关于做好抵御境外利用宗教进行渗透和防范校园传教工作方案.doc
关于抵御和防范校园宗教渗透实施方案【1】
关于抵御和防范校园宗教渗透实施方案【1】校园宗教渗透是指一些具有宗教色彩的组织或团体以校园为目标，进行宗教教育和传播活动的行为。
尽管我国实行的宗教政策保证了公民的宗教自由，但校园宗教渗透仍然需要引起高度警惕。
因为校园宗教渗透不仅有可能破坏学生们的正常学习和生活秩序，还有可能对国家的安全和社会稳定造成潜在威胁。
一、认识校园宗教渗透的现状和危害校园宗教渗透的主要表现形式有以下几种：1. 宗教组织利用学生组织或社团的名义在校园开展宗教活动，通过展开各种宣传、讲座、课程等方式来宣扬其宗教信仰和理念。
2. 一些宗教教派以举办一些声称是“研究会”、“讲座”或“交流会”等形式来吸引学生参与并渗透到校园中。
3. 通过使用特定的文字、符号、徽章等来展示宗教标志，宣传其宗教教义和思想，以便吸引并影响一些思想较为薄弱或者心理较为脆弱的学生。
校园宗教渗透的危害主要体现在以下几个方面：1. 扰乱学校正常的教学秩序和学生的生活秩序。
校园宗教渗透会吸引部分学生参与，进而导致学生群体分裂，为无法正常进行教育和交流的正常环境带来负面影响。
2. 影响学生们的思想和世界观。
一些宗教教派教条主义思想较重，通过强迫学生接受其宗教信仰和教义，形成盲从，导致学生们迷失自我，丧失理性判断能力。
3. 劣质宗教传统会对一些潜在和正在发展的校园精细化青年造成一定程度的干扰，可能给社会带来较大的不安定因素。
二、抵御和防范校园宗教渗透的实施方案为了有效地抵御和防范校园宗教渗透，我们需要采取以下措施：1. 严格执行国家有关宗教政策法规。
全面贯彻党在宗教工作中的基本方针，维护宗教管理部门对宗教团体和活动的正确引导，有效阻止校园宗教渗透行为的发生。
2. 增强家庭教育的力度。
家庭教育作为青少年思想和世界观的最初来源，家长应该加强对子女思想教育的力度，建立正确的价值观念和世界观，提高他们的思辨能力和抵御邪教渗透的能力。
3. 加强学校教育和监管力度。
学校是学生的第二家庭，学校教育机构应制定校园文化建设规划，引入宗教教育的相关知识，加强对学生的思想教育，提高他们抵御不良思潮的能力。
关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透管理规定
关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透管理规定Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透的办法为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，以及抵御和防范宗教向校园渗透工作会议精神，加强和改进学校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校园渗透，现结合学校实际情况，制定本办法。
一、师生不能信教和从事宗教活动时坚持教育与宗教相分离原则的法律规定。
中国人民共和国宪法和中国人民共和国教育法、宗教事务条例等法律法规明确规定，国家实行教育与宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。
二、师生不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针，巩固社会主义办学征地的必然要求。
党的教育方针和社会主义办学方向决定了社会主义学校的办学性质和宗旨。
三、学校维稳领导小组负责学校抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透事务，党政一把手是第一负责人，分管领导是直接负责人，领导班子其他成员在分工范围内承担相应责任。
学校要加强对抵御和防范宗教向校园渗透工作的领导，把抵御渗透和防范宗教向学校渗透工作纳入重要议事日程，五、学校维稳办牵头负责，具体包括维稳办、学工处、团委、保卫处、教务处、思政课部、组织人事部（统战部）、宣传部、离退休工作处、招生与就业工作处、后勤集团及各院系等。
办公室设在维稳办，履行调查研究、政策指导、组织协调、实施管理、督促检查的职能，形成强大的工作合力。
六、学校要加强协作沟通，经常与统战、外事、公安、国家安全、民宗局等部门沟通协调，发现情况要及时上报。
七、落实责任。
按照谁主管谁负责的原则，各部门、各院系要成立二级领导小组，制定和完善符合本部门实际的政策措施，及时研究处理重要问题。
八、加强基层组织建设。
学校党团组织和学生组织要在抵御和防范境内外利用宗教向学校渗透工作中发挥重要作用。
关于做好抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教工作的实施意见
《关于做好抵御境外利用宗教(zōngjiào)对高校进行渗透和防范校园(xiàoyuán)传教工作加强课堂教学和教师队伍建设的规定》为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅转发(zhuǎn fā)中央统战部、教育部等部门《关于做好抵御境外利用宗教(zōngjiào)对高校进行渗透和防范校园(xiàoyuán)传教工作的意见》和《黑龙江省关于做好抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教的实施意见》文件精神，做好抵御和防范工作，特制定《黑河学院思政部关于做好抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教工作加强课堂教学和教师队伍建设的规定》。
一、贯彻落实中宣部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，加强教师队伍建设，强化专兼职教师对马克思主义的坚定信仰，自觉抵制宗教对高校的渗透。
1．思想政治理论课教师是高等学校教师队伍的一支重要力量，是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。
思想政治理论课教师，要用中国特色社会主义理论体系武装头脑，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
2、思想政治理论课教师要全面提高思想政治素质。
牢固树立坚定的理想信念，不断提高为思想政治理论教育事业服务的责任感和使命感；努力学习，不断增强马克思主义理论素养和人文社会科学知识基础；深入实践，注重道德修养，提升精神境界，做教书育人的典范。
3、实行教师任职资格准入制度。
思想政治理论课教师必须坚持正确的政治方向，热爱马克思主义理论教育事业，具有良好的思想品德，有扎实的马克思主义理论基础和相应的教学水平、科研能力。
新任教师原则上应是中国共产党党员，具备相关专业硕士以上学位(xuéwèi)，工作期间应兼职从事班主任或辅导员工作。
在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的，不得从事思想政治理论课教学。
防范校园传教,抵御宗教渗透工作方案
防范校园传教，抵御宗教渗透工作方案为贯彻落实国家对做好抵御境内外，利用宗教对学校进行渗透和防范等工作的精神，做好抵御和防范工作，根据相关会议要求，特制定本工作方案。
一、组织机构学校在校长领导下，成立学校防范传教工作领导小组，负责组织指导全校防范校园传教工作。
组长：副组长：成员：各部、处、科室负责人此项工作具体由保卫科牵头负责，各部门负责人是本部门防范校园传教工作的第一责任人。
二、重点工作1、进一步提高认识，将抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教作为一项紧迫的战略任务摆上重要位置。
要加强党的建设，坚持教育与宗教相分离的原则，不断加强和改进教师思想政治教育，加强学校思想文化阵地建设和管理，积极引导教师正确认识和对待宗教问题，要站在为党和国家长远发展负责的政治高度，从事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家未来和民族命运的战略高度，把抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教活动作为一项重要而紧迫的政治性战略任务，摆上重要位置。
建立健全部门联动、各负其责、齐抓共管的工作机制，构建教育引导、阻断渠道、依法处理三个方面紧密结合的工作格局，做到严禁在学院传播宗教、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁在学校建立宗教团体和组织。
2、把教育引导教师正确认识和对待宗教问题作为学校思想政治教育的重要任务真正落到实处。
要从思想政治教育、行政管理等各方面入手，守好自己的阵地，管好自己的队伍，从严治教、强化管理，不给境外利用宗教进行渗透和校园传教提供可乘之机。
要在思想政治理论课中强化辩证唯物主义、历史唯物主义教育，学校要召开全体教师防范校园传教，抵御宗教渗透专题会（三月、九月各一次），充分发挥专题会的主渠道作用。
大力加强校园文化建设，用优秀文化和科学精神占领校园文化阵地，禁止在校园网络中传播带有宗教色彩和不健康的信息，形成网上网下教育引导的合力。
3、采取有效措施，坚决阻断境外利用宗教对学校教师进行渗透和校园传教的渠道，要依法果断处理宗教渗透和校园传教行为。
有关抵御和防范校园宗教渗透实施方案6篇
有关抵御和防范校园宗教渗透实施方案6篇为贯彻落实XXX关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我校思想政治工作，强化我校广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，结合我校情况，特制定我校的实施方案，具体如下：一、指导思想以、、XXX理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层工作，全面贯彻落实安徽省防范宗教向校园渗透的指导意见工作会议精神，巩固全省人民共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。
围绕抵御和防范宗教向校园渗透工作，认真开展集中教育，建立健全学校规章制度和校园周边环境整治协调工作机制，构建学校反对非法宗教活动、抵御和防范宗教向校园渗透的体系，筑牢团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。
2、重要意义和主要任务学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。
境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。
做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未来和民族的命运，具有重要而深远的意义。
广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各民族人们的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育活动，自觉抵御和防范宗教向校园渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。
抵御和防范宗教向校园渗透将是学校日常管理工作的重要内容。
防范和抵御校园宗教渗透工作方案
卧佛堂镇第三中心小学抵御宗教渗透工作方案一、提高思想认识，自觉抵御宗教渗透。
认清学校抵御宗教渗透面临的严峻形势，站在保证国家和民族兴旺、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，充分认识抵御境内外宗教渗透工作的重要性和复杂性，充分认识党和国家对青年学生的殷切期望，保持清醒头脑，主动防范，自觉抵御宗教渗透。
二、加强理想信念教育，占领意识形态领域主阵地。
做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则，坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。
一是认真开展党的宗教政策教育。
1994年中共中央国务院《关于进一步做好宗教工作若干问题的通知》中强调：“任何人不得利用宗教干预国家行政、司法、学校教育和社会公共教育，不得利用宗教妨碍义务教育实施的活动”。
1994年国务院第144号令明确规定：“境内外国人不得在中国公民中发展教徒、委任宗教教职人员和进行其他传教活动”。
2004年国务院第426号令再次强调“任何组织或个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度”、“在对外经济、文化合作、交流活动中不得接受附加的宗教条件”等等。
要在学生中开展无神论教育和法制宣传教育，引导学生严守党的宗教政策和国家关于宗教问题的法律法规，引导学生熟悉、掌握并正确运用法律法规约束和规范自己的行为，依法处理日常学习、工作、生活中的宗教问题。
二是认真抓好理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
经常性的思想政治教育是学生工作的重要内容，必须加大力度，把理想信念作为教育学生的立身之本，坚持正确的理论引导和理论灌输，以社会主义核心价值体系武装学生头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。
运用多种教育方式，使广大学生信党、爱党、爱国，把个人的理想同国家利益、民族利益融为一体，进一步坚定对马克思主义的信仰、对党的信念、对政府的信任、对中国特色社会主义的信心。
三是要用丰富多彩的“第二课堂”和校园文化活动占领业余文化阵地。
务必十分重视对学生第二课堂和校园文化活动的组织和引导，用健康向上、富有时代气息的先进文化引领校园思潮，凝聚和吸引学生，抵制不良文化和腐朽思想对校园文化的侵蚀，抵御宗教渗透，使第二课堂和校园文化活动成为学生追求真知、崇尚科学的神圣殿堂，成为陶冶情操、塑造心灵的实践课堂，成为素质拓展、学习成才的广阔平台。
抵御和防范境内外敌对势力对学校进行渗透和破坏的措施和办法
抵御和防范利用宗教和境内外敌对势力对学校进行渗透和破坏的措施和方法为贯彻落实国家有关部门对做好抵御和防范利用宗教境内外敌对势力对学校进行渗透和防范以及校园传教等工作的文件精神，做好抵御和防范工作，特制定本方案。
一、指导思想根据中共中央、国务院关于加强和创新社会管理的决策部署，按照“高度警惕、守土尽责，标本兼治、综合治理，多管齐下、协调联动，依法依规、务求实效”的要求，以严禁在学校传播宗教、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁在学校建立宗教团体和组织为重点，把防范控制、教育转化、宣传揭批的各项措施和责任落实到全校师生中去，真正净化校园环境，努力营造有利于学生健康成长的良好氛围，切实维护学校的和谐稳定。
二、重点工作１、进一步提高认识，将抵御境外利用宗教对学校进行渗透和防范校园传教作为一项紧迫的战略任务摆上重要位置。
要加强党的建设，坚持教育与宗教相分离的原则，不断加强和改进学生思想政治教育，加强学校思想文化阵地建设和管理，积极引导学生正确认识和对待宗教问题，要站在为党和国家长远发展负责的政治高度，从事关党的教育方针的贯彻落实，带头培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计，事关国家未来和民族命运的战略高度，把抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教活动作为一项重要而紧迫的政治性战略任务，摆上重要位置。
建立健全部门联动、各负其责、齐抓共管的工作机制，构建教育引导、阻断渠道、依法处理三个方面紧密结合的工作格局，做到严禁在学校传播宗教、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁在学校建立宗教团体和组织。
２、把教育引导学生正确认识和对待宗教问题作为学校思想政治教育的重要任务真正落到实处。
要从思想政治教育、教学管理、行政管理等各方面入手，守好自己的阵地，管好自己的队伍，从严治教、强化管理，不给境外利用宗教进行渗透和校园传教提供可乘之机。
要在思想政治理论课中强化辩证唯物主义、历史唯物主义教育，全校的思想政治课中要开设宗教问题专题讲座，充分发挥课堂教学的主渠道作用。
关于开展抵御境外宗教渗透工作的实施方案
关于开展抵御境外宗教渗透工作的实施方案标题：抵御境外宗教渗透工作的实施方案引言：境外宗教渗透是近年来世界范围内一个日益严重的问题，对于国家的政治、社会和文化稳定造成了威胁。
为了维护国家的宗教自主权和社会主义核心价值观，开展抵御境外宗教渗透工作是必要的。
本文将提出一套实施方案，以加强对境外宗教渗透的抵御。
一、加强宗教法制建设：1. 制定完善的宗教法律法规，明确国家对宗教活动的管理和监管职责。
2. 加大对宗教场所的登记和许可制度的执行力度，确保宗教组织的合法性和透明度。
3. 加强对国内外各类宗教组织的登记、监督和管理，打击非法宗教活动。
二、加强对宗教活动的监督和管理：1. 建立健全宗教事务管理机构，加强与宗教界的沟通与交流，及时了解宗教动态。
2. 加强对宗教团体的组织和活动的监督，确保宗教活动符合国家法律法规。
3. 配置专业人员，加强对宗教信息的收集和分析，及时发现和应对境外宗教渗透的情况。
三、开展宗教教育和思想引导：1. 加强宗教教育的普及和规范，开展富有特色的爱国宗教教育，培养良好的宗教信仰和文化素养。
2. 加强对宗教人士的培养和教育，提高他们的政治觉悟和法律意识，防范他们被境外势力利用。
3. 加大对宗教思想的引导力度，积极引导宗教信徒与国家法律法规相适应，推动形成健康的宗教氛围。
四、加强国际合作与交流：1. 主动加强与有关国家和地区的宗教合作与交流，共同监控和应对境外宗教渗透。
2. 积极参与国际宗教会议，维护国家的宗教自主权和意识形态安全。
3. 加强与相关国际组织的合作，共同开展对境外宗教渗透的研究和信息交流。
结论：抵御境外宗教渗透工作是当前防范国家安全风险、维护国家政治稳定和社会和谐的重要任务。
通过加强宗教法制建设、加强监督管理、开展宗教教育和思想引导，以及加强国际合作与交流，我们能够有效地抵御境外宗教渗透，维护国家的宗教健康发展。
五、维护社会稳定与安全1. 加强信息安全和网络安全，防范境外势力通过互联网传播极端宗教思想和意识形态。
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扬大附中东部分校庆祝中国共产党成立90周年党史知识竞赛试题一、单项选择题（每题有三个选项，只有一个正确）1.1919年，《新青年》杂志发表《我的马克思主义观》一文，系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。
这篇文章的作者是＿＿＿＿。
A、陈独秀B、李大钊C、李达2.1921年＿＿＿＿，党的一大在上海开幕，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。
A、6月20日B、7月1日C、7月23日3.党的三大决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，同时必须在政治上、思想上、组织上＿＿＿＿。
A、保持自己的独立性B、保持自己的先进性C、保持自己的平等性4.标志第一次国共合作全面破裂、大革命最后失败的事件是＿＿＿＿。
A、四一二反革命政变B、马日事变C、七一五“分共”事件5.＿＿＿＿打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
A、南昌起义B、秋收起义C、广州起义6.1927年10月，毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西宁冈，开始了创建＿＿＿＿的斗争。
A、赣南、闽西革命根据地B、井冈山革命根据地C、湘赣革命根据地7.中国共产党在莫斯科召开的全国代表大会是＿＿＿＿。
A、党的六大B、党的五大C、党的四大8.1935年1月召开的＿＿＿＿，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。
A、古田会议B、遵义会议C、黎平会议9.＿＿＿＿，红四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡会师，胜利地结束了长征。
A、1934年10月B、1935年10月C、1936年10月10.1936年＿＿＿＿，张学良、杨虎城实施兵谏，扣留蒋介石，囚禁从南京来的几十名国民党军政要员，史称西安事变。
A、12月1日B、12月9日C、12月12日11.＿＿＿＿发生，标志着日本帝国主义发动全面侵华战争和全国抗战的开始。
A、九一八事变B、七七事变C、八一三事变12.1940年，八路军发动＿＿＿＿，取得毙伤日伪军2.5万多人等辉煌战果，沉重打击了日军，进一步提高了共产党和八路军的威望。
A、平型关战斗B、百团大战C、反“扫荡”斗争13.1941年1月，国民党军队在安徽茂林包围袭击奉命北移的新四军军部及所属部队，事后蒋介石反诬新四军“叛变”，宣布取消新四军番号。
这次事件被称为＿＿＿＿。
A、皖南事变B、晋西事变C、黄桥战役14.延安整风运动的基本方针是＿＿＿。
A、反对宗派主义以整顿党风B、“惩前毖后”，“治病救人”C、团结—批评—团结15.1945年4月23日至6月11日，党的七大在延安举行。
这次会议将＿＿＿＿作为党的指导思想写入党章。
A、马列主义B、毛泽东思想C、实事求是原则16.中国抗日战争胜利纪念日是＿＿＿＿。
A、8月15日B、9月2日C、9月3日17.抗日战争胜利后，为争取全国人民渴望的和平民主，中国共产党和国民党举行了＿＿＿＿，签署了《政府与中共代表会谈纪要》（即《双十协定》）。
A、延安谈判B、南京谈判C、重庆谈判18.全国解放战争时期，党领导的第一次大规模的学生爱国民主运动是＿＿＿＿。
A、一二九运动B、一二一运动C、五二运动19.全国解放战争三大战役中，历时最长、规模最大、歼敌数量最多的是＿＿＿＿。
A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役20.1949年3月，党的七届二中全会在河北西柏坡召开。
会议着重讨论党的工作重心实行战略转移，即＿＿＿＿的问题。
A、从乡村转到城市B、从农业国转变为工业国C、从新民主主义社会转变到社会主义社会21.1949年10月1日下午，北京30万军民在天安门广场隆重举行开国大典。
毛泽东在天安门城楼上庄严宣告：＿＿＿＿A、“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了！”B、“中华人民共和国现已宣告成立，中国人民业已有了自己的中央政府。
”C、“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。
”22.新中国成立后制定的第一部基本法律是＿＿＿＿。
A、《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》B、《中华人民共和国婚姻法》C、《中华人民共和国土地改革法》23.1950年＿＿＿＿，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开始了抗美援朝战争。
A、10月19日B、6月25日C、7月27日24.从1950年冬到1952年底，除一部分少数民族地区及台湾省外，广大新解放区的＿＿＿＿基本完成。
这摧毁了中国封建制度的经济基础，使农民获得土地等基本生产资料。
A、镇反运动B、五反运动C、土地改革运动25.过渡时期总路线的主体是＿＿＿＿。
A、实现现代化B、实现工业化C、实现国有化26.中华人民共和国第一次以五大国之一的地位参加讨论重大国际问题的国际会议是＿＿＿＿。
A、日内瓦会议B、亚非会议C、万隆会议27.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。
会议的召开，标志着＿＿＿＿作为新中国的根本政治制度正式确立。
A、共产党领导的多党合作、政治协商制度B、民族区域自治制度C、人民代表大会制度28.我国在社会主义改造中，对资本主义工商业改造采取了＿＿＿＿的政策。
A、加工订货、经销代销、公私合营B、利用、限制、改造C、团结、帮助、合作29.1956年9月召开的党的八大，正确分析了社会主义社会制度基本建立之后国内外形势和国内主要矛盾的变化，强调社会主义改造基本完成后，党和国家面临的最重要的任务是＿＿＿＿。
A、保护和发展生产力B、在综合平衡中稳步前进C、扩大人民民主，建立健全社会主义法制30.1958年5月，＿＿＿＿正式提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
会后，以片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高和修改计划指标为标志的“大跃进”运动在全国范围内开展起来。
A、党的八届三中全会B、成都会议C、党的八大二次会议31.党的八届九中全会正式决定对国民经济实行＿＿＿＿的八字方针。
A、“调整、改革、整顿、提高”B、“调整、巩固、充实、提高”C、“调整、巩固、改革、提高”32.全国开展“向雷锋同志学习”的热潮始于＿＿＿＿。
A、1963年B、1964年C、1965年33.＿＿＿＿，我国成功地爆炸第一颗原子弹，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位。
A、1964年10月6日B、1965年10月16日C、1964年10月16日34.1964年12月至1965年1 月，三届全国人大一次会议举行。
这次会议提出了＿＿＿＿的任务。
A、调整国民经济B、建设工业化国家C、实现四个现代化35.1967年2月，谭震林、陈毅、叶剑英等老同志对“文化大革命”的错误提出强烈批评，却被江青、康生等人诬为＿＿＿＿。
A、“二月抗争”B、“二月逆流”C、“二月事件”36.1971年10月25日，第＿＿＿＿届联合国大会以压倒多数的票数，通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利和立即把台湾当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去的2758号决议。
A、24B、25C、2637.1975年，邓小平部署以＿＿＿＿为突破口，对各条战线进行整顿。
A、军队整顿B、铁路整顿C、农业整顿38.＿＿＿＿，高考制度得到恢复，全国高校重新通过统一考试招收新生。
A、1977年B、1978年C、1979年39.1978年5月11日，《光明日报》发表题为＿＿＿＿的特约评论员文章。
由此，一场关于真理标准问题的大讨论在全国展开。
A、《马克思主义的一个最基本的原则》B、《关于真理的标准问题》C、《实践是检验真理的唯一标准》40.1978年12月13日，邓小平在中央工作会议上发表＿＿＿＿的讲话，受到与会者热烈拥护，实际上成为随后召开的十一届三中全会的主题报告。
A、《民主和法制两手都不能削弱》B、《党和国家领导制度的改革》C、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》41.1978年12月召开的党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
这次会议确定把全党的工作重点转移到＿＿＿＿上来。
A、社会主义现代化建设B、拨乱反正C、对外开放42.1981年6月，党的十一届六中全会通过＿＿＿＿，标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
A、《关于若干历史问题的决议》B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C、《关于党内政治生活的若干准则》43.1982年9月，邓小平在党的十二大＿＿＿＿中明确提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
A、开幕词B、报告C、闭幕词44.1984年10月20日，＿＿＿＿通过的《关于经济体制改革的决定》，标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。
A、党的十二届四中全会B、党的十二届三中全会C、党的十二届五中全会45.1986年3月3日，王大珩、王淦昌、陈芳允、杨嘉墀四位科学家提出“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”。
同年11月，中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划纲要》。
高技术研究发展计划后被称为＿＿＿＿。
A、“火炬计划”B、“载人航天计划”C、“八六三”计划46.1987年召开的党的十三大提出并系统论述了＿＿＿＿。
A、社会主义商品经济理论B、社会主义初级阶段理论C、社会主义本质理论47.1989年6月，＿＿＿＿召开。
全会选举江泽民为中央委员会总书记。
A、党的十三届四中全会B、党的十三届五中全会C、党的十三届六中全会48.邓小平在1992年南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到＿＿＿＿。
”A、人类解放B、社会和谐C、共同富裕49.党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立＿＿＿＿体制。
A、以公有制为基础的有计划的商品经济B、计划与市场相结合的社会主义商品经济C、社会主义市场经济50.党的十五大把＿＿＿＿写入党章，确立为党的指导思想。
A、建设有中国特色社会主义理论B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想51.1999年9月，江泽民在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会的讲话中，将“两弹一星”精神概括为热爱祖国、＿＿＿＿，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。
A、爱岗敬业B、无私奉献C、大公无私52.1987年4月13日，中葡两国政府在北京正式签署关于澳门问题的联合声明，确认中国政府于＿＿＿＿对澳门恢复行使主权。
A、1997年7月1日B、1999年12月20日C、1999年12月21日53.2001年11月10日，世界贸易组织第四届部长级会议通过批准中国加入世贸组织的决定。
12月11日，中国正式成为世贸组织第＿＿＿＿个成员。
A、163B、153C、14354.全面建设小康社会的奋斗目标，是＿＿＿＿提出来的。
A、党的十五大B、党的十六大C、党的十七大55.2004年11月，中共中央决定，从2005年1月开始，分三批在全党开展以实践＿＿＿＿为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。