宁大新华会议纪要〔2017〕5 号
工作会议纪要（精选16篇）
工作会议纪要（精选16篇）工作会议纪要（精选16篇）会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
下面是小编帮大家整理的工作会议纪要（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作会议纪要篇1时间：20xx年7月12日地点：xx出席人员：xx列席人员：xx主持人：xx记录人员：xx议题内容：保密工作会议阮剑文主任对我办的保密工作提出了以下四点要求：一、要进一步创新思路，强化保密工作体制机制建设；二、要进一步加大保密检查工作力度，完善保密监督检查体系；三、要进一步加强保密教育培训，提升全员保密意识；四、要进一步加大投入力度，强化保密技术防范能力和手段。
工作会议纪要篇2时间：20xx年11月30日地点：大会议室与会人员：全体队员记录人：贾张彬会议纪要：1、10~11月在招录扑火队员工作中，每位同志都很上心，表现出很强的责任心。
真着急，真付出，真想办法，在此谢谢大家对单位工作的支持。
2、每位班长严密掌握新来队员的各个人情况、思想动态，做到及时发现，及时沟通，及时反映，及时处理。
队员如有想法可直接找班长或队长或***反映。
3、提高防火，防盗及安全意识。
每位队员保管好自己的物品，锁好储物柜;吸烟必须到吸烟区，电台、手机等充电到值班室，不准使用电热毯等产品。
咱们是***着火的话就闹笑话了，***带队出现偷盗现象那还得了，所以大家要提高意识，出现此类现象该说说，该罚罚，造成严重后果的决不姑息。
4、加强相互间团结。
每位队员要克服省份不同，年龄不同，家庭成长环境不同，受教育程度不同，性格各异的诸多因素，在一起上班，一起吃，一起住是一种缘分，你的上铺也许就是火场上拉你一把的兄弟。
所以大家彼此间要当以诚相待，生活上相互关心照顾，训练上互相帮助，不许挑事儿，炸刺儿，拉帮派的现象。
如出现教育行不通的就罚或开除。
5、服从命令听指挥，不偷懒，不耍滑。
在工作，生活中班长，队长安排的工作要不打折扣的去完成，有意见先保留，等执行完命令再单独向领导反映，不准出现当众顶撞领导，不服从命令或偷***耍滑的现象，如出现此类现象教育不行就罚或开除。
国家标准标点符号用法
国家标准（GB/T 15834-2011）标点符号用法标点符号用法1范围标点符号用法本标准规定了现代汉语标点符号的用法.本标准适用于汉语的书面语（包括汉语和外语混合排版时的汉语部分）.2术语和定义下列术语和定义适用于本文件.标点符号pnnctuation辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用.注：数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号.句子sentence前后都有较大停顿、带有一定的语气和语调、表达相对完整意义的语言单位.复句complexsentence由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位,包括简单复句（内部只有一层语义关系）和多重复句（内部包含多层语义关系）.分句clause复句内两个或多个前后有停顿、表达相对完整意义、不带有句末语气和语调、有的前面可添加关联词语的语富单位.语段expression指语言片段,是对各种语言单位（如词、短语、句子、复句等）不做特别区分时的统称.3标点符号的种类点号点号的作用是点断,主要表示停顿和语气.分为句末点号和句内点号.用于句末的点号,表示句末停顿和句子的语气.包括句号、问号、叹号.用于句内的点号,表示句内各种不同性质的停顿.包括逗号、顿号、分号、冒号.标号标号的作用是标明,主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用.包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号.4标点符号的定义、形式和用法句号定义句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气.句号的形式是“.”使用句号主要根据语段前后有较大停顿,带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短.示例1：北京是中华人民共和国的首都.示例2：（甲,咱们走着去吧）乙：好.有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气.示例1：请您稍等一下.示例2：我不由地感到,这些普通劳动者也同样值得尊敬的.问号定义句末点号的一种,主要表示句子的疑问请语气.形式问号的形式是“”基本用法用于句子末尾,表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）.使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短.示例1：你怎么还不回家去呢示例2：难道这些普通的战士不值得歌颂吗示例3：（一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争.）这是什么精神这是国际主义的精神.立性时,也可每个选项之后都用问号.示例1：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构示例2：这是巧合还是有意安排示例3:要一个什么样的结尾：现实主义的传统的大团圆的荒诞的民族形式的有象征意义的示例4：（他看着我的作品称赞了我.）但到底是称赞我什么：是有几处画得好还是什么都敢画抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰我不得而知.示例5：这一切都是由客观的条件造成的还是由行为的惯性造成的示例：这就是你的做法吗你这个总经理是怎么当的你怎么竟敢这样欺骗消费者示倒1；马致远(1250 -1321),大都人,元代戏曲家、散曲家.示例2：钟嵘(——518),颖川长社人,南朝梁代文学批评家.示例3：出现这样的文字错误,说明作者（编者校者）很不认真.叹号句末点号的一种,主要表示句子的感叹语气.4. 形式叹号的形式是“”.用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反闯语气等．使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短.示例1：才一年不见,这孩子都长这么高啦示例2：你给我住嘴示例3：谁知道他今天是怎么搞的示例1：咔嚓一道闪电划破了夜空.示例2：咚咚咚突然传来一阵急促的敲门声.……在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号.示例1：轰在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来.示例2：我要揭露我要控诉我要以死抗争当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句）,可在同号后再加叹号（问号、叹号各一）.示例1：这么点困难就能把我们吓倒吗示例2：他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人材逗号4. 定义句内点号的一种,表示句子或语段内部的一般性停顿.逗号的形式是“,”.示例8：“的(de)”这个字在现代汉语中最常用.示例1：[英]赫胥黎进化论与伦理学示例2：[唐]杜甫着示例：新华社南京消息示例：国发C2011J3号文件示例1：〔奇观〕奇伟的景象.示例2：爱因斯坦物理学家.生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,移居美国.示例；〔茸(rong)毛〕很细很细的毛.4. 10破折号4. 定义标号的一种,标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化.4. 形式破折号的形式是“——”.4. 基本用法示例1：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来.示例2：我一直坚持读书,想借此唤起弟妹对生活的希望——无论环境多么困难.示例：这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当示例1：坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上.示例2：孤家开始娓娓道来——数年前的一个寒冬,……示例：“好香的干菜,——听到风声了吗”赵七爷低声说道.示例：“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫.示例1：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来.示例2,“亲爱的妈妈,你不知道我多爱您.—还有你,我的孩子”示例：——你长大后想成为科学家吗——当然想了示例：根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科.——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学.示例：飞向太平洋——我国新型号运载火箭发射目击记示例1：先天下之优而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹示例2t乐浪海中有倭人,分为百余国,——汉书示例3：很多人写好信后把信笺折成方胜形,我看大可不必.（方胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等制作,由两个斜方部分叠合而——编者注）省略号定义标号的一种,标示语段中某些内容的省略及意义的断续等.省略号的形式是“……”.4. 基本用法示例：我们齐声朗诵起来：“……俱往矣,数风流人物,还看今朝.”示例1：对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感,……这都是作家必须要有的素质.示倒2：他气得连声说：“好,好……算我没说.”示例1：在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟,……示例2：你这样干,未免太……示例；她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了”示例：“还没结婚吧”“……”他飞红了脸,更加忸怩起来.示例：只要……就……示例1：从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——床前明月光,疑是地上霜.…………示例2：该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现,评选出了高校十佳记者站．还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等,评选出了十佳通讯员.4. 12着重号4. 定义标号的一种,标示语段中某些重要的或需要指明的文字.4. 形式着重号的形式是“．”标注在相应文字的下方.4. 基本用法示例1：诗人需要表现,而不是证明.示例2：下面对本文的理解,不正确的一项是：……示例：下边加点的字,除了在词中的读法外,还有哪些读法着急子弹强调4. 13连接号4. 定义标号的一种,标示某些相关联成分之间的连接.4. 形式连接号的形式有短横线“—”、一字线“一”和浪纹线“~”三种.4. 基本用法a)化合物的名称或表格、插图的编号.示例1：3-戊酮为无色液体,对眼及皮肤有强烈刺激性.示例2：参见下页表2-8、表2-9.b)连接号码,包括门牌号码、号码,以及用阿拉伯数字表示年月日等.示例3：安宁里东路26号院3-2-11室示例5:2011-02-15c)在复合名词中起连接作用.示例6：吐鲁番一哈密盆地d)某些产品的名称和型号.示例7:WZ-10直升机具有复杂天气和夜间作战的能力.e)汉语拼音、外来语内部的分合.示例8:shuoshuo-xiaoxiao(说说笑笑)示例9：盎格鲁一撒克逊人示例10:让一雅克·卢梭（“让-雅克”为双名）示例11：皮埃尔·盂戴斯-弗朗斯（“盂戴斯-弗朗斯”为复姓）a)标示相关项目（如时间、地域等）的起止.示例1：沈括(1031-1095),宋朝人.示例2:2011年2月3日—10日示例3：北京－上海特别旅客快车b)标示数值范围（由阿拉伯数字或汉字数字构成）的起止.示例4:25～30g示例5：第五～八课4. 14间隔号4. 定义标号的-种,标示某些相关联成分之间的分界.4. 形式间隔号的形式是“·”.4. 14.基本用法示例1：克里丝蒂娜·罗塞蒂示例2：阿依古丽.买买提示例；淮南子·本经训示例1：沁园春·雪示例2：天净沙·秋思示铡3：七律·冬云示例：天·地·人示例1：“九一八”事变“五四”运动示例2：“一·二八”事变“一二·九”运动示例3：“3·15”消费者权益日“9·11”恐怖袭击事件4. 15书名号4. 定义标号的一种,标示语段中出现的各种作品的名称.4. 形式书名号的形式有双书名号“”和单书名号“<>”两种. 4. 基本用法4. 标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等.示例1：红楼梦（书名）示例2：史记·项羽本记（卷名）示例3：论臂峰塔的倒掉（篇名）示例4：每周关注(刊物名)示例5：人民日报)(报纸名)示例6：全国农村工作会议纪要(文件名)4. 标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称.示例1：渔光曲（电影名）示例2：追梦录（电视剧名）示例3：勿忘我（歌曲名)示例4：沁园春·雪(诗词名)示例5：东方欲晓（雕塑名）示例6：光与影（电视节目名）示例7：社会广角镜（栏目名）示例8：庄子研究文献数据库（光盘名）示例9：植物生理学系列挂图(图片名)示例：科研人员正在研制电脑卫士杀毒软件.示例：我读了念青唐古拉山脉纪行一文(以下简称念）,收获很大.示例：教育部关于提请审议<高等教育自学考试试行办法>的报告4. 16专名号4. 定义标号的一种,标示古籍和某些文史类着作中出现的特定类专有名词.4. 形式专名号的形式是一条直线,标注在相应文字的下方.4. 基本用法示例1：孙坚人马被刘表率军围得水泄不通.（人名）示例2：于是聚集冀、青、幽、并四州兵马七十多万准备决一死战.（地名）示例3：当时乌孙及西域各国都向汉派遣了使节.（国名、朝代名）示例4：从咸宁二年到太康十年,匈奴、鲜卑、乌桓等族人徒居塞内.（年号、民族名）4. 17分隔号4. 定义标号的一种,标示诗行、节拍及某些相关文字的分隔.4. 形式分隔号的形式是“／”.4. 基本用法4. 示例：春眠不觉晓／处处闻啼鸟／夜来风雨声／花落知多少.示例：横眉／冷对／千夫指,俯首／甘为／孺子牛.“或”.示例：动词短语中除了作为主体成分的述语动词之外,还包括述语动词所带的宾语和／或补语.“和”.示例1：13／14次特别快车示例2．羽毛球女双决赛中国组合杜婧／于洋两局完胜韩国名将李孝贞／李敬元.示例：我国的行政区划分为；省（直辖市、自治区）／省辖市（地级市）／县（县级市、区、自治州）／乡（镇）／村（居委会）.5标点符号的位置和书写形式横排文稿标点符号的位置和书写形式“－”略短,占半个字位置；一字线比汉字“－”略长,占一个字位置；浪纹线占一个字位置.连接号上下居中,不出现在一行之首.间隔号标在需要隔开的项目之间,占半个字位置,上下居中,不出现在一行之首.. 10标点符号排在一行末尾时,若为全角字符则应占半角字符的宽度（即半个字位置）,以使视觉效果更美观.竖排文稿标点符号的位置和书写形式5. 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右.“﹃”“﹄”和单引号“﹁”“﹂”,括号改用“t鹏.“,标在相应项目的上下.“一一,标在相应文字的左侧.5．横排文稿中关于某些标点不能居行首或行末的要求,同样适用于竖摊文稿.。
宁夏大学新华学院职工生育管理规定
宁夏大学新华学院职工生育管理规定
(试行)
第一条为维护学院职工的合法权益，保障职工生育期间的基本生活和基本医疗需要，根据《宁夏回族自治区职工生育保险办法》和《银川市职工生育保险实施办法》的规定，结合学院实际，制定本办法。
第二条参保女职工生育假期管理
（一）参保女职工生育假期，按照《宁夏回族自治区职工生育保险办法》和《银川市职工生育保险实施办法》的规定执行。
（二）参保女职工休产假，按照《宁夏大学新华学院考勤办法》的规定履行请假、销假手续。
（三）学院各部门、单位应维护参保女职工正常休产假的权利。
（四）学院各部门、单位确需参保女职工提前终止产假的，需事先征得本人书面同意，经常务副院长批准，方可提前上班。
（五）参保女职工提前上班期间，每天按照加班标准给予60元补助。
第三条参保职工生育津贴管理
（一）宁夏大学校派职工，产假期间享受原工资，不领取生育津贴；学院其他职工，产假期间由领取工资改为享受
生育津贴。
（二）参保女职工在产假期间，学院给予每月850元生育补助。
第四条本规定由计划统计财务处负责解释。
第五条本规定自发文之日起实施。
标点符号用法
句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。
形式是“；”。
基本1.表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿。
•语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯。
•内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。
2.表示非并列关系的多重复句中第一层分句（主要是选择、转折等关系）之间的停顿。
3.用于分项列举的各项之间。
冒号句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
形式是:":"基本1.用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。
2.表示总结上文。
3.用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。
4.用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。
5.一个句子内部一般不应套用冒号。
在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。
1.冒号用在提示性话语之后引起下文。
表面上类似但实际不是提示性话语的，其后用逗号。
•郦道元《水经注》记载：“沼西际山枕水，有唐叔虞祠。
”（提示性话语）•据《苏州府志》载，苏州城内大小园林有150多座，可算是名副其实的园林之城。
（非提示性话语）2.冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。
应避免冒号涵盖范围过窄或过宽。
•艾滋病有三个传播途径：血液传播，性传播和母婴传播，日常接触是不会传播艾滋病的。
（误）艾滋病有三个传播途径：血液传播，性传播和母婴传播。
日常接触是不会传播艾滋病的。
（正）3.冒号应用在有停顿处，无停顿处不应用冒号。
•他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”（有停顿）•这事你得拿主意，光说“不知道”怎么行？（无停顿）括号标号，标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
主要形式是圆括号“（）”。
此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”等。
宁夏回族自治区人民政府办公厅关于印发促进医药产业健康发展实施方案的通知-宁政办发〔2017〕5号
宁夏回族自治区人民政府办公厅关于印发促进医药产业健康发展实施方案的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------自治区人民政府办公厅关于印发促进医药产业健康发展实施方案的通知宁政办发〔2017〕5号各市、县（区）人民政府，自治区政府各部门、各直属机构：《促进医药产业健康发展的实施方案》已经自治区人民政府同意，现印发给你们，请认真遵照实施。
宁夏回族自治区人民政府办公厅2017年1月3日促进医药产业健康发展的实施方案为全面贯彻落实《国务院办公厅关于促进医药产业健康发展的指导意见》（国办发〔2016〕11号），进一步深化医药卫生体制改革、推进健康宁夏建设、培育经济发展新动力，推动提升我区医药产业核心竞争力，促进医药产业持续健康发展，结合我区实际，制定以下实施方案。
一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和国办发〔2016〕11号文件为指导，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，完善我区医药产业创新体系，提升自主创新能力；大力发展技术含量高、具有自主知识产权和竞争优势的新产品，优化产业结构；合力推动产业基地和园区建设，有效集聚产业资源，优化产业布局；着力引进和培育具有国际竞争优势的大企业（集团），壮大产业规模，实现我区医药产业加快发展和向中高端转型升级，满足人民群众多层次、多样化的健康需求，培育全区经济发展新的增长点。
二、主要目标到2020年，全区医药产业规模进一步壮大，产值由2015年底的49.93亿元增加到100亿元，年均增速超过15%，工业增加值增速持续位居各工业行业前列；产业绿色发展、安全高效，质量管理水平明显提升，培育年产值过亿元的制药企业由目前的7家增加到10家以上。
宁波大学文件
宁波大学文件宁大政〔2017〕73号关于印发《宁波大学继续教育学生违纪处分办法》的通知各单位、部门：《宁波大学继续教育学生违纪处分办法》经第66次校长办公会议审议通过，现印发给你们，请认真执行。
宁波大学2017年5月15日—1—宁波大学继续教育学生违纪处分办法第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，规范管理、依法治校，根据国家有关法规、条例、准则，以及学校学生违纪处分办法的规定，结合继续教育的实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于各类继续教育学生或学员（以下统称为学生），包括高等学历继续教育学生，非学历脱产班（以全日制脱产教学方式举办的、办学过程延续时间一般在一学期以上的非学历继续教育）学生，以及各类短期培训班学生。
第三条本办法所称违纪行为，包括违反国家法律、法规、规章的行为，违反校纪校规的行为，违反学生应当遵守的社会公德或者学术道德的行为。
第四条对有违纪行为的学生，学校给予纪律处分。
情节显著轻微、危害不大，不需要给予纪律处分的，由学生所在学院给予通报批评，督促其改正错误。
给予学生的纪律处分，应当程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分适当。
无充分证据或者处分依据的，不得给予学生纪律处分。
对违纪行为的认定和处理，学生有权按规定的程序进行陈述、申辩和申诉。
在申诉程序中被申诉受理机构确认存在错误、明显不当或者其他应予撤销、变更情形的，可予撤销或变更学生所受纪律处分。
—2—第五条学生所受纪律处分的时效、材料归档参照教育部《普通高等学校学生管理规定》相关条款执行。
对于学生为在职从业人员的，处分情况必要时抄送其所在单位。
第二章纪律处分的种类与适用第六条纪律处分的种类，由轻至重依次为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍或勒令退学或终止学习。
第七条留校察看处分的察看期从处分决定所确定的日期起算，期限一般为一年。
毕业年级学生留校察看期至毕业离校之日止。
宁夏回族自治区物价局关于做好对现行地方定价目录进行评估和修订
宁夏回族自治区物价局关于做好对现行地方定价目录进行评
估和修订工作的通知
【法规类别】价格综合规定
【发文字号】宁价综发[2017]5号
【发布部门】宁夏回族自治区物价局
【发布日期】2017.03.24
【实施日期】2017.03.24
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
宁夏回族自治区物价局关于做好对现行地方定价目录进行评估和修订工作的通知
（宁价综发﹝2017﹞5号）
各市县价格主管部门，局各处室、直属单位：
为深入贯彻落实《自治区党委人民政府印发＜关于推进价格机制改革的实施意见＞的通知》（宁党发[2017]6号）精神，在已经实施的2015版《宁夏回族自治区定价目录》基础上，建立定价目录动态调整机制，对价格改革成效和市场竞争程度定期评估，适时调整具体定价项目和管理方式。
按照到2017年竞争性领域和环节价格基本放开，政府定价范围主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节。
为加大推进价格改革工作，进一步依法巩固改革成果，按照定价目录“定期评估、动态调整”的工作要求，请各地、各部门
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宁夏大学新华学院经济责任制实施办法
宁夏大学新华学院经济责任制实施办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强学院财经工作，规范院内经济秩序，严肃财经纪律，确保各级领导干部和工作人员在学院的各项经济活动中依法履行职责，促进学院事业发展，根据《中华人民共和国会计法》和国家教育部、财政部《关于高等学校建立经济责任制加强财务管理的几点意见》（教财[2000]14号），结合我院实际，制定本实施办法。
第二条经济责任制是学院财经工作的一项基本制度，院内各部门必须严格执行。
学院财务部门有权对经济责任制执行情况进行监督检查。
第三条学院各级经济责任人是指负责或参与经济管理、制定经济管理办法、从事经济业务等与经济事项有直接关系的本办法提及的相关人员。
第四条经济责任制的原则一、依法办事的原则。
学院各级经济责任人在从事、办理各项经济业务时，必须认真贯彻执行国家有关财经法律法规。
二、各司其职的原则。
各级经济责任人必须在自己的岗位权限范围内按规定行使权利，既不可回避应履行的职责，又不可超越权限范围行使权利。
三、责权统一的原则。
各级经济责任人拥有处理各级经济业务权利的同时，必须承担权利范围内相应的经济责任。
第二章经济责任的内容第五条经济责任的内容一、日常预算收支的经济责任。
学院预算一经董事会审定，就成为全院经济工作的准则，即按管理层次把组织收入、控制支出的权利和责任落实到岗位、落实到人，各司其职，各负其责，在哪个层次上出现问题，就要及时采取措施予以解决并追究相应层次有关人员的责任。
二、经济政策和财务制度制定与调整的经济责任。
学院按规定程序制定和调整经济政策和财务制度，并要保证各项政策和制度既符合国家规定，又统一协调，服从于学院整体利益。
三、财务主管人员任用与变动的经济责任。
院内各级财务主管人员的任用和变动，必须按干部管理权限逐级报批、备案。
四、重大支出项目安排的经济责任。
学院总体财务收支计划除确保日常性支出安排外，围绕学院中心工作，还需要安排一些金额较大的支出项目或专门项目。
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宁大新华会议纪要〔2017〕5号
2017年5月13日，学院党委副书记、常务副院长郭少新主持召开了2017年第5次院务会，研究决定了以下事项。
一、审定关于安排兰铭轩、李亮补考的请示。
按照会议研究情况，原则同意安排兰铭轩、李亮补考，支持学历深造。
由教务处负责，相关教学单位组织。
会议指出，教务处要对毕业生补考工作进行研判，制定规范性制度，重视学历深造类支持性举措，保障人才培养质量。
二、审定学院2017年应聘人员资格初审名单。
按照会议审议情况，原则同意初审名单，由刘军红副院长牵头，人事处负责，一是进一步核对名单，详细分类，按计划公示；二是由马萍总监牵头，计划统计财务处负责，人事处配合按照“专款专用”原则，落实关于收取资格复审费用相关事宜。
三、审定了学院2017年招聘工作实施方案。
按照会议研究情
况，原则同意招聘工作的各项安排，由刘军红副院长牵头，人事处负责，修改完善后公布实施。
会议要求，2017年招聘工作开展以来，共收到求职简历1377份，符合报名条件人员900人。
复审及后期考核工作，任务重，时间紧，人事处要按照计划、按要求做好后续工作，相关单位要做好配合。
四、审定了学院关于工程管理综合模拟实验室教学软件采购事宜。
根据会议研究情况，原则同意采购教学软件。
一是由学院采购招标领导小组负责，在院内网站及招标代理公司同时发布招标公告；二是教学软件采购事宜需报请学院董事长审签。
具体工作由李静副院长牵头，马萍总监配合。
五、审定了部分楼宇屋顶防水维修事宜。
会议听取了学院采购与招标小组关于维修校园楼宇屋顶防水工程的报告：明确采用邀请招标方式对大学生活动中心、第一食堂、2号周转房、南区临时工宿舍、11号学生公寓楼5个单位进行屋顶防水维修，维修面积2797平方米，项目预算金额18万元。
会议决定：原则同意采购与招标领导小组意见。
由李静副院长牵头，后勤保障处具体实施，确保维修工程质量达标。
六、研究了干部工作。
出席：赵晓瑞郭少新吕海军张龙刘军红宗力李静赵永生马萍
列席：李海峰王学红何振华白月红刘亚兵。