届高考生物课后强化作业：3-4-3生态系统的信息传递与稳定性
2021版高考生物(苏教版)复习课后限时集训：生态系统的信息传递和稳定性含解析
C．生态系统的信息传递功能对各物种之间生殖隔离起到了很好的维持作用D．引入外来物种可以增加生态系统的组分，是提高生态系统稳定性的最好措施
C[“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现生态系统具有恢复力稳定性，A错误；“桑基鱼塘”农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率，B错误；引入的外来物种有可能成为入侵物种，导致生态系统稳定性受到破坏，D错误。]
[答案](1)能 该载荷罐内有生产者和分解者，能通过光合作用、呼吸作用(或分解作用)等生理过程实现物质循环 (2)自我调节 该生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力很弱 (3)封上生态缸盖(密封) 能量流动是逐级递减的
A．“绿水青山就是金山银山”的生态理念包含了生物多样性的直接、间接和潜在价值
B．植树造林会增加生态系统的营养级别而提高其稳定性，因为生产者是生态系统的基石
C．在农田、果园等人工生态系统中，人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品，比如“桑基鱼塘”
D．多数生态系统都需要通过植物不断得到来自系统外的能量补充，以便于维持其正常功能
D．S3所代表的面积越小，生态系统的自我调节能力越高
C[生态系统的抵抗力稳定性与营养结构相关，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高，反之则越低，A正确；曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力，B正确；不同生态系统C→D所需时间不同，说明生态系统恢复力稳定性大小不同，C错误；S3所代表的面积越小，说明生态系统的自我调节能力越强，D正确。]
8．(20xx·××市高三诊断)如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后，生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系示意图。下列说法错误的是( )
高考生物一轮复习 课时作业35 生态系统的信息传递及稳定性(含解析)新人教版
课时作业35 生态系统的信息传递及稳定性时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．有关生态系统中信息传递作用的说法中，不正确的是( )A．生命活动正常进行，离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．只有以上三种作用解析：本题考查了信息的作用，难度层次为中等题。
信息的作用除了题目所述三种外，还有很多作用。
有的甚至肉眼看不到，需进一步研究。
答案：D2．下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是( )A．人工合成性外激素，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间长短从而控制开花时间C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．基因工程培育的抗虫棉能杀死棉铃虫解析：本题结合实际考查了信息传递在生产上的应用，难度层次为中等题。
基因工程培育的抗虫棉不是利用信息的作用。
答案：D3．下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是( )A．能量流动是生态系统的动力B．物质循环是生态系统的基础C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节系统稳定性的作用解析：本题综合考查了生态系统的功能、信息作用等知识，难度层次为中等题。
信息传递有调节系统稳定性的作用，任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递。
C项错误。
答案：C4.济宁模拟以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是( )A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰B．信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C．短日照作物黄麻南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D．任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可侵害的密切相关状态解析：生态系统的三大功能即为能量流动、物质循环和信息传递，使生态系统处于相对平衡的状态，利用信息，吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的结实率，从而提高农产品或畜产品的产量，也可以用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，对有害动物进行控制。
高考生物一轮复习课时作业34生态系统的物质循环、信息传递及稳定性
——————————教育资源共享步入知识海洋————————课时作业(三十四) 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性1．下列关于生态系统的结构、功能及其稳定性的叙述，正确的是( )A．光合作用推动碳循环过程，促进生物群落中能量的循环B．在生物与无机环境之间，可发生各种信息交流，比如行为信息C．在食物链中，第三营养级数量增加可导致第一营养级数量也增加D．恢复力稳定性弱的生态系统，其营养结构一定很复杂答案：C 解析：生态系统中能量是单向流动的，A错误；行为信息只能发生在生物与生物之间，B错误；冻原地带营养结构比较简单，但一旦遭到破坏，也很难恢复，D错误。
2．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是( )A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块废弃的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高答案：B 解析：在一块牧草地上播种杂草形成杂草地，该生态系统的生物多样性提高，自我调节能力增强，抵抗力稳定性提高，A正确；在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，导致其他杂草种类、数量减少，该生态系统的营养结构变得简单，抵抗力稳定性下降，B错误；在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，该生态系统的生物多样性提高，抵抗力稳定性提高，但其恢复力稳定性下降，C正确；一块废弃的牧草地上形成灌木林，该生态系统的生物多样性提高，抵抗力稳定性提高，D正确。
3．[2018·湖北武汉模拟]下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是( )A．物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的B．碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落C．化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡D．物质循环和能量流动是同时进行的，二者相互依存答案：A 解析：物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的，A错误；碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落，B正确；化石燃料的大量燃烧使二氧化碳在短时间内被大量释放到无机环境中，打破了生物圈中碳循环的平衡，C正确；物质循环和能量流动是同时进行的，物质是能量的载体，使能量沿食物链(网)流动；能量是物质循环的动力，因此二者相互依存，D正确。
逝捡学校高中生物 生态系统的信息传递和稳性课后强化作业3
捐损州都哲市逝捡学校【成才之路】高中生物5-4、5 生态系统的信息传递和稳定性课后强化作业新人教版必修3基础巩固一、选择题1．有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( )A．生命活动的正常进行，离不开信息传递B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递[答案] B[解析] 多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递，不属于生态系统的信息传递范畴。
故选B。
2．下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是( )A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草[答案] D[解析] 性外激素的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性外激素制剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度。
植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等。
黑光灯可以发出较大剂量的紫外线，杀死一些对紫外线敏感的害虫。
D项中生长素类似物如2,4－D等是人工合成的具有一定生长素效应的物质，原理是双子叶植物较单子叶植物敏感，高浓度时可将其杀死，而对单子叶植物却能促进生长。
虽然2,4－D是化学物质，但不是生物体自身产生的，不属于信息传递。
3．关于生态系统的稳定性，下列叙述不正确的是( )A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低B．不同生态系统，抵抗力稳定性与恢复力稳定性不同C．生态系统的负反馈调节只存在于群落内部，而在群落与无机环境之间无负反馈调节D．在同等强度干扰下，森林生态系统比荒漠生态系统的恢复速度快[答案] D4．(2013·九江高二检测)要使海洋生物资源可持续地被利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。
对一个平衡的生态系统来说，下列叙述错误的是( )A．具有一定的自我调节能力B．能量流动与物质循环保持动态平衡C．植被与动物数量相等D．生物各成分之间相互制约、相互协调[答案] C[解析] 生态系统具有一定的自我调节能力，生物各成分之间相互制约、相互协调，使生态系统保持一个动态平衡。
高三生物第一轮复习生态系统的信息传递和稳定性
举例 热 、电、磁等 和动物 外激素 鸟的“求偶炫耀”
无机环境 来源
物
、生
生物在生命活动过 程中产生
生物的行为特征
-3-
考点一 考点二 考点三
自主梳理 核心突破 典题试做
2.信息传递在生态系统中的作用 作用: 生命活动 的正常进行,离不开信
个体 息的作用 举例:如海豚的“ 回声定位 ”
作用:生物种群的 繁衍 ,离不开信息的传递 层 种群
考点一 考点二 考点三
自主梳理 核心突破 典题试做
考点三人与环境 一、人口增长和人类对生态环境的影响 1.人口增长 (1)人口自然增长发生的前提是一定时间、一定地域内人的出生 率 高于 死亡率。 (2)我国人口问题现状。 ①我国已经进入低生育水平的国家行列,但由于 人口基数 大, 每年净增人口仍在1 200万左右。 ②今后我国人口发展还会较长时期处于 低增长率高增长量 的态势。
考点一 考点二 考点三
-5-
自主梳理 核心突破 典题试做
判一判(1)害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的 稳定。(√)
(2)信息可来源于无机环境或生物,传递方向均为双向的。(×) 提示:信息传递往往是双向的,也有单向的。 (3)鸟类鸣叫属于行为信息。(×) 提示:鸟类鸣叫属于物理信息。 (4)信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。(×) 提示:信息既可以从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养 级向低营养级传递。 (5)生态系统可通过信息传递调节种间关系。(√)
对应训练1 以下现象属于生态系统行为信息的是 ( )
A.海豚的“回声定位” B.萤火虫发光
C.蚊虫飞行时发出的声音
D.雄鸟的“求偶炫耀”
A、B、C三项都属于物理信息,D项属于行为信息。 D
高三生物高考生态系统一轮复习生态系统的信息传递和稳定性人教版
课题：生态系统信息传递及稳定性考纲要求1.生态系统中的信息传递Ⅱ2.生态系统的稳定性Ⅱ重点：1．探究生态系统某某息传递的作用2．生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系预习案1．生态系统信息传递（1）概念：是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等（2）种类：包括○1、○2、○3。
（3）作用①生命活动的正常运行，离不开信息的作用；②生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；③信息还能调节生物的○4关系，以维持生态系统的○5。
（4）应用：提高农产品和畜产田的产量、对有害动物进行控制。
2．生态系统的稳定性（1）概念：生态系统所具有的保持或恢复自身○6相对稳定的能力；（2）原因：生态系统内部具有一定的○7能力；其调节机制：○8调节；（3）表现种类：①抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受伤害）的能力；生态系统中的组分越○9，营养结构越○10，其自我调节能力就越○11，抵抗力稳定性就○12，反之则越低。
②恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
校对：○1物理信息○2化学信息○3行为信息○4种间○5稳定○6结构和功能○7自我调节○8负反馈○9多○10复杂○11强○12越高自主检测过关1.如果留心观察就会发现，身边的猫、狗等动物的生活离不开信息传递，其中既有物理信息，又有化学信息和行为信息，下列信息属于物理信息的是（）A.生态系统中生物代谢产生的抗生素B.孔雀开屏C.花朵鲜艳的色彩D.松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰收情况1．C解析：抗生素是细菌的次级代谢产物，不属于信息传递；孔雀开屏是行为信息；松鼠数量的消长是食物等因素引起的，属于营养信息的。
2.伯乐鸟是一种肉食性鸟类，但它常常模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来，这种模仿的意义是（）A．一种正常生命活动 B．一种进化的表现C．一种种间斗争行为 D.一种捕食的行为2.D 。
肉食性鸟类模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来是为了捕食。
人教版高中生物必修三生态系统的信息传递及稳定性作业
课时跟踪检测（十九）生态系统的信息传递及稳定性一、选择题1．下列现象中，不属于化学信息的是()A．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食B．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉C．“我最闪亮”——孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀D．“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地解析：选C捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，属于化学信息；海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，属于化学信息；鸟类的求偶炫耀，属于行为信息；美洲猎豹撒尿标记自己的领地，属于化学信息。
2．下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是()A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B．生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的解析：选C生态系统中的物理信息还可来自生物；生态系统中植物除通过化学物质传递信息外，还可通过物理信息进行传递，如当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息；动物可以通过特殊的行为在同种或异种生物间进行信息传递；信息传递可以是双向的，能量的流动是单向的。
3．下列实例中，属于恢复力稳定性的是()A．当草原遭受蝗虫的采食后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降B．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态解析：选D A选项描述的是抵抗力稳定性的表现。
B选项描述的是破坏植被，引起水土流失。
C选项描述的是生态系统受到一定程度外界破坏后，因具有一定的自我调节能力，能够保持生态系统稳定性，体现了生态系统的抵抗力稳定性。
D选项描述的是生态系统遭受外界破坏后恢复原状的能力，属于恢复力稳定性。
届高考生物一轮复习课时作业必修三生态系统的信息传递与稳定性
届高考生物一轮复习课时作业必修三生态系统的信息传递与稳定性The following text is amended on 12 November 2020.课时作业一、选择题1.关于生态系统稳定性的正确叙述是( )①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强A.①④B.①②C.①③D.②③【解析】注意两种稳定性的区别，“遭到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性；人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性，否则生态平衡就会遭到破坏；热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强，但是一旦遭到严重的破坏后，很难恢复，所以恢复力稳定性较低。
【答案】C2.下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是( )A.干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强B.干旱区域的生态系统自我调节能力弱，恢复力稳定性强C.经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D.种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素【解析】干旱区域的生态系统营养结构相对简单，食物链较少，自我调节能力较弱，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性较强。
生物发生耐旱突变不是因为环境干旱造成的，干旱环境只是将耐旱突变选择出来。
水是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素。
【答案】B3.生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。
这是通过A.种群密度有一定规律性的变化而实现的B.群落与无机环境之间物质循环而实现的C.生态系统内部的反馈机制来实现的D.人工进行的绿化和环境保护来实现的【解析】生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关，群落结构越复杂，自我调节能力越大，生态系统的抵抗力稳定性就越强。
生态系统的自我调节能力是靠生态系统内部各成分间相互作用，反馈调节来实现的。
【答案】C4.下列关于信息传递的说法中，正确的是( )A.物理信息仅存在于生物与生物之间B.化学信息在种群内部传递C.行为信息在生物群落内部传递D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递【解析】物理信息传递可以在生物与生物及生物与非生物之间进行；化学信息可以在种群内部及种群之间传递；沿食物链信息可以双向传递；行为信息只能在生物与生物之间传递，故选C。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题1．(2013·河南豫南联考)杜鹃的体态和猛禽类的雀鹰极为相似，背面灰色，腹面有许多细的横纹。
当它飞到森林里时，许多小鸟都吓得飞逃。
生物间的这种信息传递形式为()A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息答案 A2．(2013·山东桓台质检)有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是()A．信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的答案 C3．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。
下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是() A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂C．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的D．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾答案 B解析A、C两项属物理信息，D项属化学信息，而B项不属于生态系统的信息传递原理。
4．“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的、释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害。
如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等。
在动物体内富集会引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。
下列有关叙述中不正确的是()A．“环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌异常B．“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节导致激素分泌异常C．“环境激素”只能通过干扰动物体内的反馈调节机制影响健康D．受污染的河流中出现雄性化的雌鱼，表明环境中存在类雄性激素的“环境激素”答案 C解析“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的，释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等，“环境激素”可能通过干扰动物体内的反馈调节机制影响健康，也可能还有其他途径，C错。
5．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确．．．的是() A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强答案 D解析生态系统组成成分越多，食物网越复杂，则其抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱。
6．信息传递是生态系统的重要功能之一。
下列选项中，与物理信息传递相关的是()A．警犬嗅寻毒品B．蜜蜂跳舞C．蝙蝠捕食D．花香引蝶答案 C解析“警犬嗅寻毒品”，“花香引蝶”与化学信息传递相关；“蜜蜂跳舞”属于生物的行为特征，是行为信息；“蝙蝠捕食”是由蝙蝠发出超声波，然后通过回声定位来获得食物的过程，声音属物理信息，因此与物理信息传递相关。
7．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是()①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A．①③⑤⑥⑧B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①③④⑤⑧答案 C解析生态系统的抵抗力稳定性越高，其恢复力稳定性越低，所以③是错误的。
生态系统的稳定性主要是由其结构决定的，与题中⑥⑧无关。
8．(2013·北京海淀区质检)下列关于生态系统的叙述正确的是()①生态系统的一个重要特点就是它常常趋向于稳态②生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的③在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化．结构复杂化和功能完善化的方向发展④当生态系统达到最稳定状态时，它能够在很大程度上克服和消除外来干扰，保持自身的稳定⑤保持生物圈结构和功能的相对稳定是人类可持续生存和发展的基础A．只有两项B．只有三项C．只有四项D．全部正确答案 D9．2011年5月，中国环保当局承认，尽管措施更为严厉，但随着经济回暖，中国的污染情况加剧。
部分地方随着环境污染的加剧，原来种群密度较高的青蛙、泥鳅、鳝鱼、田螺等动物，种群数量均在减少。
下列对该现象的叙述中，正确的是()A．这些显著变化是群落自然演替的结果B．有害昆虫将呈“J”型曲线增长C．信息传递在维持生态系统的稳定中不发挥作用D．生态系统的抵抗力稳定性有所降低答案 D解析根据题意可知，环境的变化是在人为因素的影响下发生的演替；有害昆虫由于受到空间、食物等限制不会呈“J”型曲线增长；信息传递在维持生态系统的稳定中发挥重要作用；由于环境污染导致越来越不适合生物生存，生态系统的抵抗力稳定性有所降低。
10．(2013·山东烟台质检)下列有关生态学规律的叙述不正确的是()A．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值答案 C11．下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中正确的是()答案 A解析生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱。
12．夏季既是鱼类摄食与生长的旺季，又是昆虫大量滋生的季节。
有些养鱼专业户发明了一种夜间在鱼塘水面上方安装黑光灯诱集昆虫喂鱼的好方法。
这种方法利用了昆虫的什么特性，给昆虫传递的是何种信息()A．趋光性物理信息B．向光性物理信息C．趋光性行为信息D．向光性化学信息答案 A解析黑光灯发出的紫外光对昆虫来说属于物理信息，生物对光作出的应激性通常区分为向光性(对植物而言)和趋光性(对动物而言)。
二、非选择题13．科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系时，发现一个有趣的现象：当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学性质。
这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。
请回答：(1)资料中的信息能够将几种生物联系起来？_______________________________________________________(2)烟草释放的信息激素，在白天和夜间是否都使它本身受益？_______________________________________________________(3)由此可以看出，信息传递能够__________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________。
(4)资料中显示出生态系统的信息主要有____________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________________。
答案(1)3种(2)是(3)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(4)物理信息、化学信息解析烟草释放的激素是受甲种蛾采食刺激而释放，作用于甲、乙两种昆虫，因此，将3种生物联系起来，以调整它们之间的数量关系，维持生态系统的稳定，对烟草是有益的。
资料中显示出的信息主要有：物理信息、化学信息。
14．在一个稳定的池塘生态系统：浮游藻类→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类中，一种突然而来的污染使所有植物死亡，请回答：(1)在此情况下，池塘内氧的浓度将首先________，原因是：①___________________________________________________②___________________________________________________。
(2)据此，你估计在什么时候(白天还是晚上)和什么样的(污染的还是未被污染的)湖水中氧浓度最高？(3)如果是轻度污染，则对池塘生态系统不产生明显影响，这是因为____________________________。
正因为这样，发展到一定阶段的生态系统，它的____________和________能够较长时间地保持一种____________平衡。
(4)若该污染物是脂溶性农药的话，你估计在题干几种相关联的生物体内污染物浓度最高的是________，此类生物所处的营养级别是______，属于______级消费者，它在食物链中所能获取的能量值______。
答案(1)下降植物死亡，光合作用停止，氧气不能再生池塘内需氧型生物通过呼吸作用消耗大量的氧气(2)白天，未被污染的湖水中(3)生态系统具有一定的自我调节能力能量流动物质循环动态(4)大型鱼类第四营养级三最少15．当今全球出现的诸多环境问题，与生态系统稳定性遭到破坏有关。
(1)保护生物多样性，应在________3个层次上采取保护战略和保护措施。
(2)如图为某生态系统中动物种群自动调控模型。
该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动。
①该自动调控模型中右侧的调节机制为________。
出生率和死亡率对于________变化起决定作用。
②若此模型表示老鼠种群数量变化，可看出，灭鼠时只采用直接杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原来的数量。
请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略：________。
(3)下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度。
已知水中X的质量分数为0.003 mg/L，请分析说明：0.036 0.39②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网________。
答案(1)基因、物种、生态系统(缺一不得分)(2)①负反馈种群密度(种群数量)②使老鼠生存的环境阻力增加(其他合理答案也得分)(3)①甲和乙②解析(2)①调节机制是负反馈。
(3)表中的能量、X含量都能作为确定生物营养级的依据。