建筑初步：建筑空间.
关于“建筑初步”教学内容的横向和纵向对比思考
关于“建筑初步”教学内容的横向和纵向对比思考1. 引言1.1 背景介绍建筑初步课程的背景介绍涉及建筑学的基本概念和历史发展，以及课程的目的和意义。
通过学习建筑初步，学生将初步认识建筑的起源、发展和现状，了解建筑的基本概念和原理，培养建筑设计和表达的能力，掌握建筑设计的基本方法和工具。
建筑初步作为建筑学专业的入门课程，为学生打下牢固的基础，为他们在未来的学习和工作中提供必要的支持和帮助。
通过建筑初步的学习，学生将逐步了解建筑学的核心知识和技能，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
1.2 研究目的研究目的是对"建筑初步"教学内容进行横向和纵向对比思考，从而深入探讨该课程与其他相关课程的异同之处，以及与先修课程和进阶课程之间的连贯性。
通过对教学内容的分析，探讨该课程的优势和不足，为未来的教学改进和发展提供参考。
此研究旨在帮助教育者更好地了解"建筑初步"课程的特点和优势，为提高教学质量和学生学习体验提供有益的建议和指导。
通过对教学内容的全面评估和分析，可以促进该课程的不断创新和发展，提升学生的建筑设计能力和专业素养，推动建筑教育的进步和发展。
1.3 文献回顾文献回顾部分主要回顾了国内外关于建筑初步教学内容的相关研究成果。
在国内方面，一些研究专注于建筑设计的基本原理和方法，强调理论与实践的结合。
另一些研究着重于建筑史及建筑风格的介绍，帮助学生了解建筑发展的脉络与趋势。
而在国外方面，一些研究则关注于建筑材料与结构的基本知识，强调建筑技术的应用与实践。
还有一些研究涉及到建筑与环境的关系，探讨建筑在可持续发展中的作用与意义。
国内外的研究都为建筑初步教学内容的不断完善提供了有益的思路和经验，为我国建筑教育的发展提供了参考借鉴。
2. 正文2.1 横向对比：与其他课程的不同之处在进行"建筑初步"教学内容的横向对比时，我们首先需要考虑与其他课程的不同之处。
与传统的建筑设计课程相比，建筑初步注重培养学生的基本技能和概念，强调观察、分析和表达的能力。
建筑初步-建筑概论-第一讲
空间性与时间性相统一，这就是建筑的时空性。
建筑的功能在不同时间段的变迁
鹿野苑石刻博物馆
现代建筑的材料一般都没有时间性，都是快速、 人工制造的某种材料，也看不到随着岁月、风 雨会发生什么变化。所以现代建筑最好看的是 刚建成那一天，后来只会越来越难看、凋敝。 而传统建筑到600年之后，却会越来越好看。 这中间的区别在于做建筑的方式的不同。
徽州民居外墙体高大厚实且不 留窗户是出于安全的考虑，但随 之也带来了采光、通风、排水等 一系列矛盾。尤其是采光问题， 很容易引起人的心情压抑。使用 天井接受外界阳光，让人感觉豁 然开朗。
窑洞是西北黄土高原 上居民的古老居住形式，这一 “穴居式”民居的历史可以追 溯到四千多年前。在西北地区， 黄土层非常厚，人民创造性利 用高原有利的地形，凿洞而居， 创造了被称为绿色建筑的窑洞 建筑。窑洞一般有靠崖式窑洞， 下沉式窑洞、独立式等形式， 其中靠山窑应用较多。窑洞是 黄土高原的产物、陕北农民的 象征，它沉积了古老的黄土地 深层文化。
“建筑是一个技术与艺术的综合体” —— 奈维（Nervi）
“建筑的实质是空间，空间的本质是为人服务” —— 约翰·波特曼（John C. Portman）
“建筑是经过深思熟虑后所创造出的空间” —— 路易斯·康（LouisI.Kahn）
“建筑是石头的史书” —— 马克·维特鲁威（Marcus Vitruvius Pollio）
建筑作为文化，对人的心理感受，其作用大致有三： 1.人和社会的崇高性 2.科学和文明的召唤性 3.美和艺术的陶冶性和自我完善性
建筑的这种文化功能，其表现形式就是建筑艺术。
建筑设计基础--答案-
《建筑设计基础》复习资料第一部分基础知识1．徒手画的特点是：P1702．法国巴黎圣母院采用了一种叫飞券结构和骨架劵3．结构是建筑的骨架，结构的坚固程度直接影响建筑物的—安全和寿命P174．角梁分为两层：下面称为老角梁，上面为—仔角梁5．建筑形态要素是：比例尺度均衡韵律对比等P236．把各个开间左右延续，上下叠合，使建筑显得完美和谐，富于韵律感，人们把这种处理手法称为7．西方古建筑中最高的建筑是8．流水别墅的设计者是赖特9．明清时期的彩画多做在檐下及室内的梁、枋、斗拱和天花与柱头上10．形的基本要素分为概念要素和视觉要素11．宿舍楼，教室楼就空间的组织形式而言属于—并列关系12．在制定古典建筑各部分和各种构件的大小尺寸时，度量的基本单位是—母度13．由天然的火山灰，砂石和石灰构成的混凝土的发明人是古罗马人14．古代常用的框架材料是中国木材西方石材15．古代建筑物的平面形式一般都是长方形，度量长度的一面称为面阔，短的一面称为进深16．中式传统建筑的屋顶不包括（包含硬山悬山庑殿歇山重檐庑殿卷棚单坡圆攒尖等等）17．雅典的卫城它的建筑群组是由山门和什么共同组成---三个神庙18．希腊的柱式包括多立克柱式爱奥尼柱式科林斯柱式19．苏式彩画又称“园林彩画”起源于南方园林20．正殿前左右对立着的称为配殿或厢房21．意大利建筑师帕拉蒂奥是哪个时期的著名建筑师意大利文艺复兴时期22．在建筑结构发展的过程中人类最早采用的两种结构形式是柱、梁板和拱券结构23．属于人文环境的是24．对于建筑而言，其主要目的考虑的是（使用功能）25．建筑设计的方案构思采用26．法国巴黎圣母院的建造技术采用了飞券结构和骨架劵27．中国古代建筑体系除了在我国各民族各地区广为流传外，历史上还影响到日本朝鲜东南亚的一些国家28．巴塞罗那世界博览会的设计者是...巴塞罗那博览会德国馆，西班牙（1929 年）建筑师：密斯凡德罗29．建筑施工包括：施工技术与施工组织30．在工业建筑中，许多情况下厂房的大小和高度不是取决，取决于31．在中国古典建筑中，屋顶和屋身部分的骨架是木构架32．柱式不包括33．等差数列在形式美法则里是属于韵律34．在中国古典建筑群体布置中，主要的建筑物多居中向南35．方案的深入过程中应该严格遵循一般形式美原则的部分是比例尺度均衡韵律对比36．在古代建筑中，檐下最外一列称为檐柱37．中国古代建筑外形上的特征最为显著，它们都具有屋顶屋身台基38．下面哪项是清式建筑木构结构（柱间架举架）39．巨柱是指几层以上的建筑在立面的柱子，贯通整个高度。
建筑初步
一、单项选择题1. 建筑艺术区别于其他艺术门类的根本特征是【B 】A. 建筑功能B. 建筑空间C. 建筑技术D. 建筑形象2. 空间的组织形式不包括【 B 】A. 并列关系B. 动静关系C. 主从关系D. 综合关系3. 中国古代建筑的外形中不包括【 B 】A. 犀顶B. 柱子C. 台基D. 屋身4. 中国古建屋顶形式按等级由高到低排列正确的是【 D 】A. 庑殿——硬山——歇山——悬山B. 歇山——庑殿——悬山——硬山C. 歇山——庑殿——硬山——悬山D. 庑殿——歇山——悬山——硬山5. 希腊时期的柱式包括【 D 】A. 多立克、塔司干、科林斯B. 爱奥尼、科林斯、混合式C. 多立克、塔司干、爱奥尼、科林斯、混合式D. 多立克、爱奥尼、科林斯6. 密斯·凡·德·罗的代表作品是【 A 】A. 巴塞罗那世界博览会德国馆 B．包豪斯校舍C. 流水别墅D. 朗香教堂7. 下列不是建筑师勒·柯布西耶设计的作品是【C】A. 萨伏伊别墅B. 马赛公寓C. 流水别墅D. 朗香教堂8. 编著《走向新建筑》一书的作者是【 D 】A. 密斯·几·德·罗B. 赖特C．格罗皮乌斯 D. 勒·柯布两耶9. 下列不属于讲究“人情化”与地方性倾向的建筑是【 D】A. 奥尔夫斯贝格文化中心B. 日本香川县厅舍C. 达兰石油与矿物大学D. 伦敦劳埃德大厦10. 代表典稚主义倾向的建筑师是【B 】A. 阿尔托B. 斯东C. 格罗皮乌斯D. 史密森夫妇11. 下列柱式中柱子高度为桂径10倍的是【D】A. 多立克B. 爱奥尼C. 塔司千D. 科林斯12. 西方古典柱式中柱身没有凹槽的是【 C 】A. 多立克B. 爱奥尼C. 塔司于D. 利林斯13. 建筑图纸上不同粗细和不同类型的线条部代表一定的意义，其中虚线表示【D】A. 建筑物形体的轮廓线B. 建筑物形体尺寸和标高的引线C. 建筑物形体的中轴位置D. 建筑物被遮捎部分的轮廓线14. 总平面或地段图常用的比例尺为【 D】A. 1∶500、1∶1000、1∶2000B. 1∶500、1∶1000、1∶2500C. 1∶1000、1∶2000、1∶3000 D 1∶1000、1∶2000、1∶500015. 下列不属于建筑设计特点的是【 A 】A. 实用性B. 综合性C. 双重性D. 社会性16. 物体对光谱中色光全部反射呈现的是【 C jA. 暖色B. 冷色C. 白色D. 黑色17. 形态构成基本方法中分割类的手法不包括【 C】A. 等形分割B. 自由分割C. 按比例分割D. 等量分割18. 下列图底关系说法中正确的是【 C】A. 居于视野中央者不易形成图形B. 被包围的领域不易形成图形C. 较小的形比较大的形容易形成图形D. 同质的形较异质的形容易形成图形19．“黄金分割”比例的比值是【 D】A. 1.638B. 1.618C. 0.638D. 0.61820. 形式美基本法则不包括【 A 】A. 渐变B. 多样统一C. 节奏D. 比例21.下列哪个不属建筑三要素的是（ B ）A 建筑功能B 建筑艺术Ｃ建筑技术Ｄ建筑形象22.下列哪个是赖特20世纪美国最著名建筑家的作品（ C ）Ａ包豪斯校舍Ｂ萨伏伊别墅Ｃ流水别墅Ｄ巴塞罗那世界博览会德国馆23.下列哪个是建筑功能的使用要求（ C ）Ａ施工技术Ｂ建筑材料技术Ｃ物质和精神Ｄ结构技术24.西方建筑的建筑体系主要都是采用（ D ）Ａ砌块结构Ｂ木构架结构Ｃ框架结构Ｄ以石为材料25.讲究人情化与地方性倾向的是（ B ）Ａ暴露各种设施Ｂ偏爱传统的地方材料Ｃ偏爱现代建筑材料Ｄ不加饰面的混凝土为材料二、多项选择题21. 建筑空间的处理手法有【 ABCDE】A. 空间的限定B. 空间的形状与界面处理C. 空间的围与透D. 空间的穿插与贯通E. 空间的导向与序列22. 生态建筑的基本目标包括【 ABD 】A. 节约能源 B．节约资源C. 节约用地D. 减少污染E. 利用太刚能23. 雅典卫城的建筑群包括【 ABCE 】A. 山门 B．依瑞克提翁神庙C. 帕提农神庙D. 太阳神庙E. 胜利神庙24. 柱式是西方古典建筑中最基本的部分，常见的柱式组合包括【 ABCDE 】A. 列柱B. 叠柱C. 壁柱D. 倚柱E. 券柱25. 罗马大斗兽场采用的柱式包括【BCD 】A. 混合式B. 爱奥尼C. 多立克D. 科林斯E. 塔司干三、填空题26. 体的基本类型有直面体和曲面体。
建筑概论
1.2.1 建筑的功能
建筑按不同的使用要求，可分为居住、 教育、交通、医疗等许多类型，但各种类型 的建筑都应该满足下述的基本功能要求 人体活动尺度的要求 人的生理要求 人的心理要求 人的活动对空间的要求
26
人体活动尺度的要求（1人体活动的基本尺度 2常用 家具、设备的尺寸 3建筑空间与人体的基本尺度、行 为单元的关系）
8
1.1.2 建筑技术和建筑艺术
► 建筑即足满足人们的物质需要，又满足人们
的精神需要；它既是一种技术产品，又是一 种艺术创作。
9
建筑是一种技术工程，它和机电、道路、水利等工程 一样，是为着某种使用上的目的而通过物质材料和工 程技术去实现的，他是人类社会的一项物质产品。
10
建筑以它的形体和它构成的空间给人以精神上的感受， 满足人们一定的审美要求。
第一章
► 怎样认识建筑
建筑概论
► 建筑的基本构成要素
► 建筑空间 ► 建筑与环境 ► 参考书目
田学哲《建筑初步》清华大学出版社
1
1.1
1.1.1
怎样认识建筑
建筑及其范畴 1.1.2 建筑技术和建筑艺术 1.1.3 建筑和社会
2
1.1.1
建筑及其范围
建筑是建筑物与构筑物的总称 ①建筑物：供人们生活、居住、工作、学习、 娱乐和从事生产的建筑称为建筑物。是为了满足社 会的需要、利用所掌握的物质技术手段，在科学规 律与美学法则的支配下，通过对空间的限定、组织 而创造的人为的社会生活环境。 ②构筑物：是指人们一般不直接在内进行生产 和生活的建筑，如桥梁、城墙、堤坝等。
55
56
1.3 建筑空间
► 空间与建筑空间 ► 建筑空间与建筑功能 ► 建筑空间处理手法
(整理)建筑初步复习资料
建筑工程设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作，包括建筑设计、结构设计、设备设计等三个方面的内容。
建筑设计过程按工程复杂程度、规模大小及审批要求，划分为不同的设计阶段。
一般分两阶段设计或三阶段设计。
两阶段设计是指初步设计和施工图设计两个阶段，一般的工程多采用两阶段设计。
对于大型民用建筑工程或技术复杂的项目，采用三阶段设计，即初步设计、技术设计和施工图设计。
风向玫瑰图实线部分表示全年风向频率，虚线部分表示夏季风一向频率。
风向是指由外吹向地区中心。
风向频率玫瑰图（简称风玫瑰图）是依据该地区多年来统计的各个方向吹风的平均日数的百分数按比例绘制而成，一般用16个罗盘方位表示烈度在6度以下时，地震对建筑物影响较小，一般可不考虑抗震措施。
9度以上地区，地震破坏力很大，一般应尽量避免在该地区建筑房屋。
一般单股人流通行最小宽度取550mm，一个人侧身通行需要300mm宽。
因此，门的最小宽度一般为700mm，常用于住宅中的厕所、浴室。
住宅中卧室、厨房、阳台的门应考虑一人携带物品通行，卧室常取900mm，厨房可取800mm。
普通教室、办公室等的门应考虑一人正面通行，另一人侧身通行，常采用l000mm。
双扇门的宽度可为1200～ 1800mm，四扇门的宽度可为2400～3600mm。
影剧院、礼堂的观众厅、体育馆的比赛大厅等，门的总宽度可按每100人600mm宽（根据规范估计值）计算。
厕所应设前室，带前室的厕所有利于隐蔽，可以改善通往厕所的走道和过厅的卫生条件。
厨房的墙面、地面应考虑防水，便于清洁。
地面应比一般房间地面低20～30mm。
厨房室内布置应符合操作流程，并保证必要的操作空间。
一般供单人通行的楼梯宽度应不小于850mm，双人通行为1100～1200mm。
在通常情况下，每一幢公共建筑均应设两个楼梯。
自动扶梯梯段宽度较小，通常为600～1000mm。
门厅的布局可分为对称式与非对称式两种。
门厅对外出口的宽度按防火规范的要求不得小于通向该门厅的走道、楼梯宽度的总和。
建筑初步讲义PPT课件
基础：
建筑基本知识与建筑名词简介
基础：建筑物最下面 埋在土中的扩大构件 称为基础。
基础——地基
建筑基本知识与建筑名词简介
建筑基本知识与建筑名词简介
墙是建筑的重要组成部分，它既可以是承重构件，
。 又可以是维护结构
外墙 内墙 构造柱 大头角 勒脚
建筑基本知识与建筑名词简介
柱：有承重作用或是加强建筑稳定性的作用。 地面与楼面：基本上为房屋的主要水平承重构件。
分析比较，的调整与深入：
⑴ 调整：在多方案比较的基础上，发现 矛盾与问题，补足设计缺陷。
⑵ 深入：深化过程主要通过放大图纸比 例，由面及点，从大到小，分 步骤进行。
建筑设计方法入门
4 方案设计的表达：
⑴ 设计推敲性表现： 草图 工作模型 计算机模型 综合表现
⑵ 展示性表现： 选择适合的表现方法 注意图面构图
标高、局部大小尺寸
立面图：
地面、层高、屋面 开间 门窗、台阶
专业识图
Introduce
教学目的
产生对学习专业的兴趣 初步构架课程知识体系 引发学习方法论的思考
教学要求：
了解各种图名及其内容 了解规划之间、规划与建筑的层级性
第一部分 规划篇
1.按照《城市规划编制办法》来分： 总体规划 分区规划 控制性详细规划 修建性详细规划
小建筑设计
• 小建筑设计是建筑初步课的 一项重要内容，目的是对以 前所学的建筑初步知识作一 个检验，同时进一步了解建 筑设计的基本方法、步骤， 为以后更好的学习建筑 设计打好基础。
建筑设计方法入门
一 认识建筑设计
1 设计： 根据一定的目的要求，预先制订的活动方 案（图样、文件或设想）等，以次作为活 动的依据。
建筑工程初步设计文件编制技术规定
建筑工程初步设计文件编制技术规定建筑工程初步设计文件编制技术规定建筑工程的初步设计是指建筑设计的第一阶段，其作用是确定建筑物的基本布局，以及建筑物所需的用途、功能、空间形式、风格、建筑风格，以及建筑物的结构、材料、系统等基本要素。
初步设计是建筑工程设计的重要环节，其质量直接影响着后续设计和建造的质量。
为了保证建筑工程初步设计的质量和准确性，制定了建筑工程初步设计文件编制技术规定，本文将对该规定进行介绍。
一、编制范围和依据该规定适用于建筑工程的初步设计阶段。
其依据包括《建筑工程设计规范》等相关国家标准和技术规范，以及建设单位的要求和具体项目需求。
二、编制内容初步设计文件包括总平面图、立面图、剖面图、局部构造图、方案分析、主要参数表、建筑装置布置图、标准示意图和建筑模型等。
其中，总平面图、立面图和剖面图是最基本的设计图纸，它们反映了建筑物的基本布局和外形。
局部构造图是对建筑物的重要局部作出分析和详细设计。
方案分析是对设计方案进行比较和评价，分析其优缺点及可行性等。
主要参数表包括建筑结构、材料、设备和系统等关键参数的详细说明和计算结果。
建筑装置布置图反映建筑内部各类装置和设备的布置和功能，标准示意图则对建筑物各项指标和标准进行说明。
建筑模型是最新的设计工具，能够模拟建筑物整体和各个部分的效果并进行分析和评价，从而帮助设计者更好地进行初步设计。
三、编制要求初步设计文件应符合国家标准和技术规定，表达清晰明了，尽量减少错误和疏漏，以保证设计质量。
其具体要求包括：1.设计者应熟悉工程所在地的自然环境、城市风貌和建筑风格等特点，根据项目需求和自身设计思路进行设计。
2.初步设计应注重实用性和美学性，兼顾功能、经济性、安全性和环保性等方面，符合用户需求。
3.初步设计文件应具有足够的细节和针对性，注重各个设计细节和部分的详细说明，尽可能呈现建筑物的全貌和内部结构。
4.初步设计文件应采用清晰简明的语言，规范的图纸标识和符号，以及明确的注释说明，供后续设计和施工参考。
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第三节 建筑空间 内部空间：全部由建筑物本身所包容 外部空间：即城市空间，由建筑物和它周围的东西所构 成——它们可以是街道、桥梁、方尖碑、喷泉、凯旋门、树群， 以及建筑物的立面，等等。
舒尔兹将空间分为： “存在空间”和“建筑空间” 前者指的是“心理空间”，后者指的是“场所空间”。
第三节 建筑空间
虚和实交替
虚拟空间（光线、围合）
第三节 建筑空间
普通火车的座位布置是面对面 的，形成的空间也让乘客之间很 快的熟络起来。
高铁和动车的座位布置相对私 密性较强，使乘客感觉更有个人 空间。
第三节 建筑空间
•
──空间就是容积，它是和实体相对存在的
•
•
──人们对空间的感受是借助实体而得到的
──人们常用围合或分隔的方法取得自己所需要的空间
在垂直界面上，大面积的玻璃窗 与石质墙柱形成了强烈的对比。
高达的穹形顶棚和古典式的门套、 豪华的雕刻装饰以及地面纹样精美 的地毯，给人细腻丰富的感受。
第三节 建筑空间
3、空间的围与透
围合与通透是两个或多个相邻空间关系的常用手法， 围与透是相对的，围合程度越强，则通透性越弱，反之 亦然。
北京四合院民居以围合为主，形 成了气氛亲切的半私密空间
•
•
──空间的封闭和开敞是相对的
──各种不同形建筑空间
建筑空间是一种人为的空间。墙、地面、屋顶、门窗 等围成建筑的内部空间，建筑物与建筑物之间，建筑物 与周围环境中的树木、山峦、水面、街道、广场等形成 建筑的外部空间。建筑以它所提供的各种空间满足着人 们生产或生活的需要。
第一章 建筑概论
第三节
建筑空间
课程要求与目的
1.了解空间的基本概念 2.理解什么是建筑空间 3.熟悉建筑功能与建筑空间的关系 4.掌握建筑空间的处理手法，并学习加以运用
第三节 建筑空间
一、空间和人对空间的感受
在大自然中，空间是无限的，但是在我们周围的生活中， 我们可以看到人们正在用各种手段取得适合于自己需要的空间。
第三节 建筑空间 主从关系（如图书馆大厅、歌剧院、电影院）
第三节 建筑空间 综合关系（如大型商场、综合性酒店）
第三节 建筑空间
请问以下平面图是属于怎样的空间组织关系？
第三节 建筑空间
四、建筑空间处理手法
1、空间的限定 垂直要素限定 墙、柱、屏风、栏 杆等垂直构件围合形 成的空间。
北京故宫主轴线上的外三殿所 形成的时间——空间序列
学习小结
通过这节课，大家学习到了什么知识呢？
本节课通过对空间和建筑空间概念的基本理解，去 认识建筑空间和建筑功能之间的关系，希望大家能够初 步认识建筑的空间形态和组织形式的分类，掌握建筑空 间设计中的几种处理手法。
矩形平面
第三节 建筑空间
三角形平面
半圆形平面
矩形平面相对简单，易布置空间内部设备， 三角形、半圆形等不规则形状平面多用于特定 的空间平面设计中。
第三节 建筑空间
在一般的建筑中，空间剖面 也多以矩形为主，剖面高度及 形状直接影响到建筑楼层的高 度，剖面的设计也是建筑空间 的重要设计内容，如建筑的大 厅、中庭、内部广场等等。 另外，对于建筑的空间大小 和形状不能单一的去确定，还 应结合整个建筑的风格、朝向、 通风、结构形式以及建筑的整 体布局等多种因素去考虑。 大英博物馆大中庭
不光只是从建筑的实 体部分去观察建筑，应
该加强对空间的想象能
力，从空间想平面，从 平面想空间 。
第三节 建筑空间
从二维平面想象出三维立体，去比较如果建筑空间的开敞与封 闭会产生怎样不同的效果？
第三节 建筑空间
近 代 建 筑 在 平 面 布 局 和 空 间 处 理 手 法 上 的 变 化
第三节 建筑空间
第三节 建筑空间 现代建筑空间处理经典实例——德国馆
第三节 建筑空间
• A.前后错开的大理石墙和玻璃墙把人 们由室外引入室内。 • • B.一块华丽的玛瑙石墙面把室内分为 主次两个部分，它们既分又合，构成 了流动空间。 • C.挑檐，延伸的墙面，水池和富于动 态的雕像把人从室内吸引到室外。
第三节 建筑空间
第三节 建筑空间 水平要素限定 通过顶面、地面等 不同形状、材质和高 度对空间进行限定， 以取得水平街边的变 化和不同的空间效果
第三节 建筑空间
各要素综合限定 通过水平和垂直等 各要素的多样综合运 用，来取得特定的空 间效果。
第三节 建筑空间
2、空间形状与界面处理
空间的形状和界面处理决定着空间 的性格和品质。
第三节 建筑空间
2、空间组织 按照人的活动要求，可以对不同的空间属性进行划分
流通空间与滞留空间
第三节 建筑空间 公共空间与私密空间
第三节 建筑空间 主导空间与丛属空间
第三节 建筑空间
就空间的组织形式而言，又可大致划分为以下几种关系
并列关系（如宿舍楼、办公楼、教室）
第三节 建筑空间 序列关系（如纪念馆、候机楼、展示型建筑）
斯图加特美术馆，中央是一个 封闭的圆形庭院，巨大的弧度坡 道为这一空间带来了流动感。
第三节 建筑空间
4、空间的穿插与贯通
界面在水平方向的穿插、延伸。 空间的贯通是指根据建筑功能和 审美的需要，对空间在垂直方向做 的处理。
第三节 建筑空间
5、空间的导向与序列 空间导向是指在建筑设计中通过暗示、引导、夸张等建 筑处理手法，把人流引向某一个方向或某一空间，从而保 证人在建筑中的有序活动。
•
·旧式的大家庭变成了新式的小家庭，家庭成员不再分头 生活在卧室里，而要求以起居室作为活动中心。
• ·老住宅以富丽的进厅、餐厅炫耀家族的显赫，新住宅比 较注意合理利用面积，追求生活上的舒适。 • ·新技术，新设备改善了居住条件，厨房、厕所、浴室在 新住宅中安排的更为方便合理，生活舒适。
• ·新住宅重视朝向、通风、采光等要求，注意与室外环境 的联系与结合。
三、建筑空间与建筑功能
建筑空间是建筑功能的集中表现，在建筑设计中我 们大多首先从平面入手，再考虑空间中人的行为的前提 下确定空间的大小、形状、数量及其组织形式。
第三节 建筑空间
1、空间的大小与形状
建筑空间大小与形状满 足空间功能使用的基本条 件，根据功能的合理使用 来决定空间的大小与形状 是建筑设计中的一个基本 任务。 空间平面形状决定着空 间的长、宽向量，在空间 平面设计中应考虑到人的 活动尺寸和空间内部的布 置因素。