作文开头写法
作文六大开头方式
作文六大开头方式文章的开头很重要，俗话说：好的开头等于成功的一半。
下面和小编一起来看六大开头方式，希望有所帮助！1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法应为考场作文开头的首选方法。
而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角，既浪费许多笔墨，又影响表达效果。
例：“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两枚打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
”——《纪念》赏析：作者在开头准确、深刻地把握题意，点明主旨。
并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快引起读者的阅读兴趣。
2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
例：“唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨，打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月，天涯共此时’，是苏东坡的‘但愿人长久，千里共婵娟’，还是李清照的‘寻寻觅觅，冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。
”赏析：这段话构思十分精巧，开头引用了三句古诗词，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。
作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙地引出下文，点明中心。
3、设置悬念式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
这样的开头，往往能激发读者的阅读欲望，引人深思。
同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。
这种开头技法在考场作文中的频率很高。
例：“30岁的生日，点燃了53根蜡烛。
”——《生日》赏析：作者隐含悬念，或用设问制造悬念，巧妙的回答，点明主旨。
初二语文作文的开头写法
初二语文作文的开头写法初二语文作文的开头写法非常关键，它能为整篇文章奠定基调，引起读者的兴趣。
下面是几种常用的初二语文作文开头写法，希望对你有所帮助。
1. 问句引入法用一个引人深思的问句开头，引发读者的思考，激发他们的兴趣。
例如：你曾经有过什么奇怪的梦吗？对于和谐社会，你又有何想法？2. 描述法通过生动的描述，引起读者的注意，并带入文章的主题。
例如：阳光透过密密的树叶间隙照射下来，犹如一抹金色的丝带，照亮了整个小溪边的世界。
在烈日下奔跑，汗水浸湿了全身，但我们乐此不疲。
3. 引用法引用一句有启示性的名言、故事或者诗句，点题并吸引读者的关注。
例如：孔子曰：“不学而时常思者，亦可以弗殆矣。
”这句话深入人心，使我深受启发。
4. 背景法通过介绍一段背景，引出文章的主题，激发读者的好奇心。
例如：回想起那个夏天，我回到了曾经的故乡，重温了许多小时候的美好回忆。
这次回忆之旅，让我更加明白了友谊的珍贵和坚定。
5. 展现冲突法透过描述冲突的发生，引导读者希望了解冲突的解决。
例如：一场突如其来的暴雨让整个城市陷入了混乱之中，人们争相寻找避难的地方。
在这个时候，我看到了人性中的善良和互助。
6. 思考法通过提出一个探索性的问题，引导读者进入思考的状态。
例如：什么是真正的幸福？这个问题困扰着人类数千年，也一直是我思考的焦点。
以上是几种常用的初二语文作文的开头写法。
在选择开头的时候，要根据作文的主题和要表达的内容来进行选择。
希望这些写作技巧对你有所帮助。
作文开头9种写法
作文开头的9 种方式一、开篇点题式。
例：温暖，是一种无形的力量。
许多经典性的文章，都是采用这样的开头方法。
比如朱自清的《背影》，开头就是一句话：“我与父亲不相见已二年余了，我最难忘的就是他的背影。
”这简简单单的一句话，起着引起下文的作用，主题鲜明。
这种开头的优点：其一，突出主题。
其二，不容易跑题。
适合：语言表达比较平实的同学，也适用于简单议论文。
对于具有较强文字表现力的同学，这种开头因为文字过于简单，语言才华往往无法得到发挥。
因此，通常情况下不提倡采用这种方法。
二、场景描述式例：“现在是人流高峰，请乘客注意安全，不要拥挤,, ”公交车上来了许多乘客。
一位老奶奶刚慢腾腾地移到靠窗户的一个空位旁，一位染着黄发的男子，“腾” 的一声抢先坐了下来，得意地向老奶奶瞧了一眼。
老奶奶无奈地站在他旁边，瘦瘦的身子在车内摇晃不停。
场景描述的价值，能增加文章的真实感，有利于传达作者的思想情感。
场景描述时，需要注意以下几点：第一，尽可能客观，不要加入评论。
第二，用语要书面化。
第三，可以虚构，但必须符合生活。
三、描述总结式例：奋斗，是小草破土的顽强拼搏；奋斗，是狂风暴雨下航船的激流勇进；奋斗，是莘莘学子的寒窗苦读， ,, 我们需要奋斗。
描述式，特点是针对作文命题中的“关键词”，采用类似博喻或者排比的手法，从几个不同角度，通过生动，形象的文字，对关键词进行描述。
这种开头的目的，一是变抽象为具体，通过具体的事例，使抽象的事物转化成生活中随处可见的具体情景。
二是将比较大的概念，分成多种角度，为后面分角度写作服务。
概念描述式的开头，在结构上总是体现为“先分后总”。
一般情况下，总是先用三或四个句子，从不同方面描述概念。
最后，再用一个总结性短句，对前面的描述进行总结。
需要特别注意的是，前面的描述是为了引出最后的总结。
这总结性短句，才是真正想要突出的写作重点。
这个句子，通常就是全文的中心。
四、描述解说式例1：母爱，是“慈母手中线，游子身上衣”的牵挂；母爱，是史铁生笔下枝繁叶茂的合欢树，母爱，是我跌倒时伸过来的那双手 ,,解说式开头，表达方式以说明为主，重点在于举例解释“关键词”。
作文的开头的几种写法
作文的开头的几种写法
月光洒下来，湖面都亮闪闪的，好像藏着好多秘密似的。
那一刻，我突然觉得时间过得真快，人生也这么美好。
2. 引用开篇法。
“人生就像场戏，大家有缘才聚在一起。
” 听到这句歌词，我就想起了年轻时候的梦想和热情，那时候真好啊！
3. 场景描绘法。
大清早的，雾还没散呢，街角的咖啡店就亮灯了。
隔着窗户看进去，店里的人忙来忙去，咖啡香都飘出来了。
这就是生活的味道吧。
4. 提问引思法。
你有没有想过啊，那些星星在天上看着我们呢？它们的光可是穿越了亿万年才照到我们身上的，感觉好神奇啊！
5. 叙述回忆法。
小时候啊，我爷爷常常给我讲那些神秘的故事。
那些故事里有魔法、有冒险，还有人生的道理。
现在想起来，那些日子真的好像就在昨天一样。
五种小学作文开头写法技巧
五种小学作文开头写法技巧
1、开门见山法：直接抓住要点，用简洁的语言表达出文章的
主题，引出文章的主旨。
例句：今天，我们将一起讨论如何做一个有道德的人。
2、描述法：描述一个具体的场景或者事件，让读者进入文章
的氛围。
例句：清晨，太阳刚刚升起，一缕阳光洒落在绿草地上，空气中弥漫着清新的气息。
3、引用法：引用名人名言，让文章更具有说服力。
例句：“有道德就有尊严，没有道德就没有尊严”，正是这句话激励着我们去做一个有道德的人。
4、问题法：提出一个问题，引出文章的主题。
例句：有道德才能拥有尊严，那么，我们该如何做一个有道德的人呢？
5、比喻法：用比喻的形式，让读者对文章有一个初步的认识。
例句：有道德就像一面镜子，它能反映出一个人的真实面貌，让我们更加清楚自己的价值。
作文开头写法
作文开头写法作文是一种常见的文体，通常包括开头、主体和结尾三个部分。
开头是整篇文章的起始，它直接影响到读者对文章的第一印象。
因此，写作一个引人入胜的开头非常重要。
下面是几种常见的作文开头写法，供参考：1. 引用名言或警句开头可以使用名人名言、著名警句或一句有深意的话语，来引导读者进入主题。
例如：“光阴似箭，日月如梭。
”这句话引发了人们对时间流逝的思考，为接下来的文章奠定了基调。
2. 描述一个场景或画面通过描绘一个生动的场景或画面，可以吸引读者的注意力，激发他们的想象力。
例如：“清晨的阳光透过薄雾洒落在田野上，温暖而宁静，一只小鸟在树枝上优美地歌唱着。
”这样的描写可以引起读者的共鸣，激发起他们对文章主题的进一步思考。
3. 提出问题或引发疑问通过提出一个引人深思的问题或疑问，可以引起读者的思考和好奇心。
例如：“人类是否真的了解自然界的奥秘？我们是否能够完全掌控自然力量？”这样的问题会让人们对文章的主题产生兴趣，并期待在接下来的内容中找到答案。
4. 提供一组数据或事实以一组令人震惊或引人注目的数据或事实作为开头，可以使文章立即显得有说服力和可信度。
例如：“据统计，每年全球约有XXXX万吨的塑料垃圾被排入大海，对海洋生态环境造成了巨大的破坏。
”这样的数据呈现出一个严峻的问题，引发读者思考和对解决方案的探索。
5. 引入个人经历或故事通过讲述一个与主题相关的真实个人经历或故事，可以拉近与读者的距离，增加亲近感。
例如：“我曾亲眼目睹了垃圾分类对我们社区环境的改变，一开始人们并不重视，但逐渐的，他们的意识发生了改变。
”这样的开头让读者感受到作者亲身经历与主题的紧密关联，为后续的论述奠定了基础。
以上只是几种常见的作文开头写法，你可以根据具体的作文题目和主题选择合适的开头方式。
无论选择哪一种方式，都要注意语言简练、有吸引力，激发读者的兴趣和阅读欲望。
作文开头的几种写法1
作文开头的几种写法一、开门见山，直接点题。
文章一落笔，迅速扣题，直逼文章的主要内容，用最简洁的语言，用最巧妙的手法，用最丰富的感情，用最适宜的气氛紧紧把握住文章的主旨，这样就可以有效避免犯“下笔千言、离题万里”的毛病。
《笑对烦恼》人生有无数的烦恼：大至生老病死，小至工作不顺，办事不利……各种人对烦恼有各自的见解和处理方法。
而我最推崇大仲马，他对烦恼只平平淡淡地说：“人生是串无数的小烦恼组成的念珠，懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。
”简简单单的几个字，道出了人生的真谛——笑对烦恼。
《初三真奇妙》初三的老师总爱“唠叨”，初三的学生勤俭自好，初三的生活快乐无限好，——初三真的很奇妙！《我快乐，因为我读懂了父亲》爸爸的自行车后有一个怎么也填不满的空间，它是爸爸让出来的，也是我让出来的，可它又是满满的，它充满了爸爸对我深沉的父爱和我对爸爸深深的爱。
《背影》“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。
”二、由景入情，创设情境这样的开头笔法一贯细腻，既能传神地描绘景物，又能很好地把握情感的触发点，很自然圆合地架起由景入情的桥梁，有了景物的衬托，有了感情的触发，读者立于其间，身临其境，有景有情，有意有境，思绪就能飞扬其间，自由神往。
以“渴望”为话题“暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光。
炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着人间美景，女孩的眉宇间隐藏着渴望与无奈。
”《期待》月亮又一次在高空中升起，他家又一次在月光下团聚，而我又一次在明月下流下眼泪，仰头望着那没有尽头的远方，盼啊！盼啊！盼着那-----《蚊子和不等式》“太阳火辣辣的，焦烤着大地。
所有生灵都被烤得昏沉沉的，整个地球没有一丝生气。
我们甚至连门都不敢出。
”三、修辞增色，扮靓语言修辞使语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而贴切的修辞手法运用常能使语言增添许多风采。
在作文考试中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良好的效果。
七种作文开头的方式 作文如何写好开头
七种作文开头的方式作文如何写好开头1.开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。
如此等等。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2.概括复述式此法指文章开始便对文章的内容作概括性的介绍，在记叙文中就是对人物、事件作简介;在议论文中则是用精练的语言引出所要议论的问题，特别适合给材料作文的开头;在说明文中则是对所要介绍的事物作简要说明。
-3.叙事感怀式这种方法开头主要从自己感悟较深的某件事写起，在记叙或描写中引出话题。
所写事件可以是文章写作的中心;也可以不是文章写作的中心，只是起到引子或铺垫的作用。
这样的开头有一种真实感，也便于抒情或议论。
4.蓄势强化式所谓“蓄势”就是指写作中通过侧面烘托、对比强化、排比铺陈等方式，积蓄起一种内在的力量和气势，为后文思想感情的喷涌而发作准备，从而使得文章的主旨和作者的情感得以充分的表现。
5.悬念设疑式悬念是引人入胜的磁石，是进入故事的跳板。
悬念式开头往往可以使文章在思想性和深刻性上占得先机，因为人的大脑在潜意识中具有一遇到疑问就想要思考的习惯。
一个高质量的悬念或直击话题内核的疑问，不仅可以显示你的睿智，还可以激活阅卷老师的思维、激发阅读的欲望，引人深思。
6.类比起兴式所谓“类比起兴”就是先以细节化的语言描写其他事物或景象，意在引出所要描述的对象、所要表达的情感或所要阐述的话题。
这样的切人往往由远及近，形象生动，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。
7.引用佳句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
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• 例：天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿 烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。 • 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题 是什么？它采用的是什么方法？下文涉及的内 容是哪些？ • 明确：本文所涉及的话题是“残缺美”。它 采用的是“比兴开头”法。下文涉及的内容应 是谈“残缺美”。
2012-12-30
高考作文专题复习
2012-12-30
1
• •
一、导入： 开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、 “龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸 引力，能有引人入胜的效果。
• 高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足：
• 1、不必要的释题 • 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； • 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题 “千呼万唤不出来”。
• 注意：运用“正反对比”入题法，应重视辩证说理， 对比要鲜明。 • 【演练】：以“生存与生活”为话题，用“正反对比” 入题法写个开头。 • 〖它山之石〗：生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋 书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为 了生存。
2012-12-30 10
四．重点方法例解与演练：
比兴法
2012-12-30 16
四．重点方法例解与演练：
修辞法之排比
• • • •
注意： （1）分句间的逻辑层次 （2）要紧扣题旨 【演练】以“遭遇挫折”为话题，运用“排比 入题”法写个开头。 • 〖它山之石〗当你遇上挫折，你会怎么办？或 许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许， 你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵； 或许，你会选择求救……
•
归纳：一个开门见山的开头不但会使文章 不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去 曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙 述。
2012-12-30 6
四．重点方法例解与演练：
开门见山法
• 采用开门见山的开头应注意的问题： • （1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领 全文主题内容的开头； • （2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入 胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。 • 【演练】以“财富”为话题，用开门见山法写个开 头。
•
3.要有文采：
• 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香 《青春》
2012-12-30 3
• 三.常见方法简述： • 作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下四 类： • 1.开门见山：交代（题旨、人物、时 间、总括） • 2.运用技巧 ：悬念、烘托、比兴、对 比、类比等 • 3 运用修辞：引用、设问、反问、比喻、 排比等 • 4.运用描写：肖像描写、场面描写、景 物描写等
2012-12-30 5
四．重点方法例解与演练： •
开门见山法
例优秀作文《对自己微笑》开头：早晨起来，对自 己微笑，让自己带着美好的心情出门；夜晚归来， 对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。是的， 对自己微笑，是我们拥有快乐的重要方式。 • 例：高考佳作《智慧和思想——我的选择》开头是 这样的：‚在完成中学学业之后，我收到了三所大 学的招生简章，我必须做出一种神圣的选择。‛
2012-12-30 4
四．重点方法例解与演练： •
开门见山法
1.例：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开 启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？它采用 的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？
•
•
明确：本文所涉及的话题应是“门”。它采用的 “单刀直入，开门见山”的方法。下文涉及到的内 容有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等 内容。 • 这是一种最常见也最适用的方法。开头不加任何 修饰，直接进入正题。这种方法干净利落，简洁明 快，易为读者接受，适用于记叙文、议论文等文体。
2012-12-30 17
四．重点方法例解与演练：
修辞法之引用
• .例：古语云：索物于暗室者，莫良于火；索 道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信” 字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因为有 了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门， 刘邦的约法三章得以千年传为美谈。 • 思考：本文采用的是什么开头方法？ • 明确：这种开头是‚引用入题‛法。这样开头 简洁明白，易使阅卷老师产生共鸣。 • 引用法开篇引用一二句切合题意的名言警句， 一方面可以突出主题，另一方面也能为文章增 加文采。
注意：引用要准确、得体，切勿张冠李戴。
【演练】以“人生”为话题，运用“引用入题”法 写个开头。 • 演员们说，人生如戏；歌唱家说，人生如歌；爱 好旅行的人说，人生如旅；喜欢做梦的人说，人生 如梦；我说，人生就是一场挑战。
2012-12-30 21
四．重点方法例解与演练：
• 趣拟人，别开生面
修辞法之比拟
• 〖它山之石〗《书趣》开头：‚我欣喜，我庆 幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总 不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。‛ 〖它山之石〗《善待贫困》：‚我的财富，是 家境的贫寒和生活的艰辛。‛
2012-12-30 7
四．重点方法例解与演练：
开门见山法
• 【演练】以“相信自己与听取别人的意 见”为话题，用“开门见山法”写个开 头。 • 〖它山之石〗人生的追求，就如水上行 舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与 善于听取别人的意见，我们才能进退自 如，抵达胜利的彼岸。 • 小结：开门见山法 交代（题旨、人物、 时间、总括）
2012-12-30 9
四．重点方法例解与演练：
正反对比法
• 例“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩 里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手 里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”（浙江考生《真情诚可贵 理智价更高》）感情既是能化苦涩为甘润的“善变的药”，又 是可以带来累累伤痕的“双刃剑”。 • 精致的比喻将情感的两重性揭示出来，构成巧妙的对比，非 常形象地点出了文章的中心：真情诚可贵，理智价更高。
2012-12-30
13
四．重点方法例解与演练： •
设置悬念法
• • •
•
例：2004年高考佳作《文化的性格》开头：万物 皆有性格，水有水的性格——灵动；山有山的性 灵动还是山的沉稳？ 注意：上下文的照应 〘赏析〙以“自我认识与他人期望”为话题，运用 “设置悬念”法写个开头 〖它山之石〗这些天，我一直为自己该怎样死而焦 虑不安。（重庆《我是一只想死的老鼠》） 小结：“正反对比”“比兴开头 ” “设置悬念” 均属于“运用技巧 ”法，除了这三种技巧外，还有 烘托、类比等
2012-12-30
2
• 二、作文开头的要求： • 1.要向主题靠拢： • 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动
人。” • 《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。
• 2.要短小精悍： • .茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海
角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻 引起对历史的追忆开路。 • “清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了 故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。
2012-12-30 15
修辞法之排比 四．重点方法例解与演练： • 例：种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰穿过风 暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚，奔驰原 野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《摆脱束缚》） • 例：蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有 意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累； 沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己 终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁 白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。 （《是金子，总会闪光》） • 例：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥 一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草， 我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合 我性情的人生？（《心灵归属何方》)
2012-12-30 14
四．重点方法例解与演练：
修辞法之排比
• 例：它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它 曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱，它…… 它，就是诚信。 • 思考：本文采用的是什么开头方法？ • 明确：这种开头是‚排比入题‛法，能增强气势， 令人为之一震，从而获得第一印象。 • 赏析：2004年广东省一考生： • 我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿措，也喜欢英文的 行云流水，潇洒自如；我喜欢阅读浩如烟海的中国 名著，也喜欢品味别具特色的异域佳作；我喜欢与 亲人促膝淡心，也喜欢与异国友人言语交流。
2012-12-30 19
•
• •
•
修辞法之引用 四．重点方法例解与演练： 例：美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于 我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。‛今天， 受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普 遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺 少角度。‛许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘 徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往 往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的 必要，这样会给你带来更多成功的机会。 (《旋转这只万花筒》) 例：古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔 峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如 李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人 骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。 （《水的联想。1》）
2012-12-30 8
四．重点方法例解与演练：
正反对比法
• 例：凡事不可不执着。凡事不可太执着。 • 思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什 么？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是 哪些？ • 明确：本文所涉及的话题应是“执着”。它采 用的开头方法是“正反对比”法。下文涉及的 内容是辩证分析执着方面的问题。 • 例：天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿 烂的风景。圆满很美，残缺遗憾有时也是美。
11
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• •
比兴法 运用“比兴开头”法，能营造气氛，产生引人 入胜的艺术效果。 注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系，切不可“风马牛不相及”。 【赏析】以“人生是丰富多彩的”为话题，运 用“比兴开头”法写个开头。 山间繁茂的青草，田野沉甸的金穗，池塘 鲜活的红鲤，还有高空翱翔的黑鹰，这些色彩 各异的生命在点缀着大自然。人类作为自然界 的灵长，也应该以多彩人生来丰富世界。