最新-高二语文《蜀道难》同步练习1 精品
《蜀道难 登高》同步练习
《蜀道难登高》同步练习一、基础知识1.下列各组句子中，加点词语的意义与用法不同的一项是()A.蜀道之难，难于．上青天冰，水为之，而寒于．水B.锦城虽．云乐，不如早还家豫州军虽．败于长坂C.剑阁峥嵘而．崔嵬,吾尝终日而．思矣D以．手抚膺坐长叹, 请以．战喻2.下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义相同的一项是()A.百年．．传道受业解惑也．．多病独登台 B.师者，所以C.人事．．音书漫寂寥 D.无边落木萧萧．．下3.从词类活用的角度看，下列句子中加点的字与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是()A.地崩山摧．壮士死B.雄飞雌从绕．林间C.砯崖转．石万壑雷D.问君西．游何时还4.下列句子的句式不同于其他三项的一项是()A.此非孟德之困于周郎者乎B.吾属今为之虏矣C.妇女无所幸D.蜀道之难，难于上青天二、课文内容理解5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“____________________，____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(2)李白在《蜀道难》中引用神话传说“五丁开山”为其文增添浪漫主义气息的诗句是“____________________，____________________”。
(3)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是：____________________，____________________。
(4)《登高》中“____________________，____________________”道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣。
6.下列有关《蜀道难》内容的赏析，不正确的一项是()A.“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B.“悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
《蜀道难》同步练习附答案
《蜀道难》同步练习一、积累与运用。
1．下列词语中，加点字的注音不正确的一项是 ( )A ．鱼凫．(fú) 茫．然(mán ɡ)巉．岩(chán ) 飞湍．(tuān)B ．喧豗．(huī) 砯．崖(pīnɡ)吮．吸(shǔn) 黄鹄．(hú)C ．崔嵬．(wéi) 峥．嵘(zhēnɡ )参．宿(shēn ) 万壑．(hè)D ．猿猱．(náo) 秦塞．(sè)咨嗟．(jiē ) 趑趄．．(zī jū )2.下列对加点虚词的解释不正确的一项是 ( )A ．其险也．如此也：副词，表示“同样”、“也是”B ．胡为乎．来哉乎：语气助词，无义C ．黄鹤之．飞尚不得过之：用于主谓之间，结构助词D ．所．守或匪亲所：与“守”一起组成“所”字结构3．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )A ．下有冲波逆折．．之回川逆折：回旋，倒流B ．蚕丛及鱼凫，开国何茫然．．茫然：前途迷茫的样子C ．扪参历井仰胁息．．胁息：屏住呼吸D ．侧身西望长咨嗟．．咨嗟：叹息4．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是 ()A.⎩⎪⎨⎪⎧ 锦城虽．云乐，不如早还家豫州军虽．败于长坂，今战士还者B.⎩⎪⎨⎪⎧ 蜀道之难，难于．上青天冰，水为之，而寒于．水 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 剑阁峥嵘而．崔嵬吾尝终日而．思矣D.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．手抚膺坐长叹以．故法为其国与此同二、课内巩固。
阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成下列小题。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！5．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。
3.1 《蜀道难》(同步习题)-高二语文新教材同步备课(部编版选择性必修下册)
《蜀道难》同步习题一、选择题1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．鱼凫．（fú）咙．言（lóng）巉．岩（chán）飞湍．（tuān）B．喧豗．（huī）砯．崖（pīng）吮．吸（shǔn）黄鹄．（hú）C．崔嵬．（wéi）峥．嵘（zhēng）参．（shēn）万壑．（hè）D．猿猱．（náo）秦塞．（sè）咨嗟．（jiē）趑趄．．（zī jū）【答案】D【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
题中D项，秦塞（sài）。
2．下列词语有错别字的一组是（）A．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B．峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息【答案】B【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
题中，冲波逆折，倚绝壁。
3．以下句中“之”的用法归类正确的一项是（）①蜀道之．难，难于上青天②上有六龙回日之．高标③黄鹤之．飞尚不得④嗟尔远道之．人胡为乎来哉！A．①②∕③④ B．①③∕②④ C．①④∕②③ D．②∕①③④【答案】B【解析】试题分析：此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。
题中①③主谓间助词，无意义；②④结构助词，的。
4．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（）A．这首诗大体按照由古及今、自秦人蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人的情感气质。
最新《蜀道难》同步练习附答案
绝密★启用前2019-2020学年度宁夏育才中学练习卷《蜀道难》同步练习考试范围：蜀道难；考试时间：100分钟；命题人：学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共39小题,每小题4.0分,共156分)1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①在极尽的夸张中，“危”“高”得到了无以复加的渲染，给全诗定下了一个基调，具有先声夺人的气势。
②山高的连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。
③自中国提出“一带一路”倡议3年多来，100多个国家和国际组织亦步亦趋，目前已经有40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。
④如今，中医药发展似乎走入窘境。
明日，作为中华文化瑰宝的中医药是登堂入室还是黯然离去，值得中医药同仁认真思考。
⑤高压之下，“四风”问题有所收敛，但仍有少数党员干部置中央的令行禁止于不顾，我行我素，恣意妄为，不知止，不收手。
⑥飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。
A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．①②⑥2.下列词语中加线的字的读音全对的一组是()A．噫(yī)吁(xū)嚱(xī) 鱼凫(fú) 天梯石栈(zhàn) 崔嵬(wéi)B．萦(yíng)岩峦(luán) 猿猱(róu) 义愤填膺(yīng)豺(chái)狼C．扪(méng)参(shēng)历井仰胁(lèi)息畏途巉(chán)岩飞湍(tuān) D．砯(pāng)崖转石峥(zhēng)嵘(róng)喧(xuān)豗(tuí)吮血(shǔn)3.下列句子中加线的字解释不正确的一项是()A．西当太白有鸟道当：阻挡B．青泥何盘盘盘盘：形容山路曲折盘旋的样子C．所守或匪亲或：有的(人)D．以手抚膺坐长叹膺：胸口4.下列各项中，加线词语的解释不正确的一项是()A．上有六龙回日之高标回：回转B．扪参历井仰胁息扪：摸C．连峰去天不盈尺盈：满D．锦城虽云乐虽：即使5.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是()A．蜀道/数典忘祖秦塞/敷衍塞责纯粹/地崩山摧B．折本/冲波逆折湛蓝/天梯石栈参差/扪参历井C．喧豗/毋庸置喙巉岩/明珠璀璨屏息/砯崖转石D．峥嵘/铮铮铁骨公允/磨牙吮血咨嗟/千姿百态6.对下列语句中加线的“之”字的用法和意义判断正确的一项是()①蜀道之难,难于上青天!②上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
《蜀道难》同步练习(含答案)
《蜀道难》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平①。
注释：①君平：西汉严遵，字君平，曾在成都卖卜为生。
1．下列有关诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A．本诗中的“蚕丛”与《蜀道难》中“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”意义相同。
B．颈联中远景与近景上下配合，相互映衬，描绘了一幅瑰丽的蜀道山水画卷。
C．尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜，鼓励友人要积极追求功名。
D．本诗运用了描写、议论的表达方式，风格清新俊逸，开阖顿挫，变化万千。
2．诗歌的尾联运用了典故，含蓄蕴藉。
下列诗句中没有使用这一手法的是A．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）B．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
（黄庭坚《登快阁》）C．持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子》）D．去年今日此门中，人面桃花相映红。
（崔护《题都城南庄》）3．《蜀道难》和《送友人入蜀》都是写蜀道，请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。
阅读下面文字，完成下列小题。
送友人入蜀①李白见说蚕丛路，崎岖不易行山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
（注）①这首诗为唐玄宗天宝二年（743）李白在长安送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤。
②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜为生。
4．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A．全诗从送别和入蜀两方面落笔。
首联从蜀道之难写起，但与《蜀道难》强烈感叹的写法迥然不同，这里语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，感情显得诚挚而恳切。
B．颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，想象奇特，境界奇美，形象地表现出入蜀道路之险，隐含着对友人的关切担忧。
C．尾联含蓄蕴藉，语短情长，借用典故，既表达了对友人“升沉应已定”的羡慕，又暗含着对自身浮沉难测的感慨。
人教新课标高中语文必修五《蜀道难》同步练习
《蜀道难》同步练习1能力训练基础演练1．加粗字读音有误的一项是[] A．吁嚱x&秦塞s4i石栈zh4n抚膺y9ngB．鱼凫f*崔嵬w6i巉岩ch2n吮血sh(nC．咨嗟z9猿猱n2o岩峦lu2n瀑流p)D．万壑h8喧涘hu9飞湍tu3n萦回y0ng2．默写无误的一项是[] A．可以横绝蛾眉巅。
B．天梯石栈相勾连。
C．猿猱欲度愁攀缘。
D．枯松倒挂依绝壁。
3．对加粗词解释不正确的一项是[] A．开国何茫然茫然：完全不知道的样子B．畏途岩不可攀畏途：对路途感到害怕。
C．扪参历井仰胁息胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。
D．使人听此凋朱颜凋：使凋谢，这里指憔悴。
4．对加粗虚词解释不正确的一项是[] A．其险也如此也：副词，表示“同样”“也是”。
B．胡为乎来哉乎：语助词，无义。
C．黄鹤之飞尚不得过之：主谓之间结构助词D．所守或匪亲或：副词，倘若。
5．加粗词词义相同的两组是[] A．开国何茫然/青泥何盘盘B．尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉C．西当太白有鸟道/一夫当关D．猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木，愁空山6．全是诗中地名的一组是[] A．蜀——秦塞——蚕丛——太白B．秦塞——太白——鱼凫——峨眉C．青泥——剑阁——锦城——蜀道D．太白——青泥——锦城——剑阁课内纵横阅读《蜀道难》，完成7—11题。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砅岩转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
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蜀道难同步训练题及参考答案
1.给下列加点的字注音。 鱼凫( ) 石栈( ) 猿猱( ) 扪参( ) 抚膺( ) 巉岩( ) 飞湍( ) 喧豗( ) 砯崖( ) 2.下列诗句节奏划分有误的一项是( ) A.蜀道/之难，难于/上青天 B.地崩山摧/壮士死，然后/天梯石栈/相钩连 C.连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚/绝壁 D.其险/也如此，嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉 3.解释下列句中加点的词。 (1)开国何茫然( )
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答案：6.这样总叹一句，是为引出下文写太白鸟道，天梯石栈，高标回川，扪参历 井。 7.写时间是说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难行。这样 时空杂糅，烘托蜀道的难行。 8.逶迤千里，峥嵘高峻。 9.运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣高危，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的 蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时 又借鹤猿来侧面衬托，暗写人行走之难。 一、基础部分(12 分，每小题 2 分) 1.下列词语中加点字读音全都正确的一组是( ) A.氛围(fèn) 矫揉造作(jiǎo) 不着边际(zhuō) B.给予(ɡěi) 乳臭未干(xiù) 垂涎三尺(xián) C.澄澈(chè) 沸反盈天(fèi) 安常处顺(chǔ) D.开辟(pì) 岸芷汀兰(zhí) 浮光跃金(yào) 答案：C
1
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(2)青泥何盘盘( ) (3)扪参历井仰胁息( ) (4)使人听此凋朱颜( ) (5)以手抚膺坐长叹( ) (6)嗟尔远道之人胡为乎来哉( ) (7)砯崖转石万壑雷( ) (8)所守或匪亲( ) 4.文学常识填空。 蜀道难本是______旧题， 《蜀道难》是沿用古题而作。作者是______，字______，号 __________，______代最伟大的______主义诗人。 5.名句填空。 (1)(2009 广东高考，11)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。______________， ______________。 (2)(2009 湖北高考，15)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的山川相缪，
高二上册《蜀道难》同步练习题汇总一篇
高二上册《蜀道难》同步练习题汇总一篇高二上册《蜀道难》同步练习题 11．给下列加点的.字注音。
鱼凫( ) 石栈( ) 猿猱( )扪参( ) 抚膺( ) 巉岩( )飞湍( ) 喧刭( ) 虫崖( )2．下列诗句节奏划分有误的一项是( )A．蜀道/之难，难于/上青天B．地崩山摧/壮士死，然后/天梯石栈/相钩连C．连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚/绝壁D．其险/也如此，嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉3．解释下列句中加点的词。
(1)开国何茫然( )(2)青泥何盘盘( )(3)扪参历井仰胁息( )(4)使人听此凋朱颜( )(5)以手抚膺坐长叹( )(6)嗟尔远道之人胡为乎来哉( )(7)虫崖转石万壑雷( )(8)所守或匪亲( )4．文学常识填空。
“蜀道难”本是______旧题，《蜀道难》是沿用古题而作。
作者是______，字______，号__________，______代最伟大的______主义诗人。
5．名句填空。
(1)(2009广东高考，11)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
______________，______________。
(2)(2009湖北高考，15)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，__________”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，______________________”。
(3)(2009全国高考Ⅰ，13)尔来四万八千岁，________________。
西当太白有鸟道，________________。
________________，然后天梯石栈相钩连。
(4)诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：________________，________________。
(5)展示蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是：__________________，__________________。
(6)表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是：__________________，__________________。
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能力训练
基础演练
1．加粗字读音有误的一项是
[] A．吁嚱x&秦塞s4i石栈zh4n抚膺y9ng
B．鱼凫f*崔嵬w6i巉岩ch2n吮血sh(n
C．咨嗟z9猿猱n2o岩峦lu2n瀑流p)
D．万壑h8喧涘hu9飞湍tu3n萦回y0ng
2．默写无误的一项是
[] A．可以横绝蛾眉巅。
B．天梯石栈相勾连。
C．猿猱欲度愁攀缘。
D．枯松倒挂依绝壁。
3．对加粗词解释不正确的一项是
[] A．开国何茫然茫然：完全不知道的样子
B．畏途岩不可攀畏途：对路途感到害怕。
C．扪参历井仰胁息胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。
D．使人听此凋朱颜凋：使凋谢，这里指憔悴。
4．对加粗虚词解释不正确的一项是
[] A．其险也如此也：副词，表示“同样”“也是”。
B．胡为乎来哉乎：语助词，无义。
C．黄鹤之飞尚不得过之：主谓之间结构助词
D．所守或匪亲或：副词，倘若。
5．加粗词词义相同的两组是
[] A．开国何茫然/青泥何盘盘
B．尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉
C．西当太白有鸟道/一夫当关
D．猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木，愁空山
6．全是诗中地名的一组是
[] A．蜀——秦塞——蚕丛——太白
B．秦塞——太白——鱼凫——峨眉
C．青泥——剑阁——锦城——蜀道
D．太白——青泥——锦城——剑阁
课内纵横
阅读《蜀道难》，完成7—11题。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砅岩转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
7．诗的开头分几层叙述蜀道的来历？
答：_______________________________________________________
__________________________________________________________
8．重点写青泥有何作用？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
9．“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砅岩转石万壑雷”这几句是否重复？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
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10．诗人给“畏途”营造了怎样的气氛？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 11．“西游”“西望”表明了诗人的立足点在秦，这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是否矛盾？
答：______________________________________________________
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应用实践
阅读李白送友人王炎入蜀时所写《剑阁赋》，完成12—16题。
咸阳之南，直望五千里，见云峰之崔嵬。
前有剑阁横断，倚青天而中开。
上则松风萧飒瑟，有巴猿兮相哀。
旁则飞湍走壑，洒石喷阁，汹涌而惊雷。
送佳人兮此去，复何时兮归来。
望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。
视沧波之东注，悲白日之西匿。
鸿别雁兮秋声，云愁秦而暝色。
若明月出于剑阁兮，与君两乡（通“向”）对酒而相忆。
12．这篇赋写了哪两层意思？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 13．《剑阁赋》比《蜀道难》少写了哪一层意思？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
14．作者怎样直接描写剑阁？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
15．作者怎样侧写剑阁？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
16．作者怎样表现自己对友人的不舍之情？
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
参考答案
1．D 2．C 3．B 4．A 5．AC 6．D
7．分三层：第一层叙述蜀地亘古闭塞的状况。
第二层描述秦蜀间崇山峻岭的地貌，是闭塞的原因。
第三层叙述蜀道由来，以神话表现劳动人民开凿蜀道时的悲壮惨烈、可歌可泣。
8．“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难；“青泥”等四句写的是“点”，即青泥岭的情况。
诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和峻危的山势，尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚，表现了蜀道之难。
9．不重复。
虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，而后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形成排山倒海的震撼心魄的气势；前者点面结合，后者全面概括；前者写人的感受，以表现山峰特别是青泥山的高峻，后者写山川奇险，是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼，为“嗟尔远道之人”张本，为第三段写社会环境险恶铺垫过渡。
10．“但见”“又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛，“连峰”四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛。
11．不矛盾。
“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是模拟蜀人口气，以诫友人慎入蜀，意味尤为深长。
12．第一，描写了剑阁的高峻险恶。
第二，表达了对友人依依不舍和盼其早归的深情。
13．《蜀道难》中有对蜀地豪雄割据，战乱频仍，战祸惨烈的描写，这既是历史的回顾，又是现实的危机和未来的推测，起到申诫的作用。
《剑阁赋》没有这样的内容。
14．这篇赋运用夸张手法，描写剑阁直插云间，遮断视野，倚靠青天。
15．这篇赋“上则”句以松间烈风萧飒猿声哀切，渲染出凄清恐怖的气氛；“旁则”句以飞湍汹涌声若惊雷，渲染惊心动魄的气氛。
运用环境烘托的方法侧面描写剑阁的峥嵘崔嵬。
16．第一，不等友人离去就盼友人归来。
第二，直接描写自己无尽的沉吟叹息。
第三，景因情生，以景物表现自己黯淡的心情。
第四，想象离别后两人对月相忆的情形。