15年春读书活动安排表
春天读书节活动方案策划
春天读书节活动方案策划一、活动背景春天是大自然回归生机、萌发希望的季节，也是读书的好时机。
为了推动全民阅读，提高学生的阅读兴趣和能力，我们决定举办春天读书节活动。
本次读书节活动将丰富多彩，包括读书分享会、阅读推荐展、阅读征文比赛等，希望通过这些活动，让更多人沉浸在书海中，感受读书的魅力。
二、活动目标1.提高学生的阅读兴趣和阅读能力；2.推广优秀图书资源，鼓励大家多读好书；3.营造积极向上的读书氛围，培养良好的读书习惯；4.激发学生的创造力和写作能力。
三、活动内容1.读书分享会时间：4月1日地点：学校多功能厅活动简介：邀请本校优秀学生代表和部分教师分享他们最喜爱的图书，分享内容包括书籍的内容、阅读感受、启发等。
通过分享会，希望能激发学生的阅读兴趣并推广优秀图书资源。
2.阅读推荐展时间：4月2日-4月6日地点：学校图书馆活动简介：将学生和教师推荐的优秀图书展示在图书馆中，提供书籍的简介和推荐理由，并配备一些有趣的展示，如书摘、读后感等。
此外，还可以设置一个“读者推荐角”，供学生和教师分享自己最喜欢的图书，并可以在推荐书籍上写下自己的推荐理由。
3.阅读征文比赛时间：4月5日-5月5日活动简介：鼓励学生参与阅读征文比赛，写下自己读书的感悟或者自己编写的故事。
征文内容可以是读书心得、感悟，也可以是创作的小说、童话等。
比赛分小学组、初中组和高中组，分别设置一等奖、二等奖和三等奖。
获奖作品将会在学校网站上展示，并给予一定的奖励。
4.图书捐赠活动时间：4月1日-5月5日活动简介：鼓励学生和教师将自己不再需要的图书捐赠给学校图书馆，以丰富图书资源。
每位捐赠者将获得一个捐赠证书，并在捐赠书籍上留下自己的名字和捐赠理由。
5.微信读书推广活动时间：4月1日-4月30日活动简介：通过学校微信公众号推广“微信读书”APP，鼓励学生和教师在闲暇时间利用手机阅读，提高阅读效率和便利性。
为此，学校将在微信公众号中分享阅读心得、好书推荐等内容，并举办“微信读书精读班”活动，定期开展线上讨论。
2015年读书活动月方案
友爱学校2014——2015学年度读书活动月方案
一、活动目的：
1、以读书活动为契机，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
二、活动时间:
2015年4月。
三、活动主题：
浓浓书声浸校园，淡淡书香润心田。
四、活动口号：
读书，开阔视野；读书，点亮智慧；读书，明白道理。
五、活动对象：学校全体学生。
六、具体安排。
（一）宣传动员、营造氛围。
（4月第一周）
1、将活动口号呈现在学校LED频上。
2、出专题宣传栏。
3、利用国旗下的演讲、校园广播等对活动进行宣传。
4、每个班利用黑板报开辟一个以读书小专栏。
（将开学内容变换一下。
）（二）活动内容与开展形式
（三）总结。
1、颁发“最美班级图书角”和各年段校级比赛的奖状。
2、评选“最美读书少年”，每班根据学生在本学月活动中的综合表现各班推选5名。
3、通过校园电视台对活动过程中的精彩片段进行展播。
友爱学校
2015.3。
三(2)班2015学年度第二学期读书活动计划
一、阅读时间：
1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。
2、充分利用中午午休的时间。
3、利用双休日的时间阅读。
二、活动形式：
（一）宣传发动，制定计划。
（二）实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有十分钟的阅读时间。，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2015学年度第二学期读书活动计划
班级
三（2）
活动组织责任人
活动主题、口号
主题：疯狂阅读
口号：让阅读成为习惯，让学习成为享受！
活动目的
1、通过开展阅读活动，让所有的学生都喜欢读书。
2、通过开展阅读活动，积累书中的优美词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。
3、通过阅读优秀的书刊，让学生感受到语言文字的优美，激发学生的学习积极性。
2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家欣赏。
4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培Hale Waihona Puke 学生读书的兴趣。三、评价方法：
奋斗学校2015学年度学生读书活动计划
学生读书活动计划2015年，我校以培养学生良好的阅读习惯，提升学生的综合素质为目标，以学生的发展为基础，引导学生创设浓郁的读书氛围；以培养学生的阅读兴趣为核心，探索以课堂为主体，课外为辅的阅读模式，我们将广泛地开展课外阅读活动。
学生课外阅读，必须做到质和量相统一，既要让他们完成量的规定，更要让他们在阅读中真正受益，努力使每一次阅读都成为丰富语言和精神的有效阅读，本年度对学生阅读制定如下计划：1.展示学生读书成果，感受读书快乐，感悟读书收获。
2.为了更好地弥补学生课内知识的不足，培养学生读书的兴趣，拓展学生的知识面，提高学生的综合素质。
3.培养学生阅读优秀读物的习惯，积累素材，提高口语表达能力。
4.丰富学生的精神世界，培养学生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。
五、领导小组组长：戚贞业成员：柳春华程启智孙来军苏艳各班级班主任六、实施过程1.召开领导小组会议。
明确目的、意义及要求，理清学生读书工作思路，利于布置实施。
2.制定读书计划。
班主任每学期要结合学校读书计划制定切合本班实际的读书计划，上报教导处备案。
高年级班主任并要指导每个学生结合个人实际，制定出读书计划，其中要涵盖读书的内容、目标、措施等，班主任检查合格后方可执行。
3.固定读书时间。
我校的校本课程的开发以国学经典诵读为主。
但不算学生每必须的阅读时间和内容。
我校学生每日阅读主要包括两个方面：⑴. 晨读。
每天7点30分至7点50分为学生固定的读书时间，语文教师要在头一天放学前给学生布置好第二天的晨读内容。
当天要做好检查，并好记录。
⑵.每日一读。
1-2年级学生可以利用每天自习课及每天第七节为阅读课时间。
，3-6年级可以适当利用综合实践课、地方课、微机课等非考试科目。
总之要切实保证学生每天至少一节课的读书时间。
4.重视阅读指导课。
每周二第七节为阅读指导课，要求教师要有教案，能从阅读目标、具体内容、策略、方法到阅读的语调、语速、停顿与重音等诸多方面加以指导，指导过程要体现实效性，并要认真指导学生如何记好读书笔记。
中学2015年读书活动方案
中学2015年“做一个有修养的人”主题教育活动主题是：规范个人行为，提升自我修养。
本学期所有活动中学2015年读书活动方案为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，学校决定在今年开展读书活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。
活动中，我们将指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基；通过一系列读书活动的开展，推动学习型学校的创建，提升学生的个人修养，从而达到“让每一个人成为有修养的人”的教育理念。
【活动目标】坚持以人为本，通过读书活动的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人读好书，做好人”的校园读书氛围，使读书活动成为学校“做一个有修养的人”系列活动的重要工程。
【活动主题】读好书，做好人点燃读书激情，共建书香校园。
【活动宣传口号】1、书是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识，更要有文化。
6、读书好，好读书，读好书。
7、与书本为友，与大师对话。
8、书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸。
9、读书，为精神打底；读书，为人生奠基。
10、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
11、悦读经典，润泽心田，读高雅书，做高尚人。
（横幅）12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
春季读书活动策划主题
春季读书活动策划主题一、活动介绍随着春天的到来，大自然万物复苏，春风拂面，万物生长，也是读书的最佳时节。
春季读书活动旨在倡导读书的乐趣，提倡健康的生活方式，激发读者的求知欲望，共同感受春天的美好，分享书香盎然的乐趣。
二、活动时间本次春季读书活动将从3月初开始，持续到5月底。
整个活动包括开幕式、主题讲座、读书分享会、读书征文比赛、读书推荐展等系列活动。
三、活动地点1. 主题讲座和读书分享会将在图书馆举行；2. 读书征文比赛和读书推荐展将在学校各个校区举办。
四、活动内容1. 开幕式开幕式将邀请知名作家或学者做主题演讲，并组织学生和老师共同朗诵经典诗歌，共同感受春天的美好。
2. 主题讲座邀请图书馆和文学院的老师为学生们讲解如何选择适合自己的读物，怎样进行高效的阅读，如何进行书目推荐等相关内容。
这些讲座旨在引导学生树立正确的阅读观念和方法。
3. 读书分享会通过邀请学生自愿报名，自选一本自己喜欢的图书，进行分享交流。
活动将组织学生在读书分享会上分享自己对书籍的理解、感悟和心得体会，并鼓励学生进行深度交流和思想碰撞。
4. 读书征文比赛为了激励学生参与读书活动，教育他们用文字表达自己的观点和见解，我们将开展一次以“读书心得”为主题的征文比赛。
鼓励学生动笔用文字记录自己的读书心得和感悟，倡导学习笔耕不辍，提高学生写作能力。
5. 读书推荐展设立读书推荐展板，聚焦一些热门图书和经典著作，为学生提供选择读物的参考。
同时，以个性化的方式激励读者进行阅读分享和交流。
五、活动目标1. 让更多的学生关注到读书的重要性，提高阅读兴趣；2. 提高学生的阅读素养，推崇健康的生活方式；3. 提高学生的写作能力，培养学生的文字表达能力；4. 发掘阅读潜力，激发学生的阅读欲望；5. 通过读书活动，增进师生之间的交流和合作。
六、活动赞助本次活动将邀请学校图书馆和文学院进行赞助支持，同时也欢迎社会各界有关图书、出版、文化等行业的企事业单位进行合作和赞助。
春季读书会活动策划
春季读书会活动策划一、活动目标1. 激发学生阅读兴趣，提高阅读能力；2. 丰富学生的课余生活，培养学生优秀的文化素养；3. 促进学生之间的交流，增进友谊，提高学生的人际交往能力。
二、活动主题春风拂面，书香满园三、活动时间4月中旬四、活动地点学校图书馆五、活动内容1. 读书分享会时间安排：下午2:00-4:00活动流程：（1）开场致辞，介绍读书会的活动主题和目的；（2）学生自愿报名参与读书分享环节，每位同学准备一篇精彩的读书分享，分享内容包括书名、阅读心得、感想等，时间为3-5分钟；（3）读书分享结束后进行互动交流环节，学生之间可以对其他同学的分享提出问题、交流观点；（4）评选出最佳读书分享奖，鼓励学生分享更多精彩的读书经历。
2. 书展和借阅活动时间安排：整个下午活动流程：（1）学校图书馆布置春季书展，展示学生喜爱的图书、漫画、杂志等，鼓励学生参与选购；（2）设立图书借阅活动区，吸引学生积极借阅图书，提升学校图书馆的读者数量；（3）举办读者问卷调查活动，收集学生对图书馆的建设和服务的意见和建议，为学校图书馆提供改进建议。
3. 小组交流活动时间安排：下午4:00-5:00活动流程：（1）根据兴趣爱好，将学生分成不同的阅读小组；（2）每个小组在指导老师的带领下，进行小组交流活动，分享自己的阅读体会、提出问题、探讨阅读感悟；（3）学生们可以自由选择加入感兴趣的小组，促进学生之间的交流互动。
六、活动筹备1. 活动物资准备：会场布置、音响设备、宣传品、奖品、问卷调查表等；2. 活动人员准备：指导老师、图书馆管理员、志愿者小组成员等；3. 活动宣传：通过校内广播、校园公告栏、班级宣传等方式进行活动宣传；4. 活动流程准备：详细制定活动流程，合理分配时间；5. 活动安全保障：确保活动场地和物资的安全性，做好安全保障准备工作。
七、活动效果评估1. 同学们的参与积极性；2. 读书分析的深度和广度；3. 图书馆借阅情况的变化；4. 学生对活动的反馈意见；5. 活动的持续改进和发展。
春季户外读书活动方案
春季户外读书活动方案一、活动背景随着社会的快速发展和生活节奏的加快，人们往往忽视了与自然的亲密接触和阅读的重要性。
为了唤起人们对自然的热爱以及鼓励大家多读书，我们计划开展一场春季户外读书活动。
通过在户外的自然环境中读书，让人们更好地感受大自然的美好与读书的魅力。
二、活动时间及地点•时间：每周六下午14:00-16:00•地点：公园、湖畔或者森林等自然环境三、活动内容安排1.活动开幕与自然导览–时间：14:00-14:20–内容：活动组织者简要介绍活动目的和规则，并带领参与者一起进行自然导览。
2.读书分享环节–时间：14:20-15:00–内容：参与者自行在活动前选择一本喜欢的书籍，并在小组内分享其阅读心得和感想。
3.互动游戏环节–时间：15:00-15:40–内容：组织一些有趣的互动游戏，增进参与者之间的交流与合作。
4.结语与活动总结–时间：15:40-16:00–内容：活动组织者回顾本次活动的亮点与收获，鼓励参与者继续保持阅读习惯，并展望下次活动的主题。
四、活动准备•准备书籍分享的提纲模板•准备互动游戏道具•安排志愿者协助活动进行•指定活动负责人•安排活动现场布置五、活动宣传•制作宣传海报，并张贴于社区公告栏和线上社交平台•发送活动邀请函给目标参与者•鼓励参与者邀请朋友一起参加活动六、活动风险控制•提醒参与者注意安全，注意防晒和携带防蚊液等防范措施•在活动现场设立急救站点•如果遇到恶劣天气，提前通知参与者活动延期或取消七、活动效果评估•通过参与者的反馈问卷了解活动效果•统计参与人数和参与度•总结活动亮点和不足之处，为下次活动改进提供参考通过这场春季户外读书活动，我们希。
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第十四周
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活动
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端午假
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三
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龙山县第五小学2015年春季图书阅览室开放时间
安排表
第二周
第三周
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第五周
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星期
班级
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星期
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星期
班级
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班级
日期
星期
班级
日期
星期
班级
3、9
一
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3、16
一
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清明假
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一
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5
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备注：1、开放时间每天12：30至14：00；2、各班必须准时，认真地参加该项读书活动；3、此项读书活动期末统计上报与优秀文明班评比挂钩；
4、此读书活动时间安排若与学校其他工作有冲突，取消当日班级读书活动，不往后推，与学校工作安排为准。
3、31
二
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五一假
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