初中语文阅读必考九大题型课件
合集下载
初三语文记叙文阅读常见题型及答题技巧课件(共35张PPT)

二、 常见的线索及作用
●线索:⑴.核心人物
⑵.核心事物 ⑶.核心事件 ⑷.时间 ⑸.地点的变换 ⑹.作者的情感或情感的变化
人物和事件有机地串连在一起,使文章 条理清楚、层次清晰。
●作用:是贯穿全文的脉络,把文中的
三、文章内容的概括
记事类文章要求完整(六要素),即什么
时间什么人在什么地方做了什么事,结果怎 样
十三、关键词语的赏析
1、动词,形容词的赏析:这个词语 (这一系列动词)生动形象(准确传 神---)地写出了----,表达了作者---的情感。
2、感情色彩变化或者用法发生变化 的词语,如贬词褒用,大词小用或反 语等:用法+意思+情感
十四、重要句子在文章中的作用?
(1)自然环境 作用: 烘托人物的什么心情,渲染某种气氛 (2)社会环境 交代事件发生的社会背景、时代特 征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
★侧面描写与正面描写 正面描写:即直接描写 侧面描写:即间接描写,所有的侧 面描写都是为正面描写服务的。
十七、刻画人物的主要手法有哪些?
3.为下文作铺垫。
4.象征和暗示。
5.烘托人物形象。如:《七根火柴》首段
社会环境描写:
交代作品的时代背景,揭示 了……的社会现实。
十一、赏析文中重要的句子
●答题角度:
(一)从语言特色上分析(看句子特点)
A:找修辞:修辞手法+表达效果 B:找关键词语:动词、形容词,解释 他们的妙处(生动传神) C: 找特定的表达方式
1、点明故事发生的地点 2、交代主要内容 3、交代故事发生的环境 4、交代描写对象 5、设置悬念,吸引阅读兴趣 6、揭示或者暗示主旨 7、点明行文线索
阅读必考九大题型

作者对某个人物或观点 的评价是什么?
01
02
03
作者对于所讨论的主题 持有怎样的态度?
04
作者的情感倾向是什么 ?
解题技巧
01
寻找文中直接表达作者观点的 陈述语句,这些语句通常出现 在文中的开头、结尾或转折处 。
02
注意文中使用的形容词、副词 和语气词,这些词语往往能够 体现作者的情感态度。
03
分析文中使用的论据和论证方 法,了解作者的观点依据和逻 辑推理过程。
04
推理判断题
常见提问方式
“推断文中某句话的含义 是什么?”
“从文中可以得出什么结 论?”
“根据文章内容,以下哪 个选项最有可能发生?”
“作者对于某个观点的态 度是什么?”
解题技巧
理解语境
注意上下文语境,理解句子或段 落的前后关系。
对比选项
将推理结果与选项进行对比,选 择最符合文意的答案。
01
文章结构
要求考生分析文章的结构特点或组 织形式。
常见提问方式
写作意图
要求考生分析作者的写作意图或目的 。
标题选择
要求考生为文章选择一个合适的标题 。
解题技巧
仔细阅读题干,明确答题要求。
快速浏览全文,把握文章大意。
定位关键信息,仔细分析选项。
解题技巧
推理判断要有依据,避免主观臆断。 注意细节理解,避免遗漏或误解。
04
对比文中不同观点之间的差异 ,判断作者对哪一种观点持有 支持或反对的态度。
实例分析
文章中提到:“我认为全球化是一把双刃剑 ,既带来了机遇也带来了挑战。”这句话直 接表达了作者对全球化的观点,即认为全球 化有利有弊。
在描述某个人物时,文章使用了贬义形容词, 如“自私”、“贪婪”,这些词语体现了作者 对该人物的态度是负面的。
中考记叙文阅读常见题型及答题技巧精品PPT课件

18、句子中某个词语能否替换? 例:花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。(能否 换为“叫”?) 答:A:不能(一般都是不能)
B:为什么不能(解释原词的好处或替换后 的不好)
19、侧面描写与正面描写 正面描写:即直接描写
侧面描写:即间接描写,所有的侧面 描写都是为正面描写服务的。
15:代词的指代内容 一般在代词前面的文字中寻找答案
16、怎样理解句子中看似矛盾的词语? 方法:分别解释两个看似矛盾的词语在文 中的所指。 例子 :“他是一个平凡而伟大的人” 答:不矛盾。平凡指的是他的身份和生活; 伟大指的是他的精神。
17、赏析文中重要的句子 A:找修辞:修辞手法+表达效果 B:找词语:动词、形容词,解释他们的妙处
❖ 14、 写作手法及作用? (1)借景抒情。通过景物描写,渲染气氛、抒发感 情。
❖ ⑵设置悬念。能引起读者急切期待心理,推动故事
情节的发展。 (3) 象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事
物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
❖
❖ (4) 对比手法 通过比较,突出事物的特点, 更好地表现文章的主题。 (5) 衬托(侧面烘托)手法 以次要的人或 事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事 物的特点、性格、思想、感情等。 (6) 讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方 法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深 刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 (7) 欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的 对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收 到出人意料的感人效果。 (8) 前后照应(首尾呼应) 使情节完整、 结构严谨、中心突出。
❖ 4、怎样概括一篇文章的主旨(主题)?
❖ A、此文记叙了(描写了、说明了)……的 故事。即:谁?+怎么样?
B:为什么不能(解释原词的好处或替换后 的不好)
19、侧面描写与正面描写 正面描写:即直接描写
侧面描写:即间接描写,所有的侧面 描写都是为正面描写服务的。
15:代词的指代内容 一般在代词前面的文字中寻找答案
16、怎样理解句子中看似矛盾的词语? 方法:分别解释两个看似矛盾的词语在文 中的所指。 例子 :“他是一个平凡而伟大的人” 答:不矛盾。平凡指的是他的身份和生活; 伟大指的是他的精神。
17、赏析文中重要的句子 A:找修辞:修辞手法+表达效果 B:找词语:动词、形容词,解释他们的妙处
❖ 14、 写作手法及作用? (1)借景抒情。通过景物描写,渲染气氛、抒发感 情。
❖ ⑵设置悬念。能引起读者急切期待心理,推动故事
情节的发展。 (3) 象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事
物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
❖
❖ (4) 对比手法 通过比较,突出事物的特点, 更好地表现文章的主题。 (5) 衬托(侧面烘托)手法 以次要的人或 事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事 物的特点、性格、思想、感情等。 (6) 讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方 法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深 刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 (7) 欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的 对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收 到出人意料的感人效果。 (8) 前后照应(首尾呼应) 使情节完整、 结构严谨、中心突出。
❖ 4、怎样概括一篇文章的主旨(主题)?
❖ A、此文记叙了(描写了、说明了)……的 故事。即:谁?+怎么样?
初中语文阅读技巧课件-图文

解题方法:仔 细阅读文本, 理解文本内容, 找出关键信息
常见题型:因 果关系、对比 关系、时间顺
序等
解题技巧:注 意文本中的关 键词、关键句, 结合上下文进 行推理和判断
题型特点:要 求理解文章的 中心思想或主
要内容
解题方法:抓 住文章的标题、 首尾段、过渡 段和关键词句
答题技巧:概 括文章的主要 内容,注意语 言简洁、准确
阅读前:明确阅读 目的,了解文章背 景和作者信息
阅读中:注意关键词、 关键句和段落结构, 理解文章的主要内容 和中心思想
阅读后:总结文章 的主要观点和论据 ,思考文章的意义 和价值
练习阅读:通过阅 读不同类型的文章 ,提高阅读速度和 理解能力
集中注意力:避 免分心,保持专 注
快速浏览:快速 浏览文章,了解 大意
阅读理解是语文学习的重要组成部 分,也是提高语文素养的重要途径。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
阅读理解需要读者具备一定的阅读 技巧,如理解文本结构、分析文本 内容、理解文本主旨等。
阅读理解可以帮助读者更好地理解 和掌握知识,提高阅读效率和质量。
提高阅读理解能力有助于提高语文 成绩
阅读理解能力有助于提高思维能力 和表达能力
抓住关键词:注 意文章中的关键 词和关键句
练习阅读:通过 大量阅读提高阅 读速度
阅读理解练习与解析
阅读理解题的类型:选择题、填空题、简答题等 阅读理解题的难度:易、中、难 阅读理解题的题材:记叙文、议论文、说明文等 阅读理解题的答题技巧:抓住关键词、理解文章主旨、分析文章结构等
阅读理解题的类型:选择题、简答题、论述题等 解题技巧:抓住关键词、理解文章主旨、分析文章结构等 答案解析:对题目进行详细解析,给出正确答案 示例:给出一篇阅读理解题,进行详细解析,并给出答案
初中语文中考阅读专项ppt课件

开头
引出文章主题,交代背景,为 下文做铺垫。
主体
详细叙述事件或故事情节,包 括起因、经过、高潮和结果。
结尾
总结全文,点明中心思想,留 下深刻印象。
记叙文主题思想把握
抓住文章中心句
中心句往往出现在开头或结尾, 是表达文章主题思想的关键句子
。
分析文章标题
标题往往与文章主题密切相关,通 过分析标题可以推测出文章的中心 思想。
科学常识
具备基本的科学常识,有助于理解文章中涉及的 科学原理和概念。
06
模拟题解析与实战演练
典型题目解析与讨论
阅读理解题
01
选取具有代表性的阅读理解题目,详细解析答题思路和方法,
强调信息提取、推理判断等关键能力。
语言表达题
02
针对语言表达类题目,分析常见题型及解题技巧,注重词汇积
累、语法运用和表达逻辑。
阅读理解重要性
是语文学习的核心技能之一,对 于提高语文成绩和未来的学习、 工作都有重要作用。
阅读理解基本原则
01
02
03
忠于原文原则
阅读理解应以文本为依据 ,忠实于原文,不偏离主 题。
整体性原则
要从整体上理解文本,把 握文章主旨和结构,不局 限于个别词句。
推理原则
要根据文本内容,进行合 理推理和判断,得出正确 结论。
说明文结构特点分析
标题
点明说明对象或说明内容。
开头
引出说明对象或说明内容,常用引用、描 写等方法,吸引读者阅读兴趣。
主体
结尾
详细介绍说明对象的特点、性质、成因、 作用等,常采用分类别、举例子、打比方 、列数字等说明方法。
总结全文,深化主旨,发出号召或提出希 望等。
初中语文阅读必考九大题型

汇报人:
的发挥。
解题技巧:解答拓 展题需要学生深入 理解阅读材料把握 主题和情感同时结 合自己的生活经验 和知识储备进行思
考和创作。
注意事项:学生 在解答拓展题时 需要注意语言表 达的准确性和流 畅性同时要避免 偏离主题或过度
发挥。
题目形式:给出 一幅图表或图片 要求考生根据图 表或图片所反映 的内容回答问题
单击此处添加副标题
汇报人:
01 添 加 目 录 文 本
02 初 中 语 文 阅 读 概 述
03
初中语文阅读必考 九大题型
04
初中语文阅读题型 答题技巧
单击添加文档标题
初中语文阅读概述
内容概括题 词语理解题 句子赏析题 人物形象分析题 写作手法分析题 文章主旨概括题
细节理解题:考察学生对文章中具体信息的理解和把握能力。 主旨大意题:考察学生对文章整体内容的理解和概括能力。 推理判断题:考察学生对文章中隐含信息的推断和判断能力。 词义猜测题:考察学生对生词或难词的理解和猜测能力。
认真审题明确要求注意字 数限制。
认真审题把握题目 要求
仔细阅读文本理解 文章主旨和作者意 图
结合文本内容联系 实际生活深入探究 问题
语言简洁明了条理 清晰
仔细阅读题目理解题意明确答题 要求。
认真分析所给内容按照要求进行 排序。
注意段落之间的逻辑关系合理安 排段落顺序。
解题技巧:解答理解题时学生需要仔细阅读文本理解文章的主旨、细节和作者意图并能够根据题目要求进行归纳和总结。 备考建议:学生应该注重提高阅读理解能力多读各类文章培养语感和阅读速度同时掌握常见的阅读理解题型和解题技巧。
赏析题是初中语文阅读必考题型之一主要考察学生对文学作品的理解和鉴赏能力。
初中语文现代文阅读答题技巧ppt课件

5
(五)能根据文章不同的体裁特点和表达方式, 进行分类阅读、对比阅 读
6
(六)有一定拓展表达能力能用准确、精练的语言 进行书面表达。
7
二、说明文阅读及答题指导
8
(一)、掌握说明文 的文体知识:1、把握说明对象,分清说 明对象是事物还是事理。2、 明确被说明事物的特征: 一事物区别于他事物的标志。
11
5、说明文的阅读还要注意结构。说明文的结构常见的形式有: (一)总分式(二)递进式等。
12
6、说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。 准确性和多样性、灵活性并 不矛盾,有的以平实见长, 有的以生动活泼见长。
13
(二) 说明文答题技巧:1、请简要说说本文说明 的主要内容。说明对象+说明特征。 (划分层次,搞清说明对 象的特征,分点答题。 )
3
(三)理解能力。 1.抓住关键词语,理解词 意,句意,段意,能准确概 括。 2.理解选文中一些句子的 深层含义 。 3.能根据需要,筛选文中 的主要信息和材料。
4
(四)领悟能力 1.能赏析选文优美,精辟 的语句。 2 .能就选文内容,语言, 写作提出自己的看法。 3、能联系实际,展开联想 和想象,做好开放性试题。
9
3、掌握几种常见的说明方法, 会分析在文中的作用:(1).举例子(2)、列数 字(3).作比较(4)、分 类别(5).打比方(6)、下定义(7).配图 表(8)、作诠释(9)、摹 状貌 (10)引用
10
4、说明要有顺序:常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序 的一种)、空间顺序、逻辑 顺序。说明文的顺序,根据 说明的目的和对象,可以以 一种顺序为主,兼用其他顺 序。
17
(4)、列数字:科学、准确、具体。答题思路:列举具体数字科学、准确、具体地说 明了说明对象的什么。
(五)能根据文章不同的体裁特点和表达方式, 进行分类阅读、对比阅 读
6
(六)有一定拓展表达能力能用准确、精练的语言 进行书面表达。
7
二、说明文阅读及答题指导
8
(一)、掌握说明文 的文体知识:1、把握说明对象,分清说 明对象是事物还是事理。2、 明确被说明事物的特征: 一事物区别于他事物的标志。
11
5、说明文的阅读还要注意结构。说明文的结构常见的形式有: (一)总分式(二)递进式等。
12
6、说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。 准确性和多样性、灵活性并 不矛盾,有的以平实见长, 有的以生动活泼见长。
13
(二) 说明文答题技巧:1、请简要说说本文说明 的主要内容。说明对象+说明特征。 (划分层次,搞清说明对 象的特征,分点答题。 )
3
(三)理解能力。 1.抓住关键词语,理解词 意,句意,段意,能准确概 括。 2.理解选文中一些句子的 深层含义 。 3.能根据需要,筛选文中 的主要信息和材料。
4
(四)领悟能力 1.能赏析选文优美,精辟 的语句。 2 .能就选文内容,语言, 写作提出自己的看法。 3、能联系实际,展开联想 和想象,做好开放性试题。
9
3、掌握几种常见的说明方法, 会分析在文中的作用:(1).举例子(2)、列数 字(3).作比较(4)、分 类别(5).打比方(6)、下定义(7).配图 表(8)、作诠释(9)、摹 状貌 (10)引用
10
4、说明要有顺序:常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序 的一种)、空间顺序、逻辑 顺序。说明文的顺序,根据 说明的目的和对象,可以以 一种顺序为主,兼用其他顺 序。
17
(4)、列数字:科学、准确、具体。答题思路:列举具体数字科学、准确、具体地说 明了说明对象的什么。
中考记叙文阅读常见题型及答题技巧最新版本pppt课件

最新版整理ppt
5
❖ 9、重要句子在文章中的作用? ❖ (1) 句子结构上的作用要视其位置而定。 ❖ ①开头:开篇点题,总领全文;设置悬念;奠定全
文的感情基调;引出下文;为下文做铺垫。
❖ ②中间:承上启下(过渡)
❖ ③结尾 总结上文; 照应开头;点明中心(或揭示 中心、深化主题、升华主题);
❖ ④除结尾外都可能是为后文作铺垫
❖ 14、 写作手法及作用? (1)借景抒情。通过景物描写,渲染气氛、抒发感 情。
❖ ⑵设置悬念。能引读者急切期待心理,推动故事
情节的发展。 (3) 象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事
物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。
❖
最新版整理ppt
12
❖ (4) 对比手法 通过比较,突出事物的特点, 更好地表现文章的主题。 (5) 衬托(侧面烘托)手法 以次要的人或 事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事 物的特点、性格、思想、感情等。 (6) 讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方 法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深 刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 (7) 欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的 对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收 到出人意料的感人效果。 (8) 前后照应(首尾呼应) 使情节完整、 结构严谨、中心突出。
❖ 8、品味文章题目的含义
❖ A.内容上(双关) B.主题上(概括文章的主要内容) C.充当线索 D.设置悬念 E、新颖别致、吸引读者 等方面进行品味。
❖ 示例:(1)如象征性的文章题目,可以这样回 答:拟题巧妙,一语双关,本指… …实指… … , 突出主题。
❖ (2)结合修辞:用了什么修辞手法,生动形象写 出了……,点明了本文的主要内容。
❖ (5) 对偶:形式整齐,音韵和谐。