第6节工具箱2
劳动课教案20篇
劳动课教案20篇第一篇制作纸花一、教学目标：1. 让学生了解纸花的制作过程，学会基本的制作方法。
2. 培养学生的动手能力和创造力，体验制作的乐趣。
3. 培养学生对大自然的热爱，感受自然之美。
二、教学内容：1. 纸花的基本结构和种类介绍。
2. 纸花制作的常用工具和材料。
3. 纸花制作的基本步骤和方法。
三、教学难点与重点：难点：如何让学生掌握纸花的折叠技巧，做到形态逼真。
重点：纸花的制作过程和注意事项。
四、教具和多媒体资源：1. 纸花样品若干。
2. 制作纸花的工具和材料。
3. 投影仪，用于展示纸花制作的视频教程。
五、教学方法：1. 激活学生的前知：回顾学生之前学过的手工制作知识，与纸花制作进行联系。
2. 教学策略：采用讲解、示范和小组合作的方式进行。
3. 学生活动：小组内共同完成纸花制作，并进行展示。
六、教学过程：1. 导入：故事导入，讲述一个春天的花园里，各种花朵争相开放的故事，引发学生对纸花的兴趣。
2. 讲授新课：展示纸花样品，介绍纸花的基本结构和种类；通过投影仪播放纸花制作的视频教程，配合讲解制作方法和注意事项。
3. 巩固练习：学生根据所学，尝试自己制作纸花，教师巡回指导，纠正错误。
4. 归纳小结：总结纸花的特点和制作要点，表扬优秀作品，鼓励大家珍惜自己的劳动成果。
七、评价与反馈：1. 设计评价策略：通过观察、口头提问和小组报告的方式评价学生的学习效果。
2. 为学生提供反馈：根据学生的表现，给予针对性的指导和建议，帮助他们进一步提高。
八、作业布置：1. 完成自己的纸花作品。
2. 思考如何改进自己的制作技巧，尝试制作出更有创意的纸花。
3. 与家人分享自己的作品，讲述制作过程和感受。
九、教师自我反思：本节课的讲解和示范都很到位，学生参与度很高，但在实际操作中仍需加强指导，尤其是折叠技巧方面需要更加细致的教学设计。
下次可以增加更多的实际操作环节，让学生更好地掌握制作要领。
第二篇学做家务一、教学目标：1. 让学生了解家务的重要性和基本技能。
软件工程考试大纲
软件工程》考试大纲一、课程性质与设置目的（－）主要参考书及题型1. 主要参考书《软件工程导论》（第五版），清华大学出版社，张海藩著2．题型及分数比例选择题 20%填空题 20%名词解释 15%论述题 45%（二）课程性质和特点软件工程是农业信息化专业的一门重要课程，主要讲述建造软件系统的方法、技术、流程、工具、规范等，本课程的任务是使应考者掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的发展动向；如何用工程化的方法开发软件项目，以及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。
本课程是一门实践性很强的课程，它是各种软件开发经验的总结与提炼，应考者不但应注重概念、原理、方法、技术的掌握，也应注重方法、技术的实际应用。
（三）课程的基本要求1．从总体上了解软件工程的产生、软件生产发展史、软件生存周期、各种方法和生存周期模型、软件工程面临的问题。
2．系统掌握软件开发最基本的内容：可行性研究和软件计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护，系统掌握这些阶段的目标、任务、特点、步骤和文档。
3．掌握增量模型的基本内容、基本思想、运行机制、开发过程和步骤。
4．掌握结构化方法的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则，能够应用相应的图形表示工具开发小型软件项目。
5．初步掌握面向对象方法的基本思想、基本概念、基本模型，面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现的任务、内容和步骤，能够应用相应的图形工具。
6．了解Jackson方法的基本思想、开发过程和步骤、能够应用相应的图形表示工具。
7．了解软件工程的质量保证中的各种基本概念和方法，了解软件工程管理中的思想和方法，了解软件开发环境与工具。
要求切实掌握课程内容的基本思想、基本概念、基本方法，能够应用相应的图形表示工具进行小型项目的开发，特别是实用方法与技术的应用。
二、课程内容与考核目标第1章绪论第1节软件工程的产生1．软件的特点。
普罗米修斯使用说明
普罗米修斯(PROMETHEAN)国际公司ACTIVBoard交互式电子白板用户培训手册ACTIVStudio3.5版本A硬件与软件的安装1 从支架箱取出移动支架，按说明，可以很容易的安装好。
或把白板箱中的一付挂钩（4个挂钩）按安装图纸安装在墙上2 从白板包装箱中，取出白板，将白挂在移动支架或墙上的挂钩上3将电源线和USB 线与白板相连4将USB 的另一头接入所用电脑的某个USB口（注意，以后每次使用白板系统，都要将硬件的USB 接在同一个USB口上）5将投影仪安装好，用VGA线把电脑和投影仪连接好。
6 将软件盘按顺序安装到电脑光驱中，顺序为01）安装Activstudio_PE_v3[1].5.26_setup.exe程序（语言选择[中文]，在程序运行的过程中，要求输入注册码，用户名和用户单位）02）activdriver_x32_v4.1.13.18_setup.exe（白板驱动程序）03）安装程序的说明文档（ActivstudioPE3_Help_(GBR)_v3[1].5.1_setup.exe）。
04）DirectX905）QuickTime06）Shockwave07）ACTIVstudio全版中文资源安装版08）备课板驱动09）双击桌面Activstudio Professional Edition V3，进行第一次运行，这时需要你选择用户模式（一般为中级就好）7 在电脑键盘上将画面切换到投影，将电脑桌面画面打到白板上8 调整投影机，使得画面能打到近似满屏9 进行鼠标笔的校准。
（5点校准）软件的更新当我们在运行软件的时候，会出现如下界面：点击[支持]进入软件的更新界面：在这个页面上有软件和驱动的更新，点击[检查更新]进行软件的更新按提示完成即可；点击[支持网站]进行驱动的更新。
B主要培训第一模块:基本功能第一节运行白板系统软件ACTIVStudio PE31．确定投影仪，白板，计算机正确连接。
第6节图形特殊处理效果
6.1 交互式效果 6.2 透镜效果 6.3 透视效果 6.4 图框精确剪裁 6.5 调整图形颜色 6.6 实例操作
6.1 交互式效果
交互式效果处理 透镜效果处理 图框精确剪裁 图形颜色的调整
Core1DRAW X3具有强大的图形特效处理功能，利用其提供的多种图形 特殊效果工具和命令，可以对绘制出来的图形进行特殊处理，得到更加精 彩的效果。
推拉变形方式可以通过鼠标的拖曳方向将选取的图形边缘推进或拉出。 (1)使用方法。选中需要制作变形效果的图形，选择工具箱中的【交互式 变形工具】,在【交互式变形工具】属性栏中选择【推拉变形】按钮，将鼠 标移至被选择图形，按下鼠标左键拖曳。
上一页 下一页 返回
图6-23 不同的变形方式的变形效果
返回
6.1 交互式效果
返回
图6-11 设置不同的加速值的效果
返回
图6-12【杂项调和选项】选项面板
返回
6.1 交互式效果
•【映射节点】:单击此按钮，在起始图形的指定节点上单击，然后在结束 图形上的指定节点上单击，可以调节调和图形的映射节点，更精确地控制 渐变的旋转过程。 •【拆分】:单击此按钮，然后将光标移到某调和对象上单击，该调和对象 将在单击处被断开，该图形从调和图形中拆分出来，拆分的调和对象成为 了复合调和对象。如图6-13所示，选择“拆分”按钮单击图(a)“ ”所 指图形，该图形将从调和中拆分出来，调整位置后如图6-13(b)所示。
交互式调和效果建立起来后，可以直接利用【挑选工具】将起始图形 或结束图形选中，进行各种编辑操作，调和效果会随即发生变化。
上一页 下一页 返回
图6-3 建立调和效果
返回
图6-4 建立复合调和
加工 第三章 CLSF管理
第三章CLSF管理员（工具箱＞CLSF管理员）第一节筛选方式（Filter Methods）第二节刀具路径动作（Tool Path Actions）第三节CLSF动作（CLSF Actions）第一节筛选方式（工具箱＞CLSF管理员）说明：本章将介绍刀具路径文件CLSF管理员之应用。
原文CLSF（Cutter Location Source File）意为刀具位置来源档案，其主要功能为选取、编修及检视由操作选项中所产生之cls档，最后并可进行后处理，而产生NC机械档。
程序可同时操作整个CLSF 或只处理CLSF中之单一刀具路径。
刀具路径中包含刀具移动、机械坐标系统位置、刀具参数、显示设定及其它刀具路径资料。
CLSF管理员之筛选目录中列出现行CLSF档案中所有的刀具路径。
本节介绍之筛选方式功能，提供使用者选择所欲显示之刀具路径，并可缩小搜寻之范围。
在其对话框之筛选目录中，将列示符合筛选条件的刀具路径，并显示其名称及隐藏状态。
下图为其对话框中图标。
ㄒ顯示依名稱依刀具篩選目錄全選剪切∕貼上∕刪除所有隱藏顯現單獨第一项显示（工具箱＞CLSF管理员＞显示）说明：此选项可指定筛选条件，若配合路径名称及刀具名称，可共同规范出所要显示的刀具路径。
当档案中包含大量刀具路径时，适当选择筛选条件之组合可快速有效地列出所要寻找的路径项目。
所有（显示＞所有）此选项用于筛选出现行CLSF档案中所有刀具路径，并将之列示于筛选目录中。
若刀具路径的总数不多，可选择此选项，将其全部列出以便于选取。
下图为其步骤图标。
選擇所有選項列示出全部刀具路徑●隐藏（显示＞隐藏）此选项用于筛选出现行CLSF档案中所有被隐藏（Blanked）的刀具路径，并将之列示于筛选目录中。
刀具路径隐藏之后，若选择刀具路径动作中之重新显示（Replay）选项，该刀具路径即不再显示于绘图区中，而只将之列示于筛选目录中。
下图为其步骤图标。
選擇隱藏選項列示出隱藏的刀具路徑●显现（显示＞显现）此选项用于筛选出现行CLSF档案中，所有未被隐藏或隐藏后再度显现之刀具路径，并将之列示于筛选目录中。
世界上最伟大的推销员
第8节克服成交的心 理障碍
第9节推销员应遵循 的成交原则
第1节推销的开 1
始是在成交之 后
2
第2节服务比产 品更重要
3
第3节服务不周 会令客户悔约
4
第4节不要害怕 客户的抱怨
5
第5节正确处理 客户的投诉
第6节不要忘记 那些琐碎的服 务
第7节去注重服 务的公司做推 销员
第2节注意维系你 的人脉
第1节不断开发人 脉资源
第5节一次演示胜过 一千句话
第6节用产品的味道 吸引顾客
第7节从配套产品入 手扩大顾客的需求
1
第1节销售的关 键是成交
2
第2节紧紧抓住 有决定权的人
3
第3节学会识别 成交信号
4 第4节制造紧迫
感促使顾客成 交
5
第5节通过提问 进行假定成交
第6节促成成交的其 他有效方法
第7节从顾客的弱点 着手突破，实现成交
读书笔记
读书笔记
作为推销员，认真抓住推销中的细节，也许会让你在销售中旗开得胜，有一个好的发展势头；抓住小客户， 创造机会使之成为大客户，会为你提升业绩起到推动作用。
无聊，重复性的内容太多， 10页纸就能 讲清楚的事情，硬生生重复堆叠直至 撑起了一本书。
推销产品更是推销自己，为人真诚，利人利己，让自己成为靠谱的品牌。
第4节经常微笑会处 处受欢迎
第5节赞美你的客户
第6节用声音打动顾 客
第7节推销中要保持 幽默感
第8节通过**拉近与 客户的距离
第1节诚信能够 1
赢得客户的信 任
2
第2节诚实是相 对的
3
第3节塑造真诚 的推销员形象
4
第4节兑现你的 承诺
滇人版信息技术三年级第1册第6课走进神奇的“画图”教案
学生活动：
- 自主阅读预习资料：学生按照要求，自行浏览预习资料，初步认识“画图”软件的界面和工具。
- 思考预习问题：学生对预习问题进行独立思考，记录自己的答案和疑问。
- 提交预习成果：学生将自己的预习笔记和问题通过平台提交，与同学和老师分享。
（3）案例研究：教师展示优秀的学生作品，引导学生分析、欣赏，从中学习到创意和技巧。
（4）项目导向学习：布置课后作业，让学生运用所学知识完成一幅画作，培养学生自主学习和解决问题的能力。
2. 设计具体的教学活动：
（1）导入环节：
- 采用提问方式，引导学生回顾上一节课内容，为新课学习做好铺垫。
- 通过展示“画图”软件的界面和功能，激发学生学习兴趣。
4. 探索其他绘画软件和创作主题画作，有助于学生将所学知识应用到实际创作中，提高实践能力。
5. 艺术家作品欣赏和举办绘画比赛，可以激发学生的学习兴趣和竞争意识，促使他们在绘画领域不断进步。
课堂小结，当堂检测
一、课堂小结
1. 知识点回顾：本节课我们学习了“画图”软件的基本功能和使用方法，包括工具箱、颜色填充、线条调整等操作。通过实践，我们掌握了用“画图”软件进行简单图形绘制的方法。
- 反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和鼓励。
学生活动：
- 完成作业：在家中独立完成作业，巩固所学技能。
- 拓展学习：利用老师提供的资源，学习更多绘图技巧，激发创作灵感。
- 反思总结：对自己的学习过程和作品进行反思，提出改进意见。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：鼓励学生在课后自主学习和实践。
3. 选择题：
《网店设计与装修》课程标准
《网店设计与装修》课程标准学时数：32学时 ___________________课程性质：专业选修课 ________适用专业：电子商务专业 ______一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是电子商务专业的一门主干专业技能课程。
通过本课程的学习，要求学生掌握网店装修的基本概念，学会使用常用的PhotoShop和dreamweaver来实现各种功能和表现，解决在网店美工中装修网店时遇到的各种专修效果问题，能够设计装修出常见的各种店铺风格的店铺首页以商品详情页，具备表达恰当、美观大气并能够体现商品的网店装修和美工的能力。
同时通过本课程的学习，培养学生成为技能全面，实战能力超强的“能手”型人才。
二、本课程的教学目标1.知识教学目标1）认识电商、认识美工重要性2）了解美术基础及强化素描、色彩、手绘等；3）熟练操作PhotOShop、Dreamweaver；4）初步理解专业图像处理、图片的修复与合；5）初步认识店招设计；6）初步认识海报设计；7）深入理解详情页制作；8）深入理解店铺装修的构思的作用；9）深入理解美工实践课店铺装；10）深入理解认识专业美工。
2.能力教学目标1）会使用PhOtoShop、DreamWeaVer网页设计工具制作网页；2）掌握网页与平面构成、色彩、版面设计的关系；3）熟练掌握颜色值的配置和背景图案的设置方法，熟练掌握字符、链接颜色的设置方法；4）熟练掌握掌握重复、渐变、发射的构成练习；5）掌握特异、肌理、图与底、对比、韵律等平面使用方法；6）掌握使用滤镜对现成的图像进行处理；7）掌握熟练掌握图窠填充的技巧；8）掌握相关工具和技巧的混合运用，绘制出各种图案效果；9）熟练掌握PhotOShop、Dreamweaver设计网页版面与制作的方法和技巧,使学生能够运用美术思想来设计制作具有观赏性的网页页面；10）掌握Photoshop图案填充作品不仅局限于对象的简单叠加，而且具有五彩缤纷的渲染效果表格的使用方法，会用表格布局并设计网页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六节
1.裁剪工具组（C）：
I 裁剪工具：裁除图像中多余的区域
I 切片工具：制作网页中的切片，由于切片不能打印，平
面广告中很少使用
2.吸管工具组（I）：吸取图片中的颜色
颜色取样器一般将它来比较多个地方的颜色。
这其实也是它的主要用途
取样器工具最多可取4处，颜色信息将显示在信息调板〖F8〗中。
可使用取样器工具来移动现有的取样点。
如果切换到其他工具，画面中的取样点标志将不可见，但信息调板中仍有显示。
在公共栏中可以更改取样大小选项。
“取样点”代表以取样点处那一个像素的颜色为准。
3×3平均和5×5平均表示以采样点四周3×3或5×5范围内像素的颜色平均值为准。
另外,在选择项下的颜色工具中,你可以使用颜色取样器工具来选取一定容差下画面中相同的颜色.
3.修复工具组（J）：修除麻子、雀子等污点
I 污点修复皮肤
I 修复画笔工具
I 修补工具：修改有明显裂痕或污点等有缺陷或者需要更改的图像
选择状态为“目标”的时候，拉取需要修复的选区拖动到附近完好的区域方可实现修补。
选择状态为“源”的时候，拉取完好的区域覆盖需要修补的区域。
I 红眼工具：（1）Ctrl+U去饱和度（2）颜色减淡
4.画笔工具组（B）
“[”缩小画笔
“]”增大画笔
混合画笔：
特殊效果：
下载睫毛画笔：进入迅雷网页，然后搜索
安装睫毛画笔：选解压缩，然后选中睫毛笔刷文件，复制进入PS，选择画笔工具，在工具属性栏中选中“载入画笔”，在弹出的对话框中右击粘贴，选中点载入。
定义画笔时，颜色越暗效果越清晰，黑色最好，而白色不能定义画笔。
不透明：改变画笔的不透明度。
画笔调板的快捷键：F5
间距：画笔与画笔之间的距离
抖动：无规律的排列
角度抖动：方向不一
渐隐：越来越小
散布：散开、分散（无规律的分开）
颜色动态：无彩缤纷的色彩
其他动态：改变不透明度
铅笔：画笔温柔，铅笔生硬
用画笔制作眼睫毛：
1、在工具栏上选择画笔工具，或按F5会出现一个画笔浮动面板，找到一个像草的形状
2、然后点击画笔浮动面板的“画笔笔尖形状”处，会出现相对应的调整参数，将默认
选择的参数都取消，直径23、角度99、间距37%
3、睫毛的长短用直径来调节；睫毛的稀密用间距的百分比来调节；睫毛的形状用角度
来调节，然后我们从左眼的上眼皮开始从左至右移动鼠标即可
4、在画右眼的上睫毛时，应在调板选项中的“翻转X”勾选，
5、调整一下角度的大小（这个可根据眼睛的形状来设置），从右眼的上眼皮开始从右
至左移动鼠标，上睫毛的制作也初步完成，
6、接着，我们来画出右眼的下睫毛，调整角度和长短，在这里应当注意的是，在浮动
面板上应把“翻转X”和“翻转Y”同时勾选，
7、而在画左眼时，只用勾选“翻转X”
作业：（1）背快捷键
（2）画笔渐隐文字步骤：
1)600×400px，D（前景黑背景白），输入文字，提交后
定义为画笔（编辑->定义画笔）将文字颜色改为红色，
并隐藏文字图层。
2)选中背景层，填充黑色，B（画笔）选中最后一个笔
刷，F5 间距1%，形状动态大小渐隐100，其他动态：
不透明度渐隐100
3)前景色变为白色（X），按住Shift键快速拖动，选中
文字图层，显示并移动到效果上。
（3）画笔描边文字
1)500×500px，D 选择自定义形状工具（U），属性栏中选择
填充像素按钮，选择心形形状，在图像中画一个“黑色的心”定义画笔，填充白色。
2)用钢笔工具在属性栏中选择路径按钮，在图像中画一个
“爱”字形路径。
3)B（画笔），选择心形画笔，F5 直径：10 间距：150%
4)前景色改为红色，描边路径（路径面板下的第2个按钮）。
（4）气泡效果。