我心中的美作文600字

我心中的美作文600字

我心中的美作文600字

【篇一:我心中的美】

沉鱼落雁,那是西溪边浣沙的西施。毅然初塞的王昭君的美;闭月羞花那是信步在庭院的雕禅,游逛在玉花园的杨贵妃的美。桑费尔德村庄中的简爱有一种美好的品质,而敲钟人加西莫多则有一颗善良而美丽的心。

美是一个多么高贵的字眼,美的人是令人羡慕和怜爱的,美的事物是令人向往和陶醉的,生活中其实并不缺少美,只是缺少发现没的眼睛。

自然界中的美足以撼动整个世界,那次出游来到一处幽谷,向导说:“人迹罕至。”在那里闭上眼睛,有一种鸟翼的意境。可当我转过凹凸的山路,目光陡然熊熊燃烧起来,那是铺天盖地的野花,峭壁上,岩缝间碎石中到处是,它们在浸着蜜香的山岚中,落英如雨美极!美极!这些生灵并没有因为寂寞而甘于冷落,而是以坚强的性格向生命挑战,以蓬勃的生机对生命负责,也许这才市它们震撼人心的真正原因。

那是永远也不会过时的话题,那是世上最难割舍的一种感情—亲情,它的美如淡淡的丁香花香,只有当岁月走过,才能品味出那深远的意味。印象中的那蓝色,清澈如天空,儿时每逢雨天,母亲总是打着那把蓝雨伞去接我,说也奇怪,蹦蹦跳跳回家的我竟从未被雨打湿过一点,直至一天抬头和

我眼中的美丽中国作文_你眼中的美丽作文800字3篇

我眼中的美丽中国作文_你眼中的美丽作文 800字3篇 【校园安全演讲稿】 美丽是指漂亮,好看;即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。那么在你心中的美丽又是什么样的呢。范文网小编精心为大家整理了你眼中的美丽作文800字,希望对你有帮助。 你眼中的美丽作文800字(1) 世界上的一切东西原本都是美丽的,由于后来的各种原因有一部分事物变了,变成了平凡,平凡的事物并不是现在的平凡,而是失去原先的美丽,失去了自身原本面目,而这些平凡的事物,有的又发生变化,不再平凡,而乘着虚伪变成美丽的对面。 我自幼生活在都市当中,现代化把都市装饰起来,美丽而耀眼,但是,城市像个孩子,逐渐长大,而现代化不仅装饰了城市,也让城市变得虚伪,无论是人是物,再大公无私的人也有自私的一面,这是城市这个模具造出的人,城市失去了本来面目,那个不经修整,真真切切的城市不见了,所

以人也失去真实,有人说:”夜晚的人们最真实,”我想夜晚的城市也由于真实变得美丽了吧。 真实、自然莫过于山水,但不能是名胜古迹,不会有人破坏她的本来面目。我就到过这么个地方,无名,是个没有人打扰的清静之处,那没有虚伪挡路,美丽自然流露,呈现眼前的是没有经过任何改造,原原本本的自然之美。展现给我们的山与水,树与鸟,无论动、静都是原本的样子,那里还有居住深山中的一家人,我有种进入桃花源的感觉,那样的景色何时也不会再见到了,城市和这里的景色真是大不相同,人与人之间的差别竞也是那么大,让我发现:什么是原本的人,那就是纯得可以透视心间的,清得可以见底的,那是浅浅的一滩溪水,让你永远地看清楚她是怎样的,这就是山里造就的人啊!山是青的,水是清的,人是清的,是清纯的,山是柔美的,也险峻的,望望那山谷,是树木垒成的,树不是人种的,水不是人造的,山不是人堆的。那里不仅有这些,还有一些我未见过的鸟兽,美丽在生气中,美丽也在自然中,树、水、鸟、兽都会告诉你这些,看:树飘舞着他的肢体,用那千万只手鼓掌欢迎你,水用他那些天天嘻嘻哈哈无忧无虑的孩子们的欢笑对你诉说这里的美好,鸟儿当然用美妙的歌喉欢唱他们的快乐生活,用优美的身影告诉我,他们的愉快心间,动物们则用它们那灵活的大眼睛观察这个不速之

优秀作文:平凡中的美作文600字

平凡中的美作文600字 平凡中的美作文600字(一)何时春风又绿了江南岸,何时风又成为了裁出细叶的剪刀,何时风又路过秋林,肃杀的铮铮之声便又过人们的耳畔……就在这无人留意的“何时”中,风已经淋漓尽致的书写了她平凡中的美丽。 听——是风在演奏。转过拐角,吹出了楼房的旋律;越过森林,奏响了树木的乐章。风笼罩在房子的上空,吹着她低沉的口哨,也许是在诉说她走遍大江南北,穿越五湖四海的传奇经历。松涛阵阵,风穿过一片林海,或是清灵的声音,淅淅沥沥,这能让一切喧嚣在耳中停止,天地间只剩这一曲天籁;或是雄壮的声音,像是千军万马奔腾而来,惹起了心中无限的壮志豪情。每一丝风都化为一个音符,连成了一支绵延不绝的歌。 看——是风在舞动。春风徐来,便红了桃花绿了柳叶。秋风略过那绿意,那叶儿便又红了,黄了。想必风是有颜色的吧,就是那五颜六色的风的,踏过滚滚麦浪,时起时伏的麦子歌颂着丰收的喜悦;推动着薄薄的帘子,她也喜欢孩子们无拘无束的欢笑。风会调皮的做着鬼脸,吹乱你的头发,拂过你的掌心。风没有形状,但风会舞蹈。她洒脱的美丽就是在她起舞时散落,尔后被热爱生活的人拾起,传颂。 想——让心随风飞翔。也许这一阵风的来源是南方的鸟

儿扇动翅膀,她和飞鸟说过话吗?也许她飞过了海洋,穿过了一座座陌生的城市,只留下一地枯萎的花瓣。也许她能帮我向在异地上学的伙伴捎个口信,也许她曾见过诗人在吟诵词曲。也许她将要飞向更遥远的内地,为那里的人们送去雨水和欢笑。想像风一样去旅行,去看海,去看茂盛的雨林,去邂逅更多的人,去见识更广阔的世界。毫无疑问,那将会是一场旖旎的大地之旅。 “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜”读到这里,我禁不住微微笑了。平凡中的美作文600字(二)人们总是说:“生活是美好的,生活是快乐的,生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?带着这个问题我走在上学的路上------ 路过一片柳树林,嫩绿的柳条也吐出了小芽,盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些,小芽错落有致的排列着,螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿,美轮美奂,抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹,在里面留下了微小的活力,我视乎感受到它在跳动。啊,伟大的自然,伟大的生物! 生活美是自然美。 继续向前驶去,来到十字路口。绿灯闪烁着,红灯映入了视线。我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前,有的打着转向灯,行人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了,只有一行车、行人在马路上走着,

八年级下册作文计划文档

教材简析 八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元,是以人生为主题组织单元,且均出自大家名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程;《我的母亲》节选胡适自传,叙述了母亲对自己人生的深远影响;《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述,表明了读书对人生的意义;《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小部分。“综合性学习写作口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。第二单元,主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声,而且语言优美,内涵丰富,含有哲理,很适合诵读。此外,“写作口语交际综合性学习”——寻觅春天的踪迹,也是一个具有诗化、抒情性的活动。第三单元,是以人与自然为主题编写的,五篇课文都是科学文艺作品,以不同题材、不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”,这是一次跨学科的综合性学习活动,引导学生关注科学技术,在科技活动中练习写作与口语交际。第四单元,以民间文化为主题编写。《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景;《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣,发现诗意;《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”;《春酒》描绘了故乡的风土人情;《俗世奇人》写的是两位民间艺人的故事。“综合性学习写作口语交际”也是围绕以民风民俗为主题设计。第五单元、第六单元,都是文言文单元,每单元五篇。教学时应当做好以下两点:(一)狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。(二)倡导探究式的学习,着力培养学生自主领悟的能力。“写作口语交际综合性学习”是一次小型的综合性学习活动,要求学生对学过的古诗词作一番梳理,激发学生学习优秀古诗词的兴趣。“背起行囊走四方”的实践活动,主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录,乐于考证的意识。 教学目标 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下: 1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 2.熟读这些课文,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,掌握常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。 3.默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。 4.要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言,并积累一些常用的文言词语。 5.要借助注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。四、教学措施1.根据语文学科的特点,以及社会发展对语文的新要求,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。 2.在语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。 3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、

我心中的美作文800字七年级

我心中的美作文800字七年级 我心中的美作文800字七年级 夕阳西下,晚霞朵朵,踩着夕阳照在地面的斑驳光影,体味着那“只是近黄昏”的哀愁;星光璀璨,海风吹拂,躺在夏夜的沙滩上,听海浪的呢喃细语,幻想着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”是怎样的美景。这些都是美丽的生活,美丽的体验。 “明月松间照,清泉石上流”的月夜,有人“独坐幽篁里”,沉醉在“泠泠七弦上”,且“弹琴复长啸”,玩弄着音律,感于无人作伴,又唤“明月来相照”。有人“西望长安不见家”,不知“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,笛声幽幽绕耳,月儿轻柔似水,一股思乡之情油然而生。这就是音乐的美丽。 炎炎夏日,荷花池里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,成熟的荷花犹如一个即将翩翩起舞的舞蹈演员,亭亭玉立在舞池中央。还有些“小荷”,“才露尖尖角”,却“早有蜻蜓立上头”了。春季,我遥看“黄四娘家花满蹊”,兴冲冲地前去观赏,果然是“千朵万朵压枝低”呀!万花丛中有“留连戏

蝶时时舞”,耳闻枝头上更有“自在娇莺恰恰啼”。有诗人前去拜访有人,无奈“小叩柴扉久不开”,闲暇之余,他沿着围墙兜了几圈,惊异着“满园春色关不住”,竟有“一枝红杏出墙来”。这就是自然之美。 “时值午后未时整,山崩地裂震雷吼”一场地震似强盗般夺走了许多同胞的生命,“刹那屋毁人亡去,霎时乐土变幂幽”,只见“瓦砾遍地阻巷路,尸横当街不及收”,灾后的地区时刻牵动着祖国的心。面对灾难,人性之美得到进一步的升华。四面八方的救援队伍和救援物资,通过空运、公路、铁路源源不断送往灾区,证实了我们民族“一方有难,八方支援”的精神。解放军、武警战士、消防队员、医生护士、学生等等的志愿者,上下一心,团结一致,将人间大爱传递给汶川、玉树、雅安等灾区。相信,中华民族所孕育出的儿女一定能战胜困难。“岁寒然后知松柏之后凋也”,灾难来临时,流露出的是人间大爱。这就是人性之美。 “春潮九州飞红雨”,瓣瓣红花伴水而流是美。 “北风吹雁雪纷纷”时,漫天飞舞的白蝴蝶很美。

在其中半命题作文6篇

在其中半命题作文6篇 在其中半命题作文1:情义在其中 我静静的聆听时间齿轮锲合的声音,感受着时间在我身边恣意的流淌阳光被指间梳篦,随之沉淀的是岁月中不变的情义。 幕一 窗外黄昏的灯光被我折进书页里,奋笔疾书间不经意地一抬头,却看见母亲站在门外,端着一碗热气腾腾的粥默默地看着我,嘴角是藏不住的幸福。 妈我轻轻的叫了一声,她端着粥进来,笑着说:累了吧,吃碗粥再写。 不停翻搅的勺子将粥那甘甜的气息送入鼻孔一缕缕热气携着爱意游丝般地弥漫开来,这是一碗素白的粥,晶莹剔透的米粒在青白色的汤里徜徉她每天都会为我做一碗粥,每碗都素雅洁净的,就如她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。 快喝吧,粥要凉了她轻声督促着我轻轻的吃了一口,满嘴都是爱的味道。 幕二 我和她是在一个秋风四起的季节里认识的。 我们都喜欢笔尖磨触纸面的声音,喜欢用笔来表达自己的情谊我们同时又都有着易安居士的忧伤,却又喜欢秋

天里那火一样的颜色。 再也无法忘记她省钱为我买诗集的狼狈天上的雨下个不停,当她满身雨水、泥水的出现在我面前时,我想笑,鼻子却发酸我接过那本《泰戈尔诗集》觉得它有千斤重。 有你陪伴的路,不会孤单。 幕三 我在惨淡的夕阳下走向家门夕阳把我的影子拉的很长很长,路边的行道树似乎也在为我黯然神伤。 回到家中,拿出那张惨不忍睹的试卷,泪水终究决了堤一滴滴眼泪砸在试卷上,将鲜红的笔水湿润猛然发现试卷下方有一行小字:不经历风雨怎能见彩虹?从哪里跌倒,就从哪里爬起来,相信自己定能成功。 泪水又一次迷蒙了我的双眼,此时心中却是无限的感动老师,我该怎样报答您呢? 阳光下,我回头凝望,原来我的路并不平坦,但是却因为有了他们的情,我的路才阳光而明媚他们的情义,永远在我心中。 在其中半命题作文2:感动在其中 我爱书,更爱读书。从我很小的时候起,我就与书结下了不解之缘。从画报,故事书,再到名家的经典著作,都令我感到无穷的快乐。但我的最爱还是名家的著作,因为那些主人公们都令我十分感动。

我心中的美_小学作文

我心中的美 什么是美?爱默生曾经说过:“如果两眼生来为着注视,美就是她存在的原因”。生活中的美处处皆是,春风下的一棵青草,夏夜之中的一处萤光,秋风吹下的一片落叶,冬雪覆盖下的一株雪枫。自然之美固然是美,但内心世界的美,更让人敬佩。今天,我要说的最美的人,是一个默默无闻的在林阴路上扫垃圾的女清洁工。 她,其貌不扬,黝黑的皮肤,泛着亮亮的光芒。我每天早上上学,都能看到她在路上辛勤地工作,无论刮风下雨,无乱酷暑严寒。在与她的交谈中,我知道她小的时候被一名清洁工救过,从此选择了做一名勤勤恳恳的清洁工。 一天早晨,我上街买东西。哗——哗——,我循着声音望去,看到一个模糊的身影。高高的,瘦瘦的,拿着笤帚,慢慢地向前移着。哦,是她,那个我天天看见的清洁工阿姨。她还是那么早,还是老样子,一步步地扫着这条马路。我像往常一样朝前走着,突然,一辆大卡车不知从哪里冒了出来,以迅雷不及掩耳之势从我身边飞驰而过,吓得我魂飞魄散。而这时,我发现那辆卡车冲向了一位正准备横穿马路的小女孩。小女孩见此情景吓坏了,腿抖得像梭子似的,脚底像被胶水粘住了一般,想跑又因恐惧不敢跑。眼看卡车开得越来越近,那位女清洁工大喊一声:”小心!”便扔下手中的扫把,奋不顾身地冲上前去挡在了小女孩的前面。只听"砰"地一声,卡车司机一个急刹车,刚好停在被吓呆了的小女孩身旁。她大哭着跑开,而那位清洁工被厚厚的车轮碾在了下面,倒在了血

泊中。鲜血慢慢地在地面上晕开,形成了一朵鲜艳的花。 这是一个多么感人的故事啊!二十年前,一个清洁工挽救了她的生命;二十年后,她学着恩人的样子救了一个小女孩。 当岁月使一个人的身躯渐渐老去的时候,有什么能让他的精神蓬勃常青?清洁工阿姨给了我们一个确切的答案,她在短暂的生命辞典中突出了无私奉献、舍己为人的主题,无论离开多久,不管走得多远,她都是我们心中的一片绿荫,那一片最美的绿荫。 大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美,生活中到处都是美,与美同行,我们也会变得美,“美”如同蒲公英的种子随风飘撒,处处生根,发芽。让我们与美同行吧,温暖将渐渐充盈生活的每一处空间!

美,就在我们身边初中写景作文600字(最新)

美,就在我们身边初中写景作文600字篇一 花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美;大树直插云霄是一种茁壮的美;鸟儿翱翔在天是一种自由的美;鸟巢新颖独特是一种创新的美;神七太空漫步是一种科技的美;人们互帮互助,和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美,美就在身边! 梅花香自苦寒来。在那万物凋谢的冬天,其他的花儿早已沉睡与雪下。只有梅花“凌寒独自开”,为这雪白的冬天增添一点美意这是一种坚强的美。 在一次马拉松赛跑中有两名运动员并排跑在前列,相互争夺第一,当快要到终点的时候,一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤,倒在地上;另一名运动员,杰克逊只要再跑一步就能获得冠军,但他毅然转过身,扶起那位受伤的对手共同迈向终点。这是一种奥林匹克精神的美。 在研究基因图纸时,正是有六个国家的科学家在共同努力。虽然其中有人作梗,想要夺取专利,以此发财,但始终未能如愿以偿。这就是合作的美。 父爱如山,母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。激动而是学过一篇文章,文中有一个瘫痪在床的儿子每日烦躁不安,经常乱发脾气。而他那已得了肝癌晚期的老母亲每日不仅要忍受病痛的折磨,还要面对儿子每日的无理取闹。但她没有怨言,她独自默默的承受这一切。她甚至还要去开导安慰儿子……我感受到这浓浓的母爱。这就是爱的美。 世上有千万种美,样样精彩,样样惹人注目。罗曼·罗兰曾经说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛,去发现身边的美,感受身边的美吧! 美其实就在身边! 美,就在我们身边初中写景作文600字篇二 美,有着天空的蔚蓝,有着大地的草绿,有着花朵的鲜红,有着秋树的金黄…… 这么多的美呀!而有些人还感觉不到满足:看那草不够绿,嫌那花不够红,指那天不够蓝。而我认为:美就在我们的身边,我们何以不够满足:天似水,地像毯,花如血…… 天空中的小鸟叽叽喳喳地叫,像在嘱咐我们要辛勤劳动,稚鸟飞在树上捕捉食物,是在告诫我们要敢于尝试,蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜,是在告诉学生一分辛苦一分收获。燕子向南飞,是在示意农民天气要冷了,该收割庄稼了。天上的万物都那么富有灵性,给我们带来欢乐,给我们以启迪。

作文命题要求

一应试准备:认识中考作文的基本题型 (一)命题作文 命题作文是传统的作文训练方式,其题型特点就是给出了完整的确定的题目。在各地中考语文试卷中,命题作文有重要地位,可见其在写作和考试中的重要性;从中考来看,大多数文题没有审题障碍,涉及的内容充分贴近学生生活;大题、宽题多于小题、窄 题,便于考生自由选材。了解这些特点,对于我们作好考前训练有很重要的作用。 命题作文的题型丰富,大致可分为: 1.直接式命题 此类题明快直截,或直接点明叙说的人和事,或明确提示议论的中心,或清晰地显现说明的 对象。考生做此类题,在审题、取材上一般不会发生什么困难,如下面与“我”有关的一批 中考作文题,同学们一般都会做:我和班集体、我的课余生活、这件事教育了我、谢谢您给我的爱、我的心事、忘不了你给我的教诲、我从实践中悟出了这样一个道理、我最喜欢的一句格言、我真看不惯这件事、我最盼望的、我解决了一道难题、我最喜欢做的一件事等。 2.含蓄式命题 也称隐含式命题,是对考生来讲有一定难度的命题。此类文题内涵丰富,一是具有寓意、比 喻、类比的特点,二是具有由表象到里层、由现象到本质、由此及彼地进行引申的特点,三(二)半命题作文 半命题作文是比较时兴的作文训练形式,其题型灵巧、活泼,很受人们欢迎,成为日常训练和考场作文的主要题型之一。半命题作文的题目,是将一个完全命题,省去一部分,变为一个不完全命题,省去的部分由作者去补充。这种题目从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围,而把选材、立意的自由留给了作者。其结构形式有如下几种。 1.命前半题 如:“我最盼望的_”,“我最喜爱_”,“我最苦恼的_”,“我第一次_”,“从来没有_”,“我想做一个_”,“我再次感受到了_”,“不寻常的_”,“那件事使我真_”,“别开生面的_”。 2.命后半题 如:“__,您辛苦了”,“__的礼物”,“__变了”,“__给了我深刻印象”,“__的新鲜事”,“__给我带来了欢乐”,“__,您听我说”,“__这样教育我”,“__的力量”。 3.命首尾部分 如:“我这个__迷”,“我生活在__之中”,“在充满__的日子里”, “一个我最__的人”,“在__面前”,“我有一个__的家”,“发生在__的新鲜事”,“又是一件__事”,“一份__的答卷”。 4.命中间部分 如:“_真_”、“_喜爱_” 另外还有:命副标题,让考生拟正标题,这已带有自由拟题性质;命正标题,让考生拟副标题,这是指点考生缩小取材范围。如下面的题就是这样的:把题中的副标题填写完整,然后写一篇记叙文。题目:乐在其中——记一堂__课 为了提高作文水平,不能只了解半命题作文题的结构形式,还应该懂得半命题作文题为什么要这样拟。一般来讲,这类题在三个方面给作者以“自由”:一是重在让考生自由选材。如文题“__给我带来了欢乐”、“在__影响下”、“__笑了”、“我爱我的__”、“我

我眼中的最美作文600字

我眼中的最美作文600字 我眼中的最美作文600字 在大多数人的心中,判断一个人美丽与否,单单只是看这个人的外貌来判断,其实只有这个人的心灵美,这才是最美的。美是朴素的,美是简单的,它不需要用华丽的服装和首饰来装点,也不需要用优美的语言来描述。美就只是简简单单的美。 每天在我去学校的路上,一抬头,我的目光总能撞见清洁工那忙碌的身影。夏天,清洁工不顾酷暑的炎热,穿着一身又长又大的橙色工作服,手上戴着厚厚的布手套,不辞劳苦地清扫着,对垃圾发出的腐臭味恍如不闻,就连工作服被汗水打湿一大片也毫不在意。冬夜里,当我们躺在温暖的被窝里,睡得最香甜的时候,清洁工却在这中最寒冷的时刻开始了一天的工作。尽管清洁工们穿上了厚实的冬装,可还是挡不住寒风的侵袭,但这些困难却不能阻止他们工作的热情。那长满老茧的双手紧握着扫帚,不停地清扫着道路上的落叶和垃圾。清洁工们这种不畏艰辛,持之以恒的精神让我感到由衷的敬佩。 在我们的日常生活中,马路旁、小区里随处都能看见清洁工骑着后拉着清洁车,一边前进一边清扫,尽心尽力,一丝不苟地努力工作。而有些人却不珍惜他们的劳动成果,明明离垃圾桶只有一步之遥,也不肯上前一步,就将垃圾往地上随手一扔。而清洁工却专心致志地握着扫把,一心一意地清扫,使之不要出现“漏网之鱼”。扫的时候还要掌握好分寸,不能太用力,不然扬起灰尘就适得其反了,由此可见

他们是多么的细心啊当清洁工将路边的垃圾桶倒干净后,还会用一块抹布将垃圾桶上上下下都擦的一干二净,使人们扔垃圾时能更舒心一些。 清洁工,你们是“城市的美容师”,你们所付出的劳动,让我们在这样一个干净整洁的环境中幸福生活。在这里,我要向伟大无私的清洁工致敬向这最美的道德品行致敬

我心中的美_初三作文

我心中的美 夕阳西下,晚霞朵朵,踩着夕阳照在地面的斑驳光影,体味着那“只是近黄昏”的哀愁;星光璀璨,海风吹拂,躺在夏夜的沙滩上,听海浪的呢喃细语,幻想着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”是怎样的美景。这些都是美丽的生活,美丽的体验。 “明月松间照,清泉石上流”的月夜,有人“独坐幽篁里”,沉醉在“泠泠七弦上”,且“弹琴复长啸”,玩弄着音律,感于无人作伴,又唤“明月来相照”。有人“西望长安不见家”,不知“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,笛声幽幽绕耳,月儿轻柔似水,一股思乡之情油然而生。这就是音乐的美丽。 炎炎夏日,荷花池里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,成熟的荷花犹如一个即将翩翩起舞的舞蹈演员,亭亭玉立在舞池中央。还有些“小荷”,“才露尖尖角”,却“早有蜻蜓立上头”了。春季,我遥看“黄四娘家花满蹊”,兴冲冲地前去观赏,果然是“千朵万朵压枝低”呀!万花丛中有“留连戏蝶时时舞”,耳闻枝头上更有“自在娇莺恰恰啼”。有诗人前去拜访有人,无奈“小叩柴扉久不开”,闲暇之余,他沿着围墙兜了几圈,惊异着“满园春色关不住”,竟有“一枝红杏出墙来”。这就是自然之美。 “时值午后未时整,山崩地裂震雷吼”一场地震似强盗般夺走了许多同胞的生命,“刹那屋毁人亡去,霎时乐土变幂幽”,只见“瓦砾遍地阻巷路,尸横当街不及收”,灾后的地区时刻牵动着祖国的心。面对灾难,人性之美得到进一步的升华。四面八方的

救援队伍和救援物资,通过空运、公路、铁路源源不断送往灾区,证实了我们民族“一方有难,八方支援”的精神。解放军、武警战士、消防队员、医生护士、学生等等的志愿者,上下一心,团结一致,将人间大爱传递给汶川、玉树、雅安等灾区。相信,中华民族所孕育出的儿女一定能战胜困难。“岁寒然后知松柏之后凋也”,灾难来临时,流露出的是人间大爱。这就是人性之美。 “春潮九州飞红雨”,瓣瓣红花伴水而流是美。 “北风吹雁雪纷纷”时,漫天飞舞的白蝴蝶很美。 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,久别重逢,内心的喜悦、感慨很美。 在别人需要帮助时,伸出一双手,露出一个笑,你也会很美!我心中的美,是烈日下的一汪清泉,是狂风中的一株劲草,是沉寂下来时的整个世界。

满分作文指导 写出真情实感

满分作文指导:诉说真情突出实感 知识要点: 1、写作文时,应做到说真话、诉真情。 2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3、感情的倾诉要适当节制,但不要有范围的限制。 考试说明: 1、中考作文如何表达真情实感 真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。 (1)述亲身经历 写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生,生活经历也许并不算丰富,但只要认真回忆和筛选,再进行适当的加工和组合,就一定能找到具体的材料,写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文,作者写的就是自己亲眼所见的情景:小时候,为了不让我一个人孤零零呆在家里,父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上,用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我,在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲,身材魁梧,虎背熊腰,在村里是数一数二的壮汉子;如今,父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮,隐约间还夹杂着几丝沙哑,原先油亮的黑发现在已染上了霜色,原先红润的面庞在已渐渐变得土黄,原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见,印象特别深刻,写出来就有真情实感。 (2)多细节描写 真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。细节不细,这个“不细”,就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有生动具体的细节描写,如:伸出手,扶住竹竿使劲一摇,“哗啦”一声,雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来,洒到我的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声。又如:有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千。摇啊,荡啊,从秋千底下,摇出我心中的歌。这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意。

心灵美的作文600字

心灵美的作文600字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 心灵美的作文600字(一) 人的美并不在于外貌、衣着或发式,而在于他本身,在于他的心。要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。 ——题记 失去了真,同时也就失去了情;失去了情,同时也就没有了爱;没有了爱,自然也就缺少了美。一个人是丑还是美,不是看他的外表是否美丽,而是看他的心灵,一个拥有善良心灵的人,不论外表是什么样,他都是美的。 隔壁单元的奶奶养了一条狗栓在楼道口的小树上,那狗可萌了,大大的眼睛,一副无辜的样子。每次放学回家,那只小狗就会摇着尾巴扑上来迎接我,我有什么好吃的,也会与它分享,但是它一见到陌生人就会“汪汪”的叫个不停,让我住在这个单元都有一种安全感。 有一天,前头楼的几个坏小孩儿每人拿了根手指粗的树棍,走到这条狗面前“哇”的一蹦,那狗就“汪”的一声冲了上去,可是有绳子的束缚,那狗怎么也咬不到那些坏小孩儿,结果那坏小孩儿们绕着树转圈,那狗也傻乎乎的跟着转,还没转几圈呢,就把自己缠在树上了,那小孩抡起棍子“嗖”的一声,那狗就“吱吱”的惨叫起来。小孩们的抡棍子声和那狗的“吱吱”惨叫声混成一片,我是不是该上去

救它呢?还是……嗯——还是算了吧,如果他们联合起来对付我……呃……我不是很喜欢狗吗?应该救它! 正在那狗奄奄一息叫不出声的时候,隔壁单元的闹闹哥哥走出了楼道,阻止了那些小孩子,抢过他们手中的棍子,威胁道:“我打你们不痛是吧?那狗就不是条生命?”那群孩子看看后识趣的跑了。 内心善良的人,总是会为别人着想,尊重生命,尊重自然,善待生命,即使是对待一个幼小的动物。闹闹哥哥的举动让我尤生敬佩,这是多么鲜明的美与丑的对比啊!这就是心灵美产生让人倾倒的力量:心里美才是真的美! 心灵美的作文600字(二) 人因什么而美丽呢? 是美丽的外表?还是华丽的外衣呢?美丽的外表,华丽的外衣固然对人的美丽起一定的作用,但那只是人的外在美而已。人最本质的美不靠外衣的华丽和外表的美丽,而在其心灵。 目睹下面的故事你会有什么想法呢? 有这么两个女人。一个美若天仙,穿着也时髦。人人对她的美都很称赞。而另一个则很丑陋,穿衣也不讲究。有一天,她们两个相遇在一起,那个美若天仙的女人抬起眼皮,瞅了那个丑的一眼,说“长得和丑八怪一样,赶紧离我远一点。”那个丑女人并没有生气,只是往边上站了一些。那个美若天仙的女人更加嚣张起来,看见不如自己漂亮的女孩就要侮辱别人一番。把自己看成是世界上最美丽的人。 可是有一天,她们两个又再次见面了,在街角,旁边有一位孤寡

心灵美的作文600字

心灵美的作文600字 导读: 心灵美的作文600字(一) 人的美并不在于外貌、衣着或发式,而在于他本身,在于他的心。要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。 ——题记 失去了真,同时也就失去了情;失去了情,同时也就没有了爱;没有了爱,自然也就缺少了美。一个人是丑还是美,不是看他的外表是否美丽,而是看他的心灵,一个拥有善良心灵的人,不论外表是什么样,他都是美的。 隔壁单元的奶奶养了一条狗栓在楼道口的小树上,那狗可萌了,大大的眼睛,一副无辜的样子。每次放学回家,那只小狗就会摇着尾巴扑上来迎接我,我有什么好吃的,也会与它分享,但是它一见到陌生人就会“汪汪”的叫个不停,让我住在这个单元都有一种安全感。 有一天,前头楼的几个坏小孩儿每人拿了根手指粗的树棍,走到这条狗面前“哇”的一蹦,那狗就“汪”的一声冲了上去,可是有绳子的束缚,那狗怎么也咬不到那些坏小孩儿,结果那坏小孩儿们绕着树转圈,那狗也傻乎乎的跟着转,还没转几圈呢,就把自己缠在树上了,那小孩抡起棍子“嗖”的一声,那狗就“吱吱”的惨叫起来。小孩们的抡棍子声和那狗的“吱吱”惨叫声混成一片,我是不是该上去救它呢?还是……嗯——还是算了吧,如果他们联合起来对付我……呃……我不是很喜欢狗吗?应该救它!

正在那狗奄奄一息叫不出声的时候,隔壁单元的闹闹哥哥走出了楼道,阻止了那些小孩子,抢过他们手中的棍子,威胁道:“我打你们不痛是吧?那狗就不是条生命?”那群孩子看看后识趣的跑了。 内心善良的人,总是会为别人着想,尊重生命,尊重自然,善待生命,即使是对待一个幼小的动物。闹闹哥哥的举动让我尤生敬佩,这是多么鲜明的美与丑的对比啊!这就是心灵美产生让人倾倒的力量:心里美才是真的美! 心灵美的作文600字(二) 人因什么而美丽呢? 是美丽的外表?还是华丽的外衣呢?美丽的外表,华丽的外衣固然对人的美丽起一定的作用,但那只是人的外在美而已。人最本质的美不靠外衣的华丽和外表的美丽,而在其心灵。 目睹下面的故事你会有什么想法呢? 有这么两个女人。一个美若天仙,穿着也时髦。人人对她的美都很称赞。而另一个则很丑陋,穿衣也不讲究。有一天,她们两个相遇在一起,那个美若天仙的女人抬起眼皮,瞅了那个丑的一眼,说“长得和丑八怪一样,赶紧离我远一点。”那个丑女人并没有生气,只是往边上站了一些。那个美若天仙的女人更加嚣张起来,看见不如自己漂亮的女孩就要侮辱别人一番。把自己看成是世界上最美丽的人。 可是有一天,她们两个又再次见面了,在街角,旁边有一位孤寡老人,已经好几天没吃东西了,老人爬过来拽住那个美若天仙女人的衣服,乞求她给自己一点点吃的东西,她甩甩头,扔下一些不雅的

最新教师节散文600字作文教师节散文

教师节散文(精选12篇) 教师节散文(一): 师忆·断想 ——谨以此小文献给第29个教师节 流水般的人生。不经意间,流来一个个明天,流走了一个个今日。倏忽间,告别16年的幸福学生生涯,已然做了七年的人民教师。所以,于我,一年一过的“教师节”总是抹不开的话题,印象中,学生时代,教师节仅仅意味着班长手里的一束花,或者,一张温馨的贺卡和一句简单的发自肺腑的话——教师,节日欢乐,我们爱您!而今,已经成了一名有着七年教龄的“老教师”,让对教师节有所为时,却往往不明白该怎样做,怎样想,怎样说,失语起来…… 许多的经历,都会变成醉人的回忆。常对自我说,人生其实很简单。常常见自我的学生在习作写教师时千篇一律的开头“我最难忘的教师是……”而我,一个常常自叹健忘,记人记事都不擅长,甚至是我短处的人,却能如数家珍般地一一忆起从幼儿园到大四毕业间的每一位科任教师,每一位班主任…… 做学生时,大概是因了性格的原因,一向不是个“尖锐”的人,温温和和的,对教师仅有敬畏,虽偶也有时对个别教师在心底有些小小的评判,甚至怨念,但时光是个神奇的东西,它早已涤荡走了一切的不愉快,记忆的长河里,我的每一位教师都是一个好,都是我常能借鉴的楷模。 时光荏苒,人心善变,但年少轻狂过后,我也慢慢成了一个“俗不可耐”的人,诸多的梦想,因了自我的缘故,都变成了不切实际。也好,人生苦短,经不起太多的折腾,与其三心二意,放不下太多的东西,倒不如专心致志,随着这慢慢平复的心境,专注于自我的事业中去,一心一意,只学做最好的教师…… 教师节散文(二): 教师,节日愉快 阳光普照,园丁心坎春意浓这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 教师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

初中生满分作文 我眼中的美

我眼中的美 世界上的一切东西原本都是美丽的,由于后来的各种原因有一部分事物变了,变成了平凡,平凡的事物并不是现在的平凡,而是失去原先的美丽,失去了自身原本面目,而这些平凡的事物,有的又发生变化,不再平凡,而乘着虚伪变成美丽的对面。 我自幼生活在都市当中,现代化把都市装饰起来,美丽而耀眼,但是,城市像个孩子,逐渐长大,而现代化不仅装饰了城市,也让城市变得虚伪,无论是人是物,再大公无私的人也有自私的一面,这是城市这个模具造出的人,城市失去了本来面目,那个不经修整,真真切切的城市不见了,所以人也失去真实,有人说:“夜晚的人们最真实,”我想夜晚的城市也由于真实变得美丽了吧。 真实、自然莫过于山水,但不能是名胜古迹,不会有人破坏她的本来面目。我就到过这么个地方,无名,是个没有人打扰的清静之处,那没有虚伪挡路,美丽自然流露,呈现眼前的是没有经过任何改造,原原本本的自然之美。展现给我们的山与水,树与鸟,无论动、静都是原本的样子,那里还有居住深山中的一家人,我有种进入桃花源的感觉,那样的景色何时也不会再见到了,城市和这里的景色真是大不相同,人与人之间的差别竞也是那么大,让我发现:什么是原本的人,那就是纯得可以透视心间的,清得可以见底的,那是浅浅的一滩溪水,让你永远地看清楚她是怎样的,这就是山里造就的人啊!山是青的,水是清的,人是清的,是清纯的,山是柔美的,也险峻的,望望那山谷,是树木垒成的,树不是人种的,水不是人造的,山不是人堆的。那里不仅有这些,还有一些我未见过的鸟兽,美丽在生气中,美丽也在自然中,树、水、鸟、兽都会告诉你这些,看:树飘舞着他的肢体,用那千万只手鼓掌欢迎你,

水用他那些天天嘻嘻哈哈无忧无虑的孩子们的欢笑对你诉说这里的美好,鸟儿当然用美妙的歌喉欢唱他们的快乐生活,用优美的身影告诉我,他们的愉快心间,动物们则用它们那灵活的大眼睛观察这个不速之客,身影敏捷,很想接近你,人们则用她们一颗友善的心,尽一切力量款待你,欢迎你,为你祝福,那不是表面上完成的仪式,而是真正的祝福,没有欺骗,没有尔虞我诈,更没有任何私心,全部用真心对待,全部是真情,让你觉得他们是高尚的化身,而自己则是虚伪的代表。 所以,我喜欢真实,他们也就是真实,我们也许都认为真实是最美的,只要是原本的、自然的就是世间最美的。

美在其中精选作文600字

美在其中精选作文600字 篇一:美在其中 总认为,无数的美景都是给别人看的,就像那些爱慕虚荣的花儿,无时不刻在向人们展示着自己的芬芳。但直到看见那一幕时,我认为,自己错了,原来植物的情感是那样的耐人寻味…… 水实在是一个万般美妙的东西,不时因为它的惊涛骇浪,而是因为它的平静,水面的景色可以毫无保留的被复制,随着水流的波纹,渐渐地动起来,这种看似隔而不隔,界而未界的平面不仅能让我们感受到大自然的鬼斧神工,更重要的是让那些植物能够欣赏到自己的美丽。 不远处,几棵垂柳落下,它们平常也许听惯了别人对它们的夸赞,想目睹自己的芳容,当它们的身影在水中出现时,想必也会别自己的美折服,轻风拂过,垂柳的倒影也跟着摇曳,在纯净的水中,显得更冰清玉洁。 塔的身影也在水中渐渐闪现,它也许已经守护了这方水土千年,虽历尽沧桑仍然屹立不倒,它的身躯虽已浸泡的柔软,但露出的红砖却仍然标志着它的坚韧,塔的倒影随着水波来回摆动,但不变的是它的执着的心。 一只白鹭在水面上金鸡独立,一边用它的长喙梳理着洁白的羽毛,

它似乎把这水面当成了一块天然的梳妆镜,不紧不慢地打理着自己的芳容,那迷人的身躯倒映在水中显得小巧玲珑。其实,它用不着梳妆,水的纯洁早已洗遍它的全身,让它更有自信去迎接将来的挑战。它猛然跃起,水波随着那婉转的鸣叫,四散开来,仿佛人的心海也跟着跌岩起伏,不禁感慨,动物在水的映照下显得更加心爱。 水能洞察出来的,绝不仅是这些动物的芳容,更重要的是它的本性所在。 看水中的倒影也许比真实的它更美,它的身躯在经过水的冲刷和浸泡后,往往能够露出一些内在的东西,而这些,恰恰是它的迷人之处所在。 篇二:美在其中 那一次出游后,我不由自主的爱上了大海,爱上那轮金黄的太阳。 初阳 站在海边如此细致地欣赏那日出,还是头一次,微凉的海风拂过我的面颊,吹醒了略有困意的我,一缕橙红色的光辉如利剑般划破了无尽的黑暗,原本幽暗的大地上增添了些许的光亮,落潮的隆隆声一次次在拂晓中回响,太阳冉冉升起,随之而来的霞光渐渐吞噬了无尽的黑暗,在长空中渐渐开来,金光从大海的深渊中彻底逃脱,一点一点的越升越高,丝毫没有对大海的留恋与不舍决然地升上了属于他的天地,在那一刻,我明白了,初阳的美丽在于她的决然。(中国精选作文网 t262)

我心中的一盏灯作文600字_6完美版

我心中的一盏灯作文600字 每个人的心里都有一盏灯,一盏可以照亮心灵的灯,只是许多人将它禁闭,从而束缚了自己的灵魂,而有些人却能够点亮这盏灯,从而照亮了整个世界。 心灯,是无形的,也是有形的,它隐藏在一个人的内心深处,如若这盏灯长期黑暗,人就会陷入自己设计的陷阱里无法自拔,看不到前方的路,看不到生命的阳光,久而久之,就会自我封闭,逃避现实。而一旦点亮这盏灯,眼前就是另一番天地,因为我们的生命不能没有亮光,我们不能总在黑暗中摸索,我们必须适时调整自己,打开心窗,阳光才能照进来,点亮心灯,才能看待生命的色彩。 人生总有不如意的地方,我们生长的这个世界,同一个太阳,同一个月亮,却有着不同的山水和季风,有着不同的风景和自然。我们并不能说哪里好,哪里不好,重要的是一个人怎样去看待,心态好的人很容易满足,时时怀着感恩的心,不管身处何处,总是不忘把自己心中的那盏灯点亮,让它随时照亮自己的心。心态不好的人,大多急功近利,追逐浮华,常常以往了自己心灵的那盏灯。 在一个周末,我和爸爸妈妈一起去小区的公园里散步,我们一路说说笑笑,聊得不亦乐乎。这时,两个小孩从我们身边跑过,把垃圾桶撞倒了,垃圾倒了一地,他们的妈妈在一旁路过,装作什么也没看见,人们都看着这位打扮得很时髦而且很漂亮的母亲。他们走远了,一位老奶奶走过来,轻轻的将垃圾桶扶起,并将周围的垃圾捡进去,我转过身,赶紧跑到老奶奶身边,和她一起捡起垃圾来,老奶奶对我竖起了大拇指,我的脸上火辣辣的,我当时在想,如果没有这位老奶奶,这垃圾恐怕要在这干净的公园里、宽敞的马路上躺半天了吧。是老奶奶的心灯照亮了我。 请不要忘记,无论你身处何处,随时点亮你心中的那盏灯。

我眼中的美作文700字完美版

我眼中的美作文700字 大千世界中,美,无处不在…… 美,是晨光洒在满是金色树叶的小路上;美是微风轻轻拂柳,杨柳依依的婀娜,美是战争过后的安逸与宁静……可不知为什么,我并不太喜欢这世间完美的万物,不管是一山一水,抑或是一花一草,总觉得它们的美不够真实。 说实在的,我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。 正如雨夜。 夜未央,风咆哮,雨未了。心神不安的我难以入眠,起身坐在床边,透过禁闭的窗户,只听见青蛙在那里撕心裂肺地叫着,呱呱,呱呱…… 循着蛙鸣,那口老井又一次熟视无睹的闯入我的眼帘,庭院前那口已布满青苔的古井。或许是岁月的流逝,让它出现了无数条裂口;也许是时光的磨砺,让它变得沉默无语。 蛙声越来越大,似乎是在替那口破败的古井诉苦。按捺不住激动的心情,撑着伞投入这雨疏风骤的庭院。那美丽的雨滴打在地面上,溅起一朵朵水花。 再看看爷爷种的一串红,已被雨水打得“楚楚可怜”,真是“林花谢了春红,太匆匆”。角落里的那株桂花树,也在淅淅沥沥的雨中,沉默着,青幽幽的树叶却一点也不忸怩,随风摇摆,发出“沙沙”的声响,似乎和一片蛙声交合着,成了雨夜中生命激情的象征。院落长廊上方的雨水倒是淡定,慢条斯理的汇集在一起,又顺着檐口轻轻流下,如珠帘一般,好像也应了“时光如水”的俗语。 于是,雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在何处结束。 雨夜的美,才是真正的美,美的不完整,不是为了一个美好的结果,而是为了去追寻那个过程,在其中体验着完整的美。 这就是我眼中的残缺,凄婉的美,就像维纳斯的断臂,让人们充满遐想;就像古罗马斗兽场的残破,让人们产生激昂;更像圆明园的残痕废墟,让人们生起耻辱以及振兴祖国的动力。 面对着残破的美,我会冷静地品味,冷静地思考,从而去发现人生之路中更多的美。 说实在的,我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。

美在其中作文

美在其中作文 导读:本文是关于美在其中作文,希望能帮助到您! 美在其中作文(一) 漫天大雪飞舞的时候,世界安静下来了,天、地白茫茫的一片。然而,就在这满世界的苍白里,一些花儿努力的、默默的点缀着白色——这便是梅花了。提起梅花,我的脑海里就会立刻浮现一句流传千古的诗句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。它们那么小,却那么坚强,任凭雪落在它们脸上,它们始终默默的生长着,让自己变的更鲜艳,让自己在白茫茫的世界里更加显眼,它们想把世界变得更加亮丽,这是何等的美啊!一种坚强的美。 清晨,出来跑步,不知哪来的香,如此般诱人醉。于是,我便顺着这香气找到了它的源头,哦——原来是茉莉花啊!这使我又不得不想起“香远益清,亭亭净植”。它挺立在那里,不声不响的倾泻着诱人的香,静静地、悄悄地、默默地,这又是何等的美啊!一种奉献的美。 说到茉莉花,我便想起了人中茉莉,最美的老师——张丽莉。何为美?为何美?因为,一天她和学生一起下课回家,一辆失控的客车突然冲着学生撞过去,她可以选择原地不动或后退,但她选择了向前救学生,自己被碾在车下,后来,她的双腿被截肢。美,不一定要美在其外表,表面都是虚的,只有内在才是真实的,美在其中。这位老师就如同她的名字一样——好一朵美丽的茉莉花。她为了他人,奉献自己。这才是真正的美,舍己为人的美。

这样的美,还有许多,有最美的司机——吴斌,最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人,为何美?答案便是美在其中,美在心中。 他们都是平平凡凡的人,但他们做了不平凡的事,平凡的人给了我们最多感动,平凡中迸发的生命的光芒;平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火。 美在其中作文(二) 因为美在其中,万物皆挥洒着迷人的光辉。——题记 乱世之美 寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚……z这首声声慢中包含了易安多少愁绪?莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦,秋风卷起了满地的落叶,也卷起了她绵绵的愁绪。曾经,在这园中,他吹笛,我拨弦,浓情蜜意,幸福无限,如今花谢人去,留自己独憔悴,竟比这黄花都瘦了几分!愁苦的一生成就了李清照的才华。她就是在不断的创作中成为了一位乱世中的美神。 责任之美 张丽莉,在车祸发生的瞬间,推开学生,而自己的双腿却被扎压。在那个生死时刻,张老师但凡有一点私心,几个年轻的生命势必遭逢大难,然而,他义无返顾的冲了上去,自己身负重伤,保学生安然无恙。这是一种使学生生命为至高的崇高精神,她将对学生的爱融入自己的血液,化为行动本能可贵的品质。 吴斌,在高速公路上,数斤重的铁片突然从天而降,冲破挡风玻璃后,又刺入了他的腹部,肝脏瞬间碎裂,虽然身受剧痛,

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