养老护理员培训计划和大纲定稿
养老护理员培训大纲与计划
养老护理员培训大纲与计划一、培训目标本次养老护理员培训的目标是通过系统的理论学习和实际操作，提高养老护理员的综合素质和专业技能，使其能够熟练掌握养老护理的基本理论和技能，提高服务水平，为养老院的老人提供更加专业、高效的护理服务。
二、培训对象1. 养老院已在岗的护理员2. 对养老护理感兴趣的社会人员三、培训内容1. 养老护理的基本理论1.1 养老护理的概念和意义1.2 养老服务的特点和要求1.3 老年人的生理和心理特点1.4 养老护理的基本原则和方法2. 老人生活护理2.1 老人基本生活护理（如洗漱、更衣、进食等）2.2 床上患者护理2.3 入浴护理2.4 厨房卫生护理3. 疾病护理3.1 常见老年疾病护理3.2 骨折、烧伤等意外伤害的急救处理3.3 长期卧床患者的护理4. 康复护理4.1 运动康复护理4.2 语言康复护理4.3 心理康复护理5. 护理技能培训5.1 血压测量5.2 注射技能5.3 导尿技能5.4 饮食护理6. 护理沟通技巧6.1 与老人的有效沟通 6.2 与家属的沟通6.3 与同事的协作7. 护理伦理与法律知识 7.1 护理伦理7.2 护理法规与法律知识7.3 护理保密和职业操守8. 护理实习8.1 实际操作技能训练8.2 护理实际情境模拟四、培训方法1. 理论教学2. 实际操作演练3. 视频教学4. 案例分析5. 互动讨论五、培训时间为了保证培训的效果，本次培训计划为期一个月，每周培训五天，每天8小时。
六、培训教材1. 《养老护理学》2. 《实用护理手册》3. 《老年人心理健康护理指南》4. 《护理伦理与法律知识》七、培训考核1. 理论考试：主要考核学员对养老护理基本理论的掌握情况2. 实操考核：主要考核学员对养老护理技能的熟练程度3. 综合考核：结合理论和实操考核，综合评价学员的综合能力八、培训后续1. 优秀学员可安排到具体老年护理场所进行实习锻炼2. 帮助学员解决实际中遇到的问题，提供进一步的指导和培训九、培训建议1. 学员需带齐参加培训所需的相关资料和工具2. 培训期间遵守培训纪律，按时参加培训3. 学员主动沟通，积极参与培训，认真学习和练习以上就是本次养老护理员培训的大纲和计划，希望借此次培训能够提高养老护理员的综合素质和专业技能，为养老院的老人提供更加专业、高效的护理服务。
养老护理_员培训大纲及计划
养老护理_员培训大纲及计划一、培训目标：1.了解养老护理的基本概念、发展历程及重要性；2.掌握养老护理的专业知识和技能；3.培养养老护理员的责任心和职业道德；4.提高养老护理员的综合素质和服务水平。
二、培训内容：1.养老护理的基本概念和发展历程；2.养老护理的重要性和社会需求；3.社会养老服务体系及政策法规；4.老年人生理、心理和社会特点；5.老年人的常见疾病和护理；6.老年人护理中的常用技能和操作；7.养老机构的管理和运营；8.养老护理员的职业道德和责任心培养；9.养老护理员的沟通、协调和团队合作能力培养；10.养老护理员的自我管理和职业发展规划。
三、培训方法：1.理论教学：通过讲座、投影片、案例分析等方式进行养老护理理论知识的教学；2.技能实训：通过示范、模拟和实操等方式培训养老护理的操作技能；3.实践实习：安排学员到养老机构进行实习，锻炼实际操作和服务能力；4.讨论研讨：组织学员进行小组讨论、研讨，促进交流和学习；5.视频观摩：组织学员观看相关养老护理实例的视频，加深理解。
四、培训师资：1.具备相关学科专业知识和丰富实践经验的专家教授；2.已经在养老护理领域工作多年的从业人员，具备丰富的实践经验；3.具备教学能力和良好的沟通、引导能力。
五、培训计划：1.第一天：养老护理的概念和发展历程；2.第二天：老年人生理、心理和社会特点；3.第三天：养老护理中的常见疾病和护理；4.第四天：养老机构的管理和运营；5.第五天：养老护理员的职业道德和责任心培养；6.第六天：养老护理员的沟通、协调和团队合作能力培养；7.第七天：养老护理员的自我管理和职业发展规划。
六、考核方式：1.书面考试：对养老护理的理论知识进行考核；2.技能实操考核：对养老护理的操作技能进行考核；3.实习考核：对学员在养老机构实习期间的服务能力进行考核。
七、培训评估：1.学员满意度调查：对学员进行培训后的满意度调查，了解培训效果；2.培训成效评估：对学员进行综合评估，包括理论知识和实际操作能力。
养老护理员培训教学大纲及教学计划初、中高、级、
养老护理员培训大纲及教学进度计划（宁夏康贝贝母婴护理中心）一、制定依据为推动养老护理员职业技能培训与管理的规范化实施，提高职业技能培训考试的通过率，本中心顺应养老护理行业不同服务模式对人员的需求，在教学形式、教学内容、教学管理与培训质量考核等方面做了适应性调整，根据《养老护理员国家职业技能标准（2011年修订）》（人力资源和社会保障部制定，中国劳动保障出版社，2012年4月第1版），参照《国家职业资格培训教程：养老护理员（基础知识、初级技能、中级技能、高级技能）》（中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心组织编写，中国劳动保障出版社，2013年1月第1版），参照2013年7月颁布的《老年人权益保障法》等相关规定，特制定了初、中、高级护理人员的培训教学大纲和教学进度计划。
二、性质、目的和任务本课程培训教学大纲适用于参加民政部门，职业技能鉴定的养老护理员资格考评的培训学员，也适用于养老服务行业一线从业人员，以及在校学生、社会有志从事本职业的人员。
课程培训教学大纲是以国家职业标准为依据，以职业活动为导向，突出职业培训和资质认证的实用性。
内容上以职业技能和必要的理论知识为核心，从实际出发，兼顾知识体系的完整性和开放性的原则。
通过完成本课程理论学习和实际操作的教学时数，以达到相应职级的技术水平。
养老护理服务是家政服务行业的主要组成部分，通过专业培训，培养造就一支高素质、职业化的高技能专业人才队伍，提高一线家政从业人员的整体素质，确立养老护理工作的专业地位、提升从业人员的行业竞争势力，确保养老服务事业健康、稳步发展，具有十分重要的现实意义和长远历史意义。
三、教学基本要求1.以提高职业技能为核心，以职业活动为导向，打破习惯上的知识的完整性和系统性。
2.强调教学中的知识点，“用什么，学什么，教什么，考什么”，考试时涉及的知识面要广，做到点面结合，理论和实践相结合。
3.在学习理论知识的同时，更注重实际技能操作的训练，以培养能工巧匠为教学目标，服从行业标准。
养老护理教学大纲、计划、课程表
养老护理教学大纲、计划、课程表养老护理员教学计划一、培训说明本培训计划适用于养老护理员（初级）职业技能培训，依据《养老护理员》职业标准编制。
各培训机构可根据本计划及实际情况，在总课时不少于180学时的前提下，编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时应根据情况布置一定的课外作业时间和实训练时间。
二、培训目标本培训计划坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。
通过培训，使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。
三、培训对象本培训计划面向18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的研究能力和领悟能力。
四、培训内容本培训计划包括职业道德素质及相关法律法规知识、老年人生理、心理特点、护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等内容。
五、培训课时本培训计划总课时数为180学时，其中理论授课34学时，技能授课146学时。
培训课时分配表：序号模块课时1养老护理的基本概念82老人的生理护理163饮食料理164清洁卫生245日常测量技能166睡眠照料167药品的使用168身体日常护理169肢体康复810老年人的闲暇活动1611急救技术及临终护理2212总复1414结业考试8总课时180六、培训方式本培训计划采用入村面授、实地训练与考察、理论教学与情景模拟教学相结合、理论教学与穿插案例相结合的方式进行。
七、课程开设与考核方式本培训计划由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。
参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的研究与考试考核，对研究合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
每周一至周五，上午9:00-12:00，下午1:30-4:30.养老护理员教学大纲课程任务：掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。
初级养老护理员培训计划和大纲
初级养老护理员培训计划和大纲一、培训目标本次初级养老护理员培训的目标是培养一批具备养老护理基本技能和知识的人员，能够提供高质量的养老服务，并能与养老院相关人员合作，促进老人的身心健康。
二、培训内容1.养老理论知识-养老服务概述-老年人健康知识-养老护理的基本原则-养老护理中的食物营养和膳食要求-养老护理中的药物管理和常见疾病护理2.实践技能培训-老人日常生活起居护理-老人康复护理-老人心理护理技巧-老人安全与急救技能三、培训方式和时间安排1.培训方式-理论课程：通过讲座、教材学习等方式进行知识传授。
-实践培训：通过实际操作、模拟案例等方式进行实践技能培训。
2.时间安排-理论课程：每周2天，每天4小时，共计8周。
-实践培训：每周1天，每天8小时，共计8周。
四、培训评估与考核1.培训评估-理论考核：通过作业、考试等方式对学员的理论知识进行评估。
-实践考核：通过模拟操作、实际示范等方式对学员的实践技能进行评估。
2.培训证书-通过培训评估后合格的学员将获得初级养老护理员培训证书。
五、课程大纲1.养老理论知识1.1养老服务概述-养老服务的定义和范围-养老院的组织结构和职责-养老服务的法律法规1.2老年人健康知识-老年人常见疾病和健康问题-老年人的营养需求-老年人的心理特点1.3养老护理的基本原则-尊重老人的选择和权益-提供安全和舒适的环境-尊重老人的隐私和保密要求-老人疼痛管理和护理1.4养老护理中的食物营养和膳食要求-老人的饮食需求和膳食计划制定-常见饮食禁忌和常见饮食问题的处理-常见营养补充品的使用和注意事项1.5养老护理中的药物管理和常见疾病护理-药物管理的原则和方法-常见疾病的护理知识和技巧-常见疾病的紧急处理方法和危险征兆2.实践技能培训2.1老人日常生活起居护理-老人个人卫生护理-老人活动能力评估和协助-日常生活起居用品的选择和使用2.2老人康复护理-老人康复评估和护理计划制定-老人康复辅助器具的使用和操作技巧-老人康复锻炼和活动的指导和监护2.3老人心理护理技巧-老人心理需求的了解和分析-老人情绪管理和心理援助技巧-老人认知训练和娱乐活动的设计和组织2.4老人安全与急救技能-老人安全事故的预防和应急处理-老人自然灾害和突发事件的应急处理-老人常见急救技能的掌握和应用六、总结通过本次初级养老护理员的培训，学员将掌握养老护理的基本理论知识和实践技能，并能够为老人提供全面的养老服务，提升老人的身心健康和生活质量。
养老护理员培训大纲及计划
养老护理员培训大纲及计划蝿养老护理员培训大纲及计划腿一、培训说明螄本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(四级)职业技能培训。
袄各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
膀二、培训目标薇通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。
袇三、课程设置与课时分配羄1、养老服务概论4课时薁2、生活照料40课时芈3、技术护理68课时薆4、康复护理22课时羄5、心理护理16课时羂\总课时150课时螆培训要求与培训内容莄模块1 养老护理概论肄（一）培训基本要求莂通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及上海养老服务发展的现状及前景。
蒈（二）培训内容莇理论知识膄1居家养老服务葿2居家养老服务的由来膀3居家养老服务的现状膆（三）培训教学方式芄传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学袀模块2 生活照料蚈（一）培训基本要求羅通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。
莃（二）培训内容芁1理论知识莀1.1为特殊老人清洁口腔蚄特殊老人概念蒃常用漱口液及适应症蚂取用无菌溶液法袈1.2头虱与头虮的处理螇药液配制及消毒方法薃1.3压疮护理衿压疮的好发人群薀压疮的分期及临床表现蒆压疮的各期护理薃伤口药液的选择芀1.4睡眠照料羇睡眠障碍的表现形式芅睡眠障碍的诱发因素蚃睡眠障碍的观察蚀老人的睡眠特点虿睡眠障碍的护理芇1.5饮食照料螃老人特殊饮食的喂食肁老人的营养素需求膇特殊饮食种类与适用对象肆1.6鼻饲袃鼻导管喂食的对象与插管方法蒂拔鼻导管的方法衿2操作技能袅2.1为特殊老人清洁口腔羃2.2头虱与头虮的处理方法蕿2.3压疮的换药莇2.4鼻导管喂食的技能薄（三）培训教学方式肂1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学羀2、小组仿真操作、模拟演练聿模块3 技术护理蚇（一）培训基本要求膂通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划莁（二）培训内容蒇1理论知识蒆1.1给药膂外用药的作用及用药注意点螂氧气雾化吸入和超声雾化吸入给药的目的及作用艿1.2观察膅体温、脉搏、呼吸、血压的生理及病理变化节呕吐产生的原因、伴随的症状、体征以及观察要点膃给药后过敏反应的相关知识蚆濒临死亡老人的体征观察要点、潮式呼吸的特点，了解死亡的分期芈1.3消毒莂隔离方法；疑有传染病床单位的终末处理荿无菌操作的相关知识莈高压蒸汽灭菌法羆1.4冷热应用蒂湿热敷、热水坐浴的目的和常用溶液螀影响散热的因素、不同酒精浓度的作用肀1.5护理记录螅特殊老人护理记录的书写方法薂护理记录书写的基本要点及注意点膁个案护理计划制定书写的方法以及相关知识薈护理文件的保管工作程序薄1.6急救蚁外伤出血、烫伤、噎食、骨折的症状表现薂急救原则、注意事项芀1.7常见病护理薇高血压病的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项螁冠心病的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项虿脑血管意外的观察、心理护理、一般护理、康复护理、相关知识及注意事项螈慢性支气管炎的观察、一般护理、相关知识及注意事项莆帕金森综合症的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项螁糖尿病的观察、一般护理、相关知识及注意事项肀通风的观察、一般护理、相关知识及注意事项蒀骨折疏松症的观察、一般护理、相关知识及注意事项肅便秘的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项膅老年性痴呆症的观察、心理护理、一般护理、相关知识及注意事项蒁2操作技能袈2.1超声雾化吸入膈2.2体温、脉搏、呼吸、血压的测量芅2.3穿、脱隔离衣袂2.4无菌包使用法虿2.5酒精擦浴袇（三）培训教学方式莅1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学2、小组仿真操作、模拟演练。
养老护理员全城培训计划
养老护理员全城培训计划一、背景随着人口老龄化趋势的加剧，养老护理服务的需求日益增长。
然而，目前全城养老护理员的专业素养参差不齐，服务质量参差不齐，一些养老院护理员也存在着培训不足导致服务不到位等问题。
为了解决这一问题，我们提出了全城养老护理员培训计划。
二、培训目标1.提升养老护理员的专业素养和服务水平。
2.提高养老护理员对老年人的关爱和服务意识。
3.提高养老院服务质量，提升老年人生活幸福感。
三、培训内容1.养老服务理论知识培训：包括老年人生理特点、心理特点、疾病护理知识等。
2.护理技能培训：包括卧床患者翻身护理、床上患者换纱、测量生命体征等基础护理技能。
3.沟通技巧培训：包括与老年人的沟通技巧、应对老年人情绪等。
4.应急应对培训：包括突发状况处理、老年人应急救护知识等。
四、培训方式1.线下集中培训：邀请专业护理师进行课堂授课。
2.实地实习培训：安排参训护理员到养老院进行实地实习锻炼。
五、培训计划1.集中培训时间：每周六和周日，每天上午9点至下午5点，共计8周。
2.实地实习时间：每天下午2点至5点，共计4周。
3.培训地点：市区文化宫大厅。
六、培训评估1.学员考核：培训结束后进行理论知识和实际操作考核。
2.学员评价：收集学员对培训的反馈意见和建议。
七、预期效果1.提升全城养老护理员的专业水平和服务意识。
2.提高养老院服务质量。
3.提升老年人生活质量，增进老年人幸福感。
八、总结通过全城养老护理员培训计划，我们将会为提升养老服务质量、满足老年人需求做出积极贡献。
希望通过我们的努力，能够让更多老年人享受到优质的养老护理服务。
以上是关于养老护理员全城培训计划的详细介绍，希望能够得到大家的支持和关注。
感谢您的阅读！。
养老护理员培训大纲及计划
养老护理员培训大纲及计划一、培训目标1.了解养老护理员的基本工作职责和任务；2.掌握养老护理的专业知识和技能；3.提高养老护理员的职业素养和沟通技巧；4.增强养老护理员的服务意识和责任心；5.培养养老护理员的团队合作精神和领导能力。
二、培训内容1.养老护理员职责和任务的介绍；2.老年人的基本生理特点和常见疾病知识；3.饮食营养与健康养老；4.护理技术和操作方法；5.心理健康与老年人护理；6.养老护理员的沟通技巧；7.养老护理员的服务意识和职业道德；8.领导能力和团队合作。
三、培训计划1.第一天：a.培训开幕式及培训目标的介绍；b.养老护理员职责和任务的讲解；c.老年人的基本生理特点和常见疾病知识的讲解；d.养老护理员职责与老年人生理特点的对照分析。
2.第二天：a.饮食营养与健康养老的知识讲解；b.设计合理的养老餐食及其操作方法的演示；c.参观康复食堂并与工作人员交流。
3.第三天：a.护理技术和操作方法的讲解；b.讲解日常护理程序及应急护理知识；c.操作演示及实操练习。
4.第四天：a.心理健康与老年人护理的知识讲解；b.制定康复计划并进行心理辅导的培训；c.角色扮演并进行实际操作练习。
5.第五天：a.养老护理员的沟通技巧的讲解；b.案例分析及讲解有效的沟通技巧；c.沟通技巧的实际应用与练习。
6.第六天：a.养老护理员的服务意识和职业道德的讲解；b.责任心的培养与服务意识的实践；c.进行职业道德和责任心测试。
7.第七天：a.领导能力和团队合作的讲解；b.团队合作的原则与技巧的介绍；c.小组活动及合作实践。
8.第八天：a.培训总结与结业仪式；b.培训成果展示；c.培训效果评估及倡导唠叨工作。
以上是一个养老护理员培训大纲及计划的简要介绍，具体的培训内容和时间安排可以根据实际情况进行调整和完善。
培训期间还可以组织实地考察和实践操作，增加培训的实际操作性和实用性。
培训结束后，还可以进行培训结果评估和反馈，以进一步提高养老护理员的专业水平和服务质量。
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养老护理员培训教学计划一、培训说明
本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。
二、培训目标
坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。
通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。
三、培训对象
准备养老护理服务工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容
职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。
五、培训方式
1、学校面授。
可组织学员到学校进行培训培训(30人以上可以送教下乡)。
2、实地训练与考察。
培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3、理论教学与情景模拟教学相结合。
4、理论教学与穿插案例相结合。
六、课程开设与考核方式
1、培训方式由理论教学和实操两部分组成.
2、参与培训的学员,都应参与养老护理员理论测试与实操职业技能测试。
4、通过考试合格的学员，颁发国家初级养老护理员资格证。
养老护理员培训大纲
一、培训背景
据计生部门统计的数据显示，中国已经进入老龄化社会，现有60多岁以上的老年人已达亿，这一比例还将增加。
因此养老护理成了新的热门职业，养老护理员也成为最急需的专业人才之一，尤其是受过正规高等教育的护理员将成为最受欢迎人才。
二、培训目标
通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合初级养老护理员的岗位工作要求。
三、课时安排
1、课时安排：60课时。
2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点
四、培训要求与培训内容
模块1养老护理工作概论
（一）培训基本要求
通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务业在中国的状况，对待老人的基本礼仪规范和工作礼仪。
（二）培训内容
理论知识----养老护理基本概述、礼仪规范
（三）培训教学方式
传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
模块2常识教育
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，学员能够了解用药管理与老人急救的常识、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服药照料和常备药品的保管使用，令学员具备处理突发病急救的能力。
（二）培训内容
理论知识----用药管理、老人急救常识、3临终关怀
（三）培训教学方式
传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
模块3生活照料
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并
熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。
（二）培训内容
1、理论知识---老人的日常起居护理、老年人的营养护理
2、操作技能----睡眠护理、模拟洗澡、膳食搭配
（三）培训教学方式
1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
2、小组仿真操作、模拟演练
模块4技术护理
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划
（二）培训内容
1、理论知识----老年人的特征和护理措施、障碍老人的家庭护理、疾病老人的家庭护理
2、操作技能---模拟障碍老人护理、穿、脱隔离衣、无菌包使用法、酒精擦浴
（三）培训教学方式
1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学
2、小组仿真操作、模拟演练
模块5法律相关知识
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，培训对象能够了解国家制定的《劳动法》、《劳动合同法》、与《老年人权益保障法》，同时能清楚公民的基本权利与义务，另学员具备一定的法律知识。
（二）培训内容
《劳动法》、《劳动合同法》、与《老年人权益保障法》（三）培训教学方式
学员在家自学与认真熟读教材。
模块6安全相关知识
（一）培训基本要求
通过本章节的培训，使培训对象初步了解作业安全、环境安全与人身安全，使学员能在工作环境中保证老人安全的同时，也保证自己的安全。
（二）培训内容
作业安全、环境安全、人身安全
（三）培训教学方式
学员在家自学与认真熟读教材。