2015-2016年江苏省镇江市句容市八年级上学期期中数学试卷及参考答案
江苏省句容市2015-2016学年八年级12月月考数学试题解析(解析版)

江苏省句容市2015-2016学年八年级上学期12月月考数学试题一、填空题(本大题共12小题,每题2分,共24分,请将答案写在答题纸相应位置上)1.64的平方根是 ▲ .【答案】±8【解析】试题分析:一个正数有两个平方根,且他们互为相反数.∵2(8)±=64,则64的平方根为±8. 考点:平方根的计算2. 2【答案】2【解析】试题分析:正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数.-2<0,∴原式=--2)=2.考点:绝对值的计算3.在ABC Rt ∆中, 90=∠C ,2=AC ,3=BC ,则=AB ▲ .【解析】试题分析:在直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和.则=考点:勾股定理.4.点A (-4 , 3)关于x 轴的对称点的坐标是 ▲ .【答案】(-4,-3)【解析】试题分析:关于x 轴对称的两点横坐标相等,纵坐标互为相反数.考点:点关于x 轴对称.5.已知4-=kx y ,当2-=x 时,0=y ,则=k ▲ .【答案】-2试题分析:将x=-2,y=0代入解析式可得:-2k -4=0,则k=-2.考点:待定系数法.6.数61014.3⨯精确到 ▲ 位.【答案】万【解析】试题分析:首先将科学计数法转化成原数,然后看科学计数法中最后的一个数字处在原数的什么位置上,则说明精确到哪一位.考点:精确度7.如图,在△ABC 中,AB =AD =DC ,∠BAD =20º,则∠C = ▲ º.【答案】40【解析】试题分析:根据∠BAD=20°,AB=AD 可得:∠ABD=∠ADB=80°,根据外角的性质可得:∠DAC+∠C=∠ADB=80°,根据AD=CD 可得:∠DAC=∠C=80°÷2=40°.考点:等腰三角形的性质8.若点(m , n )在函数12+=x y 的图象上,则n m -2= ▲ .【答案】-1【解析】试题分析:将(m ,n)代入一次函数可得:2m+1=n ,则2m -n=-1.考点:一次函数图象上的点9.如图,ΔABC 中,AB=AC ,AB 的垂直平分线交AC 于P 点.若AB=5cm ,BC=3cm ,则ΔPBC 的周长= ▲ cm .【答案】8试题分析:根据等腰三角形的性质可得:AC=AB=5cm ,根据线段中垂线的性质可得:AP=BP=3cm ,则△PBC 的周长=BP+PC+BC=AP+PC+BC=AC+BC=5+3=8cm.考点:中垂线的性质10.若点(-4,y 1)、(2,y 2)都在直线y=-3x +5上,则y 1 ▲ y 2(填“>”、“=”或“<”).【答案】>【解析】试题分析:根据题意可得:函数为减函数,即y 的值随着x 的值的增大而减小,因为-4<2,所以1y >2y . 考点:一次函数的性质11.如图:在△ABC 中,5==AC AB ,4=BC ,AD 是△ABC 的中线,AE 是∠BAD 的角平分线,DF ∥AB 交AE 的延长线于点F ,则DF 的长为 ▲ .【答案】1【解析】试题分析:根据等腰三角形中线的性质可得:AD ⊥BC ,根据CD=2,则AD=1,根据AE 为角平分线,DF ∥AB 可得△ADF 为等腰三角形,则DF=AD=1.考点:等腰三角形的判定与性质12.如图所示,已知△ABC 中,AB=6,AC=9,AD ⊥BC 于D ,M 为AD 上任一点,则22MC MB -等于 ▲ .【答案】45【解析】试题分析:在Rt △CDM 和Rt △BDM 中,2MC =2CD +2DM ,2BM =2BD +2DM ,则2MC -2BM =2CD -2BD ;在Rt △ABD 和Rt △ACD 中,2CD =22AC AD -,222BD AB AD =-,则2CD -2BD =22AC AB -,所以2MC -2BM =22AC AB -=81-36=45.考点:直角三角形的勾股定理 二、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分,在每一题所给的四个选项中,只有一个是符合题意的,请将答案写在答题卡相应位置)13.下列图形中,是轴对称图形的是( )【答案】D【解析】试题分析:轴对称图形是指将图形沿着某条直线折叠,则直线两边的图形能够完成重叠,根据定义可得:只有D 选项符合条件.考点:轴对称图形14.在下列实数中:3.14,-2,0,23,π,227-1.010010001…,其中无理数有( ) A .1个B .2个C . 3个D . 4个 【答案】C【解析】,π和-1.010010001…这3个是无理数.考点:无理数的定义15.已知一次函数1)1(2-++=m x m y (m 为常数),若它的图象过原点,则m( )A .1=mB .1±=mC .1-=mD .0=m 【答案】A【解析】试题分析:根据一次函数的定义可得:m+1≠0,则m ≠-1;根据图象经过原点可得:2m -1=0,则m=±1,综上所述,m=1.考点:一次函数的性质16.在同一坐标系中,函数kx y =与k x y -=54的图象大致是( )A B C D【答案】B【解析】试题分析:当k >0时,正比例函数经过一、三象限,一次函数经过一、三、四象限;当k <0时,正比例函数经过二、四象限,一次函数经过一、二、三象限.考点:一次函数的图形17.小明从家出发,外出散步,到一个公共阅报栏前看了一会儿报后,继续散步了一段时间,然后回家。
2015-2016学年八年级数学上册期中检测试卷参考答案及评分标准201510

12015—2016学年度第一学期期中检测八 年 级 数 学 试 题(友情提醒:全卷满分100分,考试时间90分钟,请你掌握好时间.)一、选择题(每小题3分,共30分)(请将正确答案序号填入以下表格相应的题号下,否则不得分)1. 下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽,其中为轴对称图形的是( ☆ )A .B .C .D .2. 以下列各组线段为边,能组成三角形的是( ☆ )A . 2cm ,3cm ,5cmB . 5cm ,6cm ,10cmC . 1cm ,1cm ,3cmD . 3cm ,4cm ,9cm3. 已知点M (a ,3),点N (2,b )关于y 轴对称,则(a+b )2015的值( ☆ )A .-3B . -1C .1D . 34. 如图1,∠B=∠D=90°,CB=CD ,∠1=30°,则∠2=( ☆ )A . 30°B . 40°C . 50°D . 60°5. 十二边形的外角和是( ☆ )A. 180°B. 360°C.1800 ° D2160°6. 已知等腰三角形一边长为4,一边的长为6,则等腰三角形的周长为( ☆)A .14 B . 16 C . 10 D . 14或16 7. 如图2,△ABC 中,AB=AC ,D 为BC 的中点,以下结论:(1)△ABD ≌△ACD ; (2)AD ⊥BC ;(3)∠B=∠C ; (4)AD 是△ABC 的角平分线.其中正确的有( ☆ ) A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个8. 已知△DEF ≌△ABC ,AB=AC ,且△ABC 的周长是23cm ,BC=4cm ,则△DEF 的边长中必有一边等于( ☆ )A . 9.5cmB . 9.5cm 或9cmC . 4cm 或9.5cmD . 9cm 9. 下列条件中,能判定△ABC ≌△DEF 的是( ☆ ) AC=,∠10. 如图3,BE 、CF 是△ABC 的角平分线,∠ABC=80°,∠ACB=60°,BE 、CF 相交于D ,则∠CDE 的度数是( ☆ )(图1)(图2)(图3)2A 、110°B 、70°C 、80°D 、75°二、填空题(每小题3分,共30分)11. 三角形的三边长分别为5,x ,8,则x 的取值范围是 .12. 已知如图4,△ABC ≌△FED ,且BC=DE ,∠A=30°,∠B=80°,则∠FDE= . 13. 如图5,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 的度数为 .(图6)(图5)(图4)14. 如图6,已知AD 平分∠BAC ,要使△ABD ≌△ACD ,根据“AAS ”需要添加条件 _________ . 15. 如图7,在生活中,我们经常会看见在电线杆上拉两条钢线,来加固电线杆,这是利用了三角形的 .16. 如果一个多边形的每个内角都相等,且内角和为1800°,那么该多边形的一个外角 度. 17. 在直角坐标系中,如果点A 沿x 轴翻折后能够与点B (-1,4)重合,那么A ,B 两点之间的距离等于 .18. 如图8,在△ABC 中,AB =AC ,AF 是BC 边上的高,点E 、D 是AF 的三等分点,若△ABC 的面积为12cm 2,则图中全部阴影部分的面积是 ___cm 2.19. 如图9,已知∠ABD=40°,∠ACD=35°,∠A=55°,则∠BDC= .20. 如图10,△ABC 和△FED 中,BD=EC ,∠B=∠E .当添加条件 时,就可得到△ABC ≌△FED ,依据是 (只需填写一个你认为正确的条件).三、解答题(共40分)21. (7分) 完成下列证明过程.如图11,已知AB ∥DE ,AB=DE ,D ,C 在AF 上,且AD =CF ,求证:△ABC ≌△DEF .证明: ∵ AB ∥DE∴∠_________=∠_________( )∵ AD=CF ∴AD+DC=CF+DC 即_____________ 在△ABC 和△DEF 中AB DCEF( 图11 )( 图10 )( 图9 )A( 图8 )E3AB=DE__________________________∴△ABC ≌△DEF ()22.(8分)如图12,四边形ABCD 中,E 点在AD 上,其中∠BAE =∠BCE =∠ACD =90°, 且BC =CE .请完整说明为何△ABC 与△DEC 全等的理由.23.(5分)如图13,已知△ABC 的三个顶点分别为A (2,3)、B (3,1)、C (-2,-2)。
江苏省镇江市八年级数学上学期期中试题

2016~2017学年度第一学期八年级数学期中考试一.选择题(每题3分,共24分)1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )A .B .C .D .2.如图,△ABC ≌△CDA ,AB=4,BC=6,AC=5,则AD 的长为 ( ) A .4 B .5 C .6 D .不确定3.如图,用直尺和圆规作一个角等于已知角,其作图的依据是 ( )A .SASB .ASAC .AASD .SSSA第2题 第3题 4.等腰三角形两边长分别为4和12,则这个等腰三角形的第三边为( )A .4或12B .16C .12D .45.点P 到△ABC 三个顶点的距离相等,则点P 应是△ABC 的三条 的交点。
( ) A .高 B .角平分线 C .中线 D .边的垂直平分线 6.∠AOB 的平分线上一点P 到OA 的距离为6,Q 是OB 上任一点,则 ( ) A .PQ>6 B .PQ ≥6 C .PQ<6 D .PQ ≤6第6题 第7题 第8题7.如图,OA =OB ,∠A =∠B ,有下列3个结论:①△ACE ≌△BDE ,②△AOD 和△BOC 关于直线OE 成轴对称B③点E 在∠O 的平分线上,其中正确的结论是( ) A .只有① B .只有② C .只有①② D .有①②③8.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,且AB AC ,下列结论正确的是( )A .AB-AC DB-CDB .AB-AC=DB-CDC .AB-AC DB-CD D .AB-AC 与DB-CD 的大小关系不确定 二.填空题(每题2分,共20分)9.在线段、角、三角形、圆中,轴对称图形有 个.10.如图, 一扇窗户打开后,用窗钩 AB 可将其固定, 这里所运用的几何原理是 . 11.如图:已知∠ABC=∠DEF,AB=DE ,要说明△ABC≌△DEF 若“ASA”为依据,还要添加的条件为__________.第10题 第11题 第12题 第13题12.如图,在△ABC 中,AB=AC ,AD 是BC 边上的高,点E 、F 是AD 的三等分点,若△ABC 的面积为12cm 2,则图中阴影部分的面积是 cm 2.13.如图,△OAD ≌△OBC ,且∠O=72°,∠C=20°,则∠DAC= °. 14.如图,△ABC 中,AB=AC,DE 是AB 的垂直平分线,△BCE 的周长为16,BC=5, 则AB = .15.如图,△ABC 中,CD⊥AB 于D ,E 是AC 的中点.若AD=6,DE=5,则CD 的长等于__________.A第14题第15题第17题第18题16.等腰三角形的一个内角为50°,则它的底角为°.17.如图,已知等边△ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数是__________°.18.已知在△ABC中,∠C =900,AC=BC,作与△ABC只有一条公共边且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出个.三.解答题(共76分)19.(8分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).(1)△ABC的面积为__________;(2)在图中作出△ABC关于直线MN的对称图形△A′B′C′.(3)利用网格纸,在MN上找一点P,使得PB+PC的距离最短.( 保留痕迹)20.(8分)尺规作图如图,已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且P到∠AOB两边的距离相等.(不写画图过程,保留作图痕迹,并写出结论..)21.(8分)如图,已知CB=CE,∠B=∠E,∠1=∠2.求证:AB=DE.B22.(10分)根据所给条件,求下列图形中的未知边的长度.(1)求图1中BC的长.(2)求图2中BC的长.23. (10分)如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,CE=DE,(1)证明:△ACE≌△BED;(2)试猜想线段CE与DE位置关系,并证明你的结论.24.(10分)如图,已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AC于点E,CE的垂直平分线正好经过点B,与AC相交于点F,求∠A的度数.BD=CE.25.(10分)如图,点D、E在BC上,且AB=AC,AD=AE,求证:26.(12分)如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若动点P从点C开始,按C→A→B→C 的路径运动,且速度为每秒2 cm/s,设运动的时间为t秒.(1)出发几秒后,△B CP是等腰直角三角形?请说明理由。
2015-2016学年八年级上学期期中考试数学试卷

2015.11
7 D 8 C
三.解答题(共 56 分) 1 3 19. (共 8 分) (1)原式=4+ + ……(3 分) 2 2 =6 ……(4 分) (2)原式=3+ 2-1-1……(3 分) = 2+1……………(4 分) 27 (2) (x+1)3= ……………(1 分) 64 3 x+1= …………………(2 分) 4 1 x=- ………………(4 分) 4
B.
C.
D.
5.等腰三角形的两边长分别为 3cm 和 7cm,则周长为………………………………………… B.17 cm C.13 cm 或 17 cm D.11 cm 或 17 cm
6. 如图, 已知 AB=AD, 那么添加下列一个条件后, 仍无法判定△ABC ≌ △ADC 的是……… ) B.∠BAC=∠DAC A
C
A.CB=CD
D
C.∠BCA=∠DCA
பைடு நூலகம்
D.∠B=∠D=
F B C
G E H D
(第 8 题)
(第 7 题)
7.如图,已知△ABC 与△CDE 都是等边三角形,点 B、C、D 在同一条直线上,AD 与 BE 相交于点 G, BE 与 AC 相交于点 F, AD 与 CE 相交于点 H, 则下列结论①△ACD≌△BCE ② ∠AGB=60° ③BF=AH ④△CFH 是等边三角形 ⑤连 CG,则∠BGC=∠DGC.其中正 确的个数是…( A.2 上; △A1B1A2、 △A2B2A3、 △A3B3A4…均为等边三角形. 若 OA1=1, 则△A2015B2015A2016 的边长为… ) B.3 C.4 D.5
2.平方根等于它本身的数是………………………………………………………………………
2015-2016学年苏科版八年级数学第一学期期中测试卷及答案

2015-2016学年第一学期初二数学期中考试试卷一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.4的平方根是……………………………………………………………………………( )A.2 ;B.±2 ;C. 16;D. ±16;2.(2015•安顺)点P (-2,-3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为( )A .(-3,0);B .(-1,6);C .(-3,-6);D .(-1,0);3.(2015•庆阳)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是………………( )4.(2015•海南)如图,下列条件中,不能证明△ABC ≌△DCB 的是……………………( )A .AB=DC ,AC=DB ; B .AB=DC ,∠ABC=∠DCB ;C .BO=CO ,∠A=∠D ; D .AB=DC ,∠DBC=∠ACB ;5. (2015•荆门)已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为 ( )A .8或10;B .8;C .10;D .6或12;6. 如图,等腰三角形ABC 的顶点B 在y 轴上,顶点C 的坐标为(2,0),若一次函数y=kx+2的图象经过点A ,则k 的值为…………………………………………………( )A .12;B .12;C .1; D .-1; 7. 一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在…………………………( )A .2与3之间;B .3与4之间;C .4与5之间;D .5与6之间;8. 关于一次函数y=5x-3的描述,下列说法正确的是………………………( )A .图象经过第一、二、三象限;B .向下平移3个单位长度,可得到y=5x ;C .y 随x 的增大而增大;D .图象经过点(-3,0);9.下列各组数不能构成直角三角形的是………………………………………………( )A .12,5,13B .40,9,41C .7,24,25D .10,20,1610.在平面直角坐标系中,定义两种新的变换:对于平面内任一点P (m ,n ),规定: ①f (m ,n )=(-m ,n ),例如,f (2,1)=(-2,1);②g (m ,n )=(m ,-n ),例如,g (2,1)=(2,-1).按照以上变换有:g[f (3,-4)]=g (-3,-4)=(-3,4),那么f[g (5,2)]等于……( )A .(-5,-2)B .(-5,2)C .( 5,-2)D .(5,2)二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分)A. B. C. D. 第4题图 第6题图第12题图11.函数y =x 的取值范围是 .12. 如图,△ABC 中,边AB 的中垂线分别交BC 、AB 于点D 、E ,AE=3cm ,△ADC 的周长为9cm ,则△ABC 的周长是 cm .13. 直角三角形两直角边长分别为5和12,则它斜边上的高为 .14. 点()113,P y -,点()221,P y 是一次函数25y x =-图象上的两个点,则1y 与2y 的大小关系是 .(用“>”或“<”连接)15. 已知函数b x y +=3和3-=ax y 的图象交于点P (-2,-5),则可得不等式33->+ax b x 的解集是 .16.(2015•铜仁市)已知点P (3,a )关于y 轴的对称点为Q (b ,2),则ab= .17. 正方形111A B C O ,2221A B C C ,3332A B C C ,…按如图所示的方式放置.点1A ,2A ,3A ,…和点1C ,2C ,3C …分别在直线y=kx+b (k >0)和x 轴上,已知点1B (1,1),2B (3,2),则点3B 的坐标是 .18.(2014•天津)如图,在Rt △ABC 中,D ,E 为斜边AB 上的两个点,且BD=BC ,AE=AC ,则∠DCE 的大小为 (度).三、解答题:(本大题共10大题,共76分)19.(本题满分10分)(1)计算:)201512-⎛⎫-++ ⎪⎝⎭; (2)求x 的值:()2116x +=;20. (本题满分6分)(2015•南充)如图,△ABC 中,AB=AC ,AD ⊥BC ,CE ⊥AB ,AE=CE .求证:(1)△AEF ≌△CEB ;(2)AF=2CD .21. (本题满分6分)解答下列各题:第17题图 第18题图(1)如图,写出△ABC 的各顶点坐标,并画出△ABC 关于y 轴对称的111A B C ,写出△ABC关于x 轴对称的222A B C 的各点坐标.(2)若|3a-2|+|b-3|=0,求P (-a ,b )关于y 轴的对轴点P ′的坐标.22. (本题满分6分)已知y 与2x +成正比例,且1x =时,3y =.(1)写出y 与x 之间的函数关系式;(2)计算x =4时,y 的值;(3)计算y =4时,x 的值.23. (本题满分8分)已知一个正比例函数和一个一次函数的图象交于点P (-2,2),且一次函数的图象与y 轴相交于点Q (0,4).(1)求这两个函数的解析式.(2)在同一坐标系内,分别画出这两个函数的图象.(3)求出△POQ 的面积.24. (本题满分6分)已知:如图,在四边形ABCD 中,∠ABC=90°,CD ⊥AD ,2222AD CD AB +=.求证:AB=BC ;25. (本题满分7分)如图,一次函数334y x =-+的图象分别与x 轴、y 轴交于点A 、B ,以线段AB 为边在第一象限内作等腰Rt △ABC ,∠BAC=90°,求过B 、C 两点直线的解析式.26. (本题满分9分)如图,平面直角坐标系中,已知A (-2,0),B (2,0),C (6,0),D 为y 轴正半轴上一点,且∠ODB=30°,延长DB 至E ,使BE=BD .P 为x 轴正半轴上一动点(P 在C 点右边),M 在EP 上,且∠EMA=60°,AM 交BE 于N .(1)求证:BE=BC ;(2)求证:∠ANB=∠EPC ;(3)当P 点运动时,求BP-BN 的值.27.(本题满分8分)(2015•盘锦)某景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a 折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b 折,设游客为x 人,门票费用为y 元,非节假日门票费用1y (元)及节假日门票费用2y (元)与游客x (人)之间的函数关系如图所示.(1)a= ,b= ;(2)直接写出1y 、2y 与x 之间的函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A 旅游团,6月20日(端午节)带B 旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A 、B 两个旅游团各多少人?28. (本题满分10分)如图所示,把矩形纸片OABC 放入直角坐标系xOy 中,使OA 、OC 分别落在x 、y 轴的正半轴上,连接AC ,且AC =12OC OA =. (1)求A 、C 两点的坐标;(2)求AC 所在直线的解析式;(3)将纸片OABC 折叠,使点A 与点C 重合(折痕为EF ),求折叠后纸片重叠部分的面积.(4)求EF 所在的直线的函数解析式;2015-2016学年第一学期初二数学期中考试参考答案一、选择题:1.B ;2.A ;3.A ;4.D ;5.C ;6.C ;7.B ;8.C ;9.D ;10.A ;二、填空题:11. 2x ≥;12.15;13. 6013;14. 12y y <;15. 2x >-;16.-6;17.(7,4);18.45;三、解答题:19.(1)9;(2)3或-5;20.略;21.(1)A (-3,2 );B (-4,-3 );C (-1,-1 );2A (-3,-2 );2B (-4,3 );2C (-1,1 );(2)2,33P ⎛⎫' ⎪⎝⎭; 22.略;23.(1)14y x =+,2y x =-;(2)略;(3)4POQ S = ;24.略; 25. 137y x =+; 26. (1)证明:∵A (-2,0),B (2,0),∴AD=BD ,AB=4,∵∠ODB=30°,∴∠ABD=90°-30°=60°,∴△ABD 是等边三角形,∴BD=AB=4,∵B (2,0),C (6,0),∴BC=6-2=4,∴BC=BD ,又∵BE=BD ,∴BE=BC ;(2)证明:由三角形的外角性质得,∠BAN+∠ANB=∠ABD=60°,∠BAN+∠EPC=∠EMA=60°, 所以,∠ANB=∠EPC ;(3)解:∵BE=BD=BC ,∠CBE=∠ABD=60°,∴△BCE 是等边三角形,∴BC=CE ,∵AB=BC=4,∴AB=CE ,∵∠ABC=∠BCE=60°,∴∠ABN=∠ECP=120°,在△ABN 和△ECP 中,∠ANB =∠EPC ,∠ABN =∠ECP ,AB =CE ,∴△ABN ≌△ECP (AAS ),∴BN=CP ,∵BP-CP=BC , ∴BP-BN=BC=4,故BP-BN 的值为4,与点P 的位置无关.27. 解:(1)由y1图象上点(10,480),得到10人的费用为480元, ∴480106800a =⨯=; 由y2图象上点(10,800)和(20,1440),得到20人中后10人费用为640元, ∴640108800b =⨯=; (2)设y1=k1x ,∵函数图象经过点(0,0)和(10,480),∴10k1=480,∴k1=48,∴y1=48x ;0≤x≤10时,设y2=k2x,∵函数图象经过点(0,0)和(10,800),∴10k2=800,∴k2=80,∴y2=80x,x>10时,设y2=kx+b,∵函数图象经过点(10,800)和(20,1440),∴10800201440k bk b+=⎧⎨+=⎩,∴64160kb=⎧⎨=⎩,∴()()2800106416010x xyx x≤≤⎧⎪=⎨+>⎪⎩;(3)设B团有n人,则A团的人数为(50-n),当0≤n≤10时,80n+48×(50-n)=3040,解得n=20(不符合题意舍去),当n>10时,800+64×(n-10)+48×(50-n)=3040,解得n=30,则50-n=50-30=20.答:A团有20人,B团有30人.28.(1)A(8,0),B(0,4);(2)142y x=-+;10;(4)26y x=-;。
2015-2016学年苏科版八年级(上)期中数学试卷及答案(2套)

2015-2016学年八年级(上)期中数学试卷一.选择题:(每小题3分,共24分)1.如图,图中的图形是常见的安全标记,其中是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.不能确定两个三角形全等的条件是()A.三边对应相等 B.两边及其夹角相等C.两角和任一边对应相等 D.三个角对应相等3.如图,有A、B、C三个居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在()A.在AC,BC两边高线的交点处B.在AC,BC两边中线的交点处C.在AC,BC两边垂直平分线的交点处D.在∠A,∠B两内角平分线的交点处4.给出下列说法:①﹣6是36的平方根;②16的平方根是4;③;④是无理数;⑤一个无理数不是正数就是负数.其中,正确的说法有()A.①③⑤ B.②④ C.①③ D.①5.下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是()A.∠B=∠C﹣∠A B. a2=(b+c)(b﹣c)C.∠A:∠B:∠C=3:4:5 D. a=1,b=2,c=6.如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=()A. 25° B. 27° C. 30° D. 45°7.下列说法:(1)等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合;(2)等腰三角形的两腰上的中线长相等;(3)等腰三角形的腰一定大于其腰上的高;(4)等腰三角形的一边长为8,一边长为16,那么它的周长是32或40.其中不正确的个数是()A. 1 B.[来源:学。
科。
网] 2 C. 3 D. 48.在一次课外社会实践中,王强想知道学校旗杆的高,但不能爬上旗杆也不能把绳子解下来,可是他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多1m,当他把绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为()A. 13 B. 12 C. 4 D. 10二、填空题(共10小题,每小题4分,满分22分)9.25的平方根是,的立方根是.10.下列几何图形中:(1)平行四边形;(2)线段;(3)角;(4)圆;(5)正方形;(6)任意三角形.其中一定是轴对称图形的有.11.在﹣7,0.32,,0,,,,π,0.1010010001…这些数中,无理数有.12.地球七大洲的总面积约是149 480 000km2,如对这个数据保留3个有效数字可表示为km2.13.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交另一腰AC于点E,若∠EBC=15°,则∠A= 度.14.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是经过A点的一条直线,且B、C在AE的两侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,CE=2,BD=6,则DE的长为.15.已知三角形的三边长分别为、5、2,则该三角形最长边上的中线长为.16.等腰三角形的周长是20cm,底边上的高是6cm,则底边的长为cm.17.如图,已知AB=12,AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,AD=5,BC=10.点E是CD的中点,则AE 的长是.18.已知等腰△ABC中,AB=AC,D是BC边上一点,连接AD,若△ACD和△ABD都是等腰三角形,则∠C的度数是.三、解答题:19.计算:(1)求式中x的值:①4x2=81;②(x+10)3=﹣27;(2)﹣+.20.如果3x+12的立方根是3,求2x+6的算术平方根.21.作图题:如图所示是每一个小方格都是边长为1的正方形网格,(1)利用网格线作图:①在BC上找一点P,使点P到AB和AC的距离相等;②在射线AP上找一点Q,使QB=QC.(2)在(1)中连接CQ与BQ,试说明△CBQ是直角三角形.22.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE并延长AE交BC的延长线于点F.(1)求证:CF=AD;(2)若AD=3,AB=8,当BC= 时,点B在线段AF的垂直平分线上.23.如图,在△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DE⊥GF,交AB于点E,连接EG.(1)求证:BG=CF;(2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论.24.某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造,测得两直角边长为BC=6m、AC=8m.现要将其扩建成等腰三角形,且扩充部分是以AC为直角边的直角三角形.求扩建后的等腰三角形花圃的面积.如图所示(画出所有可能情况的图并计算).25.如图,在△ABC中,AB=BC,CD⊥AB于点D,CD=BD,BE平分∠ABC,点H是BC边的中点,连接DH,交BE于点G,连接CG.(1)求证:△ADC≌△FDB;(2)求证:CE=BF;(3)判断△ECG的形状,并证明你的结论;(4)猜想BG与CE的数量关系,并证明你的结论.2015-2016学年八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题:(每小题3分,共24分)1.如图,图中的图形是常见的安全标记,其中是轴对称图形的是()A. B. C. D.考点:轴对称图形.分析:根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此对常见的安全标记图形进行判断.解答:[来源:学#科#网]解:A、有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意;B、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;C、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;D、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意.故选A.点评:本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.不能确定两个三角形全等的条件是()A.三边对应相等 B.两边及其夹角相等C.两角和任一边对应相等 D.三个角对应相等考点:全等三角形的判定.分析:判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS,HL,做题时要结合各选项的已知条件逐个进行验证.解答:解:A、三条边对应相等,符合SSS,能判定三角形全等,不符合题意;B、两边及其夹角对应相等,符合SAS,能判定三角形全等,不符合题意;C、两角和任一边对应相等,符合ASA或AAS,能判定三角形全等,不符合题意;D、三个角对应相等,满足AAA,不能判定三角形全等,符合题意.故选D.点评:本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS,HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.3.如图,有A、B、C三个居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在()A.在AC,BC两边高线的交点处B.在AC,BC两边中线的交点处C.在AC,BC两边垂直平分线的交点处D.在∠A,∠B两内角平分线的交点处考点:线段垂直平分线的性质.专题:应用题.分析:要求到三小区的距离相等,首先思考到A小区、B小区距离相等,根据线段垂直平分线定理的逆定理知满足条件的点在线段AB的垂直平分线上,同理到B小区、C小区的距离相等的点在线段BC的垂直平分线上,于是到三个小区的距离相等的点应是其交点,答案可得.解答:解:根据线段的垂直平分线的性质:线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.则超市应建在AC,BC两边垂直平分线的交点处.故选C.点评:本题主要考查线段的垂直平分线的性质:线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等;此题是一道实际应用题,做题时,可分别考虑,先满足到两个小区的距离相等,再满足到另两个小区的距离相等,交点即可得到.4.给出下列说法:①﹣6是36的平方根;②16的平方根是4;③;④是无理数;⑤一个无理数不是正数就是负数.其中,正确的说法有()A.[来源:学_科_网Z_X_X_K] ①③⑤ B.②④ C.①③ D.①考点:无理数;平方根;立方根.专题:计算题.分析:根据平方根的定义即可判断①②;根据立方根的定义计算③④即可;根据无理数的定义判断⑤即可.解答:解:﹣6是36的平方根,∴①正确;16的平方根是±4,∴②错误;[来源:],∴③正确;=3是有理数,∴④错误;一个无理数不是正数就是负数,∴⑤正确;正确的有①③⑤.故选A.点评:本题主要考查对无理数、平方根、立方根等知识点的理解和掌握,能熟练地运用这些定义进行判断是解此题的关键.5.下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形的是()A.∠B=∠C﹣∠A B. a2=(b+c)(b﹣c)C.∠A:∠B:∠C=3:4:5 D. a=1,b=2,c=考点:勾股定理的逆定理;三角形内角和定理.分析:分别根据勾股定理的逆定理及三角形内角和定理对各选项进行逐一判断即可.解答:解:A、∵∠B=∠C﹣∠A,∴∠A+∠B=∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,故本选项错误;B、∵a2=(b+c)(b﹣c),∴a2=b2﹣c2,∴a2+c2=b2,∴△ABC是直角三角形,故本选项错误;C、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,∴∠C=×180°=75°,∴△ABC不是直角三角形,故本选项正确;D、∵a=1,b=2,c=,12+()2=4=22,∴△ABC是直角三角形.故选C.点评:本题考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键.6.如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=()A. 25° B. 27° C. 30° D. 45°考点:全等三角形的判定与性质.分析:根据题意中的条件判定△ADB≌△CDB和△ADB≌△CDE,根据全等三角形的性质可得∠ABD=∠CBD和∠E=∠ABD,即:∠E=∠ABD=∠CBD,又因为∠ABC=∠ABD+∠CBD=54°,所以∠E=∠ABD=∠CBD=×∠ABC,代入∠ABC的值可求出∠E的值.解答:解:在△ADB和△CDB,∵BD=BD,∠ADB=∠CDB=90°,AD=CD∴△ADB≌△CDB,∴∠ABD=∠CBD,又∵∠ABC=∠ABD+∠CBD=54°,∴∠ABD=∠CBD=×∠ABC=27°.在△ADB和△EDC中,∵AD=CD,∠ADB=∠EDC=90°,BD=ED,∴△ADB≌△CDE,∴∠E=∠ABD.[来源:]∴∠E=∠ABD=∠CBD=27°.所以,本题应选择B.点评:本题主要考查了全等三角形的判定和全等三角形的性质.通过全等证得∠ABD=∠CBD 是解决本题的关键.7.下列说法:(1)等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合;(2)等腰三角形的两腰上的中线长相等;(3)等腰三角形的腰一定大于其腰上的高;(4)等腰三角形的一边长为8,一边长为16,那么它的周长是32或40.其中不正确的个数是()[来源:学。
2015年初二上册数学期中试卷(附答案和解释)

2015年初二上册数学期中试卷(附答案和解释)本资料为WORD文档,请点击下载地址下载全文下载地址2015-2016学年江苏省镇江市扬中市八年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.下列学习用具中,不是轴对称图形的是( ) A.B.C.D.2.下列各组数作为三角形的边长,其中不能构成直角三角形的是( )A.6,8,10 B.5,12,13 C.9,40,41 D.7,9,123.如果等腰三角形两边长是6和3,那么它的周长是( )A.9 B.12 C.15或12 D.154.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN( )A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM∥CN D.AM=CN5.电子钟镜子里的像如图所示,实际时间是( )A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:016.如图,DE 是△ABC中AC边上的垂直平分线,如果BC=9cm,AB=11cm,则△EBC的周长为( )A.9cm B.11cm C.20cm D.31cm7.在等腰△ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,则这个等腰三角形的底边长为( )A.7 B.11 C.7或11 D.7或108.已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,点P1与点P关于OA对称,点P2与点P 关于OB对称,则△P1OP2是( )A.含30°角的直角三角形B.顶角是30°的等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)9.等腰三角形一个内角的大小为50°,则其顶角的大小为__________.10.如图,已知B、E、F、C在同一直线上,BF=CE,AF=DE,则添加条件__________,可以判断△ABF≌△DCE.11.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则图中等腰三角形有__________个.12.已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若AC=4,BC=3,则CD=__________.13.如图,由四个直角边分别为5和4的全等直角三角形拼成“赵爽弦图”,其中阴影部分面积为__________.14.若直角三角形中,一斜边比一直角边大2,且另一直角边长为6,则斜边为__________.15.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,且CD=5,则点D到AB的距离为__________.16.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C、D分别落在点C′、D′处,若∠AFE=65°,则∠C′EF=__________度.17.如图,等边△ABC的边长为1cm,D、E分别是AB、AC上的点,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A′处,且点A′在△ABC外部,则阴影部分图形的周长为__________cm.18.如图,把Rt△ABC(∠C=90°)折叠,使A、B两点重合,得到折痕ED,再沿BE折叠,C点恰好与D点重合,则∠A等于__________度.19.如图,∠ACB=90°,E、F为AB上的点,AE=AC,BC=BF,则∠ECF=__________.20.如图,△ABC中,AB=17,BC=10,CA=21,AM平分∠BAC,点D、E分别为AM、AB上的动点,则BD+DE 的最小值是__________.三、解答题(本大题共有7小题,共52分.把解答过程写在相对应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明,作图时用铅笔)21.如图,已知直线l及其同侧两点A、B.(1)在直线l上求一点P,使到A、B两点距离之和最短;(2)在直线l上求一点O,使OA=OB.(请找出所有符合条件的点,并简要说明作法,保留作图痕迹)22.如图,已知,EC=AC,∠BCE=∠DCA,∠A=∠E;求证:BC=DC.23.如图所示,在四边形ABCD中,AC⊥DC,△ADC的面积为30cm2,DC=12cm,AB=3cm,BC=4cm,求△ABC的面积.24.等边△ABC和等边△ADE如图放置,且B、C、E三点在一条直线上,连接CD.求证:∠ACD=60°.25.如图,直线a、b相交于点A,C、E分别是直线b、a 上两点且BC⊥a,DE⊥b,点M、N是EC、DB的中点.求证:MN⊥BD.26.如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.(1)求证:△BCE≌△DCF;(2)若AB=17,AD=9,求AE的长.27.如图,四边形ABCD,AD∥BC,∠B=90°,AD=6,AB=4,BC=9.(1)求CD的长为__________.(2)点P从点B出发,以每秒1个单位的速度沿着边BC 向点C运动,连接DP.设点P运动的时间为t秒,则当t 为何值时,△PDC为等腰三角形?2015-2016学年江苏省镇江市扬中市八年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.下列学习用具中,不是轴对称图形的是( ) A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念:把一个图形沿着某条直线折叠,两边能够重合的图形是轴对称图形,对各选项判断即可.【解答】解:A、是轴对称图形,不合题意,故本选项错误;B、是轴对称图形,不合题意,故本选项错误;C、不是轴对称图形,符合题意,故本选项正确;D、是轴对称图形,不合题意,故本选项错误;故选:C.【点评】本题考查了轴对称图形的知识,属于基础题,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴.2.下列各组数作为三角形的边长,其中不能构成直角三角形的是( )A.6,8,10 B.5,12,13 C.9,40,41 D.7,9,12 【考点】勾股数.【分析】根据勾股定理的逆定理对四个答案进行逐一判断即可.【解答】解:A、∵62+82=102=100,∴能构成直角三角形;B、52+122=132=169,∴能构成直角三角形;C、92+402=412=1681,∴能构成直角三角形;D、∵72+92≠122,∴不能构成直角三角形.故选D.【点评】本题考查的是用勾股定理的逆定理判断三角形的形状,即若三角形的三边符合a2+b2=c2,则此三角形是直角三角形.3.如果等腰三角形两边长是6和3,那么它的周长是( )A.9 B.12 C.15或12 D.15【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为6和3,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【解答】解:当腰为3时,3+3=6,不能构成三角形,因此这种情况不成立.当腰为6时,6﹣3<6<6+3,能构成三角形;此时等腰三角形的周长为6+6+3=15.故选D.【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;题目从边的方面考查三角形,涉及分类讨论的思想方法.求三角形的周长,不能盲目地将三边长相加起来,而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯,把不符合题意的舍去.4.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN( )A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM∥CN D.AM=CN【考点】全等三角形的判定.【分析】利用三角形全等的条件分别进行分析即可.【解答】解:A、加上∠M=∠N可利用ASA定理证明△ABM≌△CDN,故此选项不合题意;B、加上AB=CD可利用SAS定理证明△ABM≌△CDN,故此选项不合题意;C、加上AM∥CN可证明∠A=∠NCB,可利用ASA定理证明△ABM≌△CDN,故此选项不合题意;D、加上AM=CN不能证明△ABM≌△CDN,故此选项符合题意;故选:D.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.5.电子钟镜子里的像如图所示,实际时间是( )A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:01【考点】镜面对称.【分析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒,且关于镜面对称.【解答】解:根据镜面对称的性质,分析可得题中所显示的图片与10:51成轴对称,所以此时实际时刻为10:51.故选C.【点评】本题考查镜面反射的原理与性质.解决此类题应认真观察,注意技巧.6.如图,DE是△ABC中AC边上的垂直平分线,如果BC=9cm,AB=11cm,则△EBC的周长为( )A.9cm B.11cm C.20cm D.31cm【考点】线段垂直平分线的性质.【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出AE=CE,故可得出AB=AE+BE=CE+BE,由此即可得出结论.【解答】解:∵DE是△ABC中AC边上的垂直平分线,BC=9cm,AB=11cm,∴AE=CE,∴AB=AE+BE=CE+BE=11cm,∴△EBC的周长=BC+(CE+BE)=BC+AB=9+11=20cm.故选C.【点评】本题考查的是线段2垂直平分线的性质,熟知垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等是解答此题的关键.7.在等腰△ABC中,AB=AC,中线BD将这个三角形的周长分为15和12两个部分,则这个等腰三角形的底边长为( )A.7 B.11 C.7或11 D.7或10【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【专题】分类讨论.【分析】题中给出了周长关系,要求底边长,首先应先想到等腰三角形的两腰相等,寻找问题中的等量关系,列方程求解,然后结合三角形三边关系验证答案.【解答】解:设等腰三角形的底边长为x,腰长为y,则根据题意,得① 或②解方程组①得:,根据三角形三边关系定理,此时能组成三角形;解方程组②得:,根据三角形三边关系定理此时能组成三角形,即等腰三角形的底边长是11或7;故选C.【点评】本题考查等腰三角形的性质及相关计算.学生在解决本题时,有的同学会审题错误,以为15,12中包含着中线BD的长,从而无法解决问题,有的同学会忽略掉等腰三角形的分情况讨论而漏掉其中一种情况;注意:求出的结果要看看是否符合三角形的三边关系定理.故解决本题最好先画出图形再作答.8.已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,点P1与点P关于OA对称,点P2与点P关于OB对称,则△P1OP2是( )A.含30°角的直角三角形B.顶角是30°的等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形【考点】轴对称的性质.【专题】证明题.【分析】根据轴对称的性质,结合等边三角形的判定求解.【解答】解:∵P为∠AOB内部一点,点P关于OA、OB的对称点分别为P1、P2,∴OP=OP1=OP2且∠P1OP2=2∠AOB=60°,∴故△P1OP2是等边三角形.故选C.【点评】本题考查轴对称的性质,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.二、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共24 分)9.等腰三角形一个内角的大小为50°,则其顶角的大小为50°或80°.【考点】等腰三角形的性质.【分析】可知有两种情况(顶角是50°和底角是50°时),由等边对等角求出底角的度数,用三角形的内角和定理即可求出顶角的度数.【解答】解:如图所示,△ABC中,AB=AC.有两种情况:①顶角∠A=50°;②当底角是50°时,∵AB=AC,∴∠B=∠C=50°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=180°﹣50°﹣50°=80°,∴这个等腰三角形的顶角为50°和80°.故答案为:50°和80°.【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的内角和定理的理解和掌握,能对有的问题正确地进行分类讨论是解答此题的关键.10.如图,已知B、E、F、C在同一直线上,BF=CE,AF=DE,则添加条件AB=DC(或∠AFB=∠DEC),可以判断△ABF≌△DCE.【考点】全等三角形的判定.【专题】开放型.【分析】已知两组边对应相等,可再加第三组边相等或已知两组边的夹角相等都可以.【解答】解:由条件可再添加AB=DC,在△ABF和△DCE中,,∴△ABF≌△DCE(SSS),也可添加∠AFB=∠DEC,在△ABF和△DCE中,,∴△ABF≌△DCE(SAS),故答案为:AB=DC(或∠AFB=∠DEC).【点评】本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL是解题的关键.11.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则图中等腰三角形有3个.【考点】等腰三角形的判定;三角形内角和定理;角平分线的性质.【分析】由已知条件,根据三角形内角和等于180、角的平分线的性质求得各个角的度数,然后利用等腰三角形的判定进行找寻,注意做到由易到难,不重不漏.【解答】解:∵∠C=72°,∠DBC=36°,∠A=36°,∴∠ABD=180°﹣72°﹣36°﹣36°=36°=∠A,∴AD=BD,△ADB是等腰三角形,∵根据三角形内角和定理知∠BDC=180°﹣72°﹣36°=72°=∠C,∴BD=BC,△BDC是等腰三角形,∵∠C=∠ABC=72°,∴AB=AC,△ABC是等腰三角形.故图中共3个等腰三角形.故答案为:3.【点评】本题考查了等腰三角形的性质和判定、角的平分线的性质及三角形内角和定理;由已知条件利用相关的性质求得各个角的度数是正确解答本题的关键.12.已知,如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若AC=4,BC=3,则CD= .【考点】勾股定理.【专题】计算题.【分析】根据勾股定理求得AB的长,再根据三角形的面积公式求得CD即可.【解答】解:∵AC=4,BC=3,∴AB=5,∵S△ABC= ×3×4= ×5×CD,∴CD= .故答案为:.【点评】此题考查了直角三角形面积的不同表示方法及勾股定理的综合应用.13.如图,由四个直角边分别为5和4的全等直角三角形拼成“赵爽弦图”,其中阴影部分面积为1.【考点】正方形的性质.【分析】求出阴影部分的正方形的边长,即可得到面积.【解答】解:∵四个全等的直角三角形的直角边分别是5和4,∴阴影部分的正方形的边长为5﹣4=1,∴阴影部分面积为1×1=1.故答案为:1.【点评】本题考查了“赵爽弦图”,正方形的面积,熟悉“赵爽弦图”中小正方形的边长等于四个全等的直角三角形中两直角边的差是解题的关键.14.若直角三角形中,一斜边比一直角边大2,且另一直角边长为6,则斜边为10.【考点】勾股定理.【专题】探究型.【分析】设一条直角边为a,则斜边为a+2,再根据勾股定理求出a的值即可.【解答】解:设一条直角边为a,则斜边为a+2,∵另一直角边长为6,∴(a+2)2=a2+62,解得a=8,∴a+2=8+2=10.故答案为:10.【点评】本题考查的是勾股定理,根据题意设出直角三角形的斜边及直角边的长是解答此题的关键.15.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD平分∠BAC,且CD=5,则点D到AB的距离为5.【考点】角平分线的性质.【分析】直接根据角平分线的性质定理即可得出结论.【解答】解:过D点作DE⊥AB于点E,则DE即为所求,∵∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,∴CD=DE(角的平分线上的点到角的两边的距离相等),∵CD=5,∴DE=5.故答案为:5.【点评】本题主要考查了角平分线的性质,熟知角平分线上的点到角两边的距离相等是解答此题的关键.16 .如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C、D分别落在点C′、D′处,若∠AFE=65°,则∠C′EF=65度.【考点】翻折变换(折叠问题).【专题】应用题;压轴题.【分析】利用矩形ABCD可知,AD∥BC,所以∠FEC=∠AFE=65°,又因为沿EF折叠,根据折叠的性质可知∠C的度数.【解答】解:∵AD∥BC∴∠FEC=∠AFE=65°又∵沿EF折叠∴∠C′EF=∠FEC=65°.【点评】本题利用了:①折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等;②平行线的性质求解.17.如图,等边△ABC的边长为1cm,D、E分别是AB、AC上的点,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A′处,且点A′在△ABC外部,则阴影部分图形的周长为3cm.【考点】翻折变换(折叠问题);轴对称的性质.【分析】由题意得AE=A′E,AD=A′D,故阴影部分的周长可以转化为三角形ABC的周长.【解答】解:将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A′处,所以AD=A′D,AE=A′E.则阴影部分图形的周长等于BC+BD+CE+A′D+A′E,=BC+BD+CE+AD+AE,=BC+AB+AC,=3cm.故答案为:3.【点评】折叠问题的实质是“轴对称”,解题关键是找出经轴对称变换所得的等量关系.18.如图,把Rt△ABC(∠C=90°)折叠,使A、B两点重合,得到折痕ED,再沿BE折叠,C 点恰好与D点重合,则∠A等于30度.【考点】翻折变换(折叠问题);锐角三角函数的定义.【分析】由折叠的性质知,AD=BD=BC,可求得sinA= ,所以可得∠A=30°.【解答】解:根据折叠的性质得AD=BD=BC.∴sinA=BC:AB= ,∴∠A=30°.【点评】本题利用了:①折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等;②正弦的概念.熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.19.如图,∠ACB=90°,E、F为AB上的点,AE=AC,BC=BF,则∠ECF=45°.【考点】等腰三角形的性质.【分析】根据等腰三角形的性质得:∠AEC=∠ACE= ,∠BFC=∠BCF= ,从而利用F∠EC=∠BCF+∠ACE﹣∠ACB= + ﹣90°=45°求解.【解答】解:∵AE=AC,BC=BF,∴∠AEC=∠ACE= ,∠BFC=∠BCF= ,∴∠ECF=∠BCF+∠ACE﹣∠ACB= + ﹣90°=45°,故答案为:45°.【点评】本题考查了等腰三角形的性质中的等边对等角,难度较小,解题的关键是发现要求的角和直角之间的关系.20.如图,△ABC中,AB=17,BC=10,CA=21,AM 平分∠BAC,点D、E分别为AM、AB上的动点,则BD+DE 的最小值是8.【考点】轴对称-最短路线问题.【分析】过B点作BF⊥AC于点F,BF与AM交于D点,根据三角形两边之和小于第三边,可知BD+DE的最小值是线段BF的长,根据勾股定理列出方程组即可求解.【解答】解:过B点作BF⊥AC于点F,BF与AM交于D 点.设AF=x,则CF=21﹣x,依题意有,解得,(负值舍去).故BD+DE的最小值是8.故答案为:8.【点评】考查了轴对称﹣最短路线问题,勾股定理和解方程组,理解BD+DE的最小值是AC边的高的长是解题的难点.三、解答题(本大题共有7小题,共52分.把解答过程写在相对应的位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明,作图时用铅笔)21.如图,已知直线l及其同侧两点A、B.(1)在直线l上求一点P,使到A、B两点距离之和最短;(2)在直线l上求一点O,使OA=OB.(请找出所有符合条件的点,并简要说明作法,保留作图痕迹)【考点】轴对称-最短路线问题.【分析】(1)根据两点之间线段最短,作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交l于点P,则P为所求点;(2)根据线段垂直平分线的性质连接AB,在作出线段AB的垂直平分线即可;【解答】解:(1)作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B 交l于点P,点P即为所求的点;(2)连接AB,作AB的中垂线,交l于点O,点O即为所求的点.【点评】本题考查了轴对称﹣最短路线问题,线段的垂直平分线,主要考查学生的理解能力和动手操作能力,题目比较典型,是一道比较好的题目.22.如图,已知,EC=AC,∠BCE=∠DCA,∠A=∠E;求证:BC=DC.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】先求出∠ACB=∠ECD,再利用“角边角”证明△ABC 和△EDC全等,然后根据全等三角形对应边相等证明即可.【解答】证明:∵∠BCE=∠DCA,∴∠BCE+∠ACE=∠DCA+∠ACE,即∠ACB=∠ECD,在△ABC和△EDC中,,∴△ABC≌△EDC(ASA),∴BC=DC.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质,求出相等的角∠ACB=∠ECD是解题的关键,也是本题的难点.23.如图所示,在四边形ABCD中,AC⊥DC,△ADC的面积为30cm2,DC=12cm,AB=3cm,BC=4cm,求△ABC的面积.【考点】勾股定理.【分析】利用三角形的面积求出AC的长度,在△ABC中根据勾股定理逆定理可以得出是直角三角形.面积等于两直角边乘积的一半.【解答】解:在Rt△ACD中,S△ACD= AC·CD=30,∵DC=12cm,∴AC=5cm,∵AB2+BC2=25,AC2=52=25,∴AB2+BC2=AC2,∴S△ABC= AB.BC= ×3×4=6cm2.【点评】根据面积求出一直角边的长度,再利用勾股定理逆定理判断出直角三角形,面积就可以求出了.24.等边△ABC 和等边△ADE如图放置,且B、C、E三点在一条直线上,连接CD.求证:∠ACD=60°.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【专题】证明题.【分析】易证△ABE≌△ACD,即可得出∠B=∠ACD.【解答】证明:∵等边△ABC和等边△ADE,∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=60°,∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD,∴△ABE≌△ACD,∴∠B=∠ACD,∵∠B=60°,∴∠ACD=60°.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质以及等边三角形的性质,是基础题,但也要细心.25.如图,直线a、b 相交于点A,C、E分别是直线b、a上两点且BC⊥a,DE⊥b,点M、N是EC、DB的中点.求证:MN⊥BD.【考点】直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DM= EC,BM= EC,从而得到DM=BM,再根据等腰三角形三线合一的性质证明.【解答】证明:∵BC⊥a,DE⊥b,点M是EC的中点,∴DM= EC,BM= EC,∴DM=BM,∵点N是BD的中点,∴MN ⊥BD.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形三线合一的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.26.如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB 于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.(1)求证:△BCE≌△DCF;(2)若AB=17,AD=9,求AE的长.【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质.【分析】(1)求出CE=CF,∠F=∠CEB=90°,根据HL证出两三角形全等即可.(2)求出DF=BE,证Rt△AFC≌ Rt△AEC,推出AF=AE,设DF=BE=x,得出方程17﹣x=9+x,求出x,即可求出答案.【解答】(1)证明:∵AC平分∠BAD,CE⊥AB,CF⊥AD,∴CE=C F,∠F=∠CEB=90°,在Rt△BCE与Rt△DCF中,,∴Rt△BCE≌Rt△DCF(HL);(2)解:∵Rt△BCE≌Rt△DCF,∴DF=BE,∵∠F=∠CEA=90°,∴在Rt△AFC和Rt△AEC中∴Rt△AFC≌Rt△AEC(HL),∴AF=AE,设DF=BE=x∵AB=17,AD=9,∴17﹣x=9+x解得:x=4∴AE=17﹣4=13.【点评】本题考查了角平分线性质,全等三角形的性质和判定的应用,注意:全等三角形的对应边相等,对应角相等.直角三角形全等的判定定理是SAS,ASA,AAS,SSS,HL.27.如图,四边形ABCD,AD∥BC,∠B=90°,AD=6,AB=4,BC=9.(1)求CD的长为5.(2)点P从点B出发,以每秒1个单位的速度沿着边BC 向点C运动,连接DP.设点P运动的时间为t秒,则当t 为何值时,△PDC为等腰三角形?【考点】勾股定理;等腰三角形的判定.【专题】动点型.【分析】(1)过点D作DE⊥BC,垂足为E,先判断出四边形ABED是矩形,在Rt△DCE中根据勾股定理即可得出CD 的长;(2)过点D作DE⊥BC,垂足为E,由题意得PC=9﹣t,PE=6﹣t.再分CD=CP,CD=PD,PD=PC三种情况进行讨论.【解答】解:(1)过点D作DE⊥BC,垂足为E,∵AD∥B C,∠B=90°,∴四边形ABED是矩形,∴BE=AD=6,DE=AB=4,∴CE=BC﹣BE=9﹣6=3,在Rt△DCE中,CD= = =5.故答案为:5;(2)过点D作DE⊥BC,垂足为E,由题意得PC=9﹣t,PE=6﹣t.当CD=CP时,5=9﹣t,解得t=4;当CD=PD时,E为PC中点,∴6﹣t=3,∴t=3;当PD=PC时,PD2=PC2,∴(6﹣t)2+42=(9﹣t)2,解得t= .故t的值为t=3或4或.【点评】本题考查的是勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.。
2015—2016学年八年级上学期数学期中试卷(5套)

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八年级数学期中卷2015
一个学期一次的期中考试马上就要开始了,同学们正在进行紧张的复习。
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2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级(上)期中数学试卷一、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共计24分.不需要写出解答过程,请将答案直接填写在答题卡相应的位置上)1.(2分)已知,如图,在△ABC中,AB=BC,∠B=70°,则∠A=°.2.(2分)等腰三角形的一条边长为6,另一边长为10,则它的周长为.3.(2分)如图,△OAD≌△OBC,且∠O=60°,∠C=20°,则∠OAD=°.4.(2分)如图,以Rt△ABC的三边向外作正方形,若最大正方形的边长为13cm,以AC为边的正方形的面积为144,则AB长为.5.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是.6.(2分)如图,在△ABC中,∠C=31°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,如果DE垂直平分BC,那么∠A=°.7.(2分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为.8.(2分)如图,等边△ABC的边长为6,∠ABC,∠ACB的角平分线交于点D,过点D作EF∥BC,交AB、CD于点E、F,则EF的长度为.9.(2分)如图,点B,D在射线AM上,点C,E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,则∠A=.10.(2分)如图,将三个大小不同的正方形如图放置,顶点处两两相接,若正方形A的边长为6,C的边长为4,则正方形B的面积为.11.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,CB=3,点D是BC边上的点,将△ADC沿直线AD翻折,使点C落在AB边上的点E处,若点P是直线AD上的动点,则△PEB的周长的最小值是.12.(2分)矩形ABCD中,AB=10,BC=3,E为AB边的中点,P为CD边上的点,且△AEP是腰长为5的等腰三角形,则DP=.二、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共计15分.每题只有一个正确选项.请将正确选项的字母代号涂在答题卡相应位置上.)13.(3分)如图,我国主要银行的商标设计基本上都融入了中国古代钱币的图案,下图中我国四大银行的商标图案中轴对称图形的是()A.①②③B.②③④C.③④①D.④①②14.(3分)已知△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是()A.∠A=∠C﹣∠B B.a:b:c=2:3:4C.a2=b2﹣c2D.a=,b=,c=115.(3分)如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△ADC的是()A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°16.(3分)下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.正确的是()A.①和②B.②和③C.①和③D.①②③17.(3分)已知在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D是底边BC上任一点,作DE ⊥AB,垂足是点E,作DF⊥AC,垂足是点F,则DE+DF的值是()A.B.C.5 D.6三、解答题(本大题共7小题,共计51分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明或演算步骤)18.(6分)如图所示,已知AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.试说明:AD垂直平分EF.19.(6分)已知△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°,请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形.(请你选用下面给出的备用图,用两种不同的分割方法画出来.只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数)20.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AE=BE,D为EC中点.(1)求∠CAE的度数;(2)求证:△ADE是等边三角形.21.(6分)已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°(1)作∠B的平分线BD,交AC于点D;作AB的中点E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);(2)连接DE,则∠ADE=°.22.(9分)如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.(1)求DC和AB的长;(2)证明:∠ACB=90°.23.(8分)已知:如图,AB∥CD,点O是BC的中点,BE∥CF,BE、CF分别交AD于点E、F.(1)图中有几组全等三角形,请把它们直接表示出来;(2)求证:BE=CF.24.(8分)已知:如图,长方形纸片(对边平行且相等,四个角是直角)按如图方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕为EF且AB=3cm,BC=5cm.(1)求证:△DEF是等腰三角形;(2)求:△DEF的面积.四、综合探索题(本题10分)25.(10分)(1)如图1,OP是∠MON的平分线,请利用该图形画一组以OP 所在直线为对称轴且一条边在OP上的全等三角形,并用符号表示出来;(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:①如图2:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,试判断BC和AC、AD之间的数量关系;②如图3,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB 的长.2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共12小题,每小题2分,共计24分.不需要写出解答过程,请将答案直接填写在答题卡相应的位置上)1.(2分)已知,如图,在△ABC中,AB=BC,∠B=70°,则∠A=55°.【解答】解:∵AB=BC,∴∠A=∠C,∵∠B=70°,∴∠A==55°,故答案为:55.2.(2分)等腰三角形的一条边长为6,另一边长为10,则它的周长为26或22.【解答】解:若6为等腰三角形的腰长,则10为底边的长,此时等腰三角形的周长=6+6+10=22;若10cm为等腰三角形的腰长,则6为底边的长,此时等腰三角形的周长=10+6+10=26;则等腰三角形的周长为26或22.故答案为:26或22.3.(2分)如图,△OAD≌△OBC,且∠O=60°,∠C=20°,则∠OAD=100°.【解答】解:∵∠O=60°,∠C=20°,∴∠OBC=180°﹣60°﹣20°=100°,∵△OAD≌△OBC,∴∠OAD=∠OBC=100°,故答案为:100.4.(2分)如图,以Rt△ABC的三边向外作正方形,若最大正方形的边长为13cm,以AC为边的正方形的面积为144,则AB长为5cm.【解答】解:∵在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2+AB2=BC2,又∵AC2=144,BC2=169,S M=AB2,∴S M=169﹣144=25,∴AB==5(cm).故答案为:5cm.5.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,BC=10,则△BDC的面积是15.【解答】解:过D作DE⊥BC于E,∵∠A=90°,∴DA⊥AB,∵BD平分∠ABC,∴AD=DE=3,∴△BDC的面积是×DE×BC=×10×3=15,故答案为:15.6.(2分)如图,在△ABC中,∠C=31°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,如果DE垂直平分BC,那么∠A=87°.【解答】解:∵在△ABC中,∠C=31°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,∴∠DBE=∠ABC=(180°﹣31°﹣∠A)=(149°﹣∠A),∵DE垂直平分BC,∴BD=DC,∴∠DBE=∠C,∴∠DBE=∠ABC=(149°﹣∠A)=∠C=31°,∴∠A=87°.故答案为:87.7.(2分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为55°.【解答】解:AB=AC,D为BC中点,∴AD是∠BAC的平分线,∠B=∠C,∵∠BAD=35°,∴∠BAC=2∠BAD=70°,∴∠C=(180°﹣70°)=55°.故答案为:55°.8.(2分)如图,等边△ABC的边长为6,∠ABC,∠ACB的角平分线交于点D,过点D作EF∥BC,交AB、CD于点E、F,则EF的长度为4.【解答】解:∵在△ABC中,BD和CD分别平分∠ABC和∠ACB,∴∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB,∵EF∥BC,∴∠EBD=∠DBC=∠EDB,∠FCD=∠DCB=∠FDC,∴BE=DE,DF=EC,∵EF=DE+DF,∴EF=EB+CF=2BE,∵等边△ABC的边长为6,∵EF∥BC,∴△ADE是等边三角形,∴EF=AE=2BE,∴EF==,故答案为:49.(2分)如图,点B,D在射线AM上,点C,E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,则∠A=21°.【解答】解:∵AB=BC=CD=DE,∴∠A=∠BCA,∠CBD=∠BDC,∠ECD=∠CED,根据三角形的外角性质,∠A+∠BCA=∠CBD,∠A+∠CDB=∠ECD,∠A+∠CED=∠EDM,又∵∠EDM=84°,∴∠A+3∠A=84°,解得,∠A=21°,故答案为:21°;10.(2分)如图,将三个大小不同的正方形如图放置,顶点处两两相接,若正方形A的边长为6,C的边长为4,则正方形B的面积为52.【解答】解:如图,∵根据正方形的性质得:DF=FG,∠DEF=∠GHF=∠DFG=90°,∴∠EDF+∠DFE=90°,∠DFE+∠GFH=90°,∴∠EDF=∠GFH,在△DEF和△FHG中,∴△DEF≌△FHG(AAS),∴DE=FH=6,∵GH=4,∴在Rt△GHF中,由勾股定理得:FG=,所以正方形B的面积为52.故答案为:52.11.(2分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,CB=3,点D是BC边上的点,将△ADC沿直线AD翻折,使点C落在AB边上的点E处,若点P是直线AD上的动点,则△PEB的周长的最小值是4.【解答】解:连接CE,交AD于M,∵∠C=90°,AC=4,CB=3,∴AB=5,∵沿AD折叠C和E重合,∴∠ACD=∠AED=90°,AC=AE=4,∠CAD=∠EAD,∴BE=1,AD垂直平分CE,即C和E关于AD对称,CD=DE,∴当P和D重合时,PE+BP的值最小,即此时△BPE的周长最小,最小值是BE+PE+PB=BE+CD+DB=BC+BE,∴△PEB的周长的最小值是BC+BE=3+1=4.故答案为:4.12.(2分)矩形ABCD中,AB=10,BC=3,E为AB边的中点,P为CD边上的点,且△AEP是腰长为5的等腰三角形,则DP=4或1或9.【解答】解:(1)如图1,当AE=EP=5时,过P作PM⊥AB,∴∠PMB=90°,∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=∠C=90°,∴四边形BCPM是矩形,∴PM=BC=3,∵PE=5,∴EM===4,∵E是AB中点,∴BE=5,∴BM=PC=5﹣4=1,∴DP=10﹣1=9;(2)如图2,当AE=AP=5时,DP===4;(3)如图3,当AE=EP=5时,过P作PF⊥AB,∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠DAB=90°,∴四边形BCPF是矩形,∴PF=AD=3,∵PE=5,∴EF==4,∵E是AB中点,∴AE=5,∴DP=AF=5﹣4=1.故答案为:1或4或9.二、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共计15分.每题只有一个正确选项.请将正确选项的字母代号涂在答题卡相应位置上.)13.(3分)如图,我国主要银行的商标设计基本上都融入了中国古代钱币的图案,下图中我国四大银行的商标图案中轴对称图形的是()A.①②③B.②③④C.③④①D.④①②【解答】解:①不是轴对称图形,②是轴对称图形,③是轴对称图形,④是轴对称图形,综上所述,是轴对称图形的有②③④.故选:B.14.(3分)已知△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是()A.∠A=∠C﹣∠B B.a:b:c=2:3:4C.a2=b2﹣c2D.a=,b=,c=1【解答】解:A、由条件可得∠A+∠B=∠C,且∠A+∠B+∠C=180°,可求得∠C=90°,故△ABC 为直角三角形;B、不妨设a=2,b=3,c=4,此时a2+b2=13,而c2=16,即a2+b2≠c2,故△ABC不是直角三角形;C、由条件可得到a2+c2=b2,满足勾股定理的逆定理,故△ABC是直角三角形;D、由条件有a2+c2=()2+12==()2=b2,满足勾股定理的逆定理,故△ABC 是直角三角形;故选:B.15.(3分)如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△ADC的是()A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°【解答】解:A、添加CB=CD,根据SSS,能判定△ABC≌△ADC,故A选项不符合题意;B、添加∠BAC=∠DAC,根据SAS,能判定△ABC≌△ADC,故B选项不符合题意;C、添加∠BCA=∠DCA时,不能判定△ABC≌△ADC,故C选项符合题意;D、添加∠B=∠D=90°,根据HL,能判定△ABC≌△ADC,故D选项不符合题意;故选:C.16.(3分)下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.正确的是()A.①和②B.②和③C.①和③D.①②③【解答】解:因为两个三角形的两个角对应相等,根据内角和定理,可知另一对对应角也相等,那么总能利用ASA来判定两个三角形全等,故选项①正确;两个全等的直角三角形都和一个等边三角形不全等,但是这两个全等的直角三角形可以全等,故选项②错误;判定两个三角形全等时,必须有边的参与,否则不会全等,故选项③正确.故选:C.17.(3分)已知在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D是底边BC上任一点,作DE ⊥AB,垂足是点E,作DF⊥AC,垂足是点F,则DE+DF的值是()A.B.C.5 D.6【解答】解:连接AD,∵AB=AC=5,BC=6,∵BC边上的高是4,=BC×4=12,∴S△ABC=AB•DE,S△ADC=AC•DF,∵S△ABD∴AB•DE+AC•DF=12,∵AB=AC,∴AB(DE+DF)=12∴DE+DF=.故选:B.三、解答题(本大题共7小题,共计51分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明或演算步骤)18.(6分)如图所示,已知AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.试说明:AD垂直平分EF.【解答】证明:∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,在Rt△ADE和Rt△ADF中,,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),∴AE=AF,又DE=DF,∴AD垂直平分EF(到线段两端点的距离相等的点一定在线段的垂直平分线上).19.(6分)已知△ABC中,∠A=90°,∠B=67.5°,请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形.(请你选用下面给出的备用图,用两种不同的分割方法画出来.只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数)【解答】解:20.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AE=BE,D为EC中点.(1)求∠CAE的度数;(2)求证:△ADE是等边三角形.【解答】(1)解:∵AB=AC,∠BAC=120°,∴∠B=×(180°﹣120°)=30°,∵AE=BE,∴∠BAE=∠B=30°,∴∠CAE=120°﹣30°=90°;(2)证明:∵∠CAE=90°,D是EC的中点,∴AD=EC=ED=DC,∴∠DAC=∠C=30°,∴∠EAD=60°,∴△ADE是等边三角形.21.(6分)已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°(1)作∠B的平分线BD,交AC于点D;作AB的中点E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);(2)连接DE,则∠ADE=60°.【解答】解:(1)如图,BD、点E为所作;(2)∠ADE=60°.故答案为60.22.(9分)如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9.(1)求DC和AB的长;(2)证明:∠ACB=90°.【解答】(1)解:∵CD⊥AB于D,BC=15,DB=9,∴CD===12.在Rt△ACD中,∵AC=20,CD=12,∴AD===16,∴AB=AD+BD=16+9=25.(2)∵AC2+BC2=202+152=625=AB2,∴△ABC是Rt△,∴∠ACB=90°.23.(8分)已知:如图,AB∥CD,点O是BC的中点,BE∥CF,BE、CF分别交AD于点E、F.(1)图中有几组全等三角形,请把它们直接表示出来;(2)求证:BE=CF.【解答】(1)解:有3组全等三角形,是△OBA≌△OCD,△OBE≌△OCF,△ABE ≌△DCF;(2)证明:∵BE∥CF,∴∠OBE=∠OCF,∵O为BC的中点,∴OB=OC,在△OBE和△OCF中,,∴△OBE≌△OCF(ASA),∴BE=CF.24.(8分)已知:如图,长方形纸片(对边平行且相等,四个角是直角)按如图方式折叠,使顶点B和点D重合,折痕为EF且AB=3cm,BC=5cm.(1)求证:△DEF是等腰三角形;(2)求:△DEF的面积.【解答】(1)证明∵在长方形ABCD中AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB,∵折叠,∴∠EFB=∠EFD,∴∠DEF=∠EFD,∴DE=DF,∴△DEF是等腰三角形;(2)解:设DF=x,则FC=5﹣x,折叠可知BF=x,在△DFC中,∠C=90°,得:(5﹣x)2+32=x2,DE=DE=x=,∴S=.△DEF四、综合探索题(本题10分)25.(10分)(1)如图1,OP是∠MON的平分线,请利用该图形画一组以OP 所在直线为对称轴且一条边在OP上的全等三角形,并用符号表示出来;(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:①如图2:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,试判断BC和AC、AD之间的数量关系;②如图3,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB 的长.【解答】解:(1)如图1,作图过程:以O为圆心任意长为半径作弧,交射线ON,OM为C,B两点,在射线OP上任取一点A(O点除外),连接AB,AC,可得△AOB≌△AOC,∵OB=OC,OA是公共边,OP是角平分线∠AOB=∠AOC,∴全等的依据是SAS;(2)如图2,截取CE=CA,连接DE,∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠ECD,在△ACD与△ECD中,,∴△CAD≌△CED,∴AD=DE,∠A=∠CED=60°,AC=CE,∵∠ACB=90°,∠A=60°,∴∠B=30°,∴∠B=∠EDB=30°,∴DE=EB=AD,∴BC=AC+AD;(3)截取AE=AD,连接CE,作CH⊥AB,垂足为点H,同理△ADC≌△AEC,∴AE=AD=9,CD=CE=10=CB,∵CH⊥AB,CE=CB,∴EH=HB,设EH=HB=x,在Rt△ACH和Rt△CEH中172﹣(9+x)2=102﹣x2,解得:x=6,∴AB=21.赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型:图形特征:运用举例:1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求证AC⊥BD;(2)如图2,若AC⊥BD,垂足为E,AB=2,DC=4,求⊙O的半径.O DAB CEAOD CB2.如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC⊥BD于P,设⊙O的半径是2。