第一单元课堂检测卷
二年级语文上册第一单元检测卷5套含答案

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!1第一组基础达标卷一、汉字小帮手。
(35分)1.请你为加点的字注音。
(16分)____哪.里____旅.行____作.业____炸.开____捕.捉____卡片.____识.字____迎.接2.给下列部件加偏旁成新字再组词。
(12分)))))))3.选字填空。
(7分)哪那(1)小蝌蚪的妈妈在()里呀?(2)()里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
它她(3)我请()去动物园里看孔雀开屏,可是()生病了,没办法开屏。
的地得(4)秋天,梧桐树()叶儿黄了。
(5)雪花慢慢()在空中飘舞。
【三套试卷】小学五年级数学上册第一单元教材检测题及答案(3)

第一单元精品检测卷(含答案解析)日期:姓名:成绩:知识点:小数乘整数、小数乘小数一、新课导入1.根据36×25=900,直接写出下列各题的答案3.6×25= 0.36×25= 36×2.5= 36×0.25=2.给下面各题的积点上小数点。
5. 3 3. 6 0. 5 4 0. 2 9 0. 6 3× 4 × 7 0 × 8 × 8 0 ×5 0 02 1 2 2 5 2 0 43 2 2 3 2 0 3 1 5 0 03.列竖式计算。
2.5×34=3.07×63= 0.78×60=4.62×2.3=二、新课展示例1 列竖式计算:2.4×0.6=0.57×0.04=2 .4 ×10 2 4 0.5 7 ×100 5 7×0 .6 ×10 × 6 × 0.0 4 ×100 × 4 1.4 4 ÷100 1 4 4 0.0 2 2 8 ÷1000 2 2 8三、课堂练习1. 根据46×32=1472,直接写出下列各题的答案。
4.6×32= 4.6×3.2= 46×0.32= 0.46×0.32=0.46×3.2= 460×3.2= 4.6×0.32=0.046×0.32=2.列竖式计算。
3.6×4.3=5.03×2.8= 0.56×0.7= 0.062×0.15=0.37×2.4= 0.25×37= 0.078×0.16= 0.15×3.6=3. 选择题。
(1) 下面正确的是( )。
七年级下历史课堂达标检测题第1单元课堂达标题

初一历史七年级下册第一单元第一课繁盛一时的隋朝课堂达标测试题A卷一、选择题1.古代的长安被称“六朝古都”,许多统治者曾定都于此。
下列朝代定都长安的有()①西汉②东汉③隋朝④秦朝A.①②B.③④C.①③D.②③2.隋朝统一南北的时间是()年A581 B公元前589 C589 D6053.隋朝的统治类似于下列哪个朝代()A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋4.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波,若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
”从诗中可看出诗人皮日休对大运河的评价()A.符合史实,认为开凿原因是隋炀帝专为观赏琼花B.不符合史实,夸大了运河对经济发展的作用C.符合史实,认识到运河沟通南北的作用D.不符合史实,因为它没达到“千里”二、填空题1.隋朝注重节俭的皇帝是()。
2.()年,()在位时开通了大运河,它以( )为中心,北达(),南至(),自北向南分为()()()和()四段,其中最长一段是()三、简答大运河的开通有哪些积极和消极影响?B卷一、选择题1.隋末家住涿郡的商人沿新通的大运河乘船去洛阳,必须经过()A永济渠B通济渠C邗沟D江南河2.位于淮水与黄河之间的一段河叫()A永济渠B通济渠C邗沟D江南河3.隋朝在历史上最大的贡献是()A统一南北B灭陈C修建仓库D开通大运河4.下列人物最符合“成由勤俭败由奢”这句话的人是()A汉文帝汉武帝B隋文帝隋炀帝C秦始皇秦二世二、填空题1.()年()建立隋朝,定都于()。
2.()年,隋军灭()统一南北。
三、材料题材料一:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
”——胡曾材料二:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波,若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
”——皮日休材料三:“汴水通淮利最多,生人为害亦相和。
东南四十三州地,取尽脂膏是此河”——李敬方请回答:(1)材料一、二、三中三位诗人各自的观点是什么?(2)你支持哪一观点?试述理由。
C卷一、选择题1.一考古队在西安考古发掘,不可能发掘出的是()A .西汉都城遗址B .隋朝都城遗址 C. 三国时蜀国都城遗址2.下列不属于隋朝做出重要贡献的是()A.重新统一中国B.开凿大运河C.形成开元盛世局面3.隋炀帝去扬州(江都)观赏琼花不必经过()A.通济渠B.永济渠C.邗沟D.江南河4.隋朝618年灭亡,其寿命有()年A.35B.36C.37D.38二、材料题“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波,若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
第一单元测试卷2021至2022学年一年级上册语文[黄冈新课堂全优卷]部编版
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在课堂上进行听写练习,加强生字的记忆 和应用。
家庭作业
布置家庭作业,让学生在家里进行生字的 书写练习。
04
词语理解部分
词语理解的方法及技巧
01
02
03
结合上下文
在理解词语时,要结合上 下文语境,通过理解整个 句子的意思来推断词语的 含义。
查字典
查字典是理解词语的常用 方法,通过查阅字典可以 了解词语的读音、含义、 用法等信息。
02
拼音读写部分
拼音读写规则及技巧
声母和韵母的拼读规则 声母的发音要领 韵母的分类及发音要领
拼音读写规则及技巧
声母和韵母的拼读规则及注意事项 音节拼写规则 音节的组成及分类 音节拼写规则及注意事项
常见易错拼音辨析
b和p、d和t、f和h、n和m、z和zh、c和ch、s和sh等易混淆拼音的辨析
an和ang、en和eng等易混淆拼音的辨析
拼音读写实际应用
拼音在日常生活中的应用场景
如何利用拼音进行有效的学习活动
拼音在阅读和写作中的重要性及实际应用 案例分析
03
生字书写部分
生字书写规则及技巧
按照笔画顺序书写
从左到右,从上到下,先横后竖,先撇后 捺。
笔画分明
每个字都有不同的笔画,要按照正确的笔 画顺序书写。
注重笔锋
起笔和收笔要有力,笔画要粗细适度,给 人以美的感受。
推理判断题
这类题目要求考生根据文章中的信息进行推理判断,考生容易犯的错 误是过度推断或与原文不符。
阅读理解实际应用
提升阅读速度
通过阅读理解练习,可以逐渐提 高阅读速度和理解能力,从而在 考试中更加从容应对。
增强理解深度
通过深入分析阅读理解问题,可 以更加深入地理解文章的主旨和 细节信息,从而更好地应对各种 类型的题目。
部编人教版六年级语文上册第一单元检测题(含答案)

部编人教版六年级语文上册第一单元检测题(含答案)第一单元检测卷时间:90分钟满分:100分一、积累运用(48分)1.结合语境填写词语(6分)1) 妈妈给我穿上新衣裳,带着我走亲戚。
大家都夸赞我乖巧,我羞涩地笑了。
2) 雷雨过后,一道美丽的彩虹挂在宅院上方的天空中。
3) 经过治理,原先浑浊的湖水渐渐变得清澈起来,岸边的柳树、花草倒映其中,显得十分幽雅,让人不禁心思飞扬,想吟一首小诗。
2.选择题(8分)1) 下列加点字的读音,全部正确的一项是()。
(2分)A。
渲染(xuān)勾勒(lè)奇丽(jī)迂回(yū)B。
芭蕉(bā)妩媚(wǔ)衣襟(jīn)旖旎(yǐ)孕育(XXX)XXX(qònɡ)C。
冠冕(miǎn)摇曳(yè)旖旎(yǐ)孕育(yùn)D。
羞涩(sè)馥郁(fù)鸣啭(zhuǎn)婆娑(shā)2) 下列词语音、形有误的一组是()。
(2分)A。
蒙古(XXXɡ)柔美马蹄边缘B。
背包(bēi)坚硬单薄照耀C。
参差(cēn)迷蒙愁怨笨拙D。
勾勒(lè)仇怨理貌豆腐3) 依次填入下列句子中的词语,正确的一组是()。
(2分)①这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下一首华丽的小诗。
②家乡的景色是那么美丽。
③公园里的花绚丽多彩。
④她的家装饰得如同华丽的宫殿。
A。
华丽美丽绚丽奇丽B。
奇丽绚丽美丽华丽C。
美丽绚丽奇丽华丽D。
奇丽美丽绚丽华丽4) 下列句子中没有使用比喻修辞手法的一句是()。
(2分)A。
羊群一会儿上了XXX,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B。
月光下的丁香花,白的潇洒,紫的朦胧。
C。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
D。
星星般的小花缀满枝头。
3.辨一辨,选词填空(4分)1) 阳光照耀着大地。
2) 写文章时前后照应,才能把意思表达完整。
3) 骏马静止不动,好像在回味草原的无限乐趣。
部编人教版三年级语文下册第一单元检测卷(含答案)

小学三年级语文下册第一单元检测卷(一)(90分钟完卷)姓名:班级:学校:一、基础知识积累与运用(39分)1、看拼音、写词语(用△标出整体认读音节)。
(6分)ní róng yàn zi yuān yang huì chóng lú yá()()()()()2、形近字组词。
(4分)掠()沾()瓣()蓬()惊()粘()辨()逢()3、把下列字规范端正地写在田字格里。
(5分)鸳惠拂拢瓣4、选词填空。
(2分)偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾,()沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次()的机会,我认识了她。
5、补充下列词语,并选择一个词语写话。
(8分)()()起舞()丝()缝千()()条()()夺目挨挨()()()()粼粼6、句子训练。
(6分)(1)梧桐树在摇晃着。
(改为拟人句)(2)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
(用关联词把两句话连成一句话)(3)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(仿写句子)7、课文传真(8分)(1)日出江画红胜火,。
(2)竹外挑花三两枝,。
(3),小溪泛尽却山行。
(4)迟日江山丽,。
二、口语交际(5分)春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。
三、阅读芳草地(26分)(一)短文(13分)我们的先生[意大利]亚米契斯从今天起,现在的先生也可爱起来了。
我们进教室去的时候,先生已在位上坐着。
先生前学年教过的学生们,都从门口探进头来和先生招呼;“先生早安!”“配巴尼先生早安!”大家这样说着。
其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。
这可知大家都àimù这先生,今年也想仍请他教的了。
先生也说着“早安!”去拉学生所伸着的手,却不去看学生的脸孔。
和他们打招呼的时候,虽也现出笑容,额上zhòu wén一蹙,脸孔就板起来,并且把脸对着窗外,注视着对面的屋顶,好像他和学生们打招呼是很苦的。
教科版五年级上册小学科学第一单元课堂检测同步练习试题(含答案)

【期中集训营】五年级上册第一单元课堂检测资料1.1 有关光的思考一、填空题。
(每空3分,共15分)1.我们把那些白身能发光的物体称为()。
2.光源的特征是()。
3.()是我们最重要的光源。
二、选择题。
(每题5分,共20分)1.下列属于光源的是( )。
A. 月亮B.燃烧的木柴C.蜡烛2.鲛绿鱼头部上方有个形似小灯笼的肉状突出,会发光,这个发光的“小灯笼”属于( ).A.自然光源B.人造光源C既不是自然光源,也不是人造光源3.晚上房问关灯后,因为( ),人眼还能模糊地看到物体。
A.房间内物体都会发光B.物体是白色的C.受房间外灯光的影响4.下列选项中哪个可以帮助我们在夜晚看到东西()。
A.望远镜B.夜视仪C.放大镜三、判断题。
(每题5分,共35分)1.有了光我们才能看见物体。
()2.如果没有光源,我们的生活不会受到任何影响。
()3.没有点燃的蜡烛也是光源。
()4.没有光源,我们看不到任何东西。
()5.不能用望远镜和放大镜直接去看太阳。
()6.为了仔细观察光源,可以长时间看太阳。
()7.中秋节的月亮又大又亮,所以月亮是光源。
()答案一、1.光源 2. 能自身发光的物体 3. 太阳二、1. B 2.A 3.C 4.B三、对错错对对错错1.2 光是怎样传播的一、填空题。
(每空5分,共15分)1.光在空气中沿着()传播。
2.像声音一样,光也有自己的()。
3.太阳光只能照亮地球的一面,因为太阳光是沿()传播的。
二、选择题。
(每空5分,共20分)1.下列现象中,不能说明光沿直线传播的是()A.手电筒的光束B.机动车的后视镜C.探照灯的光束2.做早操时同学们排成-列纵队。
当后一位同学只能看到前一一位同学的后脑勺时,就说明队伍排直了.这是因为( )A.后面同学比较高B.同学问距离近C.光沿直线传播3.汽车开进有多个弯曲的隧道后开启灯光,车灯光是沿( )传播的。
A.直线B曲线C.和隧道一样形状的线4.墙面上出现人影,是因为( )A.光线很暗B.光是沿直线传播的C.墙面很白三、判断题。
五年级英语第一单元课堂练习卷

五年级英语第⼀单元课堂练习卷五年级英语Unit 1—Unit 3课后提⾼练习(三套)Unit 1听⼒部分(30分)⼀、听录⾳,选择你所听到的单词。
(每⼩题读两遍。
10分)( ) 1.A. Tuesday B.Thursday C. Friday( ) 2.A. well B. tell C. all( ) 3.A. Sunday B. Science C. study( ) 4.A. Chinese B. English C. Maths( ) 5.A. black B. bike C. back( ) 6.A. at once B. at nine C. at school( ) 7.A. a worker B. a trick C. a week( ) 8.A. 321minus123 B. 321plus123 C. 231minus123( ) 9.A. It’s Thursday morning . B. It’s Thursday afternoon.C. It’s Wednesday morning.( ) 10.A. Welcome to school. B. Welcome back to school . C. Welcome to our school.⼆、听录⾳,选择正确的应答。
(每⼩题读两遍。
10分)( ) 1.A. It’s Sunday. B. It’s interesting. C. It’s today.( ) 2.A. I like running. B. I like English. C. I like apples.( ) 3.A. Yes, it is. B. I like Chinese. C. Yes, I do.( ) 4.A. We have English,Chinese and Maths. B. They’re English,Chinese and Maths. C. There are three..( ) 5.A. It’s in the morning.B. At two o’clock. C. It’s two o’clock.三、听录⾳,完成下列句⼦,每空⼀词。
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第一单元课堂检测卷
一、单项选择题(每题2.5分,共50分)
1、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是()
A、敬重和爱戴父母
B、现在只需搞好学习,其余的事等长大后再说
C、父母说什么就是什么
D、早早打工挣钱赡养父母
2、读漫画《从小拿到大》,漫画中的行为()
A是孝敬父母的表现,能够理解父母B是缺乏自立不孝敬父母的表现C是体谅父母的表现能够体谅父母心情
D是享受自己权利的表现,父母应该履行抚养义务
3、星期天,同学约我和他们一起骑自行车外出游玩。
这样既锻炼身体,又能开阔眼界,但不知父母是否同意。
下列选项中正确的是()A不管父母同意不同意,坚决要去
B、向父母说是学校统一安排的,免得他们不同意
C向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施,征得同意后再去
D干脆不要和父母讲,征得他们同意后再去
4.针对右图情景,你想对同龄人说【】
①孝敬父母是一种美德
②孝敬父母是法律的要求
③工作忙,偶尔不孝没啥④坚守诚信,按时打电话
A ①②④
B ②③④
C ①③④
D ①②③
5、小红为班级出黑板报而放学迟归了,妈妈不由分说地数落她一顿。
对此,小红应该()
A、跟母亲争吵,哪里有压迫哪里就有反抗
B、显得若无其事,对妈妈不理睬,当她透明
C、说实情,领心意,表示会让妈妈放心
D、跟妈妈明说,我的事情你管不着
6、下列行为不会受法律惩罚的是()
A、秀怡父母嫌她是女孩,出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费
B、75岁年老多病的吴大妈的三儿两女成家立业自立门户,一个个离她而去
C、九岁的小兵是非婚生孩子,一直和妈妈住在一起,他亲生父亲现已结婚,且又有一个儿子,根本不认小兵,还说他们之间没有法定的权利和义务关系
D、李红向老师检举好朋友小林破坏公物,老师批评教育了小林
7、《孝经》曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
”这就是说()
A关爱亲人是中华民族的传统美德 B在家靠父母,出门靠朋友C父母之爱是人世间最伟大的爱 D能孝敬父母者,也会关爱他人8不少家长乐于为子女“当牛做马”,不仅不让孩子做家务,有的连子女最基本的生活项目也承包了,养成了孩子从小饭来张口,衣来伸手,好吃懒做,学习怕苦怕累的不良习惯。
这样的家庭教育会带来的影响有()
①孩子失去很多自我服务和家务劳动的机会,动手能力弱②孩子遭
遇坎坷会手足无措,成为生活的弱者③增进父母和子女之间的感情④容易引发孩子的道德沦丧
A ①② B①②③ C ①②④ D ②③
9、“我妈一件事能叮嘱七八遍。
”“我妈每天都要唠叨两句话:早上是‘好好念书’,晚上是‘吃完快去写作业’。
”对于母亲的“唠叨”,以下看法正确的是()
A、唠叨是妇女更年期的通病
B、唠叨是锻炼抗干扰的良药
C、唠叨也是爱,其中藏箴言
D、唠叨让人烦,顶撞解心宽
10.欣赏右边漫画《和谐生活》。
下列对漫画
寓意理解正确的是
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母
②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母百依百顺、
言听计从
④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题
11、妈妈正在不停地数落孩子,孩子拿着书一边看,一边听。
忽然,孩子问妈妈:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么
区别?”妈妈不假思索地说:“你可以把书丢在一边,可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。
”说完,妈妈才恍然大悟。
“啊!你这个机灵鬼,你是在嫌我啰嗦啊!”母子俩笑了。
问:这个小故事给我们什么启示?
12、学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。
她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起
床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过部她的学习成绩了。
有时,她从心里讨厌她的父母。
总之,小芳反感父母说的每一句话。
(1)你认为小芳的表现是什么心理现象?(2分)其具体表现是什么?(6分)
(2)请你告诉小芳如果不设法调整,将给她带来哪些危害?(6分)
(3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?(4分)
这个孩子用幽默的方式人仅提醒了唠叨的妈妈,而且自然地避免了母子之间矛盾的产生,要善于同父母沟通,用巧妙的方式化解矛盾,求得父母的理解。
(6分)
25、(18分)(1)小芳的表现是一种逆反心理和行为。
(2分)其具体表现是:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非要相信这个不可。
(6分)
(2)假如不及时调整自己,结果就会惩罚自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己;这种结果对父母也是一种伤害,不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。
(6分)
(3)小芳应该心平气和地与父母商量和沟通,站在父母的角度想问题也把自己的想法告诉父母,争取父母的理解和支持。
(4分)。