(青岛版)六年级数学下册课件 一个数比另一个数多(少)百分之几
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六年级下册数学习题精品课件 1.3求一个数比另一个数多(少)百分之几 青岛版(11页PPT)
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。 8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)公鸡只数比母鸡多 30%，母鸡只数就比公鸡少
30%。( )
(2)小明比小亮高20%，那么小亮的身高是小明的 56。( )
3．填表。(除不尽的百分号前保留一位小数) 大山镇2018年、2019年水果产量统计表
0.45 5.4 0.811.ຫໍສະໝຸດ %20%11.1 %
4．妈妈和爸爸都报名参加了瘦身训练班，经过一段时间 的训练，他们都达到了瘦身的目的。
(1)妈妈的体重原来是60千克，现减少到48千克，妈妈的 体重减少了百分之几？
(60－48)÷60=20% 答：妈妈的体重减少了20%。
(2)爸爸的体重原来是100千克，现减少了30千克，爸爸的 体重减少了百分之几？ 30÷100=30% 答：爸爸的体重减少了30%。
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)公鸡只数比母鸡多 30%，母鸡只数就比公鸡少
30%。( )
(2)小明比小亮高20%，那么小亮的身高是小明的 56。( )
3．填表。(除不尽的百分号前保留一位小数) 大山镇2018年、2019年水果产量统计表
0.45 5.4 0.811.ຫໍສະໝຸດ %20%11.1 %
4．妈妈和爸爸都报名参加了瘦身训练班，经过一段时间 的训练，他们都达到了瘦身的目的。
(1)妈妈的体重原来是60千克，现减少到48千克，妈妈的 体重减少了百分之几？
(60－48)÷60=20% 答：妈妈的体重减少了20%。
(2)爸爸的体重原来是100千克，现减少了30千克，爸爸的 体重减少了百分之几？ 30÷100=30% 答：爸爸的体重减少了30%。
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
六年级下册数学习题课件 求一个数比另一个数多(少)百分之几 青岛版11页
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2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
•
3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
•
4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生 活中有 些事情 看似平 淡无奇 ，但它 却是整 个社会 的基础 ，对这 些生活 素材进 行多方 面的思 考，深 入的开 掘，就 能够从 具体的 人事景 物概括 出人类 普遍的 感情和 抽象的 道理。
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5．重视细节描写，于细微处见大。这 是很重 要的一 个环节 ，因为 要于细 微处见 事物的 大，往 往是通 过其细 部特征 传达出 来的， 写得越 细致， 越深入 ，给读 者留下 的印象 就越深 ，所体 现出的 道理就 越深。
5．如图，把两个完全相同的正方体拼成一个长方体，表 面积减少了百分之几？(百分号前保留一位小数)
2÷12≈16.7% 答：表面积大约减少了16.7%。
6．一辆轿车去年提价10%，今年又降价10%，现价是原价 的百分之几？
(1+10%)×(1－10%)=99% 答：现价是原价的99%。
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1.花朝，是成都花会开幕的日子地点 在南门 外十二 桥边的 青羊宫 花会期 有一个 月这是 一个成 都青年 男女解 放的时 期花会 与上海 的浴佛 节各种 游艺与 各地的 出产。
2．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)公鸡只数比母鸡多 30%，母鸡只数就比公鸡少
小学数学青岛版六年级下册1.1求比一个数多或少百分之几的应用题课件
小学数学青岛版六年级下册
《义务教育课程标准实验教科书》（青岛版）六年级下册
1.1 求比一个数多或少百分之几 的应用题
学习目标
1．使学生初步掌握“求一个数比另一 个数多（或少）百分之几”的实际问题的 分析方法，并能正确解答此类生活中的实 际问题。 2．进一步提高分析、比较、解答实际问 题的能力，培养学生认真审题的好习惯。
自我反思
一节课的学习中，你收获了什么？可以是有
关知识的学习、方法的总结。你认为本节课所学
的知识中，哪些是你在检测训练过程中容易出错
的？也请你总结在学案的空白处。
合作探究
怎样计算分数乘整数？
1.小组内按顺序说一说自己的想法，形成统
一的意见。
2.每个小组派代表汇报展示本组方法。
3.其他小组反馈、点评、补充。
求一个数比另一个数多百分之几的步骤： 1.先求出多或少的数量 2.用多或少的数量比谁就除以谁。
当堂训练
1.计算。（课本第4页第3题，第一行） 2.一个正方形的边长是34米，它的周长是多少 米？
自学指导
仔细看课本第2—3页信息窗1及红点内容，思考下 面的问题： 1．做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？ 加法算式： 乘法算式： 2. 做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？ 列式为： 3．请你用自己喜欢的方法尝试计算上面乘法算 式并明白计算原理。 5分钟后检测自学情况。
自学检测Байду номын сангаас
在学案上自主完成课本第3页1、2题。
《义务教育课程标准实验教科书》（青岛版）六年级下册
1.1 求比一个数多或少百分之几 的应用题
学习目标
1．使学生初步掌握“求一个数比另一 个数多（或少）百分之几”的实际问题的 分析方法，并能正确解答此类生活中的实 际问题。 2．进一步提高分析、比较、解答实际问 题的能力，培养学生认真审题的好习惯。
自我反思
一节课的学习中，你收获了什么？可以是有
关知识的学习、方法的总结。你认为本节课所学
的知识中，哪些是你在检测训练过程中容易出错
的？也请你总结在学案的空白处。
合作探究
怎样计算分数乘整数？
1.小组内按顺序说一说自己的想法，形成统
一的意见。
2.每个小组派代表汇报展示本组方法。
3.其他小组反馈、点评、补充。
求一个数比另一个数多百分之几的步骤： 1.先求出多或少的数量 2.用多或少的数量比谁就除以谁。
当堂训练
1.计算。（课本第4页第3题，第一行） 2.一个正方形的边长是34米，它的周长是多少 米？
自学指导
仔细看课本第2—3页信息窗1及红点内容，思考下 面的问题： 1．做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？ 加法算式： 乘法算式： 2. 做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？ 列式为： 3．请你用自己喜欢的方法尝试计算上面乘法算 式并明白计算原理。 5分钟后检测自学情况。
自学检测Байду номын сангаас
在学案上自主完成课本第3页1、2题。
六年级【下】册数学习题已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数青岛版(14张ppt)公开课课
55%( 五成五)
60%( 六成)
94%( 九成四)
（名师示范课）六年级【下】册数学 习题 1.6已知比一个数多（少）百分之 几的数 是多少 ，求这 个数
青岛版(14张ppt)公开课课件
知识点2
已知比一个数多（少）百分之几的数 是多少，求这个数
2．填空。
(1)每千克烟台苹果5元，比每千克莱阳梨便宜20%，
青岛版(14张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学 习题 1.6已知比一个数多（少）百分之 几的数 是多少 ，求这 个数
青岛版(14张ppt)公开课课件
提升点 列除法算式解决问题
5 ． 某 工 厂 六 月 份 用 煤 60 吨 ， 六 月 份 比 五 月 份 少 用 煤 25%，五月份用煤多少吨？
青岛版(14张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学 习题 1.6已知比一个数多（少）百分之 几的数 是多少 ，求这 个数
青岛版(14张ppt)公开课课件
辨析：今年的小麦产量比去年减产二成，是把去年 的小麦产量看作单位“1”，今年的小麦产量是去年 的(1－20%)。
（名师示范课）六年级【下】册数学 习题 1.6已知比一个数多（少）百分之 几的数 是多少 ，求这 个数
（名师示范课）六年级【下】册数学 习题 1.6已知比一个数多（少）百分之 几的数 是多少 ，求这 个数
青岛版(14张ppt)公开课课件
(1)画线段图分析：
（名师示范课）六年级【下】册数学 习题 1.6已知比一个数多（少）百分之 几的数 是多少 ，求这 个数
青岛版(14张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学 习题 1.6已知比一个数多（少）百分之 几的数 是多少 ，求这 个数