部编版五年级上册语文《第六单元测试题》(含答案)
第⑥单元测试卷（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起。
2.本文讲述了“我”上学时，走得匆忙，，放学时候，的故事。
3.妈妈害怕“我”淋湿了，。
4.妈妈的爱多么无私，。
“我”享受着妈妈给予“我”的爱，“我”感到。
二、给下面词语中加点的字注音。
（4分）偏僻．（）噪．声（）高跷．（）誊．写（）歧．途（）颓．败（）疲惫．（）慈祥．（）三、看拼音，写词语。
（4分）yì kǎo jūn zhǔ压（）报（）（）裂（）饭xiè téng jǐ táng纸（）心（）（）背（）果四、词语游乐场。
（11分）1.写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。
（6分）（1）忐忑不安（2）雪上加霜2.选词填空。
（5分）启发启迪（1）种树人说的话使我深受（）。
（2）这本书（）我们应该怎样去实现自己的目标。
环视扫视张望（3）老师（）了一下教室，大家顿时静了下来。
（4）他朝门外伸头（），看老师来了没有。
（5）（）四周，除我之外再无别人。
五、句子训练营。
（13分）1.把下面的句子填写完整。
（6分）（1），戒奢以俭。
——[唐]魏征（2）由俭入奢易，。
——[宋]司马光（3）一粥一饭，当思来之不易，，。
——[清]朱用纯（4）夫君子之行，静以修身，。
非淡泊无以明志，。
——[三国]诸葛亮2.在括号里填上恰当的关联词语。
（2分）（1）我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。
（2）（）父母对我的评价是那么的不同，（）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
3.按要求写句子。
（5分）（1）我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（缩句）（2）那天母亲数落了我一顿。
（改写成“把”字句和“被”字句）“把”字句：“被”字句：（3）我挺高兴他爱看书的，（改换语序）（4）《慈母情深》的作者是高晓声写的。
（修改病句）六、课文回眸室。
（12分）1.《父爱之舟》是作者是，这篇文章以的形式回忆往事。
“父爱之舟”实指，虚指。
2.《慈母情深》一文的作者是，课文讲的是母亲在的情况下满足，使作者终于拥有了第一部小说。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表，“糟糕透了”在文中代表。
七、口语交际。
（5分）天下所有的父母都爱自已的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。
但父母们表达爱的方式不尽相同。
你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的?和大家分享一下吧!第二部分：阅读知识积累与运用（25分）八、阅读课文片段，回答问题。
（11分）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身来，喊道：“大姐，别给!没这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇?”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.文段中省略号的作用是。
（2分）2.文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“”在把它画出来。
（2分）3.用“”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了（）的修辞手法。
（3分）4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下当时我心里会是怎样想的?（4分）九、阅读短文，回答问题。
（14分）至死不渝的爱这是一则在网络中传播很广的故事。
一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。
人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。
随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”在场的每个看到短信的人都落泪了。
由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。
一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。
在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。
很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。
如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。
是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。
也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。
1.请你用自己的语言概述文中的两个故事。
（4分）2.“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信?请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。
（3分）3.写出你对文中划线句子的理解。
（3分）4.用一句话来概括自己读了短文后的感受，你准备怎样写?（4分）第三部分：写作与表达（20分）十、习作。
（20分）题目：我想对您说提示：在横线上填上爸爸或妈妈，可以回忆和爸爸妈妈之间难忘的事，可以讲你对一些事情的看法，也可以向他们提出建议。
明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。
参考答案第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起妈妈对我的爱。
2.本文讲述了“我”上学时，走得匆忙，忘了拿伞，放学时候，妈妈给我送伞的故事。
3.妈妈害怕“我”淋湿了，总把伞往“我”这边撑。
4.妈妈的爱多么无私，多么伟大。
“我”享受着妈妈给予“我”的爱，“我”感到无比幸福。
二、给下面词语中加点的字注音。
（4分）偏僻．（pì）噪．声（zào）高跷．（qiāo）誊．写（téng）歧．途（qí）颓．败（tuí）疲惫．（bèi）慈祥．（xiáng）三、看拼音，写词语。
（4分）yì kǎo jūn zhǔ压（抑）报（考）（龟）裂（煮）饭xiè téng jǐ táng纸（屑）心（疼）（脊）背（糖）果四、词语游乐场。
（11分）1.写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。
（6分）（1）忐忑不安示例：心惊肉跳提心吊胆心惊胆寒心惊胆战惴惴不安张皇不安心慌意乱心神不定（2）雪上加霜示例：火上浇油落井下石趁火打劫乘人之危投井下石2.选词填空。
（5分）启发启迪（1）种树人说的话使我深受（启发）。
（2）这本书（启迪）我们应该怎样去实现自己的目标。
环视扫视张望（3）老师（环视）了一下教室，大家顿时静了下来。
（4）他朝门外伸头（张望），看老师来了没有。
（5）（环视）四周，除我之外再无别人。
五、句子训练营。
（13分）1.把下面的句子填写完整。
（6分）（1）居安思危，戒奢以俭。
——[唐]魏征（2）由俭入奢易，由奢入俭难。
——[宋]司马光（3）一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
——[清]朱用纯（4）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——[三国]诸葛亮2.在括号里填上恰当的关联词语。
（2分）（1）我们（不但）要有来自母亲的爱的力量，（而且）要有来自父亲的严格要求。
（2）（虽然）父母对我的评价是那么的不同，（但是）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
3.按要求写句子。
（5分）（1）我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
（缩句）我体会艰难。
（2）那天母亲数落了我一顿。
（改写成“把”字句和“被”字句）“把”字句：那天母亲把我数落了一顿。
“被”字句：那天我被母亲数落了一顿。
（3）我挺高兴他爱看书的，（改换语序）他爱看书我挺高兴的。
（4）《慈母情深》的作者是高晓声写的。
（修改病句）《慈母情深》的作者是高晓声。
或者《慈母情深》是高晓声写的。
六、课文回眸室。
（12分）1.《父爱之舟》是作者是吴冠中，这篇文章以梦境的形式回忆往事。
“父爱之舟”实指姑爹的渔舟，虚指父亲的爱。
2.《慈母情深》一文的作者是高晓声，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说《青年近卫军》。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。
七、口语交际。
（5分）天下所有的父母都爱自已的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。
但父母们表达爱的方式不尽相同。
你的爸爸妈妈是怎样表达爱的，你是怎么做的?和大家分享一下吧!略第二部分：阅读知识积累与运用（25分）八、阅读课文片段，回答问题。
（11分）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身来，喊道：“大姐，别给!没这么当妈的!供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇?”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.文段中省略号的作用是表示话没说完。
（2分）2.文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“”在把它画出来。
（2分）3.用“”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了（排比）的修辞手法。
（3分）4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”猜想一下当时我心里会是怎样想的?（4分）示例：我想，妈妈，你辛苦挣钱不但养活我们，而且还慷慨地给我钱买书，我实在对不起您。
你由于长期缺少营养，竟变得如此瘦苍老。
九、阅读短文，回答问题。
（14分）至死不渝的爱这是一则在网络中传播很广的故事。
一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。
人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。
【部编版】语文五年级上册第六单元综合测试题(含答案)
五年级上学期语文第六单元测试题一、给加点字选择正确的读音.(6分)偏僻．(bì pì）耽．误(chēn dān) 栈．道(jiàn zhàn) 歧．路(qí qú) 枉．费(wǎn g wán g) 缅腆．(tiǎn diǎn) 二、给加点词语选择正确的解释.（6分）教训:①教育训诫；②从错误或失败中取得的知识.1.我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训．．太深了.( )2.他会对所有战土和指挥员说:“这是老洪送给我们的好礼物呀!让我们更好地教训．．鬼子吧!”( )3.哥哥犯了错，老师狠狠地教训．．了他一顿.( )三、在括号里恰当的词语下画“_____”. (4分)1.我呆呆地将那些女人(张望扫视眺望)一遍，却发现不了我的母亲.2.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的(陆续持续连续)广播.3.父亲从家里带了粽子,找个(偏僻安静宁静)的地方，父子俩坐下吃凉粽子.4.我的眼睛湿润了,头也(深沉沉重 )得抬不起来.四、补充词语，并完成练习.（12分）失魂( )（）震耳( )（）恋恋( )（）千変( )（）得意( )（）迫不( )（）1.以上词语中，形容非常得意的词语是_____________，形容心神不定的词语是_____________.（2分）2.再写一个像“恋恋( )( )”这种结构的词语:_____________（1分）3.选一个词语写句子.（3分）____________：__________________________________________________五、判断对错，对的在括号里打“√”, 错的在括号里打“×”.(4分)1.“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱. ( )2.巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏.（）3.《慈母情深》中“我”想买的一本长篇小说是《青年近卫军》.( )4.《精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评.( )六、按要求写句子.(8分)1.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来.(变换语序，句意不变.）_______________________________________________________________2.她搂住了我，赞扬个不停.(改成比喻句)_______________________________________________________________3.这雨下得也太大了.(改成夸张句)_______________________________________________________________4.几年后，当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.(改为肯定句)_______________________________________________________________七、课文内容回顾.(8分)1.本单元的几篇文章，让我感受到了浓浓的父母之爱.《慈母情深)中的母亲那么_________，还舍得拿钱给“我”买书，真难得!《父爱之舟》中的父子之间充满___________________________，真令人感动.《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父母评价“我”的作品的态度虽然不同，但是这都源于对“我”的_______.2.我要把朱用纯的名言“一粥一饭，_____________________；半丝半缕，_____________________.2.读给同学听,教育同学们珍惜他人的劳动成果.“夫君子之行,静以修身，__________________”.3.“非淡泊无以_________,非宁静无以_________”这是诸葛亮的名言.八、阅读与积累运用.（22分）(一)阅读《父爱之舟》(节选)，完成后面练习.(8分)初小毕业时，我考取了鹅山高小.要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱.钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上.我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸.父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了，这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发牌气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了.1.“钱很紧”中的“紧”在文中的意思是___________.钱很紧，但是家里仍然凑钱给“我”缴学费,这表现出_____________________________.（2分）2.由“十分心酸”“心酸的哭”可以看出“我”是个懂得_____________________的孩子.（2分）3.“新滋味”指的是( ).(2分)A.对生活的艰辛的深刻感悟.B.对家乡的思念.C.对母亲的思念.4.用简短的话概括这段话的主要内容.(2分)________________________________________________________________(二)课外阅读.(14分）父亲两次举起的手掌徐元鹏小时候，我很怕父亲.记得我刚开始跟父亲学木工的时候，他总是很严厉.有一次，我趁父亲不在，自作聪明装配了一个大衣柜.刚刚装好，父亲便回来了.他走到衣柜前，阴着脸，转着圈看.蓦地，他用力把大衣柜推倒，拿起一根木料，瞪着我，指着装错的地方质问：“你瞎了?”他突然扔掉木料,举起木科，一下子打在我头上.从那一天起，每当父亲举起巴掌时，我都心有余悸，生怕会落到我头上.然而，另外一件事，却改变了我对父亲的看法.有一天，我在家里偷偷把新买回来的座钟拆开了,正在研究的兴头上，突然听见父亲的脚步声.匆忙之间，我慌乱地把座钟拼凑在一起.父亲进屋后，一直没有出去.将近中午，他忽然盯着座钟发呆:“嗯?怎么停了?”他边说边搬起座钟，当啷一声，钟摆在里面发出碰撞边框的声音.我害怕地低下了头，他几步走过来.我把眼睛一闭，等着那满是老的手落下，可是那手掌只是轻轻地落在了我的头上，不是痛打,倒像是抚摸.那个年代，一台座钟可比一个木柜要值钱啊，为什么他不生气反而高兴呢？一直到我成家立业多年后，父亲才告诉我:“你跟我学木工是学手艺.做木工活好比做人，一榫一眼都要套牢弄实，才能保证家具结实.做人，也要实在、不投机取巧.可你拆座钟，那是钻研，我不想让孩子没有前途……”父亲两次举起的手掌，让我一生难忘.1.文中画横线的部分是对父亲的_________、_________、和_________的细节描写.这一细节描写让我看到了一位___________的父亲.（4分）2.父亲第一次举起手掌，是因为“我”____________________，父亲这样做是为了_________________；父亲第二次举起手掌,是因为“我”________________，父亲这样做是为了_____________________________，通过这两件事,表达了“我”____________________________.（4分）3.短文结尾的主要特点是（）.（2分）A.点明主旨.B.总结全文.C.抒发情感.4.你同意文中父亲的做法吗?为什么? (4分)________________________________________________________________ 九、习作.(30分)在我们成长的道路上,有许多值得感谢的人,像体贴的长辈、循循善诱的老师、朝夕相处的同学……有时，即使是一次失败、一点儿挫折、一句批评，也能给予我们奋发向上的动力，让我们心存感激.请你结合自己生活的经历，以“感谢__________ ”为题,用书信的形式写一篇习作,用上细节描写或场面描写,表达对被感谢人的感激之情,400字左右.参考答案二、1.② 2.① 3.①三、1.扫视 2.连续 3.偏僻4.沉重四、落魄欲聋不舍万化扬扬及待1.得意扬扬失魂落魄2.孜孜不倦彬彬有礼等3.迫不及待我考到100分，回到家，便迫不及待地拿给妈妈看.五、1.√ 2.× 3.√ 4.√六、1.我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来.2.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上.3.这雨下得瓢泼一样.4.几年后，当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的.七．1.辛苦浓浓的温情爱 2.当思来处不易恒念物力维艰3.俭以养德4.明志致远八、（一）1.不宽裕父母对“我”读书的重视 2.体谅父母3.A4.家里凑钱供“我”读书，“我”很感激父母.(二)1.动作语言神态严厉 2.装错了木料让“我”实在做人拆了座钟保护孩子钻研的兴趣对父亲的感激之情. 3.A4.示例:同意. 不同的事要采取不同的态度对待，严格要求孩子，同时又给孩于自己动手的空间,文中的父亲是一位好父亲.。
部编版语文五年级上册 第六单元素养达标测试卷(含答案)
第六单元素养达标测试卷(分数：100分时间：90分钟)一、基础积累。
(43分)1．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(3分)(1)母亲掏出一卷．(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟．(guī jūn)裂的手指数．(shù shǔ)着。
(2)在大家的怂．(cǒng sǒng)恿下，我攥．(zuàn zhuàn)着纸条的手才慢慢松开。
(3)我妹妹见了生人有点腼腆．(tiǎn diǎn)。
2．读拼音，写字词。
(7分)(1)想起yán shǔ（）中父亲为我做liáng zhěn，zhǔ绿豆汤……这些情景都给我无限的qǐ dí，péi 伴我毕生。
(2)爸爸为了让我们全家过上更美好的生活，一天到晚都十分máng lù，一双手jìng然龟裂了。
我真不rěn xīn他为了我们而这样操劳，想到这儿我的鼻子一suān，差点流出眼泪。
3.给下面加点字选择正确的意思，并将序号填写在括号里。
(4分)挺：①直。
②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。
③勉强支撑。
④量词。
⑤很。
(1)江老师穿着笔挺．的西装走上讲台。
( )(2)谁叫我们是当妈的呀！我挺．高兴他爱看书的！( )(3)爸爸身体有病，为了一家人的生活还硬挺．着上班。
( )(4)战士拿着一挺．机关枪对准了敌人。
( )4.在括号里填上恰当的词语。
(3分)( )的脊背( )的节日( )的眼睛( )的玩具 ( )的手指 ( )地望着5.选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)(1)下列词语书写全部正确的一项是( )A.满天星斗一如即往糖果B．结结实实震耳欲聋暑天C．念念不舍失声痛哭席子 D．得意扬扬恍恍惚惚竞然(2)下列句子中成语使用不恰当的一项是( )A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。
B．七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地．．．．。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
——《诗经》 二、看拼音，写词语。
（10分）w ù j ǐ b ì j ìn ɡ j ūn sh ǒu r ěn sh òu x īn su ānk āi q ǐ t ú d īn ɡ p éi ton ɡ b ì y è sh ǔ ti ān 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）1. 他不断挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扎着，想要挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）脱身上的枷锁。
2.一只乌龟（ɡu ī j ūn ）在龟（ɡu ī j ūn ）裂的土地上缓缓地爬行。
3.王浩在宿（s ù xi ǔ xi ù）舍里给大家讲了一宿（s ù xi ǔ xi ù）的故事。
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。
（ ）2.《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
（ ）3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（ ）4.“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着。
”这句话抓住了母亲的动作来写，表现了母亲激动的心情。
（ ）5.在口语交际“父母之爱”时，要选择恰当的材料支持自己的观点。
（）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（）。
A. 瘦弱脊背口罩踩高跷B. 龟裂忍心数落万花筒C. 平衡忱边拥抱缝韧机D. 摇橹腼腆撒娇自豪感2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
部编版语文五年级上册第六单元检测(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第六单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(55分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起。
2.本文讲述了“我”上学时，走得匆忙，，放学时候，的故事。
3.妈妈害怕“我”淋湿了，。
4.妈妈的爱多么无私，。
“我”享受着妈妈给予“我”的爱，“我”感到。
二、给下面词语中加点的字注音。
(4分)偏僻．() 噪．声() 高跷．() 誊．写()歧．途() 颓．败() 疲惫．() 慈祥．()三、看拼音，写词语。
(4分)yì kǎo jūn zhǔ压() 报() ()裂 ()饭xiè téng jǐ táng纸() 心() ()背 ()果四、词语游乐场。
(11分)1.写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。
(6分)(1)忐忑不安(2)雪上加霜2.选词填空。
(5分)启发启迪(1)种树人说的话使我深受()。
(2)这本书()我们应该怎样去实现自己的目标。
环视扫视张望(3)老师()了一下教室，大家顿时静了下来。
(4)他朝门外伸头()，看老师来了没有。
(5)()四周，除我之外再无别人。
五、句子训练营。
(13分)1.把下面的句子填写完整。
(6分)(1) ，戒奢以俭。
——[唐]魏征(2)由俭入奢易，。
——[宋]司马光(3)一粥一饭，当思来之不易，，。
——[清]朱用纯(4)夫君子之行，静以修身，。
非淡泊无以明志，。
——[三国]诸葛亮2.在括号里填上恰当的关联词语。
(2分)(1)我们()要有来自母亲的爱的力量，()要有来自父亲的严格要求。
(2)()父母对我的评价是那么的不同，()他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
3.按要求写句子。
(5分)(1)我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
(缩句)(2)那天母亲数落了我一顿。
(改写成“把”字句和“被”字句)“把”字句:“被”字句:(3)我挺高兴他爱看书的，(改换语序)(4)《慈母情深》的作者是高晓声写的。
部编版五年级语文上册第六单元测试题含答案
部编版五年级语⽂上册第六单元测试题含答案部编版五年级语⽂上册第六单元测试题含答案第六单元测试题（⼀）时间：90分钟满分：100分⼀、基础训练营(33分)1．给加点字选择正确的读⾳，画“√”。
(4分)(1)母亲掏出⼀卷⽑票，⽤龟．(guījūn)裂的⼿指数着。
(2)古代刻在龟．(guījūn)甲和兽⾻上的⽂字，被称为“甲⾻⽂”。
(3)⼩⾍碰到蜘蛛⽹就挣．(zhèng zhēng)扎不开了。
(4)为了⽣计，⽗亲不得不到外地打⼯挣．(zhèng zhēng)钱。
2．读拼⾳，写词语。
(8分)qǐdí（）bìyè（）shīfàn（）cháo shī（）cítuì（）lǐnɡlüè（）mómiè（）lún huàn（）3．给加点的字选择合适的解释。
(3分)【酸】A.像醋的⽓味或味道；B.悲痛，伤⼼；C.迂腐(多⽤于讥讽⽂⼈)；D.因疲劳或疾病引起的微痛⽽⽆⼒的感觉。
(1)忙碌了⼀天，她感到腰酸．背痛。
()(2)这种苹果有点酸．。
()(3)我⿐⼦⼀酸．，攥着钱跑了出去……()4．选词填空。
(4分)艰难困难(1)只有不畏()险阻，敢于攀登的⼈，才能到达科学的顶峰。
(2)每个⼈都知道，把语⾔转化为⾏动，⽐把⾏动转化为语⾔()得多。
得意扬扬得意忘形(3)看着他眉飞⾊舞，()的样⼦，就知道他这次考试取得了好成绩。
(4)你不要太()，否则物极必反，⼩⼼会乐极⽣悲。
5．把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写⼀句话。
(8分)⼈()⼈()恍恍()()千()万()()⽿()聋失()落() ()( )不舍______________________________________________________________________________________________________________6．按要求写句⼦。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音。
（3分）衣兜．（dē dōu）攥．着（zhuàn zuàn）蚕茧．（jiǎn jǎn）恍惚．（hū hù）踩高跷．（qiāo qāo）偏僻．（pì bì）二、看拼音，写词语。
（10分）tuǐ suān quán lì hún pò tuí bài cán sīqǐ dí mén dīnɡ shī péi zhònɡ shǔ zhǔ shú三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》是以小渔船为文章的线索。
（）2.《父爱之舟》的作者是吴冠中。
（）3.《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不容易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。
（）4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（）5.“我看这首诗糟糕透了。
”这句话描写了父亲的语言，说明父亲不爱“我”，所以才不表扬“我”。
（）四、填空题。
（33分）1.照样子，写词语。
（6分）（1）例：满怀信心（表示有信心的词语）、、 .（2）例：灰心丧气（表示灰心的词语）、、 .2.找出下列对应的反义词。
（6分）嘲笑连续昂贵间断寒冷压抑鼓励轻松便宜忙碌炎热清闲（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）3. 按要求，写句子。
（8分）（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）.（2）记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。
(修改病句).（3）我的诗写得很糟糕。
母亲一直鼓励我。
（用恰当的关联词语连成一句话）.（4）居安思危，戒奢以俭。
（写出名句的意思）.4. 按课文内容填空。
2022年部编版五年级语文上册第六单元测试题及答案
第六单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。
（6分）1.看着妈妈那jūn liè（）的手，弯曲的jǐ bèi（），我不rěn xīn（）再去向妈妈要钱。
2.姐姐今年shǔ jià（）就要从shī fàn（）学校bì yè（）了。
二、比一比，再组词。
（12分）噪（）竟（）糖（）澡（）竞（）塘（）陪（）碌（）抑（）赔（）绿（）仰（）三、读句子，用四字词语概括“我”当时的心情。
（8分）1.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（）2我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
（）3那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！（）4父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。
（）四、按要求写句子。
（8分）1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
（改成肯定句）3.记得八九岁的时候，我第一次写了第一首诗。
（修改病句）4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。
（仿写句子）五、根据课文内容填空。
（8分）1.父严母慈两相宜。
《慈母情深》一文母爱的无私表现在；《父爱之舟》中父爱的深沉体现在、、等生活场景中；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父爱的严厉体现在，母爱的慈祥体现在。
2.现在我们提倡“光盘行动”，原因可以用朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，”来解释。
六、阅读理解。
（28分）（一）课内阅读。
（9分）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷（含答案）题号一二三四五总分分数一、基础训练。
(27分)1.给加点字注音。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )压抑．高跷．耽．误誊．写谨．慎( ) ( ) ( ) ( ) ( )疲惫．偏僻．兼．职篇．章褐．色2.看拼音,写词语。
(8分)zào yīn táng guǒ bì yè xīn suānqǐ dí péi bàn zhǔ fàn jūn liè3.用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)忙(碌绿) (权权)利 (沈枕)头(嘲潮)笑 (竞竟)然 (考老)试4.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)( )不( )待失( )落( ) ( )( )不舍( )耳( )聋人( )人( ) 一如( )( )(1)如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________;如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________________。
(2)表示“心情十分急切，急迫的不能再等待”的词语是_________________，运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是_________________。
5.选词填空。
(4分)鼓舞鼓励(1)巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要( )。
(2)在爱的( )下,我努力地向前驶去。
姿态状态(3)母亲说完,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌( )。
(4)柱花树笨笨的,不像梅树那样有( )。
二、能力提升。
(18分)1.按要求写句子。
(8分)(1)七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
(扩句)___________________________________________________________________ (2)他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
部编版语文五年级上册第六单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第6单元·一、选择题(共18分)1．(本题3分)下面各组加点字读音完全正确的一组是（）A．矫（jiǎo）健摄（shè）氏B．苔藓（xiān）压抑（yì）C．颓（tuǐ）败龟（jūn）裂D．客栈（zhàn）歧（jī）途2．(本题3分)下列词语的书写无误的一项是（）A．吩付大臣建筑游泳B．编写硝毁传统陪伴C．规律派遣羞耻遮蔽D．交外噪音乌鸦楷歌3．(本题3分)下列是形容父母之爱的成语是（）A．舐犊情深B．妙手回春C．桃李满门D．铮铮铁骨4．(本题3分)下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．突如其来的打击让他失魂落魄。
B．瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。
C．静静是个非常谦虚的学生，每次取得好成绩她都得意洋洋。
D．老师不会偏向谁，对待每一个学生都会一视同仁。
5．(本题3分)联系课文内容进行理解，下列对“我”的心情分析不正确的一项是（）A．我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（感动）B．我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
（紧张、焦急）C．“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！（兴奋）D．我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高走路，看虾兵、蚌精……（高兴）6．(本题3分)关于下列句子使用的描写方法，判断错误的一项是（）A．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（神态描写）B．我想：“为什么会出现这种现象呢？”（语言描写）C．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
（动作描写）D．听了爸爸的话，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
（心理活动描写）二、填空题(共10分)7．(本题10分)爱的表达方式有很多。
阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》，完成练习。
（1）梳理出父母对“我”写的诗的不同态度，以及背后的原因。
（2）面对父母不同的态度，“我”的情感有哪些变化？借助下图梳理清楚。
8．(本题12分)按要求写句子。
部编版五年级语文上册第六单元测试题(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元测试题（含答案）第一部分积累运用（40分）一、根据语境拼读，把词语写在田字格内。
（8分）1．母亲不久前被铁路工厂cí tuì了。
2．空间非常低矮，低矮得使人感到yā yì。
3．正是kù shǔ炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
4．父亲送我离开家乡去bào kǎo学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
二、根据题干要求，选择最准确的选项。
（12分）5．下列加点字读音有误的一项是（）A．失魂落魄．（pò）潮湿颓．败（tuí）B．褐．色（hè）疲惫．（bèi）C．耽．误（dān）衣兜．（dōu）D．客栈．（zàn）嘲．笑（cháo）6．下列汉字全是前鼻音的一组是（）A．版谨枉B．榜祥栈C．耽纫枕D．勤蚌怂7．下列与“失魂落魄”意思相近的词语是（）A．六神无主B．心乱如麻C．忐忑不安D．心烦意乱8．“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味．．了。
”句子中加点词的解释是（）A．味道B．苦乐感受C．美味D．经历的事9．下列语句运用的描写手法不正确的一项是（）A．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（动作描写）B．他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。
（外貌描写）C．“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。
（语言描写）D．我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（神态描写）10．下列关于课文的说法不正确的是（）A．《父爱之舟》的结尾，照应文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。
B．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题，展现了作者成年后对父亲的两种不同评价方式更深入的认识。
C．《慈母情深》的结尾，不仅交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。