高考语文定点专项训练 (16)
高考语文(全国通用)一轮复习 对点练16 Word版含解析.doc
(2014年山东济南模拟)阅读下面的文字，完成1～4题。
我的兄弟王小波王小平小波的出生正赶上我父亲遭受贬黜的时候。
一场风波，这就是他的名字的由来。
我母亲终日以泪洗面。
当时他尚在母亲腹中，无法不直接承受这种悲哀的影响。
他生下来就严重缺钙，他后来把钙片当炒豆吃，这与他最终长成一个一米八四的大个不无关系，而且看起来有点傻头傻脑。
我母亲常溺爱地叫他傻波子。
小时候，我发现他的思想常定格在一个东西上，陷入冥想，中断了对外界的反应，很不像他那个年龄应有的样子，站在其他活泼的祖国花朵之间，似乎是一个异类，因此受到了一些误解。
后来他上了学，但似乎从来没成过一个好学生，总是怀着不服管教的叛逆之心。
有一次老师把他叫起来回答问题，他站起来，但两眼平视，一声不吭，弄得老师无奈他何。
他就这样，不关心课业，所以成绩单根本看不得，因此挨了不少揍。
他那时最喜欢的事情就是玩，玩得忘情而投入。
剩下的就是看书；不管什么纸片捡起来就看，连农作物栽培手册都看得津津有味。
虽然落了个傻名，功课也不好，但兄弟姐妹都知道他绝不傻。
他看书奇快，和我比快时回回占先。
据他说，他一小时能看一百多页，而我充其量能看六七十页光景。
小波自小和我投契，一块儿捣乱，一块儿挨揍。
说来我们俩都不是什么好鸟儿，三天不打，上房揭瓦。
平日里偷鸡摸狗，无恶不作，给我爸妈气得不善。
那时，革命的重头戏正在紧锣密鼓地进行，但对我们来说，那是另一个星球上发生的事情。
我们生活在革命的层次之外。
倒是花树泥土的气味，自然中的光影转换，景物中隐藏的异种气氛，像谜一样令我们着魔。
诙谐是小波的另一天性。
他喜欢笑谑，经常能敏捷地抓住可笑的东西。
饭桌上是他驰骋谈锋的地方，时常妙语如珠，以马克·吐温式的幽默，惹得众人喷饭。
他对马克·吐温的《哈克贝利·芬历险记》，当时叫《顽童历险记》大为倾倒。
他把这本书翻了又翻，直到它成为一堆碎片。
在我看来，他就是那个顽童。
当时的北京郊区，有不少白杨夹道的大路。
高考语文定点专项训练 (4)
定点练4分析结构：整体与局部密切结合阅读下面的文字，完成文后题目。
大戈壁·火焰山·葡萄沟汪曾祺从乌鲁木齐到吐鲁番，要经过一片很大的戈壁滩。
这是典型的大戈壁，寸草不生。
没有任何生物。
我经过别处的戈壁，总还有点芨芨草、梭梭、红柳，偶尔有一两棵曼陀罗开着白花，有几只像黑漆涂出来的乌鸦。
这里什么都没有。
没有飞鸟的影子，没有虫声，连苔藓的痕迹都没有。
就是一片大平地，平极了。
地面都是砾石。
都差不多大，好像是筛选过的。
有黑的、有白的。
铺得很均匀。
远看像铺了一地炉灰渣子。
一望无际。
真是荒凉。
太古洪荒。
真像是到了一个什么别的星球上。
我们的汽车以每小时八十公里的速度在平坦的柏油路上奔驰，我觉得汽车像一只快艇飞驶在海上。
戈壁上时常见到幻影，远看一片湖泊，清清楚楚。
走近了，什么也没有。
幻影曾经欺骗了很多干渴的旅人。
幻影不难碰到，我们一路见到多次。
人怎么能通过这样的地方呢？他们为什么要通过这样的地方？他们要去干什么？不能不想起张骞，想起班超，想起玄奘法师。
这都是了不起的人……快到吐鲁番了，已经看到坎儿井。
坎儿井像一溜一溜巨大的蚁垤①。
下面，是暗渠，流着从天山引下来的雪水。
这些大蚁垤是挖渠掏出的砾石堆。
现在有了水泥管道，有些坎儿井已经废弃了，有些还在用着。
总有一天，它们都会成为古迹的。
但是不管到什么时候，看到这些巨大的蚁垤，想到人能够从这样的大戈壁下面，把水引了出来，还是会起历史的庄严感和悲壮感的。
到了吐鲁番，看到房屋、市街、树木，加上天气特殊的干热，人昏昏的，有点像做梦。
有点不相信我们是从那样荒凉的戈壁滩上走过来的。
吐鲁番是一个著名的绿洲。
绿洲是什么意思呢？我从小就在诗歌里知道绿洲，以为只是有水草树木的地方。
而且既名为洲，想必很小。
不对。
绿洲很大。
绿洲是人所居住的地方。
绿洲意味着人的生活，人的勤劳，人的生老病死、喜怒哀乐，人的文明。
一出吐鲁番，南面便是火焰山。
又是戈壁。
下面是苍茫的戈壁，前面是通红的火焰山。
2017年高考语文备考 优生百日闯关系列 专题16 语言运用之排序(含解析)
专题16 语言运用之排序☞基础勤梳理名篇名句不离口1．《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是，。
2．文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。
3．《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：，。
4．《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句是：，，。
5．阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，。
【答案】1．学而不思则罔，思而不学则殆；2．己所不欲，勿施于人；3．知之为知之，不知为不知，是知也；4．见贤思齐焉，见不贤而内自省也或择其善者而从之，其不善者而改之；5．人不知而不愠，不亦君子乎。
易错成语勤温习1．在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。
（不孚众望，不使群众信服。
意思反了。
改为“深孚众望”或“不负众望”。
）2．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。
不能形容商品。
）3．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。
不可用于老友见面。
）4．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
（漠不关心，不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
）5．近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁。
（“巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会“绝后”。
）写作素材常积累备考话题：学会感动经典素材：《世说新语》中讲述了这样一个故事：荀巨伯远道探视重病的朋友，正碰上胡兵马上就要来攻城。
朋友劝荀巨伯赶紧离开，说：“我是死定了，不想连累了你！快快离开这里！” 荀巨伯说：“我从很远的地方来看朋友，你却叫我离开躲祸。
在你，固然是好心，但是于我，这种以败坏道义来求得生存的行为，岂能是我荀巨伯的做法！”很快胡兵进城，涌进荀巨伯所在的屋子，看到居然还有人在，就问他们为什么不逃跑。
高考语文复习-小说专题训练-统摄全文
小说专题训练------统摄全文一、阅读下面的文字，完成下面小题。
茶缘蓝月安老板喜欢喝茶，他有一把心爱的茶壶。
这是一把颜色呈暗紫色，圆中带方的紫砂壶。
安老板是安兴茶庄的老板，方圆数百里都有他的定点茶场。
安老板宅心仁厚，对茶农非常好，被称为安善人。
闲暇之余，安老板喜欢看书，那把心爱的茶壶不离左右。
安老板这把茶壶出自制壶奇人老简之手。
制作茶壶需要优质的紫砂，紫砂生泥形状很像块状岩石，矿土开采后须经数年露天堆放，风霜雨雪，待其风化，松散成小颗粒方可开始加工使用。
因此，老简大量的时间都在大山里面转悠，寻找紫砂矿。
一次，老简不小心滑下了山崖，幸而有一棵松树把他接住了，才没有丧命。
安老板刚好去山里收茶叶，听到呼救声，看到了瘦瘦高高皮肤黝黑的老简，他不顾自身危险，把老简救了上来。
出于感激，老简送了一把茶壶给安老板。
这壶造型圆中带方，壶身细腻似透非透，壶底刻了一个“简”字阳文方印，壶内也有一个同样的方印，无一处不完美。
安老板以前从来没有见过这样好的紫砂壶，看的他眼睛都不会转动了。
安老板知道自己遇上奇人了。
在安老板的一再劝说和邀请下，老简跟着安老板到了镇上，安老板将临街的一间店面借给老简，开了一家茶壶店。
老简的茶壶配上安兴茶庄的茶叶，那简直是绝配，泡出来的茶，茶香扑鼻，绕梁三日。
安老板的茶叶生意更加兴隆了。
老简有一把壶，是不卖的，这把壶是老简祖上传下来的，壶身刻着一行刚劲灵动的小字:大道至简，悟在天成。
老简视若珍宝，天天捧在手中，这把壶被老简养得温润如玉，仿佛有了生命一般。
胡县令得知老简有把宝贝茶壶，顿时两眼放光，穿上便服带上随从就去了老简的店。
胡县令两只眼珠子贼溜溜转，一眼就看到了老简那把与众不同的茶壶。
胡县令一把捧在手中细细观摩，果然是好壶，多少钱？老爷我买了。
老简微微一笑说，不好意思，我这把壶是不卖的。
胡县令顿时黑了脸。
说实话，他根本就没打算掏钱买，他想着自己想要的东西，你一个小老百姓还敢不给？边上的随从一看主子生气了，马上唬着脸对老简说，县太爷看上你的茶壶是你的福气，哪来那么多废话？今天这壶你卖也得卖，不卖也得卖。
成人高考语文作文专项训练考核试卷
B.愤怒填膺
C.忧心忡忡
D.惊恐万分
17.以下哪些文章是钱钟书的作品？（）
A.《围城》
B.《边城》
C.《我们仨》
D.《管锥编》
18.以下哪些成语用来形容政治清明？（）
A.政通人和
B.国泰民安
C.海晏河清
D.民不聊生
19.以下哪些诗句出自《离骚》？（）
A.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒
B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
9.以下哪个选项是正确的诗句作者与作品对应关系？（）
A.杜甫《春望》
B.白居易《早春呈水部张十八员外》
C.王之涣《登鹳雀楼》
D.李白《将进酒》
10.以下哪个成语表示“不怕困难，勇往直前”的意思？（）
A.出生入死
B.奋不顾身
C.一往无前
D.光阴似箭
8.以下哪些文章是巴金的代表作？（）
A.《家》
B.《春》
C.《秋》
D.《围城》
9.以下哪些成语用来形容困难重重，但最终取得成功？（）
A.九转功成
B.千辛万苦
C.破釜沉舟
D.九死一生
10.以下哪些诗句出自《诗经》？（）
A.关关雎鸠，在河之洲
B.蒹葭苍苍，白露为霜
C.月出皎兮，佼人僚兮
D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
7. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自《荀子》。（）
8.《三国演义》中的“五虎上将”指的是关羽、张飞、赵云、马超和黄忠。（）
9. “破釜沉舟”这个成语出自《史记》中的“项羽本纪”。（）
10. “一去二三里，烟村四五家”是辛弃疾的词句。（）
高考语文名著阅读专项训练
名著阅读1．根据要求，回答问题。
《红楼梦》中，核心人物贾宝玉有很多特殊称谓，比如怡红公子、混世魔王、绛洞花主、富贵闲人、无事忙、痴儿等。
请任选其中三个，结合原著相关内容，对其内涵加以分析。
2．根据要求，回答问题。
《红楼梦》第五回借助判词、曲词等暗示了主要人物的特点和命运。
(1)判词“可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋”提到薛宝钗的“德”与林黛玉的“才”，请分别举出原著中的具体情节加以印证。
(2)【红楼梦引子】“开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。
趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。
因此上，演出这怀金悼玉的《红楼梦》。
”对于“怀金悼玉”，有人认为体现的是钗、黛二人的悲剧，也有人认为体现的是青年女性群体的悲剧。
你认同哪种说法？请结合《红楼梦》相关内容，谈谈你的理解。
3．《红楼梦》在艺术创作上运用了对立统一的辩证法。
如：在人物性格的刻画上善于运用“冷与热”，在情节的取舍上善于运用“藏和露”，在艺术氛围的创造上善于运用“悲与喜”。
请从上述三个方面中任选其一，举例谈谈你的理解。
4．根据要求，回答问题。
(1)下面是《红楼梦》中与梦相关的情节。
请在横线处填入作品中人物的名字。
①______________梦幻识通灵①______________梦游太虚幻境①______________学诗，梦中得佳句①______________醉卧芍药裀，香梦沉酣(2)请从以上情节中任选一个，概述该情节的内容，并分析它在表现主题、刻画人物、情节发展等方面的作用。
5．根据下面提示的《红楼梦》中相关情节的具体内容，简要分析薛宝钗的形象。
（1）宝钗在自己的庆生宴上，为贾母点了一出《鲁智深醉闹五台山》。
（2）探春大观园里搞改革，宝钗给探春提具体的改革建议。
（3）金钏投井而死，宝钗探望王夫人，说了一番话，消除了王夫人的自责心理。
6．根据要求，回答问题。
(1)《红楼梦》中多处描写生日宴会。
脂砚斋有批语：“一部书中若一个一个只管写过生日，复成何文哉？故起用宝钗，盛用阿凤，终用贾母，各有妙文，各有妙景。
语文高考二轮复习资料(课件+讲义+训练) (16)
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⑨直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了 座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥 年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐 姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部 伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都 感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买呢！二 姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖 的杀了人。
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⑦阳台上的鸟巢成了他的牵挂。他除了百般呵护外，还 每天在阳台上撒一把小米喂鸟儿。鸟儿不仅回到了鸟巢，住 在了阳台上，还渐渐地与金生产生了感情，见到金生不再害 怕，不再飞走。金生不断地走近鸟巢，仔细观察那三颗美丽 的鸟蛋，盼它们早一天孵化。终于有一天，那三颗鸟蛋变成 了三只黄嘴小鸟。小鸟刚刚睁开两只圆圆的小眼时，在巢穴 里躁动不安地“喳喳”叫，像对这个世界充满了新奇。金生 是一个业余摄影爱好者，自然想到了把这一景色摄入镜头， 于是就跑回房间取来了照相机，把镜头对准了瓷罐。这时大 鸟嘴里也衔着一只小虫飞了回来，站在了瓷罐沿上，三只小 鸟抬着头“喳喳”叫着抢要虫食。金生快速按下了快门，把 这一精彩的时刻留在了相机里。
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⑦三点一刻到了电影院，电影已经开映。这当然是电影 院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来， 她有时候也很能“文明”一气。 ⑧既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑 的地方有红眼鬼，无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞 洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服；她主张带小顺回 家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电 影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会 议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好了， 吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着
高考语文阅读专项训练附答案
高考语文阅读专项训练附答案一、阅读下面的作品，完成4～7题。
(20分)辰州途中沈从文小船去辰州还约三十里，两岸山头已较小，不再壁立拔峰，渐渐成为一堆堆黛色与浅绿相间的丘阜，山势既较平和，河水也温和多了。
两岸人家越来越多，随处可以见到毛竹林。
山头已无雪，虽尚不出太阳，气候干冷，天空倒明明朗朗。
小船顺风张帆向上流走去时，似乎异常稳定。
但小船今天至少还得上三个滩与一个长长的急流。
大约九点钟时，小船到了第一个长滩脚下了，白浪从船旁跑过快如奔马，在惊心眩目的情形中小船居然上了滩。
小船上滩照例并不如何困难，大船可不同一点。
滩头上就有四只大船斜卧在白浪中大石上，毫无出滩的可能。
其中一只货船，大致还是昨天才坏事的，只见许多水手在石滩上搭了棚子住下，且摊晒了许多被水浸湿的货物。
正当我那只小船上完第一滩时，却见一只大船，正搁浅在滩头激流里。
只见一个水手赤裸着全身向水中跳去，想在水中用肩背之力使船只活动，可是人一下水后，就即刻为激流带走了。
在浪声哮吼里尚听到岸上人沿岸追喊着，水中那一个大约也回答着一些遗嘱之类，过一会儿，人便不见了。
这个滩共有九段。
这件事从船上人看来，可太平常了。
小船上第二段时，河流已随山势曲折，再不能张帆取风，我担心到这小小船只的安全问题，就向掌舵水手提议，增加一个临时纤手，钱由我出。
得到了他的同意，一个老头子，牙齿已脱，白须满腮，却如古罗马战士那么健壮，光着手脚蹲在河边那个大青石上讲生意来了。
两方面都大声嚷着而且辱骂着，一个要一千，一个却只出九百，相差那一百钱折合银洋约一分一厘。
那方面既坚持非一千文不出卖这点气力，这一方面却以为小船根本不必多出这笔钱给一个老头子。
我虽立即答应了不拘多少钱统由我出，船上三个水手，还是一面与那老头子对骂，一面把船开到急流里去了。
见小船已开出后，老头子方不再坚持那一分钱，却赶忙从大石上一跃而下，自动把背后纤板上的短绳，缚定了小船的竹缆，躬着腰向前走去了。
待到小船业已完全上滩后，那老头就赶到船边来取钱，互相又是一阵辱骂。
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定点练16赏析之要，赏句为妙；赏句之妙，景情为要1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
好事近·凝碧旧池头①
韩元吉
汴京赐宴，闻教坊乐，有感。
凝碧旧池头，一听管弦凄切。
多少梨园②声在，总不堪华发。
杏花无处避春愁，也傍野烟发。
惟有御沟③声断，似知人呜咽。
注①好事近：“近”与“令”“引”“慢”等均属词的一种调式。
凝碧：王维为安禄山所拘，曾赋《凝碧池》诗。
②梨园：唐明皇选坐部伎子弟三百，教于梨园，号皇帝梨园弟子，宫女数百，亦称梨园弟子。
后泛指演剧的地方。
③御沟：皇宫水沟。
词的末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。
答：
答案(1)末尾两句表现了词中人物胸中怀有黍离之悲想要抒发而又不能抒发的无限苦痛的情绪。
(2)词人以拟人化的手法，抒发心中的悲哀。
词人赋予御沟流水以人的灵性，说它之所以不流，乃是由于理解到词人内心蕴有无限痛苦，怕听到呜咽的水声会引起抽泣。
2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
闲居[注]
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。
注司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年(1071)至元丰八年(1085)退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。
本诗作于此时。
试分析本诗结句的表达效果。
答：
答案本诗结句以景结情，融情于景，意蕴深涵。
以春雨过后野草蔓生之景象描述，既流露出大好春光消尽的烦恼以及被贬退居后生活的压抑，又有对趋炎附势的故人的谴责以及对得势猖狂的变法派的愤怒。
3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
商山麻涧[注]
杜牧
云光岚彩四面合，柔柔垂柳十余家。
雉飞鹿过芳草远，牛巷鸡埘春日斜。
秀眉老父对樽酒，茜袖女儿簪野花。
征车自念尘土计，惆怅溪边书细沙。
注这首诗是诗人由宣州经江州回长安途中路过商山麻涧时所作。
商山，在今陕西省商县东南，其地险峻，林壑深邃。
麻涧，在熊耳峰下，山涧环抱，周围适宜种麻，因名麻涧。
本诗在写景状物上有许多可圈可点之处，请就其中一点加以赏析。
答：
答案(示例一)描写景物层次分明，远近结合。
①写景由上到下：上景(云光、岚彩)描写空中的白云雾霭，在阳光的辉映下，折射出炫目的光彩；下景(垂柳、人家、雉、人)描写地上的自然风光和山村农家的美好生活，写得熙熙融融，生机盎然。
②由远及近：诗人远近结合，移步换形，一句一景，由远处的云光岚彩、垂柳人家写到近处的雉飞鹿蹿、秀眉老父和茜袖女子，让人如置身麻涧，心旷神怡。
(示例二)写景动静结合，形象逼真。
①诗中描写了垂柳、人家、牛巷、鸡埘、独酌老人等静景，栩栩如生，让人如入一幅优美的山水画。
②诗中还写了缭绕的白云和雾霭、雉飞鹿蹿、簪野花的女子等动景，形象活泼，让人心旷神怡。
动静结合，生动逼真地描绘出一幅自然风光与山村农家和美的生活图景。
4．阅读下面这首明诗，然后回答问题。
蒲剑①
唐寅②
三尺青青太古阿③，舞风砟破④一川波。
长桥有影蛟龙惧，江水无声日夜磨。
两岸带烟生杀气，五更弹雨和渔歌。
秋来只恐西风恶，削破风棱⑤恨转多。
注①蒲剑：水草菖蒲叶子，其形似剑。
②唐寅：明朝著名的画家、诗人。
29岁中解元，因受考场舞弊案牵连不得为官，依靠卖画为生，生活贫困潦倒，54岁即病逝。
③太古阿：古代“太阿”宝剑。
④砟(zhǎ)破：穿破。
⑤棱：菖蒲叶的棱角。
古人论诗云：“一篇全在尾句。
”结合全篇，从内容与结构两方面赏析尾联。
答：
答案前三联以铺陈手法，层层渲染蒲剑的锋利神威，尾联陡然一转，写出蒲剑受到西风摧折的悲惨命运，前后对比，卒章显志，寄托了诗人怀才不遇(凄凉身世)的感叹。
(将“铺陈”“对比”理解为“铺垫”“反衬”也可)
5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
满江红·风前断笛平韵
彭芳远
愁满关山，又吹得、芦花雪深。
西楼外、天低水涌，龙挟秋吟①。
回首人间无此曲，数
峰江上落余音。
似断云、飞絮两悠悠，何处寻？
江南路，晴又阴；声韵改，泪盈襟。
自中郎去后，羽泛商沈②。
牛背斜阳添别恨，鸾胶③秋月续琴心。
待醉骑、黄鹤度苍寒，霜满林。
注①龙吟：形容箫笛类管乐器声音响亮或低沉。
②羽属水，乐音柔和温婉。
商属金，乐音略带悲伤却不凝重。
③鸾胶：据传能续弓弩已断之弦。
下阕表现情感的手法有哪些？请简要分析。
答：
答案①借物抒情，描写了风中笛声，如“江南路，晴又阴”“羽泛商沈”，借助笛声的特点写尽人间别离之苦。
②直抒胸臆，通过对笛声的内心感受的抒写，“泪盈襟”“添别恨”写出了与旧友分离心添别恨。
③借景抒情，“牛背斜阳”“度苍寒，霜满林”，进一步抒发写出别离之恨、孤寂思念之愁。
④通过想象虚写，“待醉骑、黄鹤度苍寒”，来表达此时的不舍。
6．阅读下面这首清词，然后回答问题。
行香子·上海道中
袁通
算定归程，嫩约①分明。
挂轻帆、江渡春申②。
怪伊双桨，偏泥③人行。
要等潮来，等潮去，等潮平。
酒也庸斟，梦也懒寻。
照相思、一点秋灯。
拥衾深坐，谁伴深更？有雨潇潇，风瑟瑟，雁声声。
注①嫩约：不坚牢的信约。
②春申：黄浦江在上海市内部分的别称。
③泥：阻滞。
结合作品，选取一个角度，对下片画线句进行赏析。
答：
答案(示例一)画线句运用了融情于景的表现手法。
寒冷寂寥的夜晚，作者因为思乡而夜不能寐，这时陪伴他的
只有潇潇秋雨声，瑟瑟寒风声，归雁的啼叫声。
作者通过景物的描写，充分表现了他旅途的孤寂和思乡之情。
(示例二)画线句运用了虚实结合的表现手法。
实写寒冷寂寥的夜晚，作者因为思乡而夜不能寐，拥衾独坐；虚写潇潇秋雨声，瑟瑟寒风声，归雁的啼叫声。
作者通过这种虚实结合的景物描写，充分表现了他旅途的孤寂和思乡之情。
(示例三)画线句运用了设问的修辞方法。
首先问寒冷寂寥的夜晚，作者因为思乡而夜不能寐，谁来陪伴？然后回答：陪伴的只有潇潇秋雨声，瑟瑟寒风声，归雁的啼叫声。
作者通过这种自问自答的方法，充分地表现了旅途中的孤寂和思乡之情。
7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
清平乐
博山道中即事
辛弃疾
柳边飞鞚[注]，露湿征衣重。
宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。
笑背行人归去，门前稚子啼声。
注鞚(kònɡ)：马笼头。
(1)“宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦”写得饶有趣味，请简要分析。
答：
答案运用拟人和想象，描摹细腻，生动有趣：白鹭栖宿，窥视沙滩，孤影轻轻晃动，用拟人写出动态；应该是有鱼虾进入它的梦境，想象合理有趣。
(2)这首词表现了词人什么样的思想感情？是如何表现的？
答：
答案表现了词人对清新淡雅的自然风光与淳朴和乐生活的喜爱之情。
这种喜爱之情是通过写景来表现的，这首词全篇写景，没有一句抒情，但处处融情于景，寄意言外。