综合教研组工作计划
综合组教研工作计划8篇
综合组教研工作方案8篇综合组教研工作方案(篇1)一、指导思想：以全面推进素质教育和施行新课程改革，平时遇有问题就及时碰头、互相讨论、及时解决。
教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。
互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。
多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
三、工作目的与任务：1.端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2.科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。
3.编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意平安指导。
4.课堂教学要表达开放性，鼓励创造性，强调实用性。
5.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
6.每个老师一个学期规定读好两本书。
7.定期组织组内理论学习(共计16次)。
8.新青年老师每个月上传两篇。
9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。
10.新青年老师每月上一节公开课。
11.组建新课题研究小组。
四、加强学习，进步老师自身素质：1.各科任老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
2.自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改良。
3.研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。
4.老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，五、施行方法：1.学期初订好教学方案，实在按方案开展自修和教学活动。
2.自学过程中，要认真写好读书笔记。
3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。
4.在教诲处指导下，开展好教研活动。
六、活动安排：二月份：1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作方案和校本研修方案。
关于最新综合教研组工作计划(精选10篇)
关于最新综合教研组工作计划（精选10篇）最新综合教研组工作计划篇1指导思想:1.综合组根据教学部“继续推进校本课堂建设，提高教师素质”的主题要求，拟定“继续有效利用预习单发挥的作用”主题组织教学，将教研主题渗透到日常教学的各个环节。
2.综合组成员多，科目杂。
在教学部的领导下，全体成员将努力工作，圆满完成教学和科研任务。
(1)坚持“面向整体，分层次指导，逐一提高”和“以教材为基础，由简入简，爬上阶梯”的教育教学策略，根据自己的学科要求，有效利用预习单，实施预习。
(2)重视学生的主体地位，注重学生身心的健康发展，充分发挥学生的积极性和学习潜力，提高学生的自主学习能力，有效利用预习单发挥的作用。
(3)七年级八年级的老师在设计预习单时要有梯度有深度有讨论。
(4)充分关注学生的个体差异和不同需求，保证每个学生身心受益。
每节课都有话可说，每节课都积极参与，既能让学生掌握知识，又能提高他们的道德意识。
●工作重点:一钻研教材，继续学习本节课的讨论，彻底“发挥预习单的有效作用”。
每个学科都根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。
1俱乐部认为:不同年级认知水平不同，教学方法也不同。
(a)七年级:(1)利用预习形式，训练学生学会认识自己，学会交流，学会独立合作学习，养成终身学习的习惯。
(2)世界地理教学教会学生认识地图从地图中获取信息的能力，提高课堂教学的有效性和解决问题的能力。
(3)同样教材的老师，互相听，往往上课不一样，互相磨课，集体备课。
(2)8级:(1)利用预习单，让学生深入解读课文，合理扩充教材，真正做到按标准教学，按要求考试。
(2)通过课例展示校本课堂预习单发挥的有效作用，深化和提升校本课堂有利于学生自主解决难题。
想办法达到40分钟质量的高绩效课堂目标。
(4)新老师听课15次加听课或读名著5次，老老师课外听课10次或读名著2次。
(3)9级:(1)贴近中考大纲，做好有效复习，教学与实践相结合，尽量不走弯路。
有关综合实践教研组工作计划八篇
有关综合实践教研组工作计划八篇有关综合实践教研组工作计划（通用8篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。
那我们该怎么去写工作计划呢？以下是我们为大家整理的综合实践教研组工作计划，欢迎阅读与收藏。
综合实践教研组工作计划篇一综合实践活动指导思想：以素质教育理论为指导，全面贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》有关要求，课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合利用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力；课程开发面向学生的个体生活和社会生活，面向学生完整的生活世界，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中明确提出有教育意义的活动主题，获得有关自我、社会、自然的真实体验；课程实施重视学生主动实践和开放生成，体验并践行价值信念；课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对学生的发展价值。
为切实贯彻落实综合实践的精神，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，充分利用学校活动和资源，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提升学生素质，构建有特色的校园文化。
工作要点：1.加强课程理论学习，推动校本培训，让新任综合实践课程的老师尽快入门，引导学生积极主动探索。
2.各年段按计划有序地开展综合实践活动，培养学生自主探索、合作交往等诸方面实践能力和不错的品质。
3.以课堂为主阵地，以有效课堂为理念，开展教研活动，无论是校级、片级、区级，追求活动指导的有效性，提升综合实践活动课堂的效率。
4.重视综合实践活动的过程性指导，鼓励学生大胆实践，敢于创新，做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理。
5.继续深入实施好学校已有的校本课程，并着力开发新的校本课程。
充分利用我校“耕乐园”内的资源，充分挖掘。
6.在全校区组织开展研究性学习的过程资料展评活动，提升综合实践活动指导老师的学科把握能力。
综合教研组教研计划5篇
综合教研组教研计划5篇综合教研组教研计划篇1一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。
学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。
通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。
（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
综合教研组工作计划2023最新7篇
综合教研组工作计划2023最新7篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的综合教研组工作计划2023最新7篇，希望能够帮到您！综合教研组工作计划2023篇1随着教育改革不断深入，为了更适应教育改革的需要，课程与教学需要理论与实践结合的需要，根据体育、美术、音乐等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感、课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组特色。
一、教研目标：1、认真落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。
2、进一步加强教学常规管理，使教师教学行为规范化。
3、认真系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
4、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培养和发展教师的新的教学技能。
学校综合教研组2024年工作计划范文(七篇)
学校综合教研组2024年工作计划范文一、指导思想：1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。
2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。
3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。
4、从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。
组织组内全体教师认真____学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。
二、工作目标：1、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
2、倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。
3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。
从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。
4、撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。
5、加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。
三、工作措施：1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。
汪胜权：任化学学科备课组组长。
汪有志：任物理学科备课组组长。
汪学凯：任数学学科备课组组长。
2、开学及日常各项常规工作（1）、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课;教研组长、备课组长检查备课情况。
教研组长、备课组长从第一周，第一天，第一节课起就深入课堂听课，了解学生、教师的真实状态，及时交流、指导，促进改进。
综合教研组的工作计划8篇
综合教研组的工作计划8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学综合教研组教研工作计划5篇
小学综合教研组教研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合教研组工作计划
（2015——2016学年度第一学期）
一、基本情况
综合组本学期共有教师14人，分别担任体育3人、音乐3人、舞蹈1人、美术3人、思品1人、科学1人、国学1人和心理健康教育1人。
综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。
二、指导思想
贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观，以实施《兰州市中长期教育改革和发展规划纲要》和我校五年发展规划为契机，根据学校总体工作计划的安排和教务处（教研室）的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，实施以爱育爱的教育理念，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。
三、工作重点
1.提高管理效能，强化师德师能，传承二小课堂文化。
注重校本培训，开展智能选修、主题研究课的专题教研活动，
开展体育节、国学诵读等活动，
2.按照学校的“爱慧课程”体系，全面实施课程整合，进一步凸显学校特色。
3.围绕学校“生本对话求真累加”的课堂文化，加强对教师课堂教学的指导，对学生养成教育的督导，促进课堂教学不断提高质量。
四、目标任务
工作目标：
1、本学期综合教研组教研重点：围绕“生本对话求真累加”课堂文化，改进教学方法，重视培养学生行为习惯和学习的能力。
2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
3、注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
主要措施
1、进一步做好《新课标》的学习，切实实施课改，加强集体备课研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。
加强学科教研组建设，实行定期集中研讨，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，在教师中开展“六
心”自律教育活动。
即：精心把握教材，尽心改进教法，用心锤炼语言，细心积累资料，专心学习理论，热心培育学生。
继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。
3、组织综合组教师积极开展“主题研究课”的专题教研活动。
4、做好对综合组教师日常教学行为的要求，制定教学常规的检查制度，教案备课实行手写备课与电子备课相结合的方式，每周一各位教师主动到备课组长处签阅教案，备课组长做好检查记载，检查时，将突出备课与上课的符合度，“精彩两分钟”、课后反思、质疑与评价的“开天窗”作为重点。
5、全面实施体育、艺术2+1项目工作。
进一步推进《小学生体质健康标准》，加强体育教学，切实抓好小学生“两操两活动”（即课间操和眼保健操；早、晚大课间活动）的落实，保证每天课外锻炼不少于1小时。
加强学生的心理健康课、艺术课的管理，使学生掌握基本的卫生健康常识，使学生艺术素质得以提升。
6、做好智能选修课的开展。
把社团活动和智能选修课活动结合起来，培养学生特长，促进学生个性发展。
召开校园主题节日活动——国学诵读节、体育节等活动，藉由灵动丰富的体验类课程活动，使学生在教学世界和生活世界中共
同体悟生命魅力的存在意义，促进生命健康全面发展的价值。
7、切合实际、因地制宜地开设好智能选修课，为培养“一专多能零缺陷”的“爱慧少年”谋求路径；创设条件，搭建平台，促进学生文明行为习惯的养成，为学生形成“亲师乐群、善学自强”的优良学风而助力。
8、注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。
9. 探索性、创造性地开展主题研究科。
在我校达慧教师和相关专家的引领下，以我校课程设置实施方案为依托，秉承总校课程实施与开发理念，结合我校和综合组实际情况，创造性地分阶段、有步骤地展开主题研究课的整体推进工作。
四、具体工作安排
附表：综合组教研组工作安排表
综合教研组工作安排表。