误，使政策和决策能够被准确理解和实施。
1.3 彰显思想理念和修养公务员在服务公众时，不仅需要传递信息，还需要代表政府传递理念和价值观。
良好的语言文字与表达能力可以准确而又恰当地表达出公务员的思想观点，展现政府机关的形象和文化底蕴。
二、提升语言文字与表达能力的方法2.1 增强词汇量扩充词汇量是提升语言文字与表达能力的基础。
可以通过多读书、多阅读报刊杂志，或者参加词汇扩展培训来提高词汇量。
此外，利用词根、词缀等方法也能够帮助记忆和理解词汇的用法。
2.2 培养阅读和写作习惯通过阅读优秀的文学作品、专业书籍和政府公文等，可以提高对语言文字与表达的感知力和理解能力。
同时，结合阅读积累，多进行写作练习，不仅能够提高写作水平，还可以加深对语言文字的理解和应用。
2.3 注重语法和标点符号的正确运用语法和标点符号是保证语言表达准确性的基础。
通过学习语法知识，掌握基本的语法规则和常见的句式结构，能够提高语句表达的准确性和流畅度。
此外，正确运用标点符号也可以使句子更具有逻辑性和表达力。
2.4 培养口头表达能力公务员考试中口试环节往往是评估语言表达能力的重要环节。
平时可以多参加辩论、演讲等活动，培养自己的口头表达能力。
【参考文档】公务员面试言语表达能力的重要性-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==公务员面试言语表达能力的重要性公务员面试言语表达能力的重要性(一)公务员考试中存在这样的一种现象，就是在笔试中，如果考生之间的答题要点基本相似的话，分数也基本一致甚至并列。
但在公务员面试中，如果考生回答问题的要点基本相似的话，考试的效果以及考官的打分却会大相径庭。
对于这种现象，很多考生认识不到后者对于面试的重要性。
因此，要想取得优异的成绩，全面合理的运用适当的语言表达技巧来打动考官。
是考生全面展示自己才华、思维、气质、能力的极好机会与重要手段考生要想取得理想的成绩，首先能够运用适当的语言表达技巧来说服、打动、感染、征服考官。
条理与激情并重，思路与激情并行。
公务员面试的语言表达，除了最基本的准确、简明、通畅之外，考生还应注意语言表达要条理清楚，切忌零乱无序，同时又要富有激情，抑扬顿挫，切忌语言呆板，平铺直叙。
对公务员而言，语言表达是否条理清晰，比起语言的华丽优美更重要。
提纲挈领、有条不紊的回答，说明考生的思路清晰，有较强的概括能力和逻辑思维能力，这正是考官打高分的原则之一。
但是，考生在关注条理清楚时候，往往会走向另一个极端，即表情呆板、语言乏味。
要知道考官在面试中一坐就是一整天，所听到的内容又大体相似，很容易产生厌倦情绪。
如果考生答题时不能声情并茂，肯定不能给考官留下好的印象。
综观那些在面试中脱颖而出的考生，大多是在对问题进行短暂的理性思索之后，将个人的情感融入见解之中，慷慨激昂、富有激情地将自己的观点表述出来而打动考官的。
在答题时，要善于从生活化的事例或个人的主观感受入手，摆事实，讲道理，努力做到晓之以理、动之以情，使考官产生强烈的共鸣，使他们看待你的眼光由评判到赞赏。
那么如何做到上述的要求呢?在此中公教育辅导专家为考生提供以下两种方法：一种方法是恰当地引用党和国家领导人的讲话、古今中外名人的名言词句、精确数据来论证或阐述自己的观点。
语言运用正确使用虚词
语言运用正确使用虚词虚词是语言中的一类重要词类，它们在句子中并不具备词义，但却能够起到连接、修饰、衔接等作用。
正确使用虚词可以使语言表达更加准确、流畅、连贯，提升句子的语法性和语言运用能力。
本文将介绍虚词的概念及其分类，并重点探讨正确使用虚词的技巧和方法。
一、虚词的概念及分类虚词，顾名思义，就是在句子中没有实际意义的词语。
它们的作用主要是连接词与词、衔接句与句，或者对句子的意思进行细节的修饰和确认。
虚词可以分为多个类别，常见的虚词类别有：介词、连词、助词、语气词等。
这些虚词在句子中各自承担着不同的任务和功能。
下面我们将分别介绍并详细讨论这些虚词以及它们的正确使用方法。
二、介词的正确使用介词是用来引导名词、代词或动名词等短语在句中的位置和关系的词语。
正确使用介词能够使句子更加地道和自然，下面是一些常见的介词及其使用规则：1. "at"用于表示时间或地点，例如：at 7 o'clock, at the cinema；2. "in"用于表示时间、地点或状态，例如：in the morning, in the park, in trouble；3. "on"用于表示时间或物体的表面，例如：on Monday, on the wall；4. "from"用于表示起点或来源，例如：from Beijing, from my mother；5. "to"用于表示目的地或传输的对象，例如：to school, to a friend.三、连词的正确使用连词主要用于连接词与词、短语与短语，或者句子与句子，起到衔接的作用。
常见的连词有：and, but, or, because等。
1. "and"表示并列关系，例如：I like apples and oranges；2. "but"表示转折关系，例如：I want to go, but I am busy；3. "or"表示选择关系，例如：Do you want tea or coffee？4. "because"表示原因关系，例如：I am happy because I passed the exam.四、助词的正确使用助词是用来帮助其他词语的虚词，常见的助词有：的、得、地。
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言语理解与表达是行测的一类题型。
着重考查考生对语言文字的综合分析能力。
所给的文字材料不会很长，主要是考察考生对句子一般意思和特 定意义的理解，对比较复杂的概念和观点的准确理解和对语句隐含信息的合理推断;同时，考生还必须在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨以及筛选信 息。
常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
但是许多考生对言语理解与表达这一模块却存在一些的误区，下面公考专家对这些误区进行了整理，并根据这些误区提出了行之有效的复习策略和方案。
言语理解与表达这一模块最大的难点在于：文字量大，平均每道题的字数在200左右。
题量是40道，参考时间是35分钟，平均每道题52.5秒，除去 涂卡时间，每道言语题的做题时间要控制在50秒以内。
在不到一分钟的时间里阅读完并做对题目，体现出了难度。
如何提高言语成绩?
言语理解的解题关键在于：增强文字敏感度，这是提高做题速度和准确率的必经之路。
也就是说在平时做题或者阅读时，要坚持一种理性的阅读方式，碰到表 达特殊意思的关键词立刻反应其所代表的意思。
在做数字推理时，数字敏感很重要，比如：看到126时，立刻反应126=52+100=112+5，看到 128，立刻反应是27;数字敏感是做数字推理的基本素质。
同样，要想提高言语理解与表达这一部分的准确率，需要培养文字敏感度。
一个片段一篇文章都是由实词和虚词共同组合而成的，虚词充当了连接词与词、句与句的作用，所以抓住虚词对理解一个片段很有帮助。
我们将重要的虚词分为以下几类：
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如：而且、并且、更、甚至、更重要的是、关键的是、核心的是。
看到这些词以后立刻句子表达的重点是落在递进之后，递进之后语义程度较重。
2、转折词：表达转折意义的词。
如：但是、可是、却、然而、其实、实际上、当然。
看到这次词立刻反应，表达了转折意义，转折前后语义相反相对，转折之后是重点。
3、并列词：表达并列关系的词。
如：一方面…另一方面…、同时、另外、此外，前后是并列关系，前后都重要，进行概括。
4、对策词：表达条件关系的词，如：只有、除非、必须、务必、需要、亟需等词，看到这些词立刻反应这次词引导措施，是解决问题的办法，是重点。
5、结论词：表示结果、结论、推论关系的词。
如所以、因此、因而、故而、总而言之、概而言之、综上所述、由此可见、可见、看来等。
看到这些词立刻反应前边是原因，后边是结论，结论是重点。
希望广大备考考生在平时的做题阅读时，培养抓关键词的习惯，通过关键词来把握文段的意思，从而形成理性的阅读习惯，即在阅读时不是无目的的浏览，而是带着找重点的目的去阅读，通过抓关键词找到重点。