移动互联网对大学生的影响及对策研究
移动互联时代对大学生理想信念教育的影响及对策研究
移动互联时代对大学生理想信念教育的影响及对策研究随着移动互联网时代的到来，人们的生活方式和学习方式发生了巨大变化，特别是对于大学生来说，他们更容易受到移动互联网的影响，因此移动互联时代对大学生理想信念教育带来了新的挑战。
本文将从移动互联时代对大学生理想信念教育的影响展开探讨，并提出一些应对策略。
1.信息泛滥化移动互联时代，大学生可以轻易通过手机、平板等设备获取海量的信息，这使得信息变得非常泛滥化。
在这种情况下，大学生很容易被各种信息冲击，找不到自己的信仰和理想。
他们可能被各种流行的观念所影响，从而迷失了方向。
2.理想信念碎片化移动互联时代，人们获取信息的方式变得碎片化，大学生可能会通过社交媒体、微信公众号、短视频等渠道接收到各种信息碎片。
这种碎片化的信息使得大学生很难形成系统的理想信念体系，而是随波逐流，只得到表面的碎片化知识。
3.过多的娱乐化内容移动互联时代，大学生很容易沉迷于手机游戏、短视频、直播等娱乐内容，导致他们缺乏对理想信念的认知和追求。
他们更愿意沉浸在虚拟世界中，而忽略了对现实世界的关注和改变。
二、应对策略1.加强大学生理想信念教育面对移动互联时代的挑战，学校和教师需要加强大学生的理想信念教育，引导他们正确理解和处理信息。
学校可以通过开设相关的专题讲座、心理辅导等方式，帮助大学生树立正确的理想信念，提高其信息辨别能力。
2.推动信息素养教育移动互联时代，信息素养变得尤为重要，大学生需要具备良好的信息获取、处理和分析能力。
学校可以在课程设置中加入信息素养教育内容，帮助大学生正确使用互联网，提高信息检索和筛选的能力。
3.提倡多元化的理想信念随着时代的发展，理想信念也呈现多元化的趋势。
在教育大学生理想信念时，学校和教师应该尊重学生的个性与选择，提倡多元化的理想信念，鼓励他们积极探索和追求自己的梦想。
4.加强道德教育除了理想信念教育外，学校还应该加强大学生的道德教育，培养他们正确的价值观和行为准则。
移动互联网对大学生的影响及对策探究
移动互联网对大学生的影响及对策探究1. 引言1.1 移动互联网的发展背景移动互联网的发展背景：随着信息技术的飞速发展，移动互联网已经成为人们生活不可或缺的一部分。
移动互联网的兴起可以追溯到21世纪初，当时手机普及率开始逐渐提高，互联网技术也逐渐普及到手机这一终端设备上，为人们提供了更便捷、快速的信息获取和交流方式。
随着智能手机的出现和普及，移动互联网的应用范围也越来越广泛，涵盖了生活、学习、娱乐、工作等方方面面。
移动互联网的发展背景是由多方面因素推动的，其中包括技术的进步、市场需求、政策支持等。
技术的进步为移动互联网的发展提供了坚实基础，如4G、5G技术的普及，提升了移动互联网的速度和稳定性。
市场需求也推动着移动互联网的不断发展，人们对信息获取的需求越来越迫切，移动互联网正好满足了这一需求。
政策支持也起到了重要的促进作用，各国政府纷纷出台政策支持移动互联网的发展，为移动互联网的繁荣奠定了良好的政策环境。
移动互联网的发展背景是多方面因素共同作用的结果，它已经深刻影响着人们生活的方方面面，对于大学生而言，也带来了许多机遇和挑战。
1.2 大学生面临的问题移动互联网的普及也给大学生带来了沉迷网络、焦虑焦躁等问题。
随着智能手机的普及和网络的发展，大学生很容易沉迷于手机游戏、社交软件等虚拟世界中，忽视了现实生活和学习工作。
长时间使用手机和电子设备也会导致大学生出现颈椎疼痛、眼睛疲劳等身体健康问题，影响了他们的生活质量和学习效果。
大学生在使用移动互联网时面临着信息超载、沉迷网络、身体健康等问题。
这些问题的存在不仅影响了大学生的学习和生活质量，还可能影响他们的就业前景。
重视并解决这些问题，对大学生的发展和成长至关重要。
1.3 对策的重要性对策的重要性在当前移动互联网高速发展的时代尤为重要。
大学生作为移动互联网的主要受众群体，面临着诸多挑战和困扰。
制定有效的对策是至关重要的。
对策的重要性在于可以帮助大学生更好地应对移动互联网带来的负面影响。
移动互联网对大学生的影响及对策探究
移动互联网对大学生的影响及对策探究随着移动互联网的快速发展，大学生在日常生活和学习中越来越依赖于手机和网络。
移动互联网给大学生带来了方便和快捷，但同时也带来了一系列负面影响。
本文将探讨移动互联网对大学生的影响，以及如何采取有效的对策来解决相关问题。
一、移动互联网对大学生的积极影响1. 信息获取便利移动互联网可以让大学生随时随地获取各种信息，包括学术资料、新闻信息、教学资源等。
这对提高大学生的学习效率和学习成绩有很大的帮助。
2. 学习交流便捷通过移动互联网，大学生可以方便地与老师和同学进行学习交流和讨论，促进学习的互动和共享。
3. 增加生活乐趣移动互联网也为大学生的娱乐生活带来了丰富多彩的选择，如游戏、音乐、电影等，有助于释放压力，调节情绪。
1. 分散注意力大学生使用手机、平板等移动设备上网、玩游戏、刷社交媒体等行为会分散他们的注意力，影响学习效率。
2. 沉迷网络部分大学生沉迷于网络世界，长时间沉浸在虚拟世界中，忽视了现实生活和学业，导致学习成绩下降、社交能力减弱等问题。
3. 侵害健康长时间使用手机和电脑容易导致眼睛疲劳、颈椎疾病等身体健康问题，影响大学生的身心健康。
1. 加强教育引导学校和家庭应加强对大学生的网络教育引导，让他们正确认识移动互联网的利与弊，提高对网络的理性认知和使用能力。
2. 合理安排学习和娱乐时间大学生需要合理安排学习和娱乐时间，避免沉迷于网络世界，应有规律地开展学习和生活，保持身心健康。
3. 建立良好的学习环境学校可以改善网络和图书馆设施，提供更好的学习环境，为大学生营造一个安静、整洁的学习场所，减少不必要的干扰。
4. 发展健康的兴趣爱好大学生可以多参与体育锻炼、文艺活动等健康的兴趣爱好，减少对移动互联网的依赖，丰富自己的课余生活。
5. 加强监督和管理学校和家长需要加强对大学生网络行为的监督和管理，帮助他们树立正确的网络观念和行为准则。
移动互联网对大学生的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
移动互联网对大学生的影响及对策探究
1 大学生对移动互联网的使用现状根据2018年第42次中国互联网网络发展状况统计报告——网民属性结构中显示，我国网民以青少年、青年和中年群体为主。
截至2018年6月，10-39岁群体占总体网民的70.8%。
其中20-29岁年龄段的网民占比最高。
从职业架构来看，截至2018年6月，中国网民中学生群体最多，占比达24.8%。
大学生成为了使用网络的主力军，互联网正以最快的速度改变着他们的学习和生活。
2 移动互联网对大学生产生的积极影响移动互联网具有便捷性和及时性的特点，大学生随时随地都能浏览到各种信息，满足了大学生对于交通、学习、娱乐等的需求，成为当代大学生学习和生活的重要工具，对大学生产生的积极作用不容忽视。
2.1 有利于大学生开阔视野，增进知识的广度和深度移动互联网可以将不同的信息和文化进行汇集，能够使大学生全面地了解来自世界各地的新闻动态、文化艺术、人文景观等，能够让大学生接触到多样的思想和多元的文化观念，这有利于大学生开阔视野，以更广阔的思维去看待问题。
另一方面，大学生专业的学习对于大学生来说至关重要，移动互联网为学生提供了数字图书馆、专业题库等专业网站，大学生可以利用这些网站和数字资源库深入和全面地加深专业知识、扩大知识容量、提高专业水平。
2.2 改变了大学生传统的学习方式，可随时随地进行学习移动互联网具有传统媒体无法比拟的便捷性和优越性，它正在快速地改变这个世界，改变我们的生活，改变大学生汲取信息与知识的学习观念、学习过程和学习方式。
伴随着信息技术在工作和生活中的广泛运用，教育正走进实时、全时的学习时代。
目前，在大学的教室里，通过网络和多媒体技术，即便是没有与教师面对面，学生也可以听到或看到教师的讲课、讲座以及由教师张贴的其他材料，还可以看到电子信件往来、布告栏以及用课堂进行讨论的聊天室和测验等，学生不必同一时间挤在同一个教室里去学习，学习的时间和空间都得到扩展。
随着信息技术的快速发展，E- learning (网上教育、网上学习)和M -learmning (移动教育)正在各国快速推广应用，这将真正地实现在任何时间、任何地点进行学习的梦想。
移动互联网对大学生的影响及对策探究
移动互联网对大学生的影响及对策探究移动互联网在当今社会已经成为了人们生活不可或缺的一部分，尤其是对大学生来说。
它的出现对大学生的生活和学习带来了巨大的影响，同时也带来了一些问题和挑战。
本文将探讨移动互联网对大学生的影响及对策。
移动互联网为大学生的学习提供了便利。
通过手机、平板电脑等移动设备，大学生可以随时随地获取到各种学习资料和信息，可以在线上参与讨论和学习活动，大大提高了学习效率。
大学生可以通过各大学习平台进行自主学习和选修课程，拓宽知识面。
移动互联网为大学生的社交提供了更多的机会。
通过社交软件和应用程序，大学生可以与同学、朋友和家人保持更紧密的联系，分享生活和学习中的点滴，促进互相帮助和学习。
大学生还可以通过社交平台参与到各种社团组织和志愿者活动中，结识更多的人脉和朋友。
移动互联网也有一些负面影响。
大学生过度使用移动设备可能导致学习效率下降。
由于游戏、社交媒体等应用程序的诱惑，大学生容易分心，耽误了学习的时间。
长时间使用手机和平板电脑可能对大学生的眼睛和身体健康造成伤害。
社交软件的存在也可能导致大学生沉迷于虚拟世界中，丧失了与现实社交的能力。
为了解决移动互联网带来的问题，大学生可以采取一些对策。
培养良好的时间管理能力，合理安排学习和娱乐的时间，避免过度使用移动设备。
建立良好的学习习惯，制定学习计划，提高学习效率。
大学生应该注意保护眼睛和身体健康，避免长时间盯着屏幕。
最重要的是，要保持对现实社交的重视，多参与班级、社团和志愿者活动，拓宽社交圈子。
移动互联网对大学生的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
大学生要抓住移动互联网带来的便利条件，合理利用移动设备，创造一个健康、高效的学习和生活环境。
移动互联网对大学生的影响及对策探究
移动互联网对大学生的影响及对策探究随着移动互联网技术的迅猛发展，大学生群体被其深深吸引，移动互联网在如今已经成为了大学生学习、生活、娱乐的重要组成部分。
但是移动互联网的普及和影响也带来了一些不良影响，例如影响学习效率、丧失社交能力、产生沉迷等问题。
本文将从影响和对策两方面来探讨移动互联网对大学生的影响及对策。
一、移动互联网对大学生的影响1. 学习影响移动互联网的普及为大学生提供了更加便捷的学习工具，但是手机上的游戏、社交软件等也容易分散学生的注意力，导致学习效率低下，甚至产生严重的学习误区。
2. 社交影响移动互联网给大学生提供了更多的社交渠道，但是长时间沉浸在虚拟的网络世界中，会导致大学生丧失现实社交能力，对人际关系产生负面影响。
3. 心理影响移动互联网上的信息量庞大，有时会给大学生带来信息过载的感觉，导致焦虑、抑郁等心理问题。
二、移动互联网对大学生的对策1. 提高信息素养大学生要学会正确利用移动互联网，培养良好的信息过滤和筛选能力，选择有益的信息进行学习和交流。
2. 规划合理使用时间大学生应该合理规划移动互联网的使用时间，避免长时间沉迷给自己留出足够的时间进行学习和社交。
3. 倡导健康网络文明大学生在使用移动互联网的过程中要倡导健康的网络文明，避免参与不良信息和活动，保持清晰的头脑和良好的道德品质。
4. 培养现实社交能力大学生在利用移动互联网的同时不可忽视现实社交，要培养自己的社交能力，学会面对面交流和沟通。
5. 适度锻炼身体长时间使用移动互联网容易导致大学生缺乏运动，所以大学生需要利用业余时间进行一定的体育锻炼，保持身体健康。
移动互联网对大学生产生着深远的影响，传统的教育模式也面临着挑战。
大学生需要学会正确利用移动互联网，在享受便利的同时避免陷入其中无法自拔。
学校和家长也应该加大对大学生的引导和管理，共同努力为大学生健康成长创造更好的环境。
试论互联网对大学生的影响以及对策
关于互联网对大学生的影响以及对策互联网对大学生的成长、发展起很大的促进作用，也会对他们产生负面的影响，我们应转变传统的教育模式．适应网络时代的要求。
互联网将缩短人际交往的时间和空间，从根本上重塑人类的生存形态，成为推动社会发展的强大动力，当然。
技术从来不是中立的，它往往是一把双刃剑。
网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。
如能正确利用网络．互联网会对进入其中的青少年的成长、发展起很大的促进作用，比如：网络的丰富性拓宽了青少年求知途径。
网络的超时空性为青少年扩大了交往面，网络的平等性为学生创造自我实现的新空间．等等。
但是一些网络主体的不良行为也会对大学生产生负面的影响。
一、大学生上网行为为了更清楚地了解高校学生对互联网的使用情况，我们对XX市九所高校共500名在校大学生做了一个详细的调查，调查情况如下：二、互联网对大学生的负面影响1、计算机网络的传播特性造成信息泛滥，各种信息垃圾会弱化大学生的道德意识互联网在强化青年地球村村民意识的同时，也弱化着他们的民族意识。
所谓网络“新人类”。
在他们身上我们会发现很强的国际色彩。
这是因为互联网的使用跨越了时空的界限。
增强了他们作为地球村村民的意识。
这有利于他们在日益“一体化”的世界中生存。
但与这种“一体化”意识相伴的是种族、民族意识的弱化。
民族认同感减弱。
民族身份逐步消解。
在某种意义上不利于爱国主义思想的形成。
互联网还对现有的道德观念、价值观念产生了或可能产生影响和冲击。
2、网络文化的直接化、形象化对大学生的思维方式造成极大的影响，一定程度上妨碍其整体素质的提高不可否认，计算机网络信息的丰富性对开阔学生的眼界，帮助他们了解新鲜事物具有正面作用。
但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染，网络上流动的各种冗余信息成为干扰学生选择有用信息的“噪音”，而且计算机网络挤占了学生阅读书本、思考问题的时间，阅读量的减少不仅影响青少年知识结构的平衡，更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。
网络对当代大学生的影响及对策
网络对当代大学生的影响及对策网络对当代大学生的影响及对策生活伴随着生生不息的韵律与和谐唯美的青春之火徐徐燃烧，更加带动了这个古老而又赋予生机的民族的前进的步伐，世界在不知不觉中变得不再单调和寂寞，一个地球也在莫名之中也被无声的卷入了这个狭小的空间与轮回中。
大学生这个庞大的群体也不能避免的遭受到了网络与信息时代的洗礼。
网络已经成为当代大学生获取知识和信息的重要途径，也成为了当代大学生课堂之外的第二个空间，是大学生活重要的一部分。
然而网络对于当代大学生而言是一把双刃剑，本文主要分析了网络对大学生的双重影响，同时针对性地提出如何加强网络管理，引导学生养成正确上网行为的对策。
近几年来，各个高校很重视校园网络的建设，而无线网络，3G业务等新型网络接入方式使得大学校园网络环境变得更为复杂。
一方面网络为大学生的学习，生活，就业提供了极大的方面。
另一方面互联网上良莠混杂、无所不包的各种海量信息，正在充斥着当代大学生的身心，影响着他们的成长。
大学生能否科学理性地利用网络，上网行为是否健康，已成为当今社会与学校普遍关心的问题。
而全面了解网络对大学生的种种影响，对于各高校有针对性地加强网络管理、引导学生的网络行为显得极为重要。
一网络对当代大学生的影响（一）正面影响1 开拓知识视野，汲取百川营养网络的逐步普及，使得当代大学生能够从网络上获得千变万化的时代信息和较新的人文科技知识，开拓知识视野，广纳百川精华，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。
通过上网，使得社会经验不足的学生得到了不同程度的充实和提高，他们可以通过网络了解校园文化、社会热点、国家大事、国际风云；了解政治、经济、文化、军事、哲学、科技的发展动向、历史变革；进行休闲娱乐、感情交流、学术讨论等。
所以，网络在很大程度上可以使青年学生得到各方知识的陶冶和锻炼，成为象牙塔中的社会人。
2 情感交流，缓解压力目前，在校大学生多数为独生子女，他们渴望得到与同龄人的交流和认可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
移动互联网对大学生的影响及对策研究
作者：陈佳琦张岚王洁怡韩香弟李学梅李莹
来源：《中国市场》2017年第35期
[摘要]随着移动互联网的快速发展，智能手机在大学生学习生活中的作用日趋显著。
大学生是接受新思想的主要群体，因此研究移动互联网对大学生的影响和对策具有重要意义。
文章通过分析移动互联网对大学生学习、交际和生活方式等方面产生的积极和消极影响，从教育工作者的角度出发，就如何引导大学生既能充分发挥移动互联网的积极影响又能减小带来的负面影响，提供了一定的理论依据和参考方向。
[关键词]移动互联网；大学生；影响；对策
[DOI]10.13939/ki.zgsc.2017.35.142
1 移动互联网
中国工业和信息化部电信研究院在 2011 年的《移动互联网白皮书》中指出：“移动互联网是以移动网络作为接入网络的互联网及服务，包括移动终端、移动网络和应用服务。
”[1][2]移动互联网有广义和狭义之分。
广义的移动互联网是指用户可以使用手机、笔记本电脑等移动终端通过协议接入互联网，狭义的移动互联网则是指用户使用手机终端通过无线通信的方式访问采用WAP的网站。
[3]
2 移动互联网的发展状况
2017年1月22日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第39次《中国互联网络发展状况统计报告》。
截至2016年12月，中国网民规模达到7.31亿人，互联网普及率达到
53.2%。
报告同时显示，网民的上网设备正在向手机端集中，手机成为拉动网民规模增长的主要因素。
截至2016年12月，我国手机网民规模达6.95亿人，有95.1%的网民通过手机上网。
[4]
3 移动互联网对大学生的影响
3.1 对大学生学习的影响
在某种程度上，移动互联网的发展改变了传统的学习方式，拓宽了学生的视野和知识面，得到大学生的广泛喜爱。
在平常的学习生活中，学生们可以利用移动互联网络随时查看新闻资讯、小说或者杂志、视频等媒介进行教育活动，学生在积极参与的过程中潜移默化地接受教育。
[5]
与此同时也出现了很多弊端。
课堂上使用手机打游戏、看小说的现象时有发生，干扰学生的听课注意力，对于老师提出的问题，学生可以通过手机轻松快速地搜索到答案，独立思考的能力降低，课堂学习的质量和效率大幅下降。
智能手机的优越性能助长了大学生逃课、考试作弊行为，形成侥幸、投机、欺骗的心理而引发心理健康危机。
3.2 对大学生人际交往的影响
目前我国的网络交流软件如微信、微博、探探、陌陌等的广泛运用，扩大了大学生们的交往范围，促进了大学生之间的人际交往。
心理学家埃里克森在人格发展八阶段理论中提到，从18岁到25岁是成年早期，这是青年人确立稳定的自我同一性并向建立与他人的亲密关系迈进的阶段。
[6]移动互联的广泛应用使他们无论是否在同一座城市或同一所大学，都能够满足他们沟通的愿望，增强了与家人和朋友之间感情交流。
移动互联网络交流与实际面对面交流有着很大的不同。
网络中的文字符号代替了现实生活中人们的语言和神态，丧失了更多的交流乐趣，甚至会产生多疑、孤僻、恐惧与人接触等心理疾病，久而久之，他们逐渐远离人群，沉溺于虚拟的网络世界，以至于出现人际交往障碍而无法融入社会之中。
[7]
3.3 对大学生消费方式的影响
大学生的传统购物方式只能去实体店，而网购的成熟，为大学生们提供了大大的便利。
现在多种购物软件的开发给大学生提供了更多的选择。
大学生可以通过手机随时随地搜索所需物品，详细了解商品信息，对比多家销售价格等多种方式最终完成支付。
网络支付带来了诸多便利，但由于网络的虚拟性隐蔽性使商品的售后服务质量不是很高，消费者的利益不能得到保障；商品的多样化使很多假的商品掺杂其中，消费者不能准确识别，容易上当。
近几年一种以互联网为基础的校园贷款，让很多大学生跃跃欲试。
这种贷款方式的审核程序简单，只需一张照片就可以轻松贷款几百元至十几万元，然而“免息”“低息”的馅饼背后，往往藏着“陷阱”和“坑”，一旦不能按时还款便要偿还巨额违约金，不少学生因此背上了巨额债务。
3.4 对大学生身心健康的影响
大学生自控能力差，久而久之对身体造成了很大的压力，而且这种趋势向着年轻化发展。
大学生正是人生观、世界观和价值观形成的重要时期，面对复杂的会舆论环境和海量信息获取，很难分辨其中的真伪，一些极端语言或事件可能改变他们的三观。
尤其是现在的电影和电视剧传递的信息，甚至可能产生误导。
[8]移动互联网的过度依赖也会造成大学生的道德意识淡化，忽视与他人正常人际沟通的基本礼仪。
4 对学校及教务工作者的建议
第一，学校应加强对学生使用移动互联的监管并制定相应的规定。
在上课、考试或者集体活动时，要求学生不准携带移动设备进入教室或是提醒学生将手机关机，以免影响他人。
学校可建立网络举报监控平台，保护学生的信息安全，营造良好的校园网络环境。
第二，学校应鼓励学生多参加课外活动，充分发挥学生的特长。
学校应该多鼓励学生去参加一些有趣的学校社团，或者举办一些集体活动。
比如文体竞赛等，尽量让同学们都能参与，特别要关注那些性格内向、不善交际的大学生，鼓励他们多参加集体活动，培养自己的兴趣，发挥自己的特长，充分挖掘自我，并且对获得优秀成绩的同学予以奖励。
第三，学校应该正确引导学生文明使用手机，充分了解手机所带来的利弊。
学校可以开展文明使用手机的宣传活动，比如，通过校园展板、发放宣传单等多种形式宣传手机等移动设备带来的负面影响，使学生能够更加深入、全面地了解手机的不良使用习惯对生活学习的影响。
要教育学生以学习为主的理念，培养他们拥有正确的人生观、消费观、价值观，不盲目攀比、炫耀，不断提高辨别和判断能力，主动接受有用信息，排除有害信息，拥有知法、懂法、守法的意识，树立健康的人格。
[9]
5 结论
移动互联网的普及和发展使人们的生活更加丰富多彩。
学校作为学生长时间学习、生活的地方，学校的监管以及老师的指导显得尤为重要，大学生们既要利用移动互联网络获取书本之外的知识，又要克服互联网带来的不利影响。
当代大学生是国家发展的栋梁，成为一个符合社会需求的新型大学生则需要学校、老师、家庭和学生的共同努力。
参考文献：
[1]工业和信息化部电信研究院.移动互联网白皮书（2011年）[EB/OL].（2011-05）[2013-02-28].http：
///newweb/n1146312/n1146909/n1146991/n1648536/c3489473/content.html.
[2]吴吉义，李文娟，黄剑平，等.移动互联网研究综述[J].中国科学：信息科学，2015（1）.
[3]兰祝刚，黎颖欣.新媒体环境下企业该怎么“说”[M].广州：暨南大学出版社，2011.
[4]中国互联网络信息中心.第39次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].（2017-01-22）.http：///cnnic39/.
[5]于凯.手机媒体对高职大学生的影响与对策研究[D].杨凌：西北农林科技大学，2014.
[6]Valerie Simanowitz，Peter Pearce.Personality Development [M]. Maidenhead：Open University Press，2003.
[7]马健赫.移动互联网对大学生日常生活的影响研究[J].网络地带，2013（9）.
[8]宋秋燕.智能手机APP对学生的影响分析[J].电脑知识与技术，2014（26）.
[9]张磊.大众传媒对大学生道德社会化的促进研究[D].大连：大连理工大学，2009.。