冬学
初一冬学计划书
初一冬学计划书1. 前言初一是学生的起点，也是对未来学习生活有着重要影响的一年。
为了合理安排冬季的学习计划，提高自己的学习效率，我制定了以下初一冬学计划书。
通过科学的学习安排和良好的学习习惯养成，我将全面提高自己的学习能力，为未来的学习打下坚实的基础。
2. 学习目标•提高学习效率，养成良好的学习习惯；•全面掌握初一各学科的基础知识；•提高语文、数学和英语的应试能力；•培养阅读和写作的能力；•拓宽知识面，培养兴趣爱好。
3. 学习计划3.1 日常学习•每天早晨起床后进行晨读，阅读一篇英语文章，并背诵生词；•每天按照课表完成当天的作业；•每晚进行必要的复习，巩固当天学习的知识点；•每周进行一次知识总结和复习，查漏补缺。
3.2 学科学习目标3.2.1 语文•基础知识：掌握课本上的知识点，熟练运用常用标点符号；•阅读理解：提高阅读理解能力，尝试阅读不同类型的文章；•写作能力：练习写作，包括作文、小说等。
3.2.2 数学•基础知识：掌握课本上的知识点，熟练运用四则运算；•算术题：加强解决实际问题的能力，多做数学题；•理解能力：提高对数学概念的理解和应用能力。
3.2.3 英语•基础知识：掌握课本上的知识点，熟练掌握基本词汇和语法；•听力训练：提高听力理解和口语表达能力，多听英文材料；•写作能力：练习写英语日记、作文等。
3.3 阅读计划•阅读时间：每天晚上保证至少30分钟的阅读时间；•阅读材料：包括课外读物、报纸、杂志等；•阅读内容：尽量涵盖不同类型的阅读材料，如小说、科普、历史、名著等。
3.4 兴趣爱好•培养爱好：花费一定的时间培养兴趣爱好，如音乐、运动等；•社交活动：积极参加学校组织的各类活动，拓宽社交圈。
4. 计划实施•做好学习计划表，按照计划进行学习，有针对性地进行复习和练习；•建立学习档案，记录每一次学习的进展和不足；•定期和家长、老师交流学习进展，及时解决遇到的问题；•勤奋钻研，不断反思总结，提高学习的效果。
儿童冬学闹比邻_宋代私塾中的学生生活
２０１１年５月第１３卷／第５期／河北师范大学学报／教育科学版／ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＨＥＢＥＩ ＮＯＲＭＡＬ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ／Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｉｔｉｏｎ／Ｍａｙ．２０１１Ｖｏｌ．１３Ｎｏ．５收稿日期：２０１１－０２－２７作者简介：李 屏（１９７３－），女，江西余干人，副教授，博士，主要从事中国传统文化与教育研究。
儿童冬学闹比邻———宋代私塾中的学生生活李屏（华侨大学华文学院，福建厦门 ３６１０２１）摘 要：宋代私学学生的入学年龄应该是八岁；学生人数从二三人到几百人不等，同学之间的嬉戏是少不了的；私塾只是学习一些启蒙性质的读写知识，经馆的学习内容一般以儒家经典为主；私学中有各种各样的学生；私学老师水平不一，师生之间除了严肃的教学之外，也和睦相处、亲密无间。
关键词：宋代；私学；学生中图分类号：Ｇ５２９ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９－４１３Ｘ（２０１１）０５－００３５－０６ 私学这种民间教育组织形式是中国古代教育的重要组成部分。
宋代私学形式灵活多样，按其传授内容，大体可分为两类：蒙学（也叫小学）和经馆（或称精舍）。
蒙学有常年开课的私塾（塾师在自己家中设学授徒），义学（或义塾，地方上或官员、地主出钱聘请塾师在家乡开办学校，教育本族及乡里子弟），家塾（不少官宦世家为教育其家族的子弟，聘师设塾于家内）等。
也有季节性的村塾、冬学［１］（Ｐ７７－７９）。
近十年来，史学界在如何给私塾定位、私塾改良及其影响、私塾长期存在的原因、塾师的研究等方面取得了一定的成绩［２］（Ｐ７４－７６）但是，对于私塾，或者说私学中学生生活的研究比较少见。
本文试图从《宋史》、《宋笔记小说》及其他相关资料中找寻宋代私学学生生活的足迹。
一、入学年龄赵与时《宾退录》卷四记有： 今世男子初入学，多用五岁或七岁。
盖俗有“男忌双，女忌只”之说，以至笄冠亦然。
按《北齐书·李浑弟绘传》：“绘年六岁，便自愿入学。
建国初期东北地区的冬学运动初探
事 等知识 ， 讨论人 民政 府 的各项工 作与 政策 ， 解决农
民生 活 、 产上 的问题 ， 而提高 文化水 平 与思想 政 生 从 治觉 悟 ， 推进 各 项工 作 的群 众 教育 形 式 。在 抗 日 并 战争 时期 ， 敌后 广大 的农村 ， 在冬 学 中普 遍进 行 了持 久抗 战 的教育 ， 使广 大农 民在 艰 苦 的 环境 中预 见 了
头” ［ 基 于建 国前 冬学运 动 的成功 经验 ，９ ９年 １ 。］ １ １４ ２ 月 ５日， 中央人 民政 府 教 育部 在 《 于 开展 １ ４ 关 ９ ９年
冬学工 作 的指示 》 中指 出：解 放 区多年 经验证 明 ， “ 农
村冬 学运动 是 团结 教 育广 大 农 民 的 有力 武 器 之一 ， 今后应 当在 全 国农村 中普遍 推行 冬学 这种适应 广 大 群众 需要 的与实 际工 作密切 结合 着 的教育方 式 。ｒ
半文 盲 占人 口绝 大 多数 。以黑 龙 江 省 爱辉 县 为 例 ，
具有 了 阶级 意识 ， 而且 了解 了人 民政府 的各 项政 策 ，
从 而提高 了觉悟 ， 党 的 各项 工 作 都 得 到 了很 好 的 使 开展 。因而 ， 的 干 部 称 冬 学 为 “ 有 中心 工 作 的火 车
张 富 文
（ 共中央党校 研究生院 ， 京 １０９） 中 北 ０ ０ １
摘
要 ： 抗 日战 争 和 解 放 战 争 时 期 ， 学 运 动 是 中 国共 产 党 团 结 和 教 育 广 大农 民 的 有 效 手 段 之 一 。 建 国初 在 冬
期 ， 了 改 变 东北 地 区广 大 农 民 文 化 水 平 总 体 上 不 高 的 状 况 ， 中 国共 产 党 和 人 民政 府 的组 织 下 ， 广 大 农 民的 广 为 在 在 泛参与下， 东北 地 区开 展 了轰 轰 烈 烈 的 冬 学运 动 。 冬 学 运动 提 高 了 东 北 地 区广 大农 民的 文 化 水 平 和 政 治 觉悟 ， 进 促
教育部、中国新民主主义青年团中央委员会关于1954年冬学工作的指示-
教育部、中国新民主主义青年团中央委员会关于1954年冬学工作的指示正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部、中国新民主主义青年团中央委员会关于1954年冬学工作的指示（1954年10月16日）今年冬季，全国农村需要做许多紧要的工作，如向广大农民普遍地进行中华人民共和国宪法的宣传教育，进一步开展以互助合作为中心的农业增产运动，继续做好粮食、油料、棉花、棉布的统购统销工作等。
今年冬学首先必须紧密地结合这些工作任务，向农民进行政治教育，并以做好这一方面的工作为重点。
另一方面，为了适应农业互助合作运动发展的需要，也应当积极组织农民学习文化。
各地应根据这个精神，办好今年的冬学工作。
为此，特作如下指示：一、冬学必须认真进行政治教育。
它的主要内容应该是：第一，进行宪法的宣传教育，也就是进一步进行过渡时期国家总任务的教育，使农民明白宪法的重大意义和主要内容，鼓励和教育农民群众遵守宪法，为保证宪法的实施而努力。
第二，学习农业互助合作政策，提高农民对农业合作化的认识，以促进农村合作运动的发展；学习在互助合作的基础上发展农业生产的政策，使农民认识增产粮食、棉花、油料和其他农产品的重要意义，以保证农业的增产。
第三，学习统购统销的政策，使农民明白把农村的生产和消费纳入国家计划的道理，服从国家计划，把余粮和其他产品卖给国家，以支援祖国的工业建设。
此外，还要进行时事教育和国防教育，宣传一定要解放台湾、动员补充兵员，反对美国的侵略政策和战争政策，积极保卫世界和平，以提高农民群众的爱国主义和国际主义思想。
各省（市）应当密切结合当地实际情况负责编写上述政治教育教材并及时供应。
古人的冬闲
而我也更希望全社会，尤其是很多自
媒体从业者，尽量为青年人营造一个积极
向上的氛围，既不制造“偶像”，也不制
造“恐慌”，既不宣扬“知识无用”，也
不鼓吹“金钱至上”。
“青年”这个词，在不同环境下有不
中国古代是传统的农耕型社会，入冬以后，农事渐少，余闲时光增多， 古人称这段时间为“冬闲”。据资料记载，古人的冬闲其实并不是闲着不去 做事，在没有农事的冬日里，女性学做女工（也作女红），男性则习射练 武，孩子们就选择冬学。 西汉班昭《女诫》曰：“女有四行，一曰妇德，二曰妇言，三曰妇容， 四曰妇功。”“妇功”即女工，指女性要掌握做针线活儿的本事。唐宋尚宫 《女论语·学作章》亦称：“凡为女子，须学女工。”女工是持家过日子所 必须的，如果针线活做不好，将来会影响家人生活，还会被邻居看不起，因 此《女论语》中还说：“针线粗率，为人所攻。嫁为人妇，耻辱门风。”会 做针线活儿是古代女性的一门必备手艺，也是做女人的基本功，到了冬闲时 ■文/伊羽雪 节，不再忙于农事，正是学做女工的最佳时光，古时女孩子可以坐下来，跟着母亲、姐 姐们一起做针线活儿。 男性冬闲时则“习射练武”。古代凡学生必须掌握六种基本才能，即 “礼”“乐”“射”“御”“书”“数”，其中“射”通称“射礼”，是一种射箭技 术，包括白矢、参连、剡注、襄尺、井仪等五种射法。《礼记·射义》称：“射者，男 子之事也，因而饰之以礼乐也。”在中国古代，“射”是一种男人应掌握的技能，系一 种“武德”。先秦时，各诸侯国对民间善射者都会给予奖励。《墨子·尚贤》中记载： “欲众其国之善射御之士者，必将富之，贵之，敬之，誉之。”就是说，要使国家善于 射御之人增多，就必须让善射的人富裕，使他们显贵，尊敬他们，赞誉他们。在这种政 策背景下，民间更热衷于利用冬闲时间习射。到了西汉，由于“兵农合一”，朝廷更加 鼓励民间冬闲时习射，以“教民以应敌”。唐朝开考“武举”科，武功好也能中举当 官，更刺激了民间的冬闲习射热。《旧唐书·职官制二》曰：“居常则皆习射。”两宋 时期，民间则出现了“弓箭社”“忠义巡社”等结社组织，其特点是农忙时忙农事，冬 闲时便于“庄井附近便处”“教习武艺”。自明朝起，习武便成为冬闲一景，还出现了 一批指导习武的专业书籍，如明程宗猷便著有《耕余剩技》。 冬闲时，孩子们则要上“冬学”。据《新元史》记载：“农隙使子弟入学。”“儿 童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。授罢村书闭门睡，终年不著面看人。”南宋陆游《秋 日郊居》诗，也提到孩子冬学之事。但冬学与正规的学校教育不同，它是利用冬闲时间 组织起来的短期学习班，目的是启蒙教化。在古代，能进入正规学校读书者少之又少， 短期的冬学解决了古代孩子们渴望上学受教育的问题。如元朝的社学，还会刻孔子画 像，令学员祀之，然后进行学习，这种“社学”就是冬学的一种。由于教师多系粗识文 字之人，元朝廷要求州县学官处对各地教师进行培训，规范其文字读音和知识，以“音 义归一，不致讹舛，庶免传习差误”。经过元末长期战争，各地社学早已停办，明朝朱 元璋始命复设社学，但仍有不少地方的社学未能恢复，明英宗时，社学教育被纳入提学 官的管理职责内。但古人是否选择参加冬学，也要看自愿，并不强求。成化元年，朝廷 曾“令民间子弟愿入社学者听，其贫乏不愿者勿强”。
冬教冬学冬练
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”数九隆冬，天寒地冻，冬日的一中校园却如雪被下的田野，蕴藏着无限的生机与活力。
一年一度的“冬学、冬研、冬练”系列活动正在轰轰烈烈地开展。
冬学篇“好读书、读好书”——读书月活动让校园充满书香冬日的一中校园，处处书香四溢，以“好读书、读好书”为主题的“读书月”活动拉开了帷幕。
学校图书馆、阅览室全天候对学生开放，为学生提供方便的借书服务、良好的读书环境；许多班级组建了班级图书馆，同学们在“捐书、荐书、借书、品书”中汲取书的营养；语文教研组在各班级构建起“师生同读文化经典共同体”，师生同读经典名著、交流心得，在浓浓书香中共同成长；丰富多彩的“好读书、读好书”演讲比赛、征文比赛一次次把读书月活动推向高潮。
广大同学在积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园里快乐读书、健康成长。
知识就是力量——学科知识竞赛扎实推进各年级、各学科注重夯实学生知识基础，扎实开展学科知识竞赛活动，以赛促教，以赛促学，形成严谨扎实的教风、学风。
学科知识竞赛形式灵活，操作方便，更注重检测学生的知识面和灵活运用知识的能力。
学科知识竞赛强化了学生的时间意识、竞争意识、规范意识，形成了的浓厚的学习氛围，收到了良好的效果。
比、学、赶、帮、超——冬学掀起新高潮各班召开主题班会，以“比学习、看成绩，比学风，看态度，比习惯、看行为，比活动，看效果”等为主题引导学生向勤奋和规范要效益，在竞争中求知、在合作中进步；组织学生召开阶段学习质量分析会，人人从学习态度、学习干劲及学习方法等方面反思总结，肯定成绩，查找不足，制定措施，掀起了比干劲、赛成绩的冬季学习热潮。
冬研篇打造高效课堂——“三步五环节”课堂教学模式深入实施各年级深入进行听评课活动、每周研讨课活动、课例式教研活动，在“课堂生成”层面深入实施“三步五环节”课堂教学模式；加大集体备课力度，各备课组除周三业务活动外，另外每周再安排一次大型集体备课活动，定时间、定地点、定单元集体备课内容，扎实有效地开展教学教研活动，研究教材、研究教法、研究学生、研究教育规律，打造高效课堂；开展教师讲坛，让普通教师走上讲坛，与同事们一起分享教学、教研心得；开展青年教师拜师学艺活动，以老带新、以老促新、教学相长、共同成长，提高专业素养和师德修养，提高教育教学水平。
积极冬学争当学霸
一、早上起床
►学霸的表现：抓紧起床，快速的洗漱，快步到 操场侯操抢读，基本不迟到。
►学渣的表现：懒得起床，再眯一会儿，快到时 间了，丢三落四的起床，被子乱放或者不叠被子 不值日，急急忙忙跑向操场，有可能迟到。
二、三余用品以及时间的利用
►学霸的表现：有自己精心准备的每天不断更新 经验教训本，及时大声的高效学习，没有班主任 提醒也会大声疯狂的朗读。
九.........
►区别是说不尽的，只有咱们大家用心学习积极 向上，见贤思齐，比学赶帮超，总究有一天学霸 就是你！
►学渣的表现:课间那是必须得聊得进行，响了上 课铃才想起自己得上厕所，至于说准备上课用的 物品，还没有上课，等上课再说吧！
四 正课
►学渣的表现：基础薄弱，已经没有了赶上来的信心，也懒得 往上赶，听着费劲，懒洋洋的，或许手里面拿一个小物品把 玩，听的迷迷糊糊，不知不觉的手支着头就走起神来，处于 一种麻木的状态。
积极冬学争当学霸 绝不冬眠拒成学渣
►7071班主题班会
►作为一个学生，谁都愿意当学霸，当那个别人 家的孩子，成为别人学习的榜样，没有人愿意当
学渣，成为任何人都可战胜的对象，谁都可以战
胜你，将你踩在脚下。要想成为学霸，首先应该
知道学霸的标准，知道学霸与学渣的区别，找到
学霸与学渣的差距，从而消除自己身上假学霸的 表现，使自己成为真正的学霸！
八 吃饭时间
►学渣的表现：提前进入下课跑饭状态，只待下 课，跑饭是我一天最快乐的事情，我为我能吃到 我喜欢的饭菜而高兴，饭嘛是要聊着天吃的，吃 完了饭还不到上课的时间，那就在校园里面溜溜。
►学霸的表现：时间卡的很好，到早上7:00了那 儿没人排队了，我正好去打饭，不用和别人挤。 吃饭前的时间是我学习的时间，下课跟我的学习 没有什么关系。
延续与转变：建国初期的冬学运动(1949-1956年)共3篇
延续与转变：建国初期的冬学运动（1949-1956年）共3篇延续与转变：建国初期的冬学运动（1949-1956年）1延续与转变：建国初期的冬学运动（1949-1956年）1949年10月1日，中华人民共和国成立。
新中国的成立为中国体育运动开辟了崭新的时代，冬季运动也得以广泛发展。
在建国初期的时期，中国的冬季运动虽然还面临诸多困难，但是通过不断的尝试和探索，中国冬季运动也在逐步壮大。
建国初期的冬学运动主要是指青少年和学生间的各类冬季体育活动，它的产生和发展离不开新中国的教育改革和体育政策的支持。
新中国成立后，少年儿童体育得到了极大的发展，国家开始对中小学生的体育训练进行重视。
同时，国家在各个地方都大力兴办冬季体育培训班，贯彻了“普及、提高、发展”的原则，为冬季运动的未来发展奠定了基础。
冬学运动主要包括滑雪、滑冰、冰球等项目。
其中，滑雪是中国冬季运动发展的一个重要方向。
早在1945年，中国就曾经出现了以“滑雪运动同好会”为中心的组织，后来又在新疆等地成立了多个滑雪俱乐部，推动了我国滑雪运动的发展。
建国初期，中国滑雪正式向全国进行推广。
1952年，中央人民政府体委向全国发布了《冬季轮椅教材》《滑雪教材》《速滑教材》等一系列的冬季运动教材，使得滑雪成为了大众参与的冬季运动项目。
冰球也逐渐成为了中国冬季运动的代表性项目。
1955年，中国第一支冰球队——北京冰球队正式成立。
从此，冰球在中国的发展方兴未艾。
但是，由于缺乏相应的冰球场地以及专业的教练员和裁判员，中国冰球运动的发展一直面临困难。
然而，这也促使了更多的中国青少年开始关注和参与冰球运动。
除此之外，建国初期的中国冬季运动还存在一些问题。
一方面，冬季运动在我国还没有受到社会各界的足够重视，经济实力和后勤保障都比较薄弱；另一方面，由于国内尚无统一的体育规则和标准，各地的教练员和运动员之间存在着多种矛盾和难以调和的体育理念差异。
总而言之，建国初期的冬季运动虽然还面临着很多困难和局限性，但是通过不断的尝试和探索，中国的冬季运动也在逐步壮大。
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有一首歌唱得很动人，“阳光总在风雨后”，的确，不经历风雨，怎能见彩虹，经过了几个月的刻苦学习，期末考试就要来了，我们该如何备考呢？
古人云：凡事预则立，不预则废。
任何事情的成功都离不开科学的统筹和行之有效的计划，为此，期末考试我倡导做到以下几点：
首先要学会复习，复习不单是机械的重复记忆，而更应包含着对知识的理解和运用。
平常学习基础好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（基础知识，基本技能）更要加大复习的力度，注重知识的迁移，在训练上下功夫，力争做到触类旁通，举一反三，使自己的学习在上新层次，进入高的境界。
基础差的同学应充分利用期末复习的实机，查漏补缺，狠抓基础，做到复习到位，消化到位。
在复习中，不但要认真听，更要认真做。
不但要会做，更要做的规范。
其次要珍惜时间，提高效率，在这期末复习最紧张的时刻，要争分夺秒利用课堂时间，更要充分利用课余时间。
时间一样，但是效率是会有差距的，这就要求我们要合理安排学习任务，在有限的时间内，做高效的事情。
再次，持之以恒，要坚守住最后的时刻“宝剑锋从磨砺出，梅花开自苦寒来”每滴过学的手指曾能弹奏出世间的绝唱。
不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量。
我们经历了几个月的艰苦学习，只有在最后时刻，契尔不舍，不懈追求，方能在期末考试中取得优异的成绩。
最后，常规和纪律是搞好学习的前提和保证，我们在抓好期末复习的同时，每位同学要遵守学校的纪律，按时作息，劳逸结合，为即将到来的期末考试做好充分的准备。
泰戈尔曾说过:“只有经历地狱的磨练才能拥有创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
”同学们，人生离不开挑战，人生更离不开磨练；奔向成功的道路从来不会平坦，我们会遇到知识的漏洞、难解的题目；我们会感受多面的压力、许多的烦躁；困难会不期而遇，挑战更会无所不在！
但是我们决不做懦夫，决不做温室的花朵，我们是战士，我们对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利！。