2015年河北教师招聘教育理论基础知识综合练习题十四
2015河北省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
D.等同关系
正确答案：A
31、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高知识理论水平
B.培养和确立科学的世界观
C.掌握正确的工作方法
D.全面提高人的素质
正确答案：B
32、把感觉、经验当成第一性的观点是（ ）观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案：B
39、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（ ）。
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案：C
40、否定之否定规律侧重于揭示（ ）。
A.事物发展的动力
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案：C
27、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
28、联系是指一切现象、事物（ ）。
A.都有共同点
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
52、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观
B.无产阶级的世界观
C.为全社会服务的世界观
D.新兴阶级的世界观
正确答案：B
53、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（ ）。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编14
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编14(总分：74.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：16，分数：32.00)1.【2015．安徽】为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
这句话是指教师应该具备( )。
A.广博的专业知识√B.崇高的专业理想C.精湛的专业技能D.勤勉的专业态度解析：解析：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
”这句话说明，在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。
2.【2015．陕西汉中】“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。
以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。
A.任务关注B.虚拟关注C.生存关注√D.自我更新关注解析：解析：我国学者叶澜把教师专业发展划分为非关注、虚拟关注、任务关注、生存关注和自我更新关注五个阶段。
在正式教师教育之前一般属于非关注阶段，师范学习阶段属于虚拟关注阶段，新任教师阶段属于生存关注阶段。
在生存关注阶段的主要特征是新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面。
3.【2014．四川雅安】教师专业的发展不包括( )。
A.专业精神B.专业内容√C.专业知识D.专业技能解析：解析：教师专业发展包括专业知识、专业技能、专业精神的发展。
4.【2014．四川】不属于教师个体专业化发展的具体内容是( )。
A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成√解析：解析：教师专业发展的具体内容包括专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。
5.【2014．四川】在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是( )。
2015年河北教师招聘考试公共基础知识试题及答案
2015教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
陶行知杨贤江徐特立蔡元培〔解析〕D略。
2、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
德谟克利特亚里士多德柏拉图苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
3、学生操行评定的主要负责人是（）。
科任教师班主任级任导师班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
4、对个别学生的教育（）。
就是要靠班主任就是要靠集体活动来教育是同集体教育相辅相成的主要是对较差学生的教育工作〔解析〕对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
5、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
吃了酸的食物流唾液望梅止渴蜘蛛织网儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变6、小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于A 经典条件反射B 操作条件反射C 联结反应D 习惯成自然〔解析〕B 操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬 属于正强化。
7、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（场独立型 场依存型 冲动型 沉思型〔解析〕冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
鲁班发明锯子 高斯少年时做数字 1100的连加 找到远古时期的化石 陶渊明发现桃花源〔解析〕A 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
学习需要 学习期待 学习动机 学习态度〔解析〕本题考查学习动机的定义。
学习兴趣和教师的期待 学习兴趣和远大的理想 教师的期待和远大的理想 教师的期待和家长的期待〔解析〕B 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。
2015年7月11日河北省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精选)
2015年7月11日河北省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精选)(总分：160.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：40，分数：80.00)1.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视( )。
A.学生智力的发展B.学生体质的增强C.学生创新能力的培养√D.学校的就业和升学率解析：解析：传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识的记忆。
因此，传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。
在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。
现代社会知识创造、更新的速度急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。
知识的学习成为手段。
成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。
2.教育的最高理想是通过( )体现出来的。
A.课程目标B.教育目的√C.教学目标D.培养目标解析：解析：教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
3.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话体现的德育方法是( )。
A.榜样示范法√B.陶冶教育法C.说理教育法D.品德评价法解析：解析：《论语.子路》中，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这是说当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。
这句话体现的德育方法是榜样示范法。
4.中学生陈磊经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床，结果还是时常迟到。
教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其( )。
A.道德认识B.道德意志√C.道德情感D.道德行为解析：解析：道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，也是构成个人道德品质的要素。
河北省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷14(题后含答
河北省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷14(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．“气禀之殊，其类不一”强调教育要( )A．防微杜渐B．循序渐进C．因材施教D．藏息相辅正确答案：C解析：题干的描述体现了因材施教原则。
2．“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的( )A．《中庸》B．《大学》C．《论语》D．《学记》正确答案：D解析：《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，它对教学原则的总结主要有：教学相长、尊师重道、藏息相辅、豫时孙摩(“时”是及时，即及时施教原则)、启发诱导、长善救失等。
3．《学记》中说“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人的身心发展过程中存在着( )A．关键期B．依恋期C．混沌期D．最近发展区正确答案：A4．在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( ) A．生物起源说B．神话起源说C．心理起源说D．劳动起源说正确答案：A5．下列各项中，不属于运用实验法的基本要求的是( )A．认真编写实验计划B．加强实验指导C．实验要精确化D．做好实验总结正确答案：C解析：运用实验法的基本要求：认真编写实验计划，加强实验指导，做好实验总结。
6．在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )A．知识与技能目标B．过程与方法目标C．情感态度与价值观目标D．课堂教学目标正确答案：C7．关于资料的收集，以下说法错误的是( )A．可以通过浏览新的期刊收集资料B．可以使用检索工具收集资料C．针对某一个具体问题，最好用一种方法收集资料，这样收集的资料具有系统性D．要重视实际资料的收集正确答案：C8．( )明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，这在我国现代学制史上是第一次。
A．壬寅学制B．癸丑学制C．壬戌学制D．壬子学制正确答案：C解析：题干描述的是壬戌学制的内容。
2015年河北省直中小学教师招聘考试真题试卷
2015年河北省直中小学教师招聘考试真题试卷一：单选题1.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（）A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B.学生或其监护人知道学生有特异体质或者患有特定疾病，但未告知学校的C.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D.学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的2.发展性评价的核心是（）A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我3.现代学生观的基本观点是（）①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的（）（常考）A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权5.教育的根本功能是（）A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才C.促进人的成长与全面发展D.为了一切学生6.在新课程改革中，对“课程”含义的理解正确的是（）A.教学计划、课程标准、教科书等文件B.课程标准规定的各学科课程C.教师和学生共同开发的课程D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和隐性课程7.将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）（常考）A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性8.小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。
按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）A.概念学习B.表征学习C.命题学习D.分类学习9.发现学习属于（）A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略10.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力11.《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，教师在教学过程中应与学生（）A.保持距离，建立威严B.加强了解，打成一片C.相互尊重，改善关系D.积极互动，共同发展12.下列关于教学设计的论述错误的是（）A.教学设计具有灵活性的特点B.教学设计的方案一般不能修改C.教学设计过程的模式包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D.教学设计需要用系统的方法进行设计13.在新课程中，下列有关教师教学行为的表述正确的是（）（常考）A.在对待自我上，新课程强调反思B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神14.今后考试改革的方向是（）①突出考试的诊断性和发展性功能②考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观③改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则④考试要考虑学生的年龄特点和个别差异A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④15.小朋友逛过几次公园后，就能画出公园具体的路线图。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(公共基础知识)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（公共基础知识）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．(2015·河北)逛超市时，我们会发现货架上的很多商品都是采用尾数定价，如一盒巧克力的价格通常标为49．9元，而不是50元。
商家这样定价是出于对( )的考虑。
A．价格法B．行业规定C．商品价值D．消费者心理正确答案：D解析：消费者往往追求物美价廉，商品价格是影响消费需求的重要因素，尾数定价能给消费者带来商品便宜的感觉，以刺激消费者购买。
可见，商家采用尾数定价是出于对消费者心理的考虑。
知识模块：公共基础知识2．(2017·山东)商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是( )A．商品与商品之间的对B．私人劳动与社会劳动之间的对立C．商品与货币之间的对D．资本与雇佣劳动之间的对立正确答案：C解析：商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是商品与货币之间的对立。
知识模块：公共基础知识3．(2015·甘肃)下列市场不属于金融市场的是( )A．债券市场B．股票市场C．保险市场D．房地产市场正确答案：D解析：金融市场又称为资金市场，包括货币市场和资本市场，是资金融通市场。
所谓资金融通，是指在经济运行过程中，资金供求双方运用各种金融工具调节资金盈余的活动，是所有金融交易活动的总称。
在金融市场上交易的是各种金融工具，如股票、债券、保单等。
故选D。
知识模块：公共基础知识4．(2015·河北)为控制CPI的过快上涨，政府运用了税收、利率等经济杠杆，物价回落，宏观调控成效显著。
经济杠杆能够起到调节作用的根本原因在于经济杠杆( )A．能够弥补市场调节的缺陷B．有政府强制力的保证C．直接关系市场主体的利益D．能够保证经济平稳运行正确答案：C解析：税收、利率等经济杠杆会增加或者减少某些市场主体的收益，从而改变某一项经济行为的收益率，达到改变市场主体经济行为的目的。
2015年河北省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)真题试
2015年河北省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是( )A．观察法B．实验法C．质的研究D．个案研究正确答案：C解析：质的研究是指以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法。
2．下列关于错觉的说法不正确的是( )A．错觉就是对客观事物不正确的感觉B．错觉的产生是由于个人心理原因C．错觉不存在个体差异D．错觉是可以通过主观努力来纠正的正确答案：C解析：由于儿童发展水平不一样，错觉也存在个体差异性。
3．在同一时间内能清楚地把握对象的数量是( )A．注意广度B．注意分配C．注意稳定性D．注意转移正确答案：A解析：注意广度是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。
4．以概念、判断和推理为内容的记忆是( )A．机械识记B．形象记忆C．意义识记D．语词逻辑记忆正确答案：D解析：语词逻辑记忆也称逻辑记忆或词的抽象记忆，是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，即以概念、判断和推理为内容的记忆。
5．对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是( ) A．实验法B．观察法C．测验法D．问卷法正确答案：B解析：观察法是对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时常用的方法。
6．下列选项中被称为感觉运动游戏的是( )A．玩沙和玩水的活动B．与视觉、听觉相关的活动C．与嗅觉相关的活动D．与味觉相关的活动正确答案：A解析：玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感知觉能力，又能丰富幼儿的想象力和创造力，属于感觉运动游戏。
7．下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是( )A．正方形B．三角形C．梯形D．圆形正确答案：D解析：对幼儿来说，对不同的几何图形辨别的难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、梯形、菱形。
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1、教育目的的调控功能主要体现在( )。
A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用
D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准
E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则
答案：BC
2、原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有( )
A、口耳相传
B、实践示范
C、唱歌
D、舞蹈
E、社会生活
答案：ABCDE
3、主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是( )
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
答案：BDE
4、信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是( )
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
5、教育结构从横向上，分为( )
A、中等教育
B、职业教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育
答案：BC
单选题
6、能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是( )
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、培养目标
答案：C
7、各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的( )
A、教育目标
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标
答案：C
8、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是( )
A、巴班斯基
B、凯洛夫
C、马卡连柯
D、苏霍姆林斯基
答案：A
9、首次详细论证了班级授课制的教育著作是( )
A、《雄辩术原理》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《教育学》
答案：C
10、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的( )
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、差异性
答案：B
11、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( )
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性
答案：D
12、学校精神文化的物质载体是( )
A、制度文化
B、组织文化
C、学校传统
D、物质文化
答案：D
13、信息革命对教育提出的要求是( )
A、普及高等教育
B、普及中等教育
C、高等教育大众化
D、提高高等教育质量
答案：C
14、“平等的”开放式教育是( )的特点。
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
答案：A
判断题
15、各级各类学校有各自的具体工作方针，这便决定了教育目的的层次性。
( ) 答案：√
16、教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
( )
答案：×
17、制度化教育的核心标志是学校的出现。
( )
答案：√
18、我国于1903年废除科举考试制度。
( )
答案：×
19、个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。
( )
答案：×
20、教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。
( )
答案：√。