2019年高中生物第五章基因突变及其他变异章末检测新人教版必修2

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2019高中生物 第5章 基因突变及其他变异单元测试(无答案)新人教版必修2

2019高中生物 第5章 基因突变及其他变异单元测试(无答案)新人教版必修2

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……第五章基因突变及其他变异请把答案写在表格中:一、单项选择题 I :本大题共 15小题,每小题 2 分,共 30 分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.“经过突变的基因,对大多数个体是不利的,但却是生物进化的主要因素之一。

”这一说法A.不对,因为基因突变不利于个体的繁殖,易绝种。

B.对,因为基因突变是变异的主要来源,变异是定向的,有的变异是有利的C.不对,因为基因突变容易造成个体死亡,不会产生生物进化D.对,因为变异是不定向的,而自然选择是定向的2.下列关于基因重组的叙述中正确的是A.有性生殖可导致基因重组B.等位基因的分离可导致基因重组C.非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组D.无性繁殖可导致基因重组3.关于基因重组,下列叙述中不正确的是A.基因重组发生在生物体有性生殖过程中B.非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组C.同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组D.基因重组是生物变异的根本来源4.基因重组的过程发生在A. 减数分裂过程中B. 有丝分裂过程中C. 受精作用过程中D. 不同品种嫁接过程中5.一种植物只开红花,但在红花中偶然出现了一朵白花,若将白花种子种下去,它的后代都开白花,其原因是A.自然杂交B.基因突变C.基因重组D.染色体变异6.韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是A.二倍体B.四倍体C.六倍体D.八倍体7.从下列情况中不属于染色体变异的是A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 B.第21号染色体多一条的唐氏综合症C.同源染色体之间交换了对应部分的结构 D.用花药培养出了单倍体植株8.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是A.使染色体再次复制 B.使染色体着丝点不分裂C.抑制纺锤体的形成 D.使细胞稳定在间期阶段9.下列有关遗传病的叙述中正确的是A、先天性疾病都是遗传病B、遗传病一定是先天性疾病C、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D、遗传病都是由基因突变引起的10.我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是A.近亲婚配其后代必患遗传病B.近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C.人类的疾病都是由隐性基因控制的D.近亲婚配其后代必然有伴性遗传病11.一对表现正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生一个白化病男孩的概率是A.12.5% B.25% C.75% D. 50%12.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。

2019年高中生物第五章基因突变及其他变异章末检测新人教版必修2

2019年高中生物第五章基因突变及其他变异章末检测新人教版必修2

第五章基因突变及其他变异章末检测(五)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.下列有关基因突变的叙述,正确的是( )A.若体细胞中发生基因突变,一定不能传递给后代B.基因突变可发生在个体发育的不同时期C.若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变D.基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失解析:若体细胞发生突变,不一定不能传给下一代,如通过无性生殖繁殖后代的生物的体细胞中的基因突变就可以传递给下一代;生物内部因素也能诱发基因突变;基因突变是指基因(具有遗传效应的DNA片段)中碱基对的增添、缺失和改变。

答案:B2.基因重组有多种方式,下列有关基因重组的叙述,错误的是( )A.纯合子自交因基因重组导致子代发生性状分离B.同胞兄妹出现遗传差异与基因重组有关C.非姐妹染色单体间的交叉交换可引起基因重组D.非同源染色体的自由组合能导致基因重组解析:纯合子自交后代不会发生性状分离。

进行有性生殖的生物的子代出现遗传差异与基因重组有关。

非同源染色体的自由组合能导致基因重组,同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换也可引起基因重组。

答案:A3.下列关于二倍体、单倍体和多倍体的说法中,错误的是( )A.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻基因组是测定12条染色体的DNA全部碱基序列B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,但不是三倍体C.单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是纯合的二倍体D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析:水稻是雌雄同体的生物,不存在性染色体,所以每一对染色体都是相同的,在测定基因组时只测定12条染色体即可;普通小麦是六倍体,其花药离体培养后,所得个体是单倍体;单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株是不是纯合子,主要看此单倍体中含有几个染色体组,若含有一个染色体组,处理后是纯合子,若单倍体中含有两个或两个以上染色体组,则加倍处理后不一定是纯合子,人工诱导多倍体的方法可以用低温处理,也可用秋水仙素处理。

2019人教版高中生物必修二练习题第5章 基因突变及其他变异练习题基因突变及其他变异答案

2019人教版高中生物必修二练习题第5章 基因突变及其他变异练习题基因突变及其他变异答案

第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组1.B[解析]基因突变会改变基因中脱氧核苷酸的排列顺序,因此从根本上来说,基因突变改变了生物的遗传信息。

2.A[解析]基因突变一定会导致基因结构的改变,但由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定引起生物性状的改变。

3.C[解析]在插入位点的附近再置换单个碱基对,仍然导致之后的密码子全部改变,对其编码的蛋白质结构影响很大。

在插入位点的附近增加4个碱基对,则导致一共增加5个碱基对,由于不是完整的两个密码子,这将会导致之后密码子全部改变,使编码的氨基酸种类全部改变,对其编码的蛋白质结构影响很大。

在插入位点的附近缺失4个碱基对后,最终导致该mRNA上缺失一个密码子,可能对其编码的蛋白质结构影响最小。

在插入位点的附近缺失5个碱基对后,最终导致该mRNA上缺失4个碱基对,由于不是完整的两个密码子,这将会导致之后密码子全部改变,使编码的氨基酸种类全部改变,对其编码的蛋白质结构影响很大。

4.C[解析] 5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,DNA复制时,少数Bu代替T作为原料,导致(A+T)∶(G+C)的碱基比例略小于原大肠杆菌,即碱基种类发生了替换。

5.D[解析]基因突变是随机发生的、不定向的;在自然状态下,基因突变的频率是很低的;基因突变在自然界中是普遍存在的。

6.D[解析]基因突变普遍存在,即所有生物均可发生基因突变;而基因重组发生在有性生殖过程,故进行有性生殖的生物会发生基因重组。

蓝细菌即蓝藻属于原核生物,不能进行有性生殖,故其只发生基因突变;噬菌体和烟草花叶病毒属于病毒,没有细胞结构,只发生基因突变;豌豆可进行有性生殖,故其可发生基因突变和基因重组。

7.C[解析]基因重组属于基因的重新组合,不会改变基因内部的碱基序列,不可能产生新的基因,基因中的遗传信息也不会改变。

生物体内经过基因重组所产生的配子不一定能够形成合子,所以基因重组不一定能够传递给后代。

2019最新高中生物 第五章 基因突变及其他变异章末评估检测 新人教版必修2

2019最新高中生物 第五章 基因突变及其他变异章末评估检测 新人教版必修2

第5章章末评估检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.雌果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换,其结果是( ) A.该雌果蝇性状一定发生变化B.形成的卵细胞中一定有该突变的基因C.此染色体的化学成分发生改变D.此染色体上基因的数目和排列顺序不改变解析:有些氨基酸是由几个不同的密码子决定的,因此DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换,合成的蛋白质不一定发生变化,因此该雌果蝇的性状不一定发生变化。

如果替换发生在体细胞中,则形成的卵细胞中就没有该突变的基因。

染色体的化学成分不会发生改变。

答案:D2.下列针对基因突变的描述正确的是( )A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因突变的方向是由环境决定的C.亲代的突变基因一定能传递给子代D.基因突变只发生在生物个体发育的特定时期解析:基因突变是产生新基因的途径,为生物变异的根本来源,A正确;基因突变是不定向的,B错误;亲代的突变基因若发生在体细胞,一般不能遗传,C错误;基因突变可发生在生物个体发育的任何时期,D错误。

答案:A3.下列①~②表示两种染色体互换现象,则这两种情况( )A.一般情况下都不能产生新基因B.都不能在光学显微镜下观察到C.都属于染色体结构变异D.都发生在同源染色体联会时期解析:一般情况下,基因重组和染色体结构变异都不能产生新基因,只有基因突变能产生新基因,A正确;染色体变异能在光学显微镜下观察到,B错误;①属于基因重组,C错误;①属于基因重组发生在同源染色体联会时期,染色体结构变异可以生在有丝分裂和减数分裂过程中,D错误。

答案:A4.下图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异,①②代表染色体,下列说法中正确的是( )A.果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的B.①和②构成一对同源染色体C.该变异能导致新基因的形成D.①和②都能被龙胆紫溶液染色解析:果蝇的缺刻翅是基因b所在的染色体缺失造成的,故A错误;②染色体是①染色体中的染色体片段缺失形成的,它们不是一对同源染色体,故B错误;该变异只能造成基因丢失,而没有形成新的基因,故C错误;染色体能被碱性染料染色,①和②都能被龙胆紫溶液染色,故D正确。

2019人教版高中生物必修二练习题第5章 基因突变及其他变异作业本 基因突变及其他变异答案

2019人教版高中生物必修二练习题第5章 基因突变及其他变异作业本 基因突变及其他变异答案

第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组1.B[解析]对比正常血红蛋白和异常血红蛋白mRNA上的碱基序列,可发现发生的变化是从左起第6个碱基C缺失,即对应基因片段中碱基对发生了缺失。

2.C[解析]基因突变对生物的生存往往是有害的,A项正确。

发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的,B 项正确。

物理因素和化学因素能提高基因突变的频率,C项错误。

基因突变发生的时期越晚,生物体表现突变的部分就越少,D项正确。

3.A[解析]基因突变不能产生多种多样的基因组合方式,只有基因重组才能产生多种多样的基因组合方式,A项错误。

基因突变存在低频性,但在生物界普遍存在,B项正确。

基因突变是不定向的,可以产生适应环境的新性状,C项正确。

基因突变能产生新的基因,D项正确。

4.A[解析]基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

因此,进行有性生殖的生物,其子代与亲代之间,以及子代个体之间总是存在一定差异的最主要原因是基因重组,A项正确。

5.B[解析]扦插属于无性生殖,变异来源不可能有基因重组;种子繁殖属于有性生殖,变异来源有基因重组;扦插和种子繁殖的变异来源都有基因突变,也都会受到环境的影响。

6.A[解析]基因重组有自由组合和交叉互换两类。

前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体时期(同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换),即基因重组发生在减数分裂过程中。

7.B[解析]基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中,A项正确。

基因型为Aa的个体自交,因等位基因分离,后代出现AA、Aa、aa,B项错误。

同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组,C项正确。

同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的,D项正确。

8.B[解析]若是替换1个碱基,则影响的只是1个氨基酸;若是连续替换2个或3个碱基,则影响的可能是1个氨基酸,也可能是2个氨基酸;但若是插入或缺失1~2个碱基,则从插入或缺失部位开始,往后的氨基酸可能都会发生变化。

2019-2020学年高中生物人教版必修二单元测试 第5章 基因突变及其他变异 Word版

2019-2020学年高中生物人教版必修二单元测试 第5章 基因突变及其他变异 Word版

第5章基因突变及其他变异1、基因突变按发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种。

则( )A.a、b均发生于有丝分裂的间期B.a主要发生于有丝分裂的间期,b主要发生于减数第一次分裂前的间期C.a、b均发生于减数第一次分裂前的间期D.a发生于有丝分裂间期,b发生于减数第二次分裂前的间期2、下列有关基因重组的叙述,错误的是( )A.杂合子Aa自交后代出现性状分离,新基因型的产生是基因重组的结果B.纯合子中没有等位基因,其自交后代不会发生性状分离C.花药离体培养过程中不会发生基因重组D.有性生殖的基因重组对物种在复杂变化的环境中生存是有利的3、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是( )A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化4、研究者得到B基因突变、P 基因突变和B、P基因双突变小鼠,持续在一定剂量紫外线照射条件下培养上述三组小鼠,一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤(一种皮肤癌)的数目,得到如下图所示结果。

下列相关叙述,不正确的是( )A.皮肤上的黑色素瘤细胞增殖失去了控制B.黑色素瘤的发生可能是紫外线损伤DNA所致C.仅P基因突变会导致小鼠产生大量黑色素瘤D.多基因突变效应叠加会增加黑色素瘤产生的数目5、硅肺、癌症都是严重威胁人类健康的疾病,下列说法中错误的是( )A.硅肺的发生与细胞内溶酶体膜受损有关B.硅肺发生过程中的有关细胞死亡均属于细胞凋亡C.癌细胞膜上的甲胎蛋白和癌胚抗原的数量会增加D.癌症的发生是一种累积效应,因而易患癌症的多为老年人6、下列关于细胞生命历程的有关说法,不正确的是( )A.细胞增殖过程中染色体数目的变化不一定导致染色体数目变异B.生物体不同体细胞中核酸种类是相同的但蛋白质种类有所不同C.细胞的自然更新和被病原体感染的细胞的清除都由细胞调亡完成D.细胞中多个原癌基因和抑癌基因发生变异累积起来导致细胞癌变7、如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。

人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(五) 基因突变及其他变异

人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(五) 基因突变及其他变异

人教生物必修2 遗传与进化-章末质量检测(五) 基因突变及其他变异一、单项选择题1.下列有关变异的说法,正确的是()A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点的分裂C[染色体由DNA和蛋白质组成,染色体中DNA的一个碱基对缺失不属于染色体结构变异,可能是基因突变,A错误;基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换,不能用光学显微镜直接观察,B错误;基因重组包含非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换,C正确;秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成,从而使染色体加倍,D错误。

]2.(2021·全国高一课时练习)下列为生物常见变异类型,请结合所学知识,选出类型、特点、实例都正确的选项()选项变异类型特点实例A 不可遗传的变异体细胞遗传物质改变囊性纤维病B 基因突变染色体上基因顺序的变化镰状细胞贫血C 基因重组非等位基因重新组合孟德尔F1黄圆豌豆自交后代发生9∶3∶3∶1的性状分离比D 染色体变异用光学显微镜不可以观察到猫叫综合征C[囊性纤维病是遗传物质改变引起的可遗传变异,A错误;镰状细胞贫血的根本原因是DNA中碱基的替换导致的基因突变,而不是染色体上基因顺序的变化引起,B错误;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,如孟德尔F1黄圆豌豆自交后代发生9∶3∶3∶1的性状分离比,C正确;染色体变异在光学显微镜可以观察到,D错误。

]3.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。

若以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。

下列解释最合理的是()A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4分离C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交叉互换D[由于“缺失染色体的花粉不育”,若以该植株为父本,测交后代理论上应该全部表现为白色。

2019高中生物 第五章 基因突变及其他变异章末评估检测 新人教版必修2

2019高中生物 第五章 基因突变及其他变异章末评估检测 新人教版必修2

第5章章末评估检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.雌果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换,其结果是( )A.该雌果蝇性状一定发生变化B.形成的卵细胞中一定有该突变的基因C.此染色体的化学成分发生改变D.此染色体上基因的数目和排列顺序不改变解析:有些氨基酸是由几个不同的密码子决定的,因此DNA分子中一个脱氧核苷酸对发生了替换,合成的蛋白质不一定发生变化,因此该雌果蝇的性状不一定发生变化。

如果替换发生在体细胞中,则形成的卵细胞中就没有该突变的基因。

染色体的化学成分不会发生改变。

答案:D2.下列针对基因突变的描述正确的是( )A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因突变的方向是由环境决定的C.亲代的突变基因一定能传递给子代D.基因突变只发生在生物个体发育的特定时期解析:基因突变是产生新基因的途径,为生物变异的根本来源,A正确;基因突变是不定向的,B错误;亲代的突变基因若发生在体细胞,一般不能遗传,C错误;基因突变可发生在生物个体发育的任何时期,D错误。

答案:A3.下列①~②表示两种染色体互换现象,则这两种情况( )A.一般情况下都不能产生新基因B.都不能在光学显微镜下观察到C.都属于染色体结构变异D.都发生在同源染色体联会时期解析:一般情况下,基因重组和染色体结构变异都不能产生新基因,只有基因突变能产生新基因,A正确;染色体变异能在光学显微镜下观察到,B错误;①属于基因重组,C错误;①属于基因重组发生在同源染色体联会时期,染色体结构变异可以生在有丝分裂和减数分裂过程中,D错误。

答案:A4.下图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异,①②代表染色体,下列说法中正确的是( )A.果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的B.①和②构成一对同源染色体C.该变异能导致新基因的形成D.①和②都能被龙胆紫溶液染色解析:果蝇的缺刻翅是基因b所在的染色体缺失造成的,故A错误;②染色体是①染色体中的染色体片段缺失形成的,它们不是一对同源染色体,故B错误;该变异只能造成基因丢失,而没有形成新的基因,故C错误;染色体能被碱性染料染色,①和②都能被龙胆紫溶液染色,故D正确。

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第五章基因突变及其他变异章末检测(五)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.下列有关基因突变的叙述,正确的是( )A.若体细胞中发生基因突变,一定不能传递给后代B.基因突变可发生在个体发育的不同时期C.若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变D.基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失解析:若体细胞发生突变,不一定不能传给下一代,如通过无性生殖繁殖后代的生物的体细胞中的基因突变就可以传递给下一代;生物内部因素也能诱发基因突变;基因突变是指基因(具有遗传效应的DNA片段)中碱基对的增添、缺失和改变。

答案:B2.基因重组有多种方式,下列有关基因重组的叙述,错误的是( )A.纯合子自交因基因重组导致子代发生性状分离B.同胞兄妹出现遗传差异与基因重组有关C.非姐妹染色单体间的交叉交换可引起基因重组D.非同源染色体的自由组合能导致基因重组解析:纯合子自交后代不会发生性状分离。

进行有性生殖的生物的子代出现遗传差异与基因重组有关。

非同源染色体的自由组合能导致基因重组,同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换也可引起基因重组。

答案:A3.下列关于二倍体、单倍体和多倍体的说法中,错误的是( )A.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻基因组是测定12条染色体的DNA全部碱基序列B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,但不是三倍体C.单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是纯合的二倍体D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗解析:水稻是雌雄同体的生物,不存在性染色体,所以每一对染色体都是相同的,在测定基因组时只测定12条染色体即可;普通小麦是六倍体,其花药离体培养后,所得个体是单倍体;单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株是不是纯合子,主要看此单倍体中含有几个染色体组,若含有一个染色体组,处理后是纯合子,若单倍体中含有两个或两个以上染色体组,则加倍处理后不一定是纯合子,人工诱导多倍体的方法可以用低温处理,也可用秋水仙素处理。

答案:D4.如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

下列表述正确的是 ( )A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D.上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体解析:等位基因是位于同源染色体的同一位置上,控制着相对性状的基因,图示中与结肠癌有关的基因位于一组非同源染色体上,A错误;由图可知,当4处基因突变累积后,正常细胞成为癌细胞,B正确;基因突变具有随机性和不定向性,C错误;基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律遗传给后代,若发生在体细胞,一般不能遗传,D 错误。

答案:B5.菊花种类很多,与其变异类型有关。

下列关于菊花细胞中染色体变异和基因重组的叙述,正确的是( ) A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类增加B.一般情况下,菊花花蕊细胞内均可发生基因重组,而根尖细胞内则不能C.同源染色体的姐妹染色单体之间局部交换可导致基因突变D.非同源染色体之间交换一部分片段,属于染色体结构变异解析:若染色体组整倍性地发生变化,其基因数量增加,但基因种类是不变的;同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交换可导致基因重组,非同源染色体之间交换一部分片段,属于染色体结构变异;在花蕊内,只有部分细胞可进行减数分裂,发生基因重组。

答案:D6.如图代表某生物细胞中染色体组成(图中不同类型符号代表不同大小或形态的染色体),该生物可被称为( )A.单倍体B.单倍体或三倍体C.三倍体D.三倍体或四倍体解析:由于题中仅提供该细胞中染色体的组成,题图中细胞有三个染色体组;若该生物是由生殖细胞直接发育而成的,则为单倍体;若该生物是由受精卵发育而成的,则为三倍体。

答案:B7.由于基因突变,细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。

已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG;天冬氨酸的密码子为GAU或GAC;甲硫氨酸的密码子为AUG。

根据已知条件,你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是( )反推可知mRNA的AUG是由DNA的TAC转录而来,即由TTC突变为TAC。

答案:D8.人类中有一种性别畸形XYY个体,外貌男性,有的智力差,有的智力高于一般人。

据说这种人常有反社会行为,富攻击性,在犯人中的比例高于正常人群,但无定论。

有生育能力,假如有一个XYY男性与一正常女性结婚,下列判断正确的是( )A.该男性产生的精子有X、Y和XY三种类型B.所生育的后代中出现XYY孩子的概率为1/2C.所生育的后代中出现性别畸形的概率为1/2D.所生育的后代智力都低于一般人解析:该男性产生X、YY、XY、Y四种类型的精子,分别占1/6、1/6、2/6、2/6;后代出现XYY孩子的几率为1/6;后代中出现性别畸形的概率为1/2;后代智力有的低于一般人,有的高于一般人,有的跟一般人相同。

答案:C9.下面是某基因的部分碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸—”(异亮氨酸的密码子是AUA)。

如果箭头所指碱基对A—T缺失,该片段所编码的氨基酸序列为( )↓—ATACGGGAGGCGGATGTC——TATGCCCTCCGCCTACAG—↑A.—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—B.—异亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—谷氨酸—C.—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸—D.—亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—缬氨酸—解析:由于题干中所给的密码子较少,所以应从原有的题干序列中找到氨基酸与密码子的对应关系,从左侧“TAT”对应“AUA”密码子开始向右读,缺少“A—T”后,使此处密码子变为“GAG”,它与第三个密码子是相同的。

答案:B10.下列关于染色体结构变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是( )A.基因突变是由于DNA分子发生碱基对改变而引起的基因结构的变化B.染色体结构变异是染色体上较大片段的改变C.基因突变一般是微小突变,其遗传效应没有染色体结构变异的大D.多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不能解析:基因突变一般是微小突变,但是能产生新基因,可能改变生物的性状;染色体结构变异是指染色体上某一片段改变而引起的变异,但它们具体的遗传效应大小不可比较;多数染色体变异可通过显微镜鉴别,而基因突变则不能。

答案:C11.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。

下列说法正确的是( )A.该病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ­5是该病致病基因的携带者C.Ⅱ­5与Ⅱ­6再生患病男孩的概率为1/2D.Ⅲ­9与正常女性结婚,建议生女孩解析:由图可判断该遗传病为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病,不管哪种遗传病,Ⅱ­5都是致病基因的携带者。

若为常染色体隐性遗传病,Ⅱ­5基因型为Aa,Ⅱ­6基因型也为Aa,则患病男孩的概率为1/4×1/2=1/8。

Ⅲ­9基因型为aa,与正常女性(AA、Aa)结婚,所生男孩、女孩基因型相同。

若为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ­5基因型为X A X a,Ⅱ­6基因型为X A Y,生患病男孩的概率为1/4,Ⅲ­9基因型为X a Y,与正常女性(X A X A或X A X a)男孩、女孩患病概率相同。

答案:B12.荷斯坦牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。

以下是荷斯坦牛耳尖形状遗传的系谱图,下列叙述正确的是( )A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制B.由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1D.Ⅲ2与Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的可能性为1/3解析:由Ⅲ2的表现型可推出V形耳尖是显性性状,再综合Ⅰ1和Ⅱ3的表现型可推出V形耳尖由常染色体上的显性基因控制。

由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1的基因型不定,可能是纯合子,也可能是杂合子。

Ⅲ3中有一个控制非V形耳尖的基因,来自Ⅱ3,Ⅱ3中该基因来自Ⅰ1和Ⅰ2,因此Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1。

由题推知Ⅲ2为纯合子,Ⅲ5为杂合子,故Ⅲ2与Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的可能性为1/2。

答案:C二、非选择题(共3小题,共40分)13.(14分)如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题:(1)图中③的含义包括______________;④的含义是__________,此过程发生在________________时期。

(2)将①的原理应用在育种子,常利用物理因素如______________或化学因素如________________来处理生物。

(各举一例)(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。

玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ]____________。

解析:可遗传的变异包括基因突变、基因重组、染色体变异;基因重组又分为非同源染色体上非等位基因的自由组合、四分体时期非姐妹染色单体之间的交叉互换、基因工程技术几种形式。

答案:(1)替换、增添、缺失交叉互换减数第一次分裂的四分体(2)X射线(或γ射线、紫外线、激光等) 亚硝酸(或碱基类似物等) (3)②基因重组14.(12分)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。

现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。

请回答:(1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以B和b表示)。

(2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的______(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行________分裂形成配子时发生了染色体不分离。

(3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中:①他们的孩子中________(填“会”或“不会”)出现克氏综合征患者。

②他们的孩子患色盲的可能性是________。

(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。

人类基因组计划至少应测________条染色体的碱基序列。

答案:(1)如下图所示:(2)母亲减数(3)①不会②1/4(4)2415.(14分)人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。

白化病患者皮肤缺乏黑色素;苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。

下面图甲表示苯丙氨酸在人体内的代谢,图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱,该病受一对等位基因R、r控制。

请据图回答有关问题:(1)分析图甲可以得知,在基因水平上,白化病患者是由于基因______________发生突变所致,苯丙酮尿症是由于基因____________发生突变所致。

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