优良学风建设月先进班级申报材料
优良学风班申报材料[修改版]
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第一篇：优良学风班申报材料您好！值此“优良学风班”评选活动之际，科亚学院化工与材料系科化工0802班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。
又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，我们班在08-10学年取得了一系列喜人的成绩。
在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
大二学期，我们科化工0802在指导员老师以及班级全体同学的共同努力下，获得了优良学风班和先进班集体的双重荣誉称号，并且代表学院参加了劳动模范和先进班集体“结对子”的座谈会，在这次座谈会上，我们班级和劳动模范王勇王主任一同讨论了有关劳模精神的话题。
而我们班级也会在接下来的学习和生活中将这种劳模精神贯彻并保持下去。
（王主任发表个人见解）我们科化工0802班是27名同学组成的大家庭。
无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的科化工0802班！27个年轻的生命，27颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！——这就是我们，一个团结向上、充满朝气的科化工0802班。
下面将在大学这两学年我们班在班风建设中取得成绩总结如下：一．学风的建设学校有着守信、求实、好学、力行的校训,班委深知学风建设对于班级建设的重要性,下决心把班级学风建设好,使每一个学生都有端正的学习态度。
班级组建之初，班委就针对学风建设制定了各项工作计划，且经过同学讨论确定了相关的班级管理制度与各类管理制度方案，很快使班级形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习风气。
我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，逐步树立起了健康积极的班级风气，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。
大家共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我校××中学特向贵校申报成立“优良学风班”。
现将申报材料详细列出如下，敬请评审。
一、申报目的和意义优良学风班的成立旨在营造良好的学习氛围，培养学生积极向上的学习态度，提高学习成绩，并在学校内外形成良好的示范效应。
通过学风班的创建和管理，可以有效促进学生的学习动力、学习方法和学习习惯的培养，提高学生的学习效果和自主学习能力。
二、申报条件与标准为了保障学风班的质量和形象，我校对申报学风班的条件和标准制定如下：1.学生学业成绩优秀：要求学风班的学生在各门学科中综合成绩达到年级前10%，并且无任何学科不及格的情况。
2.学习态度端正：学风班的学生应表现出良好的学习态度，包括积极主动、乐于探究、遵守纪律等方面。
3.积极参与课外活动：学风班的学生应积极参与学校组织的各类课外活动，展示优秀的综合素质。
4.品德表现良好：学风班的学生应具备良好的道德品质和良好的人际交往能力。
三、申报材料1.学生学习成绩单：包括学生在过去一学期的成绩单，需加盖学校公章。
2.个人学习总结：学风班申报学生须撰写个人学习总结，内容要求包括学习过程中的困难、收获以及改进方法等。
3.个人课外活动记录：记录学风班申报学生在课外活动中的参与情况、担任的职务以及所取得的成绩。
4.班级评选资料：申请班级必须提交班级评选资料，包括组织结构、班级荣誉、班级活动等。
5.品德评定表：申报学生需要经过年级组长和班主任共同评定，并填写品德评定表。
四、申报程序1.学生自愿报名参与申报，经过班主任的初步筛选后，提交申报材料。
2.学校组织评审委员对申请学风班的学生进行面试和审核，评审委员将根据学生的申报材料和个人表现综合评定。
3.评审结果将由学校发布，评选出的学风班名单将在校园公示栏和学校官方网站上公布。
4.学风班将享有学校给予的特殊荣誉和相关权益，学校将为学风班开设特别学习资源，举办特色活动，提供奖学金等。
五、申报后的管理与考核1.学风班将受到严格的日常管理，班主任和学校领导将进行常规的督促指导和考核。
先进班级申请书6篇
先进班级申请书6篇先进班级申请书篇1尊敬的各位领导、老师：我们是生命科学学院07级动本（1）班的全体学生，秉着“厚于德，敏于学”的校训，在龙岩学院这片美丽的红土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。
过去的一年，我们07动医（1）班全体同学学习成绩优良，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助，亲如一家人。
我们支部班子健全，分工明确，各司其责。
班委各成员工作认真踏实，全心全意为班级服务，并做到模范带头作用。
我们积极配合学校和院系的工作，开展各种文体活动，增强同学们的社会责任感和使命感。
这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“先进班级”这个荣誉称号。
生科院07动本（1）班是一个团结友爱、自强自信的集体，也是一个激情飞扬、活力四射的集体！一年多来，在学院各级领导关怀和辅导员的带领下，经过全体同学的努力，我们有了很大的进步。
无论是组织建设、思想政治修养、班风学风建设，还是在校园文化体育活动方面，都取得了较好的成绩。
尊敬的校领导，希望您能认真阅读我们的申报材料，考虑我们班级加入先进班级集体行列，我们07动医本（1）班将随时接受你们的考核、检验。
如果我们这次能有幸获得您的批准，我们在为得到您的认可而高兴的同时，更要感谢您的关心与栽培，但我们绝不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不辜负您对我们的期望与信任，我们将以一颗炽热的心，以我们高昂的激情，以我们更丰富的知识和积极向上的精神投入到更高层次的工作中去，为更高的目标而奋斗！如果我们这一次不能达到先进班级的条件，我们将汲取教训，总结经验，争取来年的成功与辉煌！此致敬礼生命科学学院07动本（1）班4月15日先进班级申请书篇2尊敬的领导：，金秋九月，丹桂飘香，来自全国各地的35名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的江南常州，组成了常州纺织服装职业技术学院08届信息系电子商务物流信息管理，在"敬德立业，敏学笃行"的校训思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。
[优良学风班]优良学风班申报材料(二)
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[优良学风班]优良学风班申报材料(二) - 什么是优良学风班？
优良学风班是指学生在学习中遵循良好的学习习惯，积极参与课堂活动，自觉遵守校规校纪，具有高度的集体荣誉感和责任感的班级。
- 申报优良学风班的条件是什么？
申报优良学风班需要满足以下条件：
1.班级学生整体学习成绩优秀，学生平均分排名在年级前列。
2.班级学生参与课堂活动积极，积极回答问题，认真听讲。
3.班级学生自觉遵守校规校纪，没有违反校纪校规的行为。
4.班级学生具有良好的集体荣誉感和责任感，积极参与班级活动，为班级荣誉而努力。
- 优良学风班的申报材料有哪些？
申报优良学风班需要准备以下材料：
1.班级学生的学习成绩单，包括期中期末考试成绩和平时成绩。
2.班级学生的出勤情况统计表，记录学生的出勤情况和请假情况。
3.班级学生的课堂表现记录表，记录学生在课堂上的表现，包括回答
问题的积极性、听讲情况等。
4.班级学生的校规校纪记录表，记录学生是否违反校规校纪的情况。
5.班级学生的班级活动记录表，记录学生参与班级活动的情况。
- 申报优良学风班的意义是什么？
申报优良学风班可以激励学生养成良好的学习习惯和行为习惯，增强学生的集体荣誉感和责任感。
同时，也可以促进班级之间的竞争，提高整个学校的学风水平。
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我写此信是为了向您申报我们学校的一支非常优秀的班级，即"优良学风班"。
我们认为该班级具备了丰富的学术成就和卓越的学习风范，有能力成为学校的典范。
以下是我们为该班级的申报材料：一、班级简介该班级是我们学校一年级四班，由我们年级的优秀学生组成。
该班级的成员来自各个社会背景，具备多元的才能和优秀的学术成就。
这些学生在课堂上积极参与，相互协作，并且充满了对知识的渴望。
二、学术成就该班级的学业成绩一直在年级中名列前茅。
根据学校的统计数据，该班级的平均成绩优于全年级其他班级，并且拥有最高的通过率。
这是由于该班级的学生们有着扎实的学术基础，他们在各学科上都表现出色，并且积极参与课堂讨论和学术竞赛，不断提升自己的学术水平。
三、学习氛围该班级的学习氛围积极向上。
无论是课堂内外，学生们都相互鼓励，互相支持。
他们以学习为中心，自发地组织学习小组，积极互助学习。
同时，他们也注重培养良好的学习习惯，按时完成作业，定期复习，并且在考试前合理安排时间，做到高效备考。
四、团队合作和领导能力该班级的学生在团队合作方面表现突出。
他们热衷于参与学校的各项活动，并且在组织和协调上起到了重要作用。
他们善于发现每个人的特长，将他们的才能合理地发挥出来，从而取得优异的成绩。
此外，他们也关注班级内的团结和和谐，倡导相互尊重和友善相待。
五、社会服务该班级的学生们积极参与社会服务活动。
他们用自己的实际行动回报社会，关心弱势群体，并且参与各种公益活动。
他们组织和参加义卖、募捐等活动，用实际行动传递出爱心和温暖。
他们的社会服务让学校和父母感到骄傲。
六、感言作为该班级的班主任，我对他们的表现深感骄傲和自豪。
他们充满热情和活力，秉持着积极向上的学习态度和正确的价值观。
我相信他们将在未来继续取得更大的成就，并且成为学校的骄傲。
总结起来，该班级具备了卓越的学术成就、优秀的学习氛围、团队合作和领导能力以及积极的社会服务。
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料申报材料：
1. 学校基本信息：
- 学校名称
- 班级名称
- 班级所在学院/年级
- 班级成立时间
- 班级规模（学生人数）
2. 班级目标和宗旨：
- 班级的总体目标和发展方向
- 班级的宗旨和核心价值观
3. 学风建设：
- 班级的学风建设理念和措施
- 学习氛围的形成和维护情况
- 学习方法和习惯的培养情况
4. 课外拓展活动：
- 班级开展的课外活动
- 活动的目的和意义
- 学生参与度和获益情况
5. 班级荣誉：
- 班级获得的荣誉和奖项
- 班级代表学校参加的竞赛、比赛成绩等
- 班级学生的个人荣誉和成就
6. 学风班师资队伍：
- 班级的班主任和辅导员情况
- 师资队伍专业背景和教学经验
- 班主任和辅导员的学风指导和个别辅导情况
7. 班级学生个性特点：
- 学生整体素质和学术水平
- 学生的个性特点和优势
- 学生的自主学习能力和团队合作能力
8. 学风班存在的问题和今后发展方向：
- 班级发展中存在的问题和不足
- 今后班级发展的规划和目标
以上是一份典型的优良学风班申报材料的主要内容，具体根据学校的要求和班级的实际情况进行修改和补充。
优秀学风班级申请书（精选5篇）
优秀学风班级申请书（精选5篇）优秀学风班级申请书篇1时间如流水，不经意间我们已走完了两年的大学生活，在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，默默回首往昔，感慨良多，尢其是作为一个集体的形象回忆过去，感受颇丰。
我们带着一份自信与斗志申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，我们班在学风建设中取得成绩总结如下：(一)学风建设在学风建设方面，我们班有良好的学习风气和积极向上的精神面貌。
班级同学刻苦努力，互帮互肋，成绩显著无留降退学生。
在大一上学期我们班晚自习率高达95%以上，班级同学认真刻苦努力，每天早上都会上早读，早读的出勤率为98%，在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。
在大二的下学期我们班的四级通过率为68%。
在考试中挂科率为2.032%，上课出勤率为100%，我们班纪仁敏、肖祖辉同学先后获得国家奖学金，罗小兵同学获得国家励志奖学金。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
(二)思想建设班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。
班团考核方面总在年级排名靠前。
我们班同学思想积极要求进步，提交率达85%并且参加党校培训，结业率高达100%，其中，已经有十四人已成为了预备党员，两名正式党员。
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料尊敬的学校领导：我代表xx班向学校申报优良学风班，现将我们班的情况和材料向您提交，请予以审查和考虑。
我班以培养学生优良的学习态度和良好的学习习惯为目标，注重学生的全面发展，致力于打造一个良好的学习氛围和团队合作的班级环境。
以下是我们班的一些亮点和成绩：首先，我们班注重学习态度和规范行为的培养。
在每次上课前，我们班的同学们都会主动整理书包和课桌，并且保持教室的整洁有序。
在课堂上，同学们敢于发问，积极思考和讨论，主动与老师互动，课堂参与度较高。
在课后，同学们会积极复习课程内容，主动完成老师布置的作业，并及时批改并纠正错误。
从而培养了同学们高度的学习责任心和自觉性。
其次，我们班注重学生成绩的提升。
通过定期组织考试，我们班的同学们能够合理规划学习时间，制定学习目标，并且积极互助，互相推动。
在每次考试后，我们会组织成绩讨论和分享，以找到更好的学习方法和策略。
在各科目中，我们班的同学们取得了较好的成绩，且各个学科成绩相对平衡。
不仅在学校的考试中，我们班的同学们还积极参加各种学科竞赛，并取得了一定的成绩。
另外，我们班注重互助与团队合作。
我们鼓励同学们相互帮助，在学习上互相借鉴和补充知识。
在每次考试前，我们会组织同学们进行集体复习，相互纠正错误，互相补充知识盲点。
我们也会鼓励同学们互相督促，确保每个人能够按时完成学习任务。
在班干部的组织下，我们还定期组织班级活动和社会实践，加强同学们的团队协作和互动。
最后，我们班注重德育和社会责任的培养。
我们班的同学们积极参加各项义务劳动和社会实践活动，关心他人，注重团结友爱，积极参与社会公益活动。
我们也注重德育教育，组织开展形式多样的主题班会和心理健康教育活动，培养同学们良好的品德和行为。
综上所述，我们的xx班致力于培养学生良好的学习态度和习惯，注重学生成绩的提升和团队合作，注重德育教育和社会责任。
我们相信，以优良的学风和团队精神，我们的班级将不断取得更好的成绩和表现。
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优良学风建设月先进班级申报材料
管理学院 12市场营销本科班
班级优良学风建设工作计划
一、召开学风建设主 题 班会； 二、召开班干部会议 研究班级学风建设存 在的问题； 三、严格管控班级上 课出勤率及上课纪律； 1）辅导员不定期上 班听课 2）学习委员、纪律 委员严格考勤、日上 报
优良学风建设班级领导小组
组 长：刘新伟 副组长：张诗豪 成 员：冯文英 郭同磊 冯星 陈盾盾 程义 徐文萧 马静琰 郭敏
12市场营销本科班规章制度
1. 晚自习迟到者-1分，迟到十五分钟以上者-2分，旷课者-5分； 2. 上课缺勤者一节课-5分，迟到者-1分，迟到十五分钟以上者-2分； 3. 晚自习说话一次-1分，睡觉者，接听手机或玩手机者-2分； 4. 晚自习在楼道随意走动者-1分； 5. 上晚自习、上课吃东西者-1分； 6. 该值日不值日者-2分； 7. 不服从班委工作安排，又未提出任何异议者，拒不服从者-1分（对 于班委工作安排，有异议者，可以提出意见，经协商后要服从安排）； 8. 不讲究卫生（随地吐痰，随手乱认垃圾等）者-1分； 9. 宿舍卫生被管理员通报批评的宿舍，当天宿舍值日生-2分； 10.周一至周五下午，及周日晚，禁止在校园内抽烟酗酒，一经发现 视情节-3—5分。 11.夜不归宿者扣10分。 12.个人受到国家级，省级，市级，校级，院级表彰，一次分别加7分，5分，3分，2分，1分。 13.参加各项比赛，荣获国家级，省级，市级，校级，院级一，二， 三等及优秀奖者，国家级分别加，20，15，10，5分；省级分别加15，10，5，2分；市级分别加10，5，3，2分； 校级加5，4，3，2分；院级分别加4，，3，2，1分。 14.学生被院级媒体报道者加1分，校级媒体主要报道者（校报，学校网站）每次加3分，省市及媒体主要报道者每 次加10分，次要报道者5分，被国家媒体主要报道者加15分，次要报道者加8分（如省，市及国家级新闻都报道者， 取最高加分项）； 15.发扬优良品德者（如拾金不昧，乐于助人，主动无偿服务等）每次加1分（每月最高累计3分）； 16.公寓受到宿舍管理处公开表扬者，宿舍所有成员均加1分（每月每人最高累计5分）。 17.积极主动参加大扫除者加1分（当日值日生除外）。 （备注：1，加、减分准则暂定为以上五点，如需完善，可向辅导员或各班班委提出；2，各班级可视各班实际情况， 在辅导员的指导下由班委进一步完善。
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• 促进学风建设，从自我做起
12级市场营销宣
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结合本专业及七项技能所开展的活动
一、开展学习经验交 流会 二、英语演讲比赛
三、听优秀企业代表 张工酒业董事长以及 商丘银行董事长魏杰 作报告
、成立学习小组、实行一对一、多对一 帮扶制 • 二、成立生活互助小组、帮扶“三困生”
• 班级宿舍一个家 • 一、营造良好学习氛 围 • 二、进行班级、宿舍 文化建设 • 三、召开诚信考试主 题班会
营销特色
• 一、上学期获得“文明班级”称呼 • 二、上学期创造了零挂科记录 • 三、上学期杨风同学在校运动会长 跑项目中获得一等奖 • 四、上学期赖双飞同学在市里举办 的“微梦想 微信行”中获 得二 等奖 • 五、上学期黄玉斌、冯文英同学获 得国家奖学金
有待进步的那些小不足
• 一、有些同学上课不积极、不善于发现问 题、课下有抄袭作业现象。 • 二、宿舍内仍有同学在卫生、内务上有待 提高。 • 三、课下同学和任课老师不能进行有效的 沟通
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这是我们的呐喊！！！
• • • • • • • • • • • • • • • 班歌 相亲相爱》. .天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 天下相亲与相爱 动身千里外 心自成一脉 今夜万家灯火时 或许隔窗望 梦中佳境在 仰泰山之高 穿时空隧道 身在接天的怀抱 年轻的心跳 同步在骄傲 云中圣贤的微笑 蜿蜒黄河水 相聚东入海 龙出涛尖与浪尾