初二17班下学期期中考试家长会
初二下期中家长会(模板)
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请家长认真填写《调查表》，填完交给班主任。
四、自由交流
学习方面：秩序决定成败，习惯铸就未来
学习自觉性还存在一些问题 。少数同学自我管制能力较差，完全依赖老师. 学习习惯不够好,上课不认真听,作业潦草、拖拖拉拉、甚至抄作业。
A
学习方法不科学。自习课少数同学不能 严格自律讲话或做小动作，学习效率低。
B
2、目前班级存在的问题。
2、考试问题分析
（二）期中考试分析
人的智力、性格、气质等各不相同，因而接受知识的能力和效果就会有不同，考试分数的好坏也就出现相对的高低之别，不可能要求每个孩子都出类拨萃。再说也许我们自己经过艰苦奋斗也没能在同龄人中鹤立鸡群，又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?因此相信您一定会摆正心态，正确对待孩子的考试分数。
懂一点辩证法的家长。内因是变化的根据，外因是变化的条件。让孩子明白一个道理：搞好学习的第一因素是自己。
做一个有认识高度的家长。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。别在意现在在哪个班，要追求下一次能进什么班。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。
1、问孩子尽力了吗？ 2、你会帮助孩子分析问题出在哪吗？ 3、能和老师一起给孩子提供什么帮助？
做一个有品位的家长。要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友，多向比自己优秀的同学学习。
初二期中考后家长会总结范文6篇
初二期中考后家长会总结范文6篇篇1尊敬的家长们：您们好！我是本班班主任，感谢您们抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
本次家长会旨在总结期中考试情况，分析班级学习状况，并探讨下一步的教学计划。
一、期中考试情况总结本次期中考试，我班总体成绩稳定，优秀率有所提升。
在各科成绩中，语文、英语成绩较为突出，数学、科学成绩也有所进步。
这离不开同学们的刻苦学习和各位家长的配合与支持。
同时，我们也发现了一些问题。
部分同学在考试中存在粗心大意、审题不严的情况，导致失分。
还有部分同学存在偏科现象，某些科目成绩较差。
这些问题需要我们共同关注，并采取措施加以解决。
二、班级学习状况分析通过本次考试，我们发现我班同学在学习上存在以下问题：一是学习态度不端正，部分同学存在厌学、逃学现象；二是学习方法不当，部分同学缺乏有效的学习计划和复习方法；三是学习基础薄弱，部分同学在基础知识掌握上存在欠缺。
针对这些问题，我们将采取以下措施加以解决：一是加强思想教育，引导同学树立正确的学习态度；二是开展学习方法指导，帮助同学找到适合自己的学习方式；三是加强课后辅导，针对基础薄弱的同学进行重点帮扶。
三、下一步教学计划针对本次考试中存在的问题和班级学习状况分析，我们将制定以下教学计划：一是加强课堂互动，提高同学们的参与度和专注力；二是丰富教学内容，增加趣味性和实用性，激发同学们的学习兴趣；三是加强课后练习和巩固，确保同学们能够掌握基础知识并加以运用。
同时，我们也将积极开展各类课外活动，如读书交流会、学科竞赛等，拓宽同学们的知识面和视野，提高综合素质。
四、家长配合与支持最后，我们希望各位家长能够继续给予我们支持和配合。
一是关注孩子们的学习进度和成绩变化，及时与老师沟通交流；二是鼓励孩子们积极参与课堂讨论和课后活动，培养自信心和团队合作精神；三是关注孩子们的心理健康和成长动态，及时发现问题并加以引导。
相信在我们共同努力下，孩子们一定会取得更加优异的成绩！再次感谢各位家长的出席和支持！如有任何建议或意见，请随时与我们联系。
2024年初二下学期期中考试家长会发言稿（二篇）
2024年初二下学期期中考试家长会发言稿尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计。
发言内容:一、班级简介与期中考试成绩分析(一)班级状况简介八(16)班目前学生书仍为____人，男____人，女____人，科任教师与以前未有变化，这些有利条件保证了我班得到健康持续的发展。
目前我班整体状况良好，各方面的表现都能取得较为令人满意的成绩，某些方面还比较突出。
是全校师生心目中的优秀班级。
在八(16)班这一集体里，每一位学生都能得到不同程度的成长与提高，每一位老师对我们八(16)班都充满信心，工作积极投入，认真负责，争取做到不愧对任何一位学生及其家长。
我们每一位老师都知道，学生的进步家长的满意是衡量我们工作效果的重要标准。
自从建班以来，我就召集学生共同制定了班风学风(班级建设的目标与方向)：敬竞静净(详细介绍，见宣传栏)，建设了较为丰富多彩的班级文化(班级之星、班级博客、黑板报墙报等)，开展了形式多样的活动(主题班会，文娱晚会等)这些都是建设良好班风学风的指导思想与重要保证。
通过八(16)班全体师生的共同努力，我们取得了很多成绩，例如每年的年级十佳(学校对学生的最高评价，每一个年级只评十人)评选，我班每次都能竞选成功(崔羽翩、何娅)，优秀学生的成长肯定离不开一个优秀的班集体。
我班经常被学校评为“优秀班级”。
学校各项活动(读书节、艺术节、体育节等等)学生积极参加并取得了较为有一的成绩，例如摄影、书法、美术、歌曲、体育、征文等竞赛都取得了不错的成绩，何娅、徐啸、王斐、孟丹晖、王铭涛等同学都是多才多艺的学生，他们通过这些活动锻炼了自己，也为班级争得了荣誉。
每一次考试，很多评比指标我班都位于城区班前列。
当然在取得成绩的同时，也不能忽视问题的存在，综合起来看，我班也出现了以下些不好的现象。
八年级期中考试家长会发言稿8篇
八年级期中考试家长会发言稿八年级期中考试家长会发言稿8篇在现在社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的八年级期中考试家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级期中考试家长会发言稿1尊敬的家长：大家好！大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，首先非常感谢各位的到来。
今天主要说三个问题：一、安全问题校园安全隐患：（一）、来自学生之间的暴力，打斗行为。
来自学生之间的欺诈，侵权行为。
放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
厕所，校园死角学生聚伙吸烟，打斗行为。
商店，食堂，小卖店的食品安全。
由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
校园内部的'丟窃，包括自行车丢失。
失火，触电，溺水，中毒。
课间，室外活动时行走，上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
（二）校外安全隐患：校门外道路交通安全。
在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
因学生旷课，逃学，离家出走在社会上发生的不安全因素上网游戏，聊天，不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
社会不法分子对青少年的利诱，拉拢，教唆。
学习，人际关系等出现心理压力造成的意外。
家长批评方法不当造成的意外。
家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。
处理问题有失公正造成的心理失衡，现偏激。
家长对孩子的期望值过高带来心理压力，造成不后果。
孩子的逆反心理，特殊个性造成的不良后果。
二、光荣榜之星：语文张一菲、数学李科晓、英语汪校臣、物理张洪源、体育徐梦瑶进步之星：韩一鸣、张书豪、齐晨旭、郭家兴、张洪康、徐梦瑶、郭佩文、李昂三、期中考试反应出来的问题：（1）基础知识掌握不牢，比如语文该背诵默写的孩子偷懒。
背的不熟练（上课走神，不复习、作业应付等等造成的）；（2）应用性与综合性题目错误较多（主要是上课没有听老师讲解题思路，对所学知识掌握太死、不理解造成的，还有就是做题太少，眼界不开阔造成的。
初二下期中家长会发言稿(5篇)
初二下期中家长会发言稿（5篇）初二下期中家长会发言稿1敬重的各位家长:不知不觉中我们已过了半个学期了，还记得上次家长会，家长们都迫切地知道自己孩子在学校各方面的表现，特殊是学习方面，所以首先我来介绍一下本次期中考试的状况，其次请局部学生代表沟通一下学习阅历及请局部家长介绍一下他们比拟胜利的家教阅历，盼望能对在座的各位有帮忙。
一、孩子们在校的学习生活和心理状态(一)学习方面1、期中考试。
几个月来孩子们一如既往的爱着自己，爱着教师，爱着这个班级，我信任他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正由于每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成绩，很多同学取得了可喜的进步，如，潘毅进步132个名次，尹采慧107，周志斌86，杨珊珊68，刘佩佩68，吴伟伟63，孙慧媛64，滕召民62，陈婷婷60，进步幅度大的还有张婷婷，大孙悦，解维凯，宗亚鑫，蓝晶，宋君丽，李莉，时艾洁，兰晓彤，王学睿，张晅，潘彬彬，金梅，郭佳平，王珊，张克召，王迪，于今。
这些同学都进步10个以上名次，进入级部180名的同学有20个，分别是王晓亮，黄韬，李汶展，赵永涛，于金，李晓娜，张海粟，小孙悦，王迪，佘吉秋，王旭，杨珊珊，张克召，孙潇，陈婷婷，潘毅，张文武，王欣，徐翔，尹采慧。
本次考试单科成绩有很多成绩突出的同学，在这不一一点名表扬了，请大家会后认真查看成绩表。
2、日常学习。
进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，局部学生消失落伍现象，很多学生消失了两极分化，现在初二学生的开设的学科数量到达了十几门之多。
因此日常的学习节奏和时间比起初一应当紧急的多，假如孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应准时发觉，帮其找出缘由准时订正，否则孩子成绩确定下降。
孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比拟具体，我作为班主任虽然只教孩子们英语，但我会叮嘱各科代表每节课下课后都来跟回报课堂状况，比方历史课上教师检查哪些同学?谁答复对了?谁答复错了?每科如此。
初二期中考试家长会家长发言稿(修改稿)
初二期中考试家长会家长发言稿尊敬的老师们、亲爱的家长们：在这个收获的季节里，我们聚集在这里，共同参与我们孩子初二期中考试后的家长会。
首先，请允许我代表所有家长，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表达最深切的敬意和感谢。
一、成绩背后的努力与汗水期中考试的成绩是孩子们学习成果的体现，但更是他们不懈努力的见证。
比如，我们班的张同学，在数学科目上取得了显著的进步，这得益于他每天课后额外的复习和练习。
他的故事告诉我们，只要有恒心和毅力，就能够克服学习上的困难。
二、面对挑战，共同寻找解决方案然而，我们也看到了一些孩子在某些科目上的成绩不尽如人意。
例如，李同学在英语科目上遇到了瓶颈，但他并没有放弃，而是主动找到老师寻求帮助，调整学习方法。
通过老师的指导和自身的努力，他在最近的模拟考试中有了明显的提升。
这个例子告诉我们，面对挑战，积极寻求解决方案是关键。
三、家校合作，搭建沟通桥梁家校合作是孩子成长的有力支撑。
比如，王同学的父母在了解到孩子在物理学习上的困惑后，主动与物理老师沟通，共同制定了一个针对性的学习计划。
在家长和老师的共同努力下，王同学的物理成绩有了显著提高。
这个案例展示了家校合作的力量。
四、关注全面发展，培养综合素质除了学习成绩，我们也应该关注孩子的全面发展。
赵同学在体育方面表现突出，他的积极参与不仅锻炼了身体，也培养了团队合作精神和领导能力。
这些软实力的培养，对孩子的未来同样重要。
五、家长的角色与责任作为家长，我们的角色不仅仅是孩子的监护人，更是他们成长道路上的引导者和支持者。
我们应该学会倾听孩子的心声，理解他们的需求，帮助他们建立自信，鼓励他们追求梦想。
在孩子遇到困难时，我们应该是他们的坚强后盾，给予他们必要的支持和鼓励。
六、教育的长远视角教育是一个长期的过程，我们不能仅仅关注眼前的成绩，更应该着眼于孩子的未来发展。
我们应该教育孩子学会学习，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
这样，无论他们将来面临什么样的挑战，都能够迎难而上，勇往直前。
2024年初二级部期中考试家长会讲话稿
2024年初二级部期中考试家长会讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！____年初二级部期中考试已经结束，首先，我要对所有参加考试的同学们表示热烈的祝贺！你们以饱满的热情和积极的态度投入到考试中，展现出了自己的才华和实力，我为你们感到骄傲！期中考试是一个检验阶段的重要时间节点，也是一个反思与自我提升的机会。
通过这次考试，我们可以梳理整理我们在学习中的不足和问题，并找到改进和提高的方法。
同时，我们也要为自己取得的优秀成绩感到自豪，这是努力和付出的回报。
家庭氛围对孩子的学习有重要的影响。
家长是孩子的第一任教师，你们的言传身教对孩子的学习习惯和态度具有至关重要的作用。
因此，在今天的家长会上，我想和各位家长分享几点学习方法和家庭教育的心得。
首先，建立良好的学习习惯。
良好的学习习惯是成功的基石。
我们要养成按时上课、按时复习、按时完成作业的习惯。
合理安排学习时间，根据自己的特长和难点科目，制定学习计划，提高效率。
此外，保持积极的学习态度和坚持不懈的毅力也非常重要。
其次，培养自主学习的能力。
自主学习是未来发展的关键能力之一。
我们要逐渐从被动的学习者转变为主动的探索者。
在学习中，主动提问思考，善于寻找问题的解决方法。
多阅读、多思考、多交流，培养自己的批判性思维和创造性思维。
同时，家庭教育也是非常重要的。
每个孩子都希望得到家长的关注和支持。
在孩子学习的过程中，给予他们鼓励和肯定，让他们感受到家庭的温暖和支持。
同时，也要适时给予他们适量的自由和独立，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
在家庭教育中，我们更要注重培养他们的道德品质和价值观，让他们成为优秀的人才。
最后，不要忘记志同道合的伙伴。
同学间互相交流、互相学习能够激发学习的兴趣和激情。
希望同学们能够积极参加学校组织的各种活动，拓宽自己的社交圈子。
在遇到困难和挑战时，可以互相支持和鼓励，共同努力前进。
同学们，我相信你们一定能够在学习上取得更好的成绩。
只要我们保持良好的学习习惯，培养自主学习的能力，得到家长和同学们的支持，我们就能够取得辉煌的成果。
初二下学期期中考试家长会发言稿
初二下学期期中考试家长会发言稿初二下学期期中考试家长会发言稿一尊敬的各位家长：感谢大家能百忙中抽空参加这次家长会，对各位家长的到来表示欢迎，也借这次机会，增进我和各位家长朋友的交流。
刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情，现在我先就这次考试向大家做个汇报。
本次试卷考察知识面广，它不仅考察了我们这半学期学习的二十以内退位减法，图形的拼组，一百以内数的认识，部分人民币的知识，还包括了上学期所学的数图形，以及加法算式和减法算式这些内容，对概念考察较少，对知识理解运用掌握考察较多。
本次考试平均分八十九。
九，总体来说成绩一般。
总结这次考试情况，扣分较多的口算题和解决问题部分，就这两部分我介绍些我的作法，供家长们参考。
一年级的重点是学生口算能力的培养，可以说想提高孩子的口算能力，没有什么捷径，只有一个字“练”，要通过持之以恒的练习，提高孩子的计算能力和计算速度。
对于计算能力弱的孩子，希望家长能每天出二十道口算题，帮助孩子练习。
在解决问题部分，主要几种题型是：一、知道总体求部分。
二、知道部分求总体。
三、谁比谁多，谁比谁少。
四、会自己提些简单的问题。
有些孩子在做这些题目的时候加减法混淆。
问题出在孩子认字少、理解能力弱，导致不理解题目意思。
我在学校辅导孩子订正这部分时，并不急着告诉他错在哪，而是让他读两遍题，自己找出错在哪。
如果他还没找到的话，我会帮他读两遍题，在重要词语上重读，帮助他理解题意。
我希望家长在家辅导时，也要让孩子多读题目，尽量让他们自己解决。
再就是学会分析那些内容是知道的信息，那是问题。
问题和信息的关系，告诉孩子要想解决这个问题就要回到前面找信息，用信息里告诉我的数选择合适的方法来得出得数。
这也就是逐步建立逻辑思维的过程，由于一年级孩子年龄小，有些孩子的逻辑思维能力还没有健全。
有时候也需要机械的灌输。
告诉孩子最后的得数就是要解决的问题。
写在等于号的后面。
应为有些孩子不知道这是问题要写在等号的后面。
往往把知道的写在等号的后面。
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2.偏科 现象严重 原因：偏科是一个心态问题，有些同学
对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间 不多，而在那几门感兴趣的科目上肯下工 夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还 有的同学某个科目总是学不好，久而久之 就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理， 成绩也就越来越下降。
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策略：家长在心理上要重视各科。做题从简单的入
手。对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太 难的习题做。正确的方法是从简单一些的习题入手， 牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的 题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。 找出差中之差。对于差的学科，你也并不是所有问题 都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你 的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中 之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在 短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现， 原来你的差科并不那么差呀！
3.及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及
时跟我沟通！
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六.孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说 话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, 穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家 人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人 赌气或自暴自弃。
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物理
1.学好本学期的要求：★“必须有一定的做题 量”，在此基础上寻找解题技巧和提高做题速 度。 2.上课做好笔记，公式、物理规律要熟练记忆。 地理，生物 加大 背诵的检查和作业检查的力度， 这两科中考迫在眉睫。
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四.对学生的要求
1.学会听课：先听后记! 2.注重实验（演示实验+学生实验）！
学生的成功=40%（学生的 自身努力）+30%（教师的 力量）+30%（家长的推动 力）
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如果一个孩子没有良好的家庭教 育，那么不管老师付出多大的努力 ，都收不到完美的效果，学校里的 一切问题都会在家庭里折射出来， 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
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2. 几何证明题存在缺陷。对图形很陌生， 前面学过的三角形知识忘了很多。证明的 方法也很单一，不看已知条件，性质判定 定理不会用，以致证明过程很长，浪费时 间。有的写得条件结论张冠李戴，没有一 点条理性，导致失分较为严重。 3. 每次章节讲完考效果较好，期中综合时 前面的知识忘了很多，平时要多复习。 4.资料和试卷修改错题要用红笔修改便于 区别，另外每次大考前督促孩子把这些错 题再看一遍，特别记一下错误原因。
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3. 完形填空和阅读理解题，10+40=50的 分值。在英语学习中我们必须非常重视， 并且这部分内容主要靠学生自主的学习。 所以我们就给孩子提出更高的要求，要 求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查 5个生词，画信息句，并且对错误的选 项要 认真思考。我们做阅读题的最终 目的是学会方法，积累词汇。
3.写作是一张试卷的重头戏，分值50 分。首先强调书面干净、整齐。家长 在平时也要多强调孩子养成好的书写 习惯。其次，平时要督促孩子多看满 分作文和语言优美的诗歌、散文。
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数学：
1.要重视作业的质量和速度。部分学生数学 资料上的作业过程写的太少，字迹潦草。 还有不少同学开始有的题没做，老师讲完 后仍没做，甚至没看，再考到原题仍不会。 有的做作业的速度较慢，在考试时做不完 题，做完也没有检查时间，平时做作业过 于放松，甚至有的同学抄答案或其他同学 的作业。
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1、在外留宿； 2、晚上经常出去玩 3、带同学住宿，或者在同学家留宿 4、晚上做作业时经常打电话 5、一有空，一有点钱就上网 6、每天两三块钱零花钱足够给多了不是爱是害 7、有早恋倾向 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言； 10、经常撒谎
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寄语家长：
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英语：
1.家长要检查孩子的背诵和听写。这是英 语中很重要的作业，我们一定要重视。 基本上每天都有背诵听写的任务。资料 中的错题要求学生用红笔改。 2. 中考英语听力占30分。分值高，并且 我们这方面失分很多希望家长能够配合 老师让孩子每天听10分钟听力。可以是 课本，报纸上的内容和自己的听力练习 题。
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三.任课教师的要求
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语文：
1.基础知识是起点，每个学生都能掌握， 必须抓牢抓实。对于书写能力较差的学生， 家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。
2.阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期 积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促 学生的阅读篇数和质量。、
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PagБайду номын сангаас 5
3. 学生放学回家，周末，假期不会安排 时间，不会自主学习，并且有时候家长 监管不到位。学生玩手机，看小说，上 网无节制，玩网游上瘾，在学校不停的 讨论，影响学习。
策略：学生需要家长的监管，我们家长 一定要负起自己的责任。学生不在校期 间家长要一起和孩子安排好学习。禁止 学生有可以聊天看电子书的手机，禁止 学生上网。
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5、注意孩子的校服和发型，使其符合学 校要求，在校期间必须穿校服，不能在 校服上乱写乱画，不能私自改裤腿。不 能吃零食，同时要注意孩子的卫生习惯。 策略：时常要多注意孩子的一切，日常 生活。 6、早恋问题。（一心不可二用，现在介 入早恋没有结果，只会浪费时间。）
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7、有些女生缺乏自信。（初中阶段要的 就是执着和刻苦。要想比别人强，就要 比别人刻苦，比别人多付出。） 8、注重与孩子的交流，不要只看成绩， 也要关注孩子的心理变化。孩子有进步 就应予以肯定，不要一味地打击和不信 任孩子。孩子退步了，闭上嘴，不打击， 想办法，找原因，定措施，迈开腿帮孩 子去行动去落实。 9、家长可以娇孩子，但不可以惯孩子。
初二（17）班家长会
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一.成绩分析
1.总体情况
2.进步生情况
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1、眼高手低，不重基础。只做难题， 不认真完成作业。背诵作业不能认 真完成，只写写的作业，甚至有时 候也不写。错了不改也不问。
策略：无论多忙我们都不能忘记按 家联本逐条检查作业。背诵听写的 作业要亲自验收。试卷，听写纸， 作业要检查改正情况。
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4. 个别学生品质出现偏差。破坏同班同学 的桌凳，书籍，自行车,给同学发坏。在前 面同学衣服上乱写乱画或作其他不雅的动 作。不会利用课间和中午，下午的放学时 间。 策略：家长在注重学习成绩的同时，更应 该注重孩子思想品质的培养，给孩子思想 上正确的引导。严格控制孩子的上下学时 间，不给孩子办坏事的机会。
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6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大 睡,黑间外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香 烟酒类，甚至不明钱物或票据。 8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、 逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增， 有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱 需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多， 父母就应该愈加注意，提早防范。
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3. “背多分”(贝多芬)；
4. 及时整理笔记、背诵笔记；然后，及 时完成布置的习题。 5. 有问题，一定要及时向老师、同学等 请教，做到问题不堆积！！
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6.及时复习，做到“常回头看看”！
五.对各位家长的期望
1.对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子
真正做到“听写”,并“签字”！
2.对待平时出错的作业，监督孩子做补救练习 和突击强化练习。