青岛版科学四年级上册总复习
青岛版四年级上册科学重点内容、知识点集锦
青岛版四年级上册科学重点内容集锦第一单元我们吃什么？1、食物的分类：我们的食物主要来自于动物和植物。
按食物的来源分为：植物性食品、动物性食品、菌类食品；按味道分为：酸、甜、苦、辣、咸；大自然直接或间接地给我们提供了丰富的食物。
2、碘酒遇到淀粉变蓝色，含淀粉的有：面粉、米饭、地瓜、土豆。
脂肪的主要成分是油。
蛋白质燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
3、维持生命至少需要40种营养素，食物中的营养主要包括：蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。
瘦肉、鱼肉中主要含有蛋白质，肥肉中含有脂肪，各种粮食中主要含有：淀粉，蔬菜中主要含有：维生素和水。
4、优质的蛋白质、维生素和矿物质主要来自于：鱼、奶、蛋。
奶类食品含有丰富的蛋白质和脂肪，谷类食物是我们传统膳食主体。
动物食物中的钙比植物中的钙要好。
5、我们每天吃的食物分为10份，米、面食占四份，蔬菜、水果占四份，牛奶、肉、蛋、油占两份。
6、进食量和体力劳动是控制体重的两个主要因素。
7、怎样饮食才有益于我们的健康？（或良好的饮食习惯包括哪些？）答：选择无毒、无污染的食物；不挑食、不偏食；不吃过期变质的食物；吃东西要定时定量；要注意营养搭配；8、如果让你设计一下你的一日三餐，你会怎样做？答：早餐：牛奶+火腿+馒头。
午餐：主食+肉+菜。
晚餐：主食+少油少盐的肉和菜。
9、当地有哪些名吃？肉火烧、羊肉汤、朝天锅、鸡鸭和乐、水煎包等第二单元水里有什么？1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解，如果不断的加入就会出现不溶解的现象叫做饱和。
高锰酸钾放到水里，水变红色。
2、加快溶解的方法有：搅拌、加热、将物体研碎。
3、一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性，溶解性的大小跟溶质和溶剂有关。
4、人喝过汽水后会凉快，因为汽水中含有溶于水的二氧化碳，它排出体外能带走人体多余的热量。
汽水的主要成分是：二氧化碳和水。
青岛版四年级上册科学综合复习教案资料
四年级上科学期末复习资料第一单元《我们吃什么》一、1、我们的食物有哪些？答：面食：馒头、米饭、面条……（植物）青菜：芹菜、白菜、胡萝卜……（植物）肉食：鸡、鸭、鱼、肉……（动物）菌类：蘑菇、木耳、银耳……（微生物）２、我们当地的饮食习惯是怎样的？答：①吃咸菜；②炒青菜；③喝稀饭；④吃馒头。
3、我们的食物主要来自（动物）、（植物）、（微生物）。
4、（大自然）给我们提供了丰富的食物。
5、（水煎包）是我们这里的地方名吃。
二、1、我们的食物中含有哪些营养成分？答：维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。
2、（水果）和（蔬菜）含水分和维生素比较多。
（鸡、鸭、鱼、肉）含蛋白质比较多。
3、（脂肪）会在纸上留下油渍。
（淀粉）有遇到碘变蓝的性质。
（蛋白质）的燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
4、从食品包装袋能获得哪些营养信息？答：从食品包装袋能获得的营养信息有：知道含有蛋白质、脂肪等营养的多少及其配料。
5、一般情况下：面食含的淀粉多；肉食含的蛋白质多；豆类的脂肪多。
6、怎么检验食物中含有淀粉？答：从食物上取下一部分后再滴上几滴碘，如果变成蓝黑色，说明食物中含有淀粉。
7、怎么检验食物中含有蛋白质？答：从食物上取下一部分后再放在火上灼烧，如果有烧焦的头发羽毛的气味，说明食物中含有蛋白质。
8、怎么检验食物中含有脂肪？答：从食物上取下一部分后再在纸上挤压，如果纸上留有油渍，说明食物中含有脂肪。
9、读实验：食物营养成份的检验【实验材料】碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等。
【实验过程】1、把少量的米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒。
2、把花生放在白纸上挤压。
3、把细条的瘦肉放在酒精灯的火焰上灼烧。
【实验现象及结论】1、加入碘酒后，米饭变成蓝黑色，这说明食物中含有淀粉。
2、在白纸上挤压花生，会纸上留有油渍，这说明食物中含有脂肪。
3、将瘦肉放在酒精灯的火焰上灼烧，会闻到一股烧焦的头发羽毛的气味，这说明食物中含有蛋白质。
青岛版四年级上册科学全册知识点整理
义务教育教科书青岛版四年级上册科学重点复习内容第一单元动物王国1.蚂蚁像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。
昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。
校园里的动物，蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓属于昆虫，蜘蛛、蜈蚣、螃蟹不属于昆虫。
说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么就是在描述。
2.鱼4.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。
鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。
5.鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在推理。
6.鱼游动时，鱼鳍起到维持身体平衡和控制运动方向的作用。
7.鱼的鳃盖一张一合让水流动起来，使鱼不断获得水中的氧气。
鱼是利用鳃进行呼吸的。
8.章鱼、甲鱼、鲸不属于鱼类，海马、鲨鱼属于鱼类。
3.鸟9.像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。
鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。
10.鹅、企鹅、鸵鸟都属于鸟类，蝙蝠不属于鸟类。
4.哺乳动物11.像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。
哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。
12.马、海豚、猩猩、袋鼠、虎、熊是哺乳动物。
13.鸭嘴兽是哺乳动物，是卵生，哺乳。
5.我国的珍稀动物14.每年的4月8日是国际珍稀动物保护日。
15.我的珍稀动物有大熊猫、朱鹮、华南虎、白头叶猴、扬子鳄。
16.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。
17.珍稀动物为什么会濒临灭绝呢？（1）生存环境发生了变化。
（2）繁殖能力下降，适应环境能力减退。
（3）人类经济活动和现代化生产对自然环境的造成的破坏和污染，使野生动物栖息环境越来越少。
18.我国保护珍稀动物的措施有哪些？（1）建立自然保护区（2）人工繁育（3）立法保护《中华人民共和国野生动物保护法》第二单元冷与热6.哪杯水热19.物体的冷热程度用温度表示。
温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。
20.常用的温度计有气温计、水温计、体温计。
青岛版小学科学五四制四年级上册必会知识点
青岛版小学科学五四制四年级上册必会知识点第一单元《动物王国》第1课《蚂蚁》1 .蚂蚁的身体分为头、胸、腹3个部分,头部有1对触角,胸部有3对足。
触角2 .蚂蚁的种类有：行军蚁、红蚂蚁、蜜罐蚁等。
3 .说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么，就是在描述。
4 .像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫。
5 .昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3个部分，头部有1对触角，胸部有3对足。
6 .蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、螳螂属于昆虫。
7 .蜘蛛、娱蚣、螃蟹不属于昆虫。
JN8 .制作昆虫模型彳联 【活动名称】：制作昆虫模型【材料准备工橡皮泥、牙签等。
【制作过程】：（1）取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并在上面刻出眼睛作为蚂蚁的头部。
用牙签将3部分结合在一起。
（2）取黑色橡皮泥适量,制作蚂蚁的1对触角和3对足。
（3）将3对足黏合在蚂蚁的胸部。
（4）将1对触角黏合在蚂蚁的头部。
一只完整的蚂蚁模型就做完了。
9 .放大镜的使用方法:使用的时候要用手握住放大镜的手柄，调整远近至看到清晰、放大的物体为止，不能用手直接去触摸放大镜的镜片。
10 .捕捉蚂蚁时应注意:和小动物接触时要注意安全,不要伤害小动物;捉蚂蚁时,可以用馒头、糖块等将蚂蚁引出，等蚂蚁爬上去后将它们一起放入容器中，或者用卫生纸、羽毛等将蚂蚁赶入容器中；盛放蚂蚁的容器要透明、透气,还可以放入适量的食物和水。
11 .蚂蚁平时的活动靠触阻来交流信息的。
第2课《鱼》1鱼的身体由3部分组成，分别是头、躯干和尾，并且有多种鳍，包括胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍和尾鳍等。
2 .鱼游动时，鱼鳍起到维持身体平衡和控制运动方向的作用。
3 .用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出，观察发现绿色水从鱼的口进入鲤，然后由鲤盖的后缘流出。
4 .鱼的鲍盖为什么一张一合的？鲤盖一张一合让水流动起来，使鱼不断获得水中的氧气。
2020最新青岛版小学科学四年级上册知识点总结
青岛版小学科学四年级上册期末复习【全册必备知识点归纳总结】1.我们的食物有哪些？答：我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。
2.我们的食物主要来源于哪里？答：我们的食物主要来源于动物、植物和菌类（微生物）。
3.食物按味道可分为几类？答：食物按味道可分为酸、甜、苦、辣、咸五类。
4.怎样检验某物中含有脂肪？答：在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是（脂肪）。
5.怎样检验某物中含有淀粉？答：在它上面取下一点，用滴管滴上碘酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。
6.哪些粮食中含有比较多的淀粉？答：小麦，土豆，地瓜，大米，玉米。
7.怎样检验某物中含有蛋白质？答：在它上面取下一点，用镊子夹着，在酒精灯上烧，如果发出像烧焦头发那样气味，那么里面就含有蛋白质。
8.维持人类生命健康的营养素主要有哪些？答：维持人类生命健康的营养素主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水9.常见的配餐有哪几种？答：以肉类食品为主的配餐。
以腌制食品为主的配餐。
以油炸食品为主的配餐。
以甜食为主的配餐。
10.怎样搭配食物才合理？答：我们每天吃的食物如果分为十份。
米面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
11.怎样饮食才有益于我们健康？答：1.要选择卫生无毒无污染的食物。
2.吃东西要定时定量。
3.营养搭配要合理。
4.不要边看书边吃饭。
5.细嚼慢咽不吃泡饭。
12.什么叫溶解？什么叫溶解？举例说明。
答：像食盐、白糖、小苏打等，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。
13.在水中不断加入食盐，有什么发现？答：在一定量的水中不断地加入食盐，加到一定的程度，会出现沉淀。
这种现象叫做饱和。
14.溶解对人的生活意义很大，请你联系生活实际，举例说明。
答：①化肥溶解后才能被农作物吸收。
②食盐溶解后才能食用。
③青霉素溶解后才能注射。
15.怎样加快溶解？答：研碎、搅拌、加热都能加快溶解。
青岛版小学科学四年级上册知识要点归纳
青岛版五四制小学科学四年级上册知识要点归纳第一单元植物的生活第1课植物的身体1、地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现已知道的就30多万种。
一棵完整的植物，一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。
第2课植物的根1、植物的根根据形状不同可以分为直根系（如香菜）和须根系（如大葱）两种。
2、植物的根的作用：①固定植物、②吸收水分和养分、③保护土壤防止水土流失。
第3课植物的叶1、植物体内的水变成水蒸气从叶的（气孔）跑出，飞到空中。
叶的这种作用叫做（蒸腾）。
2、叶子的蒸腾作用不仅可以使空气变得湿润，还能促使植物不断地吸收水分和养分。
3、植物的叶子一般都是（绿色）的，这是因为里面含有（叶绿体）。
（叶绿体）被称为小小的（绿色“食品加工厂）”。
4、在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的（水分）和由气孔进来的（二氧化碳）合成植物所需要的（养料），同时放出（氧气）。
叶的这种作用叫做（“光合作用”）。
5、叶子的光合作用不仅（为植物制造了养料），还（为动物和人的生存提供了养料和氧气）。
第4课植物的茎1、在树皮里有运输养料的细管，叫（筛管）。
筛管是（自上而下）运输养料的。
2、对植物适当实施环割有哪些好处？答：养分在环割处停留，使养分大部分留在枝干部，这样做有利于果实、枝叶的成长。
第5课花和果实1、一朵完整的花包括（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）和（萼片）四部分。
2、雄蕊由（花药）和（花柱）组成，花药产生（花粉）；雌蕊由（柱头）和（子房）组成，子房内有（胚珠）。
3、花要经过授粉才能结出果实，风、蜜蜂、蝴蝶等都可以帮助花传粉。
果实是由（子房）发育而成的。
种子是由（胚珠）发育而成的。
第二单元秋冬星空第6课秋季星空第7课冬季星空1、人们为了便于观察和研究星座，把星空划分成很多区域，这些区域称为“星座”。
全天共有（88）个星座。
2、秋季星空中的显著星座有（大熊座）和（仙后座）。
3、大熊座的标志：北斗七星；仙后座的标志：星座中的五颗亮星构成一个“M”形或“W”形。
青岛版四年级上册科学知识点总结
四年级上册科学知识点总结1. 我们的食物有哪些？答：我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。
2. 我们的食物主要来源于哪里？答：我们的食物主要来源于动物、植物和微生物。
大自然得我们提供了丰富的食物。
3. 食物分类的方法很多：食物通常分为蔬菜类、鱼肉蛋类、豆类、油脂类、五谷根茎类、奶类、水果类。
按味道可分为酸、甜、苦、辣、咸五类。
4.食物中有哪些营养成分？人体需要的营养主要有：蛋白质、脂肪、淀粉（糖类）、纤维素、维生素、矿物质和水。
5.不同营养成分的作用：蛋白质、水、盐类是构成人体的主要材料。
淀粉、脂肪是人体的能源材料。
维生素可以促进人体生长发育，提高身体的的免疫力。
6. 怎样检验某物中含有脂肪？答：在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是（脂肪）。
7. 怎样检验某物中含有淀粉？答：在它上面取下一点，用滴管滴上碘酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。
6. 哪些粮食中含有比较多的淀粉？答：小麦，土豆，地瓜，大米，玉米。
7. 怎样检验某物中含有蛋白质？答：在它上面取下一点，用镊子夹着，在酒精灯上烧，如果发出像烧焦头发那样气味，那么里面就含有蛋白质。
8.注意讲究营养卫生：食物要多样化；进食要适量。
9. 维持人类生命健康的营养素主要有哪些？答：维持人类生命健康的营养素主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水10. 常见的配餐有哪几种？答：以肉类食品为主的配餐。
以腌制食品为主的配餐。
以油炸食品为主的配餐。
以甜食为主的配餐。
11. 怎样搭配食物才合理？答：我们每天吃的食物如果分为十份。
米:面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
12. 怎样饮食才有益于我们健康？答：1.要选择卫生无毒无污染的食物。
2.吃东西要定时定量。
3.营养搭配要合理。
4.不要边看书边吃饭。
5.细嚼慢咽不吃泡饭。
13. 什么叫溶解？什么叫溶解？举例说明。
答：像食盐、白糖、小苏打等，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。
2020新青岛版(六三制)四年级上科学全册知识点总结(期末复习背诵提纲)
2020新青岛版（六三制）四年级上科学全册知识点总结（期末复习背诵提纲）第一单元知识点第一单元知识点1.制作昆虫模型，需要用到的材料有橡皮泥.牙签橡皮泥.牙签等。
2.昆虫的共同特征是身体分为头.胸.腹头.胸.腹了部分，头部有1对对触角，胸部有3对足。
3.妈蚁的种类有行军蚁.红蚂蚁.蜜罐蚁行军蚁.红蚂蚁.蜜罐蚁等。
4像蚂蚁.蝴蝶.蝗虫蚂蚁.蝴蝶.蝗虫这样的动物属于昆虫。
5.鱼类的共同特征是生活在水中生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳗呼吸。
鳞片，有鳍，用鳏呼吸。
6.鱼类的身体分为头.躯干和尾，躯干上有鳍，还有鳞片为头.躯干和尾，躯干上有鳍，还有鳞片。
7.鱼类用鲸鳏呼吸，而鲸用肺肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类,就是在推理。
8.在用绿色食用色素调制的水滴入鱼嘴前的水中，观察水在鱼嘴及鳏盖中流动情况的实3佥中，发现水从鱼的嘴进入鳗，然后由鳏盖的后缘流出。
9.鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生羽毛，有喙，卵生。
10.像鸡.猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化后代的繁殖方式是卵生鸡.猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化后代的繁殖方式是卵生。
11.鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。
12.哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。
毛，胎生，哺乳。
13.像猫.狗这样后代在母体发育到一定阶段后才出生的繁殖方式是胎生。
胎生。
14.每年4月月8日是国际珍稀动物保护日日是国际珍稀动物保护日。
15.中国中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。
16.熊猫熊猫会濒临灭绝的原因是繁殖能力下降，适应环境能力减退。
第二单元知识点第二单元知识点1.生活中我们经常说水很烫.水凉了，这些都与水的温度温度有关。
2.常见的温度计有气温计.水温计和体温计气温计.水温计和体温计。
3.物体的冷热程度用温度温度表示。
温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计温度计。
4.我们常用的温度计是摄氏温度计，它的计量单位是“摄氏度摄氏度〃，用"〃表5.测水温时，要将水温计的玻璃泡玻璃泡完全浸在水中，不能接触容器底和壁。
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56. 举出利用热空气会上升的实例。 答：热气球升空，孔明灯升空，纸蛇会旋转，都 是利用（热空气）上升的实例。 • 57. 压缩空气具有什么特点？答：压 缩空气有弹性，能反冲。 • 58. 举出压缩空气有弹性的实例。答： 充气跳跳球，汽车内胎，充气蹦蹦床上。这都是 应用压缩空气（有的弹性）的性质 • 59. 举出压缩空气能反冲的的实例。 答：喷气式飞机，火箭升空。这都是应用了（反 冲力）的作用。 •
青岛版科学四年级上册总复习
吕戈庄小学 乔显卫
复习卡片
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• 部背过
四年级上册复习提纲，每位同学必须全
1. 我们的食物有哪些？答：我们的 食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、 奶、油等。 • 2. 我们的食物主要来源于哪里？答： 我们的食物主要来源于动物、植物和微生物。 • 3. 食物按味道可分为几类？答：食 物按味道可分为酸、甜、苦、辣、咸五类。 • 4. 怎样检验某物中含有脂肪？答？ 在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力 划一下，留下的油脂的就是（脂肪）。
11. 怎样饮食才有益于我们健康？答： 1.要选择卫生无毒无污染的食物。2.吃东西要定 时定量。3.营养搭配要合理。4.不要边看书边吃 饭。5.细嚼慢咽不吃泡饭。 • 12. 什么叫溶解？什么叫溶解？举例 说明。答：像食盐、白糖、小苏打等，在水中变 成极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在水 里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。 •
68. 怎样把鸡蛋吐出来？答：把瓶子 倒过来，让鸡蛋卡紧瓶口，往瓶子上淋热水。 • 69. 你能修复踩瘪的乒乓球吗？答： 盆里倒上热水，把乒乓球放到盆里烫。里面的空 气受热膨胀，就把乒乓球撑起来。 • 70. 判断对错：进入太空的宇宙飞船 （不会）大气的压力。（ ） • 71. 水流力量的大小与什么因素有关？ 答：与水位高低、水流大小、水速快慢有关。 •
44. 长期放在室内的植物叶子会发黄， 是什么原因？应采取什么措施？答：室内植物得 不到阳光，不能进行光合作用，所以会发黄。应 移到有阳光的地方。 • 45. 你能根据大树辨别方向吗？答： 能，生长茂盛的一侧是南方。 • 46. 在鱼缸里种植几棵水生植物有什 么好处？答：鱼缸里的植物进行光合作用，放出 氧气，可以供鱼呼吸。 •
60. 救生圈、橡皮舟，为什么要充气？ 答：救生圈，橡皮舟充气后重量增加很少，而体 积增加很多。在水中会受到很大的浮力，并且还 有弹性。 • 61. 喷气式飞机、火箭为什么能飞上 天？答：喷气式飞机、火箭的燃料点燃后，产生 大量的气体向后喷发，会产生巨大的的反冲力， 推动喷气式飞机、火箭飞上天。 • 62. 什么叫叫大气层？答：地球周围 包围着一层厚厚的空气，大约有（2000—3000） 千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做（大气层）。 •
50. 有些植物的茎是长在底下的。请 你写出三例，描述它的形状。答：藕，棒状。马 铃薯，马铃状。圆葱，鳞片状。 • 51. 植物身体各部分的作用是什么?答： 根具有吸收水分和无机盐、固定植物的作用；茎 具有支撑植物和传输养料的作用。叶具有光合和 蒸腾作用。花具有传粉、授粉作用。果实保护和 传播种子的作用。种子具有繁殖作用。 • 52. 热气球上升的秘密是什么？答： 热气球点火后，里面的空气受热膨胀，重量变轻。 这时热气球受到的浮力大于受到的重力。所以热 气球会上升。 •
17. 食盐溶解后还能回到原状态吗？ 请你设计实验解答。答：在烧杯里加上水，放入 适量的食盐，搅拌，食盐溶解后，放在阳光下暴 晒。水蒸发了，食盐又还原到原状态。 • 18. 怎样试制饮料？每次都对每种配 料（定量）选取；配制出一杯后，仔细品尝，找 出不足，下一次配置时，尽量弥补。一个好的配 方要经过（多次）配制才会产生。 • 19. 什么叫水的净化？答：除去水中 不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。 •
26. 为什么说保护植物就是保护人类 自己？答：因为植物能为人类提供食物、生活材 料、氧气，美化生活环境。没有植物人类就会灭 亡。 • 27. 植物的根分几类？各举三例。答： 1.有须根系：如小麦、大葱、韭菜的根。2.直根 系：如棉花、玉米、芹菜的根。3.变态根：如山 药、红薯、红萝卜的根。 •
28. 观察、描述大豆的根和韭菜根的 特点？答：大豆的根，中间一根很粗大，其它的 细长，属于直根系。韭菜的根，像胡须一样，粗 细差不多，属于须根系。 • 29. 植物根有什么作用？答：植物的 根有固定植物、吸收水分、吸收养分的作用。 • 30. 根深蒂固、根深叶茂说明了什么 科学道理？答：根深蒂固说明了根具有固定植物 的作用，根越深植物越牢固。根深叶茂说明了根 具有吸收水分和养分的作用，根越深吸收的越多， 植物越茂盛。 •
23. 请你写出橘子汁配方。答：桔汁6 份，糖1份，水3份。 • 24. 植物的身体有哪几部分构成：答： 植物的身体由（根）（茎）（叶）（花）（果实） （种子）六个部分组成。 • 25. 一株成熟的番茄由哪些部分组成？ 它的种子生长在什么地方？答：一株成熟的番茄 由根、茎、叶、花、果实、种子组成。它的种子 生长在番茄果实里。 •
31. 为什么不能拔苗助长？答：因为 拔苗助长会把根上的根毛破坏掉，植物吸收不到 水分和养分而死亡。 • 32. 为什么移栽植物时根部要带有较 多的泥土？答：是为了保护植物的根毛不受破坏。 • 33. 显微镜有哪几部分构成？答：由 物镜、目镜、反光镜、调焦螺旋、载物台。 • 34. 什么叫蒸腾？答：植物体内的水（吸收） 周围的热，变成水蒸气从叶的气孔中跑出，腾飞 到空中，叶的这种作用叫蒸腾。 •
8. 维持人类生命健康的营养素主要 有哪些？答：维持人类生命健康的营养素主要有 蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质 和水 • 9. 常见的配餐有哪几种？答：以肉 类食品为主的配餐。以腌制食品为主的配餐。以 油炸食品为主的配餐。以甜食为主的配餐。 • 10. 怎样搭配食物才合理？答：我们 每天吃的食物如果分为十份。米面应占4份左右， 蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占 2份左右。 •
47. 根吸收的水分和无机盐是怎样运 输到植物的各部分的？答：根吸收来的水分和无 机盐通过茎内部的导管自（下）而（上）输送到 植物体的各部分。 • 48. 叶制造的养料是怎样运输到植物 的各部分的？答：叶制造的养料是通过树皮里的 筛管，自（上）而（下）运输到植物体各部分的。 • 49. 植物的环割有什么益处？答：对 植物环割后，叶制造的养料就通不下去了。使这 个枝上的果实长的有多又大，从而增产增收。 •
35. 蒸腾对植物、对人、和动物的生 活环境有什么好处？答：1.促使根吸收水分和养 分。2.降低植物的表面温度。3.湿润空气。 • 36. 叶有蒸腾作用，请你设计实验证 明。答：用一个完好的塑料袋套住植物的一个树 枝，并把口扎紧。过几天，塑料袋上出现了小水 珠。这就是叶的蒸腾作用产生的。 • 37. 为什么植物的叶子是绿色的？答：因为 叶子中含有叶绿体，叶绿体能产生叶绿素。叶绿 素是绿色的，所以叶子是绿色的。 •
72. 水流力量给我们带来利弊各举三 例。答：有利的方面：发电。灌溉，黄河调水调 沙。有害的方面。冲毁房屋，水土流失，海啸带 来灾难。 • 73. 怎样使用酒精灯？答：1.拿开灯 帽放在一边。2.用火柴自下而上点燃酒精灯。3. 用外焰加热。4.用灯帽盖灭酒精灯。打开再盖上。 • 74. 什么叫热的良导体？举例说明。 答：容易传热的物体叫做热的良导体。例如：金、 银、铜、铁、铝。 •
13. 在水中不断加入食盐，有什么发 现？答：在一定量的水中不断地加入食盐，加到 一定的程度，会出现沉淀。这种现象叫做饱和。 • 14. 溶解对人的生活意义很大，请你 联系生活实际，举例说明。答：①化肥溶解后才 能被农作物吸收。②食盐溶解后才能食用。③青 霉素溶解后才能注射。 • 15. 怎样加快溶解？答：研碎、搅拌、 加热都能加快溶解。 • 16. 怎样用最快的方法制作一杯冰糖 水？答：把冰糖研碎，倒在杯子里，倒上热水， 用筷子搅拌。 •
78. 水变热了，为什么鱼还能自由自在地游 来游去？答：虽然瓶颈部分水变热了，但水是热的不良导 体，也不能对流，下面的水温度还很低。所以鱼还能自由 自在地游来游去。 • 79. 热的传递方式有哪几种？每一种的含义 是什么？答：热的传递方式有传导、对流和辐射。 热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这 种热的传递方式叫做传导。 • 液体或气体中较热的部分和较冷的部分通过循环 流动，使温度趋于均匀叫对流。 • 热不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫 辐射 •
38. 叶子中的叶绿素能除去吗？请设 计实验。答：把绿叶放在装有酒精的锥形瓶里， 加热。叶子中的叶绿素就逐渐溶解在酒精中。 • 39. 什么叫光合作用？答：在阳光的 照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔 进来的二氧化碳，合成植物所需要它的营养，同 时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。 • 40. 光合作用有什么意义？答：叶的光合作 用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存 提供了（养料）和（氧气）。 •
41. 天然氧吧指的是什么地方？何时 进入最好？为什么？答：指的是大森林。下午进 入最好。因为下午阳光最强，光合作用最快，放 出的氧气最多。 • 42. 盆栽一颗柳苗，5年后增重34倍， 说明什么？答：植物是依靠自身的光合作用制造 养料的。 • 43. 在钟罩里放入植物和老鼠，老鼠 能正常生活。说明什么？答：植物的光合作用吸 收二氧化碳，放出氧气 •
53. 抽油烟机为什么按在炉灶的上方？ 答：因为炒菜做饭产生的热空气重量轻，往上升。 这样安装正好能把油烟抽走。 • 54. 怎样制作孔明灯？答：用竹条扎 成方架，糊上纸做成灯笼。点燃下面挂盘里的松 脂，孔明灯就会升上天空。 • 55. 比较中国和欧洲发明热气球的早 晚。答：中国是世界上最早发明热气球的国家， 早在五代时期就制作出孔明灯。在欧洲，人们直 到18世纪后期才发明了热气球。 •
65. 在地球上，大气压力处处相同吗？ 举例说明。答：在地球上，大气压力不是处处相 同。例如：沿海地区海拔低，大气压力大。高山 地区，海拔高，空气稀薄，大气压力小。 • 66. 举出大气压力在生活中的应用实 例。答：水泵抽水。吸盘挂衣钩。滴管吸药水。 钢笔吸墨水。瓶吞鸡蛋。 • 67. 瓶吞鸡蛋的秘密是什么？答：把 点燃的纸条放入瓶里，里面的空气受热膨胀，跑 出瓶外。盖上鸡蛋后，里面的空气逐渐降温，体 积缩小，压力变小，外面的大气压力大。从而把 鸡蛋压入瓶中。 •