音标学习课件
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音标教学 课件(55张ppt)
5. [l] land, world
还有三个掉队的小精灵
如果在后面 读[ ł ] little, middle, castle， puzzle
What a beautiful bicycle!
6) [ w ]，[ j ] wall, what, answer The homework every week is very hard. yes yellow year Yes, your yellow skirt is wet.
/ɔ:/ /ɔ/ /u:/ /u/ ________________________________________
________________________________________ ________
单元音
/ʌ/
舌头后部的靠前部分稍微抬起，舌尖和舌端两侧触及下齿。双唇向两旁 平伸。
例词：
deer fear near
双元音/eǝ/
前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开.
发音组合：air ear are ere
例词： hair Chair bare there
双元音/ʊǝ/
前重后轻，嘴唇由收圆到半开，口形由合到开，双唇由圆到扁平。
发音组合：oor ure our
例词： tour poor sure
例词： Tree树 feel感觉 deep 深的 Tea茶 seat座位 reason原因
单元音/ʊ/或/u/
短元音。嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，发短促音 即可。
发音组合：oo u ou
例词：foot woo来自 push should/u:/
长元音，嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。舌后部向上抬 起，嘴巴要收的又小又圆，并且向外突出。与汉语中的“呜”音 很像。
小学英语音标(全)精品PPT课件-图文
朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
2024年48个国际音标ppt免费课件
移。
国际音标还可以帮助学习者更好 地理解和运用法语、德语等语言
的语调、重音等语音现象。
2024/2/28
25
日语、韩语等亚洲语言
对于日语、韩语等亚洲语言，国际音标可以帮助学习者准确掌握其复杂的元音和辅 音系统。
通过国际音标的标注，学习者可以更好地理解日语、韩语等语言的音节结构和发音 规则。
2024/2/28
04
特殊元音
/ɚ/ (卷舌元音)
8
双元音
合口双元音
/ai/, /ei/, /au/, /əu/, /ɔi/
集中双元音
/iə/, /eə/, /ʊə/
2024/2/28
9
发音技巧与示例
单元音发音时，舌位和唇形要保持稳定，发音清晰、 准确。
输标02入题
双元音发音时，由第一个元音向第二个元音滑动，注 意发音的连贯性和流畅性。
11
清辅音
01
02
03
/p/
双唇紧闭，然后快速张开 ，让气流冲出口腔，发出 爆破音。
2024/2/28
/t/
舌尖抵住上齿龈，憋住气 ，然后突然弹开舌尖，让 气流从口腔喷出。
/k/
舌后部抵住软腭，憋住气 ，然后突然间离开，将气 送出来。
12
浊辅音
/b/
双唇紧闭，然后突然张开 ，让气流冲出口腔，声带 需振动。
国际音标还有助于学习者正确模仿和运用日语、韩语等语言的语调、语气等语音特 征。
26
阿拉伯语、西班牙语等非通用语种
国际音标对于阿拉伯语、西班牙 语等非通用语种的学习尤为重要 ，因为这些语言的语音系统与通
用语言存在较大差异。
2024/2/28
通过国际音标的辅助，学习者可 以更加准确地掌握阿拉伯语、西 班牙语等非通用语种的发音技巧
国际音标还可以帮助学习者更好 地理解和运用法语、德语等语言
的语调、重音等语音现象。
2024/2/28
25
日语、韩语等亚洲语言
对于日语、韩语等亚洲语言，国际音标可以帮助学习者准确掌握其复杂的元音和辅 音系统。
通过国际音标的标注，学习者可以更好地理解日语、韩语等语言的音节结构和发音 规则。
2024/2/28
04
特殊元音
/ɚ/ (卷舌元音)
8
双元音
合口双元音
/ai/, /ei/, /au/, /əu/, /ɔi/
集中双元音
/iə/, /eə/, /ʊə/
2024/2/28
9
发音技巧与示例
单元音发音时，舌位和唇形要保持稳定，发音清晰、 准确。
输标02入题
双元音发音时，由第一个元音向第二个元音滑动，注 意发音的连贯性和流畅性。
11
清辅音
01
02
03
/p/
双唇紧闭，然后快速张开 ，让气流冲出口腔，发出 爆破音。
2024/2/28
/t/
舌尖抵住上齿龈，憋住气 ，然后突然弹开舌尖，让 气流从口腔喷出。
/k/
舌后部抵住软腭，憋住气 ，然后突然间离开，将气 送出来。
12
浊辅音
/b/
双唇紧闭，然后突然张开 ，让气流冲出口腔，声带 需振动。
国际音标还有助于学习者正确模仿和运用日语、韩语等语言的语调、语气等语音特 征。
26
阿拉伯语、西班牙语等非通用语种
国际音标对于阿拉伯语、西班牙 语等非通用语种的学习尤为重要 ，因为这些语言的语音系统与通
用语言存在较大差异。
2024/2/28
通过国际音标的辅助，学习者可 以更加准确地掌握阿拉伯语、西 班牙语等非通用语种的发音技巧
小学音标(全)精品PPT课件
2024/1/28
[au] 发音方法
由a和u两个音组成，发音时由a向u 滑动，口型由大到小，然后收圆。
示例
out（外面），now（现在），cow （奶牛）。
12
集中双元音发音方法及示例
[iə] 发音方法
01 由i和ə两个音组成，发音时由i
向ə滑动，口型由扁到略张。
示例
here（这里），eerie（怪异 的），deer（鹿）。
美式音标主要用于标注美式英语的发 音。它与国际音标有一些差异，但在 美式英语发音教学中广泛使用。
2024/1/28
5
辅音与元音分类
辅音
辅音是发音时气流在声道中受到阻碍的音素。根据发音部位和发音方法的不同 ，辅音可以分为多个类别，如爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音等。
元音
元音是发音时气流在声道中不受阻碍的音素。元音的发音主要取决于口腔的形 状和大小。根据舌位的高低、前后以及嘴唇的圆展程度，元音可以分为多个类 别，如前元音、后元音、中元音等。
、sit（坐）。
/e/
发音时，舌尖抵下齿，前舌抬起 ，舌位比/ɪ/更低，牙床介于半开 和开之间，双唇向两旁平伸。例 如：bed（床）、get（得到）
。
2024/1/28
8
中元音发音方法及示例
/ɜ
/：发音时，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。例如：her（她的）、 mother（母亲）。
/ʌ/
发音时，舌身平放，舌中部抬起，比/ɜ:/略高，牙床介于半开和开之间，双唇向 两旁平伸。例如：but（但是）、cut（切）。
2024/1/28
9
后元音发音方法及示例
/u
/：发音时，舌后部抬高，双唇 收圆并突出。例如：good（好
音标-完整版PPT课件
A 单元音（12个）： / i:/, / i /, / ɔ:/, / ɔ /, / u:/, / u /, / З :/, / ә /, / ɑ:/, /Λ/, / e /, / æ/,
• 单元音可分为_长__元__音__ 和短__元__音____。
B 双元音 （8个）： a / ei /, / ai /, / ɔ i /, b / әu /, / au /, c / iә /, / εә /, / uә /
同化
• 音的同化就是一个音因为受了另 外一个相邻的音的影响而发成了 这两个音之外的第三个音。
• Glad to meet you • Don’t you now her
[ j ] 碰到 [ t ] 读 [t∫]。
• Would you lie to go with me • Could you hele with my English • Did you see her
Revision
• 朗读下列句子，注意区分每组音标。 • 6 /u:/和/u/ • The coo coos good food • It’s a good boo
元音 /i:/ /i/ /e/ /æ/ /a:/ /Λ/ /כ/ /:כ/ /u:/ /u/ /ə:/ /ə/ /ei/ /ai/ /כi/ /əu/ /au/ /iə/ /εə/ /uə/
Round 2
读出下列单词，找出不含有/n/ 音的选项。 A run B tenth C then D pants E thin F orange
Round 3
读出下列含有/l/的单词，说出哪几个 发音相同。 1 really 2 pencil 3 only 4 play 5 well 6 lost 7 spell 8 uncle
• 单元音可分为_长__元__音__ 和短__元__音____。
B 双元音 （8个）： a / ei /, / ai /, / ɔ i /, b / әu /, / au /, c / iә /, / εә /, / uә /
同化
• 音的同化就是一个音因为受了另 外一个相邻的音的影响而发成了 这两个音之外的第三个音。
• Glad to meet you • Don’t you now her
[ j ] 碰到 [ t ] 读 [t∫]。
• Would you lie to go with me • Could you hele with my English • Did you see her
Revision
• 朗读下列句子，注意区分每组音标。 • 6 /u:/和/u/ • The coo coos good food • It’s a good boo
元音 /i:/ /i/ /e/ /æ/ /a:/ /Λ/ /כ/ /:כ/ /u:/ /u/ /ə:/ /ə/ /ei/ /ai/ /כi/ /əu/ /au/ /iə/ /εə/ /uə/
Round 2
读出下列单词，找出不含有/n/ 音的选项。 A run B tenth C then D pants E thin F orange
Round 3
读出下列含有/l/的单词，说出哪几个 发音相同。 1 really 2 pencil 3 only 4 play 5 well 6 lost 7 spell 8 uncle
48个音标ppt课件(含音频)
双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个 词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是 记录音素的符号，用于标识语 音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确 发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。
国际音标教学课件(共102张PPT)
• ey: monkey money
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/，
• school：[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如：pen。
• 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
［u］ those hello zero
闭音节： not
box
［ ］כwrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/，
• school：[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如：pen。
• 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
［u］ those hello zero
闭音节： not
box
［ ］כwrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
音标教学课件(共73张PPT)
girl bird work turn
短语：
early bird Thursday work thirsty person perfect search
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
And don’t be late.
/aɪ/-/ai/
例词：
sky kite write bicycle
短语:
white lie high tide eye for eye silent night
例句：
A: It’s a fine day today. The sun is shining brightly.
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音/f/, /v/, /∫/, /3 /, /θ /,/δ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /tʃ/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/
鼻音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/ 半元音 /w/, /j/
Weary 疲 乏 mountaineer
experienced
engineer
例句：
A: Let’s have some beer here.
B: What a good idea!
A: What shall we do after having beer?
B: We shall go to the theatre.
A: Is she milking the cow? B: Yes, she is. A: Is the cow in he house? B: No. She is on the dairy farm.
短语：
early bird Thursday work thirsty person perfect search
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
And don’t be late.
/aɪ/-/ai/
例词：
sky kite write bicycle
短语:
white lie high tide eye for eye silent night
例句：
A: It’s a fine day today. The sun is shining brightly.
爆破音 / p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
辅音
磨檫音/f/, /v/, /∫/, /3 /, /θ /,/δ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /tʃ/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/
鼻音 /m/, /n/, /ŋ/
舌边音 /l/ 半元音 /w/, /j/
Weary 疲 乏 mountaineer
experienced
engineer
例句：
A: Let’s have some beer here.
B: What a good idea!
A: What shall we do after having beer?
B: We shall go to the theatre.
A: Is she milking the cow? B: Yes, she is. A: Is the cow in he house? B: No. She is on the dairy farm.
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/ð/ 口形与/θ/ 相似，舌尖微微伸出，上下齿轻轻 咬住舌尖送气，但声带需振动。
than [ðæ n] (比较)， that [ðæ t] (那个)， those [ðəuz] (那些), with [wið] (用，随着)， there [ðɛə] (在那里)， them [ðem] (他们)
love [lʌv] (爱)， little [‘litl] (小的)， letter ['letə] (字母) play [plei] (玩) class [klɑ:s] (班级) small [smɔ:l] (小的)
bit [bit]（少量）tip [tip]（顶端）, fit [fit] （合适的）sit [sit] （使坐）， kill [kil] （杀，消灭）with [wið ]（用）
/e/ 短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍 抬起。
egg [eg] (鸡蛋)， get [get] (到达)， send [send] (送), bed [bed] (床)， very [‘veri] (很，完全) tell [tel] (告诉)
/aɪ/ 由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口形由开到合， 与字母I的发音相同。
life [l aɪ f] (生活) kind [k aɪ nd] (亲切的) like [l aɪ k] (喜欢) tiger [‘t aɪ gə] (老虎) my [m aɪ] (我的) goodbye [.gud‘b aɪ] (再见)
give [giv] (给)， have [hæ v] (有)， very ['veri] (非常), live [laiv,liv] (活着), love [lʌv] (爱)， village [‘vilidʒ] (村庄)
/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放 松，气流从齿间送出，但声带不振动。
/ɜ:/
长元音，嘴形扁平，上下齿微微张开，舌身 放平，舌中部稍抬起。
girl [g ɜ :l] shirt [ʃ ɜ :t] term [t ɜ :m]
first [f ɜ :st] work [w ɜ :k] turn [t ɜ :n]
/ə/
forget [fə‘get] tiger [‘taigə] today [tə‘dei] dollar [‘dɔlə] hello [hə‘ləu]
/i:/
长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流 露出微笑表情，与E发音相同。 eg:
pea [ pi:]（豌豆） eat [i:t]（吃） bee [bi:]（蜜蜂） deep [di:p] (深的) piece [pi:s] (件) me [m i:] (我)
/I/
短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬 高，嘴形扁平，干脆利落。
fact [fæ kt] (事实)， foot [fut] (脚)， fat [fæ t] (肥的)， fine [fain] (好的，优秀的)， find [faind] (发现，找到)， five [faiv] (五)
/v/ /v/和/f/ 发音相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹 气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需 振动。
/ɪə/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始 终半开。 idea [ai‘dɪə] (主意) dear [dɪə] (亲爱的) hear [hɪə] (听到) beer [bɪə] (啤酒) here [hɪə] (这里)
fierce [fɪəs] (强烈的)
/ɛə/ 由/e/和/ə/两个单音组成，前重后轻，舌端抵 下齿，双唇半开。
/ w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢 向两旁滑开，声带振动。类似/u:/ wait [weit] (等待) watch [wɔtʃ] (手表) water ['wɔ:tə]（水） when [wen] (什么时候) what [wɔt] (什么) window [‘windəu] (窗户)
big [big] (大的)， give [giv] (给)， get [get] (得到，到达)， great [greit] (伟大的)， girl [gə:l] (女孩)， game [geim] (游戏)
/f/
上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿 间通过，形成摩擦（friction） ，但声带不振动。
/æ / 上下齿间可容两指宽度
短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两 边，成扁平形。
fat [fæ t] (肥的)，bag [bæ g] (包)， fact [fæ kt] (事实)have [hæ v] (有) hand [hæ nd] (手)dad [dæ d] (爸爸)
/ ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突 出，舌身往后缩。 sort [sɔ:t] (种类)， talk [tɔ:k] (谈话)， ball [bɔ:l] (球，舞会), water [‘wɔ:tə] (水)， door [dɔ:] (门)， horse [hɔ:s] (马)
care [kɛə] (关心) share [ʃɛə] (分享) bear [bɛə] (熊) where [wɛə] (在哪里) fair [fɛə] （公平) chair [tʃɛə] （椅子）
/ʊə/ 由/ʊ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，嘴唇由 收圆到半开。
sure [ʃuə] (确信的) your [juə] (你们的) tour [tuə] (旅游)
/eɪ/ 由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成， /e/ 重读， /ɪ/ 轻读， 口形由半开到合，与字母A发音相同。 same [seim] (相同的)，late [leit] (迟到的)， radio [‘reidiəu] (收音机) baby [‘beibi] (婴儿) today [tə‘dei] (今天) email [‘i:meil] (电子邮件)
/ ʌ/
短元音，嘴唇微微张开，同时伸向两边，舌尖轻 触下齿，唇后部稍稍抬起。
color [‘kʌlə] (颜色)，lucky [‘lʌki] love [lʌv] (爱)， touch [tʌtʃ] much [mʌtʃ] (许多) number [‘nʌmbə]
/ɑ:/
长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵 下齿，下巴放低，轻松发音。
/p/ 双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔， 发出爆破音，但声带不振动。 pea [pi:] （豌豆）,
deep [di:p] (深的), tip [tip] （顶端）， cup [kʌp] （杯子，奖杯）， jeep [dʒi:p] （吉普车）， map [mæ p] （地图），
/b/ /b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张 开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声 带需振动。 bee [bi:] （蜜蜂）, beat [bi:t] (敲打)， bit [bit] （少量）， bag [bæ g] （袋，包） boat [bəut] （船） book [buk] （书，本子）
spoon [spu:n] shoe [ʃu:] blue [blu:]
/ʊ/ 短元音，嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆 并放松些。 eg: good [g ʊ d] (好的) look [l ʊ k] (看) could [k ʊ d] should [ʃ ʊ d](应该) woman [‘w ʊ mən] (妇女) put [p ʊ t] (放)
/əʊ/
由/ə/和/ʊ/ 两个单音组成， /əʊ/的发音也是一个过 程，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
show [ʃəu] (展示) know [nəu] (知道) yellow [‘jeləu] (黄色) go [gəu] (去) photo [‘fəutəu] (照片) coat [kəut] (外套)
/ h/ 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
have [hæ v] (有) Hill [hil] (小山) happen ['hæpən] (发生) hand [hæ nd] (手) house [haus] (房子) head [hed] (头部)
/ ǀ/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流 从舌的旁边送出，声带振动。
car [kɑ:] (小汽车)， art [ɑ:t] (艺术)， bath [bɑ:θ] (洗澡), aunt [ɑ:nt] (姨), dance [dɑ:ns] (跳舞), past [pɑ:st] (经过)
/u:/
长元音，嘴形小而圆，微微外凸，舌头尽量后缩。 呜—— 火车汽笛声
move [mu:v] room [ru:m] who [hu:]
/ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由 圆到扁，口形从开到合。 eg: boy[bɔi] (男孩) toy [tɔi] (玩具) joy [dʒɔi] (欢乐) enjoy [in'dʒɔi] (享受) noise [nɔiz] (噪音) toilet [‘tɔilit] (厕所)
/θ/ 舌尖微微伸出(protrude)，上下齿轻轻咬住 舌尖送气，但声带不振动。 eg: bath [bɑ:θ] (洗澡)， thought [θɔ:t] (思考)， thank [θæŋk] (谢谢)， think [θiŋk] (考虑，想)， mouth [mauθ] (嘴)， thirty [‘θə:ti] (三十)
key [ki:] (钥匙)， kid [kid] (小孩)， kind [kaind] (亲切的), cake [keik] (蛋糕)， close [kləus,kləuz] (关)， come [kʌm] (来，来到)
/g/ /g/和/ k/ 发音相似，舌后部抵住软腭，憋住气， 然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声 带需振动。
best [best] (最好的)， zest [zest] (热情)， bus [bʌs] (巴士)， nice [nais] (好的)， office [‘ɔ:fis] (办公室) pencil [‘pensl] (铅笔)