福师《统计学》在线作业二15秋100分答案
免费在线作业答案福师《小学语文教学论》在线作业二15秋100分答案（1）
免费在线作业答案福师《小学语文教学论》在线作业二15秋100分答案（1）福师《小学语文教学论》在线作业二15秋100分答案一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 要使小学生获语文基本功，必须通过（）方式。
A. 讲授B. 训练C. 模仿D. 理解正确答案：B2. 阅读教学要以学生（）为基础。
A. 认真观察小学英语教师教学论文B. 独立思考C. 强迫记忆D. 坚强意志正确答案：B3. （）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。
A. 1952B. 1956C. 1963D. 1992正确答案：D4. （）第一次明确提出语文学科的工具性。
A. 1956年《小学语文教学大纲（草案）》B. 1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》C. 1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D. 1987年《全日制小学语文教学大纲》正确答案：B5. 下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。
A. 语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B. 教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C. 寓语言文字训练于思想教育之中D. 重在潜移默化，渗透式的教育。
正确答案：C6. 阅读能力的核心是（）。
A. 理解书面语言能力B. 认读书面语言能力C. 欣赏书面语言能力D. 记忆书面语言的能力正确答案：A7. 听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象，是大纲对（）年级学生听话训练提出的具体要求。
A. 五年级B. 三年级C. 二年级D. 四年级正确答案：A8. （）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。
A. 1952B. 1956C. 1963D. 1992正确答案：D9. 阅读教学的出发点和落脚点（）。
A. 理解课文培养想象能力B. 读懂课文培养记忆能力C. 培养学生独立阅读能力D. 从读学写，培养作文能力正确答案：C10. 小学新教师试用期的培训属于（）。
福师15春《生物统计学》在线作业二满分答案
福师15春《生物统计学》在线作业二满分答案一、单选题1. 张三观察到10名A病患者服用B药后有8名痊愈了。
张三认为：这表明B药对A 病的治愈率为80%。
这里，张三既没有观察到____特征、又没有通过生物统计学推断____特征，因此对总体特征的“认为”缺乏依据、不可靠。
A. 总体，样本B. 样本，样本C. 样本，总体D. 总体，总体正确答案:A2. 现时寿命表的期望寿命____A. 受人群数量的影B. 不能进行不同地区间的比较C. 受人口年龄别构成的影响D. 是各年龄别死亡率的综合反映E. 是死亡年龄的平均数正确答案:D3. 经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为4/105，经统一年龄构成后，甲地标化率为4.5/105，乙地为3.8/105。
因此可认为___A. 甲地人群平均年龄较乙地大B. 甲地人群实际冠心病死亡率较乙地高C. 甲地老年人构成较乙地大D. 甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高E. 甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高正确答案:E4. 设置重复的目的是为了______，以此确定结果有没有可能是误差导致的、从而确定结果是不是处理导致的。
A. 消除条件效应B. 突出处理效应C. 观测到事实D. 评估误差效应正确答案:A5. 从一群小鸡中随机抽取n只，其中雄性小鸡的数量x服从______。
A. 抽样分布B. 二项分布C. 随机分布D. 正态分布正确答案:C6. 根据样本算得两个变量X 与Y 之间的相关系数r，经t 检验，P<0.01，可认为_____A. X 与Y 间相关密切B. 总体相关系数ρ=1C. 总体相关系数ρ＝0D. 总体相关系数ρ≠0E. 总体相关系数ρ>0正确答案:D7. 根据假设检验原理，如果在假设的、总体特征______的总体中不能抽到所观察到的样本特征，则判定所要比较的总体特征______。
A. 有差异，有差异B. 有差异，无差异C. 无差异，无差异D. 无差异，有差异正确答案:C8. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( )差别的t 检验，____A. t 值不变B. t 值变小C. t 值变大D. t 值变小或变大E. 不能判断正确答案:A9. 将90 名高血压病人随机等分成三组后分别用A、B 和C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____A. 作三个样本两两间差值比较的t 检验B. 作三个样本差值比较的方差分析C. 作服药前后配对设计资料的t 检验方差分析D. 作配伍组设计资料的方差分析E. 以上都不对正确答案:B10. 实验设计的基本原则不包括______。
奥鹏2020年6月福师《统计学》在线作业二_3.doc
1.比例相对指标是用来反映总体内部各部分之间存在的（）。
A.计划关系B.质量关系C.强度关系D.数量关系E.发展变动关系【参考答案】: D2.以下属于品质标志的是（）。
A.年龄B.产量C.性别D.建筑面积【参考答案】: C3.适宜在不同水平的同类指标现象，特别是不同类现象中进行直接对比的指标是（）。
A.平均差B.标准差C.方差D.变异系数【参考答案】: D4.产品产量增长5%，产品总成本增长7.1%，则单位产品成本增长（）。
A.12.46%B.2%C.112.46%D.102%【参考答案】: B5.抽样调查的主要目的是（）。
A.广泛运用数学的方法B.计算和控制抽样误差C.修正普查的资料D.用样本指标来推算总体指标【参考答案】: D6.总量指标是（）。
A.有计量单位的B.没有计量单位的C.无所谓有无计量单位D.有的有计量单位，有的没有 E.抽象的无经济内容的数字【参考答案】: A7.总体与总体单位不是固定不变的，是指（）。
A.随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动B.随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的C.随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置D.客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异【参考答案】: C8.相关系数的取值范围是（）。
A.在0到1之间B.在-1到1之间C.在-1到0之间D.大于1而小于-1【参考答案】: B9.人口普查规定统一的标准时间是为了（）。
A.避免登记的重复和遗漏B.具体确定调查单位C.确定调查对象的范围 D.统一调查时间，一起行动【参考答案】: C10.统计学的研究对象为（）。
A.自然现象的数量特征B.社会现象的数量特征C.自然和社会现象总体数量特征及关系D.一切社会关系【参考答案】: C11.动态相对数也就是（）。
A.平均发展速度B.几何发展速度C.发展速度D.动态发展速度【参考答案】: C12.把反映社会经济现象发展水平的统计指标数值，按照时间先后顺序排列起来所形成的统计数列，这是（）。
在线作业答案福师《统计学》在线作业二15秋满分答案
福师《统计学》在线作业二15秋满分答案一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。
）1. 统计报表制度采用的是（）为主要特征的调查方法。
A. 随机形式B. 报告形式C. 抽样形式D. 审核形式——————选择：B2. 对于经常性的人口总量及构成情况进行的调查，适宜采用（）。
A. 典型调查大众理财作业满分答案B. 重点调查C. 抽样调查D. 普查——————选择：C3. 抽样调查的主要目的是（）。
A. 广泛运用数学的方法B. 计算和控制抽样误差C. 修正普查的资料D. 用样本指标来推算总体指标——————选择：D4. 若销售量增长5%，零售价格增长2%，则商品销售额增长（）。
A. 7%B. 10%C. 7.1%D. 15%——————选择：C5. 统计分布数列（）。
A. 都是变量数列B. 都是品质数列C. 是变量数列或品质数列D. 是统计分组——————选择：C6. 某省2000年预算内工业企业亏损面达46.3%，这是（）。
A. 总量指标B. 时点指标C. 时期指标D. 强度相对指标E. 平均指标——————选择：D7. 某省2000年1—3月新批94个利用外资项目，这是（）。
A. 时点指标B. 时期指标C. 动态相对指标D. 比较相对指标E. 平均指标——————选择：B8. 将现象按照品质标志分组时，就形成（）。
A. 数量数列B. 品质数列C. 变量数列D. 平均数列——————选择：B9. 在是非标志总体中，具有某种标志表现的单位数所占的成数与不具有某种标志表现的单位数所占的成数关系为（）。
A. 和为1B. 差为-1C. 差为0D. 不确定——————选择：A10. 统计认识的对象为（）。
A. 个体B. 客体C. 总体单位D. 总体——————选择：D11. 总体与总体单位不是固定不变的，是指（）。
A. 随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动B. 随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的C. 随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置D. 客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异——————选择：C12. 采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是（）。
福师《教育统计与测量评价》在线作业二15秋答案
福师《教育统计与测量评价》在线作业二
一、单选题（共21 道试题，共42 分。
）
1. 一组数据的标准差，反映这组数据的（）。
A. 分布范围
B. 差异大小
C. 取值水平
D. 集中位置
正确答案：D
2. 每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，经量化后的值叫（）。
A. 权重
B. 加权
C. 标度
D. 强度
正确答案：A
3. （）是利用头脑积极思维,进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。
A. 反头脑风暴法
B. 头脑风暴法
C. 哥顿法
D. 德尔斐法
正确答案：B
4. 某变量的观测值可以对它们进行加、减、乘、除4种运算，这一变量属于（）变量。
A. 称名
B. 顺序
C. 等距
D. 比率
正确答案：D
5. 对于平均数来讲，下列哪句表述是正确的（）。
A. 平均数易受极端数值的影响
B. 平均数计算不准确
C. 平均数位于数据的正中间
D. 平均数本身没有意义
正确答案：A
6. ( )是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。
A. 头脑风暴法
B. 典型研究法
C. 理论推演法
D. 因素分解法
正确答案：B
7. 随机猜答一道“四选一”的选择题，猜对的概率为（）。
A. 0.4
B. 0.25。
免费在线作业答案福师《学前儿童数学教育》在线作业二15秋100分答案
福师《学前儿童数学教育》在线作业二15秋100分答案一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 数的组成中两个部分数之间存在（）关系。
A. 互换B. 互补C. 函数D. 等差。
正确答案：B2. 幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的（）。
A. 智力学前儿童健康教育答案B. 抽象逻辑思维能力C. 思维的抽象性和逻辑性D. 思维能力。
正确答案：D3. 每一个数学操作活动都由____个要素组成。
A. 5B. 6C. 7D. 8。
正确答案：B4. 总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着____种主要数量关系。
A. 11B. 10C. 12D. 13。
正确答案：C5. 数的守恒教育一般安排在（）进行。
A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 中班。
正确答案：D6. （）是幼儿数学概念形成的源泉A. 现实生活B. 操作活动C. 教学活动D. 交往活动正确答案：A7. ____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法A. 操作法B. 游戏法D. 试验法正确答案：A8. 幼儿计数能力的发展顺序是：（）。
A. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物B. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数C. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物D. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。
正确答案：C9. （）是计数能力发展的关键。
A. 口头数数B. 按物计数C. 说出总数D. 按数取物。
正确答案：D10. 小组活动形式存在着一些问题，主要有____。
A. 对教师有较高的要求B. 幼儿之间很难更多的交往和学习机会C. 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展水平相适应的材料进行学习D. 教学目标上的整齐划一。
正确答案：A11. ____是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。
A. 观察法B. 游戏法C. 演示法D. 比较法。
正确答案：A12. 幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于（）。
20春【福建师范】教育统计与测量评价在线作业二答案资料
【奥鹏】-［福建师范大学］福师《教育统计与测量评价》在线作业二试卷总分：100 得分：100第1题，（）是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议等。
A、个人发展横向参照B、个人发展纵向参照C、个人潜力发展参照D、课程目标参照正确答案:A第2题，（）是指指标达到项目要求的程度或各种规范行为的优劣程度，又称定性标准。
A、标度B、强度C、频率D、标尺正确答案:A第3题，教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可用公式加以形象地表达，其公式是（）。
A、评价:测量+评定+价值判断B、评价:测量+定量描述+定性判断C、评价:测量+非测量+价值判断D、评价:测量+非测量+统计推断正确答案:C第4题,适合于某些用于选拔和分类的职业测验的效度种类是（）。
A、时间效度B、内容效度C、效标关联效度D、结构效度正确答案:B第5题,随机猜答一道“四选一”的选择题，猜对的概率为（）。
A、0.4B、0.25C、0.5D、0.1正确答案:B第6题，一组数据的标准差，反映这组数据的（）。
A、分布范围B、差异大小C、取值水平D、集中位置正确答案:D第7题，（）指的是客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、操作、写作、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。
A、评定量表评价B、表现性测验C、客观题测验D、主观题测验正确答案:B第8题，（）指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。
A、斯塔费尔比姆B、布鲁姆C、格兰朗德D、泰勒正确答案:D第9题，（）是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，从而提出评价指标的一种常用方法。
A、反头脑风暴法B、头脑风暴法C、哥顿法D、德尔斐法正确答案:B第10题，一组数据的标准差反映这组数据的（）。
答案福建师范大学2020秋教育统计与测量评价在线作业二-5
答案在最后1.()实际上是一种论述题，它是语言测量中不可缺少的一部分。
A、简答题B、论述题C、作文题D、操作题2.()是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。
A、反头脑风暴法B、头脑风暴法C、哥顿法D、德尔斐法3. 一组数据的标准差反映这组数据的()。
A、分布范围B、差异大小C、取值水平D、集中位置4.若根据题目答案的范围和评分误差的大小，可以把测验题目分成()。
A、选择题和填空题B、选择题和供答题做客观题和主观题D、论文题和操作题5.一个变量是顺序变量，另一个变量是连续变量，计算相关系数应当用()方法。
A、正相关B、负相关C、等级相关D、完全相关6.积差相关系数方法的创立者是英国学者()。
A、皮尔逊B、斯皮尔曼C、达尔文D、高尔顿7.下面哪个选项的内容是地位量数()。
A、标准差和百分等级8、平均数和中位数C、标准分数和百分位口、平均数和标准差8.下列哪个选项的内容是地位量数()。
A、标准差和百分等级8、平均数和中位数C、标准分数和百分位口、平均数和标准差9.一个变量是顺序变量，另一个变量是连续变量，计算其相关系数应当用()方法。
A、正相关B、负相关C、等级相关D、完全相关10.某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为()。
A、1/20B、1/30C、3/5D、2/511.相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为()。
A、正相关B、负相关C、零相关D、完全相关12.某变量的观测值可以对它们进行加、减、乘、除4种运算，这一变量属于()变量。
A、称名B、顺序C、等距D、比率13.效度主要有三类，它们分别是()。
A、内容效度B、结构效度C、复本信度D、效标关联效度14.测试题中的论述题属于()。
A、选择型B、供答型做客观性D、主观性15.等级相关适用于以下()情况。
A、两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据B、两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C、两个连续变量之间的相关情况D、两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量16.测量的三要素包括()。
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福师《统计学》在线作业二
一、单选题（共35 道试题，共70 分。
）
1. 统计报表制度采用的是（）为主要特征的调查方法。
A. 随机形式
B. 报告形式
C. 抽样形式
D. 审核形式
正确答案：B
2. 对于经常性的人口总量及构成情况进行的调查，适宜采用（）。
A. 典型调查
B. 重点调查
C. 抽样调查
D. 普查
正确答案：C
3. 抽样调查的主要目的是（）。
A. 广泛运用数学的方法
B. 计算和控制抽样误差
C. 修正普查的资料
D. 用样本指标来推算总体指标
正确答案：D
4. 若销售量增长5%，零售价格增长2%，则商品销售额增长（）。
A. 7%
B. 10%
C. 7.1%
D. 15%
正确答案：C
5. 统计分布数列（）。
A. 都是变量数列
B. 都是品质数列
C. 是变量数列或品质数列
D. 是统计分组
正确答案：C
6. 某省2000年预算内工业企业亏损面达46.3%，这是（）。
A. 总量指标
B. 时点指标
C. 时期指标
D. 强度相对指标
E. 平均指标
正确答案：D
7. 某省2000年1—3月新批94个利用外资项目，这是（）。
A. 时点指标。