人教部编版8.1《憧憬美好集体》课件(23张PPT 3个视频)
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人教版《道德与法治》七年级下册 8.1 憧憬美好集体 课件(共22张PPT)
从神舟一号到神舟十一号，几代航天人的努力，将中国航天技术又推向 了一个新的发展高度。
作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，，直接参与的研究所、基地、 研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。
汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭， 汇成托举神舟飞天的强大力量。
归纳：领悟到了团结合作的力量。
三、美好集体是善于合作的
①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的 能力； ②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； ③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
法与技能P75：集体生活合作策略
Ø 拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这 是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人 吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
Ø 为什么地狱里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？
Ø 你从这个故事中明白了什么道理？
相关链接p75
天地往返、出舱活动、交会对接……中国载人航天事业，神舟十一号飞 船于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心成功发射。并于10月19日 与天宫二号自动交会对接成功。
一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双 翱翔云间的翅膀。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚 信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春定会绽放绚丽的火光。 三年后的今天，我们一定会成为最耀眼的一群人。
2、集体愿景的作用：
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体 发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓 进取。
3.集体的愿景包括 ( )
作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，，直接参与的研究所、基地、 研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。
汇聚在“爱国”的旗帜下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭， 汇成托举神舟飞天的强大力量。
归纳：领悟到了团结合作的力量。
三、美好集体是善于合作的
①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的 能力； ②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义； ③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
法与技能P75：集体生活合作策略
Ø 拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这 是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人 吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
Ø 为什么地狱里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？
Ø 你从这个故事中明白了什么道理？
相关链接p75
天地往返、出舱活动、交会对接……中国载人航天事业，神舟十一号飞 船于2016年10月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心成功发射。并于10月19日 与天宫二号自动交会对接成功。
一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双 翱翔云间的翅膀。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚 信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春定会绽放绚丽的火光。 三年后的今天，我们一定会成为最耀眼的一群人。
2、集体愿景的作用：
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体 发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓 进取。
3.集体的愿景包括 ( )
《憧憬美好集体》PPT教学课件-完美版
《憧憬美好集体》PPT教学课件-完美 版
探究与分享
马云感叹说，20年前，互联网从业者不到5 万人，现在用互联网的人口超过20亿，今天 真正诞生了一个新的世界。当年创业，马云 给自己的团队描绘未来，设定目标。在今天
当然不可能，集体没有 愿景，就会失去方向， Байду номын сангаас不可能进步。
看来，一切都实现了，马云变成了超级富豪， 阿里巴巴变成了超级互联网巨头。
如果马云当初的团队没有梦想，缺 乏集体追求，会有今天的成功吗？
《憧憬美好集体》PPT教学课件-完美 版
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集 体 愿 景 的 作 用
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愿景是集体的精神动力之源，是推动 集体发展的内驱力。共同的愿景引领 集体成员团结一致，开拓进取
同学们为什么心里不痛快？ 你有什么合理化建议吗？
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同学们心里不痛快 是因为小玲在班级 中霸道专制，不尊 重同学，破坏了班 级中公平民主的氛 围。
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我 来 回 答
建议： 1、将此事反应给老师，让 老师做小玲工作。 2、多选几位班长，形成制 衡 3、集体表决，罢免小玲， 另外选举其他同学。
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共同的愿景
PART01
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集体愿景的定义
拥有共同的梦想，向往美好的前景， 承担共同的使命，认同正确的价值 观，形成一致的目标和追求，这就
是集体的愿景。
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重大启示
8.1 憧憬美好集体 课件(32张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
8.1憧憬美好集体
1.什么是美好集体的愿景？ 2.集体的愿景有什么作用？ 3.美好集体对个人有什么意义？ 4. 美好集体有什么特点？
第一目 共同的愿望
➢思考：在不同的阶段，我们的愿景是什么？ ➢那你还知道哪些人的愿景，那你的愿景是什么？
建立共产党，实现 民族独立解放
为百姓的生命健康 禾下乘凉梦
时政新闻眼
2022年 11月29日23时08分，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射， 将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。11月30日5时42分，神舟十五号载人飞 船成功对接于空间站天和核心舱前向端口。2023年2月10日00时16分，经过约7小时的 出舱活动，航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。 出舱活动取得圆满成功。
华为技术有限公司
2020年1月
2020年2月
武汉火神山、雷神山医院的5G 网络基站，就是华为紧急建设 的。华为成立了200人的疫情 保障项目组，短短3天，就全
湖北官方使用的会议系统、远程 会诊系统，从技术到设备，基本 都是华为提供的。此外，华为还 给火神山医院捐了1000台Mate 30 5G手机。
保驾护航
杂交水稻覆盖全球梦
笔记区：
1、集体愿景的含义
拥有共同 的梦想
承担共同 的使求
认同正确的价值观
女排团队的愿景：每一次的比赛， 我们的目标都是升国旗、奏国歌。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑 娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋 精神，激发集体成员的积极性。
的建议都会认真讨论。
情景二：值每日个班人干都部应小该李遵被守同共学同吐的槽规，则说他自己不遵守纪律，老讲
公正 话，班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。
人教部编版8-1 憧憬美好集体 课件26PPT
集体愿景的作用？
发力① 展之 是 的源 集 内， 体 驱是 的 力推 精 。动 神 集 动 体
开集② 拓体 共 进成 同 取员 的 。团 愿 结 景 一 引 致 领 、
美好集体的作用？
① 是我们共同学习、共同生活的家园，引领我 长
② 每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥 实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼 向上的力量，坚定自己的生活信念。
04
板书
设计
憧 憬 美 好 集 体
什么是集体的愿景？ 集体愿景的作用？
美好集体的作用？
美好的集体是什么样的
练一练
每一名同学都希望生活在充满友爱 的集体中。为此，每个成员都应该 ①友善相待、礼让他人 ②不能歧视、侮辱他人 ③努力提高文化成绩 ④相互包容、相互关心 A.①③④B.①②④ C.②③④ D.①②③
孙武(约公元前545年-公元 前470年)，春秋时期著名 的军事家、政治家，尊称 兵圣，东方兵学的鼻祖
同学们猜一猜结 孙武给吴国带来
孙武带来了
美好的集体是民主的、公
到意每 尊见个 重和人 和建都 重议可 视，以 。并提 得出 例规每 外则个 。，人 没都 有遵 特守 权共 和同
见 与 排 斥 。
与力爷小 别很奶梁 人大奶从 交有一小 流比起父 。较生母 内活离 向，异 ，生， 很活和 少压爷
课后作业
反思自己的以前的行为，哪些不 利于集体和谐发展，对于集体的 认识，有哪些不足之处，加以改 正。
预习下一课
谢谢
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
人教部编版8.1 憧憬美好集体 课件(共20张PPT 素材)
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
人教部编版8.1憧憬美好集体课件(24张PPT)
憧憬美好集体
板块一：共同的愿景
互动探究
回忆过去
请同学们回忆小学时候， 你所在班级体留给你印象最 美好的事情，它带给你哪些 感动？
美好集体的作用
（1）、美好集体是我们共同学习， 共同生活的精神家园，引领我们成长。 （2）、每个人都能在其中获得丰富 的精神养料，拥有充实的精神生活， 感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向 上的力量，坚定自己的生活信念。
愿景的作用：
（1）、愿景是集体的精神动力 之源，是推动集体发展的内驱力。 （2）、共同的愿景引领集体成员 团结一致，开拓进取。
板块二：良好的氛围
互动探究
良好氛围的表现：
美好集体是民主的、公正的。 美好集体是充满关怀和友爱的。 美好集体是善于合作的。 美好集体是充满活力的。
一、美好集体是民主的、公正的。
总结本课内容
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
板块一：共同的愿景
互动探究
回忆过去
请同学们回忆小学时候， 你所在班级体留给你印象最 美好的事情，它带给你哪些 感动？
美好集体的作用
（1）、美好集体是我们共同学习， 共同生活的精神家园，引领我们成长。 （2）、每个人都能在其中获得丰富 的精神养料，拥有充实的精神生活， 感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向 上的力量，坚定自己的生活信念。
愿景的作用：
（1）、愿景是集体的精神动力 之源，是推动集体发展的内驱力。 （2）、共同的愿景引领集体成员 团结一致，开拓进取。
板块二：良好的氛围
互动探究
良好氛围的表现：
美好集体是民主的、公正的。 美好集体是充满关怀和友爱的。 美好集体是善于合作的。 美好集体是充满活力的。
一、美好集体是民主的、公正的。
总结本课内容
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
8.1 憧憬美好集体 课件(共20张PPT素材)
怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望， 我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个 符号——七年级（11）班。我们，是一个整体;我们， 是不可分割的一支血脉。 一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为 了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪 明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的 团体，我们的青春定会绽放绚丽的火光。三年后，我 们一定会成为最耀眼的一群人。
（3）请你为七年级（1）班创建美好集体出几个金点子。（两点以 上） （可回答集体生活的合作策略）
课后作业
根据本课所学知识，并结合我们集体的实
际情况，为创建更加美好的集体写一份倡议书。
谢谢！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
B
）
①引领我们成长
②是个人的依靠，是个人成长的园地
③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
④保证每个成员都能走向成功 A.①② C.②④ B.①②③ D.②③④
3.为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七年级 （1）班全体同学举办了一次“我们的美好集体”的主题班会活动， 请你积极参与并完成下列任务： （1）请你拟写两条调动同学们的积极性、增强班级凝聚力的班训。 班兴我荣，班衰我耻；积极奉献，爱我班级；同舟共济， （简洁明快，主题鲜明） 劈浪向前；凝心聚力，共建和谐等。 （2）班长组织了关于班级共同愿景的讨论，请你说说这样做的意 用
1、美好的集体是我们共同学习，共同生活 的精神家园，引领我们成长。 2、在美好集体中，每个人都能在其中获得 丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受 集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚 定自己的生活信念。
（3）请你为七年级（1）班创建美好集体出几个金点子。（两点以 上） （可回答集体生活的合作策略）
课后作业
根据本课所学知识，并结合我们集体的实
际情况，为创建更加美好的集体写一份倡议书。
谢谢！
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B
）
①引领我们成长
②是个人的依靠，是个人成长的园地
③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
④保证每个成员都能走向成功 A.①② C.②④ B.①②③ D.②③④
3.为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七年级 （1）班全体同学举办了一次“我们的美好集体”的主题班会活动， 请你积极参与并完成下列任务： （1）请你拟写两条调动同学们的积极性、增强班级凝聚力的班训。 班兴我荣，班衰我耻；积极奉献，爱我班级；同舟共济， （简洁明快，主题鲜明） 劈浪向前；凝心聚力，共建和谐等。 （2）班长组织了关于班级共同愿景的讨论，请你说说这样做的意 用
1、美好的集体是我们共同学习，共同生活 的精神家园，引领我们成长。 2、在美好集体中，每个人都能在其中获得 丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受 集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚 定自己的生活信念。
人教部编版8.1《憧憬美好集体》课件23PPT
)
②集体成员之间的相互竞争
③竞争是集体活力的重要表现
④竞争会使我们心情过分紧张 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下 了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
分享：我憧憬的优秀班集体……
一致的 追求和 目标 共同的 使命
共同的 梦想
美好的 前景
正确的 价值观
一、集体的愿景 美好集体拥有共同的梦想，向往 1、含义（内涵） 美好的前景，承担共同的使命， 认同正确的价值观，形成一致的 目标和追求，这就是集体的愿景。
2、集体愿景的作用
①共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展 的内驱力。 ②共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开拓进取。
探究与分享
你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？ 设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？
我们班级设有图书角， 同学们把自己喜欢的书带来 与大家分享。我们读书、交 流、提高 ，邀游在知识的海 洋里，其乐无穷。
我们学校在乡村，虽然设施条 件差些，但在老师的带领下，我们 课上对学习充满热情， 课后谈天 说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。
美好集体的作用？
① 是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成 长 ② 每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充 实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏 向上的力量，坚定自己的生活信念。
美好的集体应该是什么样子的？
良 好 的 氛 围
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友善相待、礼让他 人、相互包容、相 互关心、相互帮助 不仅有关怀和友爱 之心，而且还要有 具体行动和得当的 方法
③ 美好的集体是善于合作
分工协作，优势互补， 相互帮助，共同进步， 充分发展各自的能力。
每个人发挥自己做 大的作用，同时避 免个人英雄主义。
每个 的价 依赖
中国女排
2014年，中国女排从这里出发前往
美好的集体应该是什么样子的
专制皇权
民主制
first C
美好的集体是民主的
到意每 尊见个 重和人 和建都 重议可 视，以 。并提 得出
孙武(约公元前545年-公元 前470年)，春秋时期著名 的军事家、政治家，尊称 兵圣，东方兵学的鼻祖
吴王曾经让孙武训练皇宫 孙武的能力，孙武以吴王 小队长，进行训练，由于 漫的生活，经常不听指挥 两个爱妾。孙武就下令把 听说后，忙派人告诉孙武 才华，把他们放了吧，孙 须严明，下令不可收回， 。
分享：我憧憬的优秀班集体……
共同的 梦想
美好的 前景
正确 价值
一、集体的愿景 美好集体拥有共同的梦想 1、含义（内涵） 美好的前景，承担共同的 认同正确的价值观，形成 目标和追求，这就是集体
2、集体愿景的作用
①共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动 的内驱力。 ②共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开
同学们猜一猜结 孙武给吴国带来
孙武带来了
美好的集体是民主的、公
到意每 尊见个 重和人 和建都 重议可 视，以 。并提 得出 例规每 外则个 。，人 没都 有遵 特守 权共 和同
见 与 排 斥 。
与力爷小 别很奶梁 人大奶从 交有一小 流比起父 。较生母 内活离 向，异 ，生， 很活和 少压爷
② 美好的集体是充满关怀与
因素
②合作是取得成功的唯一
③善于合作有助于充分发展各个成员的能力
④
完成任务往往需要大家分工协作，优势互补，相互帮助
，共同进步
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
九年级篮球赛 ， 因对手配合默契，“灌篮高手”小 付未能发挥出核心队员的作用 ，虽球队输了比赛 ，但 队员整体球技得以提升。这说明B ( ①有竞争就难以合作 是集体发展的动力
)
②集体成员之间的相互竞争
③竞争是集体活力的重要表现
④竞争会使我们心情过分紧张 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
我们班级设有 同学们把自己喜欢 与大家分享。我们 流、提高 ，邀游 洋里，其乐无穷。
我特别喜欢德育校 都让我们针对学校的问 如何解决问题，设计课 主持。我们既锻炼了能 ，还学会了很多认识和
美好集体的作用？
① 是我们共同学习、共同生活的家园，引领我 长
② 每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥 实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼 向上的力量，坚定自己的生活信念。
一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅 速缩小，蚁群将葬身火海……
此时，蚂蚁群很快地聚集一起 抱成一团，顺地势向最近的小河方向 滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁， 身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的 蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火 区，进入了小河，蚂蚁群得救了！
请问：
蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不 会有什么结果？
意大利参加女排世锦赛，时隔16年 再次获得世锦赛亚军。 2015年，中国女排从这里出发前往 日本参加女排世界杯，时隔12年再 次获得世界杯冠军。 2016年，中国女排从这里出发前往 里约参加奥运会，时隔12年再次站 上奥运会的最高领奖台
志强和秦军都是班里的乒乓球高手……
哟，某人那种垃圾水平 志强，你的球技好， 还好意思在这吹牛，啧 我很佩服，以后有机 啧，真够要脸的啊…… 会，我找你切磋
呵呵，不像某 秦军，你的球 一身蛮力，以 棒，稳健而勇 球就不得了了 也要多向你讨 上天呢……哈 们一起练习， 高吧
他们两人是怎样的关系？ 你如何看待这种竞争？ 在集体生活中，你是如何处理竞 系的？
④ 美好的集体是充满活力
集体成 流互鉴 习，共
集体成员之间和而不 同、相互激励和竞争 是集体发展的动力。
探究与分享
你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什 设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同
我们学校在乡村，虽然设施条 件差些，但在老师的带领下，我们 课上对学习充满热情， 课后谈天 说地、开心嬉戏，生活愉快而充实 。 我独自长跑时，尽管想坚持 跑完，可常常因意志不够 坚定而 半途而废。后来班级进行集体长 跑训练，要求“一个也不能少” 。看到同学们都在坚持，我也坚 持跑完了全程。
竞争是以承认和 尊重为前提的
美好的集体是什么样的？
01
民主的、公正的
02
充满关怀与关爱的 的
知识总结
2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“
青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结
果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”
这段话告诉我们(
C
)
①美好集体是善于合作的
③ 美好的集体是善于合作
分工协作，优势互补， 相互帮助，共同进步， 充分发展各自的能力。
每个人发挥自己做 大的作用，同时避 免个人英雄主义。
每个 的价 依赖
中国女排
2014年，中国女排从这里出发前往
美好的集体应该是什么样子的
专制皇权
民主制
first C
美好的集体是民主的
到意每 尊见个 重和人 和建都 重议可 视，以 。并提 得出
孙武(约公元前545年-公元 前470年)，春秋时期著名 的军事家、政治家，尊称 兵圣，东方兵学的鼻祖
吴王曾经让孙武训练皇宫 孙武的能力，孙武以吴王 小队长，进行训练，由于 漫的生活，经常不听指挥 两个爱妾。孙武就下令把 听说后，忙派人告诉孙武 才华，把他们放了吧，孙 须严明，下令不可收回， 。
分享：我憧憬的优秀班集体……
共同的 梦想
美好的 前景
正确 价值
一、集体的愿景 美好集体拥有共同的梦想 1、含义（内涵） 美好的前景，承担共同的 认同正确的价值观，形成 目标和追求，这就是集体
2、集体愿景的作用
①共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动 的内驱力。 ②共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开
同学们猜一猜结 孙武给吴国带来
孙武带来了
美好的集体是民主的、公
到意每 尊见个 重和人 和建都 重议可 视，以 。并提 得出 例规每 外则个 。，人 没都 有遵 特守 权共 和同
见 与 排 斥 。
与力爷小 别很奶梁 人大奶从 交有一小 流比起父 。较生母 内活离 向，异 ，生， 很活和 少压爷
② 美好的集体是充满关怀与
因素
②合作是取得成功的唯一
③善于合作有助于充分发展各个成员的能力
④
完成任务往往需要大家分工协作，优势互补，相互帮助
，共同进步
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
九年级篮球赛 ， 因对手配合默契，“灌篮高手”小 付未能发挥出核心队员的作用 ，虽球队输了比赛 ，但 队员整体球技得以提升。这说明B ( ①有竞争就难以合作 是集体发展的动力
)
②集体成员之间的相互竞争
③竞争是集体活力的重要表现
④竞争会使我们心情过分紧张 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
我们班级设有 同学们把自己喜欢 与大家分享。我们 流、提高 ，邀游 洋里，其乐无穷。
我特别喜欢德育校 都让我们针对学校的问 如何解决问题，设计课 主持。我们既锻炼了能 ，还学会了很多认识和
美好集体的作用？
① 是我们共同学习、共同生活的家园，引领我 长
② 每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥 实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼 向上的力量，坚定自己的生活信念。
一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅 速缩小，蚁群将葬身火海……
此时，蚂蚁群很快地聚集一起 抱成一团，顺地势向最近的小河方向 滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁， 身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的 蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火 区，进入了小河，蚂蚁群得救了！
请问：
蚂蚁群凭什么力量逃离火海？如果不 会有什么结果？
意大利参加女排世锦赛，时隔16年 再次获得世锦赛亚军。 2015年，中国女排从这里出发前往 日本参加女排世界杯，时隔12年再 次获得世界杯冠军。 2016年，中国女排从这里出发前往 里约参加奥运会，时隔12年再次站 上奥运会的最高领奖台
志强和秦军都是班里的乒乓球高手……
哟，某人那种垃圾水平 志强，你的球技好， 还好意思在这吹牛，啧 我很佩服，以后有机 啧，真够要脸的啊…… 会，我找你切磋
呵呵，不像某 秦军，你的球 一身蛮力，以 棒，稳健而勇 球就不得了了 也要多向你讨 上天呢……哈 们一起练习， 高吧
他们两人是怎样的关系？ 你如何看待这种竞争？ 在集体生活中，你是如何处理竞 系的？
④ 美好的集体是充满活力
集体成 流互鉴 习，共
集体成员之间和而不 同、相互激励和竞争 是集体发展的动力。
探究与分享
你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什 设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同
我们学校在乡村，虽然设施条 件差些，但在老师的带领下，我们 课上对学习充满热情， 课后谈天 说地、开心嬉戏，生活愉快而充实 。 我独自长跑时，尽管想坚持 跑完，可常常因意志不够 坚定而 半途而废。后来班级进行集体长 跑训练，要求“一个也不能少” 。看到同学们都在坚持，我也坚 持跑完了全程。
竞争是以承认和 尊重为前提的
美好的集体是什么样的？
01
民主的、公正的
02
充满关怀与关爱的 的
知识总结
2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“
青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结
果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”
这段话告诉我们(
C
)
①美好集体是善于合作的