家长进课堂 携手助成长
家校携手,共筑孩子健康成长之路
家校携手，共筑孩子健康成长之路【摘要】家校携手共筑孩子健康成长之路是当前教育领域的热门话题。
家庭教育和学校教育的紧密结合对孩子的成长至关重要。
家庭教育的重要性在于培养孩子的品德与态度，而学校教育则提供专业知识和技能的传授。
家校合作的必要性在于携手共同为孩子提供更全面的成长环境。
家长可以通过参与家长会、家访等方式积极参与到孩子的教育中，学校也应该建立家校沟通平台，定期与家长交流孩子的学习情况。
共同努力，促进孩子全面发展，实现家校携手，共筑孩子健康成长之路。
这种紧密的家校合作模式将为孩子的未来奠定坚实的基础，有助于他们在学业和成长中取得更好的成绩和发展。
【关键词】家校携手，家庭教育，学校教育，合作，家长参与，学校支持，孩子健康成长，共同努力，全面发展。
1. 引言1.1 家校携手，共筑孩子健康成长之路在当今社会，家庭教育和学校教育被认为是孩子成长过程中最重要的两个环节。
家校携手，共同为孩子的健康成长努力，已经成为广泛认同的教育理念。
这种合作模式不仅可以让孩子得到更全面的教育，也可以促进家庭和学校之间的沟通和交流，增进双方的理解和信任。
家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的重要性不可忽视。
父母是孩子最亲近的人，在日常生活中扮演着重要的榜样和引导者的角色。
他们的言传身教会对孩子产生深远的影响，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。
家长需要认识到自己在孩子成长中的重要作用，积极参与孩子的教育，关心孩子的成长，为孩子树立良好的榜样。
学校教育作为孩子成长的另一重要环节，也起着举足轻重的作用。
学校不仅是知识的传授者，更是品德的塑造者和能力的培养者。
在学校，孩子可以接触到更广阔的世界，结交更多的朋友，培养自己的独立性和社会适应能力。
学校需要为每个学生提供一个良好的学习环境和教育资源，帮助他们全面发展。
家长和学校之间的合作是孩子健康成长的关键。
家校合作可以有效整合家庭和学校的资源，形成教育的合力。
家长应该积极参与学校的教育活动，了解孩子在学校的表现，与老师建立良好的沟通和合作关系。
家委会家长进课堂倡议书
家委会家长进课堂倡议书尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表家委会向大家致以诚挚的问候。
我们深感家校合作对于学生的成长和发展起着举足轻重的作用。
为了更好地加强家校合作，提高学生的综合素质，我们提出了“家委会家长进课堂”倡议。
家委会是学校与家庭之间的桥梁和纽带，是家长与教师之间的沟通渠道。
我们深知每个家庭都对孩子的教育抱有深深的期望，而教师作为专业的教育者，也希望能够更好地了解孩子在家庭环境中的成长情况。
因此，我们提出了家长进课堂的倡议，希望能够建立起互相信任、互相支持、共同发展的良好合作关系。
家长进课堂的意义重大。
首先，对于家长而言，进课堂可以让他们更深入地了解孩子的学习情况、学习目标以及学习方法，从而更好地辅导和支持孩子的学习。
其次，对于教师而言，家长进课堂可以提供更多关于孩子个体差异和家庭背景的信息，有助于教师采取更有针对性的教学措施，以更好地满足学生的学习需求。
最后，对于学生而言，家长进课堂可以给予他们更多的关注和鼓励，让他们感受到家庭和学校的共同努力，形成良好的学习氛围。
为了实施这一倡议，我们将采取以下具体措施：1.定期开展家长进课堂活动，家长可以根据自己的时间和兴趣，选择参观孩子所在班级的任意一堂课。
2.家委会会定期组织学习交流会，家长可以在会上分享参观课堂的感受和体会。
3.鼓励家长与教师保持良好的沟通，及时了解孩子在学校中的表现和学习情况，共同制定和实施学习计划。
4.家委会将加强与班级管理者的联系，为家长提供更多有关课程内容和教学方法的信息，帮助家长更好地参与学生的学习过程。
最后，我们衷心希望所有家长能够积极响应这一倡议，把家委会家长进课堂活动落到实处，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，共同为孩子创造更美好的教育环境！谢谢大家！。
家长进课堂活动校长讲话稿
家长进课堂活动校长讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的学生们：大家早上好！我是XXX学校的校长，非常高兴能够在这个美好的日子里与大家相聚在一起，共同参与家长进课堂活动。
首先，我想对各位家长表示最诚挚的欢迎和感谢，感谢您们对学校教育事业的大力支持和信任。
同时，也要向全体老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢，感谢他们为学校教育事业做出的辛勤努力和付出。
家长进课堂活动是学校与家长间的一次深入交流的机会，旨在增进家校合作，提高教育质量。
通过家长进课堂活动，家长可以更加了解孩子在学校的学习情况，与孩子共同成长；同时，老师也可以与家长面对面交流，共同探讨如何更好地培养和教育孩子。
这是一场深化家校合作、促进教育发展的盛会，希望大家能够充分利用这次机会，积极参与活动，取得满意的收获。
教育是神圣的事业，家庭是孩子成长的摇篮，学校则是孩子发展的桥梁。
只有家校携手合作，才能够培养出优秀的人才。
因此，我们要积极构建家校合作的良好机制，共同为孩子的成长和发展而努力。
学校将充分发挥自身的优势，提供优质的教育资源和服务，与家长密切配合，让每个孩子都能够得到最好的教育。
家长是孩子最亲近的人，是孩子成长的重要指导者。
通过家庭教育，可以培养孩子正确的价值观和道德观，以及各种领域的兴趣和才能。
我们希望，家长能够多与孩子沟通、交流，关心孩子的成长，重视孩子的教育，为他们树立正确的人生观和价值观。
同时，也希望家长能够给予孩子适当的独立空间，让他们学会自主解决问题，培养自己的思考能力和创新精神。
作为学校的校长，我深知教育的重要性和责任。
我们将秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，为每一位学生提供个性化、全面发展的教育。
我们将严格把关教学质量，建立健全的课程体系，提供多元化的教学方法和教学资源，培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我们也将加强师德师风建设，提升教师的专业素养和教育教学水平，为孩子们提供更好的教育环境和学习条件。
最后，我要衷心感谢每一位家长对学校教育事业的支持和合作。
家长进课堂发言稿范文
大家好！我是XXX同学的家长，很荣幸能够参加这次家长进课堂活动，与大家一起分享关于家庭教育的心得体会。
在此，我衷心感谢学校为我们家长提供这次难得的机会，让我们走进课堂，了解孩子们的学习生活，共同为他们的成长助力。
首先，我想说的是，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一位老师。
我们作为家长，有责任为孩子创造一个良好的成长环境，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
一、关注孩子的心理健康在孩子的成长过程中，心理健康至关重要。
家长要关注孩子的情绪变化，及时与他们沟通，了解他们的内心世界。
我们要教会孩子正确面对挫折，培养他们的抗压能力。
同时，要关注孩子的自尊心、自信心，让他们在成长的道路上勇敢地追求梦想。
二、培养孩子的良好习惯良好的习惯是孩子成功的关键。
家长要引导孩子养成良好的作息时间，培养他们自律的品质。
在学习方面，我们要关注孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。
此外，还要培养孩子的阅读兴趣，让他们在书籍的海洋中汲取知识，拓宽视野。
三、注重亲子沟通亲子沟通是家庭教育的重要环节。
家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长。
我们要学会换位思考，尊重孩子的意见，与他们共同成长。
在沟通中，我们要注意言传身教，用自己的言行去影响孩子，让他们在潜移默化中养成良好的品德。
四、关注孩子的兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长要尊重他们的个性，支持他们追求自己的梦想。
我们要鼓励孩子参加各种课外活动，锻炼他们的身体，培养他们的团队协作能力。
同时，也要关注孩子在兴趣爱好方面的成长，帮助他们发掘潜能，实现自我价值。
五、树立正确的教育观念家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。
我们要学会欣赏孩子的优点，鼓励他们克服缺点。
在孩子的成长过程中，我们要学会放手，让他们在探索中学会独立，学会担当。
总之，家庭教育是一项长期而艰巨的任务。
让我们携手共进，为孩子们的美好未来共同努力。
家长进课堂携手助成长--开展“家长进课堂”系列活动纪实
１ ． 前 期调 查
纬颢同学的外公给孩子们上了节 “ 革命传统和爱国主义教育”的课 。５ 月份 ，特地邀请身为医生的邓子洋同学妈妈为孩子们上了节 “ 校园意 外伤害的预防和处置”方 面的课 。
一
为了更好地开展好 “ 家长进课 堂”这项活动 ，活动前期 ，我主要 着手准备两件事情 ：一是通过问卷 的形式调查孩子对 这项活动的看法 以及最期待家长进课堂来讲哪方面的内容？另一方面我也通过问卷的 形式了解家长方面对这项活动的看法 ，对 “ 家长进课 堂”活动主题的 征集。想调查 了解一下哪些家长能否 为孩子们上一堂课？并征求他们 对 “ 家长进课堂 ”这项活动开展 的建议等。征得孩子 以及家长的一致 同意和支持 ，这是开展好此项活动的前提和基础。 “ 家长进课堂”活动学生问卷调查表
孩子们的身这一活动做到了课内与课外学习与实践可以直接了解掌握自己的孩子上课是否专心上有我们家长们没有的良好品质这些品质系统知识与现实生活的链接更主动更有趣对老师提出的问题是否认真思考积极举手是先天性的没有经过任何污染我们更全面地促进了学生的健康成长
家长进课堂
携手助成长
开展 “ 家长 进课 堂 ” 系列 活动 纪 实
５ ． 学生 反馈
家长姓名
兴趣 爱 好
堂课 ？如果可 以，具体 是讲
为了把这项 活动开展的扎实而有意义。为此，在活动结束前 ，我 都会组织孩子们做两件事 。 一件是与授课家长现场互动交流 ， 提问题 ， 谈感想均可 。另一件 便是组织大家填写 “ 家长进课堂”活动学生反馈表。 “ 家长进课 堂”活动学生反馈表
家校共育 携手助力孩子成长演讲稿
家校共育携手助力孩子成长演讲稿尊敬的各位家长：您好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽空参加今天的家长会。
作为这个班级的班主任，我深感荣幸能与您共同关注和支持孩子们的成长。
今天，我们聚集在这里，目的是为了加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子们的全面发展。
一、班级管理与学生发展面对来自不同背景的学生，班级管理无疑是一项复杂而重要的任务。
我们班级的学生来自多样化的家庭环境，有着不同的学前教育经历。
在这样的背景下，我着重于培养学生的养成教育，通过日常的训练和引导，帮助孩子们逐渐形成守纪律、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。
同时，我也注重培养学生的团结协作精神，鼓励他们互帮互助，共同成长。
作为班主任，我深知自己的责任重大。
我将用我的爱心和责任心，全心全意地关心和呵护每一个孩子，引导他们在学习和生活中不断进步。
我期待能得到各位家长的大力支持，让我们共同为孩子们营造一个和谐、快乐、充满活力的成长环境。
二、学习情况与家长配合在孩子的学习过程中，家长的参与和支持至关重要。
当孩子遇到学习上的困难时，家长的耐心指导和鼓励将极大地帮助孩子建立自信和独立思考的能力。
我建议家长在辅导孩子作业时，注重解释题目，引导孩子自主思考，而不是直接给出答案。
学生的学习是一个多方面共同作用的过程，需要老师的教育、家长的配合、学生自身的努力以及社会的关心和影响。
我们作为教育者和家长，肩负着重要的责任。
让我们携手合作，共同为孩子们的健康成长和学业进步而努力。
三、给家长的建议本学期，许多家长已经与老师建立了良好的合作关系，共同参与孩子的教育过程。
我建议家长继续关注孩子的日常生活和学习习惯，如作息规律、书写工整、自主完成作业等。
同时，我也鼓励家长支持学校和老师的工作，提出宝贵的意见和建议。
为了更好地促进孩子的学习和发展，我建议家长：1. 督促孩子按时完成作业，并带至学校以备检查。
2. 确保孩子有充足的睡眠，关注孩子的作息时间。
3. 关注孩子的学习过程，关心孩子学习的具体细节。
家长走进课堂活动美篇
标题：家长走进课堂，携手共创美好未来
在这充满生机与活力的春日里，我们的校园迎来了一场别开生面的活动——家长走进课堂。
这是一场以沟通、理解、共享为主题的活动，旨在拉近家长、学生与教师之间的距离，让我们的教育更加全面、深入。
在这次活动中，家长们以教师的身份走进课堂，与孩子们共同度过一段美好的时光。
他们倾情分享自己的职业经历、人生感悟，以及对于学习和成长的独特见解。
孩子们聚精会神地聆听，与家长们积极互动，收获颇丰。
课堂上，家长们用生动的案例、有趣的故事，以及富有启发性的讲解，让孩子们对学习有了更深刻的理解。
他们展示了各行各业的魅力，引领孩子们发现自己的兴趣和潜力。
同时，他们还与孩子们分享了如何面对挫折、如何培养自律精神等宝贵的人生经验。
这场活动不仅让孩子们收获了知识，还让他们感受到了家长的关爱与期望。
家长们的言传身教，无疑将成为孩子们成长道路上的宝贵财富。
而家长们也表示，这次活动让他们更加深入地了解了孩子的校园生活和学习状况，对于孩子的成长有了更全面的把握。
家长走进课堂活动的成功举办，得益于学校的大力支持和家长们的热情参与。
这次活动不仅加强了家校之间的联系，也让我们的教育更加丰富多彩。
让我们携手共进，为孩子们的成长创造更加美好的未来。
在未来的日子里，我们将继续开展更多此类活动，让家长、学生与教师之间的沟通与互动更加紧密。
我们相信，只有家庭与学校的共同努力，才能为孩子们创造一个更加和谐、积极向上的成长环境。
在这个充满希望与挑战的时代，让我们共同肩负起培育未来栋梁的神圣使命。
让我们一起走进课堂，为孩子们的明天注入更多的活力和智慧。
家长进课堂教师发言稿范文
今天，我们迎来了家长进课堂活动，我很荣幸能在这里与大家共同探讨孩子的教育问题。
首先，请允许我代表全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是一个系统工程，需要家庭、学校和社会三方面的共同努力。
家长作为孩子的第一任教师，在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
今天，我们共同走进课堂，是为了更好地了解孩子的学习情况，增进家校之间的沟通与理解。
首先，我想谈谈家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
一个和谐、温馨的家庭环境，能够为孩子提供一个良好的成长氛围。
家长的教育观念、行为习惯、价值观等都会潜移默化地影响孩子。
因此，家长朋友们要注重自身修养，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
其次，我想谈谈家校合作的重要性。
家校合作是提高教育教学质量的关键。
通过家长进课堂，我们可以了解孩子在学校的真实表现，同时，教师也能了解家长对孩子的期望和教育方法。
这样，我们就能更好地针对孩子的个性特点，制定合适的教育方案。
在家长进课堂活动中，家长们可以亲身参与到课堂教学中，与孩子共同学习、共同成长。
在这个过程中，我们可以发现以下几点：1. 孩子的学习兴趣和潜能。
通过家长的参与，教师可以更全面地了解孩子的兴趣爱好，从而更好地激发他们的学习兴趣。
2. 孩子的学习习惯和思维方式。
家长进课堂有助于教师发现孩子在学习过程中存在的问题，及时进行指导和纠正。
3. 家长与教师的教育理念是否一致。
通过共同参与教学活动，家长可以了解教师的教育方法和教学理念，从而更好地配合学校教育。
为了使家长进课堂活动取得更好的效果，我想提出以下几点建议：1. 家长要积极参与课堂活动，与孩子共同学习，增进亲子关系。
2. 家长要尊重教师的教学方法，理解教师的工作，给予教师必要的支持和信任。
3. 家长要关注孩子的心理健康，关注孩子的情感需求，与孩子保持良好的沟通。
4. 家长要关注孩子的全面发展，关注孩子的兴趣和特长，培养孩子的综合素质。
总之，家长进课堂活动是一个增进家校沟通、共同关注孩子成长的良好平台。
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家长进课堂携手助成长
【活动背景】
随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。
家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。
”
如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。
【活动目的】
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德。
“家长进课堂”这项活动，使学生们学到了很多知识，也使家长们更深入的了解了班级和学校，更好的推动了班级、学校的发展，继而实现家校形成强有力的教育合力。
【活动内容】
关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、食品安全、劳动教育、责任感
教育、理想教育、爱国主义教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。
【活动形式】
家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践
等形式（任选一种方式），传授知识，增加学生的生活体验。
【活动经过】
1.前期调查
为了更好地开展好“家长进课堂”这项活动，活动前期，我主要着手准备两件事情：一是通过问卷的形式调查孩子对这项活动的看法以及最期待家长进课堂来讲哪方面的内容？另一方面我也通过
问卷的形式了解家长方面对这项活动的看法，对“家长进课堂”活动主题的征集。
想调查了解一下哪些家长能否为孩子们上一堂课？并征求他们对“家长进课堂”这项活动开展的建议等。
征得孩子以及家长的一致同意和支持，这是开展好此项活动的前提和基础。
2.确定主题
接下来，就得对家长和学生的调查问卷进行汇总分类整理。
首先应充分满足孩子的意愿，然后结合家长们所提供的授课主题，再联系本学期的具体学习情况，最终决定本学期“家长进课堂”活动的相关主题。
比如本学期，是三年级下学期，我结合活动开展的月份和家长们所提供的主题，最后确定开展三次活动。
3月份，当时甲型h7n9流感的疫情比较严重，所以就特地邀请了在南昌市疾控中心工作的刘宇翀同学妈妈为孩子们上了节“甲型h7n9流感的预防”
方面的课。
4月份恰逢清明节，就特别邀请了曾经参加过“抗美援越战争”的龚纬颢同学的外公给孩子们上了节“革命传统和爱国主义教育”的课。
5月份，特地邀请身为医生的邓子洋同学妈妈为孩子们上了节“校园意外伤害的预防和处置”方面的课。
3.发出邀请
一旦主题确定了，接下里就得在第一是时间将这份邀请涵发出去，通过孩子带给授课家长。
同时我还会通过电话的方式与授课的家长取得沟通，告知上课的相关要求。
毕竟绝大部分家长没有授课的经历。
为此，建议可以先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在45分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。
另外，我们班的这份邀请函也是很特别的。
首先它出于孩子们之手，每个同学都亲手制作了一个“家长进课堂”活动的邀请函封面，然后把邀请函的内容黏贴在上面，同时在邀请函最后还要署上设计者的姓名。
这足以体现孩子们的诚意。
4.家长授课
等一切前期的准备工作就绪后，接下来就是这项活动的重头戏了，家长进入课堂给孩子上课。
每位来到班上授课的家长都做了精心的准备。
像刘宇翀同学的妈妈为了能把“甲型h7n9流感知识”尽可能讲解得生动有趣些，还特地制作了动画和课件。
还带来了一些有关甲型h7n9流感预防知识的宣传单。
龚纬颢同学的外公由于年纪比较大，在将近一个小时授课时间里，一直站着讲课，一下都没听，更令人感动的是讲课稿全是手写的，而且经过反复多次的修
改。
邓子洋同学妈妈，为了能上好这节课，多次电话与我沟通，谈一些上课方面的小细节，为了能增加与孩子们的互动，还现场手把手教孩子们如何包扎伤口和骨折等。
激发了孩子们强烈的学习兴趣和参与热情。
家长们的课深深的吸引着孩子的眼球，打动着每个孩子的内心。
5.学生反馈
为了把这项活动开展的扎实而有意义。
为此，在活动结束前，我都会组织孩子们做两件事。
一件是与授课家长现场互动交流，提问题，谈感想均可。
另一件便是组织大家填写“家长进课堂”活动学生反馈表。
6.家长感言
走进课堂授课的家长感受都很深，一方面体会到做一个好老师真的不容易；另一方面也亲身走进了我们的课堂，与孩子们面对满的进行交流，觉得很快乐，很有乐趣，这样的活动开展得很有意义。
龚纬颢同学外公说：学校给家长们提供了这样一个近距离观察学生学习动态的机会，可以直接了解掌握自己的孩子上课是否专心，对老师提出的问题是否认真思考，积极举手发言，家长们既可以通过走进课堂当“老师”掌握科学的教育方法，又可以根据自己孩子性格的特殊性，有针对性地配合学校搞好家庭教育。
邓子洋妈妈说：我觉得学校举行这样的活动很好，可以让孩子们学习一些书本上没有的知识，也可以让我这个“笨”家长锻炼一下。
做孩子的老师真不容易，每天要辛苦地备课，改作业批试卷。
从上
课的第一分钟起到下课结束的那一分钟，中间都要像个陀螺不停的转，应对孩子的五花八门的问题，希望我们的家长能对老师多一点理解，给他们更宽松一点的环境，不要苛求太多，毕竟没有人能做到完美。
刘宇翀妈妈说：家长们可以通过当“老师”向学校的真老师学习，向出孩子们学习，以弥补我们做家长的自身不足。
孩子们的身上有我们家长们没有的良好品质，这些品质是先天性的，没有经过任何“污染”，我们如何去保护这些品质不受到“污染”，也需要我们每个家长去认真学习和认真思考。
周兴峤妈妈说：建议学校多开展类似的活动，尽管我们家长工作忙，但为了孩子，我们家长可以挤出一点时间配合学校的工作。
家长课堂构筑了学校、家长和孩子三方互动的平台，是学校尊重家长意愿的表现，也是孩子感知书本之外领域的一个重要窗口。
而很多从未站上三尺讲台的家长，不仅自身得到一次难能可贵的体验机会，而且对教师的辛勤付出、人格魅力有了更为深刻的理解。
【活动小结】
“家长进课堂”活动是我们班本学期开展的一项特色活动。
家长是孩子最有亲和力的老师，是孩子成长最好的教育资源。
通过这一学期的活动实践，我觉得“家长进课堂”这一活动做到了课内与课外，学习与实践，系统知识与现实生活的链接，更主动、更有趣、更全面地促进了学生的健康成长。
因为家长来自不同的工作岗位，拥有不同的专业知识、兴趣、爱好，他们为孩子们带来了更加丰富
的知识，更加开阔的视野，更为广阔的知识天地。
让孩子们在学习书本知识的同时，打开一扇了解社会、参与生活的窗口，从而进一步丰富了班级德育途径，优化了班级德育效能，提升了班级文化的内涵，让孩子们能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。
也进一步拉近了家长与教师，家长与孩子之间的距离，给家长和孩子们创设了一个相互交流的平台，给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会，从而促进和谐家校关系的构建和孩子的全面发展。