“寸草春晖,感恩亲情”班会
寸草春晖常驻感恩主题队会教案
寸草春晖常驻感恩主题队会教案教案标题：寸草春晖常驻感恩主题队会年级：六年级主题：感恩教学目标：了解感恩的含义和重要性。
发现身边值得感恩的人和事。
培养学生的感恩之心，懂得珍惜和回报。
提升学生的口头表达和组织能力。
教学准备：板书：感恩的定义和意义，班级感恩实践计划。
感恩实践计划表格，包含学生对身边人和事的感恩记录。
教学过程：一、导入（5分钟）向学生介绍本次队会的主题是感恩，并引导学生分享一下他们对感恩的理解和体会。
板书感恩的定义和意义，引导学生讨论感恩的重要性。
二、感恩故事分享（10分钟）教师分享一个关于感恩的真实故事，引导学生深入理解和感受其中的感恩之情。
鼓励学生分享他们所知道或经历过的感恩故事，让他们了解到感恩是一种美好的情感。
三、感恩小组讨论（10分钟）将学生分成小组，每个小组讨论并列出他们认为值得感恩的人和事情。
每个小组从自己的讨论中选出一到两个最值得感恩的事物进行汇报，并向其他小组展示他们的观点。
四、感恩实践计划（10分钟）介绍班级感恩实践计划表格，并解释其用途和填写方式。
引导学生根据自己的理解和观点，在表格中记录下他们对身边人和事的感恩之情。
学生可以选择在表格上写下他们的感恩计划，例如给父母写一封感谢信、帮助同学学习等。
五、个人感恩演讲（15分钟）让学生准备一段个人感恩演讲，可以是对特定人或事的感恩，也可以是对整个班级或学校的感恩。
每个学生上台进行演讲，表达他们的感恩之情，并鼓励其他同学给予肯定和鼓励。
六、总结与反思（5分钟）教师总结本次队会的内容，强调感恩的重要性以及学生体会到的感受和收获。
鼓励学生回顾自己的感恩实践计划，激励他们在日常生活中持续关注和实践感恩。
结束时，提醒学生将感恩的理念贯彻到平时的学习和生活中。
教学延伸：鼓励学生每天坚持填写感恩实践计划表格，并与他人分享他们的感恩经历。
组织班级感恩活动，例如感恩日志展览、感恩信交流等。
教学评估：观察学生在讨论和演讲过程中的参与度和表达能力。
八年级第16周主题班会《寸草心,春晖情》
你孩为 ，子了 豁要啥 出好？ 去好如 了学此 ！，拼 老命 爸。 为 了
父母为你做的哪一件事最让来，随着你读二年级，这种痛苦煎熬逐渐少了，据你那位 高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道， 从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语 调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。 • 当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你 出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安 慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大 方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令 我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学 费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想你也同时看 到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来 对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并 没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦， 就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你—————我亲 手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除 了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？
孝敬父母的表现：
对我们来说，孝敬父母就是 爱父母，心里想着父母，理解、 关心父母；行动上帮助父母，为 父母分忧；努力学习、积极上进， 让父母高兴„„
想一想
•你打算在今后的生活中 如何去做,回报父母的 养育之恩?
2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬 头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩 子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸 进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂” 给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑 熊的嘴中往外夺。 2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘 坐的出租车冲进东风渠。绝望的挣扎中，黎文钢 艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。 濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推 出车窗。
主题班会《感恩父母-谁言寸草心,报得三春晖》PPT课件
如何表达对父母的感恩之情
口头表达
用言语表达感恩之情，向父母 表达你的爱和感激。
行动告白
用实际行动来展示你对父母的 感恩之心，比如帮助家务和照 顾他们的身体健康。
礼物与惊喜
通过送礼物或策划一些惊喜活 动来表达对父母的感激之情。
我们如何回报父母的养育之恩
1
尊重与关爱
尊重和关爱父母，理解他们的辛勤付出，
主题班会《感恩父母-谁 言寸草心，报得三春晖》 PPT课件
在这个主题班会中，我们将探讨感恩父母的重要性，并深入了解现代社会中 的父母关系。我们将探讨父母的辛苦与付出，并讨论如何表达对父母的感恩 之情。最后，我们会分享一些感恩父母的故事，并总结我们应该如何回报父 母的养育之恩。
感恩父母的重要性
培养感恩之心
沟通的挑战
现代社会中，忙碌的生活节奏和 科技进步给父母与子女之间的沟 通带来一些挑战。
工作与家庭的平衡
父母需要面对工作与家庭之间的 平衡，这对他们的关系以及子女 的成长产生影响。
单亲家庭的挑战
单亲家庭中，父母承担着更多的 责任，需要兼顾工作和照顾子女， 这给他们带来一些特殊的挑战。
父母的辛苦与付出
一个女儿每周定时打电话给离家在外的父母，分 享生活中的点滴，并表达对他们的关爱和感激。
一个家庭每年一起义务参加社区活动，我们应有的态度，带来家庭和谐和个人成长 • 父母的辛苦付出应该引起我们的重视和关注 • 通过各种方式表达对父母的感激之情，并努力回报他们的养育之恩 • 感恩父母的故事鼓舞和引导我们用行动回报父母的辛勤付出
感恩父母是培养感恩之心的重要一环，它让我们 更加懂得珍惜和回报。
影响个人性格与人际关系
感恩父母的态度会影响我们的性格塑造以及与他 人之间的人际关系。
谁言寸草心报得三春晖 主题班会
“谁言寸草心，报得三春晖”主体班会课案一、班会背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。
二、班会目的：1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动和优异的成绩报答父母的养育之恩。
三、班会形式：1.①播放视频②播放轻柔纯音乐③列举事例④撰写予父母书信⑤案例分析⑥小组讨论⑦集体合唱2.四、班会准备：父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
五、班会过程：（一）氛围营造播放歌曲《母亲》甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；乙：母爱似海，她温柔细腻合：六（1）班感恩父母主题班会现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。
（二）体验亲情1、感受故事(背景音乐《我的父亲母亲》)乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。
请欣赏温馨家庭给我们带的——苹果树和男孩的故事附：很久很久以前，有一棵很大的树……她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。
小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王男孩会沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千。
他还会爬到树上摘苹果来吃。
他们会一起玩捉迷藏。
玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。
男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴。
日子一天一天过去，男孩也在慢慢长大……有一天，男孩来到树下。
寸草报春晖、感恩父母主题班会教案
寸草报春晖感恩父母主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和无私关爱。
2. 培养学生感恩父母、回报父母的心智和行为。
3. 提高学生对家庭责任的认识，增强家庭观念。
二、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生懂得珍惜父母的付出，学会感恩。
三、教学难点1. 如何引导学生从生活中的点滴细节体会到父母的关爱。
2. 如何激发学生内心深处的感恩之情，并付诸行动。
四、教学方法1. 情感体验法：通过情景剧、讲述故事等形式，让学生感受父母的关爱。
2. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相启发。
3. 案例分析法：分析一些不孝敬父母的行为及其后果，让学生从中吸取教训。
五、教学准备1. 准备一些关于父母关爱孩子的感人故事、案例等。
2. 准备情景剧剧本，让学生表演。
3. 准备班会课件，包括图片、音乐等。
【导入】（简要介绍本节课的主题和目的，激发学生的兴趣）【教学活动一：情感体验】1. 讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，让学生感受父母的无私付出。
2. 播放一首关于孝道的歌曲，让学生在音乐中体会父母的关爱。
【教学活动二：讨论交流】1. 学生分组讨论，分享自己与父母之间的感人故事，互相启发。
2. 每组选代表进行汇报，总结自己在讨论中的感悟。
【教学活动三：案例分析】1. 分析一些不孝敬父母的行为及其后果，让学生从中吸取教训。
2. 引导学生反思自己的行为，思考如何回报父母的关爱。
【教学活动四：情景剧表演】2. 表演结束后，进行简要点评，引导学生深入思考。
【教学活动五：总结反思】1. 让学生谈谈自己在课堂上的感悟，如何更好地孝敬父母。
2. 布置作业：写一篇关于“感恩父母”的作文。
【教学评价】1. 观察学生在课堂上的情感表现，了解他们的内心感受。
2. 课后收集学生的作文，评估他们对感恩父母主题的理解和感悟。
六、教学活动六：观看教育视频1. 播放一部关于父母与孩子关系的纪录片或教育视频。
寸草报春晖、感恩父母主题班会教案
寸草报春晖感恩父母主题班会教案一、教案背景班会主题：寸草报春晖感恩父母课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩意识。
3. 提高学生的口语表达能力，增进亲子关系。
教学重点：让学生通过活动，深刻体会父母的辛苦和付出，激发他们的感恩之情。
教学难点：如何引导学生从生活中的小事做起，实际行动起来，回报父母的养育之恩。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道父母的生日吗？你们为父母庆祝过生日吗？父母为你们做过哪些让你感动的事情？2. 活动一：观看视频《跪羊图》教师播放视频，让学生感受父母养育之恩。
观看结束后，引导学生分享自己的感受。
3. 活动二：分享感人故事教师邀请几位学生分享自己或他人感人的孝敬父母的故事，让学生从中受到启发。
4. 活动三：小组讨论教师将学生分成小组，让学生讨论如何在日常生活中孝敬父母，每个小组派代表分享讨论成果。
5. 活动四：亲子互动教师邀请几位学生上台，通过电话或短信与父母进行现场互动，表达对父母的感激之情。
6. 总结与反思（5分钟）教师对本次班会进行总结，强调孝敬父母的重要性，引导学生从现在做起，用实际行动回报父母的养育之恩。
三、课后作业1. 写一篇关于孝敬父母的感悟文章。
2. 为父母做一些力所能及的家务，以实际行动回报父母。
四、教学评价1. 学生对父母的感激之情是否有所提高。
2. 学生是否能从生活中的小事做起，实际行动起来，回报父母的养育之恩。
3. 学生的口语表达能力是否有所提高。
五、教学反思教师在课后对本次班会进行反思，总结优点和不足，为下一次班会做好准备。
关注学生在日常生活中的表现，及时引导和纠正他们的不良行为。
六、教学延伸活动1. 开展“孝心行动”，鼓励学生在课后为父母做一些贴心的事情，如准备一杯茶、写一封信、制作一份小礼物等。
2. 举办“孝心演讲比赛”，让学生通过演讲的形式表达对父母的感激之情。
中小学生感恩教育《寸草报春晖》主题班会活动教案
寸草报春晖一、设计思路中学生与家长的关系问题，越来越受到社会各方面的关注。
现在的孩子大都是独生子女，在父母和祖辈宠爱有加的环境中，有些孩子只知道接受而不懂得付出，使得家长和孩子的沟通越来越困难。
寸草报春晖这个主题设计，就是想让我们的中学生在自己组织、自己实施的活动中体验、感悟，自我教育，自我调整，学会与家长沟通，力所能及的为家长做一些事，妥善处理好自己与家长的关系。
这个主题安排了两个次主题活动，“交融”、“报答”。
二、活动目的1、培养学生的责任感和爱心，学会关心、学会沟通。
2、培养学生正确分析问题、解决问题的能力，自我教育的能力。
三、课时建议本主题活动建议4课时完成。
活动内容可根据实际情况选择或拓展。
四、活动计划本次主题活动预设了三个问题，你了解你的父母吗？你了解你的父母为你所做的“牺牲”吗？你从“可怜天下父母心”这句话中领悟到一些什么？这仍然是一个人与自我领域的探究与实践活动，要求学生制定活动计划实际上是要引导学生了解活动内容，为参与活动做好心理上的准备。
五、活动分析（一）、交融1、填空。
这里要求学生画一副同父母在一起活动的画，有困难的学生也可以用照片代替。
这个环节是个引子，把学生引入情景之中。
2、选择。
在这里我们设计了一个表、若干项家务事，让学生在填写的同时可以感受父母的辛劳，可以重新审视自己在家中的“表现”。
3、描述。
让学生写出父母的优点。
学生在家庭里常常只是被评价的角色，可能很少想到评价自己的父母亲，通过这个活动可以使学生进一步了解自己的父母，感受家庭的温暖和幸福。
4、感想。
通过以上活动有什么感想，让学生把自己的感想写下来。
5、心灵感应。
这里要求学生对自己的家庭关系做一个描述，让学生通过活动进一步了解自己的家庭，了解自己和家长之间的和谐状况，为下一步“讨论”做准备。
4、思考。
这里举了一个例子，实际上家庭里发生不和谐事件的可能性是常有的、原因也比较复杂，教师可以适当加以引导，使学生真正能够做一些“思考”。
《寸草心、感恩情》主题队会教案
《寸草心、感恩情》主题队会教案一、教学目标：1. 让队员了解父母的艰辛和付出，培养队员感恩父母的情感。
2. 提高队员的沟通能力，学会表达对父母的感激之情。
3. 培养队员关爱他人、珍惜亲情的美德。
二、教学重点：1. 理解父母的爱，学会感激和回报。
2. 学会表达对父母的感恩之情。
三、教学难点：1. 如何引导队员体会到父母的爱。
2. 如何帮助队员学会表达对父母的感激之情。
四、教学准备：1. 准备关于父母付出的图片、故事等素材。
2. 准备队员发言的纸条。
3. 准备背景音乐。
五、教学过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 队员集合，主持人宣布主题队会开始。
1.2 播放背景音乐，营造温馨的氛围。
1.3 主持人讲述一个关于父母付出的感人故事，引导队员思考父母的爱。
2. 父母的爱（10分钟）2.1 主持人展示父母付出的图片，让队员体会父母的辛劳。
2.2 队员分组讨论，分享自己感受到的父母的爱。
2.3 每组派代表发言，分享组内的讨论成果。
3. 感恩之情（5分钟）3.1 主持人引导队员思考如何表达对父母的感激之情。
3.2 队员写下自己对父母的感激之情，可以是心里话或者祝福语。
3.3 队员将纸条交给主持人，主持人读取部分纸条，分享队员的感激之情。
4. 情感升华（5分钟）4.1 主持人引导队员思考如何关爱父母，回报父母的爱。
4.2 队员发表自己的看法，分享关爱父母的方法。
5.2 队员共同发起关爱父母、珍惜亲情的倡议。
5.3 主持人宣布队会结束，队员解散。
注意事项：1. 在教学过程中，注意引导队员从生活中的点滴事情体会到父母的爱。
2. 在分享环节，尊重队员的发言，鼓励队员表达自己的真实感受。
六、教学延伸活动（10分钟）6.1 主持人提出一个关于家庭亲情的话题，如：“家庭中最难忘的一件事”。
6.2 队员分组讨论，分享自己家庭中的温馨时刻。
6.3 每组派代表发言，分享组内的讨论成果。
七、亲情体验活动（15分钟）7.1 主持人组织队员进行一个亲情体验活动，如：给父母写一封信。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“寸草春晖，感恩亲情”主题班会设计教案
活动过程：
(升旗仪式)
主持人1（陈典、李）：人间最美是亲情。
主持人2(户、陈)：养育之恩永不忘。
主持人齐：庐山一小二年级(2)班“寸草春晖，感恩亲情”主题班会现在开始。
主持人（李）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
从牙牙学语时起，你们就无时无刻地陪伴着我们，经历了春夏秋冬，四季轮换，有欢笑，也有泪水。
还记得你的成长足迹吗？或许你已忘却，但他们，却留下了最珍贵的回忆。
出示一套照片，配乐《我的成长足迹》
主持人（陈）：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想，甚至为我们早早起好名字。
同学们：你们谁知道自己名字的含义？
（4——5名同学介绍自己名字的意思。
）
主持人（户）：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱呀！请听诗朗诵《妈妈的爱》
《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。
”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。
”
主持人（陈典）：长辈的爱是多么无私啊，相信你在聆听的同时也想到了自己成长的点点滴滴。
母亲，是赋予我们生命的人，她的目光时时刻刻伴随着
我们，那目光中有欣喜，有自豪，有期盼，下面请欣赏李舒霖、张若素带来的小合唱《我爱妈妈的眼睛》。
主持人（李）：妈妈的爱如风、如伞，无微不至地呵护着我们，害怕我们受到一点点的伤害，而我们也应该像草儿报答阳光，落叶报答树根一样去报答自己的父母，爱护自己的父母。
古时候就有许多感人肺腑的亲情故事，下面请听朱辰带来《黄香温席》的故事及张馨月古筝曲《洞庭新歌》。
《黄香温席》（配乐）
黄香小时候，家中生活很艰苦。
9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。
那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。
他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。
他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。
事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
主持人（陈）：黄香的故事感动了世世代代许许多多的人，他的故事还被编入了明代郭居敬的《二十四孝》故事里呢！还有一个勇敢的孩子，他的名字叫谢定德，请听张哲兮带来《击虎救母》的故事及周翔宇《紫竹调》。
《击虎救母》的故事（配乐）
明代，有一个叫谢定德的少年，一天正在家里劈柴烧水，突然，家里的牛跑到山坡上去了，谢定德的母亲非常着急，一把抱起谢定德的小弟往山坡上奔去，谢定德紧随其后。
正在寻找牛的时候，跑来一只凶猛的老虎，危急关头，谢定德挺身而出，挥拳猛击，老虎被吓了回去。
母子三人赶紧回家，没想到他们还未走出山坡，老虎又来了。
谢定德拾起一根木棒，拼命向老虎身上打去，老虎掉头就跑，母子三人终于平安走出了山林。
主持人（户）：他们都在用言行表达自己对父母的爱，生活在今天的我们，一个微笑，一个拥抱，一些力所能及的小事，对父母而言都是最美最好的礼物，让我们一起欣赏张淑哲带来的电子琴曲《》。
主持人（陈典）：天下最美的景色，莫过于大手牵着小手，天下最美的语言，莫过于一声“爸爸”“妈妈”，而天下最美的画，一定是这小手大手一起的涂鸦。
请听刘圣欣、陈一诺、虞佳文轩带来的歌曲《最美的画》。
主持人（李）：孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，在这里我们对全体同学提出几条倡议：
第一：多关心自己的长辈，尤其是在他们不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家时主动打招呼，尤其是不对
自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
主持人齐：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报。
最后让我们齐声背诵《新三字经.孝第一》，让我们永远怀着一颗感恩的心！
《新三字经：孝第一》
明人伦，孝第一，家道昌，门风立。
对长辈，忌无礼，凡出言，用敬语。
虐老人，悖情理，天不容，法不依。
父母老，物嫌弃，若有病，快就医。
勤照料，细护理，寸草心，报春晖。
养跪乳，乌反哺，父母在，儿孙福。
二（2）班“寸草春晖，感恩亲情”主题班会到此结束，谢谢大家！。