读书心得吕全心
读书心得1500字范文
读书心得1500字范文1.读书心得1500字范文篇1与文学一起度过的假期，并不如我想象中的那般枯燥乏味，反倒有另一番韵味。
指尖轻轻滑过书页，静静的体会作者赋予书的意境，那温婉的、激昂的、还有平淡而朴实的语句，让墨香一点一点慢慢倾入心中。
一、《春以为期》扬紫陌，之前还真没听过这个名字，不过这本《春以为期》倒是让我眼前一亮。
会选择这本书的原因是封面我看着舒服，这书给我的第一印象便是不染纤尘，就如仙物一般。
外部的封面是用毛笔字写的“春以为期”清秀柔美;书的正面的角落有一水墨画出的花，在白色的底色中不显得突兀，反而高雅脱俗。
翻开书，书中字里行间透出作者那抹灵秀的气息，她是北方人但她却有江南女子特有的温婉，柔和。
这本书分为四部分：春梦。
笙歌。
叩问。
定情。
一眼看去就觉得这本书是言情小说那一类的，但其实不是，她就像是一个画家，以现代人的犀利的眼光将那一个个古代的故事，一一展现在读者眼前，宛若一幅幅水墨画，氤氲烟生。
不过那杏花春雨，温山软水中的愁，也只有进入那个意境中的人才看得到了。
书中的故事都是让人印象深刻的那种，第一部分的开篇便用胭脂砚引出了薛素素与王稚登的一段故事，而第二篇是写马湘兰与王稚登的一世纠葛，王稚登写给马湘兰的那一句“春以为期，行云东来，无负然诺。
”但他却不知她已等了一世。
可最终她的等待的结果是她于他只是尘世中那一句可轻描、可淡写的“知己红颜”。
书中用《胭脂砚》、《眉子砚》、《幽兰调》、《绿绮琴》、《汗巾儿》、《碧纱橱》、《熏笼》、《钿》、《胭脂》、《仕女》、《园》、《茶》、《画堂》、《折枝》、《黄花》、《美人》、《七夕》、《帖》、《蝠》、《缠臂金》、《约指》、《耳环》、《香囊》、《跳脱》、《佩玉》、《千千结》、《玉搔头》、《钗》……这些小标题引出那一个个古代的故事，还有作者大胆的评价。
这些故事中不乏《红楼梦》中的情节，像宝玉与姑娘们一起淘澄胭脂膏子的那一段，让我这个一看《红楼梦》就头疼的人，第一次有了想看《红楼梦》的想法。
班级文化建设培训心得体会6篇
班级文化建设培训心得体会6篇班级文化建设培训心得体会1非常感谢领导给了这样一个平台，让我与大家共同交流，共同学习，共同进步。
王主任给我打电话让我给大家介绍一下我们班的班级文化建设的经验。
当时我有些不知所措，我诚肯地说，我没有什么经验，因为这是我第一次当班主任。
我只是珍惜每一次机会，力求把每一件事做好。
在班级文化建设上谈不上把我的经验与大家交流，只是把班级文化建设中的一点心得体会，说来与大家一起分享。
学生学习生活的具体环境就是班级。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。
要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
我们班级的学生活泼好动，缺乏上进心，我们这个集体更需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。
而这种精神就来源于班主任坚持不懈的思想教育工作和班级文化建设。
于是我在班级文化建设上主要是把这些精神纳入进去。
班级文化的建设不论是环境的布置还是精神的创建，都离不开学生参与。
我只有充分发挥我的想象力，来激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的班级文化环境。
我怕耽误学生学习，就让学生们利用自习课和中午时间在学校来写，来画。
这其间也得到了很多家长的大力支持，我们班的夏雨晴的妈妈在中午经常给布置班级的同学送饭，这让我深受感动。
还有我亲爱的朋友们也来帮我出谋划策。
他们的帮助让我坚定了把班级文化环境建设好的信心。
教室是一切教学教育的主阵地。
营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。
因此班级文化建设我首先抓好教室的环境布置。
利用墙壁的空白处悬挂了初三、二班班规，初三、二班警示语，以此来勉励和鼓舞着学生。
如旭日东升，我们希望在握。
雄鹰展翅，我们冲向蓝天。
不抛弃，不放弃。
我们坚信，团结就是力量，奋斗才能成切。
我们心存鸿鹄之志，我们立志坚持到底。
它时刻提醒着学生要持之以恒，立志成功。
由于我们班的不生自觉性差，学习主动性不强。
我在班级还挂了这样的标语走进教室就安静，翻开书本就学习。
读书心得演讲稿500字(优秀模板8篇)
读书心得演讲稿500字（优秀模板8篇）读书心得演讲稿500字第1篇尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是四年三班的葛承昊，今天，我演讲的题目是《书海扬帆，伴我成长》。
在这扬春三月的季节，学校举办了“读书节”活动，浓浓的书香飘满校园。
他像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。
”与好书相伴是一件特别幸福的事。
一本经典的好书，就是一个完整的世界，这个世界里有教室的窗口看不见的山和海，有学校的操场望不见的云和天，有黑板上绘不出的颜色，有课本里翻不出的画面。
通过书本，我得到了知识，开拓了视野，结识了朋友，我还认识了古今中外的不少著名人物。
我还常常和同学聊天，聊看过的书。
我爱读书，从书中我学到了很多的知识。
读《十万个为什么》，让我知道了飞机为什么能在天上飞?灯泡为什么会发光?烟火为什么五颜六色?读《海底两万里》，让我领略了美丽而又充满危险的海底世界。
我爱读书，从书中我认识了很多值得我尊敬的人。
读《名人故事》，让我认识了中国古代伟大的思想家孔子，兵家之祖孙武，古希腊著名学者阿基米德我爱读书，读书让我懂得了做人的道理，让我分清美与丑，明辨是与非。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”同学们，读书吧。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。
我的演讲完了，谢谢大家。
书到用时方恨少，是非经过不知难。
对于我们学生而言，要学的东西太多了，而我们明白的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的教师，是我们在学习中最大的乐趣。
比知识更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。
读书要明白为何学习，从哪里学习，怎样学习。
因为这对于我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。
学习型社会为全体成员供给了充裕的学习的资源。
比方法更重要的是方向，作为一名学生应认准自我的人生目标，梦想。
有时，一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个神秘的世界，仅有细细去体会才会是在愉快中学习。
新入职教师心得体会(共3篇)
新入职老师心得体会〔共3篇〕第1篇：新入职老师心得体会新入职老师心得体会为期两天的新入职老师培训已经完毕，但是，短暂的两天时间却给我留下了深化印象，使我受益匪浅。
其中，新入职老师培训给我留下最深印象的是吕老师的关于“老师是这样炼成的”讲座，下面简单谈几点心得体会。
首先，从对吕老师的简单介绍中，我得知他是一位有着丰富教学经历的优秀老师，他为数学教学事业做出了很大的奉献，桃李遍天下，是我们新入职老师学习的楷模。
从他的身上，我看到了什么是敬业，看到了老一辈老师为教育事业所花费的心血和做出的奉献，同时也看到了我的将来。
我对吕老师是心生敬仰和敬仰之情。
从那一刻起，我就立志要做一位合格并且优秀的老师，把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。
其次，我知道了作为一位新入职老师要时刻保持阳光心态，以阳光心态来融化职业倦怠。
随着时间的流逝，很多老师可能就会对自己的职业出现倦怠的心理及行为表现，表现为情绪低落，没有积极性，厌倦本职业甚至转行。
假如当老师们出现这种情况时，那是非常危险的，我们必须立即端正自己的思想态度，时刻保持阳光心态来调整自己，以此来适应日益加大的工作和生活压力。
因为老师的阳光心态会带动学生的情绪，老师的阳光心态也会感染学生的情绪，学生受到影响，自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一第 1 页切。
再次，吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点，我也深有体会。
俗话说“活到老，学到老”,人的一生就是不断学习的过程，就是一个终身学习的过程，老师更是如此。
老师只有不断的去读书，学习，汲取各种各样的知识，不断的给自己充电，才能不断的满足社会的需要，满足学生对知识的渴求，满足自身开展的需要。
我觉得这一点是我比拟欠缺，也是需要我不断加强的地方。
尤其是对于一位语文老师来说，更是需要多读，多看，多听，多思。
第 2 页第2篇：新入职老师心得体会2023新入职老师心得体会惠济区实验小学一八班焦校丽时间过得真快，不知不觉我来学校工作也有三个月的时间了。
家长会心得体会(精选8篇)
家长会心得体会(精选8篇)家长会心得体会篇1参加完三年级的家长会后，感觉身上的压力更大了。
在孩子的教育方面，学校的老师话花费的心血超出我们家长的想象，对于孩子的教育规划、甚至于每一次考试的分析都那么尽心尽责。
因此作为家长我们平时在孩子的教育方面所花的精力确实还远远不够，思想上的认识也还非常的不足，总以为孩子的学习只要有学校老师教就可以了，家长只是从旁协助，有些时候工作一忙还要抱怨。
但是从这次家长会上看来，作为家长一个孩子都教的勉勉强强，而老师们要带好全班四十多个孩子，所承受的压力远非我们这些家长所能比的。
这是要有多强的责任心、多伟大的使命感才能做到的啊!因此作为家长在以后的日子里，在做好家里的教育引导外，更要全力配合学校、老师的教育规划，从每一天的细节开始，多沟通、多交流、有问题及时反馈及时解决，为小朋友们养成良好的学习习惯共同努力、加油!在此感谢每一位辛勤付出的老师们，你们辛苦了!家长会心得体会篇2时间像浩浩荡荡的长江一样奔腾不息，时间像离弦的箭从耳边疾驰而过，时间像万马奔腾似地以迅雷不及掩耳之势奔向远方。
电闪雷鸣，暴风骤雨那是在小学时，爸爸开完家长后，脸阴沉沉的回了家。
脸色由红转到黑，由黑转到紫，由紫转到青。
眼里闪烁着一种愤怒的目光，咄咄逼人地瞪着我。
家里一片寂静，即使一根针掉到地上也能听见。
爸爸越来越生气，似乎就要发生一场大爆炸似的，终于他大喊一声:高浩斌，你上课记录怎么这么差，有多动症吗?话音没落，巴掌便像骤雨般落了下来。
打得我嚎啕大哭，泪水蒙住了眼睛，在灯光下一闪一闪的。
“我告诉你多少遍了，要好好用学习，只有学习才是走向成功的唯一捷径。
”爸爸一边说一边狠狠地盯着我，我的泪水就像断了线的珠子哗哗地流了下来，眼圈红红的。
“唉，我发誓，以后我一定认真学习。
”阳光明媚，风和日丽又是一次家长会，每个同学都在默默地为自己祈祷，祝福自己不会挨骂;还有的同学紧张的在胸口划十字，求上帝保佑。
只有我与众不同，毫无顾虑，信心百倍。
有效教学十讲读书心得范文
有效教学十讲读书心得范文“有效教学”是一个老生常谈的问题了，这个问题的提出是在课程改革的过程中提出的，也是在低效教学的前提下提出的，这也是一直困扰着老师教学的一个重要话题，接下来就跟小编一起去了解一下关于有效教学十讲读书心得范文吧!有效教学十讲读书心得范文篇1空闲时间我认真学习了余文森教授的《有效教学十讲》。
书中关于课堂有效教学，余教授从理论和实践层面上为老师们进行剖析和策略指导，感受颇多。
下面就谈谈我的一点感悟：一、要认真备课，精心设计课堂教学。
每一堂教学效果良好的课都来缘教师的认真备课。
从《有效教学十讲》中我明白了学生获得知识，主要在课堂教学，而课堂教学质量的高低，关键在于备课。
要提高小学语文的课堂教学质量，必须改进现行备课形式，着力提高备课的实效性。
首先是紧抓落实课前预习。
它可以迫使学生去静心读书，达到真正意义上的预习。
这样学生学校的效率就提高了。
有效的语文课堂教学就必须具备有效的教学目标，而有效的教学目标的设计首先就是准确和明确。
目标的制定既要重视学生对语文知识的适度掌握，更要重视培养学生[此文转于斐斐课件园]的语文运用能力以及创新思维能力。
其次，目标的制定要有一定的层次。
可以根据学生认知结构、学习动机等差异，制定不同层次的教学目标。
目标的表达准确、清晰，对不同的学生有着不同层次的要求，更重要的是尊重学生的主体，从学生已有的基础出发。
这样的教学目标设计得就比较人性化。
要想使课堂真正有效，设计精益求精的课堂练习是教师课前必备的环节。
因此，对于教师来说，就必须要精心设计预习作业，而且要紧紧围绕课堂教学目标来设计。
通常第一课时，老师在课堂上都要检查生字词的预习情况，然后再进行整体感知。
那么，我们在布置预习作业的时候就可以将以上两项内容布置下去。
到了课堂上，我们就可以利用课件来进行独立作业。
以这样的方式来落实生字词，不仅节省时间，而且效率很高。
另外，由于我们已经将课堂上要讲的内容作为预习作业布置下去了，那么我们在课堂上讲课的速度必然加快，效率就自然提高了。
数学的读书心得100字(通用8篇)
数学的读书心得100字(通用8篇)数学的读书心得100字篇1这半年的教学工作当中，让我成长了许多，在工作当中，碰到有疑问的事情就向邢老师和吕老师请教。
她们两在教学行业中资历很深，，而且工作表现也很好，是我学习的榜样，她们就像姐姐一样，帮了我许多。
在这学期的实际教学中，我结合学生和自己的实际情况，努力提高自己的业务水平和教学能力。
学生是学习的主体，因此在教学过程中，让学生自主学习尤为重要。
作为教师要相信每个学生，彼此之间才能更好的尊重与信任。
在教学中，我尝试放手，鼓励学生积极参与，主动发言，培养学生自学能力，给予学生展示的机会，学生在自己努力的学习中发现并能讲出来的知识更有意义，理解更深刻。
同时，多使用激励语言，营造一种宽松的环境，消除学生的胆怯心理，尤其是后进生，更需要关心和指导，课堂上多留意他们，给他们多一些表现的机会。
善于创设教学情境，能让学生更好的理解。
例如，学生在初次接触浓度问题时，很难理解其中的新名词，我就拿了一杯水和一把盐i他们作解释，他们下豁然开朗。
创设情境，还能激发学生学习的兴趣。
因此，在引导学生学习新知识时，我常常借助学生的生活背景，把握学生的心理特点，创设问题情境，激发学生的求知欲望。
对学生的学习、作业的评价也非常重要，采用合适的激励语，也可以促进学生的自主学习。
在备课方面也要紧扣学生的最近的学习情况，把握重难点，反复练习，突破重点。
认真批改作业，并分析作业情况，总结作业中出现的问题，出错率较高的进行集体讲评，个别错误当面讲解。
教学工作苦乐相伴，我将一如既往的务实工作，注重自身素质的培养，不断提高自己，认真反思，善于发现问题，再接再厉，把工作做的更好!数学的读书心得100字篇2南京市孙家初级中学陈金花首先，我要感谢各级领导的重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。
其次，我要感谢班主任高老师和闻老师为我们请了那么多的专家和名师，他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，最后我要感谢学校给我这样一个学习深造的机会，让我接受了系统而丰富的知识充电。
《做最好的老师》读书心得
《做最好的老师》读书心得“真正的教育者，不是没有失误，只是他总会从失误中汲取新的的力量。
几乎可以这么绝对地说，任何一个教育者在其教育生涯中，都会犯这样那样的错误，而在于他如何对待已经犯了的错误。
”我引用了李镇西的文章题目，同时也想用他的话作为开头。
读着李镇西的文章，我越发感到他是那么的坦诚。
很多名师在他的著作里，无不是向教师们描述他们在教育教学方面的成功之处，似乎在一些名师的身上没有瑕疵，这给许多老师一个假象。
每天面对的是活生生的生命，他们不都是乖巧的、听话的、懂事的，更有顽皮的，自制力差的、不学习的，班主任工作量大，每次听到或看到班里有不好的事情发生，再有耐性的教师有时也不免会有不理智的行为，从而做出出格的事情。
李镇西说：把教育失误变成教育财富。
反省自己的教育失误，会让我们不再重复曾经犯的错误，但可悲的是许多教师没有做到这一点。
曾经认为名师教的学生里该不会有成绩是个位数的吧，李镇西的文章告诉我，有！读完他的《我和万同的故事》我一下子心里平衡了许多，万同和我现在所教班里石宇翔一样让他头疼。
石宇翔在我前面的博文里曾多次提到他，他由于基础太差，上课听不懂，所以要没事找事，我没有把他定位成差生，告诉他学习不好的孩子，要用自己良好的道德品质去赢得他人的尊重，石宇翔还算争气，给我添乱的次数越来越少，我也告诉他上课要尽力去听，一次在课堂上，我发现他在看课外书，我悄悄走过去，他觉察到连忙把书往抽屉里塞，我把书拿出来，放在他的课桌上，说：“实在听不懂，看课外书总比什么也不干好！”想想我这样对待石宇翔是由于我曾有过把差生变得更差的案例。
我曾让只会捣乱的吕亚备上我的课时就坐在门后，把他和学生隔离开，可他总会从门后探出头来，做出鬼脸，引得班里学生窃笑，我一生气，就批评他，他也越来越不在乎，反正我就是差生，他的调皮是全校闻名，后来升级时，都没有老师愿意教他。
但富有喜剧效果的是，现在我都不教他了，他每次见我都大老远和我打招呼，正是有了这样的事情，我知道所谓的差生需要老师换个角度去观察，也许会发现他们的可爱之处。
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读陶继新《生命因享受教育而精彩》有感当我听了陶老的报告，读完陶老的这本《生命因享受教育而精彩》，在与大师的心灵对话之中，对照自己经历的这近十一年的教学和班主任工作，发现虽然有时自己曾经因为学生的不听话而发过怒、动过火；因为学生成绩不好而想放弃认怂，但是凭借自己坚强的毅力仍然坚持下来，并从中获得了很多的收获。
纵观自己这十一年如一日的工作热情，当自己静下心来仔细想想，其实自己也是在享受教育，并且在这十一年后也感受到了精彩。
从当年一个莽撞的小伙子，经历了这十一年的工作历练特别是班主任工作，让自己在班级管理岗位上逐步的成长为算是小有名气的班主任。
每当自己回顾自己的班主任工作生涯，想起和孩子们一起打拼的日子总让人留恋。
记得自己不吃晚饭却和06级2班的孩子们一起上晚自习到22:00，回到家不好意思打扰家人只能热热剩饭充饥；早上5:20匆匆起床在5:45之前会赶到教室和孩子们一起早读。
那时我不知道什么叫疲劳，只知道那是作为班主任应该做的。
其实现在看来那个时候不也是在享受自己的教育工作吗？正是由于06级的教育教学工作让一个不起眼的小伙子，逐步在教学和班级管理上成熟起来。
我记得前年7月的一个天气炎热的下午，大汗流离的我在洪家楼汽车站等我期盼的321路，忽然一个美丽的姑娘将一杯酸梅汤递到我的面前。
当时所有等车的乘客非常吃惊的看着我，这姑娘为何如此呢？原来那是我06级2班的学生——张茂燕。
当时我的心里是多么的美啊，只有做老师的做班主任的才能够有此殊荣！每年的教师节总能收到很
多已经毕业的学生的祝福短信，我记得2009年教师节是我第一级学生毕业后的第一个教师节，有这么一条短信让我感到作为教师的骄傲。
大体的意思是“我非常幸运能够在高中有一位好的班主任和好的化学老师，在老师的幽默细心教学下让我学了很多的知识，特别是物质结构。
”此时我还能够想起当年那个个子不高，瘦瘦的小伙子刘凤辉。
每每自己看到这些信息或者是孩子们在QQ上的留言总能感动万分。
从自己班里走出去的参军的孩子们已经很多，他们都做的那么优秀，每每他们外出训练或者过节总能想到给我发个信息或者打个电话总让自己激动。
从与已经毕业的孩子们交流，谈及他们上学时我们之间的心灵碰撞，大家总感觉似乎没有那一次次的心与心的交流碰撞，换不来彼此之间的信任和更深层次的相互理解。
每每看到已经毕业的他们取得理想的成绩，自己总是美滋滋的，享受着孩子们的胜利带给自己的快乐和成就感。
是的，作为班主任最让自己引以为荣的就是自己学生的成就，我们在付出之后所收获的喜悦往往来自于此。
有人说，不做班主任工作的老师是不完美的老师，我很认同这种说法。
其实做班主任是累点、苦点但是在这苦累的同时你也会受很多的快乐。
已毕业学生的取得的成就，现在学生从不理解自己的老师到能够真正的理解自己的老师，这是我们班主任最大的快乐,同时这也是我们生活的精彩。
教育是启迪智慧、润泽生命的事业。
当你把教育理解成…教书‟时，你会自然而然地称为教书匠；当你以为教育就是…教学‟时，你会为了那些功利的目的而日复一日地消耗体力；当你把教育想象为…教
育‟本来的样子时，你会发现书香飘逸，诗意流淌，智慧碰撞，心灵相遇才是真正的教育！
我们很多的同仁大都停留在前两个层次上，仅仅把教师当作一种职业，为教书而教书。
只有进入第三种境界的老师才是智慧的、幸福的老师，才是让生命因享受教育而精彩。
印度大诗人泰戈尔曾说过：“教育是向人传送生命的气息。
”是的，教育的真正核心是授受知识、启迪智慧、润泽生命。
教育培植的是具有丰富情感、完美人格、较高素养，对生活充满了热爱、充满了激情，诗意地栖居在大地上的人，这才是真正意义上的教育！孔子作为中国历史上第一位伟大的教师，苏格拉底作为西方教师的鼻祖，他们最大的贡献也在于对人性的启蒙，对生命的关注。
教育是点亮学生未来事业的光明之灯。
“老师”，是一个多么神圣而亲切的字眼，“老师”又是一个多么平凡而伟大的职业！在老师期待的目光和温暖的怀抱里，孩子们从青春期的逆反青少年成长为善解人意明是非的青年。
老师就好比是一盏灯，一盏照亮孩子们前进道路的灯，帮孩子们度过黎明前最黑暗的时刻。
老师就好比是学生前进路上的助推器，一次次鼓励着孩子们克服困难，完成挑战。
教育是褔泽社会，幸福自己的事业。
在这近十一年的教学生涯中，有过痛，有过泪，但更多的是幸福。
当你看到曾经因为不理解你的好意和你顶撞的孩子变成了知道学习和你成为知己的好朋友时，那种幸福感是从事其他职业的人所体会不到的。
因为，当你把希望的种子播撒在学生心田，当你用爱的阳光、雨露润泽一棵棵幼苗，当你用智慧
的春风吹绿一片片绿叶，催开一朵朵鲜花，你会看到一片蓬勃的森林，欣赏到万紫千红的满园春色。
桃李满园，生机无限，这就是教师的幸福和荣光！“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”
要做一个生命因享受教育而感到幸福的老师，那你就必须摒弃急功近利的思想，真正的为学生着想，不仅为学生的当下，更为学生的将来着想。
你必须用心爱你的学生，用心去和你的每一个学生交流，同时还应该是一个有风格、有智慧、有思想的教师，这样才能培养出有思想、有个性、有创新潜能的学生。
有人把老师比作春蚕和蜡烛，我感觉其实并不十分恰当，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的生命意义绝不仅仅在于奉献。
老师更像一泓清泉，汲取智慧的甘露，滋润学生的心田，自己依然清澈如许，甘冽无比；老师更像璀璨的明灯，既照亮了学生的生命，也让自己的生命充满无比的幸福与快乐。
工作因选择教师行业而骄傲，人生因选择教育而美好，生命因享受教育而精彩！
吕全心
2015年3月9日星期一。