重点名校高考考前模拟——宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三下学期期中考试(三模)语文试题 Word版含答案

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宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案

宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案

银川唐徕回民中学2014~2015学年度第二学期期中考试高一年级语文试卷一、选择题(9×3=27分)1.下列各组加点字的读音,完全正确的是()(3分)A.敕.造(chì)呕哑.(yà)窈.窕(yǎo)宫绦.(tiáo)B. 渣滓.(zǐ)句读.(dòu)胆怯.(quâ)瘦削.(xuē)C. 模.样(mó)砧.板(zhēn)拨弦.(xuán)红绡.(xiāo)D. 省.识(xǐng)提.防(dī)朱拓.(tà)逡.巡(qūn)2.下列各组词语字形无误的一项()(3分)A.寒喧前倨后恭和霭甘拜下风B.幽咽矫糅造作追溯安份守己C.敛容成群结队服帖铤而走险D.孝悌计日成功骐骥白浪涛天3. 下列各句中,加点成语使用不正确的一句是() (3分)A.参加教学评估的领导虽然只是走访了几所学校,但管中窥豹....,他们对我....,可见一斑市推进素质教育的现状还是有一些了解的。

B.日前,记者暗访这家被曝光的偷排地下污水的大型制药厂,当采访有关人员时,他们躲躲闪闪,讳莫如深....。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手....地将他摁倒,结果人赃俱获。

D.面对当今社会一些不良风气和现象,几位经常聊天的老人坐在一起边议论边慨叹人.心不古...,还不时摇摇头。

4. 下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.祥林嫂是一个受压迫妇女的典型,从她悲惨的一生,有力地抨击了封建制度。

B.随着国家信用体系的建设,不仅公民将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。

C.莫言的作品融合性强,要把它翻译成外文,就要求译者熟知中国历史文化,风俗民情,并具有相当的翻译水平才能胜任。

D.海明威是当时“迷惘的一代”的代表作家。

宁夏银川市唐徕回民中学高三数学第四次模拟考试试题

宁夏银川市唐徕回民中学高三数学第四次模拟考试试题

银川唐徕回中2014~2015学年度第二学期高三年级四模考试数学试卷(文科)(考试时间:120分钟;满分:150分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{}1,0,1,2,3A =-,{}220B x x x =->,则A B ⋂=( )A .{}3B .{}2,3C .{}1,3-D .{}0,1,2 2.若复数i ia 213++(i R a ,∈为虚数单位)是纯虚数,则实数a 的值为( ) A. 6- B. 2- C. 4 D. 63.命题“x R ∃∈,2210x x -+<”的否定是( )A .x R ∃∈,2210x x -+≥B .x R ∃∈,2210x x -+>C . x R ∀∈,2210x x -+≥D .x R ∀∈,2210x x -+< 4.某几何体的三视图如图所示,图中三个正方形的边长均为2, 则该几何体的体积为( )A .38 B .82π- C .43πD .283π-5.已知双曲线222211x y a a -=-(0)a >的离心率为2,则a 的值为( ) A.12B.2 C.13D.3 6.如图是2014年某大学自主招生面试环节中,七位评委为某考生打出 的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据 的平均数和众数依次为( ) A. 85,84 B. 84,85 C. 86,84 D.84,867.如图给出的是计算20141614121+⋅⋅⋅+++的值的程序框图, 其中判断框内应填入的是( )A .2013≤i ?B .2015≤i ?C .2017≤i ?D .2019≤i ?8.设m ba==52,且211=+ba , 则m 等于( ) A. 10B. 10C. 20D. 1009.已知函数2()sin cos 3(0,0)f x a x x x a ωωωω=+>>的最小正周期为2π,最小值为3()f x 的图像向左平移ϕ(ϕ>0)个单位后,得到的函数图形的一条对称轴为8x π=,则ϕ的值不可能为( )A .524π B .1324π C .1724π D .2324π10.如图过拋物线22(0)=>y px p 的焦点F 的直线依次交拋物线及准线于 点A ,B ,C ,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3,则拋物线的方程为( )A .=2y x 23B =2y x 9 C .=2y x 29D .=2y x 311. 已知0a >,,x y 满足约束条件13(3)x x y y a x ≥⎧⎪+≤⎨⎪≥-⎩,若2z x y =+的最小值为1,则a =( )A .14 B .12C .1D .2 12.设21 x 、x 分别是方程1=x xa 和1log =x x a 的根()1a >其中,则212x x +的取值范围是 A .()+∞,22 B. [)+∞,22 C .()+∞,3 D .[)+∞,3二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 若)0,2(,53sin παα-∈-=,则=+)45cos(πα 。

2015届宁夏银川市唐徕回民中学高三下学期期中考试(三模)文科数学试题及答案

2015届宁夏银川市唐徕回民中学高三下学期期中考试(三模)文科数学试题及答案

正视图俯视图侧视图银川唐徕回民中学2014~2015学年度第二学期第三次模拟考试高三年级数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合{}a A ,2-=,{}b B a ,2=,若{}1=⋂B A ,则=⋃B A ( ).A {}3,1,2- .B {}2,1,2- .C {}1,2- .D {}5,1,2-2. 设复数,1iiz -=则z 的共轭复数的模等于( ) .A 1.B 21.C 2.D 223. 若实数y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤≤-≥-+302y y x y x 则y x z 43-=的最大值是( ).A 13-.B 3- .C 1- .D 14. 公比为2的等比数列{}n a 的各项都是正数,且16104=a a ,则6a 等于( ).A 1 .B 2 .C 4.D 85.以下是某个几何体的三视图(单位:cm ),则该几何体的体积是( ).A 23cm .B 33cm .C 43cm.D 53cm6.给出以下命题①数列{}n a 的前n 项和12++=n n S n,则{}n a 是等差数列;②直线l 的方程是012=-+y x ,则它的方向向量是()1,2-; ③向量()1,1=m ,()1,0-=n ,则m 在n 方向上的投影是1; ④三角形ABC 中,若21sin =A ,则6π=A ;以上正确命题的个数是( ).A 3.B 2 .C 1 .D 07.已知m 是平面α的一条斜线,点,α∉A l 为过点A 的一条动直线,则下列情形可能出现的是( ).A l m l ,⊥∥α .B l ∥,m α⊥l .C ,m l ⊥α⊥l .D l ∥,m l∥α8. 已知实数y x ,满足y a <x a ()1a 0<<,则下列关系式恒成立的是( ).A ()()1ln 1x ln 22+>+y.B siny sinx >.C 33y >x.D 111x 122+>+y 9.执行如图所示的程序框图,输出的S 值是( ).A 1 .B 2113.C 32 .D 987610 10.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若,36,5,1231=-==+kk S S a a则k 的值为.A 5 .B 6 .C 7 .D 811.在三角形ABC 中,D 为底边BC 的中点,M 为AD 上的任一点,过M点任作一直线l 分别交边AB 、AC 与F E ,不与端点重合),F E ,(且AC n AF AB m AE ==,,AD k AM=,则k n m ,,满足的关系是( ) .A kn m 211=+.B211kn m =+.Ckn m 111=+ .D k n m =+12. 已知函数()⎪⎩⎪⎨⎧<--≥-=,0,2,0,12x x x x e x f x 若关于x的方程()ax x f -=有三个不同的实根,则实数a 的取值范围是( ).A ⎪⎭⎫⎝⎛-0,49.B ⎪⎭⎫ ⎝⎛41,0.C ⎪⎭⎫⎝⎛-41,49 .D ⎪⎭⎫ ⎝⎛-0,49⋃⎪⎭⎫ ⎝⎛41,0二、填空题:本大题共4小题,每小题5分. 13.已知y x ,的取值如下表:从散点图分析,x y 与线性相关,且回归方程为,46.1ˆa x y+=则实数a 的值是 。

宁夏银川市唐徕回民中学高三下学期第三次模拟考试语文试题含答案

宁夏银川市唐徕回民中学高三下学期第三次模拟考试语文试题含答案

银川唐徕回民中学2015~2016学年度第二学期高三年级第三次模拟考试语文试卷命题人:马建宁第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

家、家族既是文明人类自我生产和繁衍的母体,也是社会组织结构的基本“细胞”,还是人类生命个体与社会组织生活之间的关键“链接”。

我国古代围绕家和家族产生了家谱、家训、家教、家风诸义,西方则有政治家族、军人家族诸种。

有人把“家庭本位”与“社会本位”看作古今与中西之文明文化的根本区别之一。

这误解了家和传统中国社会、家庭和国家之间的复杂关系,也没有真正理解中国传统社会和现代社会公共化的丰富内涵。

作为人类自我生产繁衍的核心单元,家、家族关乎人性、人道、人伦;而作为“社会细胞”,家庭也决非仅仅是社会组织的开端,更是社会文明教养、德行培育和文化传承的第一驿站。

故此,家教、家风、家学才具有初始的文化意义。

所谓家教即家庭教育或教养。

所谓家风即作为伦理亲缘共同体的家庭(家族)在长期的家庭生活传承中,逐渐形成和积淀起来的日常生活方式、家庭文化风范和道德伦理品格。

无论中西古今,家教都是人类教育和教化的重要组成部分,而且是最初始、最具内在价值体认的教育和教化。

与普通的知识教育不同,家教更注重人文礼俗和道德伦理的教养,是一种真正纯粹的德行生命养育。

《说文解字》云:“育,养子使之善也。

”家教是家风形成的基础,家风是家庭或家族道德伦理风范和文明教养水准的外在显现,家训则是维护家风的基本规范体系。

各家自有各家的规矩训诫,各家的家教方式、程度和效果亦有不同,故而各家的家风也会相互见异。

但家教家风的内涵却互有重叠。

一般来说,勤俭治家、诚实宽厚、崇学尊礼、温良恭让等等,当是诸家治持教养的基本美德伦理。

在传统社会,对一些殷实富裕且崇文重学的家庭和家族来说,家学可以形成传统,对家教之醇和家风之正大有助益。

家教家风与整个社会教育和社会风气有着密切关联。

仅就现代社会而言,家教不单依旧是整个社会教育体系的第一环节,更是现代公民道德教育的德行奠基。

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三下学期期中考试(三模)历史试题(附答案)

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三下学期期中考试(三模)历史试题(附答案)

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三下学期期中考试(三模)历史试题24.樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。

既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。

”材料表明( )A .分封制隐含着国家分裂割据的因素B .宗法制与分封制是互为表里的关系C .宗法制是古代中国政治制度的核心D .分封制在历史上的作用是弊大于利25.图7印文为秦篆字体,右上起交叉读“小厩南田”四字。

此印是秦至汉初管理官田的印章。

这表明当时( )A .秦朝以来建立了森严的官僚政治B .汉承秦制汉代一贯采用篆体书法C .土地国有制井田制已经土崩瓦解D .秦至汉初土地所有制的形式多样26.“王者不可以不知天……天意难见也,其道难理。

是故明阳阴入出实虚之处,所以观天之志。

辨五行之本末顺逆,小大广狭,所以观天道也”,这段史料体现的思想主张是( )A .荀子:制天命而用之B .董仲舒:天人感应C .荀子:天与人不相胜D .董仲舒:三纲五常 27.19世纪后期报刊上诸如《论中西历之所以不同》、《中西饮食异宜说》、《论中西民情不同》、《中西政情之别》一类文章屡见不鲜。

而且随着时间的推移,中西比较的范围在逐渐扩大,涉及政治、经济、文化、军事、外交、习俗、法律、思想、学术等各个领域。

这一现象表明中国知识分子( )A .放弃了儒家是古非今的传统观念B .突破了“中体西用”思想的束缚C .知识结构与认知空间的重大变化D .传统思维方式发生了重大改变28.1923年,孙中山在《中国革命史》一文中曾自述其思想的传承:“余之谋中国革命,其所持主义,有因袭吾国固有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者。

”其中“因袭吾国固有之思想者”主要是指( )A .民族主义B .民权主义C .民生主义D .民主主义29.1951年毛泽东在给刘少奇的一封信中说:“合理地调整现在的工商业,切实而妥善地改善公图7私关系和劳资关系,使各种社会经济成份在具有社会主义性质的国营经济领导之下,分工合作,各得其所,以促进整个社会经济的恢复和发展。

宁夏银川市唐徕回民中学高一化学下学期期中试题

宁夏银川市唐徕回民中学高一化学下学期期中试题

银川唐徕回民中学2014~2015学年度第二学期期中考试高一年级化学试卷可能用到的相对原子质量:H-1,N-12,O-16,S-32,Cu-64, Zn-65第I卷(共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.具有真正意义上的元素周期表是有哪位化学家发现的()A.门捷列夫(俄国)B.纽兰兹(英国)C.迈尔(德国)D.尚古多(法国)2.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是()A.澄清的石灰水与稀盐酸反应Ca(OH)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2OB.氢氧化钡溶液与盐酸的反应OH-+H+ =H2OC.铜片插入硝酸银溶液中Cu + Ag+ = Cu2+ + AgD.碳酸钙溶于稀盐酸中CO32-+2H+=H2O+CO2↑3.关于离子键、共价键的各种叙述中,下列说法中正确的是()A.在离子化合物里,只存在离子键,没有共价键B.非极性键只存在于双原子的单质分子(如Cl2)中C.在共价化合物分子内,一定不存在离子键D.任何物质里都含有化学键4.下列可以大量共存且溶液是无色的离子组是()A.H+,Na+,NO3-,MnO4-B.Fe2+,Mg2+,Cl-,SO42-C.H+,K+,OH-,NO3-D.NO3-,SO42-,K+,Mg2+5.元素的化学性质主要决定于原子的()A.质子数B.中子数C.核外电子数D.最外层电子数6.天然存在的金属钫(Fr)极微量。

已知其21个同位素都有放射性。

它是碱金属元素中最重的元素。

根据它在周期表中的位置预言其性质,其中不正确的是()A.在已知元素中具有最大的原子半径B.在空气中燃烧时生成氧化物Fr2OC.氧化物对应的水化物是极强的碱D.其单质的熔点比金属钠的熔点低7.已知2H→H2放出436 kJ的热量,下列说法正确的是()A.氢气分子内每个氢原子都达到了8电子稳定结构B.1mol H2离解成2mol H要放出436 kJ热量C.1mol H2的能量比2mol H的能量低D.氢原子的活泼性比氢分子弱8. 关于元素周期表和元素周期律的应用有如下叙述:①元素周期表是同学们学习化学知识的一种重要工具;②利用元素周期表可以预测新元素的原子结构和性质;③利用元素周期表和元素周期律可以预言新元素;④利用元素周期表可以指导寻找某些特殊的材料。

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三下学期期中考试(三模)生物试题

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三下学期期中考试(三模)生物试题

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三下学期期中考试(三模)生物试题第Ⅰ卷(必做,共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是A.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定的功能不会发生改变B.晒干的种子因自由水含量太低代谢缓慢而不易萌发C.葡萄糖、乳糖、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物D.DNA分子中含有氢键,而RNA分子中没有氢键2.一个成年人在静止状态下,24h内有40kg的ATP发生转化,在紧张活动的情况下,ATP的消耗可达0.5kg/min。

下列关于ATP的叙述正确的是A.ATP末端磷酸基团周转极其迅速,在维持ATP含量的动态平衡B.ATP的高能磷酸键水解后可以成为构成DNA的基本单位之一C.ATP是细胞内能量的通货是因为靠近腺苷的高能磷酸健易断也易合成D.在缺氧和有氧的条件下线粒体中都能产生ATP3. 如图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。

下列说法正确的A. 由图可知钠离子、钾离子都是通过主动运输进行细胞B. 钠离子与氯离子是细胞内渗透压的主要来源C.假设该细胞为神经细胞,降低细胞外液的钠离子浓度,则动作电位峰值会变小D.细胞内外不同离子浓度的差异体现了细胞膜的结构特点4.下列有关细胞生命历程的叙述错误的是A.在个体发育的过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,有利于器官的正常发育B.衰老细胞内酶活性降低,没有基因表达C.癌细胞不能正常分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D.细胞分化的本质是基因选择性表达,发生于生物体的整个生命历程中5.下列关于生命活动叙述,不正确的是A .细胞间的信息交流都是通过糖蛋白进行的B .人体内环境稳态有赖于神经调节、体液调节和免疫调节C .种群密度变化取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率D .生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递6.下图为遗传的中心法则图解,a~e 表示相关生理过程。

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三第四次模拟考试理综试题含答案

宁夏银川市唐徕回民中学2015届高三第四次模拟考试理综试题含答案

银川唐徕回中2014~2015学年度第二学期第四次模拟考试高三年级理科综合试卷命题人:高三理综备课组本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第6页至第12页。

全卷满分300分注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚;3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效;4.保持卡面清洁,不折叠,不破损.可能用到得相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Cu-64 Ba-137 Pb-207第Ⅰ卷(必做,共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于线粒体的叙述,错误的是A.观察细胞中的线粒体可用健那绿染成蓝绿色B.与有氧呼吸有关的酶主要存在于线粒体的内膜和基质中C.线粒体基质中含有水、淀粉、核酸等多种化合物D.线粒体内膜上的蛋白质比外膜高2.下列关于生物选材的说法错误的是A.用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞膜内生物膜的干扰B.用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的形态差异明显C.用胚芽鞘研究生长素是因为它具有相对独立的结构,经济易取,便于观察研究D.用豌豆研究遗传规律是因为豌豆只有两对易区分的相对性状,便于研究3.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。

下列关于下丘脑的叙述中不正确的是A.寒冷刺激下,下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌,使机体产热量增多B.下丘脑中有许多调节生命活动的中枢,故它是生命活动的最高级中枢C.下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动,也可以通过产生激素调节生命活动D.当血糖浓度降低时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素的分泌4.下列图示从不同角度反映了物质跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态,△h为S1与S2液面高度差。

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银川唐徕回民中学2014~2015学年度第二学期第三次模拟考试高三年级语文试卷一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题中国古代社会给人的印象,往往是秩序井然的、是礼教森严的,乃至使人们认为,缺乏自由,似乎就是中国社会的传统,而在个性解放的今天,每一个人对自由的渴望都显得尤为迫切,于是对中国这一古老传统心便怀不满。

国学中的自由,是儒家责任里的闲情,是道家朴素中的安然,是法家理性下的游弋,是士人重压时的释放。

社会主义核心价值观在社会层面提出的第一个价值取向,就是“自由”。

自由,在国学里也是随处可见的。

道家的生命理想最接近自由的状态,老子的一个重要观点,就是要“道法自然”,意思是说:大道之行,既是要仿照大自然的规律法则,又是要效法事物本身自然而然的状态,顺其自然,这就是道之所在。

而把道家思想与个人生命形态结合得更为紧密、更为艺术的庄子,对自由的感受也更为强烈。

一篇著名的《逍遥游》,其实描写的正是庄子心灵的驰骋和思想的放飞。

《逍遥游》中描述的那个叫做“鹏”的大鸟,能够扶摇直上九万里,能够背负青天激越云间,上能飞天,下能入水,自由往来于天地间。

其实,庄子哪是以如此瑰丽的笔墨来仅仅描写一只鸟的行为呢?那“鹏”正是庄子自己的心,正是一颗开阔六合、含纳古今、超越世俗、纵横时空的心。

心的自由,才是一个人真正的自由。

人力所及永远是有限的、人生环境永远是有遗憾的,然而,心的开阔可以超越现实局限,助你自由翱翔在无边无际的精神世界。

儒家学派里,孔子曾称赞得意门生颜回说:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

”箪食瓢饮的清贫生活,人人都不堪忧苦,只有颜回不改其乐——他不改其乐的,也许是身在陋巷、心在书香的精神享受,也许是身在平凡、志在高远的修身过程,也许是身虽未动、心已远行的超越眼前的卓越见识。

可见,在中国文化里,无论是入世有为的儒家,还是出世无为的道家,无论他们的生存环境和行为特征有何不同,但在内心和精神层面,他们都同样拥有自由的灵魂。

无论是脚踏实地的儒家,还是仰望天空的道家,他们不同的人生信条只是对生活哲学的探讨。

而对生命状态的存在,他们都毫无异议地认为,不管在朝堂、闹市,还是在山林、陋巷,都可以也都应该自由而活。

甚至,提倡法制、法度严明的法家,也不与自由的本质相矛盾。

自由突显出秩序,在有形的层面,所有的自由都有其边界,法度之内是令行禁止,那么相对应的法度之外就是行动自由。

而有秩序的自由才是有保障的自在,无秩序的自由只是野蛮的乱象。

所以,法家的“明法度”其实是更好地规范了“享自由”。

如果在现实社会的严格秩序之内,一个人的灵魂依然能充分体会到自由,那么这样的灵魂才真正具有力度,甚至具有艺术性。

中国古代的士人就是如此。

所谓“大隐隐于朝,中隐隐于市,小隐隐于林”,当中国古代的知识分子受案牍之劳形、受朝堂之艰险、受宦海之沉浮、受宵小之倾轧而感觉受到待遇不公、受到制度禁锢、受到官场奴役、受到志向束缚的时候,他们释放自我的方法,往往不是逃避到山林隐逸而不问世事,不是投降给世道艰难而躲避退缩——他们总认为,遁入世外不是读书人的理想抱负,“士不可以不弘毅,任重而道远”,在负重前行中锻炼出一颗豁达自在的隐士之心才是真正的人生自由。

所以,他们在任何困境里都努力自我调节,他们写诗、作画、弹琴、读书、品茶、赏花、雅聚、清谈……这些构成了他们快乐纵横的自由王国。

国学中的自由,是儒家责任里的闲情,是道家朴素中的安然,是法家理性下的游弋,是士人重压时的释放。

自由,从来不在远方的乌托邦,而就在当下的轻安自在;自由,从来不依靠他人的给予,而全在自我的获得。

因为,没有任何一种形式的自由抵得上心灵的自由强大有力。

(选自曹雅欣《国学中的自由》)1.下列关于国学中的自由的表述,不恰当的一项是()(3分)A. 国学里是随处可见“自由”的,比如儒家责任里的闲情,道家朴素中的安然,法家理性下的游弋,士人重压时的释放等等。

B.国学里的自由在道家的表现可以是老子的“道法自然”,也可以是庄子的超越现实局限,自由翱翔在无边无际的精神世界。

C.国学里的自由在儒家那里的表现是身在陋巷、心在书香的精神享受,身在平凡、志在高远的修身过程,儒家的生活像是大地上的苦行僧。

D.国学里的自由在法家那里的“明法度”就是自由突显出秩序,在有形的层面,所有的自由都有其边界,只有在法度之外才是行动自由。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)A.老子的“道法自然”认为道之所在就是既要仿照大自然的规律法则,又要效法事物本身自然而然的状态,顺其自然。

B.儒家和道家,他们有不同的人生信条,而对生命状态存在的理解上的观点是一致的,都认为不管在朝堂、闹市,还是在山林、陋巷,都应该自由而活。

C.法家虽然提倡法制,严明法度,但也不与自由的本质矛盾,而有秩序的自由才是有保障的自在,无秩序的自由只是野蛮的乱象。

D.中国古代的士人认为真正的人生自由只有在写诗、作画、弹琴、读书、品茶、赏花、雅聚、清谈中才能锻炼出一颗豁达自在的隐士之心。

3.根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)A. 国学中的自由,其实是一种心灵的自由,它是在当下的轻安自在,是自我的获得,在儒家、道家、法家那里都能体现这一点。

B.中国古代士人们释放自我的方法,往往不是隐逸山林,也不是降世退缩,而是在负重前行中实现理想抱负。

C.人力所及永远是有限的、人生环境永远是有遗憾的,一个人真正的自由是心的自由,心的开阔可以超越现实局限。

D.社会主义核心价值观在社会层面提出的第一个价值取向,就是“自由”,而自由不只是西方价值观才存在的,在国学中也随处可见。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4---7题。

高祖太穆皇后窦氏,京兆始平人,隋定州总管、神武公毅之女也。

后母,周武帝姊襄阳长公主。

后生而发垂过颈,三岁与身齐。

读《女诫》、《列女》等传,一过辄不忘。

周武帝特爱重之,养于宫中,异他甥。

时武帝纳突厥女为后,无宠,后尚幼,窃言于帝曰:“四边未静,突厥尚强,愿舅抑情抚慰,以苍生为念。

但须突厥之助,则江南、关东不能为患矣。

”武帝深纳之。

毅闻之,谓长公主曰:“此女才貌如此,不可妄以许人,当为求贤夫。

”乃于门屏画二孔雀,诸公子有求婚者,辄与两箭射之,潜约中目者许之。

前后数十辈莫能中,高祖后至,两发各中一目。

毅大悦,遂归于我帝。

及周武帝崩,后追思如丧所生。

隋文帝受禅,后闻而流涕,自投于床曰:“恨我不为男,以救舅氏之难。

”毅与长公主遽掩口曰:“汝勿妄言,灭吾族矣!”后事元贞太后,以孝闻。

太后羸老有疾,而性素严,诸姒娣皆畏,莫敢侍,后事之,独怡谨尽孝,或淹月不释衣履。

工为篇章规诫,文有雅体。

又善书,与高祖书相杂,人不辨也。

炀帝时,高祖为扶风太守,有骏马数匹。

常言于高祖曰:“上好鹰爱马,公之所知。

此堪进御,不可久留,人或言者,必为身累,愿熟思之。

”高祖未决,竟以此获谴。

未几,后崩于涿郡,时年四十五。

高祖追思后言,方为自安之计,数求鹰犬以进之,俄而擢拜将军,因流涕谓诸子曰:“我早从汝母之言,居此官久矣。

”帝有天下,诏即所葬园为寿安陵,谥曰穆,后祔葬献陵。

上元元年八月,改上尊号曰太穆顺圣皇后。

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.窃言于帝曰窃:私下B.武帝深纳之。

纳:接受C.毅大悦,遂归于我帝归:归顺D.汝勿妄言,灭吾族矣妄言:胡说5. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“关东”秦汉时普遍用地处崤山谷地的函谷关作为区分东、西两大地域的界标,分别称关东、关西。

B.“姒娣”即娣姒,古代同夫诸妾互称,即妯娌,兄弟的妻子的合称。

文中是指后者。

C.“擢拜”提拔授官。

如《后汉书·赵岐传》:“会南匈奴、乌桓、鲜卑反叛,公卿举岐,擢拜并州刺史。

D.“谥”古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.窦氏是周武帝的姐姐襄阳长公主的女儿,后来嫁给高祖为妻。

B.窦氏年幼时就曾劝说武帝以百姓为念,善待娶自突厥的皇后。

C.窦氏父母商定,射中门屏上所画孔雀眼睛者才可娶窦氏为妻。

D.窦氏的陵园被修建成寿安陵,后来与高祖合葬在此。

7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)诸公子有求婚者,辄与两箭射之,潜约中目者许之。

(2)此堪进御,不可久留,人或言者,必为身累,愿熟思之。

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面的宋诗,完成8、9题。

思佳客吴文英迷蝶无踪晓梦沉,寒香深闭小庭心。

欲知湖上春多少,但看楼前柳浅深。

愁自遣,酒孤斟。

一帘芳景燕同吟。

杏花宜带斜阳看,几阵东风晚又阴。

8. 词中“迷蝶无踪晓梦沉”一句是什么意思?所用典故出自何处?(5分)9.简要分析这首词下片的表现手法。

(6分)(三)名篇名句默写(6分)10. 补写出下列句中的空缺部分。

(6分)(1)孔子在《论语》中阐发“学思结合”之理的名句是“__________,___________”。

(2)在《氓》里表明文中女子热情、温柔的句子:____________,_______________。

(3)归隐后的陶渊明,不仅有亲情欢娱、琴书雅趣,春天到来的时候,他还要享受春耕之乐:“_______,_______。

”(《归去来兮辞》)乙选考题三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。

挂鸟刘泷夜来雪下得从容,小山村像铺展开的宣纸,收拢了一地的梅花。

老两口起得早,她做饭,他扫雪,有一句没一句地说话。

山沟袖珍,叫凤翅坡。

别人都搬走了,自家孩子去了城里,一条沟仅剩老两口。

他叫她“老伴”,她叫他“当家的”。

这么多年,习惯了。

见他扫雪呢,她嗔道:“当家的,咋忘了自己的营生?”“是呢!”他拍下额头,扔下扫帚,碎步跑到沟里去。

沟里场院边一块向阳的坡地上,有两片像渔网那样的挂鸟网。

鸟网的线绳为土褐色,挂在两根坚硬的檩条上,张网以待。

当然,人撞上无所谓,鸟撞上肯定走不了啦。

他养成了习惯,每天一早要跑到这里。

他来不是捉鸟,而是给鸟放生的。

唉,孩子拴的网,老人不好违拗,只好出此下策。

腊八那天,城里的闺女和姑爷回来了。

姑爷老大不小了,但孩子气不减,开车拉来鸟网,要挂鸟。

而且,居然当天真有两只呆头呆脑的山鸡挂在了网上。

傍晚,姑爷把缚住双腿的山鸡扔进汽车后备厢,说去城里给领导进贡。

行前,姑爷嘱咐:“爸,妈,精心些,有飞鸟挂网,就给我们攒看啊。

”也是,这个地方偏,林草茂密,那些鸟,什么喜鹊、啄木鸟、布谷鸟、山鸡、斑鸡、野鸽子、蜡嘴、金翅、红嘴蓝尾鹊,很多,不时在天空和林间飞过,花花绿绿的,很迷幻,很热闹。

自打有了那两片网,好像电视上说的百慕大三角,飞机呀船呀到那里就失踪了,鸟呢,到这里也仿佛航船遇到了礁石,搁浅了。

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