初中语文漫画题课件
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中考语文积累与运用——漫画题图文转换题课件.pptx
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
2019-10-30
谢谢聆听
4
漫画题 是指把漫画从图片转换成文字表述
的一种考题。中考题中考查的实际 上是传统漫画。它往往从当前时事 或生活事态中取材。
2019-10-30
谢谢聆听
5
题型
１.描述画面题
请说明右边漫
画的题面内容。 （3分）
2019-10-30
“砍”
ห้องสมุดไป่ตู้
谋私利。
标201题9-10：-30 如此团结/如此谢划谢聆船听 /划船者。
30
仔细观察下面一幅图，对画面中的人你是 怎么看的?请用一句话表述你的观点。
【参考答案】①好分数不是万能的，但没有好分数是 万201万9-10不-30 能的。②知足者常谢谢乐聆听。③积极进取不可少。 31
仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意
态、环境联系，是可以的。还可以更深刻 地理解为：
“讽刺和鞭挞了现实生活中某些没有 头脑、没有思想的人，无知妄为、鲁莽、 霸道，做了错事却不知悔过。”
2019-10-30
谢谢聆听
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方法归纳:
1、联系生活 2、挖掘道理
由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画 蕴涵的深刻道理。
3、揭露讽刺 概括寓意要语言简明，语言要讲究，一
九（3）班第一次模拟考试语文漫画题得分统计
班级
人
分值 得分
数
5分 4分 3分 2分 2 8 2 20
1分 总分 390
6 38
得分
10
32
6
40
6
94
得分率
1.05% 4.21% 1.05% 10.53% 3.15% 24.1%
中考漫画类试题ppt课件
12
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画 内容，50字左右。
标题: 等待
主体: 掉进水里的 人、岸上的记者
细节: 水中的手、岸
上的人架着摄象机，
拿着话筒，回头望
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15
有一个人掉进水里，只露出一只手，正急 待救援；就在这千钧一发之际，几个记者 赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在 焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。
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10
请说明右边漫画的 内容。（3分）
《砍》
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11
答案示例： 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑 袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那 个树墩上。 （2分） (忽略标题)
一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩， 失去了树木的伐木人，拎着斧子。
（1分） (忽略细节-人物外形)
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33
老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、 发迹之后、“翻脸”不认友
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34
联系漫画中的文字 来理解漫画的讽刺 意义。
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35
认真观察下面一幅漫画，这幅漫画讽刺了 什么现象？
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36
讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰 相反的现象。
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透过夸张手法了解漫 画生活中的依据
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26
揭示图画寓意
考点解说：主要考查学生对图画 的整体领悟能力。这是图文转换题的 重点考查题目。常见题型：
（1）说一说含义（2）讽刺的现象
（3）拟一个标题（4）谈一谈感想
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27
• 揭示寓意
• ①读准漫画标题 • ②细察漫画主体 • ③品味漫画文字 • ④寻找生活依据
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中考语文漫画、图表、图标、示意图的解读PPT共32页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命ห้องสมุดไป่ตู้往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
中考语文漫画、图表、图标、示意图的 解读
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
中考语文漫画、图表、图标、示意图的 解读
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
2023年中考语文一轮复习：漫画作文课件(33张PPT )
方法3：看夸张处
漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描 绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时 要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的 弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致 的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为，学会由 表及里、联系现实。
知识点1：漫画的特点
1.有针对性 2.捕捉人、事、物的本质特征 3.运用变形、夸张、比喻等手法 4.具有幽默或讽刺的效果
标题（可 没有）
注释（可没有） 主体（点睛之笔 必有）
如何看懂漫画？
1.认真看懂、解读画面内容
仔细观察图中人（物）的表情、动作、语言以及相关文 字，兼顾画面的几个组成部分，准确分析它们之间的关系， 从整体上把握寓意。
这是“扇子--电风扇--空调”的变化，它可以引起人们对70年国家经济 建设的很多联想：如“自行车--摩托车--小轿车”的变化，“固定电话--大 哥大--智能手机”的变化，“平房--楼房--高层电梯”的变化，“人造卫星 --神州五号--嫦娥四号”的变化，“远洋巨轮--潜水艇--航母”的变化，“ 绿皮火车--特快列车--高铁”的变化，等等。而《爷爷，不用再找了》，也 会让人联想，如电器的发展等等，但不如《爷爷、爸爸、我》引发的想象空 间更大，范围更广，感受变化的事物更多。
必须挖掉。”
审题3忌
壹 忌无视材料，另起炉灶 贰 忌游离话题，喧宾夺主 叁 忌主旨不明，迷雾朦胧
作文 仔细观察下面《爷爷、爸爸、我》《爷爷，不用再找了》两幅漫画，根据要求写作。
这两幅漫画都展示了建国70年特别是改革开放40年以来，人民生活的巨大变化。在一次高中学生
漫画欣赏会上，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅。那么你呢？请以“我更喜欢漫画《____》”为题，
中考语文图表题解析一(漫画及徽标)ppt课件
作品主题的标题（不超过6字）。
（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
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13
学生失误：
①所拟标题不能反映主题。如有的同学拟题是“公园 票价”，不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。
②审题不清。第一问，没有看清题目要求“不超过6 字”，拟标题超过6个字；第二问，介绍漫画内容 答成画面寓意。
③介绍画面遗漏信息。如：画面内容：公园景点（对 象）、门票涨价（事情）、游客反应（态度）三方 面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。
图表题专项复习
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1
（二）漫画类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多 从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、 比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人 或事。漫画一般主要有标题、画面(包括文 字) 、寓意三部分组成，标题和画面是显性 的信息，而寓意则是隐性的信息。
要求解说漫画内容，揭示反映的社会现象、 问题，指明寓意、哲理或给人的启示。
“ＣＴＣ开拓进取
经纬线
走向国际
鸟的双翅
蒸蒸日上
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21
• 第三步：条理清楚地表述。
用一些表示次序的词语： 首先 其次 再次 最后 第一点 第二点 第三点 从上往下，依次有 图的左边是 中间是 右边是
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22
[例析]（2006年南京中考题）推选“南京青年联合会”
18
例2：（2007年扬州中考题）下面的图片是某体 育项目的会标，请你说出它的妙处。
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第一步，要宏观把握会徽（行业性图标）外形特 点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、 事物等。
“中国电信”英文首字母“ＣＴＣ”
生动的“中”字
两个电话
初中语文漫画题共50页共52页PPT
初中语文漫画题共50页
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
中考语文专题复习：综合性学习之解读漫画题语文课件PPT
3.提炼寓意。
4.评论某种社会现象。
分析考情： 1．从近三年的中考试题可以看出，漫画题在中考中还 占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样。 3.考查难度有所加大。
解题指导── 说明漫画内容
2009年南宁市中考题回放
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)
2009年广西省南宁市中考语文试题
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以
内)
分析中考题例
2010年南宁市中考语文试卷
五、综合题(共6分) 21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)
分析中考题例பைடு நூலகம்
2008年南宁市中考语文试题 5．图文题(4分)仔细观察右边的这幅图，参照所给
示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句 通顺，运用一种修辞手法，50字左右。 示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩 上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步 一步地到达了善良的峰顶。
分析中考题例
_____________________ _____________________
___________________________。
分析中考题例 2008------2010年南宁市中考语文综合题分析
年份
内容
题型
仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女 1.为图画中的人物
4.评论某种社会现象。
分析考情： 1．从近三年的中考试题可以看出，漫画题在中考中还 占有一定的分量。 2.考查方式更灵活多样。 3.考查难度有所加大。
解题指导── 说明漫画内容
2009年南宁市中考题回放
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)
2009年广西省南宁市中考语文试题
五、图文题：（每小题2分，共4分） 16．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以
内)
分析中考题例
2010年南宁市中考语文试卷
五、综合题(共6分) 21．最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)
分析中考题例பைடு நூலகம்
2008年南宁市中考语文试题 5．图文题(4分)仔细观察右边的这幅图，参照所给
示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句 通顺，运用一种修辞手法，50字左右。 示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩 上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步 一步地到达了善良的峰顶。
分析中考题例
_____________________ _____________________
___________________________。
分析中考题例 2008------2010年南宁市中考语文综合题分析
年份
内容
题型
仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女 1.为图画中的人物
《初中语文漫画题》课件
2
创作漫画题
让学生自己创作漫画题，锻炼他们的想象力和创造力。
3
阅读名著中的漫画题
引导学生阅读名著中的插图和漫画题，拓展他们的阅读广度。
六、漫画题的应用
作为考试题目
教师可以设计漫画题作为考试 题目，考察学生的理解能力和 创意表达。
培养学生的阅读兴趣和能 力
通过解答漫画题，培养学生对 文本的兴趣和阅读的主动性。
四、漫画题的解答技巧
关注线索
观察画面中的细节和人物表 情，寻找线索，帮助解答问 题。
分析人物形象和语言
理解漫画中人物的性格和言 行举止，推测他们的想法和 行动。
掌握作者意图
通过分析漫画题的主题和情 节，理解作者想要传达的信 息。
五、漫画题的练习方法
1
大量朗读、模仿
学生可以反复朗读漫画中的对话和文字，模仿人物语言表达。
增强学生阅读能力、想象力和创造力的方法
通过练习漫画题和创作漫画题，结合大量阅读名著中的漫画题，培养学生的阅读兴趣和能力。
增强学生的想象力和创造 力
漫画题能够激发学生的想象力， 培养学生的创造力和表达练
展示一个实例演练，帮助学生更好地理解和应用漫 画题的方法。
学生作品展示
展示学生创作的漫画题作品，激励其他学生积极参 与漫画题的研究和实践。
八、总结
漫画题在语文教学中的重要性
漫画题能够提高学生的阅读能力、想象力和创造力，增加对语文学习的兴趣。
《初中语文漫画题》PPT 课件
本PPT课件将介绍初中语文漫画题的概念、分类、阅读方法、解答技巧、练习 方法、应用以及范例展示，帮助学生提升语文阅读水平和创造力。
一、漫画题简介
概念及起源
漫画题是一种结合图画和文字的题目形式，能够激发学生的兴趣，提高语文学习效果。