幼儿园小班XX年下学期工作计划
小班下学期班级工作计划（精选12篇）
小班下学期班级工作计划（精选12篇）小班下学期班级篇1为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级状况分析及工作重点：本学期幼儿人数22人，透过入园后的观察，部分幼儿生活自理潜力、语言交往潜力及其它潜力都有必须的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜力、适应性、语言发展等方面存在必须差距。
因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不明白谦让，团结友爱。
针对以上状况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。
增强幼儿的语言潜力、生活自理潜力及培养幼儿的社会交往潜力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务：(一)保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。
由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：(1)给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡，不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜力在日常生活中渗透，尽量多的带给幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
有关于幼儿园小班下学期工作计划6篇
有关于幼儿园小班下学期工作计划6篇有关于幼儿园小班下学期工作计划 1一、指导思想本学期，继续以科学发展观统领，以提升幼儿园保教质量为着力点，加强幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动，重点是逐个研究幼儿园五大领域的教学目标、教学内容、教学方法手段等;坚持理论学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略;牢固树立以人为本的教育思想，开拓创新，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，着力追求业务工作的实效性，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和课程文化。
二、主要工作(一)注重内涵发展，加强教师队伍建设。
1、强化教师三种意识1)强化终身学习的意识。
要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业发展，幼儿园要开展阅读经典的读书交流活动，切实提高教师的理论素养。
2)强化服务的意识。
要求教师必须转变角色和行为，依靠服务的精神、服务的态度和服务的行为去建立民主、平等、新型的教师与幼儿、教师与家长的关系，把有效的“对话、互动”作为教学过程、家园合作的形式。
3)强化专业自觉的意识。
要求教师具有较强的专业发展意识和能力，变“要我发展”为“我要发展”，要不断更新、丰富、完善专业结构，提高自己的专业水平和能力。
2、加强教师的分层培养1)建立教师资源库。
根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效性的利用和开发，促进不同层次教师能力的提高。
2)根据教师的能力和发展现状，开展不同层次的培训。
使不同层次教师都能得到相应的发展。
3)创设条件，加强骨干教师的培养。
发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动，并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。
4)注重青年教师培养，提高青年教师的专业化能力。
开展新教师带教工作，重点培养新教师的班级管理能力和一日活动把握能力。
为新教师创设外出学习的机会。
5)开展内练硬功，外塑形象活动。
幼儿园在中青年教师中开展讲故事、即兴弹唱、活动设计、公开课展示、教学反思、游戏指导等评比活动，不断提高教师的专业化技能。
小班下学期班级工作计划(通用8篇)
小班下学期班级工作计划（通用8篇）本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。
开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来了21位可爱的小宝宝，其中女孩15名、男孩6名，年龄最大的为3周岁左右，最小的为2周岁左右。
对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。
今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清晰，大部分幼儿只能简单的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生，哭闹现象较多，本学期大部分是新幼儿，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。
本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。
开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面：小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。
因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。
如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。
有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。
因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。
老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。
2023有关小班下学期工作计划6篇
2023有关小班下学期工作计划6篇小班下学期工作计划篇1一、工作目标：1、继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。
二、主要措施：1、重视家校联系。
做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
2、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。
上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
3、继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。
本学期重点抓好：写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；课堂常规要“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）；课间操要“三要求”（快、静、齐）；卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）；安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。
4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩子了解祖国，热爱祖国。
相信在学部团队的领导下，今年我们的小21班会创造出更多的佳绩。
小班下学期工作计划篇21、思想品德教育。
（1）培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园（二月）。
（2）培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动（二月）；（3）培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。
（二月）自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。
小班第二学期工作计划【优秀9篇】
小班第二学期工作计划【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班下学期班级工作计划（精选22篇）
幼儿园小班下学期班级工作计划幼儿园小班下学期班级工作计划幼儿园小班下学期班级工作计划（精选22篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又解锁了新的工作，来为以后的工作做一份计划吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编整理的幼儿园小班下学期班级工作计划（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班下学期班级工作计划1一、班级情况分析：我们班现共有幼儿43名，男孩21名，女孩22名。
其中转出一名转入一名，总人数与上学期持平。
通过小班一学期的游戏开展，孩子们渐渐喜欢上了玩自主性游戏。
并能按自己的意愿选择角色精心游戏，在游戏中，孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有一定的发展与进步，但幼儿能力参差不齐，大部分幼儿已具备一定的游戏经验，而且对娃娃家游戏特别喜欢。
但多数幼儿的游戏水平还处于平行游戏阶段，角色之间的交往不多，在游戏中存在着过多的摆弄玩具，独自游戏等，另外孩子们在遇到一些问题时往往会产生争夺、吵闹而无从解决。
在游戏结束，收玩具不会整理，特别是娃娃家游戏中，床铺经常弄得乱七八糟的，提供的材料洒得满地都是，还有点心店里也是的，满地都是点心。
针对以上种种问题，本学期一定要有目的地进行培养，让孩子们在游戏中更开心，也能学到更多的本领，提高各方面的能力。
二、本学期游戏目标：1、乐意参与游戏，扮演各种不同的角色，引导幼儿遵守游戏规则，明确自己的职责，培养他们的责任心。
2、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。
3、在游戏中加强交流，提高游戏语言的水平，丰富游戏动作。
并能将成人的劳动较真实地反映到游戏中。
4、具有较强的角色意识，能围绕主题进行游戏。
5、根据主题活动，合理调整游戏，让孩子们更加喜欢自主性游戏，从而在游戏中得到更大的发展。
6、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。
评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
幼儿小班下学期班务工作计划8篇
幼儿小班下学期班务工作计划8篇幼儿小班下学期班务工作计划篇1安全工作一直是我们教师的首要任务。
由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。
那么提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。
那么，以下是我们本学期的安全教育工作计划：一、具体内容与要求：入园：1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。
3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。
教师做好督促工作。
午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。
教师督促。
2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。
教师做好督促工作。
3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。
不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。
教师做到督促工作。
午睡：1、保持愉快情绪入寝，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。
2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。
3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。
4、幼儿上下床时，教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。
离园：1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。
2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。
3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。
二、每个月份具体安全活动安排和措施：3月份：幼儿园的安全1、做好新生情绪稳定工作。
措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。
幼儿园小班工作计划第二学期(9篇)
幼儿园小班工作计划第二学期（9篇）篇1：幼儿园小班工作计划第二学期一、情况分析本班这学期人数44人，其中男生28人，女生16人，其中有32人是本班上学期的学生，在常规和自理能力方面都有一定的基础，针对本班幼儿的实际情况和年龄特点，这学期我们将贯彻《纲要》精神，开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展，学会做人，学会生活，学会学习。
并积极努力做好家园联系工作。
二、本学期保教学工作（一）常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。
那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
（二）学习方面：通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，本学期将采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。
大致目标如下：1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量（4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。
3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
学讲故事，背诵儿歌。
4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
每周学会1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意参加美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。
（三）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
三、家长工作方面幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。
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幼儿园小班XX年下学期工作计划幼儿的语言表达能力有了一定的提高，有表达的愿望，大部分幼儿在教师的鼓励下愿意将自己的愿望进行表达。
但语言表达欠完整，在表达时还需教师的引导与提示，看书兴趣与习惯也有待于进一步的培养。
以下是幼儿园小班XX年下学期工作计划，欢迎阅读参考。
幼儿园小班XX年下学期工作计划本班现有37名幼儿，其男孩子21名，女孩子16名。
年龄在四岁左右，我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。
基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。
如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。
生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、擦脸。
体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。
通过一学期在园的学习和生活，孩子们进步明显。
但也存在一些不足之处，如：1、自我中心较明显，部分孩子在活动中不愿谦让，个别孩子稍不如意就发脾气，合作精神较欠缺。
2、在生活、游戏中发现问题、探索问题的积极性不高，往往只停留在“玩”的表面，不愿动脑筋。
3、仍有个别幼儿和老师之间有一定距离，害怕老师的关注，在老师注意时不愿表现自己。
本学期的保教工作总目标根据以上班况分析，本学期的工作重点是：1、注重环境创设(1)创设优美、和谐的外部环境，设置主题墙，鼓励孩子用自己稚嫩的作品丰富主题墙。
(2)创设丰富的区角环境，鼓励孩子在区角中积极探索，大胆合作，让孩子们在这个环境中自由游戏，玩得自主、轻松、快乐。
(3)创设宽松、愉快的心理环境，让孩子们保持积极、愉快的心理状态，愿意大胆表现。
2、重视情感照顾给予每个孩子尽量多的关注，了解孩子的身体、情绪状况。
对个别和老师有距离的孩子要“悄悄”地关注，选择合适的时机让他感受老师的关爱，缩短师生距离。
3、寓教育于生活(1)善于发现生活中的教育契机，用生活教育孩子，帮助孩子分辨是非，培养良好的行为习惯。
(2)以故事、游戏等形式引导幼儿积极探索，提供丰富的操作材料，鼓励幼儿在操作中感知、尝试，发现问题、解决问题。
4、注重个别指导(1)允许幼儿之间存在差异，对个别能力弱的幼儿不歧视，适当放低目标，培养幼儿的自信心。
(2)每天保证一小时的自由活动时间，在这个时间内及时发现个别幼儿的需求，并努力满足他们。
(未完)幼儿园小班XX年下学期工作计划一、本班现状分析(一)教师方面1.成绩(1)通过上学期的学习与实践，班级教师能够基本准确地把握小班年龄特点，并能够尝试进行游戏化的一日生活。
(2)加强了学习与反思，在对幼儿进行艺术教育研究方面初显自己的班级特色，并得到了家长的认可。
(3)新教师能够快速的适应本职工作，表现在带班能力、教育反思能力通过不断的学习、钻研，显著提高，特别是在期末的英语和669展示中，得到了家长的信任和好评。
2.不足(1)在以问题点尝试开展主题活动时，还不能抓住一些突发的、能够是幼儿获得有益经验的问题。
(2)新教师对于本年龄班幼儿的不同方面年龄特点把握的还不够准确，表现在教育活动中目标的定位、重难点的突破和活动的组织形式等方面。
(3)期末测查中，表现出拍球、图形和折纸的弱势项目。
教师在实施教育时的重视不够以及教育的目标不够明确。
(二)幼儿方面1.幼儿的各方面的习惯以及自理能力较好。
幼儿已养成来园问好、洗手挂毛巾、饭后漱口的好习惯;游戏后能够把玩具送“回家”。
在自理能力方面具体表现在自己穿脱折叠衣服，自己吃饭、正确使用小勺等，初步有了自己做事情的意识。
但生活习惯的培养还需不断的巩固和强化，一些生活卫生习惯如：盥洗、整理等方面还需教师提示，个别幼儿主动意识较差。
2.幼儿的语言表达能力有了一定的提高，有表达的愿望，大部分幼儿在教师的鼓励下愿意将自己的愿望进行表达。
但语言表达欠完整，在表达时还需教师的引导与提示，看书兴趣与习惯也有待于进一步的培养。
3.我班幼儿思维比较活跃、喜欢动脑筋。
表现为在期末的测查中，幼儿的守恒、数概念、分类、推理等方面的内容表现得较为突出，我认为这与平时的积累是密不可分的。
但在串珠和拍球方面的能力较弱，在下学期应重点培养。
4.幼儿喜欢和老师小朋友一起进行游戏，有了一定的交往意识，礼貌意识逐渐增强。
但还缺乏一定的交往方法，容易出现一些小冲突，需要教师在日常生活中进一步关注和引导。
在教师的提示下能够尝试与客人进行交往，主动性与大胆性需不断强化。
5.幼儿喜欢参加艺术活动，尤其是音乐、舞蹈活动。
尤其是在期末开展的成长展示活动，大大的提高了幼儿参与表演活动的兴趣，大部分幼儿在表演中能够获得愉悦的情绪、并能够大胆地进行表演，很大程度上提高了幼儿表演的欲望与兴趣。
二、本学期工作目标(一)幼儿目标1. 喜欢幼儿园的集体生活，养成良好的生活卫生习惯。
2.以艺术教育为载体，在区域中促进幼儿大胆的进行艺术表现。
3. 关注幼儿户外活动的质量，在体能方面促幼儿身体健康。
4.喜欢参加各种特色课程，愿意动脑、动口、动手积极尝试，并获得愉悦的情绪体验和学习经验。
(二)教师目标：创建学习型班级，从而提高开展特色课程的能力，初显自身特色。
(三)家长工作：以班级博客为载体，转变家长教育观念，从而使家长参与、了解班中的教育。
三、重点工作及落实措施(一)幼儿方面1. 喜欢幼儿园的集体生活，养成良好的生活卫生习惯。
★学习中深刻理解行为课程提高教师的实施力①认真学习张雪门教育思想，学习《张雪门幼儿教育文集》。
②认真研读园内张雪门的研究方案。
③对照《纲要》查找幼儿在生活习惯中的问题，尝试以生活中的案例为突破实施行为课程(主动饮水、正确方法洗手等)④和本课题研究小组的班级相互交流共同提高。
2. 以艺术教育为载体，在区域中促进幼儿大胆的进行艺术表现。
*充分挖掘“泥”这一教育元素，鼓励幼儿大胆创作表现(1)鼓励幼儿创意表现，开展玩泥活动①在美工区为幼儿提供橡皮泥、黄泥，(初期使用橡皮泥，后期尝试使用黄泥)并为幼儿创设供幼儿欣赏的泥工展览角②与家长定期开展以泥工制作为主题的亲子活动(2)开展巧手制作的活动①每周利用集体和区域活动时间，循序渐进的进行制作活动②班级环境中创设相应的环境和材料，展示幼儿的作品③通过尝试作品实现由平面向立体的转变。
*发挥表演区的作用，培养幼儿的舞蹈表现能力(1)创设表演区的游戏环境，吸引幼儿进区游戏①提供幼儿喜爱的、适宜幼儿表演、表现的音乐供幼儿进行表演②提供表演服、小乐器等③根据班内的主题提供表演道具，供幼儿表演使用(2)结合节日庆祝，开展节目的筹划与排练3.关注幼儿户外活动的质量，在体能方面促幼儿身体健康(1)认真落实园内的各项防病举措，保障幼儿的身体健康。
(2)结合体能测试的项目，进行锻炼①针对测试项目，教师进行练习并规范动作②制定计划表，在备课中有体现③采取游戏的方式，指导幼儿进行练习。
(练习中注意规范幼儿的动作)(3)每天针对体育游戏进行反思，保证次日的游戏质量4.喜欢参加各种特色课程，愿意动脑、动口、动手积极尝试，并获得愉悦的情绪体验和学习经验。
(1)英语教学1.丰富活动的组织形式，最大限度的调动幼儿学习英语的积极性。
2.能够巧妙的将英语教学内容与幼儿一日生活有机渗透，在生活中学习英语。
3.开设英语角，给幼儿创设多说、多尝试的机会;课堂中，保证每个幼儿都有“说”的机会。
4.认真参加培训，多向身边同组教师学习，并吸取有效的经验进行运用。
4.每周及时将幼儿英语的学习内容、情况与家长进行反馈和指导。
5.在期末向家长进行英语活动展示。
(2)69教学1.积极探索适宜本班幼儿的教学方式，从而提高教学的时效性。
2.多向同组教师学习、观摩活动，并能吸取好的经验进行分析改进从而成为适宜本班幼儿有效方法。
3.活动后及时向家长沟通幼儿的学习情况，对问题较多的幼儿进行个别指导。
4.延续上学期，本学期继续进行69优质活动展示。
(二)教师方面1.进行“大家谈”的分享活动(1)推荐书籍，交流获得的各种信息，扩大知识面2.明确小班幼儿的年龄特点，能够根据孩子的特点组织孩子喜欢的活动(1)尝试以“感恩教育”为主线，以三八节、劳动节、六一节等为切入点开展主题或系列活动(2)每天下班前，三位教师一起学习《快乐与发展用书》、《纲要》以及《学前教育》中一些先进的教育经验以及有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等(3)在教育活动中，请配班老师观察幼儿的表现、并记录;活动后，和主班老师及时沟通、研讨，作为以后活动的依据(4)观察孩子们在生活和活动中各种的表现，根据表现分析孩子的表现和需要，并且在观察记录中进行体现，为更好的了解孩子积累感性的认识(5)每周抽出1-2天作为集体备课时间，针对于不解的问题通过寻找相关的书籍进行学习(6)一二班教师互看活动，并提出改进建议3. 班级工作继续采取承办制度提高班级工作质量(三)家长工作：积极开展活动与家长积极有效的互动为家长提供优质服务1.召开学期初的家长会，向家长倡导家园共育的理念2.积极开展多种多样的亲子活动。
如：三八节、串珠(拼图)比赛、放风筝、快乐的六一、成长展示等活动，家长参与反馈2.利用主题展示让家长走进我们的教育。
主题开展的过程中邀请家长走进课堂，活动结束后进行主题活动展示3.积极利用家长园地增强实效性吗，有目的的向家长进行宣传。
(关于培养幼儿良好卫生习惯的文章、家长经验介绍等围绕主题的专栏介绍。
)4.发挥家校互动的时效性，注重与个别幼儿的沟通四、各月安排(一)二、三月份1.制定班级工作计划2.迎接幼儿入园，稳定幼儿情绪3.召开开学初家长会4.主题活动：我爱我的家5.亲子活动：妈妈,妈妈我爱您(二)四月份1.亲子活动：放风筝2.主题活动：待定(三)五月份1.亲子活动：庆六一2.亲子活动：串珠比赛3.主题活动：待定(四)六月份1.系列活动：夏天来了2.亲子制作展示会(五)七月份1.各项工作总结2.幼儿评估。