一月读书节第二课时制作叶脉书签
制作叶脉书签教案
制作叶脉书签教案教案标题：制作叶脉书签教案教学目标：1. 学生能够理解叶脉的结构和功能。
2. 学生能够运用手工制作技巧制作叶脉书签。
3. 学生能够发挥创造力，设计自己的叶脉书签。
教学准备：1. PowerPoint或投影仪。
2. 材料准备：干净的叶子、透明胶带、剪刀、彩色铅笔或绘画工具、纸板或卡纸。
3. 示例叶脉书签。
教学过程：引入：1. 展示一张叶脉书签示例，并向学生解释叶脉的定义和功能。
引发学生对叶脉的兴趣。
探究：2. 使用PowerPoint或投影仪展示不同类型的叶脉结构，并解释每种结构的特点和功能。
鼓励学生积极参与讨论和提问。
实践：3. 分发材料给学生，并指导他们选择一片干净的叶子。
鼓励他们观察叶子的叶脉结构，并用彩色铅笔或绘画工具描绘叶脉。
制作：4. 学生使用剪刀小心地剪下叶子，保留完整的叶脉结构。
然后，将叶脉放在透明胶带上，并用另一张透明胶带覆盖，使叶脉被胶带夹紧。
设计：5. 学生将制作好的叶脉书签放在纸板或卡纸上，用剪刀剪出与书签形状相同的轮廓。
然后，将纸板或卡纸剪成合适的大小，使其成为一个完整的书签。
展示和分享：6. 鼓励学生展示和分享他们设计的叶脉书签。
让学生互相欣赏和评价对方的作品，以激发创造力和合作精神。
总结：7. 回顾本节课学习的重点，强调叶脉的结构和功能。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
拓展活动：8. 鼓励学生在家中寻找不同类型的叶子，并观察它们的叶脉结构。
可以鼓励学生继续制作更多的叶脉书签，并与家人或朋友分享。
评估：9. 观察学生在制作过程中的参与度和创造力。
评估学生是否理解叶脉的结构和功能。
教学延伸：10. 可以引导学生进一步研究不同植物的叶脉结构，并设计更复杂的叶脉书签。
可以鼓励学生使用其他材料和工具进行创作，如水彩、纸张剪贴等。
注意事项：1. 确保学生在使用剪刀和胶带时注意安全。
2. 鼓励学生保持教室整洁，将剪下的叶子和纸屑放入垃圾桶。
这个教案适用于小学或初中的自然科学课程，旨在通过手工制作的方式帮助学生理解叶脉的结构和功能，并培养他们的创造力和合作精神。
叶脉书签
下周带
剪刀 双面胶（或单面胶） 棉线
叶脉书签2
1、捞取一片叶子，表面皿中。小心 翼翼的用清水洗净。 （注意：该操作取放叶子一定不要 用手直接取放，防止氢氧化钠腐蚀 手面。用镊子取放。）
2、把叶片平铺在表面皿上，用牙刷 或镊子轻轻顺着叶脉的方向刷掉叶 片两面已烂的叶肉，用清水清洗， 直到只留下叶脉。
3、刷净的叶脉片用清水漂洗后，用 吸水纸吸，当半干半湿状时涂上所 需的染料。 然后夹在笔记本中，吸干水分后取 出，即可成为叶脉书签使用。 再在叶柄上系一根彩色丝绸带，便 制得一片叶脉清晰、色质艳丽、美 观实用的叶脉书签。ห้องสมุดไป่ตู้
做叶脉书签
做叶脉书签
因为家里是做化学药品的，自然少不了化学药品。
在同学家里见到了一枚非常精美的书签，眼馋的不得了。
回家问朋友，她笑笑，很简单，原料你家都有。
我急不可耐的关掉了煲了很久的电话粥，开始自己动手。
爸妈都是有力的技术指导，我轻松的获得了制作原理与办法。
原理是多数植物的叶脉由十分坚韧的纤维素组成，在碱性溶液中不容易被煮烂，但叶肉就难逃“厄运”了。
从阳台上掂了一只大大的烧杯，用小碗小心的加水至100ml的液面。
打开密封的试管，用药匙舀出一些氢氧化钠在天平上称量，3.5g 即可。
再用同样的方法把2.5g碳酸钠舀出。
将药品加入水中，点燃酒精灯加热到沸腾。
放进几片叶子，最好是桂花叶，继续煮沸10分钟，加热途中用镊子小心的翻动。
在叶肉煮烂的时候，用镊子把叶子夹出来，注意手不要碰，不然手会被氢氧化钠腐蚀的很厉害。
在清水中漂洗干净后，把叶子铺在平面上用试管刷或是牙刷轻柔的刷去叶肉，再用自来水小流量的冲洗，直到只剩下叶脉。
把叶脉放在阴凉处风干，晾到半干半湿的时候就开始刷颜料啦。
个人推荐是水彩颜料。
刷好就把它放书里压平就好了。
最后呢，是在干燥的叶柄上拴根小绸条，就得到一片叶脉清晰，色泽艳丽，美观实用大方的书签啦。
制作叶脉书签
制作叶脉书签
制作叶脉书签
今天，我们班主任给我们布置了一样作业------就是制作玉兰叶叶脉书签。
老师介绍的方法就是：把洗衣粉倒进电磁炉里，之后就放些水进去，再放些玉兰叶进去。
老师还说：把它们煮烂了以后才拿出来，用牙刷刷。
只留下叶子里拿无数条漂亮的小经脉。
之后把它们拿去晒干，晒干以后就用书来把叶脉压直。
最后就用养料涂上自己喜欢的颜色就行了。
这样玉兰叶叶脉书签就完成了。
我们刚刚开始听到老师说放洗衣粉近锅里煮的时候，我们都愣了一下。
在想：洗衣粉不是有毒的吗，怎么可以放进锅里啊？如果放进锅里，那那个锅不是不能要么？我们每个人心中都带着疑问。
还好老师说:“我们就用了很多次，煮东西都是用那个锅煮的。
”而且我们班有个同学中午的时候做了一片，并且还带回来给我们看了一下。
我回到家，立刻用锅来煮玉兰叶。
我按照老师的方法来做，果真有效。
我煮叶子的时候，守在锅的旁边，我看着它们。
刚开始的时候没有泡泡，过了一分钟就开始冒泡泡了。
水越开，就越多泡泡。
原本透明的水，也已经缓缓地开始变成其他的颜色。
只见原来是绿色的叶子慢慢地变成了浅棕色。
我在刷叶子的时候，刷破了许多片。
俗话说：心急吃不了热豆腐。
后来，我慢慢地掌握了刷叶子的方法。
刷的时候不要太大力，要慢慢地，一点一点地来，这样就可以了。
最后，我涂上了自己最喜欢的颜色。
这样叶脉书签我就做完了。
老师布置的作业好有趣。
而且，我还学会到了新东西------做叶脉书签。
制作叶脉书签的教案
制作叶脉书签的教案教案标题：制作叶脉书签的教案教学目标：1. 让学生了解叶脉结构的基本知识。
2. 培养学生动手能力和创造力。
3. 提高学生的注意力和专注力。
教学资源：1. 植物叶片的图片或实物样本。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等制作叶脉书签所需材料。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察植物叶片的形状和叶脉结构，让学生发现叶脉的分支和连接关系。
知识讲解：2. 通过图片或实物样本，讲解叶脉结构的基本知识，包括主脉、次脉、网脉等。
制作叶脉书签：3. 提供彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等材料，让学生根据自己喜欢的叶脉形状，制作叶脉书签。
4. 引导学生使用剪刀剪出叶脉的形状，并用彩色笔涂上不同的颜色，以突出叶脉的分支和连接关系。
5. 学生可以选择将制作好的叶脉书签涂上胶水，使其更加牢固。
分享和展示：6. 鼓励学生展示自己制作的叶脉书签，并与同学分享自己的设计灵感和创作过程。
总结：7. 回顾本节课学习的内容，强调叶脉结构的重要性，并对学生的创作进行肯定和鼓励。
拓展活动：8. 鼓励学生在家中或课余时间继续制作叶脉书签，可以尝试不同的叶脉形状和颜色组合。
评估方式：1. 观察学生在制作叶脉书签过程中的参与度和动手能力。
2. 检查学生制作的叶脉书签是否能够准确展示叶脉的分支和连接关系。
教学延伸：1. 可以引导学生通过观察和研究不同植物叶片的叶脉结构，进一步了解植物的生长和适应环境的特点。
2. 可以将制作好的叶脉书签用于阅读时的标记，提醒学生保持良好的阅读习惯。
注意事项：1. 确保学生使用剪刀时的安全，提醒他们小心操作。
2. 鼓励学生在制作叶脉书签时保持专注和耐心，以获得更好的制作效果。
叶脉书签标本的制作方法
叶脉书签标本的制作方法
嘿，朋友们！今天我要和你们分享超有趣的叶脉书签标本的制作方法，保证让你们哇塞不停！
首先，咱得去捡些漂亮的树叶呀！就像挑选宝贝一样，找那些叶片完整、叶脉清晰的叶子。
你想想，这就像是在一堆宝石中挑选出最璀璨的那颗，是不是很有意思！我记得有一次我和小伙伴一起去公园找叶子，那兴奋劲儿别提了！
然后呢，把叶子放进水里煮。
哎呀，就像煮美味的食物一样，只不过这
次煮的是叶子啦！煮个十几分钟。
“这煮叶子到底有啥用呀？”哈哈，这你就不懂了吧，煮一下可以让叶肉更容易去掉呀。
煮好后，用刷子轻轻地把叶肉刷掉。
这可是个需要耐心的活儿哟，可不
能着急。
就好像给叶子做一场精心的美容，小心翼翼地去掉那些不需要的部分，让叶脉完美呈现出来。
“哎呀，我刷得好认真呀，感觉自己像个艺术家！”
接下来，把叶脉泡在双氧水里漂白一下，哇，看着叶脉一点点变白，真的好神奇呀！这简直就像是给叶脉施了魔法一样呢。
等叶脉干了，就可以装饰啦！可以涂上喜欢的颜色，或者系上漂亮的丝带。
“哇哦，这一下子就变得超级独特啦，绝对是世界上独一无二的叶脉书签！”
最后嘛，当然就是把这个漂亮的叶脉书签夹在书里啦，每次翻开书看到它，心情都会超好的呢！你们说，是不是超级简单又好玩呀！自己动手做出来的叶脉书签，意义可不一样呢，绝对会让你们成就感爆棚！相信我，快去试试吧！。
叶脉书签的制作
目录
• 叶脉书签简介 • 叶脉书签制作材料 • 叶脉书签制作步骤 • 叶脉书签制作技巧与注意事项 • 叶脉书签制作实例展示
目录
• 叶脉书签简介 • 叶脉书签制作材料 • 叶脉书签制作步骤 • 叶脉书签制作技巧与注意事项 • 叶脉书签制作实例展示
01
叶脉书签简介
01
叶脉书签简介
叶脉书签的定义
02
叶脉书签的制作需要经过选叶、 清洗、去肉、漂白、整形等多个 步骤，最终得到透明或半透明的 叶脉片。
叶脉书签的历史与文化背景
叶脉书签起源于中国古代，最早被用于宫廷和文人墨客的书籍装饰。 随着时间的推移，叶脉书签逐渐流传至民间，成为一种具有文化内涵的手工艺品。
在不同的国家和地区，叶脉书签的制作和用途也有所不同，反映了各自的文化特色。
避免使用有毒或有异 味的植物叶片。
选择叶脉粗壮、分明 的叶片，如桂花、茶 花、玉兰等。
叶片的选择
叶片要健康、完整， 没有病虫害和损伤。
避免使用有毒或有异 味的植物叶片。
选择叶脉粗壮、分明 的叶片，如桂花、茶 花、玉兰等。
工具与设备
煮锅或电饭煲：用于煮叶片。
镊子：用于夹取叶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和整理 叶脉。
02
01
容。
叶脉书签除了实用价值外，还有 一定的艺术价值和收藏价值，尤 其是一些制作精美、具有特殊意
义的叶脉书签。
对于喜欢阅读的人来说，一枚精 美的叶脉书签不仅可以增加阅读 体验的乐趣，还可以作为一种小
饰品或收藏品。
叶脉书签的用途与价值
叶脉书签的主要用途是作为书籍 的装饰和阅读时的标记，方便阅 读者记录阅读进度或标记重要内
01
叶脉书签是一种以树叶的叶脉为 原料制作而成的书签，通常用于 装饰书籍或作为阅读时的标记。
叶脉书签制作流程
叶脉书签制作流程
嘿，朋友们！想不想拥有一个独一无二的叶脉书签呀？那咱就一起来瞧瞧怎么制作吧！
先得找些叶片，就像咱平时在公园啊、路边啊看到的那些漂亮叶子就行。
可别小看这找叶子的事儿，这就好比找宝藏，得有点眼光才行呢！要挑那种叶片完整、叶脉清晰的，不然可就做不出好看的书签啦。
找好了叶子，接下来就得煮它们啦。
这就跟咱煮饺子似的，得掌握好火候。
把叶子放到水里煮上那么一会儿，让它们变软，这时候叶子就变得乖乖的啦。
然后呢，就是去掉叶肉的环节啦。
这可得小心点，别太用力把叶脉给弄断了呀。
就好像给叶子脱衣服一样，得轻轻的、慢慢的。
可以用小刷子或者旧牙刷轻轻地刷，把叶肉一点点刷掉，露出那漂亮的叶脉来。
等叶脉露出来了，就得给它打扮打扮啦。
可以染上自己喜欢的颜色，红的、蓝的、绿的，随你喜欢。
这就跟给小朋友化妆似的，想怎么弄就怎么弄，多有意思呀！
染好色后，把叶脉放在一边晾干。
这时候可别着急，得让它慢慢干，不然颜色可就花啦。
等它干了，一个漂亮的叶脉书签不就出来啦！
你想想啊，以后看书的时候，拿出自己亲手做的叶脉书签，那得多有成就感呀！别人的书签都是买的，咱这可是自己做的，多牛呀！而且每次看到这个书签，就会想起自己制作的过程，多有意思呀。
朋友们，还等什么呢？赶紧去试试吧！让我们一起动手，做出属于自己的叶脉书签，为我们的阅读时光增添一份特别的乐趣吧！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
书签源于春秋战国时期,当时称牙黎， 象牙制成的书签。后来卷轴书改成折装， 牙签变薄了，用骨片或纸板制成，有的还 在薄片贴上一层有花纹的绫绢，于是原本 插在卷轴内的牙签变成了夹在书内的书签。
宋朝以后书签式样基本定型，就 成现在这个样子了。而书签从某一角 度而言更能准备、生动地记录生活、 反映生活。方寸书签,如一面镜子， 窥千年文化，映百态人生。展卷读书 之余欣赏这精美的艺术书签，不但平 添了许多情致，变是读书的一大乐趣。
3.当叶片变色、叶肉酥烂时，用 镊子取出叶片，放在盛有清水的玻 璃杯内。
4.从清水里ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出叶片，放在解 剖盘上，用旧牙刷在流水中轻轻地 刷叶片的正面和背面，刷去叶片的 柔软部分，露出叶脉。
待叶脉干透后，用毛笔在叶 脉两面涂上水彩颜料，稍干后再 压平。过后，可在压平的叶脉片 的叶柄上系一条彩色丝线，就可 得到一张精美的叶脉书签。
工具与材料：烧杯、三脚架、石棉 网、酒精灯、火柴、旧牙刷、镊子、解 剖盘、氢氧化钠、树叶。
1.把约90 毫升水倒入烧 杯，在水中加 入10克氢氧化 钠，把烧杯搁 在石棉网上， 用酒精灯加热， 煮沸溶液。
2.把树叶浸没在溶液中，继续加 热15分钟左右，用镊子轻轻搅动，使 叶肉分离，腐蚀均匀。