六年级诗歌试卷
小学六年级语文诗歌考试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 白日依山尽，黄河入海流。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2. 下列词语中，哪一个与“花”字无关？A. 花开富贵B. 花团锦簇C. 花前月下D. 花鸟虫鱼3. 下列诗句中，哪一句出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》？A. 青山依旧在，几度夕阳红。
B. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4. 下列词语中，哪一个与“月亮”无关？A. 月光B. 月亮C. 月色D. 月亮门5. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人杜甫的《春望》？A. 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
B. 国破山河在，城春草木深。
C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 《静夜思》的作者是______，诗中描写了______。
7. 《望庐山瀑布》的作者是______，诗中描绘了______。
8. 《春晓》的作者是______，诗中写到了______。
9. 《咏柳》的作者是______，诗中描绘了______。
10. 《夜泊牛渚怀古》的作者是______，诗中表达了______。
三、简答题（每题5分，共15分）11. 请简述诗歌的特点及其在文学中的地位。
12. 诗歌中的意象有哪些？举例说明。
13. 如何鉴赏一首诗歌？四、创作题（10分）14. 请以“我的家乡”为题，写一首五言或七言绝句。
注意：诗歌要求语言通顺，意境优美，表达出对家乡的热爱之情。
答案：一、选择题1. B2. D3. B4. D5. B二、填空题6. 李白；床前明月光，疑是地上霜。
7. 李白；飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8. 孟浩然；春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
9. 贺知章；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
古诗竞赛试卷(三——六年级)
古诗竞赛试卷（三——六年级）班级姓名得分一、将诗句补充完整，每句2分。
1、过江千尺浪，。
（《风》—李峤）2、，客舍青青柳色新。
（《送元二使安西》—王维）3、，可爱深红爱浅红。
（《江畔独步寻花》—杜甫）4、日出江花红胜火，。
（《忆江南》—白居易）5、两岸青山相对出，。
（《望天门山》—李白）6、，西湖歌舞几时休。
（《题临安邸》—林升）7、，侧坐莓台草映身。
（《小儿垂钓》—胡令能）8、黑云翻墨未遮山，。
（《六月二十七日望湖楼醉书》—苏轼）9、，古来征战几人回。
（《凉州词》—王翰）10、接天莲叶无穷碧，。
（《晓出净慈寺送林子方》—杨万里）11、欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》—苏轼）12、，霜叶红于二月花。
（《山行》—杜牧）13、九州生气恃风雷，。
（《已亥杂诗》—龚自珍）14、，南望王师又一年。
（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》—陆游）15、，麦花雪白菜花稀。
（《四时田园杂兴》—范成大）16、千里黄云白日曛，。
（《别董大》—高适）17、草长莺飞二月天，。
（《村居》—高鼎）18、，明月何时照我还？（《泊船瓜洲》—王安石）19、洛阳亲友如相问，。
（《芙蓉楼送辛渐》—王昌龄），惟见长江天际流。
（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》—李白）21、绿遍山原白满川，。
（《乡村四月》—翁卷）22、，不及汪伦送我情。
（《赠汪伦》—李白）23、西塞山前白鹭飞，。
（《渔歌子》—张志和）24、，万里长征人未还。
（《出塞》—王昌龄）25、独在异乡为异客，。
（《九月九日忆山东兄弟》—王维），水村山郭酒旗风。
（《江南春》—杜牧）27、竹外桃花三两枝，。
（《惠崇春江晓景》—苏轼）28、王师北定中原日，。
（《示儿》—陆游）29、咬定青山不放松，。
（《竹石》—郑燮）30、羌笛何须怨杨柳，。
（《凉州词》—王之涣）31、，沙暖睡鸳鸯。
（《绝句》—杜甫）32、，复照青苔上。
（《鹿柴》—王维）33、天苍苍，野茫茫，。
（《敕勒歌》—北朝民歌）34、，遥看瀑布挂前川。
部编人教版六年级语文诗歌鉴赏试题(含答案)
部编人教版小学语文诗歌鉴赏试题(含答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水________，植物________的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？【答案】（1）满溢（满）；丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【解析】【分析】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
要在理解诗句意思的基础上加以归纳，“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔”的意思是：野外的池塘水满的已经连到秋天的河堤，菱花结了果实草木很茂盛．前一句写出了池水满的特点，因为有丰富的池水的滋养，菱花结了果实蒲叶长得非常茂盛．第一、二句描绘了池水满溢（满）、丰盛（茂盛、果实丰硕、生机勃）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
作答时要结合全诗加以理解，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面，描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
诗句描绘了野池蜻蜓随意飞舞，鱼儿任意游玩的悠闲景象，表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
故答案为：（1）① 满溢（满）；②丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【点评】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
答题时应注意，要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，概括要点作答。
池水：满溢（满）；植物：丰茂（茂盛、果实丰硕）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
答题时应注意，应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
2．阅读诗歌，回答问题秋风引（唐）刘禹锡何处秋风至？萧萧退雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
【注】刘禹锡曾在偏远的南方过来一段时期的贬谪生活。
【部编版六年级语文】 诗歌鉴赏专题练习(及答案)
【部编版小学语文】诗歌鉴赏专题练习(及答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读下面的古诗，完成小题。
横塘（宋）范成大南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。
（1）诗以“石桥”“朱塔”等物的“________”（用诗中的词语填写）反衬出人、事的变化。
（2）诗末句寓情于景，颇具情韵。
试分析诗人的情感与景物是怎样巧妙融合的。
【答案】（1）依然（2）写横塘的景中，如细雨、垂杨、画船，细雨如丝，垂杨似线，画船待发，与离情别绪直接相连；结尾以景物作结，烘托离别之情。
【解析】【分析】（1）春到横塘，绿满平川，石桥依旧横卧，朱塔依然屹立，可是诗人却要与友人分别了。
“依然”一词，以景物的不变反衬出人事的变化，流露出依依难舍、留恋难分的情味。
（2）末句以景结情（寄情于景、拟人等），写横塘景中与离情别绪相连的细雨、垂杨、画船，细雨如丝，垂杨似线，画船待发，烘托离别之情。
末句并未用任何离恨相思之词，只是用雨丝风片、垂柳轻舟，象征依依惜别之情，与开头两句的景物描写融为一体，以抒情之笔写景，颇具情韵。
【点评】此题考查诗歌赏析。
（1）此题考查诗词内容的理解与分析。
做此类题，要注意理解全诗的意思，重点理解“ 石桥朱塔两依然”的诗的意思。
（2）此题考查诗句表现手法。
主要围绕情景交融的写法来展开，要注意围绕作者的写作背景和写作意图来分析。
2．阅读下面的唐诗，完成小题。
新晴青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
（1）从诗中的“________”、“________”、“昼梦”、“南风”等意象可知，这首诗写的是夏季的生活场景。
（2）本诗中“偷”字用得好好，请说说好在哪里。
【答案】（1）青苔；绿树（2）“偷”字用的好，用了拟人的修辞方法，写出了南风这个旧相识的顽皮可爱，也表现了诗人闲适的心情。
【解析】【分析】（1）在理解诗文内容的基础上，筛选具体的意象填写作答。
这首诗写夏季的生活场景主要用“青苔”“绿树”“昼梦”“南风”等几个意象。
六年级上册语文诗歌练习题
六年级上册语文诗歌练习题诗歌是语文教学中的重要组成部分，通过诗歌的学习可以培养学生的审美情趣，提高他们的文学素养和语言表达能力。
下面是一些六年级上册语文诗歌练习题，帮助学生巩固诗歌的基础知识并提升诗歌欣赏能力。
题目一：填空1. "床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
" 这是唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》的开篇，写的是__________。
2. "白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
" 这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》的开篇，写的是__________。
3. "千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
" 这是清代诗人柳宗元的《江雪》的开篇，写的是__________。
4. "明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
" 这是唐代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》的开篇，写的是__________。
5. "朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
" 这是唐代诗人杨炯的《临江仙》的开篇，写的是__________。
解答：1. 怀念故乡2. 描绘黄河壮丽景色3. 冬日江雪景色4. 怀古怀叹5. 旅途的美景题目二：判断题判断下列诗句是否正确。
1. "自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
" 正确/错误2. "青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
" 正确/错误3. "春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
" 正确/错误4. "人生代代无穷已，江月年年只相似。
" 正确/错误5. "白日何短短，百年苦易满。
" 正确/错误解答：1. 正确2. 正确3. 正确4. 正确5. 正确题目三：诗句填空根据诗句的提示，填入适当的字词。
1. "日照香炉生紫烟，______清风______两岸。
六年级下语文试卷诗歌对对碰练习(含答案)人教统编版
ﻼ诗歌对对碰ﻼϔ诗歌导读快车道ﻷ1.《诗经·采薇》昔我往矣，____________。
____________，雨雪霏霏。
ﻷ2.春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节，____________。
随风潜入夜，____________。
____________，江船火独明。
____________，花重锦官城。
ﻷ3.《西江月·夜行黄沙道中》【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，____________。
稻花香里说丰年，____________。
____________，两三点雨山前。
______________，路转溪桥忽见。
ﻷ4.《天净沙·秋》【元】白朴孤村落日残霞，____________ ，一点飞鸿影下。
青山绿水，____________。
ﻷ5.《马诗》【唐】李贺ﻷ6.《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》【清】龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
ﻷ7.《新雷》【清】张维屏，。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
ﻷ8.《夜月》（《月夜》）【唐】刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
，。
ﻷ9.《春夜洛城闻笛》【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
，。
ﻷ10.《襄邑道中》【宋】陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
，。
ﻷ11.《菊花》【东晋】元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
，。
ϔ名句开心演练场ﻷ1、我们爱我们的民族，________________________。
（周恩来）ﻷ2、我是中国人民的儿子，________________________。
（邓小平）ﻷ3、唯有_________________，唯有______________，中国才有真进步。
（鲁迅）ﻷ4、我爱_________，爱_________，离开了___，离开了_____，我就__________，更___________。
（巴金）ﻷ5、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
______________________________。
部编版六年级语文诗歌鉴赏训练经典题目(附答案)
部编版小学语文诗歌鉴赏训练经典题目(附答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水________，植物________的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？【答案】（1）满溢（满）；丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【解析】【分析】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
要在理解诗句意思的基础上加以归纳，“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔”的意思是：野外的池塘水满的已经连到秋天的河堤，菱花结了果实草木很茂盛．前一句写出了池水满的特点，因为有丰富的池水的滋养，菱花结了果实蒲叶长得非常茂盛．第一、二句描绘了池水满溢（满）、丰盛（茂盛、果实丰硕、生机勃）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
作答时要结合全诗加以理解，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面，描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
诗句描绘了野池蜻蜓随意飞舞，鱼儿任意游玩的悠闲景象，表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
故答案为：（1）① 满溢（满）；②丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【点评】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
答题时应注意，要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，概括要点作答。
池水：满溢（满）；植物：丰茂（茂盛、果实丰硕）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
答题时应注意，应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
2．诗歌阅读湖口送友人李频中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊，故园归去又新年。
部编版六年级语文诗歌鉴赏训练经典题目(附答案)
部编版小学语文诗歌鉴赏训练经典题目(附答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水________，植物________的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？【答案】（1）满溢（满）；丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【解析】【分析】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
要在理解诗句意思的基础上加以归纳，“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔”的意思是：野外的池塘水满的已经连到秋天的河堤，菱花结了果实草木很茂盛．前一句写出了池水满的特点，因为有丰富的池水的滋养，菱花结了果实蒲叶长得非常茂盛．第一、二句描绘了池水满溢（满）、丰盛（茂盛、果实丰硕、生机勃）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
作答时要结合全诗加以理解，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面，描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
诗句描绘了野池蜻蜓随意飞舞，鱼儿任意游玩的悠闲景象，表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
故答案为：（1）① 满溢（满）；②丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【点评】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
答题时应注意，要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，概括要点作答。
池水：满溢（满）；植物：丰茂（茂盛、果实丰硕）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
答题时应注意，应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
2．诗歌阅读湖口送友人李频中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。
风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。
零落梅花过残腊，故园归去又新年。
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小学古诗专项练习题（附答案）一、选择题。
(每小题1分，共35分)1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。
（）A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（）。
A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是。
A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（）。
A 、花重绵阳城 B、花重锦州城C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的（）。
A 、《游园不植》 B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照。
”是文天祥的诗句（）。
A 、汉青B、汗青C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。
”是王昌龄的诗句（）。
A 、阴山 B、边关C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是（）。
A 、因为B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（）。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是的诗句（）。
A 、王维B、王之涣C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代的（）。
A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自（）。
A 、白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是（）。
A 、春色 B、梨花C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自的《无题》（）。
A 、李贺B、李清照C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的（）。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
“是的诗句（）。
A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。
“中的“红”指的是（）。
A、红色B、红花C、树叶19、“海上生明月。
共此时”是张九龄的诗句（）。
A 、天地B、天下C、天涯20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》（）。
A、高适B、王昌龄C、王勃21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”中的”君“指的是（）。
A 、李延年B 、李龟年C、李贺22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是（）。
A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隐23、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物（）。
A、王昌龄、王维B、骆宾王、杨炯C、王勃、卢照邻24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是（）。
A、李贺、杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫C、李白、杜甫、李贺25、被人合称“王孟”的诗人是（）。
A 、王维、孟浩然B、王昌龄、孟浩然C、王勃、孟郊26、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”这两句词描写的是（）A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色27、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去B、汉朝名将李广C、赵国名将廉颇D、三国名将赵云28、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隐E、杜牧F、孟浩然29、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? （）A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山E、庐山30、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
”寒食节即我国传统的（）A、春节B、清明节C、端午节D、中秋节E、圣诞节31、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”出自（）A、白居易《忆江南》 B 、苏轼《水调歌头》C、李白《古朗夜行》D、杜牧《秋夕》E、杜甫《江南逢李龟年》F、韦应物《滁州西涧》32、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句（）。
A、春风送暖入屠苏B、春风不度玉门关C、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急E、春风又绿江南岸F、春来江水绿如蓝33、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（）A、落花时节又逢君B、朝辞白帝彩云间C、闻郎江上唱歌声D、劝君更尽一杯酒E、青春作伴好还乡F、山外青山楼外楼34、“谁言寸草心，报得三春晖。
”表达的思想感情是（）A、热爱自然B、人事辛酸C、报效祖国D、朋友之情E、母子情深35、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。
”揭露的是（）A、遇到大灾害B、干活不努力C、制度不合理D、有志难报国二、填空题(每句2分，共13分)1、在期末写评语时,老师会祝你来年: 。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：。
4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：。
来表达对家人的怀念。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句：来表达对离别好友的的祝愿。
8.、来到瀑布下，仰望倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是。
10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。
”爷爷却叹道：。
我赶紧打住爷爷的话：。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
三、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。
(每题1分，共4分)(1)会当凌绝顶，一览众山小。
(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
(3) 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(4) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
四、填写动物名、植物名。
(每题1分，共4分)(1)故人西辞楼，烟花三月下扬州。
(2)西塞山前飞，桃花流水肥。
(3) 枯老树昏，小桥流水人家。
(4) 乱花渐欲迷人眼，浅才能没蹄。
(5)儿童急走追，飞入无处寻。
五、猜谜语。
每题1分，共5分)1、远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
(打一艺术品) 谜底是：2、解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
(打一自然现象)谜底是：3、似鸟不是鸟，爱在高枝唱。
夸口都知道，其实全不晓。
(打一动物) 谜底是：4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱它，此花开尽更无花。
(打一花名) 谜底是：5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来;平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
(打一动物) 谜底是：六、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗题。
(每题2分，共8分）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
季《》②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
季《》③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
季《》④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
季《》⑤墙角数枝梅，凌寒独自开。
季《》⑥千山鸟飞绝，万径人踪灭。
季《》⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
季《》⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
季《》七、照样子，填写你知道的诗句，使它带有所要求的动物的名字。
(8分)例：马——射人先射马，擒贼先擒王。
犬——燕——牛——猿——蝶——鱼——蝉——鸟——八、活学活用(7分)春天，太阳正从江边升起，真是“，“，。
”我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古诗：“，。
”江水里，几只鸭子在嬉戏着，真是“”啊!柳树在迎风飘动，我仿佛看到了“”的美丽情景。
乡村四月里那一派“”的农忙景象深深地感动了我。
一阵《春江花月夜》的旋律远远传来，多美妙的音乐啊! ，人间能得几回闻。
这时，我来到一座花园旁，那伸出墙头的花枝，使我不禁想起宋代叶绍翁的名句“，。
”走累了，想找个地方喝杯酒，可那个侧坐在草丛里钓鱼的小孩却“”摇手不答。
正好有个牧童过来了，我亲切地问小朋友“? ”“。
”我快步向前走去。
九、仿照例子各写两句，并注明作者和出处。
(8分)例：表达思乡之情：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
王安石《泊船瓜州》1) 表达思乡之情：2) 表达朋友之间的情谊：3) 有哲理的诗句：4)描写四季的诗句：十、小试牛刀。
(8分)有人说，唐代诗人李白是“仙”。
他爱喝酒，被称为“酒仙”;他善作诗，被称为“诗仙”。
可是，你注意到没有，李白还有他作为一个平常人的思乡之情、朋友之谊以及爱国之思。
你能从他的一些诗中看出来吗?请你以“李白是人”为话题，结合有关诗句，写一篇短文，畅谈你的理解。
题目自拟，200字以上。
附加题：1分一个(后面)1、“唐宋八大家”为唐代、,宋代、、、、、。
2、屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国诗歌传统。
3、被称为“初唐四杰”的诗人，除了杨炯，卢照邻，骆宾王，还有。
4、他的诗歌作品被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”，他是。
5、我们把、、父子三人称为“三苏”。
6、那“三曹”指的是、、。
参考答案一，选择题(每小题2分，共50分)1、B2、C3、C4、C5、A6、A7、B8、A9、A 10、C 11、A 12、B 13、A 14、A 15、C 16、B 17、A 18、C 19、C 20、A 21、B 22、C 23、A 24、C 25、A 26、C 27、B 28、B 29、E 30、B 31、D 32、E 33、D 34、E 35、C二、填空题(每句2分，共26分)1.更上一层搂。
2.少壮不努力，老大徒伤悲。
3. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4. 当局者迷，旁观者清。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.谁言寸草心，报得三春晖。
6.独在异乡为异客。
每逢佳节备思亲。
7.海内存知己，天涯若比邻。
8.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9. 山重水复疑无路;柳暗花明又一村。
10. 夕阳无限好，只是近黄昏。
霜叶红于二月花。
三，请根据诗句内容写出与它相关的名胜。
(每题1分，共4分)(1)泰山(2) 西湖(3) 庐山(4) 洞庭湖四、黄鹤、白鹭、鳜鱼、藤、鸦、草、马、黄蝶、菜花五、画、风、蝉、菊花、公鸡六、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗题。
(每题2分，共16分)①秋季唐、张继《枫桥夜泊》②春季唐、贺知章《咏柳》③春季韩愈《早春呈水部张十八员外》④夏季宋、杨万里《晓出净慈寺送林子方》⑤冬季宋、王安石《咏梅》⑥冬季唐、柳宗元《江雪》⑦春季唐、杜牧《清明》⑧秋季唐、杜牧《山行》七、省略八、日出江山红似火，春来江水绿如蓝。
萋萋麦陇杏花风，好是行春野望中。
春江水暖鸭先知红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴。
此曲只应天上有满园春色关不住，一枝红杏出墙来怕得鱼惊不应人借问酒家何处有九、省略十、能接合李白诗句，写出李白作为人的思乡、友情、爱国等情感，言之有理有据，自圆其说。