青岛版六年级下册数学配套答案
青岛版小学(六三制)数学六年级下册《量与计量》知识点及典型题目训练试题(含答案)
回顾整理——量与计量一、知识点解读1.常见的量和单位之间的进率（理解识记）知识点：教学要求：课前先让学生用自己喜欢的方法对所学的计量单位及其之间的进率进行归类. 整理，然后课堂展示介绍，教师适时点拨。
一方面使学生巩固量的计量的有关知识，另一方面使学生认识到利用列表. 连线等方法对计量单位及其进率进行归类整理是一种不错的复习方法。
长度单位. 面积单位. 体积单位学生在实际应用时容易混淆，这一环节可以让学生借助直观图比较这三类单位，使学生发现他们之间的区别与联系，初步形成一维长度. 二维平面. 三维空间的观念，促使学生认知的进一步深化。
2.同一种量的不同计量单位的改写（掌握运用）知识点：把高级单位改写成低级单位要乘这两个单位之间的进率，把低级单位改写成高级单位要除以这两个单位之间的进率。
关系式如下：（化法）×进率高级单位低级单位（聚法）÷进率教学要求：教学这一知识点时，先引导学生自助主回顾计量单位改写的方法，接着通过练习使学生熟练掌握方法，形成技能。
然后将计量单位进行拓展，通过旧制单位和国际通用单位的介绍，使学生对这部分知识有更加全面的了解，明白计量单位学习的意义，为后续其它计量单位的学习奠定基础。
2.知识拓展随着国际交流的日益频繁，不同的计量制度逐步趋于统一，给人们的生活带来很大的便利。
下面这些计量单位你认识吗？质量的计量单位：1微克 = 1000 纳克1毫克 = 1000微克1克 = 1000毫克长度的计量单位：1光年 = 9.46×1015米1拍米 = 1×1015米1兆米 = 1×106米能源的计量单位：标准煤. 标准油和标准气。
石油的计量单位：桶. 吨. 加仑三、知识点训练基础练习1. 填一填。
常见的质量单位有( )，( )，( )，相邻两个质量单位间的进率是( )。
计量液体体积通常用( )或( )作单位。
它们之间的进率是( )。
采用24时计时法，下午3时就是( )时，夜里12时就是( )时，也就是第二天的( )时。
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回顾整理——比和比例一、知识点解读1.比与比例的联系和区别（理解识记）知识点：在教学时引导学生从意义. 各部分名称和基本性质等方面利用表格整理记忆并理解应用。
2.化简比. 求比值和解比例（掌握运用）知识点：法以及解比例的依据和方法。
3.正比例与反比例（掌握应用）知识点：在教学时引导学生根据正比例和反比例的意义，会判断两种相关联的量是否成正比例或者反比例。
4.比例尺及比例尺应用（理解应用）知识点：要求会求相关量，即图上距离=实际距离×比例尺；实际距离=图上距离÷比例尺。
5.比、分数、除法的联系和区别（掌握应用）知识点学生在理解基础上学会灵活应用，这部分内容具有综合性，是常考点。
二、知识拓展比的应用解决按比分配问题一般方法：把比转换成分数，用分数方法解答。
先求总分数，然后求出各部分量占总量的几分之几，最后用求一个数的几分之几是多少的方法分别求出各部分量是多少。
利用正反比例解决问题一般方法：先分析数量关系，判断成什么比例，再找等量列关系式，即如果是成正比例，则按“等比”找等量列关系式；如果是成反比例，则按“等积”找等量列关系式；最后列比例式。
设未知量为X，带入等量关系式，得到正比例或反比例式，并解比例，最后写出检验和答语。
三、知识点训练基础训练1．甲. 乙两数的比是 4 ∶5，甲数是乙数的( )，乙数是甲 . 乙两数和的( )。
2．( )÷15＝（）＝( ) ∶10＝16 ∶( )＝（）%3．如果6A＝5B（A. B不为0），那么A ∶B＝( ) ∶( )。
4. 把1千克：20克化成最简整数比是（），他们的比值是（）。
5. A、B两地实际距离是180 km，在地图上的距离是3 cm，这幅地图的比例尺是( )。
能力提升1. 一幅精密零件的图纸，比例尺是80 ∶1，则图上距离是实际距离的( )，实际距离是图上距离的( ）2. 一种盐水中，盐的质量是水的25%。
现有5克盐，要配制这种盐水，需要加入多少克水？1.一种盐水，盐与水的质量比是1∶4。
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nd 13、（1）4 × 4 × 3.14 = 50.24（立方分米）
A （2）4 × 4 × 3.14 ÷（4 × 4 × 4）= 3.14/4 = 78.5 ％。
l 我学会了吗
l t 1、填空
hi （1）188.4 263.76 565.2
ng （2）8
s （3）1
in （4）37.68
t （5）36 12
三比例
信息窗 1 练习设计 1、填空 （1）4 6 20 10 （2）3 4 2 6 （3）4 6 （4）2 ：4 = 5 ：10 （5）10 （6）45 2、（1）5 : 2 （2）5 ：2 （3）能 50 ：20 = 100 ：40 3、4 ：2 = 0.8 ：0.04 36 ：24 = 60 ：40 20 ：40 = 0.8 ：1.6 20 ：10 = 12 ：6 4、2 ：3 = 4 ：6 1/3 ：¾ = 4 ：9 5、（1）20 ：5 = 4 ：1 = 4 24 ：8 = 3 ：1 = 3 40 ：10 = 4 ：1 = 4
thing at a 圆柱和圆锥 tim 信息窗 1 练习设计 e 1、填空 a （1）圆柱 侧面 n （2）圆 扇 顶点 底面圆心 d 2、①③ ④ Al 3、圆锥：直径 6 cm，高是 4 cm。 l t 4、周长是 20 cm，高是 20 cm。 hi 5、（1 - 3） C A B ng 6、茶杯，漏斗，陀螺 s 信息窗 2 练习设计 i 1、（1）36 n （2）87.92 th （3）94.2 150.72 ei （4）8 6.28 r b （5）2 e （6）160 100.48 in 2、（1）B g （2）C D a （3）B re （4）D g （5）C o 3、侧面积：2 × 3.14 × 5 = 31.4（cm²） od 表面积：2 × 3.14 × 5 + 1 × 1 × 3.14 × 2 = 37.68（cm²）侧面积： f 6 × 3.14 × 10 = 188.4（cm²） o 表面积：3 × 3 × 3.14 × 2 + 6 × 3.14 × 10 = 244.92（cm²） r s 4、10 × 3.14 × 12 = 376.8 ≈ 377（cm²） omethin .
青岛版六年级下册数学全册同步课时练(附答案)
1.1 求一个数比另一个数多百分之几1. 小强的书橱中原来有32本书,昨天又买来一些后,现在有36本。
书橱中的书增加了百分之几?2.育才小学去年配备了100台电脑,今年新购置了一批,达到了160台。
今年比去年增加了百分之几?3.王老师去年购买了一辆50000元的小轿车,车辆购置税是3000元,如果今年买,车辆购置税是3450元,今年购买同价位的车需要缴纳的车辆购置税比去年增加了百分之几?答案提示1.(36-32)÷32=12.5%2.(160-100)÷100=60%3.(3450-3000)÷3000=15%1.2 求一个数比另一个数少百分之几1. 某校有男生500人,女生400人,女生比男生少百分之几?2.一种机器零件,成本从3元降低到1.5元,成本降低了百分之几?3. 某中心小学这个月用水300立方米,上个月用水360立方米,这个月比上个月节约百分之几?答案提示1.(500-400)÷500=20%2.(3-1.5)÷3=50%3. (360-300)÷360≈16.7%1.3 求一个数的百分之几是多少1.李师傅计划加工200个零件,实际多加工了20%。
实际加工了多少个零件?2.小萌读一本100页的故事书,第一天读了这本书的20%,第二天读了这本书的35%,第一天比第二天少读多少页?3.把含盐5%的盐水130克与含盐9%的盐水混合配成含盐6.4%的盐水,这样配成的含盐6.4%的盐水共多少克?1.6 纳税的意义和应纳税额的计算1. 一家房地产开发商12月份的营业额是5000万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税,这家房地产开发商应该缴纳营业税多少万元?2.某歌星参加一场演唱会获得报酬20万元。
按规定,应该按收入的20%缴纳个人所得税,这位歌星应该缴纳税款多少万元?3. 6.某城市规定,在该城市购买10000元以上的商品要缴纳5%的消费税。
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青岛版六年级下册数学配套答案信息窗2练习设计1.填空【1】65【2】90【3】85【4】25【5】二2.甲桶：60 × 4 % = 2.4【千克】，乙桶：40 × 7 % = 2.8【千克】3.【1】45 × 50 % = 22.5【元】【2】45 ÷ 50 % = 90【元】4.【1】120 - 120 × 80 % = 24【个】【2】24 ÷【1 - 80 %】 = 120【个】5.【1】20 ×【1 + 60 %】 = 32【棵】【2】32 ÷【1 + 60 %】 = 20【棵】6.【1】2100 × 42 % = 882【千克】【2】2100 ÷ 42 % = 5000【千克】7.【1】80 ×【25 % - 20 %】 = 4【页】【2】80 ×【1 - 20 % - 25 %】 = 44【页】8.37.4 ÷【1 - 15 %】 = 44【元】9.44 ÷【1 - 10 % - 35 %】 = 80【页】10.【1】880 ÷【1 + 10 %】 = 800【棵】【2】880 ×【1 + 10 %】 = 880【棵】11.【1】60 ÷【1 - 40 % - 40 %】 = 30【人】【2】3 × 60 = 180 180 ÷【1 - 40 %】 = 300【人】信息窗3练习设计1.填空【1】85 95 50 10 75 50【2】750【3】90 49.5 课税对象之间2.62.5 54 48 163.【4000 - 3500】× 3 ％ = 15【元】4.20000 × 5 ％ = 1000【元】5.120000 × 10 ％ = 12000【元】6.【1】【4800 + 1600】× 70 ％ = 4480【元】5000 > 44800 能【2】2800 × 30 ％ = 840【元】7.【1】200 元 200 × 90 ％ = 180【元】【2】200 - 180 = 20【元】8.280 ÷【1 - 30 %】 = 400【元】9.200 × 6 × 95 ％ = 1140【元】10.720 × 3 ％ = 21.6【万元】11.【1】25 × 10000 × 5 ％ = 12500【元】【2】12500 × 7 ％ = 875【元】12.105000 ÷【1 + 5 %】 = 100000【元】13.180 × 90 ％× 85 ％ = 129.6【元】相关链接1.1000 × 2 × 3.75 ％ + 1000 = 1075【元】2.500 ×【1 +3.25 ％】= 516.25【元】3.10000 × 3 × 6.00 ％ + 10000 = 11800【元】4.20000 ×【1 + 3.25 ％】= 20650【元】5.2000 × 2 × 3.75 ％ + 1000 = 150【元】6.第一种：500 + 500 × 3.75 % × 2 = 537.5第二种：第一年500 + 500 × 3.25 % = 516.25第二年516.25 + 516.25 × 3.25 % = 533.03 537.5大于533.03，第一种合适。
青岛版小学(六三制)数学六年级下册《数的运算》知识点及典型题目训练试题(含答案)
回顾整理——数的运算一、知识点解读1. 四则运算的意义. 计算法则 (理解识记）知识点：掌握加减乘除四种运算,加减互为逆运算,乘除互为逆运算.掌握整数,小数,分数加减乘除运算的计算方法和计算法则,并通过对比总结不同类型数四则混合运算相同点和不同点.教学要求：该知识点学习时先对复习的方法进行指导，引导学生利用图. 表等形式，对数的运算进行分类整理。
通过自主梳理. 合作交流. 教师引领，构建知识体系，培养学生的学习能力和学习习惯。
明确四则运算的意义. 计算法则。
2.运算律和性质，四则混合运算的顺序。
知识点：加法运算律（交换律，结合律），乘法运算律（交换律，结合律，分配律）减法的性质，除法的性质，商不变的性质，四则混合运算的顺序（有括号和没括号）教学要求：通过整理明确各种运算的运算律和性质。
二、知识拓展结合具体情境，经历选择合理的计算方法解决问题的过程，培养学生有条理的思考问题，并形成解决问题的基本策略。
结合具体情境，先鼓励学生用多种方法解决问题，比如估算，口算，笔算等方式，劲儿选择合适合理的方法解决问题，培养学生解决实际问题能力。
三、知识点训练基础训练1．1.5＋1.5＋1.5＋1.5＝( )×( )＝( )2．整数. 小数和分数加减法的相同点是把相同( )的数相加减。
3．计算3.5×6.8时，可把小数转化成( )来计算，先算出( )×( )的积是( )，再从积的右边起数出( )位，点上小数点，结果是( )。
4．0.2×( )＝( )＋0.56＝×( )＝( ) －25%＝15．被减数. 减数和差的和是140，被减数是( )。
6.计算下列各题，能简算的要简算。
2000－197 8.8－6.75+9.2－0.25 41×1020.8×3.6－0.8×0.6 4.2×0.5÷4.2×0.54.86×[1÷（2.1-2.09）]7.（1）质监局对全市儿童服装产品进行质量抽检。
青岛版六年级下册数学配套练习册答案
青岛版六年级下册数学配套练习册答案信息窗1练习设计1、填空（1）20（2）120（3）202、（1）A（2）C（3）B（4）D3、（1）1500 ÷ 400（2）400 ÷ 1500（3）（1500 - 400）÷ 400（4）（1500 - 400）÷ 15004、（300 - 180）÷ 300 = 0.4 = 40％5、四月份超产： 50 ÷（250 - 50）= 50 ÷ 200 × 100％ = 25 %6、500 ÷ 5000 = 0.1 = 10 %7、（80 - 60）÷ 80 × 100％ = 25 %8、(180 - 120)÷ 180 × 100％ = 33.3 %9、（15 - 12）÷ 15 × 100％ = 3 ÷ 15 × 100％ = 20 ％10、原体积 = 5 × 4 × 3 = 60立方厘米现体积 = 3 × 3 × 3 = 27立方厘米减少 = (60 - 27) × 60 × 100％ = 55 %11、（20 + 12 + 6）÷ 40 × 100％ = 95 ％12、（1）（7000 - 5000）÷ 5000 × 100％ = 40 ％（2）（7000 - 6000）÷ 7000 × 100％ = 14.3 ％（3）第二季度比第一季度多生产多少？6000 - 5000 = 1000（台）信息窗2练习设计1、填空（1）65（2）90（3）85（4）25（5）二2、甲桶：60 × 4 % = 2.4（千克），乙桶：40 × 7 % = 2.8（千克）3、（1）45 × 50 % = 22.5（元）（2）45 ÷ 50 % = 90（元）4、（1）120 - 120 × 80 % = 24（个）（2）24 ÷（1 - 80 %） = 120（个）5、（1）20 ×（1 + 60 %） = 32（棵）（2）32 ÷（1 + 60 %） = 20（棵）6、（1）2100 × 42 % = 882（千克）（2）2100 ÷ 42 % = 5000（千克）7、（1）80 ×（25 % - 20 %） = 4（页）（2）80 ×（1 - 20 % - 25 %） = 44（页）8、37.4 ÷（1 - 15 %） = 44（元）9、44 ÷（1 - 10 % - 35 %） = 80（页）10、（1）880 ÷（1 + 10 %） = 800（棵）（2）880 ×（1 + 10 %） = 880（棵）11、（1）60 ÷（1 - 40 % - 40 %） = 30（人）（2）3 × 60 = 180 180 ÷（1 - 40 %） = 300（人）信息窗3练习设计1、填空（1）85 95 50 10 75 50（2）750（3）90 49.5 课税对象之间2、62.5 54 48 163、（4000 - 3500）× 3 ％ = 15（元）4、20000 × 5 ％ = 1000（元）5、120000 × 10 ％ = 12000（元）6、（1）（4800 + 1600）× 70 ％ = 4480（元）5000 > 44800 能（2）2800 × 30 ％ = 840（元）7、（1）200 元 200 × 90 ％ = 180（元）（2）200 - 180 = 20（元）8、280 ÷（1 - 30 %） = 400（元）9、200 × 6 × 95 ％ = 1140（元）10、720 × 3 ％ = 21.6（万元）11、（1）25 × 10000 × 5 ％ = 12500（元）（2）12500 × 7 ％ = 875（元）12、105000 ÷（1 + 5 %） = 100000（元）13、180 × 90 ％× 85 ％ = 129.6（元）相关链接练习设计答案1、1000 × 2 × 3.75 ％ + 1000 = 1075（元）2、500 ×（1 + 3.25 ％）= 516.25（元）3、10000 × 3 × 6.00 ％ + 10000 = 11800（元）4、20000 ×（1 + 3.25 ％）= 20650（元）5、2000 × 2 × 3.75 ％ + 1000 = 150（元）6、第一种：500 + 500 × 3.75 % × 2 = 537.5第二种：第一年500 + 500 × 3.25 % = 516.25第二年516.25 + 516.25 × 3.25 % = 533.03537.5大于533.03，第一种合适。
数学配套练习册六年级下册答案青岛版
八上数学配套_数学配套练习册六年级下册答案青岛版一、填空题。
(36分)1、把圆柱体的侧面沿着它的高展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的()，宽等于圆柱的()。
2、计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的()。
3、.计算做一个圆柱形的通风管要用多少铁皮，要计算圆柱的()。
4、一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是()平方厘米。
5、把一个圆柱体的侧面展开后,正好得到一个边长为15.7厘米的正方形,圆柱体的高是()厘米。
6、将一根长5米的圆柱形木料锯成2段小圆柱体,表面积增加60平方分米。
这根木料的底面面积是()平方分米。
7、把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了()平方厘米。
8、一个圆柱的底面半径和高都是2米，它的侧面积是()平方米，表面积是()平方米。
9、一个圆柱体的底面半径是3厘米，将它锯成两个圆柱体后表面积增加()平方厘米。
10、一个圆柱体底面周长是12.56分米，高是10厘米，它的侧面积是()平方分米，表面积是()平方分米。
11、一个圆柱体的侧面积是12.56平方厘米，底面半径是2厘米，它的高是()厘米。
12、把一张长8分米，宽5分米的白纸，围成一个圆柱形纸筒，这个纸筒的侧面积是()平方分米.二、判断题。
(10分)()1、两个圆柱体的侧面积相等，它们的底面积一定也相等。
()2、圆柱的底面周长扩大2倍，表面积就扩大8倍。
()3、求一个圆柱形水桶能装水多少，就是求这个水桶的表面积是多少。
()4、一个圆柱的高缩小2倍，底面半径扩大2倍，表面积不变。
()5、6立方厘米比5平方厘米显然要大.三、选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)1、把一个直径为4厘米，高为5厘米的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了多少平方厘米?算式是()A、3.14×4×5×2B、4×5C、4×5×22、把一个棱长是2分米的正方体削成一个最大的圆柱体，它的侧面积是()平方分米。
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信息窗1练习设计1、填空（1）20（2）120（3）202、（1）A（2）C（3）B（4）D3、（1）1500 ÷ 400（2）400 ÷ 1500（3）（1500 - 400）÷ 400 （4）（1500 - 400）÷ 15004、（300 - 180）÷ 300 = 0.4 = 40％5、四月份超产： 50 ÷（250 - 50）= 50 ÷ 200 × 100％ = 25 %6、500 ÷ 5000 = 0.1 = 10 %7、（80 - 60）÷ 80 × 100％ = 25 %8、(180 - 120)÷ 180 × 100％ = 33.3 %9、（15 - 12）÷ 15 × 100％ = 3 ÷ 15 × 100％ = 20 ％10、原体积 = 5 × 4 × 3 = 60立方厘米现体积 = 3 × 3 × 3 = 27立方厘米减少 = (60 - 27) × 60 × 100％ = 55 %11、（20 + 12 + 6）÷ 40 × 100％ = 95 ％12、（1）（7000 - 5000）÷ 5000 × 100％ = 40 ％（2）（7000 - 6000）÷ 7000 × 100％ = 14.3 ％（3）第二季度比第一季度多生产多少？6000 - 5000 = 1000（台）可编辑信息窗2练习设计1、填空（1）65（2）90（3）85（4）25（5）二2、甲桶：60 × 4 % = 2.4（千克），乙桶：40 × 7 % = 2.8（千克）3、（1）45 × 50 % = 22.5（元）（2）45 ÷ 50 % = 90（元）4、（1）120 - 120 × 80 % = 24（个）（2）24 ÷（1 - 80 %） = 120（个）5、（1）20 ×（1 + 60 %） = 32（棵）（2）32 ÷（1 + 60 %） = 20（棵）6、（1）2100 × 42 % = 882（千克）（2）2100 ÷ 42 % = 5000（千克）7、（1）80 ×（25 % - 20 %） = 4（页）（2）80 ×（1 - 20 % - 25 %） = 44（页）8、37.4 ÷（1 - 15 %） = 44（元）9、44 ÷（1 - 10 % - 35 %） = 80（页）10、（1）880 ÷（1 + 10 %） = 800（棵）（2）880 ×（1 + 10 %） = 880（棵）11、（1）60 ÷（1 - 40 % - 40 %） = 30（人）（2）3 × 60 = 180 180 ÷（1 - 40 %） = 300（人）信息窗3练习设计1、填空（1）85 95 50 10 75 50（2）750（3）90 49.5 课税对象之间2、62.5 54 48 163、（4000 - 3500）× 3 ％ = 15（元）4、20000 × 5 ％ = 1000（元）5、120000 × 10 ％ = 12000（元）6、（1）（4800 + 1600）× 70 ％ = 4480（元）5000 > 44800 能（2）2800 × 30 ％ = 840（元）7、（1）200 元 200 × 90 ％ = 180（元）（2）200 - 180 = 20（元）8、280 ÷（1 - 30 %） = 400（元）9、200 × 6 × 95 ％ = 1140（元）10、720 × 3 ％ = 21.6（万元）11、（1）25 × 10000 × 5 ％ = 12500（元）（2）12500 × 7 ％ = 875（元）12、105000 ÷（1 + 5 %） = 100000（元）可编辑13、180 × 90 ％× 85 ％ = 129.6（元）相关链接1、1000 × 2 × 3.75 ％ + 1000 = 1075（元）2、500 ×（1 + 3.25 ％）= 516.25（元）3、10000 × 3 × 6.00 ％ + 10000 = 11800（元）4、20000 ×（1 + 3.25 ％）= 20650（元）5、2000 × 2 × 3.75 ％ + 1000 = 150（元）6、第一种：500 + 500 × 3.75 % × 2 = 537.5 第二种：第一年500 + 500 × 3.25 % = 516.25 第二年516.25 + 516.25 × 3.25 % = 533.03537.5大于533.03，第一种合适。
我学会了吗1、4/5 9/20 1/80.45 0.25 0.12580 ％ 25 ％2、（1 - 5）××√×√3、（1）1 4 5 1 4 25（2）75（3）125 44.44 25（4）99（5）2120（6）3.145 3.14 ％4、（1 - 5）B A A B C5、5000 × 5 ％ = 250（g）5000 - 250 = 4750（g）6、（1）120 ×（1 - 20 ％）= 96（棵）（2）120 ÷（1 + 20 ％）= 100（棵）7、170 ÷ 85 ％ = 200（元）8、910 ÷（1 - 15 ％）= 1400（吨）9、120 ÷（1 - 60 ％）= 480（页）10、20 ×（25 ％ - 20 ％）= 1（吨）11、220 ÷（25 ％ + 30 ％）= 400（千米）12、（18 + 15）÷ 15 × 100 ％ = 20 ％13、20 ÷ 80 × 100 ％ = 25 ％14、49 ÷ 98 ％ = 50（人）15、60 ×（1 - 85 ％） = 51（人）16、500 × 85 ％ = 425（元）500 - 425 = 75（元）17、98000 × 5 ％ = 4900（元）18、4000 × 4.75 ％× 5 + 4000 = 4950（元）19、636 ÷（1 + 20 ％）= 530（吨）20、10 ÷（1 - 40 ％ - 40 ％）= 50（吨）可编辑信息窗1练习设计1、填空（1）圆柱侧面（2）圆扇顶点底面圆心2、①③④3、圆锥：直径6 cm，高是4 cm。
4、周长是20 cm，高是20 cm。
5、（1 - 3） C A B6、茶杯，漏斗，陀螺信息窗2练习设计1、（1）36（2）87.92（3）94.2 150.72（4）8 6.28（5）2（6）160 100.482、（1）B（2）C D（3）B（4）D（5）C3、侧面积：2 × 3.14 × 5 = 31.4（cm²）表面积：2 × 3.14 × 5 + 1 × 1 × 3.14 × 2 = 37.68（cm²）侧面积：6 × 3.14 × 10 = 188.4（cm²）表面积：3 × 3 × 3.14 × 2 + 6 × 3.14 × 10 = 244.92（cm²）4、10 × 3.14 × 12 = 376.8 ≈ 377（cm²）5 × 5 × 3.14 × 2 + 10 × 3.14 × 12 ≈ 534（cm²）5、20 × 3.14 × 40 × 8 = 20096（cm²）6、填表7、（1）1.2 × 3.14 = 3.768（米）（2）1.2 × 3.14 × 2 = 7.536（cm²）8、（15 × 15 × 3.14 + 30 × 3.14 × 60）× 2 = 12717（m²）信息窗3练习设计1、填空（1）同底等高（2）125.6（3）75.36可编辑可编辑（4）28.26（5）900 4200 4.2 4.8 （6）50.242、（1 - 4） × × √ √3、3 × 3 × 3.14 × 9 × 1/3 = 84.78（cm ³） 4 × 4 × 3.14 × 9 = 452.16（cm ³）4、2 × 2 × 3.14 × 5 = 62.8（L ）5、32 ÷ 4 × 3.5 = 28（立方分米）6、3 × 3 × 3.14 × 2 × 7.8 = 440.856（kg ）7、25.12 ÷ 3.14 ÷ 2 = 4（米）4 × 4 × 3.14 × 2 × 1/3 × 1.5 = 50.24（吨） 8、2 × 2 ×3.14 × 9 = 113.04（ml ） 9、18.84 ÷ 3.14 ÷ 2 = 3（米）3 × 3 × 3.14 × 2.4 × 1/3 = 22.608（m ³） 10、12、4 × 4 × 3.14 × 6 ÷（8 × 8）= 4.71（分米） 13、（1）4 × 4 × 3.14 = 50.24（立方分米）（2）4 × 4 × 3.14 ÷（4 × 4 × 4）= 3.14/4 = 78.5 ％。