备战高考高考数学二轮复习专题11集合与简易逻辑与数学文化测试卷文

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高三数学第二轮复习专题 集合与简易逻辑简易逻辑 (教案及测试;含详解答案)

高三数学第二轮复习专题 集合与简易逻辑简易逻辑 (教案及测试;含详解答案)

1.2城东蜊市阳光实验学校简易逻辑考纲解读:1.理解逻辑联结词“或者者〞、“且〞、“非〞的含义,并能用逻辑联结词正确表达相关内容;2.理解命题的逆命题、否命题、逆否命题,会分析四种命题之间的关系.能利用互为逆否命题是等价命题来断定有关命题的真假.3.理解充分、必要、充要条件的意义,并会断定命题P是命题Q的什么条件.考点回忆:逻辑是研究思维形式及规律的一门根底学科,根本的逻辑知识是认识问题、研究问题不可缺少的工具,在近年高考中,本节以考察四种命题、逻辑联结词为主,难度也比较小;预计在2021年高考中本节内容仍会有所表达,题型以选择题为主,另外,本节知识可以作为工具考察三角、立体几何、解析几何等的知识点,平时学习要注意这些知识的联络与应用.根底知识过关:逻辑联结词:1.命题:〔1〕、定义:可以的语句叫命题.〔2〕、分类:按命题的正确与否,命题可分为、.按是否含有逻辑联结词命题可分为、.2.逻辑联结词:这些词叫做逻辑联结词.3.根据真值表判断命题的真假:〔1〕、非P形式的复合命题:当P为真时,非P为,当P为假时,非P为.〔2〕、P且q形式的复合命题:当p、q都为真时,p且q为;时,p且q为假.〔3〕、P 或者者q 形式的复合命题:当p 或者者q 至少有一个为真时,p 或者者q 为;当时,p 或者者q 为假.四种命题1、四种命题:原命题:假设p 那么q ,那么逆命题为;否命题为;逆否命题为.2、四种命题的关系:假设原命题为真,那么它的逆否命题;原命题与它的逆否命题;同一个的命题的逆命题和否命题.3、反证法:欲证“假设p 那么q 〞为真命题,需从否认其出发,经过正确的逻辑推理导出矛盾,从而断定原命题为真,这样的方法称为反证法.充要条件1、 从逻辑关系上看:〔1〕、假设p q ⇒,但qp ,那么p 是q 的条件; 〔2〕、假设q p ⇒,但p q,那么p 是q 的条件; 〔3〕、假设p q ⇒且q p ⇒,那么p 是q 的条件;〔4〕、假设pq 且q p ,那么p 是q 的条件. 2、从集合与集合之间的关系看:〔1〕、假设A B ⊆,那么A 是B 的条件; 〔2〕、假设A B ⊇,那么A 是B 的条件;〔3〕、假设A=B,那么A 是B 的条件;〔4〕、假设B A A B 且,那么A 是B 的条件.答案:逻辑联结词:1.〔1〕、判断真假〔2〕、真命题假命题简单命题复合命题2、或者者且非3、〔1〕、假真〔2〕、真当p 或者者q 至少有一个为假〔3〕、真当p 和q 都为假四种命题:1、假设q 那么p 假设p q⌝⌝则q p ⌝⌝若则2、真等价等价3、结论充要条件:1、〔1〕、充分不必要〔2〕、必要不充分〔3〕、充要〔4〕、既不充分也不必要2、〔1〕、充分不必要〔2〕、必要不充分〔3〕、充要〔4〕、既不充分也不必要高考题型归纳:简易逻辑题型1.判断复合命题的真假此类问题主要是考察真值表的应用,常以选择题的形式出现。

高三数学一轮复习高考总复习测评卷 集合与简易逻辑 章末质量检测文 试题

高三数学一轮复习高考总复习测评卷 集合与简易逻辑 章末质量检测文 试题

卜人入州八九几市潮王学校金新学案高考总复习配套测评卷——高三一轮数学『文科』卷(一)集合与简易逻辑(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题(本大题一一共12小题,每一小题5分,一共60分.在每一小题给出的四个选项里面,只有一项为哪一项哪一项符合题目要求的)1.全集U=R,那么正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}关系的韦恩(Venn)图是()【解析】由N={x|x2+x=0},得N={-1,0}.∵M={-1,0,1},∴N⊂M,应选B.【答案】B2.集合A={(x,y)|y=x2,x∈R},B={(x,y)|y=x,x∈R},那么集合A∩B中的元素个数为()A.0B.1C.2 D.无穷【解析】∵集合中表示的元素为点,元素分别在抛物线上y=x2及直线y=x上,而直线y=x与抛物线y=x2有两个交点,∴A∩B中元素的个数为2.【答案】C3.p:2+3=5;q:5<4,那么以下判断错误的选项是()A.“p∨q〞为真,“¬p〞为假B.“p∧q〞为假,“¬q〞为真C.“p∧q〞为假,“¬p〞为假D.“p∧q〞为真,“p∨q〞为真【解析】∵p为真,∴¬p为假,又∵q为假,∴¬q为真,应选D.【答案】D4.全集∪={1,2,3,4,5},集合A={x∈Z||x-3|<2},那么集合∁U A等于()A.{1,2,3,4} B.{2,3,4}C.{1,5} D.{5}【解析】∵|x-3|<2,∴-2<x-3<2,即1<x<5.∵x∈Z,∴A={2,3,4}.∴∁U A={1,5},应选C.【答案】C5.集合A中有10个元素,B中有6个元素,全集∪中有18个元素,设∁U(A∪B)中有x个元素,那么x的取值范围是()A.3≤x≤8且x∈N B.2≤x≤8且x∈NC.8≤x≤12且x∈N D.10≤x≤15且x∈N【解析】设A∪B中有y个元素,可知10≤y≤16,y∈N,又由x=18-y可得2≤x≤8,应选B.【答案】B6.假设集合M={x|x2-2x-3<0},P={y|y=},那么M∩P等于()A.(0,3) B.[0,3)C.[1,3) D.[-1,+∞)【解析】据题意M={x|-1<x<3},P={y|y≥0},故M∩P={y|0≤y<3},即选B.【答案】B7p:3>1;q:4∈{2,3}“p且q〞;“p或者q〞;“非p〞()A.0 B.3C.2 D.1【解析】∵p真q假,∴p或者q为真.故应选D.【答案】D8.条件甲“a>1”是条件乙“a>〞成立的()A.既不充分也不必要条件B.充要条件C.充分不必要条件D.必要不充分条件【解析】a>1时,显然有a>,由a>得a>1,应选B.【答案】B9 ()①“假设xy=1,那么x、y互为倒数〞②“面积相等的三角形全等〞③“假设m≤1,那么方程x2-2x +m=0的实根〞④“假设M∩P=P,那么M⊆P〞A.①②B.②③C.①②③D.③④【解析】其中①②③④【答案】C10.(2021年卷)“a+c>b+d〞是“a>b且c>d〞的()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解析】由于a>b,且c>d⇒a+c>b+d,而a+c>b+d⇒a>b且c>d,所以“a+c>b+d〞是“a>b且c>d〞的必要不充分条件.【答案】A11.kx2+2kx-(2+k)<0恒成立,那么实数k的取值范围是()A.-2≤k≤0 B.-1≤k<0C.-1<k≤0 D.-1<k<0【解析】k=0或者⇒k=0或者⇒-1<k≤0.【答案】C12.设全集U={1,2,3,4},集合A、B是U的不同子集,假设A∩B={1,3},那么称A,B为“理想配集〞,记作(A,B),那么“理想配集〞(A,B)的个数为()A.4 B.8C.9 D.16【解析】由题意,当A={1,3}时,那么B有{1,3,2},{1,3,4},{1,2,3,4}三种情况;当A={1,3,2}时,B有{1,3},{1,3,4}两种情况;当A={1,3,4}时,B有{1,3},{1,3,2}两种情况;当A={1,2,3,4}时,B有{1,3}一种情况,一共有3+2+2+1=8(种),应选B.【答案】B二、填空题(本大题一一共4小题,每一小题5分,一共20分.把答案填在题中的横线上)13.设U={n|n是小于9的正整数},A={n∈U|n是奇数},B={n∈U|n是3的倍数},那么∁U(A∪B)=________【解析】∵U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,3,5,7},B={3,6},∴A∪B={1,3,5,6,7},∴∁U(A∪B)={2,4,8}.【答案】{2,4,8}14“假设x2<1,那么-1<x<1”________.【解析】x2<1的否认为x2≥1.“-1<x<1”的否认是x≤-1或者x≥1.【答案】“假设x≥1或者x≤-1,那么x2≥1”15.A={1,2,3},B={1,2},定义集合A、B之间的运算“*〞:A*B={x|x=x1+x2,x∈A,x2∈B}那么集合A*B中最大的元素是________;集合A*B的所有子集的个数为________.【解析】集合A*B中最大的元素是3+2=5,集合A*B中有2,3,4,5一共4个元素,所以子集的个数为24=16.【答案】51616.条件p:-1<m<5;条件q:方程x2-2mx+m2-1=0的两根均大于-2小于4,那么p是q的________.【解析】方程x2-2mx+m2-1=0的两根为x1=m+1,x2=m-1,由⇒-1<m<3.【答案】必要而不充分条件.三、解答题(本大题一一共6小题,一共70分.解容许写出文字说明,证明过程或者演算步骤)17.(本小题总分值是10分)(1)“在△ABC中,假设AB>AC,那么∠C>∠B〞(2)“假设ab≠0,那么a≠0且b≠0”(3)“假设a≠0,且b≠0,那么ab≠0”【解析】(1)△ABC中,假设∠C>∠B,那么AB>AC(2)ab=0,那么a=0或者b=0(3)ab=0,那么a=0或者b=018.(本小题总分值是12分)集合A={x|x2-4x-5≤0},B={x|x2-2x-m<0}.(1)当m=3时,求A∩∁R B;(2)假设A∩B={x|-1≤x<4},务实数m的值.【解析】(1)A={x|x2-4x-5≤0}={x|-1≤x≤5},当m=3时,B={x|-1<x<3},那么∁R B={x|x≤-1或者x≥3},∴A∩∁R B={x|x=-1或者3≤x≤5}.(2)∵A∩B={x|-1≤x<4},∴x=4是方程x2-2x-m=0的一个根,∴有42-2×4-m=0,解得m=8,此时B={x|-2<x<4}符合题意.19.(本小题总分值是12分)集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适宜以下条件的a的值.(1)9∈A∩B;(2){9}=A∩B.【解析】9∈A∩B与{9}=A∩B意义不同,9∈A∩B说明9是A与B的一个公一共元素,但A与B中允许有其他公一共元素.{9}=A∩B,说明A与B的公一共元素有且只有一个9.(1)∵9∈A∩B,且9∈B∴9∈A∴2a-1=9或者a2=9,∴a=5或者a=±3.检验知:a=5或者a=-3.(2)∵{9}=A∩B,∴9∈A∩B,∴a=5或者a=-3.检验知:a=-3.20.(本小题总分值是12分)设函数f(x)=ax+2,不等式|f(x)|<6的解集为(-1,2),试求不等式≤1的解集.【解析】∵|ax+2|<6,∴(ax+2)2<36,即a2x2+4ax-32<0,由题设可得,解得:a=-4.∴f(x)=-4x+2,由≤1即≤1变形得:≥0,它等价于(5x-2)(4x-2)≥0,且4x-2≠0,解得:x>或者x≤.∴原不等式的解集为.21.(本小题总分值是12分)设p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a<0,q:实数x满足x2-x-6≤0,或者x2+2x-8>0,且綈p是綈q的必要不充分条件,求a的取值范围.【解析】将必要不充分条件转化为集合之间的包含关系,从而列出a所满足的不等式而求解.设A={x|p}={x|x2-4ax+3a2<0(a<0)}={x|3a<x<a(a<0)};B={x|q}={x|x2-x-6≤0或者x2+2x-8>0}={x|x2-x-6≤0}∪{x|x2+2x-8>0}={x|-2≤x≤3}∪{x|x<-4或者x>2}={x|x<-4,或者x≥-2}.∵綈p是綈q的必要不充分条件,∴綈q⇒綈p,且綈p⇒/綈q,那么{x|綈q}{x|綈p}.而{x|綈q}=∁R B={x|-4≤x<-2},{x|綈p}=∁R A={x|x≤3a,或者x≥a(a<0)},∴{x|-4≤x<-2}{x|x≤3a,或者x≥a(a<0)},那么或者即-≤a<0或者a≤-4.22.(本小题总分值是12分)p:x∈A={x|a-1<x<a+1,x∈R}q:x∈B={x|x2-4x+3≥0}.(1)或者A∩B=∅,A∪B=R,务实数a,(2)假设綈q是p的必要条件,务实数a.【解析】由题意得B={x|x≥3或者x≤1},(1)由A∩B=∅,A∪B=R,可知A=∁R B=(1,3),∴⇒a=2.(2)∵B={x|x≥3或者x≤1},∴綈q:x∈{x|1<x<3}.∵綈q是p的必要条件.即p⇒綈q,∴A⊆∁R B=(1,3),∴⇒2≤a≤2⇒a=2.。

高考数学二轮复习专题1.1集合与简易逻辑(测)文

高考数学二轮复习专题1.1集合与简易逻辑(测)文

专题1.1 集合与简易逻辑总分 150分 时间 120分钟 班级 _______ 学号 _______ 得分_______一、选择题(12*5=60分)1.已知集合{}2340Ax x x =--, {}|3B x x =≤,则A B ⋂=( ) A. [)3,4 B. (]4,3-- C. (]1,3 D. [)3,1-- 【答案】D2.命题: 20000,20x x x ∃>-->的否定是A. 20,20x x x ∀≤--≤B. 20,20x x x ∀>--≤C. 20000,20x x x ∃≤--≤D. 20000,20x x x ∃>--≤【答案】B【解析】命题: 20000,20x x x ∃>-->的否定是20,20x x x ∀>--≤,选B.3.【2018届江西省重点中学盟校第一次联考】已知R 是实数集,M ={x| <1},N ={y|y =},则=( )A. (1,2)B. [1,2]C. [1,2)D. [0,2] 【答案】D 【解析】∵ ∴∴∵∴∴故选D.4.【2018届北京市朝阳区上期中】已知非零平面向量a ,b ,则“|a +b |=|a |+|b |”是“存在非零实数l ,使b =λa ”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A5.已知数列{}n a ,“{}n a 为等差数列”是“*n N ∀∈, 32n a n =+”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】“{}n a 为等差数列”,公差不一定是3 , 32n a n =+不一定成立,即充分性不成立;“*n N ∀∈,32n a n =+”,则13n n a a --=,则{}n a 为等差数列,必要性成立,所以数列{}n a ,“{}n a 为等差数列”是“*n N ∀∈, 32n a n =+”的必要而不充分条件,故选B.6.【2018届北京市北京师范大学附属中学上期中】已知直线m ,n 和平面α,如果n α⊂,那么“m ⊥n ”是“m ⊥α”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】B7.已知()1,1a x =-, ()1,3b x =+,则2x =是//a b 的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】已知()1,1a x =-, ()1,3b x =+。

高中数学集合与常用逻辑复习 题集附答案

高中数学集合与常用逻辑复习 题集附答案

高中数学集合与常用逻辑复习题集附答案高中数学集合与常用逻辑复习题集附答案I. 集合A. 集合的基本概念集合是数学中最基本的概念之一,它是由一些确定的对象(元素)组成的整体。

我们可以用大写字母来表示一个集合,用小写字母来表示集合中的元素。

例如,集合A={1, 2, 3}表示包含元素1、2、3的集合A。

B. 集合的运算1. 并集对于两个集合A和B,它们的并集表示由A和B中的所有元素组成的集合。

用符号∪表示。

例如,集合A={1, 2, 3},集合B={3, 4, 5},则A∪B={1, 2, 3, 4, 5}。

2. 交集对于两个集合A和B,它们的交集表示同时属于A和B的元素组成的集合。

用符号∩表示。

例如,集合A={1, 2, 3},集合B={3, 4, 5},则A∩B={3}。

3. 差集对于两个集合A和B,它们的差集表示属于A而不属于B的元素组成的集合。

用符号-表示。

例如,集合A={1, 2, 3},集合B={3, 4, 5},则A-B={1, 2}。

C. 集合的关系与判断1. 子集关系如果集合A的所有元素都属于集合B,那么集合A是集合B的子集,用符号⊆表示。

例如,集合A={1, 2},集合B={1, 2, 3},则A⊆B。

2. 相等关系如果集合A是集合B的子集,同时集合B是集合A的子集,那么集合A和集合B相等,用符号=表示。

例如,集合A={1, 2},集合B={1, 2},则A=B。

3. 空集与全集空集是不包含任何元素的集合,用符号∅表示。

全集是指讨论的范围内的所有元素组成的集合。

我们通常用符号U表示全集。

II. 布尔代数与常用逻辑A. 布尔代数的基本运算布尔代数是一种由0和1组成的代数系统,它包括与、或和非三种基本运算。

1. 与运算与运算表示两个命题同时为真时结果为真,否则为假。

用符号∧表示。

例如,命题p:天晴,命题q:温度适宜,p∧q表示天晴且温度适宜。

2. 或运算或运算表示两个命题至少有一个为真时结果为真,否则为假。

新课标版高考数学二轮复习专题11集合与简易逻辑与数学文化教学案

新课标版高考数学二轮复习专题11集合与简易逻辑与数学文化教学案

集合与简易逻辑与数学文化专题1.1一.考场传真xxBAx,}1课标,理1】已知集合={={||,则<1}1. 【2017.B.D. C . AA 【答案】,所以【解析】由可得,即,则A.,故选,BABA 120172.【课标3,理】已知集合,=中元素的个数为=,则CBA 1 ..2 .3 D0.B【答案】,则,II3.【2017课标,理】。

若设集合()C. D.A. B.C【答案】,则“”的20174.【天津,理4】设”是“ D)充要条件()既不充分也不必要条件CB A()充分而不必要条件()必要而不充分条件(【答案】1 / 14,所以是,但,不满足【解析】A.充分不必要条件,选我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点】课标II,理320175.【盏灯,且相邻两层中的下381倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了)一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( D.9盏 B.3盏 C.5盏A.1盏B【答案】nm,为非零向量,则“存在负数”是“,使得.【62017北京,理6】设”的)既不充分也不必要条件)充分必要条件)必要而不充分条件(C (D(A)充分而不必要条件(B A 【答案】,那么,使解析】若【,即两向量反向,夹角是,那么两向量的夹角为 T,并不一定反向,,若A.,使得即不一定存在负数,所以是充分不必要条件,故选的值计π,理论上能把π.【72017浙江,11】我国古代数学家刘徽创立的“割圆术”可以估算圆周率的值精确到小数点后七位,其结果领先世界一千π算到任意精度.祖冲之继承并发展了“割圆术”,将多年,“割圆术”的第一步是计算单位圆内接正六边形的面积,.【答案】【解析】二.高考研究【考纲解读】 1.考纲要求了解集合的含义,元素与集合的属于关系,能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法、描述法).1.则.描述不同的具体问题了解“若”形式的逆命题,否命题和逆否命题,会分析四种命题的相互关系2 / 14了解逻辑联接词“或”、“且”、“非”的含义.2.理解集合之间的包含与相等的含义,能识别给定集合的子集,在具体情境中,了解全集与空集的含义.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. 能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系与运算. 理解命题的概念.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.理解全称量词和存在量词的意义.3.体会数学语言的简洁性与明确性,发展运用数学语言交流问题的能力.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.体会分类讨论思想、数形结合思想、函数方程思想等数学思想在解题中的运用.4.解决问题的创新题常分三步:①信息提取,确定划归方向;②对所提取的信息进行加工,探求解决方法;③将涉及到的知识进行转换,有效地输出,其中信息的提取与划归是解题的关键,也是解题的难点.5.增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用.能力要求:经命题专家精细加工,再渗透现代数学思想和方法;在内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求.2.命题规律从近几年高考题来看,集合的运算考查比较频繁,新课标用韦恩图表达集合的关系与运算,集合在高考中主要考查三方面内容:一是考查集合的概念、集合间的关系;二是考查集合的运算和集合语言的运用,常以集合为载体考查函数、不等式、解析几何等知识;三是以创新题型的形式考查考生分析、解决集合问题的.常用逻辑用语的考查一般以一个选择题或一个填空题的形式出现,以集合、函数、数列、三角函能力数、不等式及立体几何中的线面关系为载体,考查充要条件或命题的真假判断等,难度一般不大,对数学文化应结合教材内容学习,特别是教材中渗透数学文化的内容要充分重视,重点研究;结合近年新课标试题中出现的与数学文化有关的试题进行学习,重点关注题源、考法命题形式.3.学法导航1.活用“定义法”解题,重视“数形结合”涉及本单元知识点的高考题,综合性大题不多,所以在复习中不宜做过多过高的要求,只要灵活掌握小型综合题型就可以了. 定义是一切法则和性质的基础,是解题的基本出发点,注意方法的选择,抽象到直观的转化.2.有意识地在各模块复习中渗透数学思维方法数学是理性思维的学科,高考尤其强调“全卷要贯穿思维能力的考查”简易逻辑用于可以和各章融合命题,正是这一理性思维的体现,学生只有在思维能力上有所提高才能让数学学习有一个质的飞跃。

2021年高考数学二轮复习 集合与逻辑专题训练(含解析)

2021年高考数学二轮复习 集合与逻辑专题训练(含解析)

2021年高考数学二轮复习集合与逻辑专题训练(含解析)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分)1.,则实数a取值范围为 ( )A B -1,1C D (-1,1【答案】B2.设集合A={x|1<x<4},B={x|x2-2x-3≤0},则A∩()=( )A.(1,4)B.(3,4)C.(1,3)D.(1,2)∪(3,4)【答案】B3.命题甲:成等比数列;命题乙:成等差数列;则甲是乙的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B4.已知命题:①“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是“所有能被2整除的整数不都是偶数”②“菱形的两条对角线互相垂直”的逆命题;③“,若,则”的逆否命题;④“若,则或”的否命题.上述命题中真命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A5.下列4个命题㏒x>㏒x ㏒x ㏒x ,其中的真命题是( )A. B. C.D.【答案】D6.集合{1,2,3}的真子集共有( )A.5个B.6个C.7个D.8个【答案】C7.若命题“”为真,“”为真,则( )A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真【答案】D8.“”是“”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件【答案】A9.设0<x<,则“x sin2x<1”是“x sinx<1”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B10.下列有关命题的说法正确的是( )命题P:“若,则”,命题q是 p的否命题.A.是真命题B.q是假命题C.p是真命题D.是真命题【答案】D11.下列命题中为真命题的是( )A .若B .直线为异面直线的充要条件是直线不相交C .“是“直线与直线互相垂直”的充要条件D .若命题,则命题的否定为:【答案】D12.已知全集,,,则集合等于( )A .B .C .D .【答案】B第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13.已知p:;q:,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是____________【答案】14.命题:“若不为零,则都不为零”的逆否命题是【答案】若至少有一个为零,则为零.15.非零向量a 、b ,“a +b =0”是“a ∥b ”的________条件.【答案】充分不必要16.命题“”的否定是 。

完整版)集合与常用逻辑用语测试题及详解

完整版)集合与常用逻辑用语测试题及详解

完整版)集合与常用逻辑用语测试题及详解本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.(文)(2011·巢湖市质检)设U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,3,4},则下列结论中正确的是()。

A。

A⊆BB。

A∩B={2}C。

A∪B={1,2,3,4,5}D。

A∩(∁U B)={1}答案:C解析:由集合的定义可知,XXX表示A是B的子集,即A中的每个元素都在B中出现。

显然,A不是B的子集,排除A选项。

XXX表示A和B的交集,即A和B中都出现的元素构成的集合。

根据A和B的定义可知,它们的交集为{2,3},因此排除B选项。

A∪B表示A和B的并集,即A和B中所有元素构成的集合。

根据A和B的定义可知,它们的并集为{1,2,3,4,5},因此选C。

A∩(∁U B)表示A和B的补集的交集,即除去B中所有元素后,A中剩余的元素构成的集合。

根据A和B的定义可知,它们的补集分别为{4,5}和{1},因此A∩(∁U B)={1},排除D选项。

2.(2011·安徽百校联考)已知集合M={-1,0,1},N={x|x=ab,a,b∈M且a≠b},则集合M与集合N的关系是()。

A。

M=NB。

MNC。

NMD。

M∩N=∅答案:C解析:根据集合N的定义可知,N中的元素是由M中的元素相乘得到的,其中a≠b。

因此,当a=-1时,b为0或1,x 为-1或0;当a=0时,x为0;当a=1时,b为-1或0,x为-1或0.综上所述,N={-1,0},因此M和N的关系是NM。

3.(2011·福州期末)已知p:|x|<2;q:x^2-x-2<0,则綈p是綈q的()。

A。

充分不必要条件B。

必要不充分条件C。

充要条件D。

高三数学第二轮专题复习系列1集合与简易逻辑 试题

高三数学第二轮专题复习系列1集合与简易逻辑  试题

高三数学第二轮专题复习系列(1)--集合与简易逻辑制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日一、【重点知识构造】二、【高考要求】1.理解集合、子集、交集、并集、补集的概念.理解空集和全集的意义,理解属于、包含、相等关系的意义,能掌握有关的述语和符号,能正确地表示一些较简单的集合.2.理解|ax+b|<c,|ax+b|>c(c>0)型不等式的概念,并掌握它们的解法.理解二次函数、一元二次不等式及一元二次方程三者之间的关系,掌握一元二次不等式及简单分式不等式的解法.3.理解逻辑联结词“或者〞、“且〞、“非〞的含义;理解四种命题及其互相关系;掌握充要条件的意义和断定.4. 学会运用数形结合、分类讨论的思想方法分析和解决有关集合问题,形成良好的思维品质;学会判断和推理,解决简易逻辑问题,培养逻辑思维才能. 三、【高考热点分析】集合与简易逻辑是高中数学的重要根底知识,是高考的必考内容.本章知识的高考命题热点有以下两个方面:一是集合的运算、集合的有关述语和符号、集合的简单应用、判断命题的真假、四种命题的关系、充要条件的断定等作根底性的考察,题型多以选择、填空题的形式出现;二是以函数、方程、三角、不等式等知识为载体,以集合的语言和符号为表现形式,结合简易逻辑知识考察学生的数学思想、数学方法和数学才能,题型常以解答题的形式出现.四、【高考复习建议】概念多是本章内容的一大特点,一是要抓好根本概念的过关,一些重点知识〔如子、交、并、补集及充要条件等〕要深入理解和掌握;二是各种数学思想和数学方法在本章题型中都有较好表达,特别是数形结合思想,要擅长运用韦氏图、数轴、函数图象帮助分析和理解集合问题.五、【例 题】【例1】 设}13|{},13|{,,22++==+-==∈y y b b B x x a a A R y x ,求集合A 与B 之间的关系。

解:由4545)23(1322-≥--=+-=x x x a ,得A=}45|{-≥x x 45)23(1322-+=++=y y y b 45-≥∴A=B【例2】 集合A=}0103|{2≤--x x x ,集合B=}121|{-≤≤+p x p x ,假设B ⊆A ,务实数p 的取值范围。

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专题1.1 集合与简易逻辑与数学文化(一)选择题(12*5=60分)1.设集合{}||1|3P x x =+≤,1|(),(2,1)3x Q y y x ⎧⎫==∈-⎨⎬⎩⎭,则P Q =( )A .1(4,)9- B .1(,2]9C .1(,2]3D .1(,2)3【答案】C2.已知首项为正的等比数列{}n a 的公比为q ,则“01q <<”是“{}n a 为递减数列”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】由于数列首项为正,根据11n n a a q -=,当01q <<时,数列是递减数列,反之也成立,故为充要条件. 3.命题“若a b >,则a c b c +>+”的否命题是( ). A .若a b ≤,则a c b c +≤+ B .若a c b c +≤+,则a b ≤ C .若a c b c +>+,则a b > D .若a b >, 则a c b c +≤+ 【答案】A【解析】 “若p 则q ”的否命题是“若p ⌝则q ⌝”,所以原命题的否命题是“若b a ≤,则c b c a +≤+”,故选A.4.【2018甘肃兰州西北师大附中调研】在《张丘建算经》有一道题:“今有女子不善织布,逐日所织的布同数递减,初日织五尺,末一日织一尺,计织三十日,问共织布几何?” ( ) A.尺 B.尺 C.尺 D.尺【答案】C【解析】由题意知该女子每天织布的尺数成等差数列,等差数列中,首项与第三十项分别为(尺),故选C.5.【2018河南林州调研】设函数()y f x =, x R ∈,“()y f x =是偶函数”是“()y f x =的图象关于原点对称”( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】若()y f x =的图象关于原点对称,函数为奇函数, ()()f x f x -=- 对于函数()y f x =,有()()()f x f x f x -=-=,说明()y f x =为偶函数,而函数()y f x =,是偶函数, ()y f x =的图象未必关于原点对称,如2y x =是偶函数,而2y x =的图象并不关于原点对称,所以“()y f x =是偶函数”是“()y f x =的图象关于原点对称”成立的必要不充分条件,选B.6.已知:命题p :若函数||)(2a x x x f -+=是偶函数,则0=a .命题q :),0(+∞∈∀m ,关于x 的方程0122=+-x mx 有解.在①q p ∨;②q p ∧;③q p ∧⌝)(;④)()(q p ⌝∨⌝中为真命题的是( )A .②③B .②④C .③④D .①④ 【答案】D7.【甘肃省会宁2018届月考(12月)】如图所示是古希腊数学家阿基米德的墓碑文,墓碑上刻着一个圆柱,圆柱内有一个内切球,这个球的直径恰好与圆柱的高相等,相传这个图形表达了阿基米德最引以为自豪的发现.我们来重温这个伟大发现.圆柱的体积与球的体积之比和圆柱的表面积与球的表面积之比分别为( )A.32,1 B. 23,1 C. 32, 32 D. 23, 32【答案】C8.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后面两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n 的值为( )1.732≈,sin150.2588︒≈,sin 7.50.1305︒≈)A .12B .24C .36D .48 【答案】B【解析】第一次循环:6, 2.598 3.10,122n S n ==≈<=;第二次循环:12,3 3.10,24n S n ==<=; 第三次循环:24, 3.1056 3.10n S ==≥,满足条件,跳出循环,输出24n =.故选B.8.【广西贵港市2018届12月联考】《九章算术》勾股章有一“引葭赴岸”问题:“今有池方一丈,葭生其中央,出水两尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何.”其意思是:有一水池一丈见方,池中心生有一颗类似芦苇的植物,露出水面两尺,若把它引向岸边,正好与岸边齐(如图所示),问水有多深,该植物有多长?其中一丈为十尺.若从该葭上随机取一点,则该点取自水下的概率为( )A.2129 B. 2329 C. 1112 D. 1213【答案】A9.【辽宁省凌源市2018届12月联考】我国古代数学名著《九章算术》对立体几何也有深入的研究,从其中的一些数学用语可见,譬如“堑堵”意指底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱,“阳马”指底面为矩形且有一侧棱垂直于底面的四棱锥.现有一如图所示的“堑堵”即三棱柱111ABC A B C -,其中AC BC ⊥,若12AA AB ==,当“阳马”即四棱锥11B A ACC -体积最大时,“堑堵”即三棱柱111ABC A B C -外接球的体积为( )A.3 B. 3C. 163πD. 43π【答案】B【解析】设AC m =,则BC =1114433B A ACC V m -=⨯=大时, 11B A ACC V -体积最大,()22422m m +-=≤=,当且仅当m =时,取到最大值,所以, AC BC ==D ===R =,343V R π==,故选B 。

10.【江西省赣州市2018届期中】《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus )是世界上最古老的数学著作之一,书中有这样的一道题目:把100个面包分给5个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的17是较小的两分之和,则最小的1份为( ) A.56 B. 103 C. 53 D. 116【答案】C11.给出下列命题:①已知,a b ∈R ,“1a >且1b >”是“1ab >”的充分条件; ②已知平面向量,a b ,"1,1">>a b 是“1+>a b ”的必要不充分条件;③已知,a b ∈R ,“221a b +≥”是“1+≥a b ”的充分不必要条件;④命题:P “0x ∃∈R ,使00e 1x x ≥+且00ln 1x x ≤-”的否定为:p ⌝ “x ∀∈R ,都有e 1xx <+且ln 1x x >-”.其中正确命题的个数是A. 0B. 1C. 2D. 3 【答案】C【解析】①已知,a b ∈R ,“1a >且1b >”能够推出“1ab >”,“1ab >”不能推出“1ab >”,本选项正确;②已知平面向量,a b , “1,1>>a b ”不能推出“1+>a b ”,本选项不正确;③已知,a b ∈R ,“221a b +≥”是“1+≥a b ”的充分不必要条件,正确;④命题:P “0x ∃∈R ,使00e 1x x ≥+且00ln 1x x ≤-”的否定为:p ⌝ “x ∀∈R ,都有e 1x x <+或ln 1x x >-”本选项不正确.正确的个数为2.故选:C12.【2018湖北黄石联考】已知方程()()()2221236660x x b xx b xx b -+-+-+=的所有解都为自然数,其组成的解集为{}12345,,,,A x x x x x =,则123b b b ++的值不可能为( ) A. 13 B. 14 C. 17 D. 22 【答案】A(二)填空题(4*5=20分)13.若“x ∃∈R ,220x x a ++≤”是假命题,则实数a 的取值范围是__________. 【答案】()1,+∞【解析】由题意得“x ∀∈R ,220x x a ++>”是真命题,因此440 1.a a ∆=-<⇒>14.已知命题:p m R ∈,且10m +≤;命题2:,10q x R x mx ∀∈++>恒成立,若p q ∧为假命题,则m 的取值范围是__________. 【答案】(],2(1,)-∞--+∞【解析】当命题p 为真命题时,1m ≤-,当命题q 为真命题时,240m -<,22m -<<,p q ∧为假命题的否定是p q ∧为真命题,则,p q 都为真命题,所以有122m m ≤-⎧⎨-<<⎩,解得21m -<≤-,故当若p q ∧为假命题时,m 的范围是(],2(1,)-∞--+∞.15.【北京市朝阳区2018届期中】将集合M={1,2,3,...,15}表示为它的5个三元子集(三元集:含三个元素的集合)的并集,并且这些三元子集的元素之和都相等,则每个三元集的元素之和为________;请写出满足上述条件的集合M 的5个三元子集__________(只写出一组)【答案】 24 {1,8,15},{3,7,14},{5,6,13},{2,10,12},{4,9,11}(答案不唯一)【解析】因为5个三元子集(三元集:含三个元素的集合)的并集为集合M={1,2,3,...,15},所以元素总和为:151151202⨯+=(),又因为这5个三元子集的元素之和都相等,所以每个集合的元素和为120245=.满足上述条件的集合M 的5个三元子集可以是:{1,8,15},{3,7,14},{5,6,13},{2,10,12},{4,9,11}(答案不唯一).16.【北京市海淀区2018届高三上12月月考】已知函数()1,{0,R x Qf x x Q∈=∈ð,则(ⅰ)()()f f x =____________.(ⅱ)给出下列三个命题:①函数()f x 是偶函数;②存在()1,2,3,i x R i ∈=,使得以点()()(),=1,2,3i i x f x i 为顶点的三角形是等腰三角形;③存在()1,2,3,4i x R i ∈=,使得以点()()(),=1,2,3,4iix f x i 为顶点的四边形为菱形.其中,所有真命题的序号是____________.【答案】 1 ①③(三)解答题(10+5*12=70分)17.已知集合{}{}|1216,|xA xB y y x A =<≤==∈.(1)求A B ⋂; (2)若()21log ,f x x x A B x=-∈⋂求函数()f x 的最大值. 【解析】(1){}041216,222,04,|04xxx A x x <≤∴<≤<≤∴=<≤,(](]{}(]0,4,0,2,|02.0,2x y x B x x A B ∈∴=∈=<≤∴=.(2)()2211ln 21'ln 20x f x x x x+=+=>在(]0,2上恒成立.()f x ∴ 在(]0,2上单调递增. ()f x ∴ 在2x =上取得最大值,最大值为12.18.设命题:p 实数x 满足22430x ax a -+<,0a ≠;命题:q 实数x 满足302x x-≥-. (Ⅰ)若1a =,p q ∧为真命题,求x 的取值范围; (Ⅱ)若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.19.已知命题函数321()3f x mx x x =++在区间(1,2)上单调递增;命题:q 函数C 的图象上任意一点处的切线斜率恒大于1,若“()p q ∨⌝”为真命题,“()p q ⌝∨”也为真命题,求实数m 的取值范围.【解析】若p 为真命题, 2()210f x mx x '=++≥在(1,2)x ∈上恒成立, 22121(1)1m x x x ≥--=-++,∵215(1)14x-++<-,∴54m ≥-. 若q 为真命题,则当1x >-时,4()111g x x m x '=+-+>+,41m x x <++,∵441111x x x x +=++-≥++,当且仅当1x =时取等号,∴3m <. 由已知可得若p 为真命题,则q 也为真命题;若p 为假命题,则q 也为假命题,当p ,q 同真时,534m -≤<,同假时m 无解,故5,34m ⎡⎫∈-⎪⎢⎣⎭.20.设:p 函数()33axf x x e =在区间(]0,2上单调递增;:q 函数()2ln ag x ax x x=-+在其定义域上存在极值. (1)若p 为真命题,求实数a 的取值范围;(2)如果“p 或q ”为真命题,“p 且q ”为假命题,求实数a 的取值范围.21.已知0m ≠,向量(),3a m m =,向量()1,6b m =+,集合()(){}2|20A x x m x m =-+-=.(1)判断“//a b ”是“a =”的什么条件;(2)设命题:p 若a b ⊥,则19m =-.命题:q 若集合A 的子集个数为2,则1m =.判断p q ∨,p q ∧,q ⌝的真假,并说明理由.【解析】(1)若//a b ,则()631m m m =+,∴1m =(0m =舍去),此时()1,3,a a ==a =,则1m =±,若“//a b ”是“a =”的充分不必要条件.(2)若a b ⊥,则()1180m m m ++=,∴19m =-(0m =舍去),∴p 为真命题,由。

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