第三章第二节温度参数测量教材

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互换性和测量技术基础-第三章 测量技术基础

互换性和测量技术基础-第三章 测量技术基础
作为基准件使用的量块或标准件等本身存在的 制造误差和使用过程中磨损产生的误差
测量前未能将计量器具或被测工件调整到正确 位置(或状态)而产生的误差
测量方法不完善,包括计算公式不准确,测量方法 选择不当,零件安装、定位不准确等
在进行接触测量时,由于测量力使得计量器具 和被测工件产生弹性变形而产生的误差
测量时环境条件(温度、湿度、气压、照明、振 动等)不符合标准测量条件
测量误差
阿贝测长原则
测量长度时,应使被测长度量与量仪中的标 准长度量排列在一条直线上。
活动量爪倾斜所产生的误差, 称为阿贝误差,即违反“阿贝测 长原则”而产生的测量误差。

测量误差
计量器具误差

基准件误差
量 误
调整误差


测量方法误差


测量力误差

环境误差
人为误差
包括测量器具的设计制造和使用过程中的误差, 总和反映在示值误差上
• 复杂系统误差——在测量过程中测得值按复杂函数 规律变化,例如上述线性变化与周期性变化的叠加形 成复杂函数变化的系统误差。
测量误差
随机误差
在同一测量条件下,多次重复测量同一量值时, 误差大小和符号以不可预定的方式变化的测量误差.
随机误差通常服从正态分布规律。
具有放大滤波电路,特点是测量精度高,通过计 算机可实现数据处理自动化致使测量效率高
计量器具
◆光电式量仪 利用光学方法放大或准,通过光 电元件再转化为电量进行检测,以实现几何量的 测量的计量器具。
计量器具的基本度量指标
度量指标:选择和使用计量器具、研究和判断测量方 法正确性的依据,是表征计量器具的性能和功能的指标
• 相对测量(也称比较测量):计量器具的示值 仅表示被测量对已知标准量的偏差,而被测量的 量值为计量器具的示值与标准量的代数和。

气象学第三章 温度

气象学第三章  温度
结论: 1、陆地受热快,冷却也快,所以海洋年最高气温和最低气温的出现 比大陆延迟1-2个月。“陆地是急性子,海洋是慢性子”
2、陆地温度升降变化大,海洋升温和冷却都较慢,日、年较差都比 陆地小。“海洋好像大气热量的存储器和调节器”
第三节 水体温度
时间变化
二、水体温度的变化
日变化 最高温度出现在午后15~16h,最低温度出现在日出后的2~3h内。
第二节 土壤温度
土壤温度日变化
二、土壤温度的变化
温度 ℃
55
50
45
40
35
30
25
20
15
1 4 7 10 13 16 19 22
☆土壤温度日较差随深度的增加而减小。
地面 5cm 10cm 15cm 20cm
时间 1
☆土壤日最高、最低温度出现的时间随深度的增加而滞后。
(土壤深度每增加10厘米,位相落后2.5 -- 3.5小时)
位相(phase):温度最高值与最低值(极值)出现的时间 ,也 称相时。
第二节 土壤温度
二、土壤温度的变化
地面温度和热量收支的关系
一般,地面最高温度出现在 (13时左右)
最低温度出现在
(将近日出时)
一天中地面最高温度、地面最低温度出现在地面热量 收支相抵(平衡)的时刻。
地面温度变化与地面热量收支示意图
结论:当其他条件相同时,导热率大的土壤,表层土壤温度变化小。
影响因子:
土壤含水量 含水量大,导热率大
土壤孔隙度 孔隙度大,导热率小
土壤成分 导热率(W/(㎝·℃))
土壤矿物质 土壤有机质
水 空气
0.0293 0.01997 0.00628 0.0002093

热电偶温度测量方法

热电偶温度测量方法
接点温度为t1和t3的热电偶,它的热电势等于接点温度分别 为t1,t2和t2,t3的两支同性质热电偶的热电势的代数和,如图 3—7所示,可以写出它的热电势。
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热电偶温度测量方法
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二、热电偶的基本定律
在使用热电偶测量温度时,还需要应用关于 热电偶的三条基本定律,它们已由实验所确 立.
1.均质导体定律 2.中间导体定律 3.连接温度定律
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热电偶温度测量方法
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1.均质导体定律
由一种均质导体(或半导体)组成的闭合回路,不论 导体(半导体)的截面积如何以及各处的温度分布如 何,都不能产生热电势。
第四节热电偶的校验
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热电偶温度测量方法
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第一节 热电现象和 关于热电偶的基本定律
热电偶温度计由热电偶、电测仪表和连接导线组成。
测量100~1600℃温度
较高准确度
温度信号转变成电信号,便于信号的远传和实现多点切换测 量
在工业生产和科学研究领域中被广泛用于测量温度。
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如导体A和B相接触,接点温度为t则 接点处的接触电势的形式只与A和B 的性质有关
热电偶温度测量方法
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热电势
一个由A、B两种均匀
导体组成的热电偶, 当两个接点温度分别 时,按顺时针取向, 热电偶产生的热电势 为温差电势和接触电 势之和。
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热电偶温度测量方法
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热电偶测量温度的工作原理
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热电偶温度测量方法
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温差电势(汤姆逊电势)
是一根导体上因两端温度不同而 产生的热电动势。
当同一导体的两端温度不同时, 高温端的电子能量比低温端的电 子能量大,因而从高温端跑到低 温端的电子数比从低温端跑到高 温端的要多

温度的测量ppt文档

温度的测量ppt文档

▪ 2. 热电势代号EAB(t,t0)中,写在前面的A和t 分别代表正极和高温,写在后面的B和t0分别代 表负极和低温.各文字代号的前后位置不要 排乱,如果它们的前后位置有一个互换,则 该代号表示的热电势的极性相反。如:
▪ EAB(t,t0) =-EAB(t0,t)
▪ EAB(t,t0) =-EBA(t,t0)
将阻止电子由T端向T0端的进一步扩散,直到 电子扩散的能力与上述电场的阻力平衡时, 自由电子的扩散才达到动平衡。这种由温度 差在均质金属上产生的电位差就被称为温差 电势。记作eA(T,T0)
▪ 由式(3—2—1)可以看出:
▪ 1.温差电势的大小仅取决于金属的材料和两 端的温度T和T0,而与金属(丝)的直径和长度 无关;
▪ 2.当金属(丝)两端温度相等(T= T0)时,温 差电势为零;
▪ 3.与沿热电极的温度分布无关.
(Байду номын сангаас)、接触电势
▪ 两种不同材料的金属中所含有的电子密度 是不同的.当两根不同材料的金属丝连接在 一起时,在接点处便有电子的扩散。设A和B 金属电子密度分别为NA和NB,且NA>NB,则 由A金属扩散到B金属中的自由电子数必然大 于由B金属扩散到A金属中的自由电子数,于 是A金属因失电子而带正电.B金属因得电子 而带负电,在接点处形
二、热电偶的基本定律
▪ (一)均质导体定律 ▪ (二)中间温度定律 ▪ (三)中间导体定律 ▪ (四)标准电极定则
▪ 热电偶是基于热电效应这一原理测量温度 的。
▪ 1821年塞贝克(T.J .Seebeek)发现,当两 种不同导体两端结合成一封闭回路时,加热 其中一端,则在另一端可测到电动势,
▪ 回路中有电流流动.这一现象称做热电效应,所产 生的电动势叫塞贝克电势或热电势。

化学选修四第三章第二节课件

化学选修四第三章第二节课件
变小
变大
c(H+)<c(OH-)
3.酸性溶液中是否有OH-存在?碱性溶液中是否有H+存 在?
注意:
只要是水溶液,不管是酸性、碱性或中性,一定存在水的电离,也或多或少的存在H+和OH- 。且水电离出的C(H+) 总等于水电离出的C(OH-) 。
水的电离是吸热的,升高温度,促进水的电离,此时水的电离平衡常数和水的离子积都增大。如1000C时,KW =1 ×10-12。
知识延伸: 1、C(H+)=1×10-7mol/L,溶液一定呈中性吗? 说明:溶液或纯水呈中性,是因为溶液中 C(H+)=C(OH-) 2、纯水中溶液C(H +)、C(OH-)浓度的计算方法: C(H +)=C(OH-)=
④根据Kw=C(H+)×C(OH-) 在特定温度下为 定值,C(H+) 和C(OH-) 可以互求.
(5) 任何溶液中都存在Kw= c(H+ ) • c(OH-)且25℃ Kw=1×10-14
H2O + H2O H3O+ + OH-
H2O H+ + OH-
简写:
电解质在一定温度时的稀溶液里,C(H+)与C(OH-)的乘积仍是一个常数。
5.将0 .1mol·L-1的氨水稀释10倍,随着氨水浓度的降低,下列数据逐渐增大的是( ) A. C(H+) B. C(OH)- C. c(OH)- /c(NH3·H2O) D. C(NH4)+
2、溶液的酸碱性的表示方法
C(H+) ﹥ 1mol/L或C(OH-) ﹥ 1mol/L时,可直接用C(H+) 或C(OH-)表示溶液的酸碱性。一定温度下C(H+)越大,溶液酸性越强。 C(OH-)越大,溶液碱性越强,酸性越弱。

人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT

人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT
第二节:气温的变化与分布
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度,常用摄氏度(℃)来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测:
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束,同学们 再见
( A)
A.1月
B.7月
C.8月
D.2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律,与同学交流
等温线稀疏,则各地气温相差不大
等温线密集,表示各地气温相差悬殊 等温线平直,表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲,表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行,表示气温因距海远近而不同,以 距海远近因素为主 等温线是东西走向,表示温度因纬度而不同,以纬度 因素为主
(2)从等温线的疏密程度看,1月和7月的南、北半球 分别有什么差异?
从等温线的疏密程度看,1月北半球等温线比南半球 的密集,7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
(3)北半球同纬度的大陆和海洋相比, 1月哪里气温高?7月哪里气温高? 北半球同纬度地带,1月大陆气温低于海洋, 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低; 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
(6).读世界年平均气温分布图,回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_

幼儿园大班科学活动《温度计》优质教案

幼儿园大班科学活动《温度计》优质教案

幼儿园大班科学活动《温度计》优质教案一、教学内容本次教学内容选自幼儿园大班科学领域,涉及教材第三章《测量与比较》中第二节《温度计使用》。

具体内容包括:认识温度计,解温度计用途;学习如何正确使用温度计测量温度;通过实践活动,培养幼儿对温度变化敏感度。

二、教学目标1. 让幼儿解温度计构造、用途及其工作原理。

2. 培养幼儿正确使用温度计进行温度测量技能。

3. 提高幼儿对温度变化敏感度,激发幼儿探索自然现象兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:温度计正确使用方法,温度读数准确性。

2. 教学重点:培养幼儿对温度变化敏感度,提高幼儿动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具:温度计、热水、冷水、实验器材等。

2. 学具:每人一个温度计、实验记录表、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过一个简单实践情景,让幼儿感受温度变化。

例如,请一位幼儿扮演“小医生”,用温度计为另一位“病人”测量体温。

在此过程中,引导幼儿关注温度计变化。

2. 讲解温度计构造与用途(10分钟)介绍温度计构造、用途及其工作原理,让幼儿对温度计有一个基本认识。

3. 演示温度计使用方法(10分钟)现场演示如何正确使用温度计测量温度,包括放置温度计、读取温度等步骤。

4. 例题讲解(10分钟)以热水和冷水温度为例,讲解如何使用温度计进行测量,并引导幼儿观察温度计中水银柱变化。

5. 随堂练习(10分钟)让幼儿分组进行实践操作,用温度计测量不同液体温度,并记录在实验记录表上。

六、板书设计1. 温度计构造2. 温度计用途3. 正确使用温度计方法4. 实验结果记录表七、作业设计1. 作业题目:请幼儿在家中用温度计测量家人或宠物体温,记录在实验记录表上。

答案示例:爸爸体温:36.5℃妈妈体温:37℃小狗体温:38℃2. 拓展延伸:观察并记录一天中室内外温度变化,解温度与季节、时间关系。

八、课后反思及拓展延伸本次教学中,大部分幼儿能够掌握温度计正确使用方法,并成功测量出不同液体温度。

温度测量概述ppt课件

温度测量概述ppt课件

4 热电偶温度计
热电偶的热电势和温度有关
5 辐射式温度计(光学式、辐射式、比 物体热辐射与温度有关 色式)
6 气体温度计 7 声学温度计
8 噪声温度计
利用理想气体PV=f(T)的关系
气体中声的传播速度与温度有 关
电阻体中噪声电压平方与温度 成正比
9 磁温度计
顺磁体材料的磁化率随温度变 化
五、利用热胀冷缩原理的温度计
➢ 1927年国际温标(ITS-27)
➢ 1948年国际温标(ITS-48)
➢ 1968年国际温标(ITS-68)
➢ 1990年国际温标(ITS-90)
➢ 国际温标做艰苦修正的缘由:
➢ 固定点的改动
➢ 内插规范仪器〔温度计〕的改动
➢ 内插公式的改动
➢ 1990.1.1,各国开场运用ITS-90温标
华氏温标〔oF〕规定:在规范大气压下, 冰的熔点为32度,水的沸点为212度,中 间划分180等分,每等分为华氏1度,符 号为oF。
摄氏温标〔℃〕规定:在规范大气压下, 冰的熔点为0度,水的沸点为100度,中 间划分100等分,每等分为摄氏1度,符 号为℃。
2 热力学温标〔绝对温标〕
热力学温标又称开尔文温标,或称绝对温标,它规定分子运动停 顿时的温度为绝对零度,记符号为K。1848年汤姆逊首先根据 卡诺循环为根底提出。在卡诺循环中有以下方程式:
3 国际温标
由于气体温度计构造复杂,运用不便,除 了在低温丈量中运用外,还必需建立一种 可以用计算公式传送的、既能高精度复现 温标,又在运用上简便的温标,用它来一 致各国之间的温度计量,这就是国际温标。
经国际上协商建立的国际温标,它通常具 备的条件:
尽能够接近热力学温度
复现精度高,各国均能以很高的准确度复 现同样的温标
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不能测量高温,由于 体积大,测量点温度 较困难
需要进行冷端补偿, 在低温段测量时精度 低
非接触 式
辐射
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辐射式 高温计
100 2000
感温元件不破坏被 测物体的温度场, 测温范围广
只能测高温,低温段 测量不准,环境条件 会影响测量准确度。
15
按照温度测量范围,可分为超低温、低温、中高 温和超高温温度测量。 超低温一般是指0~10K, 低温指10~800K, 中温指800~1900K, 高温指1900~2800K的温度, 2800K以上被认为是超高温
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体积热膨胀式
不需要电源,耐用;但 感温部件体积较大。
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气体的体积与 热力学温度成正比
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红外温度计
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第二节 热电偶的工作原理
应用热电效应测温
热电极
两种不同的金属A和B构成闭合回路 当两个接触端 T﹥ T0时,回路中会 产生热电势
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闭和回路总电势
纯水的沸点定为100度的一种温标。在0度和100度之间分成 100等分,每一分为一摄氏度,符号为℃。 华氏温标
---------规定在大气压下,纯水的冰融点为32度,纯 水的沸点为212度,中间划分为180等分,每一分为一华氏度, 符号为℉。 热力学温标
---------又称开尔文温标,单位为开尔文(K)。
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八种国际通用热电偶:
B:铂铑30—铂铑6 S:铂铑10—铂 N:镍铬硅—镍硅
R:铂铑13—铂 K:镍铬—镍硅 E:镍铬—铜镍
J:铁—铜镍
T:铜—铜镍
用于制造铂热电偶 的各种铂热电偶丝
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几种常用热电偶的测温范围及热电势
分度号
B R S
名称
铂铑30-铂铑6 铂铑13—铂 铂铑10—铂
V形工业玻璃温度计
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压力温度计
压力温度计是根据 一定质量的液体、 气体或蒸汽在体积 不变的条件下其压 力与温度呈确定函 数关系的原理实现 其测温功能的。
压力温度计的敏感 元件是什么?
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这类压力温度计其毛细管细 而 长 ( 规 格 为 1—60m) 它 的
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模拟图:在一个密闭的空间里,气体分 子在高温时的运动速度比低温时快!
2
温度检测的基本知识
温度:反映了物体冷热的程度,与自然界中的各种物理和化 学过程相联系。 温度概念的建立及测量:以热平衡为基础的 温度最本质的性质:当两个冷热程度不同的物体接触后就会 产生导热换热,换热结束后两物体处于热平衡状态,则它们 具有相同的温度。 测量方法:接触式测温和非接触式测温
辐射式等等; 按输出方式分有自发电型、非电测型等。
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接触式测温 温度敏感元件与被测对象接触,经过换热后两者温度相等。
这时感温元件的某一物理参数的量值就代表了被测对象的温 度值。
(1)膨胀式温度计 (2)热电阻温度计 (3)热电偶温度计 (4)其他原理的温度计
优点:直观、可靠,测量仪表也比较简单 缺点:是感温元件影响被测温度场的分布,接触不良等都会 带来测量误差,另外温度太高和腐蚀性介质对感温元件的性 能和寿命会产生不利影响。
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非接触测温 温度敏感元件不与被测对象接触,而是通过辐射能
量进行热交换,由辐射能的大小来推算被测物体的温度。 (1) 辐射式温度计 (2) 光纤式温度计:
优点:不与被测物体接触,不破坏原有的温度场。精度 一般不高。
非接触测温的特点是感温元件不与被测对象相接触,而是 通过辐射进行热交换,故可避免接触测温法的缺点,具有 较高的测温上限。此外,非接触测温法热惯性小,可达千 分之一秒,故便于测量运动物体的温度和快速变化的温度。
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ITS一90基本内容为:
重申国际实用温标单位仍为K;
国际摄氏温度和国际实用温度关系为:t90 T90 273.15 把整个温标分成4个温区,其相应的标准仪器如下:
①0.65—5.0K,用3He和4He蒸汽温度计;
②3.0—24.5561K,用3He和4He定容气体体积热 膨胀式温度计;
标准热电偶 是指国家标准规定了其热电势与温度的关系、 允许误差、并有统一的标准分度表的热电偶,它有与其配 套的显示仪表可供选用。
非标准化热电偶 在使用范围或数量级上均不及标准化热 电偶,一般也没有统一的分度表,主要用于某些特殊场合 的测量。
标准化热电偶 我国从1988年1月1日起,热电偶和热电阻 全部按IEC国际标准生产,并指定S、B、E、K、R、J、T七 种标准化热电偶为我国统一设计型热电偶。
几种常用热电偶的热电势与温度的
结论:
关系曲线分析
哪几种热 电偶的测温上 限较高?
哪一种热电 偶的灵敏度较高?
哪一种热电 偶的灵敏度较低?
哪几种热电 偶的线性较差?
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为什么所有的曲线均过原点(零度点)? 35
名称
测温范围 分度
号 /℃
100℃时 的
热电势 /mV
1000℃时 的
热电势 /mV
玻璃温度计特点:结构简单,制作容易,价格 低廉,测温范围较广,安装使用方便,现场直 接读数,一般无需能源,易破损,测温值难自 动远传记录。
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玻璃温度计的分类:
全浸式:测温准确度高, 但读刻度困难,使用操作 不便。
局浸式:读数容易,但测 量误差较大,即使采取修 正措施其误差比全浸式仍 要大好几倍或更多。
优点同上;但性能不如R型热电偶;长 期以来曾经作为国际温标的法定标准 热电偶 热电势大,线性好,稳定性好,价廉; 但 材 质 较 硬 , 在 1000℃ 以 上 长 期 使 用 会引起热电势漂移;多用于工业测量
热电势比K型热电偶大50%左右,线性 好,耐高湿度,价廉;但不能用于还 原性气氛;多用于工业测量
基于固体受热膨胀原理,测量温度通常是把两片 线膨胀系数差异相对很大的金属片叠焊在一起, 构成双金属片感温元件当温度变化时,因双金属 片的两种不同材料线膨胀系数差异相对很大而产 生不同的膨胀和收缩,导致双金属片产生弯曲变 形。
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双金属温度计原理图
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双金属温度计的感温 双金属元件的形状有 平面螺旋型和直线螺 旋型两大类,其测温 范围大致为-80℃— 600℃,精度等级通 常为1.5级左右。
第三章 检测仪表 第二节 温度测量仪表
本章学习的主要内容有: 1、了解温度测量的基本概念和方法; 2、了解热电偶的工作原理,了解热电 偶的分类及特点; 3、掌握测温仪表的接线方法。
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1
、 温度测量的基本概念
一、温度测量的基 本概念
温度标志着物 质内部大量分子无 规则运动的剧烈程 度。温度越高,表 示物体内部分子热 运动越剧烈。
结构简单,机械强 度大,价格低廉
-100~500
结构简单,不怕震 动,具有防爆性, 价格低谦
-200~600
-50~300
测温精度高,便于 远距离、仪器测量 和自动控制
-100~300
200 1800
测温范围广,精度 高,便于远距离、 集中测量和自动控 制
缺点
测量上限和精度受玻 璃质量限制,易碎, 不能记录和远传 精度低,量程和使用 范围易有限制 精度低,测温距离较 远时,仪表的滞后现 象较严重
AB (t)
A (t, t0 )
A
B
B (t, t0 )
AB (t0 )
AB (t, t0 ) AB (t) B (t, t0 ) AB (t0 ) A (t, t0 )
AB (t) AB (t0 )
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第三节 热电偶的种类及结构
双金属温度计抗振性 好,读数方便,但精 度不太高,只能用做 一般的工业用仪表。源自2019/6/1325
介绍几种温度测量方法
示温涂料(变色涂料)
装满热水后图案变 得清晰可辨
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变色涂料在电脑内部温度中的示温作用
CPU散 热风扇
温度升高后变为红色
低温时显示 蓝色
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测量温度范围
50~1820 C -50~1768 C -50~1768 C
1000C 热电势/
mV 4.834
10.506
9.587
K 镍铬-镍铬 (铝) -270~1370 C 41.276
E 镍铬-铜镍 (康 铜) -270~800 C ——? 5种热电偶的测温范围与热电势各有什么特点?
铂铑30-
铂铑 B 50~1820 0.033

6
4.834
铂铑10铂
S
-50~ 1768
0.646
9.587
镍铬-镍 硅
K
-270~ 1370
4.096
41.28
镍铬-铜 镍
E
-270~ 800
6.319

特点
熔点高,测温上限高,性能稳定,准 确度高,100℃以下热电势极小,所以 可不必考虑冷端温度补偿;价昂,热 电势小,线性差;只适用于高温域的 测量
2019/6/13
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型式 接触式
工作原 理 热膨胀
热电阻 热电偶
种类
玻璃管 温度计
双金属 温度计
压力式 温度计
铂、铜 电阻温 度计 半导体 温度计 铜-康铜 温度计 铂-铂铑 温度计
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