高中英语口试指导
高考英语口语的考试内容(精选)
1.高考英语口语的考试内容1、朗读：一个英语故事上用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来;考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。
此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等。
2、就所读的故事用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。
老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，考生要用英语讲述这个故事。
3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。
4、口语小作文：作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。
5、考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。
之后，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。
一位主考，另一位做些记录，有时也问一两个问题。
考试时间为8-10分钟。
6、考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。
个别时候也可以用加号或减号。
普通高考报考外语类专业或报考涉外专业(如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等)的考生需要参加省统一组织的英语口试。
统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。
普通高考报考外语类专业或报考涉外专业(如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等)的考生需要参加省统一组织的英语口试。
统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。
英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。
高中英语口试
按语译文
施行秘密的谋略，不能在背着人的时候或隐蔽的地方进行。趁黑夜行窃，钻进僻静的巷子里杀人，（这些）都是愚蠢、鄙俗的行为，这类行为也决不是真正的智谋之士所应当做的。
典故
薛仁贵哄帝渡海 唐太宗贞观十七年，御驾亲征，领三十万大军以宁东土。一日，浩荡大军东进来到大海边上，帝见眼前只是白浪排空，汪洋无穷，即向众官问及过海之计，四下面面相觑。忽传一个近居海上的豪民请求见驾，并称三十万过海军粮此家业已独备。帝大喜，便率百官随这豪民来到海边。只见万户皆用一彩幕遮围，十分严密。豪民老人东向倒步引帝入室。室内更是绣幔彩锦，茵褥铺地。百官进酒，宴饮甚乐。不久，风声四起，波响如雷，
胜战计·瞒天过海
作者：佚名
备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。
译文及注释
译文 防备周密，往往容易导致思想麻痹，意志松懈；常见的事情就不会产生疑惑（以致丧失警惕）。秘谋就隐藏在公开的行动之中，并不是与公开行动相对立的。最公开的行动当中往往隐藏着最秘密的计谋。注释①备周则意怠：防备十分周密，往往容易让人斗志松懈，削弱战力。②阴在阳之内，不在阳之对：阴阳是我国古代传统哲学和文化思想的基点，其思想笼罩着大千宇宙、细末尘埃，并影响到意识形态的一切领域。阴阳学说是把宇宙万物作为
解析
所谓瞒天过海，就是故意一而再、再而三地用伪装的手段迷惑、欺骗对方，使对方放松戒备，然后突然行动，从而达到取胜的目的。“瞒天过海”之谋略决不可以与“欺上瞒下”、“掩耳盗铃”或者诸如夜中行窃、拖人衣裘、僻处谋命之类等同，也决不是谋略之士所应当做的事情。虽然，这两种在某种程度上都含有欺骗性在内，但其动机、性质、目的是不相同的，自是不可以混为一谈。这一计的兵法运用，常常是着眼于人们在观察处理世事中，由于对
高中英语口语
高中英语口语高中英语口语（精选14篇）高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。
但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。
下面是店铺为大家收集的高中英语口语相关内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中英语口语篇1成功的地方：能在教学之前充分地备好课。
具体做到以下几点：一、关于备课1、备学材作为教师，我们应该充分地备好上课的学习材料和老师的教学材料，所设计的学材应该遵循以下几个原则：要有统一性，也就是说，所备的材料要与课堂的教学目标相一致性，学材的内容是为教学目标服务的，课堂教学目标是课堂教学的灵魂;要有针对性，即有深度，这里所指的学材的深度并不是说我们教师所准备的上课素材一定要难倒学生，而是应该根据不同层次的学生准备适合的材料以满足不同学生的要求;要有有效性，即我们所准备的材料应该能够满足不同学生在课堂上的不同需要，以求达到不同程度的学生都能够有效的进行操练和取舍。
2、备学生作为一线教师，备好学生是上课好坏的关键所在。
要想学生学习得好，我们就应该最大地保证每个学生的学习需求，让每一个学生都能达到平等的学习机会。
3、备突发事件有时侯，课堂上都会发生一些事先可能想都想不到的事情，但是作为教育者，我们应该做到未雨绸缪。
把一些可能会发生的事情都想在前面，这样，即使发生了意外的时候，我们也能坦然面对而不是束手无策，并且因此而导致课堂的效率降低。
4、备教学设备这也是我们教师在教学过程中经常会碰到的事情。
譬如，我们已经把要去上的课都做成了漂亮的PPT。
可是一走进教师室，才发现今天教室里的多媒体坏了，不能使用了。
以上都是我们在上课前，也就是备课必须考虑的事情。
我在十几年的教学过程中，都充分地考虑了以上这些。
二、上课课堂上，我充分地遵循新课程标准提出的一些指导性的理念：围绕三惟目标去开展课堂的一些教学设计和活动。
其实，知识目标，能力目标，情感，态度和价值观无时不刻地贯穿于整堂课中。
英语复试口语中常见的问题及解答
英语复试口语中常见的问题及解答复试中的口试要求从以下几个方面进行评价：第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力（3分钟）。
第二部分：考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法（3分钟）。
一、第一句话（first word）。
见到考官的第一句话，很关键，不用说的很复杂。
可以是一个简单句，但一定要铿锵有力。
展示出自信和实力。
千万不要来一句“sorry, my English is poor”。
常见的开头有：I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. I’m ..., my Number is …北大清华等学校参加面试的考生很多，可能对考生有一个编号，说一下自己的编号显得很职业，也很正式。
二、作自我介绍——成长经历（making a self-introduction ——developing history）。
有很多学校要求做一个自我介绍，这一问题并非在请你大谈你的个人历史。
考官是要在你的介绍中寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
另外在介绍性格和爱好的时候，适合把家庭介绍结合在一起，可以说父母给了你哪些方面良好的影响。
不要流水帐似的介绍家庭成员。
可以这么说：在这里给出描述个人品质常用词汇的中英文对照，可以参考。
三、如果他们问其他的，没有听明白，可以说"could you speak slowly ?"or"sorry,I didn`t prepare for this question"相信英语口语菜的人大有人在，豁出去了保持微笑：I am sorry! I beg your pardon? I don't understand your question,Could you repeat it again?Sorry, I don't know. (I am little acquainted with the aspect of special knowledge)But I wish I can have a chance to learn more deeply the knowledge under your direction 。
福建历年英语口试试题及注意事项
福建历年英语口试试题（仅供参考）2010年福建省普通高校招生英语口试试题第一套（23日上午）第一份1. What do you usually do at weekends?2. Which teacher do you like best in senior high school? Why?3. How do you feel about your middle school life?第二份1. Which film star do you like best? Why?2. Do you like to be a volunteer? Why/Why not?3. Do you often help your parents with the homework? Why/Why not?第三份1. What would you like to be in the future?2. Can you say something about the Internet?3. Do you often practice your English writing? Why/Why not?第二套（23日下午）第一份1.Do you like helping others? Why/Why not?2.Do you like watching movies in your spare time? Why/Why not?3.Would you please say something about a place you have visited?第二份1.Can you say something about your favourite teacher?2.What is the happiest thing in your life? Why?3.Would you please tell us something about your favourite singer(s)?第三份1.What animal do you like best? Why?2.How do you practice your oral English?3..Which scientist do you like best? Why?第三套（24日上午）第一份1.How do you spend your Spring Festival?2.Can you say something about the people in your hometown?3.Do you like reading English novels? Why/Why not?第二份1.Which do you like best, Chinese food or western food?2.How do you like to celebrate your birthday?3.Can you tell us something about your hobby?第三份1.What kind of school activities do you like best? Why?2.Do you like watching TV during the summer vacation?3.Which place do you like to travel most? Why?第四套（24日下午）第一份1.How do you spend your summer holidays?2.Can you say something about your school life?3.What birthday present will you give to the members of your family? Why? 第二份1.What's your favourite TV programme? Why?2.Can you say something about your learning habits?3.Can you tell us something about one of the members in your family?第三份1.Can you something about one of your classmates?2.Which university do you prefer to study? Why?3.Do you like English? Why or why not?第五套（25日上午）第一份1. What's the date today?2. Can you say something about your senior school?3. What birthday present will you prefer to have? Why?第二份1. What do you usually do in your spare time?2. Do you like reading novels? Why/Why not?3. Who is your favourite English teacher? Why?第三份1. What kind of books interests you most? Why?2. Do you like your English class? Why/Why not?3. Do you like to study in a university in your province? Why/Why not?第六套（25日下午）第一份1.What kind of sports do you like best? Why?2.Can you say something about your family?3.How do you like your hometown?第二份1. Which season do you like best？Why?2. Do you have any difficulty in improving your oral English? Why?3. What is your favourite sport? Why?第三份1. How do you improve your spoken English?2. Do you like music? What kind of music do you like best?3. What is your favourite English teacher? Why?2011高考英语口试样题第一套第一份1．Do you often go picnicking on Sundays？Why？示范回答：Yes, because I like to get close to nature. And I think it’s a good way to get relaxed after a week of study. At the same time, I can get together with my friends or parents with this opportunity.No, because I think it’s a waste of time. I often play basketball or go shopping on Sundays. 2．Which subject do you like best in senior high school？3．How do you find you English teacher?第二份1.Who is your favorite film star? Why?2.Can you tell us something about either of your parents?3.Are you active in social service? What do you usually do?第一份1. Who is your favourite singer? Why?2. How do you improve your English reading?3. Would you please say something about one of your best friends?第二份1. Do you like traveling？Where have you been？Which place impressed you most? Why?2. How do you improve your English Listening?3. How do you like your school?第三份1. Who is your favorite sports star? Why?2. How do you improve your oral English?3. Do you like your head teacher? Why or why not?第三套第一份1. What are you going to learn in the university?2. Do you like your hometown? Why or why not?3. What’s your favorite food?第二份1. Do you like Chinese food or Western food? Why?2. How do you celebrate your parents’ birthday?3. Would you please say something about your bobby?第三份1. What TV programme do you like best？Why？2. What are you going to do during the summer vacation？3. What’s your favorite university？第四套第一份1. Can you tell us something about one of your friends?2. How often do you usually have sports?3. What present will you give to your father for his birthday? Why?第二份1. What’s your favorite sport? Why?2. Can you tell us something about your eating habits?3. What do you usually do after school?第三份1. Please say something about your family?2. Where would you like to go for your holiday ?3. Do you want to be an English teacher? Why or Why not?第五套第一份1. Can you introduce yourself briefly?2. What do you think of studying abroad?3. What present will you give to your mother for her birthday? Why?第二份1. How do you spend your weekends?2. How do you like your English teacher?3. What great changes have taken place in your hometown in the past ten years?第三份1. What subject interests you most? Why?2. How do you like your head teacher?3. Which university in our country do you like best? Why?第六套第一份1. Do you like sports? What sport do you like best? Why or why not?2. How do you like your family?3. What do you think of your hometown?第二份1. What’s the weather like today?2. Do you have any difficulties in learning English?备注：除回答以上问题外，考生还要朗读考官所提供的一段短文———————————————————————————福建省普通高校招生英语统一口试评分标准口试成绩分“优、良、合格、不合格”四种。
浅谈如何提高高考英语听说能力
２ ． 重视基础知识 学习， 掌握使 用方法。首先 ， 词 汇的学 习不 要离开语境和搭配。应使用句 型去学 习词 汇 ， 即要在语境 中学 习， 结合搭配学 习 ， 结合句 型学 习 ， 特别要 注意动词 的使用 。 ３ ． 加 强备考训练 。多做语言输入和输 出活动 ， 提高听 、 说、
义， 还要理解说话者 的意图 、 观点 。 三、 提 高高考英语听说能力的策略和建议
要 ：英语 听说 考试 对 高中英语教 学有 着重要指导 作
用。 本文分析 了从考试方式、 考试题型、 考试话题和考试评价等
方面分析 了广 东省 高考英语计算机辅助听说考试的特点 ， 从 而 提 出一些提 高高中英语 听说能力的策略和建议 。 关键词 ： 英语听说 能力； 人机对话 ； 策略和建议
答计算机提 出的 ３个问题 ， 每小题 录音时 间为 ２ ０秒 ， 考生 的问
英语有不同的发音 ， 如： 英式发音 、 美 式发音等 。自然规范 的语 音、 语调将为有效 的口语交际打下 良好 的基础 。 教学 中， 应让学
生在基本 掌握一种发音 的基 础上 ， 适 当接触不 同的发音 ， 为他 们发展交际能力打下基础 。
四个方面分三个档次给分。 ２ ． 听说 内容较 广， 难度较高。 一是词汇量要求较大 ， 为３ ５ ０ ０ 词左 右 ； 二是题 材广泛 ， 包 括人物 、 科 普知识 、 现代技 术 、 社会 （ 文化 ） 、 世界 与环境 、 兴趣 与爱好 、 文娱与体 育 、 天气 、 学 校生 ［ １ ］ 钱 丽． 浅谈 英语 口语 的现状与对策Ｕ ］ ． 科技 资讯 ， ２ ０ ０ ９ ， （ ３ ２ ） ．
时间（ 分钟 ）
们 了解外语是如何使用的。以熟记 某些 句型为手段 ， 促进对英
上海英语口试必看指导 - 2013上海高考 - e度教育论坛 - 上海分站
中考英语学习指导：英语中的重点口诀• 托福2012指导之iBT口语备考指明灯• 你必须了解的英语口语会话技巧！三一口语、名校面试必
【e家人活动】：老上海弄堂游戏读书会★做贺卡12月18日80桌游一●十四版主聚会二月采草莓森林公园游园会 腐败自由行
试读样题Part One请注意用正常速度朗读，并练习上面提到的一些朗读技巧及基本功。
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发表于 2011-11-23 16:49:10 |只看该作者 2．快速应答 Part 2 : Quick Responses.
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ran out of the room, not at all。
而失爆是朗读中较难掌握的一种技巧。当相邻两个爆破音在一起时，往往给前面一个爆破音留一个位置，但不爆破，稍停随即发后面的爆破音，这种现象称为失去爆破。如：hot
bath，（加下划线的字母不发音）the next day，/a good deal of, I don't believe.等。
英语口语技巧
英语口语技巧英语口语技巧 15篇英语口语技巧 1首先，向大家介绍一下听力的“四遍式”方法，用这种方法将每篇文章仔细听四遍后，再加上1-2个月的坚持训练，听力会有很大的提高。
听力训练每天要进行不少于1个小时的“精听”，训练自己的“听懂”能力。
由于美音比较流行，对初学者来说也比英音更好模仿。
所以，建议大家根据自己的英语水平选择一篇配有标准美音朗读的文章听力练习，文章篇幅不要太长，生词量不要超过10%。
第一遍全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。
这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，这时大家会发现听力测试其实是考察一个人的记忆力的测试，必须以最快的速度记住听懂的内容，而这并不是最难的;还要尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。
第三遍，在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。
听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。
第四遍，重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。
这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了!每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。
经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。
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高中英语口试指导上海高考英语口试应试技巧一．第一部分快速应答此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为：Greetings问候Asking Introductions介绍Saying Good-bye告别Making Requests and Giving Ins tructions请求Giving Thanks致谢Asking for Permission允许Showing Agreement or disagree ment同意不同意Giving Invitations发出邀请Asking Direction问题Expressing Good Wishes祝愿Requesting and Offering Help请求与帮助Making Apologies道歉考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃而解。
例如：（在实考中，考生听见）题目：Some of the lessons are r ather dull.考生反应：这是一个考showing agr eement ordisagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟）如：That’s sure / I agree with y ou. / That’s exactly. / What I wasthinking. / I think so.（补一句）I don’t like the lessons at all.I’m tired of listening to these l essons.结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。
二．第二部分提问题道正认为这部分试题主要对给定的情景进行提问（用特殊疑问句）这部分应试关键在于划分给定句子成份，针对不同成份预先设计问题，实考中将中心词摸去即可。
下面举一个用名词提问方式：例：One more underground line has been built recently in Shanghai。
分析：本句结构可分解成如下几部分。
One more underground line（主语）思路：名词应含组成件，每一条line必有stop，因此提问：How many stops does this new line have?思路：并且每一条线都有终点与起点，因此提问：Where is the terminal of this n ew line?思路：第一条地铁线都有方位/方向，因此提问：Can we go to Pudong by this n ew line.其他思路：地点有无工作人员，司机若干，车票如何总结，这一部分只要将句子任一组成部分深入展开，寻找细节，则解题方法极多。
三．口头表达此部分占整个口试考试30%，是口试中的重点与难点，该部分应试方法主要关键在于将上海高考口试中的对应部分试题归类，然后事先可收集该分类的相关表达，便可取得高分。
根据上海道正学校对上海卷研究，一般可将试卷分成五大考点：1．家乡问题Describe one place of interest i n your hometown.What do you think of the weat her in your hometown?Do you like living in the city? Why?2．有关社会问题What do you think we can do t o protect our environment?What can we do to make our ci ty more beautiful?What do you think if everyone i n a big city owns a car?What’s your opinion of keeping a dog in a big city? Why or whynot?Are you in favor of smoking? W hy or why not?What do you think of the probl em of generation gap?Are you in favor of running red light? Why or why not?Do you enjoy watching ads on TV? Why or why not?3．有关教育/学校/生活How do you get along with you r classmates?What kind of book do you like to read? Why?Which do you think is the best way to learn English?Do you think it necessary for st udents to take exams? Why or why not?What do you know about today’s education?4．有关休闲与爱好Do you like watching cartoonson TV? Tell the reasons.What kind of sports do you like best> tell the reasons.Do you like watching football m atches? Why or why not?What do you think is the best way to relax?5．有关人物的话题Say something about a teacher you like. Why do you like him(orher)?Who is your best friend? Say so mething about him (or her).另外，这一部分也非常像口头作文，考生可按作文模式整理思路及模型。
如题：Talk about some changes i n Shanghai over the past 10 years.思路：（上海变化）——衍化出：1．浦东开发The development of Pudong2．南浦大桥Nanpu Bridge3．地铁underground line4．交通改善Traffic has improved5．市容变化The city becomes m ore beautiful6．上海博物馆/大剧院the Shangh ai Grand Theatre / the ShanghaiMuseum7．拆除旧房子pull down old hou ses8．过江隧道three tunnels结论：此部分关键在于事先组织材料，实考时，对应回答即可四．看图说明这个部分关键在于6个W (who, wh at, which, when, where,why)与1个H（how），因此考生回答时就可按上述几个问题形式，组织自己的材料，然后合理给出解。
如下题：解法：第一步：（介绍人称）The man in the picture was Joh n, and he was a computer scientist.第二步：（时间）One day. (one Sunny day)第三步：（行为）John was designing programs f or his robot and want robot to play chess with him.（第一幅结束）第四步：（行为）Now John and his robot were p laying together. Very soon the robot won 3 games continually. The s core was 0 to 3. John, of course, was very unpleased. So he changed the programs and make the robot less clever.（第二、三幅结束）第五步：（行为）They played again and this time the robot was defeated.第六步：（总结）This shows, I think, robot will never become more clever than men because they are designed, mad e and controlled by men.总结：道正强烈推荐考生事先按上述模型整理程序，按部就班，一切就OK推荐模式：1．人物介绍2．时间//场景引入3．第一步动作4．转换动作5．最后动作6. 结论评定（发表意见）虽然英语口试采取的是人机对话模式，但阅卷老师还是很容易从考生的口头表达中掂量出“听、说、读”的基本功。
口试与笔试最大的区别在于，前者需要考生在答题时投入更多的即时情感，因此，从这一点来说，更需要考生冷静、机智地对许多问题做出瞬间的判断和处理，从而给“幕后考官”一个良好的印象分。
高考英语口试共分5个部分，而要使每一部分答题都能获得比较理想的分数，既需要靠学生的日积月累、厚积薄发，也需要靠临场的发挥和摸透得分“窍门”。
第一部分朗读文章开考以后屏幕上出现了朗读文章，此时考生不要急于先读出声音来，而是应该充分利用所给的一分钟准备时间，大致地默读文章，理解文章的主旨，领悟其语意。
在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小，尽量用最完美的语音和语调来读；二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯、自然、流畅；三是注意各类词形变化的发音，如名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。
第二部分快速应答考生在这个环节的应试时，特别要注意听清每一个问题以及其中的关键词。
如问你“今天是几号？”你就不能回答“今天是星期几”。
在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。
考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。
有些应答可不必作过于详细和完整的陈述，这样既可节省时间，也可避免“言多必失”，如问你“Can you tell me how to get to the zoo?”，你在想不出更好答案的情况下，回答“S orry ,I am a stranger here”也不失为“妙计”。
第三部分情景设计既然是要求根据“情景”自己设计问题，那么考生就得先弄清楚“情景”中必不可少的规定要素，如时间、地点、人物、事件、原因等。