8.《将心比心》课后练习
新人教版四年级下册《第8课时-将心比心》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
新人教版四年级下册《第8课时将心比心》小学语文-有答案同步练习卷（1）一、填空题（共1小题，每小题28分，满分28分）1.将心比心①“简直受不了。
要命!”②朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
③“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。
④“是这样的啦。
代沟!”⑤“太对了!”太不体谅人了。
”⑥你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
⑦“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。
⑧“怎么？电话也不能打了!”大概是激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进丁房间。
⑨妈妈沉默了。
⑩晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。
妈没说话，出去了。
平时她总要问一两句的。
⑪我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。
可是，妈妈还是送来了牛奶。
⑫那一霎，我感到浓浓的母爱。
⑬回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的﹣﹣举﹣﹣动无不牵动着那颗爱女之心。
⑭回想，当母亲为了让我添一件衣服唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，当母亲为了为我们做饭，而怕耽误学习时；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
⑮“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。
”⑯我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
⑰我顺从地照办了。
⑱月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
⑲将心比心地想一想，我觉得爸妈真好。
⑳将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
㉑将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
㉒真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……（1）写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：抱怨﹣﹣________ 照料﹣一﹣________反义词：激昂﹣﹣________ 温热一一________（2）结合上下文，理解下面词语的意思。
人教新课标四年级下册《第8课_将心比心》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第8课将心比心》小学语文-有答案同步练习卷一、1. 给加点字选择正确的读音，填在横线上。
（1）年轻的护士为母亲扎（zhā zā）________了两针也没有扎进血管里。
（2）小女孩扎（zhā zā）________着小辫子。
（3）她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁（jīn jǐn）________收住了涌到嘴边的话。
（4）前面在修路，禁（jīn jìn）________止通行。
2. 选字组词。
3. 在括号里填入恰当的词语。
________的护士________的汗珠________的眼神________的话语。
4. 阅读短文，回答问题。
风一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。
虽然它们都是风，但是它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。
一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。
草儿绿了。
花儿开了，田野里一片生机勃勃。
温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。
即使有点风也是暖烘烘的。
吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。
初秋，一阵凉风拂来，吹在们身上凉丝丝的。
黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。
高粱红了，稻子熟了。
人们高兴地收割庄稼。
金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。
清晨，路上行人稀少。
有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。
我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。
我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？（1）在文中的横线上，填上适当的关联词语。
（2）有“∥”划分段落，写出段意。
________（3）抄写两个拟人句。
________________。
部编版四年级语文下册 8 将心比心 课时练
8* 将心比心一、用“”画出正确的读音。
1、我的妈妈和您的年纪差（chāchà chāi）不多。
2、爸爸到南方出差（chà c hāi）了。
3、事情出了点差（chā chà）错。
4、年轻的护士为母亲扎（zā zhā）了两针。
5、妹妹扎（zhā zā）了两条小辫儿。
二、根据意思写词语。
1、心中不满，数说别人不对。
（）2、宽大有气量，不计较或追究。
（）3、拿自己的心去比照别人的心。
（）三、你读懂了吗？母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？她为什么能这么做？四、阅读理解。
善意的谎言每周一次，我总到附近一间小小的理发店去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓头发。
老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。
然后，有一天，机会忽然来了。
新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一齐辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗头发。
小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信；而许多老顾客竟也绝迹不来了，生意顿时清淡下来了。
小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。
我把这一切看在眼里，一日，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手都微微地发着抖。
卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒待立一旁，眼巴巴地望着我，我赶快露了个笑容，说：“梳得真不错，谢谢你！”这个“善意的谎言”给这位少女带来了自信心。
再去时，依然指定由她吹饰。
她脸上有笑，双手不抖，卷弄梳理，极有韵致，照向镜子时，我不由得真心实意地说道：“你梳得实在很好哩！”她脸若鲜蓊，灿然生辉。
1、在括号里填上适当的词语。
吹洗（）设计（）消磨（）露出（）2、作者为什么要把这件事称为“善意的谎言”这给学徒带来了什么？。
参考答案一、chàchāi chāzhāzā二、抱怨宽容将心比心三、母亲的“宽容”体现在：年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，但是母亲没有责怪她。
四年级语文上册第二单元8《将心比心》课时训练鲁教版(最新整理)
将心比心一、选择题(共20小题）1。
“商店”的拼音是（）A。
shāng diàn B.sāng diàn C。
shāng dìan2.“chén zhòng”的汉字是（ )A.晨钟B.沉中C.沉重3。
下列词语有错字的一项是（ )A.道谢B.患丙 C。
年龄4.下列词语无错字的一项是( )A。
输液 B.报怨 C。
鼓厉5.“禁”的结构是( ）A.左右 B。
上中下 C.上下6.“您"的结构是（）A.上下B.左右 C。
上中下7.“患”的总笔画数是（ )A.10 B。
11 C.128.“额”的部首是（）A。
客 B.页9。
“遇"的部首外笔画数是（）A。
9 B。
10 C。
1110。
不能与“涌”组词的字是( )A.汹B.奔 C。
能11。
下列词语中互为近义词的是( ）A.希望—失望B.宽容-尖刻C.平静—安静12.“尊重”和“重新”中的“重”读音（）A。
不同 B。
相同13.意思为“在对待别人时，根据自己的亲身经验理解他人"的词语是（） A。
己所不欲 B.将心比心 C。
宽以待人14。
“我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。
"中希望的意思是（） A。
心里想着达到某种目的或出现某种情况B。
希望达到某种目的或出现某种情况;愿望C。
希望所寄托的对象15.“尽心的护士,如春天的雨露滋润了患者的心田”所用的修辞是( )A。
拟人 B.夸张C。
比喻16.课文中讲了几件将心比心的例子( ）A。
1 B.2 C.317.年轻护士给母亲扎针第几次成功了( ）A。
1 B.2 C。
318。
课文中将心比心所带来的好处不包括（）A.创造财富 B。
尊重老人 C.关爱孩子19。
生活中我们应该学习的格言不包括（ )A。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B。
己所不欲，勿施于人C.宽以待己，严于律人20、用一个词语形容妈妈( ）A。
认真B。
宽容 C。
刻薄二、填空题（共10小题）1.“wēn nuǎn"的汉字是温暖。
《将心比心》单课练习及答案
《将心比心》单课练习
一、选择正确读音或汉字。
差（chàchā）不多扎（zhāzā）针情不自禁（jìn jīn）鼓（励厉）血（xuèxiě）液（抱报）怨
二、在括号里填上合适的词语。
（）的大门（）的护士
（）的眼神（）的汗珠
三、课文内容回放。
1.课文写了两件事：
（1）
（2）
2.我明白了“将心比心”的意思：。
四、读写训练
母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
1.这段话是对母亲的描写。
2. 母亲说的“宽容和鼓励”指的是什么？
3. “我”的心里为什么充满了温暖与幸福？
4.写一个生活中“将心比心”事例。
《将心比心》
一、chàzhājīn 励xuè抱
二、示例：
（沉重）的大门（年轻）的护士
（平静）的眼神（密密）的汗珠
三、
1.（1）一位阿姨为奶奶开门。
（2）妈妈鼓励护士给自己扎针。
2.设身处地地为他人着想。
四、1.语言
2.当女儿第一次给别人扎针时，别人也能像她一样。
3.我的妈妈不仅关心我，也关心其他的孩子。
我为有这样的母亲感到骄傲和自豪。
4.略。
四年级语文下《将心比心》课后作业阅读同步练习题答案课课练
四年级语文下《将心比心》课后作业阅读同步练习题答案课课练各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢四年级语文下册《将心比心》课后作业阅读同步练习题答案课课练《将心比心》课课练一、读一读下面的词语。
将心比心不禁果然紧张鼓励温暖宽容尊重关爱二、写出下列词语的近义词，并选一个词语来造句。
平静（）鼓励（）温暖（）理解（）__________________________________ __________________________________ __________________________________三、比一比，再组词。
龄（）扎（）励（）铃（）札（）历（）四、学习了这篇课文你一定有很多感触，课文哪句话让你最受感动呢？请写下来。
__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________五、你读懂了吗？母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？她为什么能这么做？__________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________六、提高训练。
写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
__________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
(小学教育)四年级语文下册 第2单元 第8课《将心比心》同步练习(1) 新人教版
8将心比心（1）将心比心①“简直受不了。
要命!”②朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
③“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。
④“是这样的啦。
代沟!”⑤“太对了!”太不体谅人了。
”⑥你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
⑦“讲什么讲了这么久?”妈妈问我。
⑧“怎么?电话也不能打了!”大概是激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进丁房间。
⑨妈妈沉默了。
⑩晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。
妈没说话，出去了。
平时她总要问一两句的。
⑾我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。
可是，妈妈还是送来了牛奶。
⑿那一霎，我感到浓浓的母爱。
⒀回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的——举——动无不牵动着那颗爱女之心。
⒁回想，当母亲为了让我添一件衣服唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，_____________；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
⒂“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。
”⒃我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
⒄我顺从地照办了。
⒅月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
⒆将心比心地想一想，我觉得爸妈真好。
⒇将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
（21）将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
（22）真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……1，写出下面词语的近义词、反义词。
(4分)近义词：抱怨——照料—一—反义词：激昂——温热一一2，结合上下文，理解下面词语的意思。
(4分)唠叨：代沟：3，第12段中“一霎”表示_____________ ，我知道_____________和_____________这样几个词语和它表示的意思一样。
08-将心比心一课一练(附答案)教学教学反思
08*将心比心一课一练(附答案)教学教学反
思
文章摘要:本文章的主要内容是关于08*将心比心一课一练(附答案)_课堂实录_案例_课文_教学实录_教学反思_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
一我能在课文中找出下列词语的近义词。
凝视（）埋怨（）期望（）
关心（）宽恕（）慌张（）
二我会选。
鼓励鼓舞
A．“神舟”六号飞船发射成功,使所有中国人的自信心得到了极大的（）。
B．要不是你的（），我真不敢再给您扎了。
平静冷静
A．妈妈（）的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。
B．在任何时候，我们都要有（）的头脑，这样才能把事情做好。
三摘抄本文的中心句。
显示答案
内容概括：这篇介绍了关于08*将心比心一课一练附答案,将心比心，希望对你有帮助！。
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8.《将心比心》课后练习
1.读拼音，写词语。
zhā zhēn chén zhònɡbào yuàn
（）（）（）
mènɡ mèi yǐ qiú
（）
禁 jīn（）将jiāng( )
jìn（） jiàng( )
阿ā( ) ē ( )
2.写出下列词语的近义词：
道谢——（）抱怨——（）尊重——（）宽容——（）理解——（）鼓励——（）希望——（）温暖——（）3.写出下列词语的反义词：
鼓励——（）希望——（）
理解——（）宽容——（）
抱怨——（）紧张——（）
4.解释下列词语的意思。
抱怨：
宽容：
将心比心:
5、按要求改写句子。
1.我不禁收住了涌到嘴边的话。
缩句：
2.母亲输液。
扩句：
3.一位阿姨推开沉重的大门。
“把”字句：
“被”字句：
4.将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗? 改为陈述句：
8.《将心比心》课后练习
1.读拼音，写词语。
zhā zhēn chén zhònɡbào yuàn
（）（）（）
mènɡ mèi yǐ qiú
（）
禁 jīn（）将jiāng( )
jìn（） jiàng( )
阿ā( ) ē ( )
2.写出下列词语的近义词：
道谢——（）抱怨——（）尊重——（）宽容——（）理解——（）鼓励——（）希望——（）温暖——（）3.写出下列词语的反义词：
鼓励——（）希望——（）8.《将心比心》课后练习
1.读拼音，写词语。
zhā zhēn chén zhònɡbào yuàn
（）（）（）
mènɡ mèi yǐ qiú
（）
禁 jīn（）将jiāng( )
jìn（） jiàng( )
阿ā( ) ē ( )
2.写出下列词语的近义词：
道谢——（）抱怨——（）尊重——（）宽容——（）理解——（）鼓励——（）希望——（）温暖——（）3.写出下列词语的反义词：
鼓励——（）希望——（）
理解——（）宽容——（）
抱怨——（）紧张——（）
4.解释下列词语的意思。
抱怨：
宽容：
将心比心:
5、按要求改写句子。
1.我不禁收住了涌到嘴边的话。
缩句：
2.母亲输液。
扩句：
3.一位阿姨推开沉重的大门。
“把”字句：
“被”字句：
4.将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗? 改为陈述句：
理解——（）宽容——（）
抱怨——（）紧张——（）
4.解释下列词语的意思。
抱怨：
宽容：
将心比心:
5、按要求改写句子。
1.我不禁收住了涌到嘴边的话。
缩句：
2.母亲输液。
扩句：
3.一位阿姨推开沉重的大门。
“把”字句：
“被”字句：
4.将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗? 改为陈述句：。