教科版小学科学六年级下册 第四单元综合能力检测 B卷
【新教材】教科版六年级下册科学第4单元 物质的变化单元能力检测试卷及答案(完整版)
【新教材】教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元能力检测试卷及答案（完整版）一、选择题1．各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。
下列不能体现这一观点的是（）。
A. 草坪上放置“小草正在休息，请勿打扰”的牌子B. 积极保护珍稀濒危动植物C. 人类为了更好地发展经济，可以随意开发自然资源2．下列做法中，不利于环境保护的是( )。
A. 植树造林，提高森林覆盖率B. 尽量多使用煤和石油C. 用洗过菜的水冲洗马桶3．华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥，下列说法正确的是( ) 。
A. 红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色，这是一种化学变化。
B. 捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变，这是- -种化学变化。
C. 揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化，都只是物理变化。
4．下面不属于判断是产生化学反应依据的是（）A. 产生气体B. 改变形状C. 改变颜色5．下列物质的变化属于物理变化的是（）A. 酿制白酒B. 烧稀饭C. 绿豆发芽D. 砌墙6．关于蜡烛燃烧过程，下列说法正确的是( )。
A. 蜡烛燃烧过程中，蜡要先熔解成蜡油，所以是物理变化。
B. 蜡烛燃烧过程中，会发光发热，所以是化学变化。
C. 蜡烛燃烧过程中，既有物理变化又有化学变化。
D. 以上选项都正确。
7．把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，下列不能观察到的现象是( )A. 冒出大量气泡B. 听到“吱”’“吱”声C. 用手触摸杯子外壁，会感觉冷D. 能闻到二氧化碳的气味8．影响铁生锈的因素是（）。
A. 只有空气B. 是空气和水分共同作的结果C. 只有水分9．下列各组食物中，含蛋白质较多的是（）A. 牛奶鸡蛋瘦肉B. 花生肥肉茶油C. 苹果白菜芹菜D. 玉米慢头米饭10．用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）A. 只从固态变成液态的糖B. 先由固态变液态的糖，再变成黑色的固态物质C. 先由固态变液态的水，再变成黑色的固态物质二、填空题11．化学变化常常伴随、、、的现象。
六年级下册科学单元测试第四单元综合能力检测教科版含解析.
教科版小学科学六年级下册第四单元综合能力检测_、填坂。
1.是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，是减少垃圾的重要方法。
2.当前世界存在的环境问题有等。
3.目前垃圾的一般处理方法有和°4.被称为“白色污染”的是制品。
5.减少和拌放是控制大气污染的根本方法。
6.如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，直接污染威胁人类健康。
7.淡水在自来水厂中的处理一般要通过三个步骤，即加入药物灭菌。
8.人类和，使得许多生物资源濒临枯竭，建立是保护生物多样性的有效方法。
19.家庭垃圾中有约3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。
这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的二、判断题。
10.分拣垃圾时要注意卫生。
（）11.我国水资源总量虽然不多，但人均占有量丰富。
（）12.医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的，可以回收后直接加工制造饮料瓶。
（）13.—粒纽扣电池可使600吨水无法使用。
（）14.水污染主要是人类活动造成的。
（）15.自然保护区为物种的生存、繁衍提供了度好的场所。
（）16.填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，也能用来建筑房屋和种植庄稼。
（）17.全球变暖是由于温室效应引起的。
（）18.分类和回收利用是很好的处理垃圾的方法之一。
（）19.各种垃圾处理方法都不能完全避免环境污染问题。
（）三、选择题。
20.下面的做法，你认为正确的是（）。
A.购买包装精美的商品B.经常使用一次性纸杯21.收割农作物后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（A.做饲料B.制沼气o22.如图所示的标志是（）。
A.可回收标志B.交通标志23.目前（）％的大陆面临淡水资源不足。
A.60B.7024.下列不是导致自然水域受到污染的原因是（）。
A.在河边清洗农药喷雾器.B.随意排放污水鱼虾增多25.关于臭氧的说法不正确的是（）。
A.臭氧是一种天蓝色、有特殊臭味的气体）。
C.把废塑料瓶送到回收站C.就地焚烧C.绿色食品标志C.80C.随意倾倒垃圾D.水域B.大气中的臭氧含量极低，具有极强的吸收紫外线的功能C.科学家首次发现北极上空有臭氧洞26.在开展实地考察家乡的自然水域时，以下做法不正确的是（）。
教科版六下科学第四单元《物质的变化》试卷及答案
第一部分知识检测（30分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列变化过程中，没有新物质生成的是（）。
A.生米煮成熟饭B.铁锅生锈C.白糖融化2.下列（）变化与其他两种有本质区别。
A.开水冒白气B.燃放烟花C.煎鸡蛋3.下列变化中，不属于化学变化的是（）。
A.用面粉烘制面包B.红纸剪成窗花C.虾被煮熟后变红4.在用蜡烛加热白糖过程中，能证明蜡烛燃烧发生化学变化的证据是（）。
A.勺子底部变黑B.发光发热C.蜡烛融化5.在铁质脸盆烧制陶瓷的主要目的是（）A.增大硬度防止摔坏B.防止生锈C.美观6.房屋外面一般会安装铁窗，下列各地铁窗最容易生锈的是（）A.寒冷的高原B.干燥的沙漠C.潮湿的海边7.下列变化中属于化学变化的是（）。
A.食物中毒B.白纸被墨水染黑C.铁丝被弯折8.下列诗句只涉及物理变化的是（）。
A.野火烧不尽，春风吹又生B.只要功夫深，铁杵磨成针C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏9.下列能源物质不是通过亿万年的化学变化形成的是( )。
A.石油B.煤C.沼气10.下列生命体中的变化,不属于化学变化的是（）。
A.胃肠消化食物B.运动后出汗C.豆苗通过光合作用茁壮成长11.下列过程中,发生了化学变化的是（）。
A.头孢类消炎药的制作B.把草药捣碎，提取汁液C.将人参切片12.下列化学变化,会对人类造成不良影响的是( )。
A.把食物煮熟B.大量燃放烟花、爆竹C.用不同的原料合成药物13.下列身体内的变化,不属于化学变化的是（）。
A.食物通过消化系统变成人体能吸收的营养B.生病时，药物进入身体帮助我们恢复健康C.食物通过食道被运输到胃14.快乐、兴奋、紧张等情绪与身体内的化学变化有关。
下列活动能促进兴奋和开心的信息传递，让我们的情绪更健康的是（）。
A.暴饮暴食B.久坐C.适当运动15.近年来,大气中的二氧化碳含量逐年上升。
下列活动对大气中的二氧化碳含量影响最小的是（）。
A.森林被大量砍伐和焚烧B.微生物的分解作用C.化石燃料的燃烧第二部分实验探究（70分）二、实验探究（共70分）16.厨房里的物质变化(每空2分，共10分)（1）水蒸发、水结冰、冰融化，这三种变化的相同之处是。
六年级下册科学单元测试第四单元综合能力检测∣教科版
六年级下册科学单元测试第四单元综合能力检测∣教科版一、填空题。
1.________是指屡次或用另一种方法来运用已用过的物品，是增加渣滓的重要方法。
2.以后世界存在的环境效果有________ ________ ________ ________等。
3.目前渣滓的普通处置方法有________和________。
4.被称为〝白色污染〞的是________制品。
5.增加________和________排放是控制大气污染的基本方法。
6.假设将废旧电池混入生活渣滓一同填埋，渗出的汞及重金属物质就会浸入土壤，直接污染________要挟人类安康。
7.海水在自来水厂中的处置普通要经过三个步骤，即________ ________参与药物灭菌。
8.人类________和________，使得许多生物资源濒临干枯，树立________是维护生物多样性的有效方法。
9.家庭渣滓中有约是碎菜叶、蛋壳等厨余渣滓。
这些渣滓和院子里的枯叶、杂草等可以经过堆积自然分解，成为有用的_______二、判别题。
10.分拣渣滓时要留意卫生。
〔〕11.我国水资源总量虽然不多，但人均占有量丰厚。
〔〕12.医院里运用的一次性输液器是用优质塑料制成的，可以回收后直接加工制造饮料瓶。
〔〕13.一粒纽扣电池可使600吨水无法运用。
〔〕14.水污染主要是人类活动形成的。
〔〕15.自然维护区为物种的生活、繁衍提供了良好的场所。
〔〕16.填埋场在填满渣滓以后，可以在下面修建公园、体育场，也能用来修建房屋和种植庄稼。
〔〕17.全球变暖是由于温室效应惹起的。
〔〕18.分类和回收应用是很好的处置渣滓的方法之一。
〔〕19.各种渣滓处置方法都不能完全防止环境污染效果。
〔〕三、选择题。
20.下面的做法，你以为正确的选项是( )。
A. 购置包装精巧的商品B. 经常运用一次性纸杯C. 把废塑料瓶送到回收站21.收割农作物后留下少量秸秆，以下处置方法错误的选项是( )。
教科版六年级下册第四单元试题及答案
2018—2019学年第二学期六年级下册科学四单元考试试题时间:60分钟总分:100分一、填空题(30分，每空1分)1、由于人口迅速增长，环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量持续下降，目前 %的大陆面临淡水资源不足，多个国家严重抽水，预计未来20年，全球人均供水量还将减少。
2、给垃圾分类有很多的方法，比如，可以按材料分，分为、、、等，还可以按、等。
3、生活垃圾按处理方法不同一般可以分为、、等三类。
4、家庭生活垃圾中的碎菜叶、蛋壳等食物废料，这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能通过，成为有用的。
5、不可回收垃圾包括垃圾、垃圾和其他垃圾。
6、焚烧处理垃圾的优点有：、，缺点是。
7、要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行和这是我们每个公民应尽的义务。
8、淡水在自来水厂中除了和之外，还要加入药物进行处理，这样才能符合我们使用的标准。
9、建立自然保护区是保护的有效方法，我国的九寨沟、、等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
10、当前世界存在的环境问题主要有、、等。
二、判断大厅(20分，每题2分)1、日光灯管是有害有毒的垃圾。
（）2、把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾处理方法。
（）3、用不同的方法重新使用已用过的东西，可以减少垃圾数量。
（）4、垃圾其实是放错了地方的资源。
（）5、饮料瓶可以回收，医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其他塑料制品。
（）6、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面建筑房屋。
（）7、缺水是国家的事情，和我们小学生无关。
（）8、塑料包装物方便、轻巧，又便于存放，所以要大力推广。
( )9、较为完整地解决垃圾问题的系统方案，应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。
（）10、购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。
（）三、选择乐园(20分，每题2分)1、垃圾分类的方法很多，其中按照危害状况分，可以分为有害垃圾和（）。
A、塑料垃圾B、食物垃圾C、一般垃圾2、下列做法正确的是（）。
教科版小学科学六年级下册期末测试B卷(2022新版)【含答案】
教科版小学科学六年级下册期末测试B卷（2022新版）班级考号姓名总分一、填空题（每空2分，共40分）1.到目前为止，科学家已发现并分类记载的生物种类已超过了（）种，估计地球上现存的物种应有（）至（）种，可见生物种类确实是多种多样。
2、校园里有许多动植物，比如我看到过的（）就属于植物，它生活在校园的（）。
在校园里我还看见过的动物有（），它主要的生活区域是校园的（）。
3.根据植物茎的性质，可将植物分为（）与（）；根据植物的生活环境来分类，可分为（）与（）；按会不会开花可以分为（）与（）。
4.身体中没有脊柱的动物叫（），有脊柱的动物叫（），有脊柱的动物包括（）、（）、（）、爬行动物、两栖动物。
5、无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用（）游泳，用（）呼吸，并终生生活在水中。
二、选择题（每题 2 分，共 40 分）1.下列是常绿植物的有（）。
A.雪松、圆柏B.杨树、苹果树C.荷花、玉兰D.水稻、玉米2.在植物王国里，现在已发现有约（）种。
A.30 万B.40 万C.50 万D.60 万3.在动物王国中（）的种类最多。
A.鱼类B.鸟类C.民虫D.哺乳动物4.下列属于不开花植物的是（）。
A.牛筋草B.荷花C.紫菜D.水稻5.下列动物不属于昆虫的是（）。
A.蜜蜂B.蚂蚁C.蝗虫D.蜂鸟6.古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
”意思是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
这一差异的主要原因是（）。
A.土壤B.温度C.阳光D.空气7.对生物分类首先要确定分类标准。
小明将蝙蝠、兔子、鱼归为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为另一类。
他分类的标准是（）。
A.生活环境B.有无脊柱C.会不会飞好D.繁殖方式8.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，指的是生物具有（）现象。
A.繁殖后代B.变异C.遗传D.分类9.小明对 7 种动物进行了如下的简单分类，他的分类依据是（）。
类别 1：燕子、青蛙、野兔、鱼。
类别 2: 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛。
A.水生还是陆生B.有无脊柱C.是否能够飞行D.是胎生还是卵生10.下列我国特有的珍稀动物属于水生哺乳动物的是（）。
2017秋教科版小学科学六年级下册第四单元《物质的变化》单元试卷(含答案)
2017秋教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷（含答案）一、判断题（10分）1．我们周围所有的物品都是由物质构成的，但人体不是由物质构成的。
（）2．冰与水是两种物质，所以冰融化是化学变化。
（）3．岩石很坚固，不会发生变化。
（）4．通过观察物质变化过程中的现象，可以判断是否有新物质产生。
（）5．将土壤放入清水中，搅拌后静置，泥水沉淀下来，但这仍是物理变化。
（）6．所有能产生气体的变化都是化学变化。
（）7．婴儿的生长是化学变化。
（）8．地球上矿石资源的存在与化学变化无关。
（）9．有些化学变化本身是很美丽的。
（）10．化学变化既有让生活美好的一面，也有破坏我们生活的一面。
（）二、选择题（40分）1．我们的生活离不开物质，物质（）。
A.会变化B.不会变化C.不会改变2．一把铁制剪刀，涉及化学变化的是（）。
A.剪刀剪窗花B.剪刀越磨越锋利C.剪刀放在水池边后生锈3．下列变化过程中有新物质生成的是（）。
A.玻璃杯碎了B.天然气燃烧C.盐溶于水4．小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳5．像易拉罐压扁、木条折断这样的变化，称为（）。
A.物理变化B.物变化C.化学变化6．固态白糖加热后变成液态白糖，这个过程中白糖发生了（）。
A.化学变化B.物理变化C.物理变化和化学变化7．大气中二氧化碳含量增加，是（）产生的结果。
A.化学变化B.物理变化C.冰川融化8．灯发光属于（）。
A.物理变化B.物质变化C.化学变化9．下列物质混合，发生的变化与其他两个不一样的是（）。
A.小苏打和水B.紫甘蓝和水C.紫甘蓝和白醋10．蜡烛燃烧的过程中发生了（）。
A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化11．用面粉制作蛋糕的过程中，（）。
A.没有新物质产生B.只发生了物理变化C.发生了化学变化12．下列方法中，不可以防止铁生锈的是（）。
A.将铁制品放在阴凉处B.给铁制品涂油漆C.将铁制品放在干燥的地方13．从石油中提炼燃油，属于（）。
教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷-参考答案
教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷参考答案备注：以下答案仅供参考，有“/”的表示答案并列，可任选其一。
第一部分知识检测一、选择题（每题2分，共30分）题号123456789答案C A B A B C A B C题号101112131415答案B A B C C B第二部分实验探究二、实验探究（共70分）16.厨房里的物质变化(每空2分，共10分)（1）这三种变化都只改变了状态，并没有产生新物质。
（2）颜色新物质化学变化（3）C17.小苏打和白醋的变化(每空2分，共12分)（1）①④⑥⑦②③⑤⑦（2）①产生大量气泡/听到嗤嗤声/小苏打变少/密封袋摸起来有点凉（写出两点即可）②产生大量气泡/塑料袋鼓起来③二氧化碳18.白糖加热实验(每空2分，共10分)（1）蜡烛白糖（位置可换）（2）物理变化化学变化（3）B19.铁生锈的研究(每空2分，共10分)（1）水空气（2）乙（3）水和空气（4）在铁制品上喷油漆/抹油/电镀/烤蓝/放在干燥处等20.探索地球家园的化学变化(每空2分，共10分)（1）植物（2）化学煤是由腐殖质演变而来的，煤是一种新物质，因此属于化学变化（意思合理即可）（3）石油/天然气/各种矿物等（4）二氧化硫21.神奇的人体变化(每空2分，共10分)（1）化学营养（2）B（3）C（4）大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉悦，这种物质是通过化学变化产生的。
（意思合理即可）22.感受化学变化的美丽(每空2分，共8分)（1）红色无明显（2）B（3）气候变化和海水酸化。
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教科版小学科学六年级下册第四单元综合能力检测 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
(共9题；共22分)
1. （3分）给垃圾分类的方法有多种，如按________分；按________分；按________分。
2. （3分）减少固体垃圾的科学方法是________、________和________。
3. （4分）分类题。
(在合适的位置上填写序号)。
①果皮②渣土③废轮胎④小砖块⑤废电池⑥碎瓦片⑦菜叶
⑧易拉罐⑨酒瓶⑩报纸⑥废日光灯管⑥蛋壳
厨余垃圾：________
可回收垃圾：________
有害垃圾：________
其他垃圾：________
4. （3分）可回收垃圾主要包括纸类、________、________、________类。
5. （4分）目前主要处理垃圾的方法有________、________和________。
其中________容易造成二次污染。
6. （1分）“低碳城市”的理念贯穿在上海世博园的建设中：大面积使用太阳能、设计透光展馆、使用“零排放”清洁动力汽车等。
同时，园区开放后将用“玉米塑料’’制成的可降解餐具替代传统的泡沫塑料餐具，以减少对________ (填“大气”“水”或“土
壤”)的污染。
7. （1分）绝大多数水污染是由________引起的。
8. （2分）________是控制大气污染最根本的办法。
近年来，我国积极推广________活动，以节约能源和保护环境。
9. （1分）绝大多数的水污染是由________引起的。
二、判断题。
(共10题；共20分)
10. （2分）“酸雨”告诉我们，这里的空气被污染了。
11. （2分）洗过衣服的水不会造成水污染。
12. （2分）购买物品，我们尽量选择一些包装豪华的物品。
13. （2分）将食品废料、杂草、落叶等掺人污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。
腐熟时间一般需要1～3个月，腐熟后的垃圾可以用来做底肥。
14. （2分）人多力量大，所以人口越多社会发展越快。
15. （2分）在垃圾堆上种蔬菜，可以减少肥料的使用。
16. （2分）垃圾分类、分装，是为了对垃圾进行回收利用和对垃圾进行分门别类的处理。
17. （2分）在自然保护区里，不准狩猎和采伐，但可以栽种一些新品种的植物。
18. （2分）把垃圾倒人海洋里是最好的垃圾处理方法。
19. （2分）私家车给大家带来方便的同时，也带来了环境和交通的不利。
三、选择题。
(共10题；共20分)
20. （2分）下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（）。
A . 碎菜叶、蛋壳
B . 玻璃瓶、塑料瓶
C . 电池、空罐头
21. （2分）垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面（）。
A . 修建公园
B . 建筑房屋
C . 种植庄稼
22. （2分）下列说法错误的是（）。
A . 空气中二氧化碳含量增加会导致气候变暖，土壤沙漠化等
B . 我们每天在消耗食物和各种生活用品的同时也产生了大量垃圾
C . 许多环境问题是人类活动造成的，人类的活动不能够改善环境
23. （2分）人们一般会把（）扔进有害垃圾箱。
A . 烂果皮
B . 生锈的铁钉
C . 废日光灯管
24. （2分）关于对垃圾进行分类和分装，正确的说法是（）。
A . 有利于回收加工利用
B . 便于对有毒垃圾处理
C . 方便扔掉
25. （2分）下面塑料制品中，（）可以用废旧塑料重新加工而成。
A . 食品包装袋
B . 垃圾袋
C . 保鲜膜
26. （2分）科学家用放大镜观察蟋蟀时发现蟋蟀的“耳朵”长在（）。
A . 头部
B . 胸部
C . 腿部
27. （2分）下面的做法，你认为属于“绿色环保”的是（）。
A . 购买豪华包装的商品
B . 经常使用一次性筷子
C . 把废报纸送到回收站
28. （2分）下列场所产生的垃圾中，一般不会危害人体健康的是（）。
A . 医院
B . 建筑工地
C . 化工厂
29. （2分）一节一号电池烂在地里，能使（）面积上的土壤失去利用价值。
A . 3平方米
B . 2平方米
C . 1平方米
四、连线题。
(共1题；共5分)
30. （5分）把下列垃圾和相应的分类用线连起来。
五、科学探究题。
(共2题；共23分)
31. （8分）学了《污水和污水处理》一课后，小明决定进行实践。
他先找来一盆污水，水很浑浊，水面上还漂浮着一些枯枝烂叶。
他又找了一些小石子、细沙、矿泉水瓶、棉花、旧手绢、铁钉、塑料袋、易拉罐、玻璃瓶。
（1）开始处理污水时，小明先将脸盆里的水放置一段时间，这个过程叫做________。
（2）接着将漂浮在上面的菜叶枯草捡出。
然后将这一脸盆污水通过自制的净水装置进行过滤。
结果发现过滤后的水还是有些浑浊，你认为可能的原因是________。
（3）小明过滤后的水可以用来________。
（4）实验后，我们怎么处理这些物品比较合适？请用线连一连。
32. （15分）清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
现在各取一杯自来水与一杯生活污水，如图所示。
（1）观察比较，完成下面的表格。
（2）我们能用什么方法把污水中较大的杂质分离出来?得到的水达到自来水的洁净程度了吗?
（3）制订自己的节水计划。
六、简答题。
(共2题；共10分)
33. （5分）喝完矿泉水的空矿泉水瓶可以回收再利用。
如果我们在回收前充分地利用这个空矿泉水瓶的话，就相当于提高了资源、能源的利用率。
请设计、写出一个空矿泉水瓶的4种用处。
34. （5分）喝完的矿泉水瓶可以回收再利用。
如果我们能充分回收再利用矿泉水瓶，那么就相当于提高了资源、能源的利用率。
请你设计并写出矿泉水瓶的四种用处。
参考答案一、填空题。
(共9题；共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、判断题。
(共10题；共20分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
三、选择题。
(共10题；共20分) 20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
四、连线题。
(共1题；共5分)
30-1、
五、科学探究题。
(共2题；共23分) 31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
32-1、
32-2、
32-3、
六、简答题。
(共2题；共10分) 33-1、
34-1、。