数学苏教版一年级(下)第4单元100以内的加法和减法(一)课时12
新版苏教版一年级数学下册第4单元 100以内的加法和减法(一) (2)
第四单元总结智慧小锦囊
易错集锦
易错点1:口算两位数加一位数,计算方法错误。
误区点拨:
计算两位数加一位数时,一位数和两位数十位上的数相加是错误的。
在计算两位数加一位数时,可先把两位数分成整十数和一位数,再用一位数加上一位数,然后用和加上整十数。
易错点2:解决实际问题时,没有搞清几个数量之间的关系。
误区点拨:
解决实际问题时,知道数量关系才能正确选择是用加法还是用减法解决,如果求的是其中的一个部分量,用减法;如果求的是原来的或一共的,就是求总量,用加法。
易错点3:用竖式计算两位数的加、减法。
误区点拨:
列竖式时,要把相同数位对齐;计算时,先把个位与个位相加、减,相加、减的结果写在竖式中的横线下面,与两位数的个位对齐;然后把十位与十位相加、减,相加、减的结果也写在横线下面,与两位数的十位对齐。
苏教版数学一年级下册第4单元学习目标总览教案与反思
第四单元100以内的加法和减法(一) 原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
出自郑燮的《新竹》单元学习目标总览单元内容简析本单元主要教学100以内的不进位加法和不退位减法，本单元的教学内容是在学生掌握了整十数加一位数及其相应的减法的基础上学习的。
学生要通过这一单元的学习，重点理解相同计数单位相加、减的道理，掌握相同数位上的数相加、减的口算方法，这些都是后面口算、笔算的学习基础，因此十分重要。
内容大体分为三段安排：第一段教学整十数加、减整十数的口算和两位数加整十数、一位数的口算，同时穿插了求被减数的简单实际问题；第二段教学两位数减整十数、一位数的口算，同时穿插了求减数的简单实际问题；第三段教学两位数加、减两位数的笔算，同时穿插了求两数相差多少的简单实际问题。
教学目标1．使学生进一步明确加法和减法的含义，能够正确、熟练地计算整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数(不进位、不退位)和两位数加、减两位数(不进位、不退位)。
2．使学生进一步了解应用题的结构，知道题目中的条件和问题，学会分析应用题中的数量关系。
3．使学生学会正确解答求两数相差多少的应用题。
4．培养学生良好的学习习惯和思维习惯。
课时分配1 两位数加整十数、一位数(不进位) 3课时2 两位数减整十数、一位数(不退位) 2课时3 两位数加、减两位数(不进位、不退位) 2课时教学建议1．突出数学与现实生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
教师在教学过程中，可以创造性地使用教材，尽可能地贴进学生的生活实际，使学生切身感受到数学知识就在自己的身边，从而激发学生学好数学的愿望。
2．鼓励学生探究式的学习。
由于本单元的学习内容，学生已有一定的认识，所以在教学过程中教师要鼓励学生大胆思考，从多种角度考虑，提倡计算方法的多样性，鼓励学生选择适合自己的方式去尝试解决实际问题以及计算中的问题。
3．加强学生之间的交流。
苏教版一年级数学下册复习期第四单元
等。
10
60 50
20 40 30
里，要求每条线上的三个数的和相
答案不唯一 解析：解决此类题时，可以先填特殊位置，如三个角 的位置，可以分别填10、20、30，填完后再填写边上的数，填好后再 算一算进行调整。
第2课时 两位数加整十数、一位数(不进位)(1)
1. 算一算，填一填。
82
30 2 80
30 ＋ 50 80 80 ＋ 2 82
2. 先想一想怎么算，再画算珠算一算。
37
30 2 7
2＋5 7 30 ＋ 7 37
72
56
图略
3. 比一比，算一算。
54
35
44
56
39
80
74
84
84
4. 算一算，连一连。
5. 看谁算得又对又快。
7＋22＝ 29
43＋30＝ 73
31＋5＝ 36
10＋56＝ 66
40＋22＝ 62
64＋5＝ 69
苏教版一年级数学下册复习
第四单元
四 100以内的加法和减法(一)
第1课时 整十数加、减整十数
1. 想一想，填一填。
50＋20＝( 70 ) 想：5个十加上2个十等于( 7 )个十。 70－30＝( 40 ) 想：( 7 )个十减去( 3 )个十等于( 4 )个十。
2. 看图写出两道加法算式和两道减法算式。
24 ＋ 30 ＝ 54 ( 本 )
够√
不够
8. 小飞有30本书，小红给他4本后，两人的书同样多，小红原来有多少本书？
30＋4＋4＝38(本) 解析：小红给小飞4本后，两人的书同样多，可见小红原来比小飞多了 2个4本，所以用30＋4＋4就可以求出小红原来书的本数。
一年级下册数学(苏教版)四100以内的加法和减法(一)练习九课件
48 −11
37
74 −20
54
85−35 = 50
85 −35
50
29−2 = 27
29 −2
27
3. 的标本比 多多少个？
64个 42个 64−42 = 22(个) 答： 的标本比 多22个。
4. 我比妈妈少多少颗牙齿？
乳牙 20 颗
成人牙齿 32 颗
32−20 = 12(颗)
答：我比妈妈少 12 颗牙齿。
5. 还要做多少件上衣，就能和裤子配套？ 做了 24件上
衣和 35条裤子。
35−24 = 11(件) 答：还要做 11 件上衣。
6. 送给幼儿园多少朵？
送给幼儿园一
我们一共做11 了 65朵。 些后，还剩 20朵。
65−20 = 45(朵) 答：送给幼儿园45朵。
7. 有 48人开会，还要搬多少张桌子和多少把 椅子？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
100以内的加法和减法（一）
练习九
苏教版数学一年级下册
一 复习回顾
两位数加、减两位数(不进位加、不退位减)
的笔算方法
36 +52
88
86 −24
62
把相同数位对 齐列竖式，再把相 同数位上的数相加、 相减。
求两数相差多少的实际问题
求两数相差多少，就是 求一个数比另一个数多多少 或少多少，用减法计算。
54 只
23 只
12 只
（3）你还能提出什么问题？ 答案不唯一。 例：鸡比鹅多多少只？ 54−12 = 42(只) 答：鸡比鹅多 42 只。
9. 你还能写出几道这样的算式吗？ 99−18 = 81 99−45 = 54 99−72 = 27 99−27 = 72 99−54 = 45 99−63 = 36 99−36 = 63 99−81 = 18
《100以内的加法和减法一》教案
《100以内的加法和减法一》教案《100以内的加法和减法一》教案「篇一」一、课题：二、教学目标：通过复习，更好的理解和掌握100以内的加、减法的计算法则，熟练地口算，笔算100以内的加、减法，提高计算能力。
三、教学重点：培养学生归纳、整理，解决问题的能力和开放性的思维。
四、教学难点：熟练地口算，笔算100以内的加、减法。
五、教学方法：讲授法、练习法等。
六、教具：小黑板、挂图等。
七、教学课时：1课时八、教学关键：培养学生归纳、整理，解决问题的能力和开放性的思维。
九、教学过程：（一）、导入师：小朋友，你们到商店买过东西吗？下面我们一起做一个买东西的游戏。
好吗？生：（齐答）好！师：1枝钢笔8元钱，1枝圆珠笔2元钱，你打算带多少钱去买这些东西？生：10元钱。
师：1本书6元钱，1个笔记本4元钱，你打算带多少钱去买这些东西？生：10元钱。
评析：游戏导入，能激发学生的学习兴趣，但设计要合理。
“带多少钱”与“花多少钱”是不同的概念，课前教师准备一点儿零钱，游戏时让学生独立计算买两样物品“花多少钱”。
二、新授1．师：同学们做得很好，下面我们再取买两样东西，请看大屏幕。
（电脑显示：书包36元，彩笔8元）师：要把这两样东西都买回去，你大约得带多少钱？生：我认为应带39元钱。
生：我认为应带44元钱。
师：那么我们应付给营业员多少钱呢？请大家好好想一想。
生：我认为应付给营业员44元钱。
师：你能把不能列一个算式？生：36+8=44（师同时板书：36+8=44）师：那么这个44是怎么计算出来的？同桌之间相互说一说。
（学生相互说，教师巡视、倾听，并对学习困难者给与指导，然后组织全班讨论。
）生：我是用个位数加个位数，十位数加十位数计算的。
个位：6+8=14，十位：3+1=4，结果是44。
师：还有没有其它算法？生：我是用竖式算的。
（师请生把竖式写在黑板上）生：我把36看成40，加上8等于48，然后再减去4就等于44。
师：把36看成40，这样多加了4，所以最后要在减去4。
苏教版一年级数学(下)【第四单元】
四 １００ 以内的加法和减法(一)计算整十数加、减整十数可以用整捆小棒摆一摆ꎬ算一算ꎬ也可以用计数器拨一拨ꎬ算一算ꎬ 还可以借助 １０ 以内的加、减法算一算ꎮ新课先知 教材 Ｐ４２ 例１ 整十数加整十数的计算方法 找一找 我找到的已知信息: 有() 个座位ꎬ有() 个座位ꎮ 要求的问题:和一共有多少个座位?试一试 我先尝试着做做看:(１) 先摆４ 捆小棒表示４０ꎬ再摆３ 捆小棒表示３０ꎬ如图:合起来是( ) 捆小棒ꎬ表示( ) ꎬ所以４０＋３０ ＝ ( ) ꎮ(２) 先在计数器的十位上拨４ 个珠子ꎬ表示４０ꎬ再拨３ 个珠子ꎬ表示３０ꎮ 十位上合起来是( ) 个珠子ꎬ表示( ) ꎬ所以４０＋３０ ＝ ( ) ꎮ(３)４(０ 是( ) ꎬ) 个十ꎬ３０ 是( ) 个十ꎬ４ 个十加 ３ 个十得( ) 个十ꎬ是 (４) １０ 所以４０＋３０ ＝ ( ４＋) ꎮ( )ꎬ ４０＋３０＝( )ꎮ借助 以内的加法计算ꎬ因为 ３＝ 所以教材 Ｐ４２“ 试一试”整十数减整十数的计算方法找一找 如何计算７０－３０? 试一试 我先尝试着做做看:(１) 先摆７ 捆小棒表示 ７０ꎬ从 ７ 捆中拿走 ３ 捆ꎮ 还剩( () 根ꎬ如图:所以７０－３０ ＝ ( ) ꎮ(２) 借助１０ 以内的减法计算ꎬ因为７－３＝()ꎬ所以７０－３０＝() 捆小棒ꎬ是)ꎮ预习检测ｙòｎɡ ｘｉǎｏ ｂàｎɡ ｂǎｉ ｙｉ ｂǎｉ ｓｕàｎ ｙｉ ｓｕàｎ 用 小 棒 摆 一 摆 ꎬ 算 一 算６０＋３０ ＝ꎮ６０－１０ ＝每日 ４０＋２ ＝ ７＋７０ ＝ ６８－６０＝ ３７－７ ＝１８９( 时间:１０~１５分钟) 优秀良好合格整十数加整十数的计算方法ｘｉǎｏｈóｕｃｈｕīｐàｏｐɑｏ１. 小猴吹泡泡ꎮｓｕàｎｙｉ４. 算一ｓｕàｎ算ꎮｌｉáｎｙｉ２. 连一ｌｉáｎ连ꎮ８０－２０－３０＝６０＋３０－４０＝７０－３０－４０＝５０＋２０－６０＝９０－４０＋１０＝７０－３０＋５０＝２０＋８０－７０＝６０－２０＋４０＝ｚàｉｌǐｔｉáｎｓｈàｎɡｈｕò５. 在里填上“＋”或“－”ꎮ３０３０＝６０７０５０＝２０４０３０＝７０６０２０＝４０８０１０＝７０６０３０＝９０ｙｕáｎｍǎｉｚｈèｔàｏｙīｆúｙàｏｚｈǎｏ６. １００元买这套衣服要找整十数减整十数的计算ｈｕíｄｕōｓｈǎｏｑｉáｎ方法ｓｕàｎｙｉｓｕàｎ３. 算一算ꎬｌǐｙīｎɡｔｉáｎｊǐ里应填几?回多少钱?１９０＝(元)四 １００ 以内的加法和减法(一)计算两位数加整十数先把几个十和几个十相加ꎻ两位数加一位数时先用几个一和几个一相加ꎬ也可以用小棒摆一摆或用计数器拨一拨ꎮ第２ 课时 两位数加整十数、一位数( 不进位)新课先知教材 Ｐ４４ 例２ 两位数加整十数( 不进位) 的计算方法 找一找 我找到的已知信息: 有() 个座位ꎬ有() 个座位ꎮ 要求的问题是:和一共有多少个座位?试一试 我先尝试着做做看:(１) 先摆４ 捆零５ 根小棒ꎬ再摆３ 捆小棒ꎮ 先把 ４ 捆小棒和 ３ 捆小棒合在一起ꎬ是( ) 捆小棒ꎮ 然后把 ７ 捆小棒和 ５ 根小棒合在一起ꎬ是(２)() 根ꎮ 所以４５＋３０ ＝ (ꎬ ) ꎮ５ ꎬ ４５ꎬ先在计数器的十位上拨４ 个珠子 个位拨 个珠子 表示 再在十位上拨３ 个珠子表示 ３０ꎮ 现在十位上有() 个珠子ꎬ个位上有() 个珠子ꎬ合起来是() ꎮ 所以４５＋３０ ＝ () ꎮ教材 Ｐ４４ 例２ 两位数加一位数( 不进位) 的计算方法 找一找 我找到的已知信息: 有( ) 个座位ꎬ 有( ) 个座位ꎻ要求的问题是: 和 一共有多少个座位?试一试 我先尝试着做做看:( １) 先摆４ 捆零５ 根小棒ꎬ再摆３ 根小棒ꎮ 先算５＋３ ＝ () ꎬ再算４０＋８＝ () ꎮ 所以４５＋３ ＝ () ꎮ(２) 先在计数器上拨出 ４５ꎬ再在个位上拨 ３ 个珠子ꎮ现在十位有() 个珠子ꎬ个位有() 个珠子ꎬ合起来是() ꎮ预习检测ｙòｎɡ ｘｉǎｏ ｂàｎɡ ｂǎｉ ｙｉ ｂǎｉ ｓｕàｎ ｙｉ ｓｕàｎ用 小 棒 摆 一 摆 ꎬ 算 一 算 ꎮ２３＋２０＝ ４３＋６ ＝ 每日 ２０＋２０＝ ４０＋５０＝ ７０－５０＝ ３０－２０ ＝１９１( 时间:１０~１５分钟) 优秀良好合格两位数加整十数( 不进ｘｉàｍｉàｎｄｅｊìｓｕàｎｚｈèｎɡｑｕèｍɑ位) 的计算方法４. 下面的计算正确吗?ｂǐｙｉｂǐｓｕàｎｙｉｓｕàｎｂùｄｕìｑǐｎɡɡǎｉｚｈèｎɡɡｕòｌáｉ１. 比一比ꎬ算一算ꎮ不对请改正过来ꎮ２７＋２０＝７３＋１０＝６６＋３０＝４０＋５４＝３５＋５０＝２３＋３０＝４４＋４０＝６２＋２０＝７７＋２０＝３５＋５０＝２７＋４０＝６０＋３３＝改正:改正:ｚàｉｈｕāｂàｎｌǐｔｉáｎｓｈù２. 在花瓣里填数ꎮ改正:改正:ｃāｎｊｉāｗǒｄｅｚｈōｎɡɡｕóｍèｎɡｙǎｎ５. 参加“我的中国梦”演两位数加一位数( 不进ｃｈūｄｅ出的ｎáｎ男ｓｈēｎɡ生ｙǒｕ有３ｒéｎｎǚ人ꎬ女位) 的计算方法ｓｈēｎɡｙǒｕｒéｎｙíɡòｎɡｙǒｕｄｕōｂǐｙｉｂǐｓｕàｎｙｉｓｕàｎ生有２６人ꎮ一共有多３. 比一比ꎬ算一算ꎮｓｈǎｏｒéｎｃāｎｊｉāｙǎｎｃｈū５＋４＝２５＋４＝４５＋４＝３＋��３＋２４＝３＋６４＝１９２７＋２＝７＋４２＝７＋５２＝６＋２＝６＋３２＝６＋５２＝少人参加演出?＝(人)四 １００ 以内的加法和减法(一)已知一些物体去掉的个数和剩下的个数ꎬ求原来的总个数ꎬ实际就是已知各部分量求和ꎬ只要把去掉的和剩下的合起来即可ꎬ用加法计算ꎮ第３ 课时 求被减数的简单实际问题新课先知教材 Ｐ４７ 例３ 求被减数的简单实际问题 找一找 我找到的已知信息:已经摘了( ) 个桃ꎬ树上还剩( ) 个ꎮ要求的问题:树上原来有多少个桃?试一试 我先尝试着做做看:原来树上的桃的个数是总数量ꎬ分成了两部分ꎬ一部分是已经摘下来的( ) 个ꎬ另一部分是树上还剩下的( ) 个ꎮ 要求树上原来有多少个桃ꎬ就是把这两部分合起来ꎬ用加法计算ꎮ 列式为() ꎮ预习检测羊圈里原来有多少只羊?＝()每日口算 ４８＋２０ ＝ ４６＋３ ＝ 我的疑惑:１２＋２０ ＝ ５＋６１ ＝ ３０＋２０＝ ４４＋３ ＝ ５２＋６ ＝４５＋４０ ＝１９３( 时间:１０~１５分钟) 优秀良好合格＝( )求被减数的简单实际问题ｙｕáｎｌáｉｙǒｕｄｕōｓｈǎｏɡèｎáｎɡｕāｓｕàｎｙｉ１. 算一ｓｕàｎ算ꎮ４. 原来有多少个南瓜?２３＋３＝４０＋５２＝６＋２３＝５＋５２＝７０＋２４＝５５＋２０＝６＋３２＝４０＋３４＝＝( )ｘｉǎｏｈóｎɡｙíɡòｎɡｙàｏｚｕòｄｕōｓｈǎｏ５５＋４＝２＋２０＝５. 小红一共要做多少７７＋２０＝３３＋５＝８４＋４＝５５＋２３＝２３＋２０＝７２＋６＝ｙｕáｎｌáｉｙǒｕｄｕōｓｈǎｏɡèｚúｑｉúｄàｏｋǒｕｓｕàｎｔí道口算题?２. 原来有多少个足球?＝( )ｙｕáｎｌáｉｙǒｕｄｕōｓｈǎｏｄàｉｄàｍǐ＝( )ｙｕáｎｌáｉｙǒｕｄｕōｓｈǎｏɡèｐíｎɡɡｕǒ６. 原来有多少袋大米?３. 原来有多少个苹果?＝(袋)１９４四 １００ 以内的加法和减法(一)计算两位数减整十数先用整十部分减整十数ꎬ再加个位上的数ꎻ两位数减一位数时先用个位上的数和一位数相减ꎬ再与几个十合起来ꎮ第４ 课时 两位数减整十数、一位数( 不退位)新课先知教材 Ｐ５０ 例４ 两位数减整十数的计算方法 找一找 我找到的已知信息:车上有( ) 个座位ꎬ已经有() 人上车ꎮ要求的问题:还有多少个空座位? 试一试 我先尝试着做做看:( １) 先摆４ 捆零５ 根小棒ꎬ表示４５ꎻ再拿走３ 捆ꎮ 剩下() 捆零() 根ꎬ是() ꎮ 所以４５－３０ ＝ () ꎮ(２) 先在计数器上拨出 ４５ꎬ再从十位上拨去 ３ 个珠子ꎮ 现在十位有( ) 个珠子ꎬ个位有( ) 个珠子ꎬ合起来是( ) ꎮ 教材 Ｐ５０“ 试一试”两位数减一位数( 不退位) 的计算方法找一找 探究算式４５－３ 的计算方法ꎮ 试一试 我先尝试着做做看:先摆４ 捆零５ 根小棒ꎬ表示４５ꎻ再拿走 ３ 根ꎮ 剩下 () 捆零() 根ꎬ是() ꎮ 所以计算 ４５－３ 时ꎬ先算５－３ ＝ ( ) ꎬ再算２＋４０ ＝ () ꎮ 所以４５－３ ＝ () ꎮ预习检测ｙòｎɡ ｘｉǎｏ ｂàｎɡ ｂǎｉ ｙｉ ｂǎｉ ｓｕàｎ ｙｉ ｓｕàｎ用 小 棒 摆 一 摆 ꎬ 算 一 算 ꎮ４６－２０＝ ４９－６ ＝每日口算２３＋４ ＝ ７＋２２ ＝ 我的疑惑:８５－５ ＝ ４９＋２０ ＝ ２０＋３５ ＝ ３＋５５ ＝ ７０－５０＝ ７７＋１ ＝１９５( 时间:１０~１５分钟) 优秀良好合格两位数减整十数的计算方法ｓｕàｎｙｉｓｕàｎ１. 算一算ꎮ６８－４０＝９５－５０＝５６－２０＝８７－７０＝ｔｉáｎ２. 填“﹥”“﹤”ｈｕò或“＝”ꎮ２６－２０２４５７－４０３７４６－３０２２８６－２０４６５３－４０１３８７－５０１７６５－３０１５６４－２０３４ｈáｉｙǒｕｄｕōｓｈǎｏｚｈīｘｉǎｏｊī５ｚｈｕōｚｈù捉住?ｍéｉｙǒｕｘｉàｍｉàｎｄｅｊìｓｕàｎｄｕìｍɑｄｕìｄｅ３. 下面的计算对吗? 对的ｈｕàｃｕòｄｅｑǐｎɡɡǎｉｚｈèｎɡ画“√”ꎬ错的请改正ꎮ＝(只)ｔú６. 图ｓｈū书ｓｈìɡòｕ室购ｊìｎ进８９ｂěｎｍàｎｈｕà本漫画ｓｈūｊｉèｃｈūｙìｘｉēｈòｕｈáｉｓｈèｎɡ书ꎬ借出一些后ꎬ还剩８ｂěｎ本ꎬｊｉè借ｃｈū出ｄｕō多ｓｈǎｏ少ｂěｎ本ｍàｎ漫ｈｕàｓｈū两位数减一位数( 不退位)的计算方法ｋàｎｓｈｕíｘｉāｎｄàｏｊｉā画书?４. 看谁先到家ꎮ有没还有多少只小鸡.１９６四 １００ 以内的加法和减法(一)已知一些物体的总个数和剩下的个数ꎬ要求去掉( 吃掉了、用去了) 的个数ꎬ可以从总个数里减去剩下的个数ꎬ用减法计算ꎮ第５ 课时 求减数的简单实际问题新课先知教材 Ｐ５３ 例５ 求减数的简单实际问题 找一找 我找到的已知信息: 猴子们摘了( ) 个桃ꎬ吃了一些ꎬ还剩() 个桃ꎻ要求的问题:吃了多少个桃?试一试 我先尝试着做做看:摘下的２８ 个桃可以看作是总数量ꎬ分成了已经吃掉的和还剩下的两部分ꎮ要求吃了多少个桃ꎬ就要从( ) 个桃里去掉剩下的( ) 个ꎬ用减法计算ꎮ 列式为() ꎮ预习检测ｊīｎ ｔｉāｎ ｙàｏ ｗáｎ ｃｈéｎɡｄàｏ ｋǒｕ ｓｕàｎ ｔí今 天 要 完 成 ２ ５ 道 口 算 题 ꎮｌｅ ｄｕō ｓｈǎｏ ｄàｏ ｋǒｕ ｓｕàｎ ｔí了 多 少 道 口 算 题 ?＝ｘｉǎｏ ｑｉáｎɡ ｙǐ ｊīｎɡ ｗáｎ ｃｈéｎɡ小 强 已 经 完 成( 道)每日口算 ４９－２０ ＝ ７８－８ ＝ 我的疑惑:８８－６ ＝ ４８－３０ ＝ ２６＋５０＝ ５５－４０ ＝ ６９－３ ＝９０－１０ ＝１９７⎪⎩⎪⎩⎩ ⎩较大的算式后⎨⎨( 时间:１０~１５分钟)求减数的简单实际问题优秀良好合格＝(把) ｓｕàｎｙｉｓｕàｎｍàｉｄｉàｏ４.ｌｅｄｕōｓｈǎｏｋｕāｎɡｓｈｕǐɡｕǒ１. 算一算ꎮ卖掉了多少筐水果? ４３－２＝５７－６＝８５－３０＝３３－２０＝２９－８＝８８－６＝３７－４＝５＋４２＝６６－５０＝７５－３＝４５＋４＝６６－４０＝５８－６＝７７－７＝＝(筐)ｚàｉｄéｓｈùｂǐ２.ｊｉàｏｄàｄｅｓｕàｎｓｈìｈòｕ５.ｍｉàｎｄｅｌǐｈｕà面的里画“√”ꎮ⎧⎪５７－５０⎨⎪⎪５７－５⎧⎪８８－８０⎧⎪６８－６⎨⎪⎪６８－６０⎧⎪７５－４＝(支)⎪⎪ｎáｄｉàｏｌｅｄｕōｓｈǎｏｚｈīｌàｚｈú⎪⎪８８－８⎪⎪７５－４０６. 拿掉了多少支蜡烛?ｂāｎｚǒｕｌｅｄｕōｓｈǎｏｂǎｙǐｚｉ３. 搬走了多少把椅子?１９８在得数比＝(支)四 １００ 以内的加法和减法(一)计算两位数加、减两位数ꎬ我们可以用计数器拨一拨ꎬ算一算ꎬ也可以用小棒摆一摆ꎬ算一 算ꎬ还可以列竖式算一算ꎮ第６ 课时 两位数加、减两位数( 不进位、不退位)新课先知教材 Ｐ５７ 例６ 两位数加两位数( 不进位) 的计算方法 找一找 我找到的已知信息: 一辆车上坐了( ) 人ꎬ另一辆车上坐了() 人ꎻ要求的问题:两辆车上一共坐了多少人?试一试 我先尝试着做做看:(１) 先在计数器的十位上拨４ 个珠子ꎬ个位上拨５ 个珠子ꎬ表示 ４５ꎻ再在十位上拨３ 个珠子ꎬ个位上拨 １ 个珠子ꎬ表示 ３１ꎮ 这时十位上有( ) 个珠子ꎬ个位上有( ) 个珠子ꎬ合起来是( ) ꎮ 所以４５＋３１ ＝ ( ) ꎮ (２) 列竖式时ꎬ十位上的数和十位上的数对齐ꎬ个位上的数和个位上的数对齐ꎬ即相同数位对齐ꎮ 从个位算起ꎬ个位５ 加１ 等于６ꎬ在个位上写( ) ꎬ再算十位上的 ４ 加 ３ 等于７ꎬ在十位上写( ) ꎮ教材 Ｐ５７ 试一试 两位数减两位数( 不退位) 的计算方法找一找 用竖式计算６７－３４ꎮ 试一试 我先尝试着做做看:列竖式时ꎬ相同数位对齐ꎮ 从个位算起ꎬ个位上７ 减４ 等于( ) ꎬ把得数写在个位上ꎻ再算十位上的６ 减３ 等于( ) ꎬ写在十位上ꎮ预习检测ｙòｎɡ ｓｈù ｓｈì ｊì ｓｕàｎ用 竖 式 计 算 ꎮ每４６－３０ ＝ ２０＋３７ ＝ 我的疑惑:日口算５０＋２６＝３３＋５＝４５－４０＝６＋６２＝４０＋３３＝８７－６＝１９９( 时间:１０~１５分钟) 优秀良好合格ｓēｎｌíｎｙīｓｈēｎɡ两位数加两位数( 不进位)的计算方法４. 森林医生ꎮ改正: ｔｉáｎｙｉ１. 填一ｔｉáｎ填ꎬｓｕàｎｙｉ算一ｓｕàｎ算ꎮ４１＋３３＝１６＋２３＝改正:ｌｉèｓｈùｓｈìｊìｓｕàｎ２. 列竖式计算ꎮ２３＋３６＝２７＋７１＝ｚｈèｘｉēｒéｎｎéｎɡｚｕòｘｉàｍɑ５. 这些人能坐下吗?５３＋３２＝６２＋２１＝ｘｉǎｏｂáｉｔùｈáｉｙǒｕｊǐɡèｌｕóｂｏ两位数减两位数( 不退位) 的计算方法ｔｉáｎｂｉǎｏ６. 小白兔还有几个萝卜? ３. 填表ꎮ２００被减数６６８８７９３７减数２１４４３６３４差＝( )四 １００ 以内的加法和减法(一)我们可以用小棒或圆片摆一摆ꎬ用一一对应的方法解决“ 比较两个数量的多少” 的简单问题ꎮ第７ 课时 求两数相差多少的简单实际问题新课先知教材 Ｐ５９ 例７ 求两数相差多少的简单实际问题找一找 我找到的已知信息:男孩抓了( ) 个红花片ꎬ女孩抓了( ) 个蓝花片ꎻ要求的问题:(１) 哪一种花片抓得多? 多多少个? ( ２) 蓝花片比红花片少多少个? 试一试 我先尝试着做做看:(１) 解决“ 哪一种花片抓得多? 多多少个?” 的问题ꎮ ①摆学具ꎬ用一一对应的方法比较ꎮ观察可知ꎬ红花片比蓝花片多ꎬ多( ) 个ꎮ②列算式解答ꎮ求红花片比蓝花片多多少个ꎬ实际上就是从( ) 个红花片中去掉和蓝花片同样多的() 个ꎬ用() 法计算ꎮ 列式为() ꎮ(２) 解决“ 蓝花片比红花片少多少个?” 的问题ꎮ求蓝花片比红花片少多少个ꎬ也就是求红花片比蓝花片多多少个ꎬ用( )法计算ꎮ 列式为() ꎮ预习检测ｂǐ ｙｉ ｂǐ ｓｕàｎ ｙｉ ｓｕàｎ比 一 比 ꎬ 算 一 算 ꎮ比 多几个?比 少几个?＝ ( ) ＝ ()每日 ４８－７ ＝ ４６－６ ＝１２＋２０ ＝ ５＋６１ ＝ 口算 ３０＋２０＝ ４４－３＝ ５７－６ ＝４５＋４０ ＝２０１( 时间:１０~１５分钟) 优秀良好合格求两数相差多少的简单实际问题ｍěｉｒéｎɡèｈáｉｃｈāｊǐ ɡè１. 每人１个ꎬ还差几个?＝( )ｎǚｈáｉｚàｉｄéｊǐɡèｘｉǎｏｘīｎɡｘｉｎɡｊｉùｈé５. 女孩再得几个小星星就和＝( ) ｎáｎｈáｉｔóｎɡｙàｎɡｄｕōｊｉàｎｐèｉｔｉáｏｈáｉｑｕē男孩同样多?２. １ｊǐ件ｊｉàｎ配１条ꎬ还缺几件?＝( )ｙīｂāｎｔǐｙùｘｉǎｏｚǔｙǒｕɡè＝( ) ６. 一( １) 班体育小组有１２个ｘｉǎｏｐéｎɡｙｏｕ３.小朋友ꎮ(１) 蓝气球比黄气球多几个?＝( )(２)黄气球比蓝气球少几个?＝( )(１) 每人一个足球ꎬ还缺几个足球?＝( )(２) 每人一个篮球ꎬ还缺几个篮球?＝( ) ｈｕāｎｈｕɑｎｂǐｌè４.ｌｅｄｕōｃǎｉｄｕōｓｈǎｏ(３)请再提出一个数学问题ꎬ并解答ꎮɡèｓōｎɡɡｕǒ少多采多欢欢比乐乐个松果? ２０２第四单元测试题卷面(３分) ꎬ我能做到书写端正ꎬ卷面整洁( 时间:４０分钟满分:１００分)知识技能(７４分)ｋǒｕｓｕàｎｙòｎɡｓｈùｓｈìｊìｓｕàｎ一、口算ꎮ(１６分)四、用竖式计算ꎮ (１２分)３０－１０＝５０＋２０＝６＋２２＝７２－４０＝５４＋３＝６２－２＝８７－４０＝５５＋３０＝４４＋２０＝５１＋７＝４＋５３＝３０＋３７＝７４－５０＝６８－４＝２＋６５＝５４－３＝３４＋２３＝５６－４３＝７５＋２１＝４３＋２５＝ｓｕàｎｙｉ二、算一ｓｕàｎ算ꎮ(６分)５８５９－１６＝１３＋５６＝２６－２→０６７ｑǐｎɡｌｉáｎｙｉｌｉáｎ８６７９－６→４８五、请连一连ꎮ(８分)ｂǐｙｉ三、比一ｋｕàｉｂǐｎǎ比ꎬ哪ｌｉàｎɡ辆ｃｈē车ｐǎｏｄｅ跑得快? (１０分)ｔｉáｎ六、填“>”“<”ｈｕò或“＝”ꎮ(６分)２３＋３０２６４５＋４８５２０３优秀良好合格８７－２０６７５９－４５５６３＋２０６５３＋３３６３ｓｕàｎｙｉ八、算一ｓｕàｎ算ꎮ(８分)ｘｉàｍｉàｎｄｅｊìｓｕàｎ七、下面的计算ｄｕìｍɑｄｕì对吗? 对ｄｅｈｕàｂǎ的画“√ ”ꎬ把ｂùｄｕìｄｅɡǎｉ不对的改和:和:差:差:ｚｈèｎɡɡｕòｌáｉ正过来ꎮ(８分) ６３－１０＝６２２８＋１＝２９７５－２＝５５６５＋２０＝６７和:和:差:差:生活运用(２６分)ｊｉěｊｕéｗèｎｔí３.九、解决问题ꎮ(共２６分)１.车上已经坐了多少人? (６分)＝( )２.原来有多少个? (６分)＝( )张叔叔还要运多少盆就和李叔叔同样多? (６分)＝( )４.提出两个数学问题并解答ꎮ(８分) ２０４。
一年级数学下册课本习题导学PPT-第4单元100以内的加法和减法(一)-苏教版(94张)
10.
（1）小明比小红多跳多少下？ 67-50=17(下) 口答:小明比小红多跳17下。
（2）小红比小华少跳多少下？ 54-50=4(下) 口答:小红比小华少跳4下。
11.
小明再写多少个，就和小英同样多？ 26-23=3(个) 口答:小明再写3个, 就和小英同样多。
7. 24 - 10 14 个
8. 35 - 20 15 棵
第4单元·P53~54想想做做
1. 27 - 5 22 只
2.体育室里有45个足球。 45 - 20 25 个
3. 35 - 4 31 棵
4.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一 共飞走多少架？
20 + 16 36 架
一年级数学下册课本习题课件-第4单 元 100以内的加法和减法（一）-苏教版(9 4张)【 PPT完 美】
7.在○里填“＞”或“＜”。
34+50○> 39 40+26○< 76
42+3○< 72 3+62○< 92
一年级数学下册课本习题课件-第4单 元 100以内的加法和减法（一）-苏教版(9 4张)【 PPT完 美】
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8. 草地上有25只
，又跑来4只，一共有多少只？
25 + 4 29
一年级数学下册课本习题课件-第4单 元 100以内的加法和减法（一）-苏教版(9 4张)【 PPT完 美】
9.（1）王小刚收集
68-5=
79-50=
37-3=
苏教版一年级数学下册第4单元《100 以内的加法和减法(一)》专项试卷附答案
苏教版一年级数学下册单元综合素质评价第四单元 100 以内的加法和减法(一)一、填空。
(第 1题9分，其余每空1分，共28分)1．在□里填上合适的数。
2．车上有 25 个座位，已经坐了 10 人，还空着( )个座位。
3．一(1)班男同学有 28 人，女同学有 20 人，一(1)班男同学和女同学一共有( )人。
4．在○里填上“>”“<”或“=”。
43+50○48 54+2○54+20 75－4○795．43 比( )少 2；69 比( )多 3；50 比( )多 5。
6．把 41+6、20+31、36+2、48－21、57－14 按得数从大到小的顺序排序：( )>( )>( )>( )>( )。
7．强强有邮票 46 张，红红有 40 张，红红比强强少( )张。
强强给红红( )张后，两人的邮票就一样多了。
8．在得数小于 40 的算式后面画“○”，在得数大于 40 的算式后面画“□”。
78－40 ( ) 56－14( ) 20+17( )9．下面是小明和小军投飞镖(biāo)的情况，( )的得分多。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．与 5+42 结果相等的算式是( )。
① 24+5 ② 5+41 ③ 6+412．小明在计算两位数加两位数时，个位上算 5+2=7，十位上算3+3=6，这道题是( )。
① 25+33 ② 53 +23 ③ 35+323．有 34 本练习本，一(1)班每人分 1 本，还少 4 本。
一(1)班一共有( )人。
① 33 ② 38 ③ 54．下面不能正确表示 34－21 的图是( )。
5．小明在解决下面这道题时，想到了两种方法。
以上两种方法中，( )。
①只有方法一正确②只有方法二正确③两种方法都正确6．明明从第 1 页开始看一本书，第一天看了 24 页，第二天看了 21页。
第三天他应该从第( )页看起。
① 45 ② 46 ③ 47三、计算。