2015年嘉兴市小班化教育教学论文评比结果

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优化教学评价 开掘学生潜能 群芳共赏，让“评改”之花绚烂绽放 小学数学“探究导学式”课堂教学模式探索 “五线”固“面”构建科学灵动课堂 在小班化合作中提升学生的互动能力 小班化数学“预后导学”模式的教学实践
55 56 57 58 59 学习的自主性 浅谈互助合作模式在小班化美术课中的有效运用 班因“小”而精致 教因“学”而精彩 智慧课堂在信息技术小班化教学课堂作业管理中的应用 四参与小班化教学中提高学生参与度的好方法 实施慢教学 力求高实效——农村初中小班化教学转变课堂教学模式的尝试 提高小学语文小班化教学有效性策略 小班化数学课堂之“小组合作探究”学习 小班背景下“数学广角”活动化教学的实践研究 高中小班化教育的价值取向与实践探索
2015年嘉兴市小班化教育论文评比结果（64篇）
一等奖（6篇）
序号 1 2 3 4 5 6 论文题目 “分组差异教学模式”在小班化科学课堂中的应用 适应化、多元化、个性化--基于小班化背景下“小先生制”教学模式发展与思考 小班化教育背景下以“练习案”为载体的校本研训路径探寻 多维分层设计导学案 打造优效小班化课堂 提高科学教学实效的金钥匙――谈小学科学合作学习小组构建的策略 基于小班化的课堂教学有效性研究——以“嘉禾·活力课堂”展示课为例 作者单位 嘉善县实验小学 嘉善县天凝中学 杭州师范大学附属乍浦实验学校 海盐县于城中学 海宁斜桥小学 桐乡市濮院桐星学校 秀洲区王江泾镇实验学校 嘉善县大通小学 嘉善县天凝中学 嘉善县姚庄中学 嘉善县姚庄中学 嘉善县姚庄中学 平湖市黄姑中心小学 平湖市广陈中学 平湖市新仓中心小学 平湖市东湖小学 海盐县秦山小学 海盐县秦山中学 海盐县秦山小学 海宁湖塘镇中心小学 海宁市谈桥中心小学 海宁桃园小学 海宁盐官丰士中心小学 桐乡市启新学校（小学部） 桐乡市实小集团春晖小学 作者姓名 沈菲菲 吴双义 樊 翁勤林 何爱华 沈晓峰 陈灵玉 吴 丽 邱毓祎 刘田中 郁雪娟 张 莲 陈 慧 李 燕 张 展 过雨蕾 谢好望 唐惠良 刘 芸 蓝家科 贾建飞 何爱铭 徐群锋 沈敏亚 沈群慧 张海华 敏
海盐县于城中学 海盐县秦山中学 桐乡市崇德小学 桐乡市启新学校（小学部） 桐乡市毛衫城小学 桐乡市石门中学 桐乡市启新学校（小学部） 桐乡市启新学校（小学部） 桐乡市实小集团春晖小学 嘉兴市第五高级中学
沈建生 陆文文 沈 洁 陈潮烈 沈 佾 张学新 王笑缘 叶 斌 石伟英 杜 平
桐乡市实小集团中山小学 桐乡市启新学校（小学部） 平湖市乍浦天妃小学 平湖市东湖小学 平湖师范附属小学 海盐县官堂小学
沈晓惠 俞丽亚 沈 勤 冯磊磊 岳冬勤 陆 易
三等奖（33篇）
例谈实践型作业在小班化环境下的优化与创新 关注个性差异，促进学生发展 微观心理，微调教法 追求真实有效的合作学习——基于小班化的小学数学课堂中的合作学习 注重以生为本,另辟复习蹊径--例谈小学小班化数学课堂中如何上好复习课 小学英语小班化对话教学策略探析 浙北农村小学“小班化”体育教学初探 上外秀洲外国语学校 秀洲区王店镇中学 秀洲区王店镇中学 嘉善县俞汇小学 嘉善县俞汇小学 嘉善县洪溪小学 嘉善县姚庄小学 初中八年级小班化的学习管理 嘉善县干窑中学 大爱做教育 用心带小班--小班化下的爱的教育实践与思考 嘉善县干窑中学 小班化“固学”环节下初中数学课堂练习的设计 嘉善县陶庄中学 浅谈小班化下初中语文阅读互助教学 嘉善县陶庄中学 小班化背景下的英语音标教学 嘉善县姚庄中学 创“分合式”模式 循“小班化”足迹 平湖市当湖街道中心幼儿园 小班化背景下运用"学习共同体"丰富词汇教学的策略 平湖市广陈中心小学 谈小班化环境下小学语文“差异性教学”的实践——以人教版一下《小白兔和小灰兔》为例 平湖市实验小学 借力阅读的平台 搭建口语交际的舞台——探寻小班化教学中阅读作用下的口语交际能力的培养 平湖市新埭中心小学 小班化背景下弱势个体的教育对策 平湖市钟埭中心小学 把握以生为本的实质，让理念与教学同行 海盐县齐家小学 海盐县澉浦小学 小班化课堂上更要大声说出来 海盐县秦山中学 海盐县澉浦中 初中英语小班化背景下学生自主阅读能力培养的策略 学 小班化背景下利用导学模式让小组合作更高效 海盐县齐家小学 让孩子在合作中成长——谈小班化教学下学生合作学习的有效性 小班化模式下强化小学生养成教育的策略 海盐县澉浦小学 海盐县官堂小学 沈华冬 左天鑫 陈晓玲 陆玲芳 吴菊琴 王惠琴 柴栋青 高丽姣 王 斌 曹 峰 钱慧新 祖亚萍 金 晶 马善华 周林叶 刘 扬 周佳燕 金 嫣 沈云平 汤民峰 黄 芳 戴凌艳 杨群飞 甘建峰 盛静玉
二等奖（25篇）
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 小班化环境下初中英语小组合作实施策略研究 让每一颗星星都熠熠生辉 农村初中小班化语文教学课后作业设计探索 放手是爱--浅谈小班化模式下的班级管理 学会说题 提高能力--浅谈小班化下提高学生的说题能力 各尽其责 人尽其才--小班化模式下个性化运用美术材料 优化数学作业批改方式 让作业批改更有效 提问唤醒学生思维----小班化下初中科学教学探析 小班化教育背景下以情感为依托提升小学生朗读能力的探究 小班化理念下教材习作生本化的实践与思考 数学课“预后导学”的组织策略 立足小班化课堂教学，培养学生自主提问能力 小班化英语“学习合作组”情景对话探微 小班化背景下的小学生高段作文教学探索 思维导图在小学英语小班化教学中运用的实践研究 教学走向个性，学习注重体验 点水式预习，开启学生自主学习之路 小班化“合作课堂”有效策略的实践研究 主动 互动 行动