建国门街道“弘扬北京精神——学雷锋做文明有礼的北京人”宣传周活动总结
北京精神主题教育活动总结8篇
北京精神主题教育活动总结8篇篇1一、引言本次北京精神主题教育活动，旨在弘扬北京精神，传播正能量，提高学生对于传统文化的认同感与归属感。
通过一系列精心策划的活动，让学生在亲身参与中感受北京精神的深刻内涵，激发爱国、爱京之情。
二、活动概述本次教育活动历时一个月，围绕“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，开展了主题演讲、文化讲座、实地考察、志愿服务等系列活动。
活动对象涵盖中小学生及教师、家长等，参与人数达数千人。
三、活动安排与实施1. 主题演讲：邀请了著名学者、文化名人进行主题演讲，深入解读北京精神的历史渊源与现实意义。
2. 文化讲座：通过专题讲座的形式，介绍北京的历史文化、名胜古迹及现代发展，增强学生对北京的认同感。
3. 实地考察：组织学生们参观博物馆、名胜古迹等，亲身体验北京的历史文化魅力。
4. 志愿服务：鼓励学生参与社区志愿服务活动，培养社会责任感，践行北京精神。
5. 主题活动：举办以北京精神为主题的征文比赛、摄影比赛等，激发学生的创造热情，展示活动成果。
四、活动效果1. 提高了学生对北京精神的认识和理解，增强了爱国、爱京之情。
2. 丰富了校园文化生活，营造了浓厚的文化氛围。
3. 促进了学生综合素质的提升，培养了学生的社会责任感和创新精神。
4. 加强了家校合作，提高了家长对活动的认可度和参与度。
五、经验总结1. 活动策划要紧密结合实际，注重活动的可操作性和实效性。
2. 加强宣传推广，提高活动的知名度和影响力。
3. 注重活动后的反馈和总结，不断改进和优化活动内容。
4. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和活动组织能力。
六、展望未来未来，我们将继续深化北京精神主题教育活动，创新活动形式和内容，拓展活动领域，加强与其他地区的交流与合作，共同推动中华优秀传统文化的发展。
同时，我们将注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生的全面发展创造更多机会和平台。
七、结语本次北京精神主题教育活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
“学习雷锋宣传周”活动总结
“学习雷锋宣传周”活动总结“学习雷锋宣传周”活动总结【篇1】三月到处是春的气息。
学校在校长和政工处的领导和布置下，开展了学雷锋和志愿者行动。
在各班主任带领下，我校学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，青年志愿者也在积极行动。
使这次活动收效甚好，取得了一定的成绩。
现将活动情况总结如下：一、大力宣传发动1、3月5日，升旗仪式上，校长对全校师生作了学习雷锋精神的动员讲话，为学校学雷锋活动拉开了序幕。
学校在宣传窗出版了学雷锋专刊，校园内外张贴了学雷锋的宣传，各班也制定了以“弘扬雷锋精神、向雷锋同志学习”为主题的活动计划，各班办了一期学雷锋的专题，为学雷锋活动创设了良好的氛围。
获得优秀黑板报的班级有：176班、180班、183班。
2、各班组织了以“弘扬雷锋精神、积极参与志愿者服务、建设和谐校园”为主题的主题班会。
各班就现在怎样理解雷锋的“钉子”精神和“螺丝”精神、雷锋叔叔为何“三月来，四月走”等问题展开了热烈的讨论，使学生进一步了解学雷锋不仅局限于做好事、也要与时俱进，不断赋予新的形势、新的内容，更要对照雷锋精神，改造自己的人生观、世界观。
二、精心组织活动1、178班、176班、180班学生在班主任的带领下到乡政府卫生院、居委会大少清洁卫生。
特别是176班利用中午午休时间到卫生院打扫卫生，深受好评。
院党委写来，称他们是新时代的小雷锋。
2、183班学生为学校食堂打扫卫生，使食堂内外都焕然一新。
还有部分学生不怕脏不怕累，帮助运煤。
有几名同学脸上、衣服上都留下了劳动的印记。
3、校园内的好人好事也层出不穷。
有一名同学拾得20元现金，寻找失主多时未果后上交政工处。
4、全校举行了学雷锋活动征文大赛。
同学们踊跃交稿，经语文组教师评议，获奖情况如下：一等奖二等奖：三等奖：5、开展了“保护母亲河”、清洁校园的环保活动。
三月即将过去，同学们学雷锋是这样的热情和积极。
雷锋精神在校园内外绽放，学校学雷锋活动继续进行，坚决消除雷锋三月来四月走的形式主义。
北京精神主题教育活动总结6篇
北京精神主题教育活动总结6篇篇1一、引言本次北京精神主题教育活动旨在深入贯彻落实党的教育方针，弘扬北京精神，培养学生的爱国情怀和社会主义核心价值观。
通过一系列丰富多彩的活动，使学生更好地理解北京精神的核心内涵，以此激发学生的爱国情怀和责任感。
二、活动概述本次教育活动历时数月，以“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神为主题，通过讲座、展览、实践等多种形式，让学生在亲身参与中深刻领会北京精神。
活动涵盖了学校、社区、博物馆等多个场所，吸引了广大师生的积极参与。
三、活动实施1. 主题讲座：我们邀请了多位专家学者，围绕北京精神进行主题讲座。
讲座内容深入浅出，结合历史与现实，使学生更加深入地理解北京精神的核心内涵。
2. 展览观摩：我们组织了参观博物馆、历史遗址等活动，让学生在亲身感受中了解北京的历史文化，增强对北京精神的认识。
3. 实践活动：通过志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中践行北京精神，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
4. 校园文化：我们充分利用校园广播、宣传栏等媒介，宣传北京精神，营造良好的教育氛围。
四、活动成果1. 提高了学生对北京精神的认识：通过本次活动，学生对北京精神有了更深入的理解，认识到北京精神是社会主义核心价值观的重要组成部分。
2. 激发了学生的爱国情怀：学生在活动中深刻感受到祖国的伟大，增强了他们的爱国情怀和责任感。
3. 增强了学生的实践能力：通过实践活动，学生的实践能力得到了提高，他们更加关注社会现实，愿意为社会做出贡献。
4. 丰富了校园文化：本次活动丰富了校园文化内涵，营造了良好的教育氛围。
五、问题分析在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生对活动的重视程度不够，参与积极性有待提高；部分活动内容过于理论化，需要更加贴近学生实际；活动组织过程中，部分环节协调不够顺畅，需要加强团队协作。
针对这些问题，我们需要进一步改进和优化活动方案，提高活动的吸引力和实效性。
六、经验总结本次北京精神主题教育活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。
街道学雷锋活动总结范文7篇
街道学雷锋活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标雷锋精神，是以雷锋同志命名的一种先进文化表现，是一种体现在平凡岗位上默默奉献的精神。
为了弘扬这种精神，提升社区居民的道德素养，我街道特别组织了学雷锋活动。
本次活动旨在通过一系列的宣传、教育和实践活动，让雷锋精神深入人心，成为居民自觉遵守的行为准则。
二、活动内容与形式1. 宣传教育：通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式，广泛宣传雷锋精神的重要性，营造浓厚的学雷锋氛围。
同时，组织专家学者进行讲座，深入解读雷锋精神的时代价值。
2. 实践活动：组织志愿者队伍，深入社区、学校、企业等单位，开展义务劳动、帮扶困难群众等活动。
志愿者们以实际行动践行雷锋精神，受到广泛好评。
3. 文艺演出：举办以雷锋精神为主题的文艺演出，通过歌舞、小品等艺术形式，生动形象地展示雷锋精神的时代风采。
三、活动成效与亮点1. 提升了居民道德素养：通过宣传教育和实践活动，居民的道德素养得到了显著提升，助人为乐、无私奉献的行为在社区中蔚然成风。
2. 营造了良好社会氛围：学雷锋活动营造了和谐、友爱、互助的社会氛围，增强了社区凝聚力，为创建文明城市奠定了坚实基础。
3. 展示了时代风采：文艺演出将雷锋精神与时代特征相结合，展示了雷锋精神在当代的独特魅力和时代风采。
四、问题与改进建议1. 活动宣传还需加强：尽管本次活动取得了显著成效，但仍有部分居民对活动了解不足。
建议加强宣传力度，扩大活动影响力。
2. 志愿者队伍需进一步壮大：目前志愿者队伍规模有限，无法满足社区所有帮扶需求。
建议积极动员更多居民参与志愿服务，壮大志愿者队伍。
3. 活动形式需创新：随着时代的发展，居民的需求和兴趣也在不断变化。
建议不断创新活动形式，以更好地适应居民需求，提升活动效果。
五、总结与展望本次学雷锋活动取得了丰硕的成果，为推动社区精神文明建设做出了积极贡献。
在未来的工作中，我们将继续弘扬雷锋精神，不断创新活动形式，扩大活动影响力，为创建更加美好的社区环境贡献力量。
【范文学习】“弘扬雷锋精神,争做文明公民”活动后汇报总结报告
“弘扬雷锋精神，争做文明公民”活动总结xx三中为弘扬雷锋精神，争做文明公民，展现学校的风貌，在李xx校长的正确领导下，在政教处、团支部的统一安排及倡导下，我校开展了“学雷锋”系列活动，活动开展得有声有色，全校1200名师生形成了一股学雷锋热潮，收效甚好，取得了一定的成绩，现将活动总结如下：、营造学习氛围，深入领会精神。
学校政教处、团支部充分利用读报时间、升旗仪式、班会课向学生介绍雷锋事迹。
学校广播站播放《学习雷锋》等革命励志歌曲。
学校音乐老师教会学生唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》雷锋歌曲。
各班组织学生出好一期关于学习雷锋相关题材的黑板报。
各班组织开好一次学习雷锋活动的主题班会。
2、学校政教处、团支部结合“教师节”举行学生感恩活动。
要求学生亲自动手制作贺卡、自办手抄报等方式，表达对老师的感谢之情。
3、在学校政教处的倡议下，4月21日课间操举行全校捐款活动，支助五（2）班患白血病的龚x同学。
本次共捐款10198元。
4、在团支部的组织下，七年级全体师生于3月5号走向xx社区开展“学雷锋见行动“活动。
我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。
5、开展“文明美德伴我成长”读书征文活动，使我校广大学生进一步了解中华文明的发展进程，掌握个人和社会交往礼仪，养成文明礼仪行为习惯，成为明礼诚信的合格学生。
总之，学校通过各项活动，[]各个班的纪律有了明显的好转。
同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑少多了，学校面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，成绩好的同学起了积极带头作用。
在这次活动中，各班涌现了一大批学习雷锋标兵。
经过学校评选，公示，九年级（3）班李x、蔡x被学校评为“学雷锋标兵”，六年级（1）班李x，六年级（2）班周xx同学，被学校评为“五好”青少年。
成绩是主要的，同时问题也是存在的。
社区学雷锋月活动小结
学雷锋，做文明有礼北京人——韩一社区学雷锋月活动总结雷锋，是一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献精神更让我们无时无刻都在向他学习。
今年3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词四十八周年纪念日，同时，3月份更是一年一度的学雷锋活动月。
为进一步弘扬雷锋精神，韩一社区组织开展了丰富多彩的学雷锋宣传和志愿服务活动，产生了良好的效果。
现将具体情况小结如下：一、营造气氛,深入宣传，让雷锋精神深入人心为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，韩一社区努力从居民的思想面貌抓起，而不仅仅留于形式，把学雷锋活动和营造文明、和谐社区活动相结合，力求改变居民的精神面貌，从而为社区的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。
为此韩一社区专门召开领导班子会议讨，讨论雷锋精神的实质和如何开展更有新意的学雷锋活动。
学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的“钉子”精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事。
作为社区的工作人员，我们要学习雷锋同志那种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好。
为了宣扬雷锋这种精神，在社区内营造浓烈的学雷锋的氛围，我韩一社区两委一站团结合作，在辖区内运用形式多样的宣传手段，进行雷锋故事、雷锋生平简介、雷锋日记摘抄等内容的学习，扩大韩一社区此次“学习雷锋精神活动”的宣传力度和广度，力求使此次活动不流于形式，而是真正的深入居民的心里。
二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的学雷锋志愿活动（一）开展互助关怀服务，传扬现代雷锋精神3月5日，是中国第48个学雷锋日。
为了宣传雷锋精神，弘扬互助互爱的传统美德，韩一社区两委一站、共青团充分重视学雷锋日的志愿服务活动，依据新村街道关于开展“学雷锋，做文明有礼的北京人”活动通知的指示，加强领导，认真筹划，迅速动员部署，发挥社区实际优势，结合社区特点，扎实有效地开展学雷锋日志愿服务活动。
北京精神主题教育活动总结5篇
北京精神主题教育活动总结5篇篇1一、引言近日，我们学校开展了一场别开生面的北京精神主题教育活动。
该活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生们深入了解北京精神，传承和弘扬这一宝贵的精神财富。
在活动中，学生们积极参与，展现出了对北京精神的深刻理解和独特感悟。
现将活动总结如下，以飨读者。
二、活动背景与目标北京精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是推动北京城市发展的重要力量。
本次活动以“传承北京精神，争做时代新人”为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解北京精神的时代价值和实践要求，增强他们的文化自信和责任感，争做担当民族复兴大任的时代新人。
三、活动内容与形式1. 主题讲座：我们邀请了多位专家学者，围绕北京精神的主题，为学生们带来了精彩的讲座。
讲座内容涵盖了北京精神的历史渊源、文化内涵、时代价值等方面，让学生们对北京精神有了更为深刻的认识。
2. 互动体验：我们组织了多场互动体验活动，如“北京精神知识竞赛”、“北京传统手工艺体验”等。
这些活动让学生们通过亲身实践，感受北京精神的独特魅力，增强了他们对北京文化的认同感和自豪感。
3. 主题班会：各班级还开展了以“传承北京精神，争做时代新人”为主题的班会活动。
在班会中，学生们积极发言，分享他们对北京精神的理解和感悟，展现出了他们争做时代新人的决心和行动。
四、活动效果与反思本次活动取得了显著的效果。
通过主题讲座、互动体验和主题班会等形式，学生们对北京精神有了更为深刻的理解和感悟。
他们在活动中表现出了积极的态度和良好的风貌，展现出了对北京文化的热爱和传承的决心。
同时，本次活动也提升了学生的文化素养和审美能力，增强了他们的文化自信和责任感。
然而，在活动中我们也发现了一些不足之处。
例如，部分学生对北京精神的理解还不够深入，需要进一步加强引导和教育。
此外，我们在活动组织方面还有待提高效率和质量，以满足更多学生的需求。
针对这些问题，我们将不断总结经验教训，改进活动方案，争取在未来的活动中取得更好的效果。
弘扬时代新风学习雷锋精神总结范文(五篇)
弘扬时代新风学习雷锋精神总结范文（五篇）弘扬时代新风学习雷锋精神总结范文（五篇）学习雷锋精神把集中活动与日常工作结合起来，使学雷锋活动、志愿服务活动开展到农村和其他地区。
下面给大家分享一些关于弘扬时代新风学习雷锋精神总结范文(五篇)，希望能够对大家有所帮助。
弘扬时代新风学习雷锋精神总结精选篇12月28日上午9：30分在社区门前举办大型学习雷锋纪念活动。
高立的彩虹门上标明今天的活动主题“继承弘扬雷锋精神，提升居民道德素质”。
在社区门前设立了学雷锋一条街，以欢快的锣鼓开场，唤醒大家学习的心灵。
参与做好事人员有社区的共建单位“顶尖发艺”专业的美发师大宝师傅;社区内诊所史大夫;修车王师傅;配钥匙刘师傅;放电影的车师傅。
为大家提供一系列的免费项目，吸引了众多百姓驻足围观。
大家在这条街上通过这些活动不仅受到了帮助，而且观看了关于雷锋同志的电影，又一次让雷锋同志在我们的眼前生动的展现，有许多小朋友也加入到观看影片中来，看后纷纷囔着要向雷锋叔叔学习，做一个象雷锋叔叔一样的人。
通过一天的宣传活动，社区志愿者协会以此为契机招募了23名志愿者，史大夫免费测量血压36人，顶尖发艺理发师免费理发17人，王师傅修理自行车、电动车，免费打气20余台次。
配钥匙的刘师傅自带机器为大家免费配钥匙300多把。
老百姓们都夸奖刘师傅钥匙配得好，以前在别处配的钥匙回家开门都不太好用，刘师傅是用卡尺校准的，提高钥匙的精确度，今天又逢免费配钥匙，吸引了大量的居民。
学习雷锋活动由今年2月28日开始，目前正在继续，并将长期开展，几位师傅由社区请来参与学习雷锋一条街活动，他们表示活动结束后回到自己的岗位上依旧会为百姓提供服务，牢固的在人们心中树立“人人为我，我为人人”的传统思想。
其实无偿服务不是学习雷锋的目的，是要通过无偿吸引大家，提醒并告诉大家知道雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮助别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素质修养!弘扬时代新风学习雷锋精神总结精选篇2雷锋，一个名字，更是一种精神。
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建国门街道“弘扬北京精神——学雷锋做文明有礼的北京
人”宣传周活动总结
3月5日，在朝阳公园南门举行了“弘扬北京精神——学雷锋做文明有礼的北京人”宣传示范周启动仪式。
一周的时间，建国门街道根据市协调办和区协调办的部署，把宣传践行北京精神和学雷锋活动紧密结合起来，并融入到公共文明引导行动中，积极倡导爱岗敬业、热心助人、服务人民、奉献社会的志愿服务精神，涌现出许多好人好事。
正值两会期间，文明引导员都增强了治安防范意识，勤于观察，3月7日下午四点半，一个开着红色残疾车头戴白色帽子，帽子上写着“冤”字、身着白色衣服，上面写着过激言论的男子停在了东单路口北南行站，引来许多行人的围观，引导员马上意识到它的严重性，掏出了手机拨打了110，随后就接到警官的电话，详细询问了这名男子的体貌特征，正说着，这名男子开着车向东单路口驶去，我们马上在通话中告诉警官，这辆车向路口开去了，已经到了过街天街下面。
结束通话后，东方广场派出所的警官也打来电话，我们又把这名男子的行走方向告诉了警官。
最终，这名男子被东方广场派出所带走。
我们“八大员”中的治安防范信息员在这一事件的处理上得到了李福强警官的认可，他打来电话说：“大姐，谢谢您”。
东单路口北行站王燕容总是带着零钱和一卡通，多次为没有零钱的乘客献爱心，她还买来玩具、糖果，解决了候车小乘客的哭闹问题；米市大街南行的引导员李凤霞在站台上捡到一张老年卡，持卡人是西总布社区的居民，我们已将老年卡交到西总布社区工作站；一位名叫
赵学芸的透析病人，每周一、三、五都要到协和医院做透析，她在东单路口北南行站受到文明引导员的精心照顾，亲人般的体贴让她非常感动；新开路东总布小学三年一班的何利娅是外来务工的孩子，没有人接送，从小学一年级就独自上下学，我们东单路口北的引导员视她如自己的孩子，帮她整理衣帽、整理书包、直到护送上车找好座位；建国门北行站站台中央的柱子上，有一个电表箱，它距地面不足1.4米，距站台的栏杆只有0.8米，这给过来过去的乘客带来不安全因素，稍不注意就会碰到头。
文明引导员杜月海、马荣成找来厚布，将铁皮的电表箱包好，把为乘客服务做到了实处。
我们35位引导员报名成为学雷锋社会志愿者。
我们建国门志愿服务队参加了建国门街道办事处文明办《弘扬北京精神、传承雷锋旗帜》活动的志愿服务，活动中发放《成长的烦恼》等宣传品1000份；进社区发放《公共文明引导员学雷锋、做文明有礼的北京人》倡议书600份；还有四位同志在社区参与了“两会”期间安全保卫的志愿活动，志愿服务达35人次，时间达104小时。
同时在站台服务中发放宣传品500份。
征集41份学雷锋志愿服务心语。
我们要以“弘扬北京精神——学雷锋做文明有礼的北京人”宣传示范周活动为契机，深入持久地开展学雷锋活动，不断创新，为我们的和谐社会做贡献。