骑驴优秀读后感心得感悟作文

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读《骑驴》有感范文

读《骑驴》有感范文

读《骑驴》有感范文
读《骑驴》有感
上学期语文课本上有一篇故事叫《骑驴》,我觉得“骑驴”这个名字很特别,“骑驴”就不是骑在驴身上吗?有什么好玩的故事呢?
这个故事主要讲了一个老爷爷和他的孙子骑着驴到北村的路途上发生的故事。

他们刚出村子,就迎面走来一个中年人说:“两个人骑一头小毛驴,会把小毛驴压死的。

”老爷爷急忙从小毛驴身上下来。

走着走着,一个老年人说:“让老人走路,小孩骑驴,也太不尊重老人了。

”老爷爷急忙叫孙子下来,自己骑上去。

又走了没多远,一个小孩看见了很生气地说:“竟然要孙子跟在后边跑,让爷爷骑驴,这也太不公平了。

”最后,老爷爷和孙子谁都没骑驴,只好跟着小毛驴一起走路。

到了北村,几个种菜的人看见了说:“有驴不骑,多笨呀!”老爷爷摸摸脑袋,不知所措。

如果我是老爷爷,我会让孙子骑驴。

因为我是长辈,我要照顾比自己弱小的人,而且孙子的体重也比我轻,小毛驴也承受得起。

别人说别人的,我骑我的。

别人的话不一定是对的,关键在于自己要做出正确的决定。

通过这个故事,我明白了一个道理:做任何事情要有自己的主见。

我们可以听取别人的`意见,但是不能光听别人的意见,否那么,这件事就做不下去,更别说做得多好了。

古有“从谏如流”,承受别人的建议固然重要,可是不能盲目跟从,要学习他人的长处,多听取他人的好的意见能使自已防止固执已见,在虑心听取建议时,不要“亦步亦趋”。

要学会取舍,去粗存精,舍害存益。

读《骑驴》有感-200字二年级作文叙事

读《骑驴》有感-200字二年级作文叙事

读《骑驴》有感-200字
今天,我读了《骑驴》,内容是:爷孙俩骑一头毛驴去北村看朋友,在去的路上,他们听了几个路人的话,结果他们一起陪着毛驴走,我觉得他们爷孙没有自己的主意,被别人的话所左右。

如果我是他的小孙子,我会先让爷爷骑着毛驴走,一直到我走累了,我会让爷爷下来走一会儿,我骑一会儿,就这样,我们就会很快走到朋友家,我们不会很累,毛驴也发挥了它应有的作用。

我明白了:无论什么时候,都不能只听别人的意见,没有自己的主意,不然会误了大事。

骑驴短文读后感

骑驴短文读后感

骑驴短文读后感在读完《骑驴》这篇短文后,我深受启发。

这篇短文通过讲述一个骑驴的故事,向我们展示了骑驴者的坚韧不拔、勇往直前的精神,给人留下了深刻的印象。

故事中的主人公是一个骑驴者,他骑着驴子踏上了漫长的旅途。

一路上,他遇到了各种各样的困难和挑战,但他从未放弃,始终坚定地朝着目标前进。

即使驴子跌倒了,他也会毫不犹豫地爬起来,继续前行。

这种坚韧不拔的精神令人钦佩,也给了我们很大的启示。

在现实生活中,我们也会遇到各种困难和挑战,有时候甚至会感到力不从心,想要放弃。

但是,当我们看到骑驴者那种不屈不挠的精神时,我们会觉得自己的困难并不是那么不可逾越。

正如短文中所说,“只要你有一颗不服输的心,就一定能战胜一切困难。

”这句话深深地触动了我,让我明白了坚持的重要性。

除了坚韧不拔,骑驴者还展现了勇往直前的精神。

无论前方有多少困难和险阻,他都毫不犹豫地向前走去。

这种勇往直前的态度让我深受感动,也让我明白了成功需要勇气和决心。

在人生的道路上,我们也需要像骑驴者一样,勇敢地面对困难,勇往直前,才能最终取得成功。

通过这篇短文,我深刻地体会到了坚韧不拔和勇往直前的重要性。

在今后的学习和生活中,我会牢记这些精神,努力坚持,勇敢前行,不断提升自己,迎接人生的挑战。

总之,这篇《骑驴》短文给了我很大的启示,让我明白了人生道路上的困难和挑战并不可怕,只要我们坚持不懈,勇敢前行,就一定能战胜一切困难,取得最终的成功。

希望我们都能像骑驴者一样,坚韧不拔,勇往直前,迎接人生的挑战,创造属于自己的辉煌。

骑驴短文读后感

骑驴短文读后感

骑驴短文读后感
骑驴读后感。

《骑驴》是一部由莫言所著的小说,通过描写骑驴的故事,展现了人性的复杂和社会的现实。

这部小说让我深有感触,让我对人生有了更深刻的思考。

故事的主人公是一个叫做王胡子的农民,他骑着一头老驴四处行走,带着一位盲人歌手,以此为生。

他们的生活虽然贫苦,但却充满了对生活的热爱和对人性的理解。

王胡子虽然处处受到欺负和误解,但他却从不放弃对生活的热爱和对人性的信仰。

他用自己的行动告诉我们,无论生活如何艰难,我们都要坚持自己的信念,勇敢地面对困难和挑战。

在小说中,作者通过描述王胡子和盲人歌手的生活,展现了人性的复杂和社会的现实。

王胡子在面对各种困难和挑战时,展现了坚韧不拔的品质,而盲人歌手则展现了对生活的乐观和对人性的善良。

他们的故事让我深刻地感受到,人性是复杂的,社会也是残酷的。

在这个社会中,我们需要学会坚强和善良,用自己的行动去改变这个世界。

通过阅读《骑驴》,我对人生有了更深刻的思考。

在现实生活中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但是我们不能因此而放弃
对生活的热爱和对人性的信仰。

我们要学会坚持和勇敢,用自己的
行动去改变这个世界。

同时,我们也要学会善良和乐观,用自己的
行动去影响他人,让这个世界变得更加美好。

总的来说,通过阅读《骑驴》,我深刻地感受到了人性的复杂
和社会的现实。

这部小说让我对人生有了更深刻的思考,让我明白
了坚持和善良的重要性。

我相信,在今后的生活中,我会更加勇敢、善良,用自己的行动去改变这个世界。

骑驴的故事寓意

骑驴的故事寓意

骑驴的故事告诉我们,每个人都要有自己的主见,具备判
断是非的能力,这样才不会被别人的意见所左右。

不要活在
别人的舆论中,要靠自己的脚走路,用自己的脑袋思考。


要什么事情都听别人的,对于同一件事,十个人有十种看法,到底听谁的呢?所以,不管别人说什么,都要通过自己的冷
静思考之后做决定。

这就是骑驴的故事给我们的寓意。

这个故事也告诉我们,不要盲目听从别人的建议,因为每
个人的情况都是不同的,别人的建议可能并不适合你。

同时,也要尊重别人的意见,不要因为自己的固执己见而忽视别人
的建议。

在做出决定之前,要慎重考虑各种因素,包括自己
的实际情况、目标、价值观等等。

只有这样,才能做出明智
的决策,避免不必要的错误和遗憾。

父子骑驴的读后感

父子骑驴的读后感

父子骑驴的读后感父子骑驴的读后感父子骑驴的读后感1父子俩牵着驴进城走半路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴,走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走着!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上,又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累死!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。

谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。

经过一座桥时,驴子因为不舒服,挣扎了下来,结果掉到河里淹死了!父子骑驴的读后感2今天,我读了《父子骑驴》这篇课文,它深深启发了我。

这篇课文主要讲的是爸爸和儿子在骑驴问题上听了老先生对他们两人的嘲笑放着好好的驴子不骑,还听了老太太批评儿子的不孝,听了一位年轻的母亲对爸爸指责对儿子的狠心,还听了一群爱护小动物的小孩子批评他们二人欺负驴子,爸爸决定还是按照以前的方法,还是骑着驴子走,谁累了就坐上去休息一下,最后,他们高高兴兴地回家了。

做事情要有自己的主见,认为对的`就应该坚持做下去,不要盲目的别人的意见而改变自己的做法,以后,我们不能盲目地听从别人的意见,要有自己的主见。

父子骑驴的读后感3《父子抬驴》的故事很搞笑,父子俩本来是去市场卖驴的,在路上盲目听从别人的话,结果最后驴掉河里被冲走了。

这个故事告诉我们,遇事要有主见,有自己的观点和态度。

对于别人的意见,如果是正确的可以听,如果不合适就坚决不能听。

不过我妈妈说了,我现在还小,有时不知道对错,所以一定要听老师和爸妈的话。

父子骑驴的读后感4读完《扛着驴子的父子》,让我想着一个人要是没有自己的主见,老是在意别人的看法,会什么事情也做不好。

从文章中看出,父子听了别人的看法,先是“儿子骑驴”到“父亲骑驴”再到“父子都骑驴”然后“父子俩抬驴”,最后驴子“掉到河里”。

最终是父子由于自己没有主见,听了别人的看法把事情办砸了!其实任何事物都不可能使人人满意。

不要过分在意别人的看法,自己要有主见。

夫妻骑驴读后感600字

夫妻骑驴读后感600字

1、 有一个传说,一对夫妻牵着驴子出门逛集市。刚开始是妻子骑着驴,丈夫牵着驴,路人指指点点:这男人太没用了,怕老婆,让女人骑驴。 妻子听了不好意思,下来,让丈夫骑驴,妻子牵驴。 没走多远,路人又开始指指点点:这男人太坏了,自己骑驴,男子汉不关心自己的老婆,还让女人牵驴。 这下丈夫脸红了,他们决定夫妻一起骑驴。 两人骑着驴,没走几步,路人又指指点点,又说他们二夫妻:像个什么样子?两个人骑这一头小毛驴,这分明是虐待动物。 夫妻俩这下是彻底不知所措了,这也不行,那也不对,干脆,都不骑了,两人一起牵着驴走路。 可结果呢?他们夫妻二人还是被路人指指点点:这两个人真没用,有驴都不骑,太傻了,那你们养这驴干嘛。夫妻二人,真恨不该牵着驴子到外面。 不牵驴出来哪有人说呢!

这故事讲的是一对夫妻牵着一头驴去逛集,先后听从了四种意见,结果都遇到不同的说法。最后终于明白“我们应该有自己的主见”的道理。故事的情节虽然简单,却反映了生活中一个深刻的哲理:不要盲目听从别人的意见,在生活中应当学会自主,做事要有自己的主见。做任何事,都要放弃面子,不要在乎别人的意见。走自己的路,让别人说去吧。

2、 漫画讲的是一对夫妻和一头驴子的故事。刚开始是妻骑着驴子,夫牵着驴,路人指指点点:像什么样子?这女人太不像话,居然让男人牵驴,妻听了,脸红了,和夫换个位置,这下夫骑驴,妻牵驴,没走几步,路人又开始指指点点:像什么样子?这男人太不像话,居然让女人牵驴,大男子主义。这下夫又脸红了,他们决定夫妻一起骑驴,两人骑着驴,又没走几步路,路人指指点点的更加厉害了:像什么样子?两个人骑这一头小毛驴,这分明是虐待动物。夫妻俩这下是彻底不知所措了,这也不行,那也不对,干脆,都不骑了,两人一起牵着驴走路。可结果呢?他们夫妻二人还是被路人指指点点:这两个人,明明有一头驴子,可谁也不骑,那你们养这牲口,干嘛用呢?夫妻二人,真恨不该牵着驴子到外面。

漫画就是这样辛辣的讽刺着社会的不良风气。现今社会就有这样一小撮人,整天对别人评头论足,身材相貌、穿衣打扮、行为举止,都成为他们品评的焦点,有时甚至是吹毛求疵,更有甚者,是极尽讽刺挖苦之能事。倘若被批评者是心胸开阔的人,肯定不会在意这些,但有的人却非常在意别人对自己的评价。但其结果就如同那对夫妻一样,到最后不知所措,无所适从,沉溺在别人的恶意品评中,只会让自己更加消沉。

小学骑驴故事读后感怎么写作文

小学骑驴故事读后感怎么写作文

小学骑驴故事读后感怎么写作文《骑驴》读后感今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。

这篇文章写的是做事应该有自己的想法,不能总听别人的意见。

文章讲的是:一位老爷爷和他的孙子骑驴。

中年人说:“两个人骑,快把驴压死了。

”老爷爷让孙子骑驴,自己走路。

老人说:“孙子骑驴,让爷爷走路,多不尊重老人啊!”老爷爷让孙子下来,自己骑,一个孩子说:“没见过这样的爷爷,自己骑驴,让孙子走路。

”老爷爷下来,和孙子走,种菜的又说:“有驴不骑,真笨。

”老爷爷不知道怎么做了。

看完这篇文章,我觉得老爷爷不应该别人说一个意见,自己就做。

应该别人说得对,自己就听,别人说得不对,自己就不听,应该有自己的主见。

我想起了昨天,妈妈给我检查作业,妈妈说我错了两道题,我仔细一看,我果然错了一道题,另一道题我对了,可是妈妈说我错了,我坚持自己的做法。

今天,老师给我批了一个鲜红的对号。

妈妈夸我是一个有主见的孩子。

通过这两件事,我知道了做事要有自己的主见。

父子骑驴的故事父子骑驴的故事――父子俩进城赶集。

天气很热。

父亲骑驴,儿子牵着驴走。

一位过路人看见这爷俩儿,便说:“这个当父亲的真狠心,自己骑驴子,却让儿子在地上走。

”父亲一听这话,赶紧从驴背上下来,让儿子骑驴,他牵着驴走。

没走多远,一位过路人又说:“这个当儿子的真不孝顺,老爹年纪大了,不让老爹骑驴,自己却优哉地骑着驴,让老爹跟着小跑。

”儿子一听此言,心中惭愧,连忙让父亲上驴,父子二人共同骑驴往前走。

读完爷孙骑驴的故事后,不禁掩卷叹息,笑爷孙的不知所措,笑路人的不知,再仔细想想,我们是不是也有过类似的错误。

今年流行穿短裙,明年流行穿网格,今年一阵风,明年一场雨,我们有多少人去关注去思考什么才是自己要的,听别人说这是流行的,就照别人说的去做,不考虑自己的实际情况,不管自己的身才,气质,就如骑驴的爷孙,有人笑话说应该孙子骑驴,马上就让孙骑上去,又有人笑话说应爷爷骑,又马上让爷爷骑,有人说两人骑驴,驴太累,爷孙俩就不知怎么办了。

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骑驴优秀读后感心得感悟作文
骑驴写的是做事应该有自己的想法,不能总听别人的意见。以
下是由关于骑驴读后感的内容,希望大家喜欢!
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是
做事应该有自己的想法,不能总听别人的意见。
文章讲的是:一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说:“两个
人骑,快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴,自己走路。老人说:“孙
子骑驴,让爷爷走路,多不尊重老人啊!”老爷爷让孙子下来,自己
骑,一个孩子说:“没见过这样的爷爷,自己骑驴,让孙子走路。”
老爷爷下来,和孙子走,种菜的又说:“有驴不骑,真笨。”老爷爷
不知道怎么做了。
看完这篇文章,我觉得老爷爷不应该别人说一个意见,自己就
做。应该别人说得对,自己就听,别人说得不对,自己就不听,应该
有自己的主见。
我想起了昨天,妈妈给我检查作业,妈妈说我错了两道题,我
仔细一看,我果然错了一道题,另一道题我对了,可是妈妈说我错了,
我坚持自己的做法。今天,老师给我批了一个鲜红的对号。妈妈夸我
是一个有主见的孩子。
通过这两件事,我知道了做事要有自己的主见。
读了《骑驴》这篇短文, 故事说的是一个老爷爷和他的孙子到
底谁应该骑驴回家,路人的指指点点,让老爷爷不知道该自己骑驴还
是该孙子骑驴,我感觉老爷爷太不相信自己,他总是相信别人说的话,
到最后自己都不知道该怎么办了。
在回家的路上,你们不要相信别人,不要总是按别人说的去做,
要相信自己。为了不累着小毛驴他们可以交换着骑。老爷爷骑一会儿,
孙子也骑一会儿,这样他们都不会累了。只有这样他们才可以开开心
心的回家。
《骑驴》读后感
今天我读了这篇短文,我觉得老爷爷不应该听别人的话,应该
有自己的主见,要是两个人都不骑驴,牵着驴干什么呀.
我有一个想法是这样的,一会儿孙子骑,一会儿老爷爷骑,孙
子骑时爷爷可以锻炼一下,爷爷骑时孙子可以走走,这样多好呀,
在这篇短文里也告诉我们自己要有主见,不能什么事情都听别
人的,对的可以听,错的是不可以听
前几天,我们学了《父子骑驴》一课,内容主要讲的是:有一
对父子,从外地做生意,在回家的路上,他们牵着一头毛驴在路上走
着,这个时候走过来一位老爷爷,老爷爷说:“世界上竟然还有这么
笨的人,有驴不骑!”于是父亲就让儿子骑上毛驴。走了一会儿,迎
面来了一位老太太,她说:“现在的孩子真是不孝顺啊!”听到这里,
父亲就让儿子下了毛驴,自己骑了上去。走着走着,又碰到了一个年
轻的母亲抱着孩子说:“世界上还有这么狠心的父亲”。于是父亲又
让儿子也骑了毛驴。他们迎面又跑来了一群小朋友,他们说:“这俩
人真狠心,一起骑毛驴”。那可怎么办呢?听谁的呢?好像谁说的都有
理。父子俩想了想,决定两个人还是牵着毛驴走,谁累了就骑上休息
一会儿。
读了这个故事后,我明白了一个道理:无论做什么事情都要动
脑筋多思考,不要光听别人怎么说,要有自己的主见,这样才能成功
地做好一件事情。
看过“骑驴读后感”的人还看了:
1.木桶原理读后感
2.骑驴的故事读后感
3.父子骑驴读后感
4.父子骑驴读后感
5.老人和驴读后感

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