【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》4-22张可久散曲二首
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【学案导学设计】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》学案 古诗词鉴赏四讲之四
赏析语句：鉴赏之要阅读一首诗，能知道它美(妙)在何处，能就诗的某一点、某一方面谈谈自己的看法，或能从某个角度写出美(妙)的一二来，这是我们鉴赏诗歌的基本活动和目的，也是高考考查古诗的一个基本要求。
可惜，有时大量繁琐、机械的训练，让我们连这一基本的审美感知都失去了，做完了一道诗歌鉴赏题，竟不知它“美”在何处。
赏析是一项综合性的审美活动。
赏析的对象可以是整首诗，可以是诗中某个字，甚至一个标点。
从高考的角度看，一般是以“句子”(含某联某阕)为赏析对象的。
赏析语句是一种综合运用诗歌鉴赏知识的题型。
它几乎涵盖了诗歌鉴赏的内容、情感、形象、语言、表达技巧等所有的知识点。
1．(2013·广东)《鹧鸪天》(原词见“古诗词鉴赏四讲之三角度与步骤：答好表达技巧题的前提”)作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。
答：________________________________________________________________________答案“不是苏堤也皱眉”写自己清明时节因思乡而夜晚无眠，漫步江头，折柳而归，虽非故乡苏堤之柳，也足以撩动思乡之愁，且更令人愁眉不展。
杨柳原为离别的象征，远离故乡折柳，实只能徒增烦恼，将自己的思乡愁绪更加强烈地表达出来。
解析解题要结合前句“夜来折得江头柳”，杨柳原为离别的象征，而远在异乡折柳，更添愁绪。
2．(2012·广东)《余杭四月》(原诗见“古诗词鉴赏四讲之三角度与步骤：答好表达技巧题的前提”)“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。
答：________________________________________________________________________答案“一晴生意繁”的意思：雨过天晴，到处呈现出生机勃勃的景象。
“一晴生意繁”体现在：①初夏成熟的樱桃鲜红，豆子青青，绿草茵茵，白鹅成群；②雨过天晴，江河水满，船只轻快地行驶，微风吹拂，袖影飘动；③村庄里门户紧闭的人家寂然无声，而里面蚕事正忙呢。
【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》2-12咏史诗三首
李长吉、鬼才、诗鬼等。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微 官奉礼郎，因病27岁卒。他是中唐浪漫主义诗人的代表，又是 中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。与李白、李商隐三人并称 唐代“三李”。长于乐府，后人称为“长吉体”。 代表作有《李凭箜篌引》《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》 《秋来》等。
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重用，军国书檄，多出其手。陈琳墓在今江苏邳县，这首诗
就是凭吊陈琳墓有感而作。
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3．审美视窗 独树一帜的鬼才——李贺 穷寒潦倒的生活，深入肌体的病痛，对理想和诗歌的追求， 对残酷现实的体验，以及执着冷淡的性格，使你的内心充满 孤凄和落寞。 ‚雨冷香魂吊书客‛，是你在自己凭吊自己，其中哀痛，何 以复加？固定的格式与韵律，对一个负荷巨大悲哀的底层生
“莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。”文章无用，霸才
无主，只能弃文就武，持剑从军，这已经使人不胜感慨； 而时代不同，今日从军，又焉知不是无所遇合，再历飘蓬。 想到这里，怎能不临风惆怅，黯然神伤呢？这一结尾，再 次地自伤身世，将诗人那种因“霸才无主”引起的生不逢 时之感，更进一步地表现出来了。 全诗贯串着诗人自己和陈琳之间的对比。
《过陈琳墓》
温庭筠(约812－866)，原名歧，字飞卿，太原祁人。才情敏捷， 每次考试时，押官韵作诗赋，总是以双手四指交叉，很快成八 韵，人称“温八叉”“温八吟”。咸通七年(866)任国子助教， 竟流落而终。工诗，与李商隐齐名，人称“温李”。擅长近体 诗，怀古写景诸诗成就较高，闺情诗婉媚香艳，一如其词。后 人尊为“花间鼻祖”。著作有《花间集》。
句“湘水无情”流去了多少时光, 屈原不知贾谊会来凭吊自己,
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重用，军国书檄，多出其手。陈琳墓在今江苏邳县，这首诗
就是凭吊陈琳墓有感而作。
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3．审美视窗 独树一帜的鬼才——李贺 穷寒潦倒的生活，深入肌体的病痛，对理想和诗歌的追求， 对残酷现实的体验，以及执着冷淡的性格，使你的内心充满 孤凄和落寞。 ‚雨冷香魂吊书客‛，是你在自己凭吊自己，其中哀痛，何 以复加？固定的格式与韵律，对一个负荷巨大悲哀的底层生
“莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。”文章无用，霸才
无主，只能弃文就武，持剑从军，这已经使人不胜感慨； 而时代不同，今日从军，又焉知不是无所遇合，再历飘蓬。 想到这里，怎能不临风惆怅，黯然神伤呢？这一结尾，再 次地自伤身世，将诗人那种因“霸才无主”引起的生不逢 时之感，更进一步地表现出来了。 全诗贯串着诗人自己和陈琳之间的对比。
《过陈琳墓》
温庭筠(约812－866)，原名歧，字飞卿，太原祁人。才情敏捷， 每次考试时，押官韵作诗赋，总是以双手四指交叉，很快成八 韵，人称“温八叉”“温八吟”。咸通七年(866)任国子助教， 竟流落而终。工诗，与李商隐齐名，人称“温李”。擅长近体 诗，怀古写景诸诗成就较高，闺情诗婉媚香艳，一如其词。后 人尊为“花间鼻祖”。著作有《花间集》。
句“湘水无情”流去了多少时光, 屈原不知贾谊会来凭吊自己,
【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》3-15李清照词二首
画栏开处冠中秋 ɡuà n ． (9)冠 冠冕堂皇ɡuān ． 骚人可煞无情思shà ． (10)煞 煞笔 shā ．
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2．词语释义
超出众人，居第一位 (1)画栏开处冠中秋：_____________________ ． 极，很，太 (2)骚人可煞无情思：_____________________ ． 为什么 (3)何事当年不见收：______________________ ． 形容落日灿烂的颜色 (4)落日熔金：_____________________________ ．． 圆形而中间有孔的玉 (5)暮云合璧：____________________________ ． 转眼 (6)次第岂无风雨：_________________________ ．． 这里指代妇女 (7)闺门多暇：_____________________________ ．．
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结构图示 咏物：突出桂花“香” 一层：以群花作比 《鹧鸪天· 桂花》 议论二层：以梅菊陪衬 三层：评说古人
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主旨归纳 1．《鹧鸪天· 桂花》 这是一首咏桂词。作者通过赞扬桂花的色淡香浓、迹远品 高，表现了自己独特高尚的人格理想，同时也展现了词人超凡脱 俗的美学观点。 2．《永遇乐》(落日熔金) 这是一首描写元宵灯节的词。全词通过对眼下的元宵节和过 去的元宵节的不同情景对比，以深沉凝重的笔法勾勒出两个截然 不同的时代，借以抒发自己深沉的盛衰之慨和身世之悲。
2013-2014学年高二语文同步课件：4-21（粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》）
代表作有《天净沙·秋思》《汉宫秋》《东篱乐府》等。
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2．写作背景 《双调·寿阳曲·山市晴岚》这是马致远写的八景小令中的一 首。据《寄园寄所寄》、《梦溪笔谈》等书记载，宋代朱迪，以潇 湘风景写平远山水八景，时人称为潇湘八景，或称八景。这八景 是：平沙落雁、远浦帆归、山市晴岚、江天暮雪、洞庭秋月、潇 湘夜雨、烟寺晚钟、渔村夕照。马致远所描写的八景的名称与之 完全相同。这首小令在写景中透露出隐逸情致。
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《双调·拨不断》这首小令是化用唐代诗人许浑的名作《金陵 怀古》入曲的，许浑原诗是这样的：“玉树歌残王气终，景阳兵 合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨， 江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。”在作者 眼中，功名之大无过王图霸业，而王霸之业、青云地位又有何用 呢？不也落得个残官禾黍、荒冢楸梧的结局？这种从感叹功名难 遂到否定功名霸业，应该是作者看破红尘、官场失意后的意识提 升。
赏读：拥有真理、合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背 真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不 可战胜的。
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3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》 赏读：富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威 武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈 夫。
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预习作业 1．字音识记 (1)晴岚．( lán ) (2)天霁．( jì ) (3)楸．梧( qiū ) (4)官冢．( zhǒnɡ ) (5)禾黍．(shǔ ) (6)霏．霏( fēi )
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2．写作背景 《双调·寿阳曲·山市晴岚》这是马致远写的八景小令中的一 首。据《寄园寄所寄》、《梦溪笔谈》等书记载，宋代朱迪，以潇 湘风景写平远山水八景，时人称为潇湘八景，或称八景。这八景 是：平沙落雁、远浦帆归、山市晴岚、江天暮雪、洞庭秋月、潇 湘夜雨、烟寺晚钟、渔村夕照。马致远所描写的八景的名称与之 完全相同。这首小令在写景中透露出隐逸情致。
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《双调·拨不断》这首小令是化用唐代诗人许浑的名作《金陵 怀古》入曲的，许浑原诗是这样的：“玉树歌残王气终，景阳兵 合戍楼空。松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨， 江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。”在作者 眼中，功名之大无过王图霸业，而王霸之业、青云地位又有何用 呢？不也落得个残官禾黍、荒冢楸梧的结局？这种从感叹功名难 遂到否定功名霸业，应该是作者看破红尘、官场失意后的意识提 升。
赏读：拥有真理、合乎正义的就能得到更多人的帮助，违背 真理、非正义的就很少得到帮助。它告诉我们，真理和正义是不 可战胜的。
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3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》 赏读：富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威 武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈 夫。
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预习作业 1．字音识记 (1)晴岚．( lán ) (2)天霁．( jì ) (3)楸．梧( qiū ) (4)官冢．( zhǒnɡ ) (5)禾黍．(shǔ ) (6)霏．霏( fēi )
高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学教案第四单元21马致远散曲二首《双调寿阳曲》
元散曲教案【教学目的】知识：1、了解元曲的一般常识，把握小令、套数、杂剧的异同。
2、了解作者。
技能：掌握元散曲分析的基本方法，把握散曲的思想内容。
情感：体会山水风光和讥时咏史这两种风格的元散曲的表现内容和情感。
【教学重点、难点】对元曲一般特征的把握和对曲所表现出来的思想感情的理解把握既是重点也是难点。
【教学方法】朗读（自读、范读、齐读），分析，讨论，课下自查资料与课上总结结合。
【教学课时】一课时【教学过程】一、作者简介：1、马致远(约1250—1321)，字致远，号东篱。
元宪宗、元世祖时期，有建功立业的抱负，曾奔走求仕。
成宗时期参加“元贞书会”，与艺人为伍进行戏剧活动。
曾任江浙省务提举，后退隐。
马致远是元曲四大家之一，贾仲明[凌波仙]吊曲说：“万花丛里马神仙，百世集中说致远，四方海内皆谈羡。
战文场，曲状元。
姓名香贯满梨园。
”马致远作杂剧15种，今存7种。
散曲有小令115，套数16，残套7。
在整个元代，他是个多产作家，其散曲声誉极高。
朱权《太和正音谱》说其曲“不可与凡鸟共语，宜列群英之上”，被推为元曲家第一。
2、张可久(约1280一约1348)，号小山。
一生坎坷，四十岁前为功名奔波，后曾为绍兴路吏。
七十多岁尚迫于生计，为昆山幕僚。
张可久为元代创作散曲最多的作家(小令853，套数9)，朱权盛赞其词“清而且丽，华而不艳，有不食烟火之气，真可谓不羁之才”。
李开先：“元之张(可久)、乔(吉)，其犹唐之李、杜乎!”二、山水风光元散曲：（一）【双调·寿阳曲】山市晴岚1、朗读：花村外，草店西，晚霞明雨收天霁。
四围山一竿残照里，锦屏风又添铺翠。
2、分析理解：1）花村外，草店西：开句切人题目中的“山市”。
“花村”指山花烂漫的山村。
“草店”指山野小店(即“市”的象征)。
其中的“外”和“西”，把视野放宽，不只是写“花村”和“草店”本身，而是写更宽阔的自然风光。
2）晚霞明雨收天霁：“晚霞明”写山市上空景象——一片清新通明，霞光万丈。
【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》1-3杜甫诗五首
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《哀江头》采用了什么方法表现今昔情景？请找
出有关诗句并略加分析。 提示 诗人运用对比手法表现今昔情景。诗人写“今”，写
今日叛军占领下的长安景象：“江头宫殿锁千门”“黄昏胡 骑尘满城”。一派萧瑟凄凉的景象，一城干戈未息的乌云， 让人惆怅让人哀。诗人写“昔”，写昔日长安南苑的景象： “忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色”“辇前才人带弓箭， 白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼”。芙 蓉苑里，春光融融，花草生辉，霓旌迎风招展；“白马黄金
出了妻子深夜难眠、对月独望、忧心如焚的场景，表达了诗人
对战乱局势的厌恶和对和平生活的向往之情。
2．《哀江头》
这首诗通过描写长安沦陷后曲江两岸荒凉破败、一片萧条和令
人恐怖的景象，与安史之乱前豪华奢侈的盛景形成鲜明的对比，
表达了诗人面对世事沧桑所发出的忧时伤乱的哀思。
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3．名句背诵
(1)遥怜小儿女，未解忆长安。___________，____________。 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒 (《月夜》) (2)少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。________________， 江头宫殿锁千门 _______________？ 细柳新蒲为谁绿 (《哀江头》)
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参考“资料信息”中胡仔对孟浩然和杜甫写洞庭湖
诗句的评论，说说所评两联的妙处。 提示 宋人胡仔对这两联的点评，可谓恰到好处。“气蒸云梦
泽，波撼岳阳城”，写出了洞庭湖水的气势之大，活力之猛， 写出了它的阔大意境。但这种意境烘托的只是诗人自己的一己 情怀，一人功业！ 而“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写的也是洞庭湖的宏大意境。 但这种意境烘托的却是“戎马关山北”的思想，是忧国忧君忧 民的情怀！真可谓是宏大的意境，阔大的胸怀！故胡仔尤赞杜 甫：“不知少陵胸中吞几云梦也。”其赞中肯。
《哀江头》采用了什么方法表现今昔情景？请找
出有关诗句并略加分析。 提示 诗人运用对比手法表现今昔情景。诗人写“今”，写
今日叛军占领下的长安景象：“江头宫殿锁千门”“黄昏胡 骑尘满城”。一派萧瑟凄凉的景象，一城干戈未息的乌云， 让人惆怅让人哀。诗人写“昔”，写昔日长安南苑的景象： “忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色”“辇前才人带弓箭， 白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼”。芙 蓉苑里，春光融融，花草生辉，霓旌迎风招展；“白马黄金
出了妻子深夜难眠、对月独望、忧心如焚的场景，表达了诗人
对战乱局势的厌恶和对和平生活的向往之情。
2．《哀江头》
这首诗通过描写长安沦陷后曲江两岸荒凉破败、一片萧条和令
人恐怖的景象，与安史之乱前豪华奢侈的盛景形成鲜明的对比，
表达了诗人面对世事沧桑所发出的忧时伤乱的哀思。
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3．名句背诵
(1)遥怜小儿女，未解忆长安。___________，____________。 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒 (《月夜》) (2)少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。________________， 江头宫殿锁千门 _______________？ 细柳新蒲为谁绿 (《哀江头》)
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参考“资料信息”中胡仔对孟浩然和杜甫写洞庭湖
诗句的评论，说说所评两联的妙处。 提示 宋人胡仔对这两联的点评，可谓恰到好处。“气蒸云梦
泽，波撼岳阳城”，写出了洞庭湖水的气势之大，活力之猛， 写出了它的阔大意境。但这种意境烘托的只是诗人自己的一己 情怀，一人功业！ 而“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写的也是洞庭湖的宏大意境。 但这种意境烘托的却是“戎马关山北”的思想，是忧国忧君忧 民的情怀！真可谓是宏大的意境，阔大的胸怀！故胡仔尤赞杜 甫：“不知少陵胸中吞几云梦也。”其赞中肯。
【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》3-17爱国词四首
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《贺新郎· 送胡邦衡待制》：此词作于宋高宗绍兴十二年 (1142)。四年前，枢密院编修胡铨上书皇帝，要求皇帝斩秦桧、 孙近等投降派的头，表示“不与秦桧等共戴天日”，因而遭到迫 害。这年，秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨，把他除名，由福州押 送新州编管。当时士大夫慑于秦桧的淫威，都“畏罪箝口，莫敢 与立谈”。当时寓居福州的张元幹，不顾个人安危，写了这首词 相赠，并与之饯别，表现了词人坚持正义、刚正不屈的斗争精 神，抒发了“抑塞磊落之气”。
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提示 诗词作品中许多描写家国之思与人生经历的作品常常 将实景与虚景作恰当的经营构造，产生较好的艺术效果。如赵鼎 的《鹧鸪天》上片先写实景，说明在金兵南侵之际，自己转徙异 乡，不知不觉又到了一年的春天，以“记得当年全盛时”一句， 蝉联而下；换头接着从虚处着笔，回忆“全盛时”的情景，以昔 日美好的景象来衬托眼前全非的景物，表达了家国之恨的无穷沉 痛，把郁结心头的国家民族之深忧作了尽情的表露。
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重点突破 诗词作品中的“景”(自然景象与社会生活情境) 有“实景”，也有“虚景”。实景是写作时的真实情形，虚景则 是回忆中的或想象中的景象。许多描写家国之思与人生经历的作 品常常将实景与虚景作恰当的经营构造，产生较好的艺术效果。 请体会并指出本课词篇运用实景与虚景的具体例子。
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【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》1-2李白诗四首
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天道有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治，则吉；应之 以乱，则凶。 ——《荀子》
赏读：天道(自然规律)是持久不变的，它并不因为尧(那样
仁德的君主)而存在，也不因为桀(那样残暴的君主)而消失。 符合治理它的规律来适应它，就获得吉祥；用紊乱来适应它， 就遭到凶灾。
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林也能战栗、惊动，烟、水、青云都满含阴郁，与诗人的情感
合为一体，形成统一的氛围。
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(2)忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟
霞。
品评 心惊梦醒，好梦不长。在梦境最高点悬崖勒马，急转直
下，由幻想转到现实。作者与读者的情绪随之沉静，在全文形
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金樽清酒斗十千。
斗酒十千，一斗酒价值十千钱，意即名贵。这一句写李白的朋 友不惜重金，设下盛宴款待他，表现了朋友与李白的深厚友情。
白发三千丈。
这是高度夸张，三千丈的白发是因愁而生，因愁而长，愁生白
发长达三千丈，极言愁思深重。
飞流直下三千尺。 这一句是写瀑布的动态，夸张而又自然，新奇而又真切，把瀑 布的景象描绘得生动形象，既写出了山之高峻陡峭，又写出了 水流之急，高空直落，势不可挡，雄奇瑰丽。
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名句品评
(1)半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已 暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹 澹兮生烟。 品评 这段话是继飞渡而写山中所见。石径舟旋，深山中光线
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3．审美视窗 词林之宗匠——张可久 一生坎坷，四十岁前为功名奔波，后曾为绍兴路吏。七十多 岁尚迫于生计，为昆山幕僚。张可久为元代创作散曲最多的作家 (小令 853，套数 9)，朱权《太和正音谱》盛赞其词“清而且丽， 华而不艳，有不食烟火之气，真可谓不羁之才”。李开先《乔梦 符小令序》 ：“元之张(可久)、乔(吉)，其犹唐之李、杜乎！”
氤氲书香篇
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《无题》愤世嫉俗。请说说作者运用了哪些手法 表现这一思想。
提示 1.运用比喻。写哪怕你像水晶环一样晶莹纯洁，在如
同面糊盆一样的大染缸里，也会被沾染，被染得一塌糊涂，沾染 各种恶习，会同流合污、营私舞弊起来。 2．运用反语。在混浊污秽的社会里，作者主张“胡芦提倒 稳”，即稀里糊涂地过日子是最稳妥的办法，宣扬“难得糊涂” 的处世哲学，实际上是反语，表现了悲愤的情绪。
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一、文本审美 1． 《[中吕]红绣鞋· 天台瀑布寺》 (1)构思奇特。本曲首句便在“奇”、“险”上落笔，以剑喻 山，以冰帘喻瀑布，剑峰、冰瀑、哀猿、啼鹃形成统一的氛围， 使人意悚神骇。末句笔锋一转，点明“比人心山未险”的主旨， 引起人们的沉思。这种构思，迥异于常见的写景小曲。 (2)写景与议论融为一体。本曲前五句组织一连串形象描述天 台的“险”景，写“险”象，兴中有比，一方面收到生动形象的 艺术效果，另一方面使比山更险的人心已寓不写之中。写景与议 论已有机地融合在一起。
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2．词语释义
攒：聚集；雪剑：山峰积雪如剑 (1)绝顶峰攒雪剑：__________________________ ．．． 传说中的风神 (2)阴洞吼飞廉：____________________________ ．． 命运不好、处境困窘无奈 (3)人皆嫌命窘：____________________________ ．． 同“混沌”，懵懂 (4)清廉贬入睡馄饨：________________________ ．．
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知识卡片 1．作家作品
张可久(约 1270－1348 以后)字小山(一说名伯远，字可久，号 小山)(《尧山堂外纪》)；一说名字伯远，号小山(《词综》)；又一 说字仲远，号小山(《四库全书总目提要》)，庆元(治所在今浙江 宁波鄞县)人，元朝重要散曲家、剧作家，与乔吉并称“双璧”， 与张养浩合为“二张”。
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(3)文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨。
品评
此三句意谓：读书写文章成了升官发财的手段，接待
宾朋的门庭成了坑人的陷阱，清正廉洁的人遭到贬斥打击，被人 看作无知的糊涂蛋。这里以三种丑恶现象作具体例子进行讽刺。
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考点链接
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重点突破 《天台瀑布寺》写景与议论紧相结合，对现实人 生作出深刻的思考。请说说作品表达了怎样的思想感情。
提示 作品写了天台山之险，又痛砭世情，写人心叵测险恶， 表达了对世风恶劣的激愤之情。
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张可久的作品， 为求脱离散曲原有的白描的特色而入于雅正， 在创作中有过于注重形式美的缺点。但是作为一种清丽的风格， 自成元代散曲群芳中的一葩， 他的作品使散曲园地更加丰富多彩。 尤其是他的写景作品，有独到的功夫，如“云冉冉，草纤纤，谁 家隐居山半掩？水烟寒，溪路险，半幅青帘，五里桃花店”(《迎 仙客· 括山道中》)这类精致优美的小令，写出了江南旖旎明媚的风 光，给人以美的享受。
文章糊了盛钱囤 清廉贬入睡馄饨 (4)_______________，门庭改做迷魂阵，_______________。
胡芦提倒稳 __________。
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结构图示 前五句：天台山和天台山飞 《[中吕]红绣鞋· 铺垫 瀑之险 天台瀑布寺》 末一句：人心之险 第一层：贪财→世风败坏 第二层：恶劣后果 《[正宫]醉太平· 无题》 第三层：举例讽刺 第四层：“胡芦提倒稳”→愤世嫉俗
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散曲集有《小山乐府》 《张小山小令》 《张小山北曲联乐府》 等版本传世。 2．写作背景 《中吕· 红绣鞋· 天台瀑布寺》 ：张可久沉沦下僚，生活窘困， 穷通无定，看尽世态炎凉。对生活的感受深切，且感情是沉痛的， 因此他的一些散曲借景抒情，表达不满。 《正宫· 醉太平· 无题》 ：张可久凄凉的境遇，加上社会世态人 情淡薄，社会风气极端恶劣，混浊污秽，作者深处其中，激愤难 抑。
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名句品评 (1)血华啼杜宇。
品评
按文意应为“杜宇啼血华”，用杜鹃啼血这一典故。
传说中古蜀国君主望帝杜宇屈死而化为鸟曰杜鹃，啼声悲切，泣 出皆血。此处指杜鹃鸟的啼声异常悲苦，它嘴中啼出的血变成了 鲜红的杜鹃花。
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张可久散曲的艺术特色 张可久是元代散曲“清丽派”的代表作家。明朱权《太和正 音谱》誉之为“词林之宗匠”。许光冶说他“俪辞追乐府之工， 散句撷宋唐之秀。” 他的散曲的主要艺术特色是：
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1．讲究格律音韵；2.着力于炼字炼句，对仗工整，字句和美； 3.融合运用诗、词作法，讲究蕴藉工丽，而且常常熔铸诗、词名 句，藉以入于典雅。这些特点在他的著名套曲《一枝花· 湖上晚归》 中有充分的表现：“长天落彩霞，远水涵秋镜；花如人面红，山 似佛头青。生色围屏，翠冷松云径，嫣然眉黛横。但携将旖旎浓 香，何必赋横斜瘦影。”这里用丰富的比拟和想象，勾勒西湖晚 景，精心雕章琢句，融合前人名句，创造出恬静清雅的境界，被 李开先誉为“千古绝唱”。
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“既通俗又高雅”是元散曲的一大特色， 《天 请以 台瀑布寺》和《无题》为例，说明“通俗”和“高雅”的具体表 现。
提示 《天台瀑布寺》写景精雕细刻，描写手法多样，运用
侧面描写衬托山之高险，含蓄蕴藉，华美典雅。而《无题》中“人 皆嫌命窘，谁不见钱亲？”“面糊盆”“便”“盛钱囤”“清 廉”“胡芦提”“倒稳”等词句多为民间口语，显露率直，显豁 透彻，通俗易懂。
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二、写作迁移 【角度一】 诗歌鉴赏 题目：选取文中一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目 自拟。200 字左右。 【示例】 连类取譬，针砭世情 ——张可久《中吕· 红绣鞋· 天台瀑布寺》赏析 这是一首借山势之险恶写人心更险恶的叹世之作，从中可见 作者对元代世道危艰、人心险恶的社会现实的慨叹与愤懑。
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他从来都不是生活在此时，此地。因此，也就不能享受生活。 我已经逐渐明白，生活有它自己的时间表。生养一个孩子要 九个月，而养育成人要近二十年，要很长时间才能造就出一名小 提琴好手或是滑雪健将。取得成功需要时间——而要成为一个成 功的人则需要更长的时间。
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3．名句背诵
悬崖水挂冰帘 倚树哀猿弄云尖 (1)绝顶峰攒雪剑，____________________，______________。 比人心山未险 (2)血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。______________。 谁不见钱亲 (3)人皆嫌命窘，______________________？
哲思短章 就在此刻生活 我认识一个人，他总是迫不及待地“奔向未来”。譬如，我 们约好下班去喝一杯，他所谈论的第一件事就是，我们该去哪儿 吃晚饭；到了晚饭的时候，他又急急忙忙吃完最后的甜食去赶奔 一家电影院；在电影院，最后一个镜头还没有结束，他就已经站 起来准备走了。回家的车上，他又在做明天、下一星期、明年的 计划。
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(2)比人心山未险。
品评
写人心比所见之景更加险恶。上下观照，读者恍然大
悟，原来前面所写的天台山之“险”全在于烘托出这一句。也因 为有了这一句，才使全曲另辟新径，使其艺术境界大大超出一般 的写景之作，成为格高意深之杰作。
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3.不吹毛而求小疵。——《韩非子》
赏读：不要去挑剔别人的小毛病。金无足赤，人无完人，喜 欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点。
4.养心莫善于寡欲。——《孟子》
赏读：饱食伤身，欲多伤心。修养思想，培养高尚的情操， 最好的办法是减少私欲、情欲、贪欲。
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主旨归纳 1． 《[中吕]红绣鞋· 天台瀑布寺》 这是一首写景的曲子。前五句作者用刚劲瘦硬之笔组织一连 串形象写天台山的高险，使人意悚神骇。末句笔锋一转，道出了 警句“比人心山未险。”激起了人们对人间世相的沉思。 2． 《[正宫]醉太平· 无题》 用口语、俗语为喻，辛辣地讽刺了那些不择手段、追求金钱 的无耻之徒，从一个侧面揭露了元代社会的病态和世俗风气的腐 败。
3．审美视窗 词林之宗匠——张可久 一生坎坷，四十岁前为功名奔波，后曾为绍兴路吏。七十多 岁尚迫于生计，为昆山幕僚。张可久为元代创作散曲最多的作家 (小令 853，套数 9)，朱权《太和正音谱》盛赞其词“清而且丽， 华而不艳，有不食烟火之气，真可谓不羁之才”。李开先《乔梦 符小令序》 ：“元之张(可久)、乔(吉)，其犹唐之李、杜乎！”
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《无题》愤世嫉俗。请说说作者运用了哪些手法 表现这一思想。
提示 1.运用比喻。写哪怕你像水晶环一样晶莹纯洁，在如
同面糊盆一样的大染缸里，也会被沾染，被染得一塌糊涂，沾染 各种恶习，会同流合污、营私舞弊起来。 2．运用反语。在混浊污秽的社会里，作者主张“胡芦提倒 稳”，即稀里糊涂地过日子是最稳妥的办法，宣扬“难得糊涂” 的处世哲学，实际上是反语，表现了悲愤的情绪。
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一、文本审美 1． 《[中吕]红绣鞋· 天台瀑布寺》 (1)构思奇特。本曲首句便在“奇”、“险”上落笔，以剑喻 山，以冰帘喻瀑布，剑峰、冰瀑、哀猿、啼鹃形成统一的氛围， 使人意悚神骇。末句笔锋一转，点明“比人心山未险”的主旨， 引起人们的沉思。这种构思，迥异于常见的写景小曲。 (2)写景与议论融为一体。本曲前五句组织一连串形象描述天 台的“险”景，写“险”象，兴中有比，一方面收到生动形象的 艺术效果，另一方面使比山更险的人心已寓不写之中。写景与议 论已有机地融合在一起。
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2．词语释义
攒：聚集；雪剑：山峰积雪如剑 (1)绝顶峰攒雪剑：__________________________ ．．． 传说中的风神 (2)阴洞吼飞廉：____________________________ ．． 命运不好、处境困窘无奈 (3)人皆嫌命窘：____________________________ ．． 同“混沌”，懵懂 (4)清廉贬入睡馄饨：________________________ ．．
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(3)文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨。
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此三句意谓：读书写文章成了升官发财的手段，接待
宾朋的门庭成了坑人的陷阱，清正廉洁的人遭到贬斥打击，被人 看作无知的糊涂蛋。这里以三种丑恶现象作具体例子进行讽刺。
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重点突破 《天台瀑布寺》写景与议论紧相结合，对现实人 生作出深刻的思考。请说说作品表达了怎样的思想感情。
提示 作品写了天台山之险，又痛砭世情，写人心叵测险恶， 表达了对世风恶劣的激愤之情。
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张可久的作品， 为求脱离散曲原有的白描的特色而入于雅正， 在创作中有过于注重形式美的缺点。但是作为一种清丽的风格， 自成元代散曲群芳中的一葩， 他的作品使散曲园地更加丰富多彩。 尤其是他的写景作品，有独到的功夫，如“云冉冉，草纤纤，谁 家隐居山半掩？水烟寒，溪路险，半幅青帘，五里桃花店”(《迎 仙客· 括山道中》)这类精致优美的小令，写出了江南旖旎明媚的风 光，给人以美的享受。
文章糊了盛钱囤 清廉贬入睡馄饨 (4)_______________，门庭改做迷魂阵，_______________。
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散曲集有《小山乐府》 《张小山小令》 《张小山北曲联乐府》 等版本传世。 2．写作背景 《中吕· 红绣鞋· 天台瀑布寺》 ：张可久沉沦下僚，生活窘困， 穷通无定，看尽世态炎凉。对生活的感受深切，且感情是沉痛的， 因此他的一些散曲借景抒情，表达不满。 《正宫· 醉太平· 无题》 ：张可久凄凉的境遇，加上社会世态人 情淡薄，社会风气极端恶劣，混浊污秽，作者深处其中，激愤难 抑。
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按文意应为“杜宇啼血华”，用杜鹃啼血这一典故。
传说中古蜀国君主望帝杜宇屈死而化为鸟曰杜鹃，啼声悲切，泣 出皆血。此处指杜鹃鸟的啼声异常悲苦，它嘴中啼出的血变成了 鲜红的杜鹃花。
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张可久散曲的艺术特色 张可久是元代散曲“清丽派”的代表作家。明朱权《太和正 音谱》誉之为“词林之宗匠”。许光冶说他“俪辞追乐府之工， 散句撷宋唐之秀。” 他的散曲的主要艺术特色是：
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“既通俗又高雅”是元散曲的一大特色， 《天 请以 台瀑布寺》和《无题》为例，说明“通俗”和“高雅”的具体表 现。
提示 《天台瀑布寺》写景精雕细刻，描写手法多样，运用
侧面描写衬托山之高险，含蓄蕴藉，华美典雅。而《无题》中“人 皆嫌命窘，谁不见钱亲？”“面糊盆”“便”“盛钱囤”“清 廉”“胡芦提”“倒稳”等词句多为民间口语，显露率直，显豁 透彻，通俗易懂。
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二、写作迁移 【角度一】 诗歌鉴赏 题目：选取文中一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目 自拟。200 字左右。 【示例】 连类取譬，针砭世情 ——张可久《中吕· 红绣鞋· 天台瀑布寺》赏析 这是一首借山势之险恶写人心更险恶的叹世之作，从中可见 作者对元代世道危艰、人心险恶的社会现实的慨叹与愤懑。
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他从来都不是生活在此时，此地。因此，也就不能享受生活。 我已经逐渐明白，生活有它自己的时间表。生养一个孩子要 九个月，而养育成人要近二十年，要很长时间才能造就出一名小 提琴好手或是滑雪健将。取得成功需要时间——而要成为一个成 功的人则需要更长的时间。
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悬崖水挂冰帘 倚树哀猿弄云尖 (1)绝顶峰攒雪剑，____________________，______________。 比人心山未险 (2)血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。______________。 谁不见钱亲 (3)人皆嫌命窘，______________________？
哲思短章 就在此刻生活 我认识一个人，他总是迫不及待地“奔向未来”。譬如，我 们约好下班去喝一杯，他所谈论的第一件事就是，我们该去哪儿 吃晚饭；到了晚饭的时候，他又急急忙忙吃完最后的甜食去赶奔 一家电影院；在电影院，最后一个镜头还没有结束，他就已经站 起来准备走了。回家的车上，他又在做明天、下一星期、明年的 计划。
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写人心比所见之景更加险恶。上下观照，读者恍然大
悟，原来前面所写的天台山之“险”全在于烘托出这一句。也因 为有了这一句，才使全曲另辟新径，使其艺术境界大大超出一般 的写景之作，成为格高意深之杰作。
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赏读：不要去挑剔别人的小毛病。金无足赤，人无完人，喜 欢挑剔别人的小毛病就是自己的大缺点。
4.养心莫善于寡欲。——《孟子》
赏读：饱食伤身，欲多伤心。修养思想，培养高尚的情操， 最好的办法是减少私欲、情欲、贪欲。
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