江苏省“六五”普法考核验收细则讲解
江苏省法治宣传教育第七个五年规划实施情况考核验收办法
江苏省法治宣传教育第七个五年规划实施情况考核验收办法第一章总则第一条为准确、客观、公正地考评全省各地法治宣传教育第七个五年规划的实施情况，依据省委、省政府转发的《省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划》（以下简称《规划》)、《江苏省法制宣传教育条例》以及相关文件规定,制定本办法.第二条考核验收对象：各设区市。
第三条考核验收内容:各地实施法治宣传教育第七个五年规划的情况。
主要是党委、政府的组织领导和保障力度；人大、政协督查情况；法治宣传教育主管部门履行职能、“谁执法谁普法”责任落实以及全社会共同参与实施的情况；实现“推进法治宣传教育全覆盖提质增效,法治宣传教育水平居于全国领先行列，全社会法治信仰不断提升,努力使法治成为江苏核心竞争力的重要标志”总体目标的整体绩效。
第四条考核验收原则：实事求是、客观公正、注重实效、综合评定。
第五条考核评估由基础分值和附加分值构成.基础分值100分，扣分时，单项分值扣完为止；附加分,总分不超过20分。
第六条考核验收结果将作为表彰和评选先进的主要依据，并作为“法治城市”和“法治县（市、区）”创建考核的重要方面。
第二章基础考核内容和标准第七条组织领导（16分)一、党委领导重视（5分）。
各级党委、政府把法治宣传教育工作纳入本地经济社会发展规划（1分）;纳入党政综合绩效考核体系（1分)；纳入精神文明创建、法治建设、平安建设内容，五年内在原有权重上增加2％(2分）。
各级党委主要领导亲自过问，明确一名常委具体分管；常委会每年至少召开1次会议，专题研究法治宣传教育工作（1分）。
二、督查督办到位（3分)。
市、县（市、区）人大通过听取工作汇报、组织人大代表视察、专项检查等,五年内监督检查“七五”普法决议和规划落实情况不少于2次(1分）；作出“七五”普法决议（1分）。
政协充分发挥民主监督作用，畅通社情民意反映渠道，促进法治宣传教育工作的有效开展，五年内对“七五”普法规划落实情况监督检查不少于1次（1分）。
江苏省粮食局关于转发《国家粮食局办公室关于组织开展粮食行业“五五”普法检查验收工作的通知》的通知
江苏省粮食局关于转发《国家粮食局办公室关于组织开展粮食行业“五五”普法检查验收工作的通知》的通知文章属性•【制定机关】江苏省粮食局•【公布日期】2010.05.04•【字号】苏粮办[2010]57号•【施行日期】2010.05.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】粮食市场管理正文江苏省粮食局关于转发《国家粮食局办公室关于组织开展粮食行业“五五”普法检查验收工作的通知》的通知（苏粮办〔2010〕57号）各市粮食局：2010年是全国法制宣传教育第五个五年规划检查验收年。
为做好粮食行业“五五”普法规划检查验收工作，国家粮食局最近下发了《国家粮食局办公室关于组织开展粮食行业“五五”普法检查验收工作的通知》（国粮办政〔2010〕83号），现转发给你们。
请你们按照通知要求认真做好自查、检查、总结和评比表彰工作。
我省具体检查安排如下：1．动员自查。
5-6月，各地按照国家粮食局要求，进行动员部署，制定检查方案，对照《全国粮食行业“五五”普法检查验收指导标准》逐项进行自查。
自查报告请于6月10日前报送省粮食局政策法规处。
2．组织检查。
7-8月，省粮食局组织人员到部分市县粮食局进行检查，详细了解“五五”普法规划执行情况和自查、检查工作开展情况。
3．评比表彰。
各市粮食局对“五五”普法先进典型要以适当方式进行宣传和表彰，省粮食局将根据国家粮食局的要求，做好粮食行业“五五”普法先进单位和个人的推荐工作。
联系人：尤晓萍联系电话：************附件：《国家粮食局办公室关于组织开展粮食行业“五五”普法检查验收工作的通知》（略）二O一O年五月四日。
六五普法的保障措施
六五普法的保障措施“五五”普法工作已近尾声，“六五”普法即将开始。
在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。
很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，我就简单谈谈看法。
一是要强化组织领导保障机制。
法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。
因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。
前些年，通过各级普法机构的努力，根本保证了普法工作的深入，但工作机构不协调、不适应的问题较为突出。
“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。
二是要强化刚性保障机制。
我国已将“依法治国、建立社会主义法制国家”这一根本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。
但仅限于对法制宣传教育工作进展标准，依法治理工作那么很少涉及，致使法制建立工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建立的现象。
因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。
“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监视制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以标准和约束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。
“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创立目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核方法.要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，法律知识任职资格考核等制度。
规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。
法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未到达合格以上等次的，不得提拔重用。
在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前承受法律知识任职资格考试考核。
六五普法培训计划
六五普法培训计划一、培训目标1. 提高全员法治意识，宣传普法知识，增强法律意识；2. 遵守国家法律，维护社会和谐稳定；3. 防范社会风险，增强自我保护意识。
二、培训对象公司全体员工。
三、培训时间2天（16学时）。
四、培训内容第一节：法治观念与法律意识1. 法治观念的重要性；2. 法律意识的培养；3. 通过案例分析法治观念与法律意识的重要性。
第二节：宪法常识1. 宪法的基本内容；2. 宪法的历史渊源；3. 宪法对公民的权利和义务的规定。
第三节：民法基本知识1. 民法的概念与主要内容；2. 合同法、婚姻法等基本法律知识；3. 民法在日常生活中的运用。
第四节：刑法基本常识1. 刑法的概念与主要内容；2. 刑法中的犯罪分类；3. 刑法在日常生活中的运用。
第五节：法律知识在企业管理中的作用1. 法律对企业经营的影响；2. 企业在法律风险防范中的应对措施；3. 企业员工在法律问题上的应对策略。
第六节：职业道德与法治意识1. 职业道德的内涵与重要性；2. 职业操守与法治观念的结合；3. 案例分析职业道德与法治观念的重要性。
第七节：应急处置与法律知识1. 应急处置的重要性；2. 法律知识在应急处置中的应用；3. 危机事件处理中的法律风险与应对策略。
第八节：普法知识竞赛1. 通过普法知识竞赛形式对培训内容进行梳理和巩固；2. 以小组为单位进行竞赛，提高员工对普法知识的学习兴趣和综合运用能力。
五、培训方法1. 课堂讲授由专业法律老师进行法治观念、法律知识等方面的讲解，并进行案例分析。
2. 分组讨论设立小组进行讨论，通过小组合作学习，增强学员的反思和主动性，达到更好的学习效果。
3. 互动答疑鼓励学员提问，并及时解答学员的疑问，以确保学员对法律知识的掌握。
4. 实践活动组织学员参观法庭、公检法机关，深入了解法律实践，增强学员对法律的亲身感受。
六、培训考核及奖惩1. 培训结束后将进行知识测试，通过考核者发放普法知识培训证书；2. 对在培训中表现优秀的学员进行表彰，对未能通过考核的学员进行补充培训。
学校普法评价考核制度
一、引言随着法治社会的不断发展，教育领域的法治建设日益受到重视。
学校作为人才培养的重要基地，承担着培养具有法治意识和法治素养的人才的重任。
为了全面提高学校普法教育质量，激发师生普法积极性，建立健全学校普法评价考核制度具有重要意义。
本文将从以下几个方面阐述学校普法评价考核制度的内容。
二、制度目标1. 提高师生法治素养，培养具有法治观念的人才。
2. 促进学校普法教育规范化、科学化发展。
3. 增强学校普法教育的社会影响力。
三、制度内容1. 组织机构学校成立普法工作领导小组，负责组织、协调、监督学校普法评价考核工作。
领导小组下设办公室，负责具体实施工作。
2. 评价考核对象评价考核对象包括学校全体教职工和学生。
3. 评价考核内容（1）教职工1）普法教育参与度：包括参与普法活动次数、普法教育授课课时等；2）普法教育成果：包括普法论文、案例、讲座等；3）法治素养：包括法治知识掌握程度、法治观念树立情况等。
（2）学生1）普法教育参与度：包括参与普法活动次数、普法知识竞赛获奖情况等；2）法治素养：包括法治知识掌握程度、法治观念树立情况等；3）法治实践：包括参加模拟法庭、法治宣传等活动情况。
4. 评价考核方式（1）定量评价：根据评价考核内容，制定评价指标体系，采用量化评分方式，对教职工和学生进行评价。
（2）定性评价：通过座谈会、访谈、问卷调查等方式，了解师生对普法教育的满意度，对普法教育工作的意见和建议。
5. 评价考核结果运用（1）对教职工：根据评价考核结果，对普法工作突出的教职工给予表彰和奖励，对普法工作不力的教职工进行约谈和整改。
（2）对学生：根据评价考核结果，对普法教育参与度高、法治素养较好的学生给予表彰和奖励，对普法教育参与度低、法治素养较差的学生进行重点关注和帮扶。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保普法评价考核工作顺利开展。
2. 完善评价指标体系，确保评价考核的科学性和客观性。
3. 加大宣传力度，提高师生对普法评价考核制度的知晓率和参与度。
2024年普法依法治理的工作计划(三篇)
2024年普法依法治理的工作计划为进一步提升全县工会系统法制宣传教育工作水平，推动全县国民经济和社会发展第十二个五年规划的顺利实施，依据《县宣传部、县司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神，结合工会工作实际，特制定本实施意见。
一、总体目标和原则（一）目标要求遵循工会发展道路，以科学发展观和社会主义核心价值观为指导，深入贯彻党的基本路线，围绕“十四五”时期全县经济社会发展的目标任务，将法制宣传教育与社会主义核心价值观教育、法治理念教育、法治实践紧密结合。
适应全县经济社会发展和职工群众对法律知识的需求，广泛开展法制宣传教育活动，提升工会干部的法律素养和依法维权能力，增强职工的法律意识和依法维权能力，提高工会参与社会管理、促进和谐劳动关系、维护社会稳定的能力，团结动员职工为建设更加美好的肥东作出新的贡献。
（二）原则1. 坚持围绕中心，服务大局。
按照“十四五”时期全县经济社会发展的总体要求，认真落实法制宣传教育任务，服务经济发展、改革开放、民生保障和改善、社会和谐构建。
2. 坚持以人为本，服务职工。
从职工实际需求出发，采取多样化的宣传教育形式，关注职工关心的热点难点问题，将法制宣传教育过程变为服务职工的过程，提升宣传教育效果。
3. 坚持与时俱进，求是创新。
把握法制宣传教育工作规律，拓展工作领域，完善工作机制，推动理念、载体、方式方法的创新，使法制宣传教育具有时代性、规律性和创造性。
4. 坚持学用结合，注重实效。
将法制宣传教育与法治实践相结合，用法制宣传教育引导法治实践，注重对新颁布和修订法律法规的学习宣传，增强工作实效。
二、工作任务（一）重点学习宣传宪法、法律体系和国家基本法律。
（二）重点学习宣传促进经济发展的法律法规。
（三）重点学习宣传保障和改善民生的法律法规。
（四）重点学习宣传社会管理创新的法律法规。
（五）持续深化法律进企业主题活动。
三、对象及要求宣传教育对象为各级工会干部和企事业单位职工（含农民工）。
单位六五普法工作制度
单位六五普法工作制度一、总则第一条为贯彻实施《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》（以下简称《规划》），推动法治宣传教育工作深入开展，提高全体员工的法治意识和法律素养，制定本制度。
第二条本制度所称六五普法工作，是指按照《规划》要求，在本单位开展法治宣传教育，使全体员工了解和掌握基本法律知识，提高法治意识和法律素养，促进单位依法治理、合规经营。
第三条六五普法工作应当坚持以下原则：（一）贴近实际、贴近生活、贴近群众；（二）全面覆盖、突出重点；（三）法治宣传教育与法治实践相结合；（四）创新形式、注重实效。
第四条六五普法工作的主要任务是：（一）宣传宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识；（二）宣传与单位业务相关的专业法律知识；（三）宣传劳动法律法规，加强劳动争议调解和法律援助工作；（四）开展法治实践活动，提高员工的法治素养；（五）加强法治宣传教育队伍建设。
第五条六五普法工作由单位法治宣传教育领导小组负责领导，法治宣传教育办公室负责具体组织实施。
二、组织领导和责任分工第六条单位法治宣传教育领导小组负责六五普法工作的领导，研究解决普法工作中的重大问题。
第七条法治宣传教育办公室履行以下职责：（一）制定普法工作计划和实施方案；（二）组织普法宣传教育活动；（三）协调普法宣传教育工作；（四）监督普法宣传教育工作的开展；（五）总结普法宣传教育工作经验。
第八条各部门、各分支机构应当明确普法工作责任人，负责本部门、本分支机构的普法宣传教育工作。
三、普法教育和宣传活动第九条开展法治宣传教育，应当结合单位实际，采取多种形式，确保宣传教育活动贴近实际、贴近生活、贴近群众。
第十条定期组织普法讲座，邀请法学专家、律师等人士授课，提高员工的法治意识。
第十一条利用单位内部宣传栏、网站等平台，普及法律知识，宣传法治实践活动。
第十二条结合单位业务，开展专业法律知识培训，提高员工在业务领域的法治素养。
法制考核细则
附件1学校“六五”普法考核细则序号考核内容及标准标准分考核方法扣分标准自评分考核分1制定法制宣传教育五年规划4看台帐无规划扣4分42制定法制宣传教育年度实施计划并纳入年度工作部署6看台帐年度计划少一次扣2分63有法制宣传教育工作总结4看台帐年度总结少扣2分44建立法制宣传教育领导及办事机构并及时调整4看台帐无组织机构2分、未及时调整扣2分 45制定并落实法制宣传教育领导小组工作制度4看台帐无工作制度扣6分46每年召开领导小组工作会议一次以上，专题研究学校法制宣传教育工作8看台帐召开会议少一次扣2分87按“四落实”要求，把学法纳入教学全过程，完成学法任务10看台帐无制度扣4分，未纳入教学大纲扣4分、试卷没有法律内容的扣4分98领导干部学法有计划、有记录、有学法笔记本（学法记载每年不少于5000字，学法体会不少于两篇）8看台帐看笔记本计划少一次扣1分、记载少一次扣1分、学法笔记有一人不达标的扣除1分89每人配备普法教材和学法资料8看样本无教材扣8分，教材不足扣5分 810落实年度普法教育计划，每年集中组织教职员工开展学法活动不少于两次10看台账集中学法活动少一次扣2分 911有法制宣传教育阵地（黑板报、宣传栏、宣传橱窗、青少年学法基地等）8看现场实物没有阵地扣4分、没有基地扣2分 712聘请法制副校长或法制辅导员到校上课每年不少于两次10看聘书、记录、讲稿未聘法制副校长扣2分，按规定到校上课少一次扣2分913每年组织教职员工参加普法考试8看试卷组织普法考试少一次扣2分814资料收集齐全并按档案目录收集顺序分年度装订8资料不齐全扣4分、装订不规范扣4分 8注：1、规划、计划、意见、方案、人员调整、活动通知等都应加盖公章；2、对照档案目录和考核细则形成迎查档案备查；3、单项分值不足扣完的以扣完为限。
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司法局、文化部门提供数据，检查组实地考核相关单位
资料积累
1
法制宣传教育工作档案整理规范有序，资料齐全，分类清楚；按时据实上报有关数据报表。有一项未达到要求的扣0.5分。
现场查看
重
点
对
象
学法
用法
24
分
领
导
干
部
法制讲座
1
以提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力为目的，建立健全领导干部法制讲座制度，0.2分；每年举办法制学习报告会不少于1次，0.8分。
司法局收集、提供相关实证资料，提供广播、电视栏目时段
广播电视
2
广播、电视（未设置的城区除外）每周法制宣传教育题材的内容不少于30分钟。有一项未达到要求的扣1分。
宣传栏、橱窗
3
各级设置的法制宣传栏（橱窗）的内容更新每年不少于12次。每少一次扣0.3分。
司法局提供相关照片、数据
主题活动
4
每年及时部署“12·4”等法制宣传日、宣传周、宣传月活动，创新活动形式，1分；大力推进和实施法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位每年各不少于两次，每少一次扣0.3分。
司法局及相关部门提供材料
参加全省法制好新闻评奖，获得一等奖的，加0.4分；参加全国评奖，获得一、二等奖的，分别加0.6分、0.4分。最高加3分。
司法局提供相关材料
被评选为“全国社会管理综合治理”先进市的，加3分；所辖县（市、区）被评为“全国法治县（市、区）创建活动先进单位”的，或连续5年被评为全省“社会管理综合治理和平安创建”先进的，或被评为“江苏省法治县（市、区）创建工作先进单位”的，有1个加1分。
司法局提供财政拨款单或支付通知
创造具有原创性法制宣传教育工作典型经验，并在省以上推广，加1分；法制宣传教育工作调研成果（经验），在全国、省获奖或交流的，分别加1分、0.5分。重复获奖或交流的，以最高奖计分。
司法局提供相关材料
参加全省性法制文艺调演、法治文化作品征集等活动，获得个人、集体一等奖或组织奖的，分别加0.4分。获得全国法治文化作品征集活动一、二等奖的，分别加0.6分、0.4分。最高加3分。
政协监督
0.5
政协充分发挥民主监督作用，对“六五”普法规划落实情况监督检查一次以上。
政协办提供相关材料
队
伍
建
设
人员配备
3
配足与工作任务相适应的法制宣传教育专职人员（不含分管局长），市不少于5人（常住人口500万以下的不少于4人），县（市、区）不少于3人（常住人口20万以下的不少于2人）。达不到要求的扣3分。
司法局提供相关材料
中心组
学法
1
各级党政部门、社会团体、企事业单位中心组每年集中学法安排不少于2次。
宣传部提供相关材料，抽检时查看相关单位
制度建设
3
全面落实领导干部年终述法制度；全面实施提请人大常委会任命人员任前法律知识考试制度；积极推进非人大任命领导干部法律知识任职资格制度。有一项未达到要求的扣1分。
法院、检察院、政府法制办提供相关材料、数据
市场秩序
2
企业在生产经营中有违法生产经营行为或不落实安全生产管理措施，造成较大影响的，有一起扣1分。
经信委、安监局提供相关数据
社会秩序
3
到省集体上访和进京非正常上访人次在全省处于前3位的市，分别扣2分、1分、0.5分；刑事案件总量得到有效控制，公众安全感达到93%以上，每低0.1个百分点扣0.5分；常住人口中发生有重大影响的刑事案件，每发生一起扣1分;发生一起在全国有较大影响的群体性事件扣3分。
基地建设
0.5
建立青少年法制教育基地。
司法局提供相关数据，实地考察
经
管
人
员
制度建设
0.5
建立健全企事业单位经营管理人员法律知识培训制度。
国资委、经信委提供相关材料
法制培训
3.5
企事业经营管理人员每年不少于6天36课时的法律知识继续教育，1.5分；职工法制宣传教育每年不少于4次6课时，2分。
抽查相关企业
司法局提供相关材料，检查组实地查看相关内容
教材配置
3
及时组织征订和编发普法教材、资料，基本满足各重点对象的学法需求；市图书馆馆藏法制类图书20个种类、800册以上，有法制类报刊、杂志8种以上；县（市、区）图书馆馆藏法制类图书20个种类、600册以上，有法制类报刊、杂志6种以上；村、居（社区）图书馆有法制类图书20个种类、100册以上，法制类报刊、杂志2种以上;每个村（社区）征订省要求的法制宣传挂图。有一项未达到要求的扣1分。
司法局提供材料、数据
工
作成
效
25
分
依法决策
依法管理
4
党委依法决策、科学决策、民主决策机制基本健全，0.5分；自觉运用法律手段指导和管理经济社会事务，0.5分；事关区域经济社会发展或与人民群众利益密切相关的重大事项经过人大审议并形成决议，1分；政府建立行政决策机制，全面推行政务公开，1分；涉及面广、与人民群众利益密切相关的决策事项依法向社会公示并举行听证会，1分。
人大监督
0.5
人大通过听取工作汇报、组织人大代表视察、专项检查等，专题审议“六五”普法规划落实情况不少于2次。
人大办提供相关材料
政府实施
3.5
把法制宣传教育工作纳入本地经济社会发展规划，纳入科学发展考核等综合评价体系，3分；结合本地实际，制定辖区“六五”普法规划，0.5分。
政府办、司法局提供相关材料
法制宣传教育工作领导小组办公室和被抽查的成员单位提供相关材料
基
础
保
障
15
分
组织网络
3
建立健全法制宣传教育联络员队伍、讲师团队伍以及志愿者队伍。有一项未达到要求的扣1分。
司法局提供相关材料
经费保障
5
按照苏南年人均1.5元、苏中年人均1元、苏北年人均0.5元的标准，将法制宣传教育经费列入同级财政预算，专款专用，并根据地方财力和法制宣传教育工作任务，适当提高保障水平。市、县（市、区）未专项、足额安排法制宣传教育经费的，扣2分；司法行政部门未专款专用的，扣1分；未适当提高保障水平的，扣2分。
司法局提供相关材料、数据
法治文化
8
90%以上的县（市、区）建有法制宣传教育中心、法治文化广场（公园），2分；每月定时组织开展法制宣传教育咨询，2分；依托图书馆、博物馆、展览馆、纪念馆、文化馆、文化站、农家书屋、社区文化中心等设立的基层法治文化公共设施体系基本完善，城乡覆盖率85%以上，1分；法治文化作品创作队伍健全，0.2分；书画、摄影、漫画、剧本、故事、动漫等法治文化作品富有特色，0.8分；县（市、区）建有1支以上法制文艺演出、故事宣讲专（兼）职队伍，0.2分；每年至少组织6次以上活动，0.8分；市每年举办1次以上法律知识竞赛、法治图书阅读、法治征文等法治文化活动，1分。
综治办、信访办、公安部门提供相关数据
基层依法治理
4
企业实行厂务公开制度没有达到80%以上的，扣1分；劳动合同签订率没有达到98%的，每低1个百分点，扣0.5分；职工基本养老保险、基本医疗保险、失业保险参保率没有达到95%的，每低1个百分点，扣0.5分；发生有较大社会影响的克扣、拖欠职工和外来务工人员工资现象的，有1起扣1分；省级民主法治示范村（社区）的抽检复查合格率不能达到100%的，扣1分。
司法局提供相关材料
齐
抓
共
管
工作部署
1
法制宣传教育工作领导小组每年至少召开2次全体成员会议，研究、部署和推进法制宣传教育工作，年度工作有计划、有总结；市、县（市、区）分别选树各类法制宣传教育工作的典型，建立健全联系点工作制度。有一项达不到要求扣0.5分。
司法局提供相关材料，抽查相关成员单位
部门联动
1
法制宣传教育工作领导小组各成员单位认真履行职责，“谁执法、谁普法，谁主管、谁普法”原则有效落实，有效开展系统内法制宣传教育工作，对专业法律法规普及、宣传的部署、实施、检查、总结工作全面落实。达不到要求的扣1分。农 Nhomakorabea民
工作机制
2
建立以“乡镇为主导、村居负首责”的农村普法工作机制，1分；每一行政村配备大学生村官普法员或法律志愿者，0.5分；每季度至少上门服务一次，0.5分。
司法局提供相关材料，现场抽查乡镇并提供相关材料、数据
突出重点
1
重点抓好农村党员法制教育，对两委干部每年组织1天6课时以上的集中法律知识培训，0.5分；每个村民小组都要有“法律明白人”，0.5分。
江苏省“六五”普法考核验收细则
考核项目
分值
评分标准
检查方法
自查
分数
考核
打分
备
注
组
织
领
导
12
分
领
导
重
视
组织机构
0.5
建立法制宣传教育工作领导小组及办公室。
司法局提供相关材料
党委领导
2
党委主要领导亲自过问，明确一名常委具体分管，1分；常委会每年至少召开一次会议，专题研究法制宣传教育工作，1分。
市、县（市、区）委办提供相关材料
司法局提供相关材料、数据
民主法治村
（社区）
创建
3
全面推进和深化民主法治村（社区）创建活动，每年就创建活动进行部署、检查考核、表彰，1.5分；100%的村（居）开展创建活动，1.5分。
司法局、民政局提供相关材料